https://omeka.ppke.hu/files/original/c29015fc9d5864700f350c9122c16a09.jpg 5229be843fe16c9c894ad6485d1194ff https://omeka.ppke.hu/files/original/c83f4eb7d00584a358cac29828a4e954.pdf 78e901b6e828c90a7794c8231dc8f036 PDF Text Text te I. évf. 6.szám 1998. december 18. iL űr c *■*! ■ tr. •V '^í'QCIUrA'^^ A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Ál lámtudományi Kar HŐK lapja K L<* Oíí^tu > B I /(^./^*í<7r^\ I ^/v\o . V cíM^ torral íXmí^/vhvtTí^^ it p fi Tto1v< . 15^*1 tuti OJV'^ •V ^KxavUVíS^Ó^U/x Interjú a rek­ * M®«-K'*t4 '{^■hWa^ if jóöLÍ j^. y Vxzagaidös zak HÉge^Üéklet 1 í ff » \ M/i. i t'ií^i cLí6^i^^y vizsgáról \ »>• t -’ k c/2 < ’^+11 ^títeU Ütköv,'^4 < Elmélkedések a V y Öj'íí^ B!g<g‘ágnolá as ^'yiííí'^ ki^^/ ‘•S 3í)í^ím,m 'J/^^ lo y Wí/ocívo«^ ÓísTn^A r^ Trt^ ^^nttíiiLK rhi^'r’ i Á s> r ÉfeL’ ^ \ A A i t uh f'fl íf -’* I *> ^//ruí/ju^y 1'• {\r;L..Hn pbíiAM yV vwv'^ í l'b ^í w -^1 'J 3 ¥»' i< e J K íy 0‘ V; í? rj •11 f /I ÍV ÍV f '■'■íl ^<5 srt’íi p*fe- 7 5' í I 71^'^ ■1 rkext^e£en‘■L �• S- í 4J dl & w -P dl '<ü N :O ki Miről is van szó ? Nos, miután az utóbbi időben többször is olyan megjegyzést, kritikát^ kaptunk mely szerint az Ítélet kezdene eltávolodni a hallgatóktól, illetve,’ hogy a szerkesztő immáron költői magasságokban szárnyal a mindennapos!] és életszagúbb gondok-bajok taglalása helyett, ezen szeretnénk valahogy? új rovattal segíteni. Végülis mi többet tehetnénk ezen problémai Orvoslására , minthogy lehetőséget adunk a Ti véleményetek, panaszotok,’ |óhaj-sóhaj stb., vagy esetleg építőjellegű kritikátok leadására az újságban?! ÍMint erre bizonyára rájöttetek már néhányan, erre szolgálna a íöldszinlil HÖK-iroda előtt elhelyezett leveles -és nem szemét- láda. E Gyk: A láda azért van, hogy Ti közölhessétek megjegyzéseiteket akár azj újsággal, akár bármely más, de az egyetemet érintő kérdéssel kapcsolat-! bán. A leveleket leadhatjátok névvel, név nélkül, esetleg szerzői álnévenj (ha folyamatosan szeretnétek a szerkesztővel együttműködni) de min-| dcnkit arra kérünk, hogy kis alkotása mellé mindig írja oda, hogy levelei leközléséhez hozzájárul-e, ill, ha gondolja valamely elérési lehetőséget,! mondjuk telefon- és lehetőleg nem mobilszámot. Természetesen a levéli tartalmáért teljes egészében öt tesszük felelőssé, a szerkesztő a leközölt! levelekhez semmilyen módon nem kötődik, sem helyeslöleg, semi elítélően. Miután hétfon a fÖsz-S Akkor ezek után talán lássuk az eheti termést: crk.-helyettes úrral közösen sikerült felfeszítenünk postaládánkat (elöbb-j utóbb kulcsot is szerzünk majd hozzá) néhány uzsonnásszalvéta, rengeteg! szeméi, magyar jogtöri szigorlati tételsor???, és 6 azaz hat Ft. társaságában! (a szerk. nevében is megköszönve) egy mindenképpen figyelemre méltój művel találkoztunk. Miután az írást egj'ébként is megfontolandónak talál-í tiik, azt teljes terjedelmében (folytatólag) külön cikkben a 9 old.-onl tesszük közzé. ; Miháltz Andrási N '(Ö & w s W íü Pázmány jQgásziop ^-Kiadja a Pázmány Péter Katolikus Egyetem: Jog- ÍJ Allamtudűtuányi K.ir § . Hallgatói önkormányzata " Felelős kiadó Tímár Áron SzerkeszIBfsiioltíág; Föszcfkciztö: Érdi Gábor J-öszcrkeszlő-hclyeUes; Papp Dávid ?■ Tervező szerfccsaő.lipográfia;. Mácsik Zoltán Olvasó szerkesztő: Szénégető .Adrienn Rovulvczclűk: /VItalános rovatvezető:. Gerő Tamás Egyetem; Szénégető Adrienn Közélet: Nikoíits Réka Egyház: í-rívaidszky Gáspár Ktiltúra: Frtéd Balázs Sport; Christian László Munkatársak’. At/él Áron Cscrháli öztcr Juhász Péter Köti Réka ■Máié Viktor Huiuc pugc .«zvrkc&ztű Kosa Ád.im Esti gondolatok Szcrkc!íz(üsíg time; "Kedves álomképpel sült galambra várok Kedvex, jelzem aeked: bekapták már mások. " (Nagy Feró) ~/-\ A iHiiicip minap beszélgettem (vcii(.iuis. karunk egyik viKiaiujavai. oktatójával. iFelvetette, vcutiiv, hogy vehet-' vvíívi-s nénk egy fenyőfát a Karra. Remek ötletnek tartotta mindenki. Pont olyang ! remek ötletnek, mint egy évvel ezelőtt. Akkor hallgatók saját pénzükböl| 108S Budapést, Szentkirályi utca 28-30, Ti;l.Ta.y; 235-8043 . c-mail: ilelct/u>ppkc.i.ik.hu hitp://inc(nburs..\oom.cuni.'itclcl Nyomda; Gralil Pencil Kit I (C -p a ■P h O a w ■'í f i xí’ P 01 rH 'W 'H o. l véq-Síétó szereztek fát a Klubba, és otthonról hozott díszekkel dekorálták. Megható.! De amilyen lelkesen és gyorsan díszítették a fát, olyan gyorsan tűntek el aj Karácsonyfa "kellékei". Hogy a szaloncukrok fogytak el először, érthető,! bocsánatos emberi gyöngeség. (Gyöngeség? Végül is ezért volt feltéve).! De a csillag, a kék gömb sőt még az ezüst angyalka is hamar megszökött aj ibüféböl. Talán nem bírták a füstöt. Mert azt fel sem tételezem, hogyS megszöktették őket. 3 Szóval idén is lesz Fa. Kell is. De ne keverjük össze a fa alatt lévö^ ajándékokat (talán még az is lesz) a fán lévőkkel. Ne keverjük már csak| azért sem, mert ami a fán található, azt csak lélekben szabad (és érdemesjS hazavinni, ! Nos, nem szándékozom lelkigyakorlatot tartani, de azért akad még mcn-i ítalitásbeli probléma. És nem csak ilyen téren. í )Azt mondták, a rosszból indulok ki, pedig nem ezt tanították etikából. Éní (nem indulok ki sehonnan, csak egy tavalyi történetet meséltem el. Hál! ennyit szerettem volna. Meg sok-sok ötöst a vizsgákon. i Áldásokban gazdag boldog karácsonyt kívánok mindenkinek. 9 Balogh Andrási lg §2. 5gK r i É i j I ! i ! tu Qí �1 MÁS SZEMMEL .W' ít AVAGY A VIZSGAIDŐSZAK BEKÖSZÖN A FŐSZERKESZTŐ LEKÖSZÖN VlzsgaidSstak meiléklet evfolaym ,.. 4. . H. ■ évfolyam,..... x IlLévfolyain........... IV. évfolyam <« • Közgazgaaági Intézet Olvasói levél.......... ■> .... 6. ,,.. 8. , ., ,9. f i Egyetem i .... lö. Interjú Erdő Péterrel Kórelera......... Eisa-konferencta,.. ... 14. Közélet Úi az iskolapadtól a vádlottak padjáig. « 15. hz elfeledett minisztcrelmök, Egyház ló. í 17. Kilakoltatták Jézust,, ;. v - ;.. Hírek az egyház életéből. x . ..-17, A Református Eletetni Gyülekezet... IS. Keresztények és a politika < SSííí<_ Kultúra Mire ment az elvtársak tagDIA? . i .... 20. Versek. 20. Sport Interjú Szeífi Adámmal..,. Focikrónika............................ Interjú Marschalkó Petrával .21. .22. .23, Az ítélet hatodik, s egyben az 1998-as év utolsó számát tarjátok becses kezetekben. Az első -és egyben végső- főszerkesztői számvetésemre készülök, hiszen immáron az ítélet befejezi féléves munkáját és mint a címbeli állítás második része mutatja átadom a stafétát a főszerkesztői poszton. Most nézzük mi is történt a lappal az elmúlt 5 hónapban. Amikor augusztusban mint a kari lap pályázat útján megválsztott új főszerkesztöje, munkatársammal nekiláttunk a munkának, csak egy dolog lebegett a szemünk előtt, hogy gyors információáramlást biztosítsunk a hallgatók felé. Úgy érzem, ezt a célt többé-kevésbé sikerült megvalósítani és remélem a koronát feltessszük az újság képzeletbeli fejére ezzel a számmal. Kár lenne tagadni, hogy volt olyan eset is amikor a szerkesztők is csak a hirdetőtáblákon találkoztak egy olyan rendezvényekkel például, amelyeknek feltétlenül az újságban lett volna helyük. Akkor még nem tudott mindenki rólunk illetve nem bízott meg a hirdeté­ seinkben. Mostanra úgy érzem annyira ismertek (és talán elismertek) lettünk (mármint az újság), hogy kinőttük az 1000 példányszámos megjelenést és ez jelent valamit...vagy csak az ingyenesség...? Előzetes terveink között szerepelt a hallgatók és tanárok véleményének megis­ mertetése és ütköztetése szóval párbeszéde. Itt elsősorban őszinte köszönet jár dékánunknak prof. dr. Zlinszky Jánosnak aki az újság beindítása óta folyamatosan egyenrangú félként támogatott minket. Az újság miután kritika érte, hogy túl kevés a jogi téma, egyre több szakmai cikket tartalmaz. Míg néhány bírálónk felvetését figyelembe vettük, másokét képtelenek voltunk, hiszen lehetetlen mindenkinek az igényeit kielégíteni, s 2500 hallgató nem gondolkodhat egyféleképpen. El kell mondanom, hogy még nem volt olyan lapzártánk (ellentétben a legtöbb egyetemi lappal), amikor azzal lett volna gondunk, hogy mivel töltsük meg a hasábokat, ellenben többször is elöfordúlt, hogy ki kellett hagynunk egy-egy cikket, ami miatt később a szerzők elégedetlenkedtek. Elnézést az érintettekről. A legutóbbi számban indítottuk be az olvasói levelek rovatot a szerkesztőség itt szeretné megjelentetni a vissza­ jelzéseket az egyetemről illeteve saját magáról.. Kérek mindenkit, hogy ha gond­ ja van a "Pázmánnyal" vagy velünk, vagy akár mindennel meg van elégedve, akkor azt nyugodtan írja le. Nagyon nehéz úgy újságot csinálni, hogy nincsen külső vélemény, és csak a barátaink olykor elfogult gondolataira hagyatkozhatunk vagy az ellenségeinkre (hiszen ahogy a gimnáziumom egyik történelemtanára mondta : "...ha valakit mindenki szeret, ott valami nem stim­ mel..." ) A végére hagytam a külső formát ami a szívem csücske. Úgy érzem csinos küllemet, megjelenést produkál az ítélet, amivel nem sok felsőoktatási intézmény büszkélkedhet, és egy induló egyetem új lapjától, ez nagyon komoly dolog. Miután ez nem az Oscar-díj átadása, ezért nem kezdem el megköszönni min­ den munkatársamnak a féléves munkát, hanem így kollektiven : KÖSZÖNÖM A végére maradt még egy fontos bejelentés. Sajnos februártól nem tovább vállalni a főszerkesztői megbízatást, ezért a Hallgatói Önkormányzat pályázat útján fogja utódomat megválasztani. Természetesen nem hagyom magára a lapot, hiszen megválasztásáig megbízottként továbbra is dolgozni fogok, ÉRDI GÁBOR PS. : §3. Mindenkinek kéz és lábtörést kívánok a vizsgaidőszakra. 0 § !! O: N fl)' fl) rt* W füs N ? rt K {U w ti o h rt �4J <U C'^eg/<3tÉkf '<U p H I Tájékoztató a vizsgákhoz X, évfblyaw. 1. félév Statisztika: írásbeli vizsga december 14-én 10-12 óráig -p & w P <U rH xO) N Q Magyar jogtörténet Szóbeli vizsga Vizsgáztatók: dr. Horváth Attila és -bár ez még nem a végleges információ- január végén dr. Gerics József a vizsgák kezdési időpontja lapzártánkkor még nincs meghatározva, ugyanis a vizsgázatók időbeosztásától függ, pontos információt a tan­ széki hirdetöfalon kaphattok. Vigyázat! A tételsor a korábban kiadotthoz képest módosult, az újat a Szt. István könyvesboltban találjátok. x: & w nJ p 'P ■P 5 Szóbeli vizsga Vizsgáztatók: prof. dr. Horváth Pál és dr. Szabó István A vizsgák naponta délelőtt és délután zajlanak: (egyelőre csak' a távosokéról van adatunk) délelö^idO, délután 14 órától. kivéve december 19-ét, amikor csakS órától. Vizsgaidőszakban tanszéki adminisztráció naponta 9 és 15 óra között. ■ Bevezetés a jogfogalmakba Szóbeli vizsga Vizsgáztatnak: dr Zlinszky János, dr. Varga Győző, El Beheiri Nadja, dr. Gedeon Magdolna, dr. Kahler Frigyes és dr. Szabó Béla A vizsgaidőpontok mindenkinél adottak az előzetes bejelent­ kezések alapján. A kollokvium idén -ellentétben a tavalyi évvel- kötelező! évf’&l^am 1, félév ."1 Szóbeli vizsga í Vizsgáztatók: prof. dr. H. Szilágyi István és prof.'dr. Pétén Bööt^jog / Sl^beíi b:í(............................ Zoltán Vift^ktaűég: D^.1 13h, egyéb napokon 8h (vizsga elötA vizsgák reggel fél 10-kor kezdődnek. fi nsíKin éi'demeS: érdeklődni az esetleges változások miatt). A vizsga anyaga az előadáson elhangzottak, valamint a Tanszéki adminisztráció: a vizsgák ideje alatt folyamatos. Bevezetés a jog- és államtudományokba (Szabó Miklós Vizsgáztatók: dr. Békés Imre, dr. Kiss Zsigmond, dr. Pálinkás szerk.) Györgv', dr. Bárándy Péter, dr. Belovics Ervin, dr. Busch Béla, Vigyázat! A közkézen forgó Vadas-Véghely jegyzetet betiltot­ dr. Karasszon Dorottya, dr. Molnár Gábor, dr. Sinku Pál, dr. ták, és már a kötelező könyv tavalyi kiadása sem elég, mert az Szívós Mária, dr. Varga Zöltán, dr. Vákó György idén új fejezetekkel bővített változatban adták ki! Péteri pro­ fesszor előadásainak anyaga még a vizsgaidőszak előtt megje- Követelmény: Nagy Ferenc-Tokaji Géza: A magyar bün45^ tetójög általános része, az előadások anyaga. lenik a jegyzetboltban. Tanszéki adminisztráció: januárban 12 és 14 óra között. Polgári jog Kánonjog: szóbeli vizsga Vizsgáztat: Fülöp Tibor A vizsgák naponta 9 és 14 óra között folynak. Tanszéki adminisztráció: hétfőn, kedden 13-14 óráig, szerdán, csütörtökön 8:30-10 óráig. Közgazdaságtan -P h O írásbeli vizsga, a jegy a ZH-k pontszámából adódik össze, a számítási szabályokról sajnos a tanszék sem tudott pontos információt adni, biztos az, hogy két ZH-t számolnak és a december 22-ikei írásbeli vizsgát. Tanszéki adminisztráció: hétfőn, csütörtökön és pénteken 11­ 13 között, kedden, szerdán pedig 14-15 óra között. Római jog Egyetemes jogtörténet ■ j . N Logika: Szóbeli vizsga Vizsgáztatnak: prof. dr. Bittsánszky Géza, A vizsgák naponta Szóbeli vizsga. Vizsgakedés: 8h-tól Tanszéki adminiszráció: pillanatnyilag bizonytalan, figyeljétek a titkárság bejáratát. Vizsgáztatók: dr. Lábady Tamás, dr. Nochta Tibor, dr. Fábián Ferenc Követelmény: Lábady Tamás: A magyar magánjog (polgári jog) általános része. Jobbágyi Gábor: Szeméji jog, az előadá­ sok anyaga Államtan (Államelmélet I.) Szóbeli vizsga. co §4. �> V ‘ Xf. }N4f4: '.«»«MwiwiW i\ Vizsgakezdés: 9.30-tól. de jan. 8., 15., 22., 29., és Febr. 5-én 14.15-tól. Tanszéki adminisztráció; a vizsgák ideje alatt folyamatos. De 28-án nincs adminisztráció Vizsgáztatók: dr. Péteri Zoltán, dr. Hörcher Ferenc, dr. Chertes Attila Követelmény: Hörcher Ferenc-Péteri Zoltán-Takács Péter Állam- és jogbölcselet a kezdetektől a fevilágosodásig, Péteri Zoltán: Természetjog-állam tudomány, kötelező irodalom, az előadások anyaga Alkotmányjog Vizsgakezdés: 9h-tól minden nap Tanszéki adminisztráció: a vizsgák ideje alatt folyamatos, de a két üimep között nincs. Vizsgáztatók: dr. Salamon László, dr. Kozma Ákos, Követelmény: Kukorelli István: Alkotmányjog c. könyve, jogszabály gyűjtemény, Kilényi Géza: Fejezetek az alkot­ mányjog köréből, az előadás anyaga. m. év^lyam 1. féUv Büntetőjog Szóbeli vizsga Szóbeli vizsga Vizsgakezdés; általában reggel, de a vizsga előtti napon érdemes érdeklődni az esetleges változások miatt. Tanszéki adminisztráció: A vizsgák ideje alatt folyamatos. Közvetlen emberi kommunikáció , I t?Ö ? Kánonjog Vizsgakezdés: a nappalisoknak a hét első vizsganapján 8h egyéb napokon lOh. Számtávosoknak és levelezösöknek 8h. Tanszéki adminisztráció: H-K: 13h-14h. Sz-Cs: 8.30-10h Vizsgáztatók: dr. Szabó Péter, dr. Lefkánits György Követelmény: Erdő Péter Egyházi alkotmányjog rC" orci Vizsgáztatók: dr. Békés dr. Imre, dr. Kiss Zsigmond, dr. Pálinkás György, dr. Bárándy Péter, dr. Belovics Ervin, dr. Busch Béla, dr. Karasszon Dorottya, dr. Molnár Gábor, dr. SinkS Pál, dr. Szívós Mária, dr. Varga Zoltán, dr. Vokó György Követelmény: Erdősy Eniil-Földvári József- Tóth Mihály: Magyar Büntetőjog - Különös rész, ajánlott: A büntető tövénykönyv magyarázata, az előadások anyaga. Szóbeli vizsga Vizsgakezdés: 8h-tól Tanszéki adminisztráció: vizsgák ideje alatt folyamatos. Vizsgáztatók: dr. Korányi Özséb, Qybrgyevics Miklós " Követelmény: az órán leadott anyag, -.... ». X Síi: ». írásbeli vizsga: Dee. 15.-én 8h-tól KjpiiBiBol^ta Nem kőtelező! Házidolgozat: Csak a már leadott anyaglioz kapcsolódóan -^^^beli vizsga lehet házidolgozatot írni. ''Viz^akezdés: dcc 17, az előadásíideje alatt. Nappalisoknak J2h-I5h. leveiezősiiknck 13h-14h. Etika TaíSffiíOl'adniitHSZti'B,eÍ0: A vizsgák ideje alatt folyamatos. v. ffit r“ ■* Szóbeli vizsga .^Sveíefeicfiy? iW Gönezöl Katalin - Körinek László - Lévai Vizsgakezdés; 9h, 12h, 15h, 16.30-tól Ktiniinojóg^i ismeretek, az előadások anyaga. LHr Tanszéki adminisztráció: H-Cs-P: 11 -13. K-Sz: 14-15 Vizsgáztatók: dr. Kovács Mariann Büntetés- végrebjtási jog Követelmény: az előadások anyaga, és a kötelező olvas­ írásbeli vizsga mányok, melyeknek listáját a jegyzetellátóban megtalálod. Vizsgakczdés:Dec, 11.-én 12h-13h két csoport, illetve 13h14h megint két csoport. A csoporbeosztás feltehetőleg névsor Környezet védelem alapjai szerint történik. Javítási lehetőség: Jan. 23.és 30.-án 8hSzóbeli vizsga 12h.Utóvizsga lehetőség febr 1. Vizsgakezdés; dec. 18.-án 1 Ih-tól, a többi napon 8h-tól Tanszéki adminisztráció: A vizsgák ideje alatt folyamatos. Tanszéki adminisztráció; 8h-16h-ig Varga Miklósné tel: 429­ Követelmény: A magyar büntetés- végrehajtási jog, az 7287 előadások anyaga. Vizsgáztatók: if). dr. Zlinszky János Követelmény: Kerényi Attila: Álltalános környezetvédelem, Polgári jog az előadások anyaga. Szóbeli vizsga Vizsgakezdés: 8h illetve 9h. Államháztartástan Gazdaság etika és történet Tanszéki adminisztráció: pillanatnyilag bizonytalan, írásbeli vizsga. figyeljétek a titkárság bejáratát Vizsgaidőpontok: levelezős halgatóknak; dec. 12.-én 14h-16h. Vizsgáztatók: dr. Jobbágyi Gábor (a többi vizsgáztatót még Nappalisoknak:dec. 14.-én A-K -ig 8h-9.30-ig. L-Zs-ig 9.30 - nem jelölték ki) tói Követelmény: Vékás Lajos: Öröklési jog, Lenkovics Követelmény: Botos Máté-Rabár Ferenc: Gazdaság és etika a Barnabás: A dologi jog vázlata, az előadások anyaga. gazdasági gondolkodás fejlődése, Horváth Ferenc: Államház­ tartástan, Novotnik J. Imre-dr. Varga Sándor: A helyi önkor­ Nemzetközi jog mányzatok pénzügyi szabályozási rendszere és gazdálkodása, Szóbeli vizsga dr. Botos József; A magyar társadalombiztosítás kialakulása és Vizsgakezdés: naponként változik, e tekintetben a tanszéki fejlődése hirdetőtáblák adnak felvilágosítást. Csak távoktatásos hallgatóknak Tanszéki adminisztráció:decemberben a vizsganapokon 8h- §5. § O: N rt w 0»' N >í a ft d' K w »0 0 K ft �[y í5<iy«« OJ 4-1 H I 16h. Januárban minden nap Vizsgáztatók:dr. Kovács Péter, dr. Szabó Marcell, dr. Kussbach Erich, dr. Kravalik Gábor Követelmény: Nguyen QuoeDihn- Patrick Daillier -Ailain Pallet- Kovács Péter: Nemzetközi közjog,Bragyova AndrásKovács Péter- Lamm Vanda: Nemzetközi szerződések váloga­ tott gyűjteménye, az előadások anyaga. 0) & w Szóbeli vizsga Vizsgakezdés :napomként változik. Tanszéki adminisztráció: 8h-16h, de december 27-töl január 4-ignem lesz. Vizsgáztató: dr. Tamás András Követelmény: Tamási András: A közigazgatási jog elmélete, az előadások anyaga. Államtan dl '0) N :O bd Szóbeli vizsga Vizsgakezdés: 9.30 Tanszéki adminisztráció: a vizsgák ideje alatt folyamatos. De 28-án nincs adminisztráció Vizsgáztatók; dr. Takács Péter, dr. Gyorfi Tamás, dr. Frivaldszky János Követelmény:Államelmélet /Szerk.;Takács András, az előadások anyaga. Szóbeli vizsga Vizsgakezdés: 7h illetv 8h. Tanszéki adminisztráció; 8h«^I6h, azokoa^í napokon amikor 7h-tói vannak vizsgák akkóF7h-15h. > Vizsgáztatók: dr. Radnai József, dr. BasS^ííípItáit Követelmény:Radnay József: Munkajog. aTícloadások áti™* ga. Pénzügyi jog írásbeli vizsga Vizsgakezdés:Dec. 16. Tanszéki adminisztráció: 8h- 16h Követelmény: Földes Gábor: Pénzügyi jog I. , az előadások anyaga. (ö M 4J □ •w CU I WD > Bioetika Kötelező tananyag az órai jegyzet, elengedhetetlen a felkészüléshez. Ajánlott irodalom; Jobbágyi Gábor: A méh­ magzat életjoga; Gaizler Gyula: A bioetika alapkérdései. Az írásbeli vizsgák december 14-én, január 11-én és 25-én 8 órakor lesznek, de fel kell rá iratkozni. Vizsgáztatnak: dr. Oberfrank Ferenc, dr. Kolozsi Béla, dr. Matkó Ida, Mogyorósi Dorottya Büntető-eljárás jog Kötelező tananyag Tóth Mihály nyomtatott előadásvázlatai, amelyek megvásárolhatóak a jegyzetboltban. Az új Be szövege megtalálható az Ügyészségi közlöny 1998. augusz­ tusi számában. A vizsgák 12.14.-én és 18-án lesznek írásban. Äiw' Munkajog N '(Ö Követelmény: Kerényi Attila: Általános környezetvédelem. Ajánlott; Dávid C. Körten: Tőkés társaságok világuralma. Farkas Péter: Fenyegetett jövőnk védelmében, az előadások anyaga. ÍV, évfoí^am 1, félév Közigazgatási jog I 7287 Vizsgáztató: Farkas Péter Társadalmi kommunikáció Szóbeli vizsga Vizsgakezdés; 8h-tól Tanszéki adminisztráció: Vizsgák ideje alatt folyamatos Vizsgáztatók: dr. Horányi Özséb, dr. Gyorgyevics Miklós írésbeli vizsga dec. 15-én Követelmény: Pokol Béla; Szociológiaelmélet, Jürgen Habernas: Válogatott tanulmányok, A társadalmi nyilvánosság szerkezet- változása, Clifford Geertz; Az értelmezés hatalma, Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába, Anthoni Giddens; Szociológia, az előadások anyaga. Környezet és fejlődés Szóbeli vizsga Vizsgakezdés; 8h Tanszéki adminisztráció: 8h-16h Varga Miklósné tel: 429- §6. IttgAtlaiijog tananyag az órai jegyzet. üizígák január 5-énj J 0-én és 19-én lesznek. w Vizsgiäztaiö; István Kcreíkeddini jog Bíró György szerk.: Szerződési alaptípu’ sók; Harsány 1 Gyöngyi: Magyar értékpapírjog; Miskolczi ■■St Bodnár Péter' szerit.; Kereskedelmi szerződéstípusok; A fogyaszíóvédíefemröl (utolsó öt tétel) mostanában jelent meg az ÁJK-nál és a I IVG-ORAC-nál egy-egy tanszék által aján­ lott könyv. Órai (és a repetitóriumi) anyag. Vizsgáztatók; dr. Fazel^sJudit, dr. Szabó Mariann, dr. Felkai Zsuzsanna, dr. Szatmári István TB jog A társadalombiztosítási jogi tananyag egy 220 oldalas jegyzet, amelyre a jegyzetboltban lehet előjegyzést kérni. A vizsga anyagába tartozik a hatályos jogszabályi anyag is, amely kb. húsz-harminc oldal terjedelemben kapható lesz a Szent István Társulatnál. Vizsgáztat: dr. Kiss Lenke Nemzetközi magánjog Tankönyv: Vörös L - Kecskés L. - Burián L.: Magyar nemzetközi kollíziós magánjog (az egész tankönyv). Kötelező tananyag még az előadások anyaga, különös tekin­ tettel a tankönyv megjelenése óta történt változásokra. Tételsor nincsen, kérdéseket a vizsgáztató a tankönyv szerkezetéhez illeszkedően tesz fel. Vizsgáztat: Burián László, Felkai Zsuzsanna, Raffai Katalin �4; Polgári jog A vizsgaanyag a Polgári Törvénykönyv kötelmi jog különös része, az egészségügyi törvény, a szerzödéstani alaptípusok. Orvosi jog előadás vázlatai lesznek. A félévi számonkérés az egész tananyagból szóban lesznek. Az előadások anyaga számítógépen a számtávon és a magánjogi intézetben hoz­ záférhető. Vizsgáztatók: dr. Lábady Tamás, dr. Fábián Ferenc, dr. Nochta Tibor Környezetvédelmi jog Tankönyv: dr. Bándi Gyula: Környezetvédelmi kézikönyv A tárgy adszolválható esszével is (10e-20e karakter) 1. 10-ig vagy írásbeli vizsgával XII. 21-én és I. 14-én 9-1030 között és 1. 18. 14-1530 között A tantárgy az év végén szóbeli kollokviummal zárul, az esszét írók esetében mind a két félév anyagából. Vizsgáztató: dr. Bándi Gyula Szociális jog Gépelt jegyzet a jegyzetboltban megrendelhető. Vizsgáztató: Takács György Jogelmélet 11. JOGBÖLCSELET: XB-XX. SZÁZAD ’ Tankönyvek: Chertes A., FrivaldszkyT., Györfi T„ H. Szilágyi I., Varga Cs. Jogbölcselet XIX-XX. század (Budapest: Szent István Társulat 1998); Jog és filozófia szerk. iÜs/erga' Csaba (Budapest: Osiris 1998);Varga Csalja iS jog' tát* sadalomelmélete felé (Budapest: Szent Vizsgáztatók; dr. Wrga Csabá^ dr. Szilágyi ZoinÍX>r Ferenc, dr. Chertes Attila, dr. Györfi Tamí^ Vizsgára jelentkezés: december 7-18. közSítí pénfiíkig minden nap 9-13-ig a 222/a. szobában. Egy hallgató önmagán kívül csak két másik hallgató jelentkezését intézheti í abban lelhet rá a joghallgató a történelmi előzményekre, nemzetközi kitekintésre, elméleti összegzésre. A tételes jog, vagyis esetünkben a Perrendtartás első 232 §-a az Árboc Kft kiadványában és a Magyar Közlönynek a VII. Novelláját közlő számában (1997/66. (XII. 23.) sz.) található. Aki min­ dezeken túl Kengyel professzor úr kitűnő tankönyvében is elmélyed, bizonyára jól teszi. A vizsgák persze tételközpontúak, de egy-egy tétel (szélessége miatt) esetleg "darabolódik". Ennek az érintett vizsgázó bizonyára örülni fog. Annak talán már kevésbé, ha munkatársaim és jómagam - korrigálandó a sorshúzás veszélyét - a tételen túl is kérdezünk.” Közigazgatási eljárásjog Vizsgára jelentkezés a demonstrátoroknál, vizsgázásra a nap­ pali tagozatosoknak elsősorban szeminárium-vezetőknél van mód. Kötelező tananyag az egész Áe (1957. évi IV. törvény) valamint a HVG ORAC Kiadó tárgyban megjelent élénksárga könyve (1995-ös kiadásban). A törvény és indoklásának ismerete csak szerencsés esetben elegendő az elégségeshez, mivel az elméleti ismeretek, definí­ ciók és felosztások ezekben nem maradéktalanul találhatók meg; Az í el járási törvény a jogalkalmazásban mindennapi esjsköiz, pontos ismeretére feltétlenül szükség van. A vizsgák ennek, fétiyé^tín (árnyékában?!) fognak folyni, szigorúbban a teteíe^ög számonkérésCxrElsöként a törvény szövegéve! ismerkedjen a hallgató a teljes kép, az eljárás teljes íyÓgert. Ezután javasolt az órai jegyzet és a sárga talmánalS^ á'aipöS t3' » 2; M 5(0 8: f+ (D 3 O: N ÍD' H 0 ft Kphpm a kolíé^ákat, megtaniiTO. ho^y a v/zsgaidoszak izgalmai között tjr frfp.dkGzznnGk meg a t?d HAMU I.4H1 ÓKRÓL. Polgári perrendtartás • “Polgári eljárásjogot tanítunk és tanulunk, mégpedig egyetemi színvonalon, karunk modern viszonyai között. Mindebből is következik, hogy az előadások anyaga vizsgaköteles anyag: cr ■ 'I í >MU ► <h *:ir, ••e N PÁLYÁZATI felhívás A Magyar Jogtörténet Tanszék pályázatot hirdet A magyar jog 1000 éve címmel. A pályázaton részt vehet a PPKE-JÁK vala­ mennyi hallgatója. Pályázni lehet 40.000 - 100.000 karakter hosszúságú (1 - 2 és 1/2 ív) dolgozatokkal a megadott témakörökben. A nyertes pályamunkákat a nyertesek előadják az ezredforduló tiszteletére rendezett Tudományos Diákköri ülésen. Leadási határidő: 1999. május 21. A pályamunkákat a Tanszék adminisztrátoránál vagy demonstrátorainál lehet leadni. Kérésre a Tanszék konzultációs lehetőséget biztosít. Pályázni a következő témakörökben lehet: I. A törzsi- nemzetségi társadalom szokásjogi rendszere II. Az új vallás és jogrendszer megszilárdulása Szent István alatt III. Szent László és Kálmán törvényei IV. Az Aranybulla és megújításai V. Jogalkotás az Anjou korban VI. Mátyás törvényei és a középkori városi jog VII. Werbőczy Hármaskönyve VIII. A három részre szakadt ország jogalkotása IX. Jogalkotás a Rákóczi szabadaságharc idején X. A Pragmatica Sanctio és hatása a magyar államiságra XI. A reformkor és a szabadságharc törvényhozása XII. Polgári jogalkotás a dualizmus korában XIII. A király nélküli királyság törvényhozása XIV. A szocialista jog Magyarországon XV. Jogállam és jog 1989 után rt fi' K (U 1998. december 8, w •ú 0 K rt Dr. Horváth Attila egyetemi adjunktus §7. �Sport Kultúra Vég-ítélet Egyház Egyetem Közélet PPKE JAK Közgazdasági Intézetének oktatási struktúrája r 2' oo 'fi”-. Az 1998/99. tanév 11. félévében - az új struktúrára való átmenet következtében - mindkét évfolyam ( I. és II. ) ugyanazokat a tárgyakat fogja tanulni, ugyanazokkal a vizsgakötelezettségekkel, mint amit a táblázat második oszlopa mutat. 1. félév Tanszék: HL félév n. félév Tanszék: Tanszék: IV. félév iV jj! ■■ ■ " tanszék: Elméleti közgazdaságtan tanszék Alkalmazott közgazdaságtan tanszék II. Alkalmazott közgazdaságtan tanszék I Alkalmazott közgazdaságtan tanszék I. Tárgy: (12 x 2 óra) Tárgy: (12 x 2 óra) Vállalatgazdaságtan és számvitel csoport Tárgy: (12x2 óra) Önkéntes újraelosztási rendszerek Bevezetés a közgazdaságtudományba Kőtelező újraelosztási rendszerek Tárgy: (12 x 2 óra) Tárgyjegyzö: Vállalatgazdaságtan (bank, biztosítás, értékpapír) (államháztartás, TB) dr. Bittsánszky Géza Tárgyjegyzö: Tárgyjegyzö: Tárgyjegy zö: Félévzárás: szóbeli vizsga (kollokvium ) dr. Botos József dr. Botos Katalin Dr. Botos Katalin Előadók: Félévzárás: írásbeli beszámoló (zárt helyi Előadók: dolgozat) Dr. Botos József, Dr. Varga Sándor dr. Katona Klára Dr. Báger Gusztáv, Dr. Amold Mihály dr, Bittsánszky Géza Eak; dr. Keller Judit dr. Tattay Levente dr. Bódy László Félévzárás: írásbeli beszámoló (zárt Felévzárás: írásbeli beszámoló (zárt helyi helyi dolgozat) dr. Závodnyik József dr. Ádám Zsigmond dolgozat) levelező tagozaton: írásbeli vizsga ■ ií« ' 4 Tanszék: Tanszék: Tanszék: Tanszék: Elméleti közgazdaságtan tanszék Alkalmazott közgazdaságtan tanszék II. Alkalmazott közgazdaságtan tanszék I. Elméleti közgazdaságtan tanszék Statisztika csoport Tárgy; (12x2 óra) Vállalatgazdaságtan és számvitel csoport Tárgy: (12x2 óra) Tárgy: ( 6 x 2 óra + 6 x 2 óra ) Nemzetközi gazdasági kérdések Gazdaságetika és -történet Tárgy: (12 x 2 óra) Általános statisztika Tárgyjegy zök: Kontrolling és számvitel Tárgyjegyzö: Dr. Rabár Ferenc Alkalmazott statisztika Dr. Körösi István Tárgyjegyzö: Tárgyjegyzö: Dénes Sándor Félévzárás: írásbeli beszámoló (zárt Előadók: Dr. Botos József Dr. Botos Máté és Dr. Mátyás Antal helyi dolgozat) Előadó; Félévzárás: aláírás Előadó: Dr. Horváth Katalin Dr. Keller Judit Félévzárás: írásbeli beszámoló (zárt helyi Félévzárás: írásbeli vizsga (kollokvium ) dolgozat) �s; Jfétó 'í. ';f •.<í*\a?ní3í5<%3i^^ 1 ^<!!!^^ fix (A I H rt 0^ Index Fiatal srác vagyok, nem focizom túl jól, de például szeretek zenét hallgatni. Meg szeretem a sonkás sajtos zsömlét a büfében. A PPKE jogon nemrég léptem a negyedikbe. Nem egyszer volt részem vizsga körüli behervasztó sztenderd beszélgetésekben, mint ahogyan talán nektek sem. De még az ilyen áldatlan, szerencsés esetben nyolc-tíz mondatos, mindig ugyanolyan diskurzu­ sok is képesek voltak kérdéseket elültetni beszáradt - vizsgaidőpontok, átlag, és egyéb létmeghatározóan jelentős dolgok tervezgetésével, számolgatásával betöltött elmémben. Hogy a születést, meg a halált már ne is említsük. Szóval egy homályos megállapítás félécske szép lassan kitűnni látszott/. Hogy ezeknek a jegyeknek vajmi büdös egy fikarc információértékük sincs. Vagy ez túl erős. Szélsőségességében is kamaszos, és fordítva. OK. Hát persze, hogy van. A jó tanuló jó tanuló? Igen. És a rossz­ abb tényleg rosszabb? Nagyobb trendekben nézve, valóban ez látszik beigazoltnak. Az egy-egy vizsgán kínosan megtapasztal­ ható eshetölegesség azonban kételyeket szülhet pillanatnyi szűk látókörű állapotában csak az adott kapott jegy okait, kihatásait háborogva, vagy nem várt örömmel feldolgozó hallgatónkban. Jöttünk már ki párszor vizsgáról, hogy a pillanatban elégtelenül üdvözülve, vagy éppen jelesül megbukva érzett örömünkben, bánatunkban valami közös, nyomasztó érzés telepedett ránk. Az összefüggés teljes hiánya aközött, amit tudtunk és amit kaptunk. Vagy mert belehúztunk éppen abba, amit a végső negyedórában zérót sem tanulva folyosón nagy lélegzetvevös utolsó elöttikénti bemenésünk előtt átfutottunk, vagy kedves tantárgyunkból szerzett tudományos felkészültségünk, évfolyamtársainkban gyanút keltő hozzáolvasottságunk ellenére, miután mindent elmond­ tunk érzésünk szerint az adott tételhez, ami a kutatások jelenlegi állása szerint bárki - a professzort beleértve - elmondhatna, értetlenül meredünk az indoklás nélküli kettesre az indexünkben. Vagy mittudomén. De azért mégsem stimmel. (A puskázás etikai bonyodalmakat is felvető kérdésének tárgyalását itt most mellőzöm, annál is inkább, mert kellő kollektív érettség elérésév­ el e tényező befolyása visszaszorítható, szemben a jelen írás taglalta jelenségekkel, melyek az egyén viselkedésétől függetlenül, objektíven jelentkeznek, így hatásuk gyakorlatilag nem csökkenthető.) Ezeken és a hasonlókon segíteni nemigen tudunk. Amikor beletörődtünk a vizsgák létébe, ezekbe is beletörődtünk. Van azonban olyan, sokak által megfigyelt jelenség is, amely épp a jegyekből hosszú távon képződő kép végül is sikeresnek elfogadott minősítő erejét csorbítja. Milyen plusz adat birtokába juthat egy szigorlati bizottság a hallgató tudásáról abban a 15-20 percben, amit a feleletek és az ünnepélyes ítélethirdetés között tölt el zárt ajtók mögött, míg meghitt magányát csak egy torony index édesíti? Hogy lehet, hogy a felelet után közvetlenül még megál­ lapíthatatlan jegy kis idő után anélkül, hogy a vizsgáztató és vizsgázó között bárminemű információáramlás zajlott volna, kikristályosodik a maga megfellebezhetetlen valóságában? Mit csinálhatnak ilyenkor odabenn? - kérdezik önkéntelenül egymástól a várakozásukban is kiszolgáltatott frivol diákok. Hát mit? Lapozgatják, a fene enné meg! Vagy egy szimpla vizsgán: 11' 'Hát én nem értem magát. Olyan szép jegyei vannak kolléga, meggyőződésem, hogy most csak az idegesség. Nyugodjon le szépen, látja nem harapok. Azért legközelebb a jeleshez ez nem lesz elég." "Ahogy elnézem, elég vegyes jegyei vannak, fiatalember. De látom, mára összeszedte egy kicsit magát. Ezért átengedem." ismert fordulatai példázzák esetleg azonos mélységű tudás sokszor húsbavágóan eltérő értékelését. Rendben. A vizsgáztató a hibás. Hagyja magát vezetni az indexben már meglévő jegyektől. Esetleg a gimnázium, vagy akár a hallgató nevének csen­ gésétől. És még ki tudja, mi mindentől. Hát ha már azon az oldalon ül, annyival idősebb, tudósabb, miért nem olyan bölcs, érett is egyben, hogy el tudjon vonatkoztatni a bejövő haszontalan háttérinformációktól, és csak a feleletem érdekelje teljes csu­ paszságában? Vagy legyen a hallgató a hibás. Miért nem adja oly meggyőzően elő tudását, hogy e zavaró tényezők ne juthas­ sanak szerephez? Természetes, emberi és érthető a vizsgáztató azon törekvése, hogy legalább egy valamilyen képet formáljon az előtte ülő vizsgázóról, mint emberről. És összetettebbet, mint ami egy szimpla feleletből kiderül. Mégsem gép. A vizsgázó sem. Emberi viszonyok között lehetetlen elvárás volna bármelyiküktől, hogy akként viselkedjenek. Ez már nem a gimnázium és nem az általános iskola folyamatos, személyes tanár-diák érintkezésével. A vizsgáztatóval szemben - a saját speckollját látogatók kivételével - egy vadidegen ül. Aki vagy rokonszenves vagy nem. Vagy jó benyomást kelt, vagy nem. A vizsgáztató további, mélyebb tájékozódás utáni szándéka lehet a lelkiismeret szava is. Igyekszik több energiát befektetni egy adott helyzetben rá utalt ember megismerésébe, éppen mert kételyei vannak saját, személyről alkotott benyomásaiban, azonnali ítéleteiben. Éppen ezeket, a saját maga által - kényszerűen igen gyorsan - kialakított minősítés torzító hatásait próbálja ezáltal csökkenteni, így a minősítés megbízhatóságát növelni. De hát ennek érdekében - lássuk be - tökéletesen alkalmatlan, bár számára egyedül rendelkezésre álló eszközhöz nyúl: az indexhez. Annyira kevés, relevanciájában a hallgató személyéhez, hát még a felelete színvonalához, annyira megkérdőjelezhető adatot tartalmaz, hogy álláspontunk szerint épp ellenkező hatást fejt ki. Leegyszerűsíti, sematikussá te ' a hallgatóról amúgy is csak pár perc alatt alkotott képet. Megtakarítva ezzel a vizsgáztatónak a fent említett, másokra való érdemi odafigyelés energiáját, ezáltal hosszú távon elcsökevényesítve a pár pillanat alatt minimális adatokból is előhívható emberismeret áldásos képességét. Na, ezek voltak azok a játékos, vizsgák közötti gondolataim, melyek elvezettek Dékán úrhoz a héten beadott kérelmem megírásához, mely közérdekű volta miatt álljon itt most leközölve a ? oldalon. Atzél Áron §9. ÍD (+ ft i O: N Q d- 0»' N H ft Cí' K 0) w »0 0 K ft �i.l- +J 'Öl +J 'H fi Modern egyetemnek kell lennünk! ft Interjú Dr. Erdő Péter rektor úrral Hogyan értékeli a katolikus egyetem helyzetét és szerepét a magyar felsőoktatásban? g (U (1) Í>J Cn W ■P Qj H '(1) N =0 ki N '(0 & w n] 4J 3 ki A szervezési évek hőskora múlóban van. Csöndes öröm­ mel állapíthatjuk meg, hogy a katolikus egyetem ma Magyarországon bevett, elfogadott felsőoktatási intézmény sőt nem szürke szám a többi egyetem között, hanem vannak sajátos vonásai is; egyikre-másikra azt hiszem, büszkék is lehetünk. Fiatal közösség vagyunk, oktatói gárdánk is fiatal az átlagot tekintve. A '90-es években gyűlt össze ez a csapat, azok szerint a szempontok szerint, amelyek ma egy katolikus egyetem számára elsődlegesek. Az "Ex corde Ecclesiae" kezdetű apostoli rendelkezés szerint a katolikus egyetem lényege. intézményes hogy elkötelezettséget vállal arra. hogy a katolikus hit szellemében oktat és nevel. így az ilyen egyetem a mindenkivel magát megosztó hívő meggyözödés eredménye: hit és kultúra, hit és tudomány párbeszédének egyedülálló színtere. Tehát nem elsősor­ ban egyetem és azután hanem katolikus. eredendöen és elválaszthatat­ lanul ez a kettő együtt. Állapotunkkal együtt jár­ nak a fiatalság nehézségei: elsősorban az adminisztrációban. a kiszolgálótevékenységekben szükséges fejleszteni a szakmai hátteret. Viszonylag alacSony létszámmal dolgozunk, ami gazdaságosabb. ha tetszik korszerűbb egyetemet jelent, de azt is jelenti, hogy bizonyos funkciókat tovább kell erősíteni. Például ma az egyetemek finanszírozásában egy stabil hányad pályázati úton érhető csak el. Tehát rendkívül fontos, hogy szakszerű pályázat-készítő apparátusa legyen a karoknak és az egyetemnek. I) Miben összegezné az egyetemünkön folyó jogi képzés jelentőségét? 0 Modem egyetemnek kell lennünk! Arra a jogászi munkára kell fölkészíteni a hallgatókat, amire a mai magyar tár- W § 10. sadalomnak szüksége van. Európai kapcsolatokat gondozó, aktuális gazdasági, közigazgatási és egyéb feladatokra képzett jogászok kellenek, akik alkalmasak a demokratikus intézményrendszer érett és szakszerű működtetésére. Mindenképpen feladata - megoldott vagy megoldás alatt lévő feladata - ez a jogi karnak. A nálunk képzett jogásznak széles alapokkal, ha tetszik, európai keresztény kulturális alapokkal kell rendelkezniük. Ebben a római jogi képzésnek éppúgy megvan a helye, mint a kánonjogi képzésnek. Ez utóbbi, a kánonjogi képzés miért fontos egy jogász­ nak ma hazánkban? A kánonjogi ismeretek abból a szempontból is jelentősek, hogy ma Magyarországon az egy­ házak megint jelentősebb működést fejtenek ki, szervezeti életük újra kibontakozik. Számos olyan jogi viszonylat van, ahol az egyházak saját, belső jogát és a rájuk vonatkozó állami jogszabá­ lyokat is alkalmazni kell. Az a magyar jogász, aki nálunk végez illő, hogy ezekhez is értsen. Tehát nemcsak a kánonjog hanem az állami egyházjog bizonyos ismereteinek átadása is kívánatos ezen a karon. Azt hiszem, hogy katolikus, hívő hallgatóinknak nagykorú keresztényként kell résztvenniük egyházuk életében. Ismerjék meg jogaikat és a kötelességeiket az egyházon így belül. tudják felelősséggel és építő módon elvállalni a feladataikat. Nemcsak a magyar tár­ sadalomnak, hanem bizony a magyar egyháznak is szerzik ezeket az ismereteket. Az egyetemünkön működő Kánonjogi Intézetet több mint egy éve akkreditálta a Szentszék. Hogyan született meg ez az intézet? A kánonjogi kultúra Magyarországon majdnem eltűnt a korábbi évtizedekben. Újjáélesztése fontos feladatnak látszott már a '80-as évek végén. Akik a kánonjogi szakképzettség bir- �-V Egyetem SKíí>lS»íftíajBS ’ÍSÍS» tokában vannak, a katolikus egyházat szakmai szempontból segítik abban, hogy a saját belső életét hatékonyan szervezze. Erre a képzésre a katolikus egyház egészének van szüksége, nem is csak a magyar egyháznak. 1993-ban 11. János Pál pápa a Kódex kibocsátásának 10. évfordulóján mondott beszédében hangsúlyozta, hogy nagy szükség van Rómán kívül és az Alpokon túl kánonjogi intézetek, karok létesítésére, hogy ne csak Rómában lehessen egyházjogot tanulni. Ez poszt­ graduális képzés, olyan emberek tanulják, akiknek már van egy diplomájuk, és már valahol dolgoznak. Nekik három évet vagy még többet felszabadítani csak a tanulásra, hogy egy külföldi ösztöndíjjal elutazhassanak, nagyon nehéz volna. Nagy dolog, hogy a helyszínen van lehetőség képzettség megszerzésére. Ez a mi esetünkben azt jelenti, hogy nem csak a magyar egyháznak, hanem a környező országok katoliku­ sainak is lehetőséget nyújtunk a továbbtanulásra. Az intézet hallgatóinak jelentős része nem magyar állampolgár, és nem­ csak a határon túli magyarokról van szó. Ide járnak tanítani leginkább külföldiek, így itt van leginkább kézzelfogható közelségben a katolikus képzés és felsőoktatás nemzetközi szolidaritása. Pesten működő két karunk nagyon sok hallgatója vidékről jár az egyetemre. Az ö számukra jelenleg az egyetem nem tud saját kollégiumában elhelyezésről gon­ doskodni. Van arra terv, illetve remény, hogy ez a problé­ ma megoldódjék? Természetesen van. Ami a jogászhallgatók elhelyezését illeti, arról Zlinszky dékán úr többet tudna mondani, hiszen ez elsősorban a karok kompetenciájába tartozó ügy. Annyit azért megkockáztatnék, és azt hiszem nem árulok el vele titkot, hogy itt a közelben, a VIII. kerületnek ebben a belső részében, amit valamikor "klerikális"-nak is neveztek, van egy pár olyan egyházi épület, amely alkalmas lenne kollégiumi célokra. Ehhez az egyházi ingatlanrendezés folyamatának előrehal­ adása szükséges, még akkor is ha az épületek egynémelyike máris egyházi kézben van, de esetleg várható, hogy felsz­ abadul a jelenlegi funkciója alól. Nagy áldás és segítség lenne, ha át tudnánk venni néhány épületet itt a közelben. Azt hiszem , ez megoldaná a jogi kar hallgatóinak kérdését. A teológiai karon a világi hallgatók közül a vidékiek száma nem olyan nagy, hogy egy önálló kollégiumot megtöltene. Néhányan kisebb szerzetesi, egyházi kollégiumokban találtak helyet, de beszélgetve a hallgatókkal, úgy látom, hogy ez nem elég. Talán, ha az egyetem másik karának lesz saját kollégiuma, néhány személyt a teológusok közül szintén el lehetne helyezni. A hazai kollégiumok némelyike hagyományosan a fel­ sőfokú oktatásban is részt vesz. Egy jó kollégium kitüntetett színtere lehet a képzésnek is. Magyarországon érmék vannak hagyományai. A jezsuiták működtetik a Szent Ignác Kollégiumot Kispesten. Ezzel a kol­ légiummal az egyetem együttműködési szerződést kötött, amelyben ezt az intézményt egyetemünk szakkollégiumának nyilvánítjuk. Ezzel nem vált az egyetem a kollégium fen­ ntartójává, de az ottani kurzusok megtervezésében, esetlege­ sen speciálkollégiumként való elismerésében partnerek vagyunk. Vannak diákjaink is akik ott laknak és örülnénk, ha ^sAW- ^'v ■■ számuk növekedne. Az épület nem olyan nagy, hogy tömegeknek adhatna szállást, színterévé válhatna a szellemi műhelymunkának. A leuveni Collegium Hungaricumot egyetemünk a jez­ suita rendtől használatba kapta. Hogyan tervezik a kol­ légium hasznosítását? Mielőtt a kollégium működtetését - egyelőre hat évre átvettük, szerződést kötöttünk a leuveni egyetemmel. Nyilván akkor van értelme kollégiumot fenntartani, hogyha az ott lakóknak biztosítva van a tanulmányi, kutatási lehetőség. Leuven erre ideális hely, de még inkább az, ha ezt szerződés­ sel is rögzítjük. Keretszerződést kötöttünk. Most azon dolgoz­ nak a karok képviselői, hogy konkrét programokra bontsák le az általános szerződés tartalmát. Reményeink szerint doktoranduszok számára a leuveni egyetemen keresztül lehet ösztöndíjakhoz jutni. Akik ezt elérik, azok kitüntetett helyen pályázhatnak a mi kollégiumunkban. Jelenleg a leuveni egyetemen az oktatás nyelve az alapképzésben többnyire a fla­ mand. Diákjaink között nem sok van aki felsőfokon beszélne flamandul. Ellenben a doktori képzés nyelve az angol, és Leuven a legközelebbi és a legszélesebb választékot nyújtó egyetemi központ, ahol angolul lehet a posztgraduális képzést elérni. Az európai közösségi fejlődésben, nemcsak a brüsszeli politikai struktúráknak, hanem a Belgium területén élő kiemelt oktatási intézményeknek is növekszik a súlya. Azt hiszem, Európára tekintve is fontos, hogy éppen Leuvenben van ez a kollégium. Végezetül kik közül kerülnek ki majd a kollégium lakói? Természetesen a kollégium befogadhat olyan ösztöndíja­ sokat is, akik nem tanárai vagy hallgatói az egyetemünknek, amennyiben erre hely van. A jezsuiták kérték tőlünk, hogy katolikus szellemben működtessük tovább ezt a kollégiumot; ezt mi igyekszünk megtenni. Természetesen van ott kápolna, továbbá vannak és lesznek ott kulturális programok és beszél­ getések, amelyek a kritikai reflexiót hivatottak elősegíteni. Nem szerepel a kollégium működési szabályi között, hogy csak katolikus felekezetű hallgató vagy kutató nyerhet beboc­ sátást. Családias, nem túlságosan nagy egyházi intézményről van szó, amely a lehetőségekhez képest szívesen látja azokat, akik ott kívánnak lakni leuveni tanulmányaik idején. Az egyes karoknak kontingensük van, aszerint hogy ők milyen mérték­ ben kívánják a kollégiumot igénybe venni. Ennek arányában járulnak hozzá a kollégium fenntartásához. Ha a szobákat sik­ erül betölteni egész évre, akkor gyakorlatilag önfenntartó lesz. Amennyiben nem sikerül, vagy az egyes karok bizonyos számú szobát készenléti célokra tartanak fenn (rövidebb kiu­ tazásokra), akkor természetesen vállalják ennek a költségeit. A karoknak ezzel megnyílt a lehetősége, hogy ha egy fiatal tan­ erőt vagy kiemelkedő diákot támogatni akarnak, ingyer '^'ák neki a szobát és magukra vállalják a szobára eső költségeket. A rektor az, aki az egyes személyeket beutalja, de a karok javaslattételi jogát tiszteletben tartjuk. Komoly oktatásszervezői, egyetemirányítási munkája mellett milyen tudományos, kutatási tevékenységet tud végezni? Tényleg nagyon igénybe vesz az egyetem központi admin- § 11. H' © rt w kJ ÍD rt (D 3 « O: N fl)' H ÍD rt M 9 ÍU' N í!^ a rt fS' H CD W *0 o h ft �ö) p 'H 4* g (D -P (U >1 0» W 4J (1) x(D N :O ki .5 isztrációja, gyakorlatilag napi tizennégy órás elfoglaltság ez, még ha nem is töltöm az egész időt a hivatalban. Emellett kell idő a tudományos tevékenységre is. Az OTKA keretébe tartozó egyik program, amit Fülöp Tiborral végzünk, a magyar egyházjogászok bio-bibliográfiá­ ja, tehát életrajzuknak és műveiknek az összeállítása. Kevesebb pénzt nyertünk rá, mint amennyit kértünk, emiatt a munka befejezése egy kicsit csúszik. Az OTKA-val kapcsolatos másik program a középkori magyar egyházjog. Elsősorban intézménytörténeti, illetőleg tudománytörténeti forrásoknak a feldolgozása volna szük­ séges, Ebből is készül azért szép lassan egy-két kötet. Sok mindent, amit Bónis György elvégzett, azt kell más szem­ pontból újratárgyalni. Például Bónis foglalkozott a bíráskodás történetével, de maradt még fehér folt bőven: nem tudta kel­ lőképpen megvizsgálni, hogy milyen könyvhasználat volt a magyarországi bíróságoknál, mondjuk a késő-középkorban. Azóta bővült azoknak a források köre, amelyek alapján rekon­ struálni lehet a kései középkor magyarországi egyházjogi kultúráját. Mindig peremvidéke voltunk a nyugati kultúrának, de ambiciózus peremvidéke, és megpróbáltunk a legmagasabb színvonalon bekapcsolódni, A következő kérdés a mai egyházi szervezet. Az egyházi alkotmányjog területét vallom a szakterületemnek, A házasságjoggal, perjoggal, és más kánonjogi témákkal vis­ zonylag kevésbé foglalkozom, hacsak a lelkipásztori szükség éppen meg nem kívánja, A püspöki konferenciákról megjelent egy új szentszéki dokumentum, amelyik egyelőre még az Acta Apostolicae Sedisben napvilágot sem látott, de az interneten Igen Tisztelt Dékán úr! (ti -P Kérem a tanulmányi vizsgaszabályzat módosítását - a 16. § alábbiak szerinti (5) bekezdéssel történő kiegészítését! a) (másodsorban javasolt) változat: "A vizsga befejezése után a vizsgáztató szóban közli az érdemjegyet a vizsgázóval, majd a vizsgalapra bejegyzi. Ezt követően a vizsgázótól ezután elkért leckekönyvbe bevezeti. Az érdemjegy vizsgalapon történő rögzítése előtt a leckekönyvet a vizsgáztató nem kérheti el, a vizsgázó nem adhatja oda," b) (elsősorban javasolt) változat: "A vizsga befejezése után a vizsgáztató szóban közli az érdemjegyet a vizsgázóval, majd a vizsgalapra bejegyzi, aláírásával hitelesíti. Ezt követően a vizsgázó személya­ zonosságát személyi igazolványával igazolja. Az érdemjegy leckekönyvbe történő átvezetését a tanulmányi osztály végzi, hivatalos pecsétjével pótolva a tanegységvezetö aláírását," +J 0 CU CZ3 Hogyan emlékszik vissza hivatali elődjének és profess­ zor-társának, Dr. Gál Ferencnek a munkásságára? A hittudományi karon, ahol főállású professzor volt, 6 már nyugdíjba ment, amikor engem kineveztek. Annak a tanári karnak nem voltunk egyidejűleg a tagjai. Tanárom volt, a tel­ jes dogmatikát tőle tanultam, tehát teológiai szemléletem számára a mai napig meghatározó az ö tanítása. Egyházi szempontból nagyon konstruktív, és zsinat által hozott új teológiai hangsúlyok iránt nagyon elkötelezett teológus volt. Önértékeléséhez, hitvallásához hozzá tartozott, hogy itt Magyarországon a teológus ne akarjon új tudományos ered­ ményeket elérni, hanem igyekezzék a nyugati eredmények legjavát a hazai közönség felé közvetíteni. Ez az ö idejében nagyon nemes szándék volt, tekintettel az akkori lehetőségekre. Azt hiszem, hogy az ilyen elkötelezettség most is aktuális, de a mai teológus-nemzedéknek már arra is kell törekednie, hogy új tudományos eredményeket érjen el. Megnyíltunk a világra, van külföldi kutatási, tanulási és pub­ likációs lehetőség. A mai magyar teológus az itteni kulturális értékek, egyházi és társadalmi tapasztalatok alapján merje gazdagítani az egész világot. Papp Dávid Kérelem N '(ti w már hozzáférhető. Ennek az elemzésével foglalkozom, és római felkérésre készítek erről egy munkát. Indoklás: Védendő jogi tárgy: a hallgató tudása értékelésének meg­ § 12. bízhatósága. Közvetetten: egyetemi életünk tisztaságába vetett hit. Közismert tény, hogy az ember pszichológiai adottságainál fogva erős képességgel, készséggel rendelkezik az öt körülvevő objektív valóság szubjektív értelmezésére, értékelésére. ítéletei alkotásában életében már korábban megélt tapasztalatai, benyomásai jelentősen befolyásolják. Gyakran mások korábbi ítéleteihez igazodik, esetleg kényelemből, vagy személyes döntés felelősségének mérsék­ lése miatt. (Ritkábban ellenhatásként elrugaszkodik tőlük, ám ezzel is mutatva érintettségét.) Mindezt teszi, pedig nem is feltétlenül tudatosan, hanem mert a mindennapi életben sokkalta több döntési helyzetbe kerül, mint amikre érdemleges esetenkénti megoldás adható. így az egyébként igen értékes, a hétköznapi emberi érintkezésben nélkülözhetetlen, fentebb vázlatszerüen jelölt rutinmechanizmust hívja segítségül. Mindannyian ezt tesszük. Személyes érdemi ítélethozatalunk ezreit áldozzuk fel naponta a működőképesség oltárán. És tesszük ezt helyesen, hiszen másként csak bajosan létezhet­ nénk, Vannak élethelyzetek azonban, amikor e rutindöntések, mechanizmusok helyett éppen a megítélendő tárgy jelentősége miatt átlátjuk, érezzük, hogy az elvárás magunkkal szemben kivételesen objektív döntés meghozatala. Ám ha még oly �,lí; = <4". ' ftìSì érzékenyek is vagyunk ezen élethelyzetek kellő és időbeli felismerésére, még oly mesterei is vagyunk magunknak, s el tudunk szakadni minden minket befolyásoló körülménytől, csak a tárgyra összpontosítva, pusztán a tárgyról igyekszünk ítéletet alkotni. e nemes igyekezetünk éppen emberi mivoltunk miatt eleve sikertelenségre van ítélve, jelentős, általunk sem kívánt hibaszázalékot hagyva hátra. A fönt leírt működés - úgy érzem - használható modell egy szóbeli vizsga értékelésének jobb megértéséhez - kiindulási alapul szolgálhat módosítási javaslatom gondolkodói igényű alátámasztásához is. Vizsgáztató ember, tehát M Vizsgáztató halandó. Azaz tt tökéletesen a feljebb leírt f is hatások alól a legjobb szándék ellenére! sem í,'<mentesítheti : magát, Kézenfekvőnek látszik kiküszöbölni, de lehetőleg minimálisra csökkenteni mindennemü behatást, ami az értékelő szubjek­ tumát érheti a vizsgálandó tárgyon kívül. Legjobb I módja ennek, ha az input •=s- információmennyiséget a tárgyban rejlő, egyedül abból kinyerhető infonnációmennyiségre szűkítjük. Esetünkben ez merőben technikai módon ki is vitelezhetö. A vizsgáztató a leckekönyvböl megismerhető adatokkal csak azután terhelje magát, ha az objektív döntés, értékelés, ítélet egyébként sem körmyű fela­ datán túljutott. Megnyugtatva ezzel a vizsgázót és maga magát, hogy mind a deduktivitás, mind az induktivitás veszé­ lyeit kikerülve, jó eséllyel sikerülhetett a látszólagos egysz­ erűsége ellenére is kényesen nehéz eredmény elérése; az egyediből következtetni az egyedire. Azaz az érdemjegy a vizsgateljesítmény értékelése legyen. Se több, se más. A vizs­ gáztató korábbi jegyek által történő befolyásoltsága álláspon­ tom szerint a kétszeri értékelés tilalmának általános elvébe ütközik, így lehetőségének fenntartása megengedhetetlen. Tudunk a vizsga, mint intézmény önmagában rejlő fogy­ atékosságairól, amelyekkel minden iskola szembesül, ám e kiküszöbölhetetlen fogyatékosságok ellenére jobb híján továbbra is ragaszkodik ehhez az intézményhez. Eltérések a valódi tudásszint és a vizsgaeredmény között mindkét irány­ ban, eshetőleges tényezők sokasága: napi kedélyállapot, összpontosítási képesség, felek egymásra hangoltsága, izga­ lom stb. Ekkora hallgatói létszámnál jelentkező leterheltség mellett az ismert módszerek birtokában kevés olyan felsőok­ tatási intézmény van Magyarországon, amely felvállalhatna nagyobb kapacitást igénylő, vagy a meglévő kapacitást jobban igénybevevő tudásszint-mérési módot. Az viszont mindannyi­ unk természetes törekvése és méltányolható érdeke, hogy a rendelkezésre álló, velükszületett hibákkal terhes eszközökkel a legkisebb hibaszázalékkal dolgozzunk. Több bizalmat ajándékozva ezzel mind a vizsgázónak, mind a vizsgáztatónak ’ 'Í sr egymás és saját maguk irányában. Csökkenhet így az esetek száma, amikor a vizsgázó méltánytalannak érzett, ám valósághű minősítés után csalódást, elkeseredettséget, akár még cifrább indulatokat érez a vizsgáztató, a tárgy, az iskola, vagy akár az egész Világ iránt. Vagy amikor méltányosnak elfogadott, ám az adott tudásszintet jelentős eltéréssel tükröző minősítés után alaptalan önbizalom, vagy meg nem érdemelt önbírálat ébred benne. Kérem Igen Tisztelt Dékán Urat, módosítási javaslatomat semmiképpen ne tekintse könnyelmű változtatgatásnak, az eddig kialakult rend felelőtlen kikezdésének. t Ismereteim szerint nincs olyan egyetem. sem főiskola Magyarországon, ahol e kérdésben nem a mi iskolánkhoz hasonló gyakorlatot követnének. Éppen ezért példamutató értékű lehetne a javasolt józan módosítás vizsgasz­ í abályzatunkban. Esetleg Li máshol is követőkre talál­ I I na. Kérem, válasza indok- ' lásában érveljen i elképzelésemben fiatalsá­ gom okán szükségszerűen hiányosságok rejlő kiküszöbölése végett. Kérem, a következő kari tanácsülésen a leírt kérdést megvi­ tatásra a Tanácsnak vesse fel, ill. dékáni tekintélyével támo­ gassa törekvésemet. Véleményem szerint a tárgyalt vizsgáz­ tatási gyakorlat pusztán megszokáson alapul, így megváltoz­ tatásával semmit nem veszíthetünk, csupán káros hatását szüntethetjük meg. Kérem, ismertesse, ha tudása volna egyéb jelentősége felöl is a fennálló gyakorlatnak a megszokáson túl, mely változatlan fenntartását kívánná meg! Elvitathatatlan érdemei és sokéves tapasztalata a jogszabályalkotás területén és mint Karunk vezetője iránt érzett tisztelet kellő bizalmat kölcsönöz szá­ momra, hogy a dékán úr bármilyen tartalmú döntését esetleges elutasító válaszát - a magam okulása mellett elfo­ gadjam. Jelen javaslatot tartalmazó kérelmem nem egyéb, mint jobbító szándékú, alulról jövetelében is esendő elgondolás arra, hogyan tehetnénk egyszerűbbé és egészségesebbé, ami egyszerűbbé és így egészségesebbé tehető egy tollvonással. Egy dékáni tollvonással. IV <3' , I.. írt 0^ 0 rt S’- 03 (D rt ÍD B « O: N ÍD' (D rf- ÍU' N « rt C' h ín Budapesten, 1998. év december hó 6. napján Tisztelettel: Atzél Áron hallgató W *0 o h rt § 13. �JA-; I I w -p <D r~l Örömmel jelenthetem be nektek, hogy létrejött az ELSAPázmány - Budapest rendezésében az első saját kezdeményezésű joghallgatóknak szóló konferencia. w 0) N :O N 'lÚ & w (0 3 Erre a remek eseményre november 27-29. között kerültsor Csillebércen. Azoknak, akik olvasták az előző számot, nem kell bemutatnom az ELSA tevékenységét és céljait. Akik nem, azok­ nak annyit, hogy ez a szervezet Európa joghallgatóságát, és fiatal jogászságát tömöríti, és célja ennek a rétegnek minél szélesebb körű összefogása, ismereteinek bővítése. A konferencia a "Diplomácia és Jogharmonizáció a XXI. század küszöbén" címet viselte, és igen magas színvonalú előadásokat hallhattunk. Első előadónk H. E. Michael Laké, az Európai Unió nagykövete volt, aki angol nyelvű előadásában nagy vonalakban felvázolta az Unió szervezeti rendszerét, és beszámolt a jelen legégetőbb problémáiról. Közvetlensége és mélyből áradó opti­ mizmusa azt hiszem mindnyáj unkranagy hatást tett. Dr. Dienes-Oehm Egon a Külügyminisztérium képviseletében beszámolt az integráció jelenlegi állásáról, és nem mulasztotta el felhívni figyelmüket, hogy az elmúlt negyven év nehézségei után micsoda lehetőség már önmagában az is, hogy esetleg teljes jogú tagok lehetünk. Ezután Izikné Dr. Hedri Gabriella, az Euration alapítvány elnöke próbálta meg számunkra nyilvánvalóbbá tenni a "szubszidiaritás elvét", előadásának címét. Lényegében a külön­ böző európai csúcsszervek működését, egymáshoz és az egyes államok vezetéséhez való viszonyait vázolta fel. Dr. Vámos Lászlóné, a Protokoll Klub elnöke természetesen protokolláris kérdéseket járt körül, és olyan alapvető szabályokra hívta fel a figyelmünket, amelyekről gyakran megfeledkezük, holott a diplomáciában való sikeres tevékenykedéshez ismeretük elengedhetetlenül szükséges. A szombati nap utolsó előadása a csatlakozási tárgyalások és szerződések problémakörét taglalta, különös figyelemmel azokra a részletekre, amelyek teljesítése hazánk számára problémákat okozhat, illetve amelyek körében haladékot kell majd kérnünk, mint például a környezetvédelem és különböző szabványok esetében. I I a ia Isi -M O CU cn 'ísX_ ELSA-konferencia 'H & Ä ’ií w Délután szekciókra oszlottunk, és mindenki azt a témát választhatta, amelyik számára a legérdekesebbnek tűnt a következők közül: 1. Hillier Orsolya: Az ország image; 2. Botka Viktor: A versenyjogról; 3. Rakonczai Eszter: A tagállami szuv­ erenitás akadályozhatja az integráció mélyülését; 4. Almássy Eszter; EU kommunikáció. Szombat esete után, a másnap reggel leginkább az "álmos" szó­ val volt jellemezhető, amit első előadónk, Morvayné Dr. Vígh Katalin, a GHV Versenypolitikai Irodájának munkatársa is észrevett. Kiváló előadókészségének, és a témaválasztásnak köszönhetően senki sem aludt el, és így mindnyájunknak lehetősége volt a versenyről egy elsősorban közgazdaságtani jel­ legű beszámolót meghallgatni. Volt szerencsénk az egyetem két oktatóját, Dr. Kozma Ákost és Dr. Szabó Marcelt is az előadók soraiban látni. Dr. Kozma Ákos a jogharmonizációs munkála­ tokról, és olyan technikai problémákról beszélt, mint a közösségi joganyagot is ismerő jogászértelmiség képzése, vagy az európai ítélkezési gyakorlatnak megfelelő magyar igazságszolgáltatás kialakítása. Dr. Szabó Marcel pedig azokról a lehetőségekről szólt, amelyeket Magyarországnak feltétlenül ki kell használni a csat­ lakozási tárgyalások során, nehogy kevesebbet profitáljunk, mint amennyire lehetőségünk lenne. Keresztes Sándor volt vatikáni nagykövet a Kárpát-medencei magyrság Európai Unióbeli esé­ lyeiről beszélt. Azt hiszem, mindnyájunk nevében állíthatom, hogy egy nagysz­ erű hétvégét volt szerencsénk együtt tölteni, és sikerült jobban megismernünk egymást. Esténként mindenki úgy mulatott, ahogy neki tetszett, és tartalmas beszélgetésekbe is belecsöppenhetett az ember, ha ahhoz volt kedve. Ezúton is szintén mindannyiunk nevében szeretnék köszönetét mondani Szenei Ildikónak, aki az egész konferenciát megálmodta, és a főszervező feladatait ellátta, valamint segítőinek, Boné Beatrixnak, Tarr Erikának, Enrdeffy Balázsnak és Schmidt Olivérnek. UP § Pázmány Pódium § , Pázmány Pázmány Péter Péter Katolikus Katolikus Egyetem Egyetem Jog Jog -- és és Államtudományi Államtudományi Kar Kar 1088 Budapest Szentkirályi u. 28. Áldott Karácsonyt, és eredményekben gazdag Újévet kívánunk mindenkinek! Köszönjük mindazoknak a támogatását, segítségét, akil^ valamilyen formában hozzájárultak rendezvényeink sikeres lebony­ olításához. Az Újév során is szeretettel várunk minden kedves érdeklődőt a rendezvényeinken. Pázmány Pódium | i I I'^l ®l 1 te g § 14. �-^5 0 ff Út az iskolapadtól a vádlottak padjáig n Az érdeklődök nagy tömegével zsúfolásig megtelt tár­ Történetünk 1997. novemberében kezdődött, mikor a jelenleg másodrendű vádlott, B. Diána és a jelenleg elsőrendű vádlott, B. gyalóteremben 1998. október 27-én, kedden kezdték meg a bün­ Andrea megismerte Gáspár Jánost, aki ez időben egy Mercedes tetőtárgyalást a Fővárosi Bíróság Vaskúti András által vezetett típusú személygépjármüvei taxizott. A két fiatalkorú lány tanácsa előtt. A nyomozati szakasz azért tartott ilyen sokáig, mert a hatóságok elhatározta, hogy valamilyen módon megszerzik tőle a gépkocsit, értékesítés végett. Tervüket előzetesen el is játszották, sőt B. egy harmadik személy közreműködését feltételezték, mivel még Diána azt is megérdeklődte börtönviselt bátyjától, hogyan lehet nem tudták elhinni, hogy két fiatalkorú, 14. életévét éppen megha­ ladó lány ilyen kegyetlenül képes megölni valakit. eladni az autót. Furcsa érzés volt két fiatalkorú gyilkostól két méternyire ülni, Ilyen előrelátó tervezés után hajtották végre szörnyű tettüket 1997. november 21.-én. A nevezetes estén 11 óra körül felhívták a kiknek elfásult arcán a végletek jelentkeztek a közöny és a görc­ taxiállomást, Gáspár János taxisofőrt kérve, akit éppen szokásos sös sírás képében. Első ránézésre korosztályuknak megfelelőnek, kártyázása közben zavartak meg, mely során megint csak vesztett. átlagosnak mondhatók. Találkozásukkor a lányok csalódva tapasztalták, hogy már nem B. Andrea elvált szüleivel élt együtt egy 42 m^-es kétszobás a Mercedes, hanem egy Ford Scorpio típusú gépkocsival érkezett a sértett. Rövid mérlegelés után úgy döntöttek, hogy ez is lakásban, ahol az anyáé a kisebbik szoba, míg apa és lánya nemc­ megfelelő lesz. Ezek után B. Diána a " hármasban csináljunk sak a nagyobbik szobán, de még az ágyon is osztozik. valamit" kifejezéssel szexuális ajánlatot tett a sértettnek, akiről köztudott volt - ezt a tanúként kihallgatott kollégái vallomásából ■ B. Diána elvált, nyugdíjas édesanyjával él együtt egy 29 m"^-es tudjuk -, hogy szerette a fiatalkorú lányokat, sőt nem volt ellenére - a rendőrségi leírás szerint - "rendetlen raktárra emlékeztető" akár - a taxistársa által - "ötösfogatnak" nevezett szexuális kapc­ lakásban, melyben rengeteg filctollal írt idézet található a falon, solatnak sem. amelyek édesanyja vallásosságának a túlzások felé hajló "szektás" Elfogadván az ajánlatot, Gáspár Jánossal Ferihegy közelébe, jellegét bizonyítják, mint például: "Leányom a Sátán közöttünk áll egy lakatlan erdős területre vitették magukat. Ekkor mind a hár­ I" man a hátsó ülésre ültek, de mivel kicsinek bizonyult a hely, kiszálltak a kocsiból. Először B. Diána és a sértett szállt ki, majd néhány perccel később B. Andrea is követte őket, kezében egy vízzel teli fél literes Fantás üveggel. A terv szerint a kocsi megsz­ erzéséhez jókora csapást kellett mérnie a taxis tarkójára, aminek hatására a sértett eszméletét veszti (tehát a terv "csupán" rablásra irányult, nem emberölésre). A sértett térdre rogyott, de a két hatal­ mas ütéstől sem vesztette el eszméletét, erre a lányok ún. "traktor cipőikkel" rugdosni kezdték. Az áldozat ekkor menekülni próbált, miközben először fenyegetőzött, majd könyörögve azt kiabálta, hogy elvihetik a kocsit, csak az életét hagyják meg. De a lányok nem kegyelmeztek, egy órán keresztül, időnként megpihenve, felváltva rugdosták, sőt egyikük a 60 kilójával többször rátaposott az 50 kilós sértett nyakára, amit az orvosszakértö elmondása szerint a nyelvgyök elszakadása bizonyít. Véres munkájuk ered­ ményeként a "palacsintává" taposott Gáspár János életveszélyes állapotba került - ezt a boncolási jegyzőkönyvben részletezett 21 külsérelmi nyom bizonyította -, akit bevonszoltak az erdőbe, egy mélyedésbe fektettek, majd levelekkel és ágakkal beborítva elre­ jtették, sőt elővigyázatosságból lehúzták a zoknijait is, mivel azok kivilágítottak az avar közül. A magára hagyott, életveszélyes állapotban lévő taxis halálát a meteorológiai jelentés által igazolt, évszaknak megfelelő -6 C° fokos hideg segítette elő. Ezek után a lányok, mint akik jól végezték dolgukat kitolták a kocsit az útra, majd elindultak vele. Valószínűleg már a nagy halom pénz látványa lebegett a szemük előtt - amiből B. Diána az orrán akart plasztikai műtétet végreha­ jtani -, mivel nem vették észre, hogy reflektorral közlekednek, ami a szolgálatban lévő rendőrnek azonnal feltűnt. Igazoltatás során a lányok mindent bevallottak, aminek hatására november 23-án elrendelték előzetes letartóztatásukat. Mindezekből azonban még nem következnek automatikusan brutális bűncseleknénzek. Ám mint kiderült, nem ez volt az első, hiszen Andrea édesanyjának munkahelyéről elloptak 200 000 forintot, de mint gyermekkorúak, még nem voltak büntethetők. Andrea a tárgyalás alatt meg sem rezdült, meglepően nyugodt, sőt inkább közönyös volt; nem sírt, hanem dacosan nézett vádlói szemébe. Diána megbánóbb magatartást tanúsított, időnként elsír­ ta magát, lehorgasztotta a fejét, nem bírta végignézni a bűncselek­ mény rekonstruálásáról készült videófelvételt, az ítélet kihirde­ tésekor epilepsziás tünetek jelentkeztek rajta. A mamák lányaikhoz hasonló magatartást tanúsítottak. November 5-én, csütörtökön a perbeszédeket, majd az ítéletet hallhattuk. Az ügyész beszédében hangsúlyozta a vádlottak könyörtelenségét, a minősítő körülmények jellegét, és végül a fiatalkorú bűnözés országos növekedését mutatta be. Az elsőrendű vádlottat védő Varga Mária a minősítő körülményeket vonta kétségbe, azt hangsúlyozta, hogy a lányok tettét az ijedtség és a félelem jellemezte. A másodrendű vádlott védője Fecser Péter azt hangsúlyozta, hogy nem szándékos emberölésről, hanem csupán halált okozó testi sértésről van szó; sőt még a bűnösségen belül a szándékossá­ got is megkérdőjelezve, a gondatlan elkövetés mellett érvelt. Végül az ítéletben Vaskúti András büntetötanácsa B. Andreát és B. Dianát nyereségvágyból, különös kegyetlenséggel, eshetöleges szándékkal elkövetett emberölés bűntettében mondta ki bűnösnek, mint társtetteseket. Mindkettőjüket hét év hat hónap szabad­ ságvesztésre ítélte, és öt évre eltiltotta a közügyek gyakorlásától. Az ítélet nem jogerős, mert az ügyész súlyosbításért, B. Andrea és védője enyhítésért, valamint téves minősítés miatt fellebbezett, B. Diána és védője három nap gondolkodási időt kért. Zakariás Kinga & Nemes Tamás rt rt » (0 ft (D O: N (I)' (I> (+ W cr p,. N a h p) W *0 o í+ § 15. �'W P 'H it I § I <u w& V.- ! í f te -P 0 '(1) N :O Az elfeledett miniszterelnök Beszélgetés Debreczeni Józseffel Antall József halálának ötödik évfordulója alkalmából Mi késztette könyve (A miniszterelnök) megírására? MDF-SZDSZ paktum miatt. Önnek mi erről a véleménye? Döntően az Antall személyét övező, a közvéleményben széles körben elterjedt, sokszor méltánytalanul rossz megítélés sarkallt könyvírásra. Meggyőződésem, hogy nemc­ sak sokkal értékesebb ember, politikus és államférfi volt annál, mint ahogy a köztudatban él, hanem a magyar történelem nagyon jelentős személyisége. Abban bízom, hogy könyvemnek olyan hatása lesz, hogy csökkenhet a szakadék a valódi kép és a mai értékelés között. A Deák-féle kiegyezéshez hasonlítható, nagyon jelentős reálpolitikusi teljesítmény. Maga a korszak sem csekélyebb jelentőségű, mint a kiegyezés. A rendszerváltozás sikerét dön­ tően befolyásolta azzal, hogy a kormányozhatóság lehetőségét biztosította. Egyébként pedig elkerülhetetlen volt. Mi az oka a negatív megítélésnek? Ennek számos oka van. Az egyik az, hogy a társadalom nem készülhetett fel arra a rendkívüli megrázkódtatásra, óriási vál­ tozásra, amelyet a rendszerváltozás jelentett. Arra az újfajta létezésre, ami az előző, csödbejutott rendszer langyosvizú bizonytalanságához képest egy vadvíz volt. Természetes csalódás jelentkezett. A másik döntő ok, hogy a politikai ellen­ felek rendkívül heves támadásai, illetve a sajtó által kialakított torz kép erősen fokozták ezt a rossz megítélést. Ezidáig ebben nemigen történt változás. Van-e esély most az ötéves évfordulón valamiféle áttörésre e kérdés­ ben? N ■ & |x| Nagyon bízom abban, hogy hosszabb távon fokról fokra javulni fog ez a megítélés. Egyrészt a magyar társadalom már sokmindent megértett abból, hogy azok a nehézségek amikkel ma is szembe kell nézni, elsősorban nem az Antall-kormány hibáiból eredtek, hanem ennek a folyamatnak szükségszerű velejárói. Másrészt az a hisztérikus politikai légkör, ami az első éveket jellemezte, lassan lassan esillapodik. Hosszútávon legalábbis közeledni fog a megítélés a valóságos értékekhez. Bőd Péter Ákos szerint Antaliról nemcsak ellenfelei hall­ gatnak módszeresen, hanem volt fegyvertársai közül is sokan... (Ö M '3 -P Nekem is van egy olyan érzésem, hogy sajnos igazából csak az évfordulók alkalmából kerül elő Antall József. Az előző kormány olyan fénybe állította a néhai miniszterelnök személyiségét, mint amelyik egy letűnt, vereséget szenvedett politika képviselője, és úgy tűnt, hogy hosszútávra rendezkedett be ez a posztszocialista hatalom. Azonban az ö teljesítményét is új megvilágításba helyezi a '98-as fordulat. Ha úgy tetszik, sokkal kevésbé tekinthető bukottnak politikája. Mi változott azzal, hogy Antall József 1989-ben az MDF élére került? -p 0 CU W Egy nagyon bizonytalan értelmiségi, politikai mozgalomból egy határozott arcélú, és a nyugati pártstruktúrába is beillesz­ thető, modem konzervatív párt keletkezett. Legalábbis a külső arculata ilyen volt a pártnak, amelyen belül profi politizálás indult meg. Antall a választások megnyerésére és kor­ mányzásra alkalmas érövé formálta az MDF-et. Sokan bírálták és bírálják a néhai miniszterelnököt az § 16. Mik voltak miniszterelnökként meghatározóbb tettei? politikailag leg­ Az MSZMP-vel kötött kerekasztal-megállapodás, ami a rendszerváltozás intézményes lehetőségét teremtette meg (ter­ mészetesen Antall ekkor még nem volt miniszterelnök). Az MDF-SZDSZ paktum. Továbbá az alkotmányos, törvényes kereteket teljes mértékben betartó kormányzati stílus, ami egyúttal morális tartásban és szellemiségben is jelentkezett. Ez egy mintaadó időszak volt a pártállami, erkölcsi és szelle­ mi kiüresedés időszakához képest. Hogyan hatott politikai tevékenységére betegsége? Eltökéltebbé tette. Ettől kezdve olyan emberré vált, akinek nincs más lehetősége, minthogy az életéből rendelkezésre álló, valószínűleg rövid időszakot teljes egészében a politikának szentelje. Hosszabb távon gondolkodhatott, mert nem kalkulálhatott azzal, hogy megérve a következő választásokat újra a kormányzati hatalomért fog versenyezni. Úgy politizál­ hatott, hogy ezzel a következő választások szempontjából nem mindig kedvező hatást ér el, de hosszabb távon megalapoz bizonyos dolgokat a magyar demokrácia távolabbi jövője érdekében. Könyvében megemlíti, hogy Antalinak volt egy álma, ami szerint az MDF-böl, a FIDESZ és a Kisgazdapárt egy részéből egy nagy polgári pártot hoz létre. Mennyiben látszik ez most mesvalósulni Orbán Viktor vezetésével? & Antalit betegsége ebben is megakadályozta. Bizonyos értelemben csakugyan olyan helyzet állt elő, hogy a '98-as választásokon Orbán Viktor vezetésével olyan jobboldali erő állt fel, ami ennek a politikának folytatója lehet. A különbség, hogy Antall semmiképp sem gondolt például a Torgyán féle radikális vonal integrálására. A választási eredmények miatt Orbán kénytelen volt ehhez folyamodni és az eddigi fejlemények azt igazolják, hogy így is működőképes a job­ bközép koalíció. Wiedemann János �. ■ «■ ■ Olvasói levelek ""H „ ._í Kilakoltatták Jézust... A város utcáin ragyogó fények a karácsony közelségét hird­ etik. Elegáns üzletek végtelen sora, túlcsorduló gazdagság. Autónktól balra hivalkodó kirakatok, az üveg mögött szállingózó hópelyhek: mindez csak optikai csalódás... Amott egy rénszarvasszán, rajta gyerekek, Walt Disney figurák, látunk Télapót, özeket, nyuszikat, bábokat és piros arcú tör­ péket. Mindegyik mozog, mintha élne. Óh! Nézd csak: angyalkák! Dehogy! Tündérek, mostanában a fehér háttereket dekorálják ezekkel a bájos figurákkal. Egy kisfiú szüleibe csimpaszkodva, lábujjhegyre állva figyel: teljesen elbűvöli a látvány. Az én szívem azonban tele van méltatlankodással és lázadással: ez a gazdag világ meghamisította a karácsonyt, mindazt, ami vele kapcsolatos, és kilakoltatta Jézust! Örül az ünnep hangulatának, külsőségeinek, a barátságnak, az ajándékozásnak, a színes gyertyáknak, a csillagoknak és a karácsonyi énekeknek, az év legnagyobb üzleti vállalkozásá­ nak tekinti a karácsonyt, de megfeledkezik Jézusról. "A világ­ ba jött, de övéi nem fogadták be." "Nem kapott helyet a szál­ láson" még karácsonykor sem. Karácsonykor a Láthatatlan láthatóvá vált, az Ige testté lett és az Örökkévaló megjelent a teremtett világban: a sötétséget Hírek az Egyház életéből Az Egyház és az emberi jogok Az emberi jogok egyetemes nyilatkozatának ötvenedik évfordulója alkalmából kétnapos konferenciát rendeztek a hétvégén Budapesten a katolikus püspöki kar lustitia et Pax bizottságának szervezésében. A nemzetközi előadók közreműködésével folyó tanácskozáson felszólalt többek között Karl-Josef Räuber pápai nuncius, Glatz Ferenc, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke. Bölcskei Gusztáv református püspök és Kende Péter politológus. Az előadók vizsgálták egyebek mellett a különböző egyházak emberi jogi felfogását, az európai egységfolyamat alakulását, illetve a szo­ ciális és közbiztonság helyzetét. (MN) Óceánia püspökeinek szinódusa November 22-én délelőtt fél tízkor, a liturgikus évet lezáró Krisztus Király ünneppel kezdődött a Szent Péter bazilikában az a szentmise, mellyel II. János Pál pápa megnyitotta az Óceánia egyházai számára tartott különleges püspöki szinódust. A háromhetes tanácskozás-sorozat mottója: II'Jézus Krisztus és Óceánia népei: követni az útját, hirdetni az igazságát és élni az életét." A pápa által bemutatott szentmisén a római kúria főpásztorain és elöljáróin kívül részt vett a 95 óceániai püspök, valamint Óceánia katolikusainak Rómában élő közösségei. A különféle szigetekhez tartozó, többnyire színes bőrű bennszülöttek népviseletben vettek részt a szent­ misén és liturgikus énekeikkel, valamint táncaikkal felidézték Isten Óceániában élő katolikus közösségeinek gazdag kul­ turális örökségét, amelyben és amelyen keresztül hitüket megélik és kifejezik. (MK) beragyogta a fény. Színes gyertyák, ajándékok, jókívánságok, betlehemek, feldíszített fenyőfák, karácsonyi dalok, lágy zene: mindez méltó kerete az ünnepnek. A karácsony azonban nem jelenthet csupán ennyit. A legnagyobb keresztény ünnepnek ezt a szilárd meggyőződését, töretlen hitet, napnál világosabb bizonyosságot kell ébresztenie szívünkben: ha Isten leszállt a mennyből a földre értünk, akkor nem kétséges, hogy szeret bennünket. S ha valaki szeret minket, sőt, ha maga Isten szeret ^minket, akkor minden könnyebb számunkra a földön, minden érthetőbb: a lét árnyai mögött is fel lehet fedezni az Ö szeretet­ teljes kezét, a "miértet", mely számunkra gyakran ismeretlen, de a szeretetböl fakad. így minden jobban elviselhető, s min­ dent jobban eláraszt az öröm. Mert az élet szép pillanatai: egy nyiladozó szerelem, egy gyermek születése, egy váratlan apró szerencse mögött is az Atya gondviselése van jelen. S így min­ den lehetségessé válik. Ha az ember hisz, ha olyan Istenben hisz, aki szeret minket, akkor nincs számára többé lehetetlen, még az sem, ami néha tényleg lehetetlennek látszik: hogy bölcsőnk, a földgolyó, amely szállást ad nekünk, békében éljen... C. L. ft (I>‘ 0 rt M » ft g O: N ÍB ft Kubai remények A kubai katolikus egyház reméli, hogy - mint az elmúlt évben - idén is hivatalos állami ünneppé nyilvánítják a karác­ sonyt. Tavaly ugyanis a pápalátogatás hatására Fidel Castro elnök december 25-ét munkaszüneti nappá nyilvánította. A kubai püspöki konferencia elnöke, Adolfo Herrera most úgy vélekedett, jó esély van arra, hogy a keresztények méltó módon ünnepelhessék a Megváltó születését. (UE) w iQ kJ rr Szükség van a misszióra p)' November 20-án pápai fogadással ért véget a Vatikánban a N Népek Evangelizálási Kongregációjának négynapos plenáris ülése, amely során a női- és férfiszerzetesek missziós külde­ téséről tanácskoztak. Megnyitó beszédében Josef Tomko bíboros, a dikasztérium vezetője elmondta: a téma azért is jelentős, mert az emberiség kétharmada még nem ismeri Jézus Krisztust. A világon a katolikusok száma egymilliárd, és a többi kereszténnyel együtt sem éri el a kétmilliárdot. A Szentatya beszédében hangsúlyozta: minden nép történetét megjelöli az Istennek s/entelt személyek jelenléte, áldoza­ thozatala, karitatív és evangelizáló tevékenysége. A missziós területeken még ma is igen magas a szerzetesek száma és azokban az országokban is, ahol nemrég újrakezdődhetett az egyház tevékenysége, a szerzetesek szintén első vonalban hirdetik az evangéliumot. A pápa ismételten hálás köszönetét mondott nekik: "A pápa és az egyház számít rátok, főként a népeknek szóló missziótokra, amely az egyház egész külde­ tésének legfontosabb és mintául szolgáló feladata" - mondta a Szentatya. (MK) Összeállította: Frivaldszky Gáspár § 17. fi í+ P' K pl w *0 o K ft �P Olvasói levelek -1 irH. Néhány szóban P 'M I -p & w -P (U N :O ki N '(Ü rC >1 Ö' w Szeretném bemutatni a Református Egyetemi Gyülekezetét, mely az ökumené szellemében szeretettel vár minden fiatalt, aki egyetemi évei alatt egy jó hangulatú közösségben szeretné hitét ápolni és gyakorolni. A Budapesti Református Egyetemi és Főiskolai Gyülekezetét 1989-ben hívta újra életre néhány teológus hall­ gató, felelevenítve a két világháború közötti hagyományokat. Olyan istentiszteleti közösség formálódott, amelybe minden alkalommal más lelkészt hívtunk meg szolgálni. Ez a gyakor­ lat akkor is folytatódott, amikor 1994-ben a gyülekezetnek állandó lelkésze lett. A református egyetemi lelkész harmadik éve Tarr Zoltán. Annak köszönhetően, hogy a gyülekezetnek saját lelkipász­ tora és egyetemistákból választott presbitérium viseli gondját, megerősödött és egyre gazdagabb alkalmakkal várja a hitük­ ben épülni akaró fiatalokat, s ennek eredményeként a refor­ mátus egyház valódi misszói gyülekezetévé válhatott. Református, egyetemista diákokból álló gyülekezetként három fő feladatot vállaltunk föl. Egyrészt, hogy az evangéli­ um örömüzenetét eljuttassuk mindazon diáktársainkhoz, akik ezzel még nem találkoztak, és a református egyház közösségébe hívjuk őket. Másrészt a fővárosban tanuló, otthoni gyülekezetüktől elkerült fiatalok számára lelki-szelle­ mi közösséget szeretnénk nyújtani. Harmadrészt fórumot kívánunk biztosítani a hívő egyetemistáknak és főiskolások­ nak, hogy együtt gondolkodhassunk a keresztyén értelmiség szerepvállalásáról. Gyülekezetünknek ezt a hivatását különféle alkalmakkal igyekszünk betölteni. Alakalmaink a Kálvin téri református templomban zajlanak. Szerda este 7 órakor kezdődő istentiszteleteinkre az ország különböző régióiból, s lehetőségeinkhez mérten határainkon túli református gyülekezetekből hívunk meg lelkészeket, hogy (Ö p megismerkedhessünk a sokszínű református hagyománnyal. Az istentiszteletek utáni együttlétek lehetőséget teremtenek a lelkészekkel való beszélgetésre és a rendszeres kapcsolat­ tartásra. Az istentiszteletekre való lelki felkészülésre imaközösség­ ben, a Biblia rendszeres közös tanulmányozására, református lelki identitásunk megerősödésére és egymás jobb megis­ merésére bibliakörökben nyílik lehetőségünk. Protestáns kulturális örökségünk ápolására irodalmi estjeink és közös ünnepi alkalmaink szolgálnak. Előadásokra és műhe­ lymunka beszélgetésekre hívjuk az egyház, a tudomány és a közélet olyan szereplőit, akik fogódzókat tudnak nyújtani ahhoz, hogy felelős keresztyén értelmiségként tudjunk helytállni a világban. Ebben a félévben két érdekes előadássorozatunk indult, melyek helyszíne a Kálvin téri gyülekezet hittanterme. Az egyik Társkeresés-felelős párválasztás címmel minden második kedden 6 órakor ad lehetőséget arra, hogy erről a fiat­ alokat leginkább érintő témáról kiváló szakemberek segít­ ségével beszélgessünk. A másik, szintén kéthetente, egy refor­ mátus önismereti sorozat. Nagy örömmel mondhatjuk, hogy kivételesen jó a kapcsolat a római katolikus és evangélikus egyetemi lelkészségek között. A Keresztény Ökumenikus Diákmozgalom (KÖD) tag­ jaként közös programokon veszünk részt a testvéregyházak ifjúsági gyülekezeteivel, hogy együtt hirdethessük a ki’isztusi üzenetet. Szeretettel hívunk és várunk mindenkit! Berzétei Dóra Kérdéseiddel keresheted az egyetemi lelkészt (Tarr Zoltánt) a 352- 5863-as telefonszámon. Kedves Olvasóink 4J Sokak ünnepi jókívánságait közvetítjük ebben a számunkban. E helyütt most mi is szeretnénk boldog karácsonyt és áldott új évet kívánni mindannyiatoknak, akik figyelemmel kísértétek igyekezetünket. Újsá­ gunk első évfolyamában hat számot tudtunk megjelenteteni, melyekben elsősorban a hallgatói igényeknek próbáltunk megfeleni. Ajövö évben is számítunk figyelmetekre és észrevételeitekre. Boldog karácsont kíván az ítélet szrekesztösége. ■P O a cz) § 18. �5 Olvasói levelek 5í ííííS A keresztények és a politika * Közhely, hogy aki a politikusai pályára kíván lépni, meg­ növekedett felelősséggel tartozik tetteiért, hiszen arra vál­ lalkozik, hogy sokak hétköznapjait befolyásoló döntéseket hozzon. Fokozottan igaz ez a keresztény politikusokra, akiknek a társadalom "kovászának" kell lenniük. Kovásznak, mely ugyan az egészhez viszonyítva jelentéktelennek tűnhet, mégis átjárja, és alapvetően átformálja azt. A rendszerváltás óta hazánkban létező politikai pluralizmus miatt a közszereplésre vállalkozó keresztények többféle veszélynek vannak kitéve. Alapvetően az egyik az, hogy megosztottságot teremthetnek az egyházi közösségen belül, amelynek éppen az a rendeltetése, hogy a társadalmi tevékenységben megvalósuló együttműködésen és párbeszé­ den keresztül is a közös hitről tegyen tanúságot a világ előtt. A különböző politikai szemléletet képviselő vitathatatlanul sok értéket hordozó csoportok és pártok , 1 la közötti különb­ 1» 1, h Bégeknek nem líBÍr, szabadna a keresztények közötti megosztottsággá átalakulnia. Egyháznak Az .1, egyetlen szociális tanítása van. Elfogadhatatlan tehát, hogy a különböző pártok többféle kereszténységre hivatkozzanak- olvashatjuk Antonio Maria Baggio olasz filozófusnál. Természetesen a rés­ zletkérdések megítélésében, vagy abban, hogy milyen poli­ tikai terv alapján lehetne leginkább érvényre juttatni ezt a dok­ trínát, fennállhatnak véleménykülönbségek. Mivel viszont az Egyház nem teszi le a voksát egyetlen párt mellett sem (ez nem is tartozik küldetéséhez), társadalmi tanítása inkább egy "iránytű", egy szemléletmód. A laikus keresztényeknek nagy a felelősségük, amikor személyes döntésük alapján elkötelezik magukat a politikában. Tevékenységükkel ugyanis a saját pártjukban hitelesen kell tudniuk közvetíteni a keresztény értékeket. A politikai pluralizmus miatt annak a veszélynek is ki vannak téve a keresztények, hogy szétforgácsolódásuk következtében az általuk képviselt üzenet felhígul, s ez azzal a kockázattal jár, hogy feloldódik a határozottabban érvényesülő politikai eszmerendszerekben. Holott az a fela­ datuk, hogy egy sajátos és határozott színt képviseljenek a politikai életben. A hit ugyanis nem csupán magánügy, mely az ember lelki isme rétét, személyes és családi életét érinti, hanem van egy tágabb társadalmi dimenziója is: olyan üzenetet hordoz, amelynek jelen kell lennie a történelemben, hogy segítse az embert az egyre tökéletesebb társadalom felépítésében. .A keresztények között is többféle politikai kultúra alakult ki, és az ebből fakadó nehézségek nemcsak a politikusok között, hanem a családi asztalnál folytatott beszélgetések során is megmutatkozhatnak. Nagyon fontos tehát, hogy a különböző kulturális irányzatokat az evangéliumi értékekkel itassuk át, és segítsük őket abban, hogy mind jobban felfedezzék, és a konkrét döntéseikbe át tudják ültetni a bennük rejlő igazsá­ gokat és értékeket. A keresztényeknek van egy átütő erejű, tisztán evangéliumi "kultúrája", amelynek át kellene járnia a történelem folyamán kialakuló összes kultúrát, tehát a poli­ tikai kultúrákat is. Természetesen a különböző politikai irányzatoknak keresztény értékekkel való átitatása - lévén, hogy részét szerves alkotjuk ezeknek nem könnyű vál­ lalkozás. Lényeges garanciája lehet vállalkozásunk sikerének, ha állandóan visszatérünk az szociális Egyház ■ tanításának négy alappilléréhez (a közjó, a perszonalitás, a szolidaritás és a szubszidiaritás elvéhez), és ha folyamatos párbeszédet alakítunk ki a külön­ böző pártokban elkötelezett keresztényekkel. így majd meg­ tanuljuk felfedezni a különböző nézetekben rejlő pozitív ele­ meket, és talán jobban fel tudjuk ismerni az egyes döntések esetleges veszélyeit. Szeretném hinni tehát, hogy nincs igaza Vaclav Havelnek, amikor a "piszkos kezek" elméletében kifejti, hogy egyetlen, a közéletben felelősséget vállaló személy sem lehet képes arra, hogy minden esetben a személyes meggyőződésének megfelelően tegyen, anélkül, hogy "be ne piszkolná" kezeit. Ennek érdekében viszont mindannyiunknak a szívünkön kellene viselnie azt, hogy a másik keresztény - aki jóllehet nem a mi pártunkban kötelezte el magát- meg tudja valósítani helyes célkitűzéseit, és tovább tudja vinni azokat az értékeket, melyeket képvisel, akkor is, ha nem osztja a mi politikai pro­ gramunkat. Ha elfogadjuk ugyanis azt a -minden nagyvallás­ ban megtalálható- alapelvet, hogy "szeresd felebarátodat, mint önmagadat", magunkévá kellene tennünk azt is, hogy "szeresd felebarátod pártját, mint a sajátodat"... Frivaldszky Gáspár § 19. I H' rí- (0» rt W fl) rt (D a 3 0: N fl)'' ÍD rt M iQ kJ tr ÍU' N pj í' (D w »0 0 K rt �irt; . Olvasói levelek +» 0) fa H 'H € w ■p w & w 4-» 0) N *0 N 'flj & w d M -P ;AxW5?.^ ■ ’ ' í®- Mire ment az elvtársak tagDIA? 1948. Téli falusi esték. S egy program, amely elvitte az oktató, szórakoztató és propaganda diafilmeket az eldugott falvakba is. Az untig ismert propagan­ da mellett ott voltak az útleírások és mesék is a repertoárban. A népművelési Minisztérium Tömegpropaganda osztálya szervezte a diagépek szétosztását, javítását és cseréjét. "Népszerűségét" mutatja, hogy Zselykepuszta levelet írt a minisztériumba, hogy "az árvíz óta nem kapott diafilmet", amelyek nagyon hasznosak a falunak mozi helyett, és főleg útleírásokat kért a Tömegpropaganda osztálytól. A filmek, köztük a mesék is, részét képezték a totális propagandának, amelynek mivel alternatív vélemény ki volt zárva, célja nem a meggyőzés, hanem az állandó megjelenítés volt, ahol nincs szük­ ség a tömegek odaadására, egyszerűen csak megmutatja, hogy ez a rendszer bármit meg tud csinálni; az elnyomottakat felemeli, a hatalmasokat megaláz­ za, a nőből férfit csinál, vagyis, hogy nincs más választás. így jellemzi a kor propagandáját a Mese és meggyőzés nevű kiállítás, amelyet a Nyílt Társadalom Alapítvány szervezett a Centrális Galériában. A teremben a diafilmek minden formában megjelennek (eredetiben, képen, számítógépen és vetítve), hogy reprezentálják a szocializmusnak a Diafilmgyártó Vállalat révén képbe zárt monoton ünneplését, infantilizáló didaktikáját. Itt minden kép, mondat - akár orvosi felvilágosítás, gyer­ mekmese vagy "történelmi" tabló - a hatalmat igazolja, vagy szapulja a kapi­ talizmust, a múlt századi realizmus sablonjai által ihletett sarkított helyzetek bemutatásával. Az "Egy hűtlen kutya Ugatóniában" bántóan szájbarágó története állatmese egy disszidensröl, aki rájön, hogy a legjobb otthon, hiába a Szabad Kutyavilág Hangja rádió minden mézes-mázos szava(ebben aztán egyszerre benne van a Szabad Európa és az Amerika Hangja lekicsinylése), hiszen csak mosogatókutya vagy koldus karrier áll hősünk előtt. Hasonló bölcsességű állatmesék találhatók a szocialista élet minden területéről (pl. téeszesítés). Praktikus tanácsokkal szolgál a Cseppfertőzésről vagy a Tüdöbajról szóló opusz, és kevésbé praktikusokkal inkább erkölcsi példákkal Az alkoholizmusról című diafilm. A kiállítás gyöngyszeme az ékszertanác­ sadó nőknek a munkaruhához (!), a történeti ihletésű és jól ismert tanulságé osztályharcos remekek. (Jó rajzokkal és gyakran ma is ismert rajzolókkal.) Az akciót kedvelő látogatók teljes terjedelmében élvezhetik a Harc a bur­ gonyaföldön című példázatot (gyakorlati tanácsokkal a földművelőknek). A Gonosz az amerikai krumpfibogár még a "börtönt" is megjárja, míg a jól szervezett agronómus-földműves sereg végül pontot tesz csíkos kitin­ páncéljára. Ha mindez nem elég csábító a mosolyogva nosztalgiázni vágyó látogatók­ nak, a rendezők a korszellem jegyében bemutatnak olyan csemegéket, mint a Sztálin elvtárs 70. születésnapja vagy az Évszázad mérkőzése "dokumentum­ filmeket". Élmunkások, élparasztok, élsportolók; nekünk ez már mind csak paróDIA. Karácsonyi gondolat Karácsony estve van s a szobámban egymagám ülök. Odalent fa alatt boldog és szeret egy ember kupac. Családom ők. Én idefenn meghúztam magam, kezem most versek közt matat, s keresem ki vöt, hogy volt e mond, jelesek között ki papírra vetette e szent éjjnek szent szerelmeit. Tudni akartam mi az mitől bódul a vad emberi elme el így karácsony éjszsakán. Tudni mi az hogy szeretet De hiába tárom szét szemem kezem hasztalan kutat ujjam közül minduntalan omló ködként szétszalad. S az este tanultam meg azt, hogy a szeretet olyan mint a víz: Állhatsz térdig benn napesti is ha szádhoz nem ér, s lenyelni nem tudod, bensőd nem érinti meg s szomjad nem olthatja el. Az ünnepeket és az ünnepi pillanatokat az külömbözteti meg a hétköznapoktól ami minden dolog lényegét is megadja: Az előkészület. A vizsgaidőszak forgatagaiban se feletkezzünk meg erről, hisz magunk is csak annyit érünk, amit a szívünkben hordozok, a szív lassan megtelő jószág. - ’•»V Juhász Péter Mese és meggyőzés. Centrál Galéria, Nádor u. 11. Megtekinthető: decem­ ber 18-ig 4J O Pl W §20. í ? t �•rf-Si H, K^ SSSSRSSÍÍ : - , 3Í. w <2' í Beszélgetés Szeift Adámmal •• a HÓK Sportbizottság elnökével Karunkon a HŐK keretein belül ez év áprilisáig nem működött a sportbizottság. Az ezzel kapcsolatos szervezési teendőkkel a rendezvényi bizottság foglalkozott. Áprilisban a HŐK tagjai elérkezettnek látták az időt arra, hogy létrehoz­ zanak egy kimondottan a sporttal foglalkozó bizottságot. Erről, és még sok másról beszélgettünk Szeift Ádámmal, a HŐK sportért felelős alelnökével. Először légy szíves mesélj magadról! A Kölcsey Ferenc Gimnázium sportosztályába jártam, majd a Magyar Testnevelési Egyetemre jelentkeztem testnevelő tanári szakra, ahol 1998-ban végeztem. Szeretnék az elkövetkező két évben még tenisz szakedzői diplomát is szerezni. Hogyan került a képbe a jogi egyetem? Már a középiskolában kialakult bennem a jogi pálya, valamint a pedagógia iránti vonzalom. Először a TF mellett döntöttem, de amikor ott harmadéves lettem, felvettek a PPKE JÁK-ra. Az "ottani" negyedév és az "itteni" első év párhuzamosan rendkívül nehéz volt, de szerencsésen túl vagyok rajta. lehet mindent megvalósítani. Nagyrészt sikerült elérni, amit szerettem volna, amelyben segítségemre voltak Gyorgyevics Bence és Murányi László, a bizottság tagjai, valamint a sportági referensek. A félév során tíz sportágat sikerült tv 'beüzemelni": foci, kosár, röplabda, úszás, testépítés, szertorna, aerobic, vízilabda, evezés, vitorlázás. Legsikeresebb bajnokságunk, a labdarúgás végig jól szervezett keretek között zajlott. Több sportágban, így például szertornában szakem­ berek foglalkoznak a sportolni vágyókkal. Kosárlabdában egyetemek közötti bajnokságban szerepel a csapatunk. Az úszás, a testépítés, a röplabda, a vízilabda fakultatív keretek között volt hozzáférhető az erre vágyóknak. Szeretném megemlíteni az aerobicot, amelyet a kar két hallgatója vezet. Természetesen sok sikert értünk el, amelyek remélhetőleg a jövőben is folytatódnak majd. A jövőre nézve milyen terveid vannak? Szimpatikus volt a felvételi rendszere, mert itt kamatoztatni tudtam a már több éves vizsgarutinomat. A jog berkein belül szeretnék megismerkedni a sporttal kapcsolatos jogokkal és ezek hátterével. Távlati céljaim között szerepel a sport­ diplomácia is, amelyhez a jog rendkívül jó segítséget adhat, és nagy előnyt jelenthet. További sportágakkal szeretnénk bővíteni a palettát, ame­ lyek ügyében már előrehaladott tárgyalásokat folytatunk. így tervként szerepel a vívás, a turisztika, a korcsolyázás, a tánc (akrobatikus rock and roll), atlétika és sí felvétele is. A vizs­ gaidőszak feszültségeit levezetendő, februárban vagy már­ ciusban szeretnénk egy egész napos Pázmányos sportfesz­ tivált rendezni. Ez egy kötetlen találkozás lenne mind a diákok, mind pedig a tanárok számára. Ezen a napon a mókás vetélkedőktől kezdve, a komoly sportbemutatókon keresztül, egészen a tanár-diák presztízscsatáig minden szerepelne a pro­ gramban. Mikor merült fel Benned, hogy részt vegyél a HŐK munkájában? Mint a sportbizottság elnöke, melyek azok a több évre szóló távlati célok, amelyeket szeretnél megvalósítani? Levelezösként láttam, hogy sok középiskolából kikerült évfolyamtársam nehezen birkózik meg azokkal a prob­ lémákkal, amelyeket én már egyszer átéltem, éppen ezért úgy gondoltam, segíthetek, ha képviselem az érdekeiket. Ök bizal­ mat szavaztak nekem, így lettem a HŐK tagja. A választásnak már úgy vágtam neki, hogy a sport képezte programom ger­ incét. A TF-en szerzett diplomám nem csak egy papírt jelent számomra, hanem a sport iránti, életre szóló elhivatottságomat is tanúsítja. Hallgatóinkkal minél több egyetemek közötti versenyen, bajnokságon való részvétel, sőt a nemzetközi porondra való kilépés sem lehetetlen. A HŐK sportbizottságát túllépve egy önálló sport klub létrehozása a nagy álmom, amelyhez addig még rengeteget kell tennünk. Miért éppen ezt az egyetemet választottad? 'Chris' Mik voltak az elképzeléseid? Először is úgy gondolom, attól hogy valaki tanult ember, nem feltétlen kell dohányosnak vagy teszem azt, "pocakos­ nak" lennie. Fontosnak tartom az egészséges életmódot, ame­ lyhez nagyban hozzájárulhat programom legfőbb célkitűzése: a tömegsport. Ezen kívül szerepelt az egyes bajnokságok beindítása, csapataink versenyeztetése, egyúttal egyetemünk hírnevének öregbítése. r © rt W 0 rt Í3«í O: N ÍD' 0 (+ w 5 p* 0»' N 5 p H rt a* K p) CO •ö O K rt Mi vált valósággá az elmondottakból? Fontos kihangsúlyozni, hogy a semmiből fél év alatt nem §21. �Ölvasoi tevelek w r-( Unicum Laude - Shy Gaysl-1 Drink Team - Kelep AS Kóma - AC Párna Kelep - Vadállatok AC Párna - Drink Team Kelep - Shy Gays FC Puhl - Vadállatok Focibajnokság A. csoport 7 7 7 7 5-2-0 4-1-2 4-0-3 3-2-2 22-5 16-11 22-14 18-17 17 13 12 11 7 5. FC Puhl 4 r' • 6. Unicum Laude 7 7. Kelep 7 8. Vadállatok 7 3-1-3 1-4-2 2-1-4 0-1-6 19-17 11-18 10-18 5-27 10 7 7 1 6-1-0 7 33-9 6-1-0 19 30-11 4-0-3 3-1-3 3-1-3 2-0-5 1-1-5 0-1-6 21-12 18-10 18-20 16-30 20-39 6-31 12 10 10 6 4 1 1. AS Kóma 2. AC Párna 3. Drink Team 4. Shy Gays W 0 & B. csoport Partizán - Bp. Ászok w B. csoport ip 0 '0 N -O 7 1. Partizán Beokád 2. Premisszámba McDonalds 19 3. 1 FC Arany Ászok 7 4. Bp. Ászok 1 1 5. Veszta Szüzek 7 6. MBI 7. Ü.M.E.I.V.A. 7 8. Viagra 1 4-0 1-1 5-2 5-2 4-2 5-0 Partizán - Viagra Premisszámba - Arany Ászok Premisszámba - Viagra Partizán - MBI Arany Ászok - Ü.M.E.I.V.A. Arany Ászok - Bp. Ászok Bp. Ászok - Viagra Ü.M.E.I.V.A. - MBI Veszta - Ü.M.E.I.V.A. MBI - Veszta MBI - Viagra 4-1 5-0 2-0 5-3 5-3 6-2 1-0 1-1 2-5 4-4 0-5 5-0 Eddig nem közölt eredmények: N '(0 A. csoport: AS Kóma - Vadállatok Shy Gays - AS Kóma 5-0 1-1 & w NE ÍTÉLJ ELSŐRE! (ti 'P r— I Jogod van eldönteni, hogy akarsz-e nálunk DOLGOZNI! Profi csapatunkból már csak TE hiányzol! Munkatársakat keresünk 6 vagy 8 órás műszakokra hétköznap vagy hétvégére! Érdeklődni lehet a Blaha Lujza téri McDonald's-ban a múszakvezetönél hét közben egész nap. -P M O Pl W AHOL JÓ LENNI, AHOL JÓ ENNI ! §22. �Olvasói levelek ^íétó í A legeredményesebb magyar szinkronúszó Interjú Marschalkó Petrával, egyetemünk elsőéves hallgatójával - Talán sokan nem ismerik a sportágadat. Bemutatnád röviden? - Három számban versenyzőnk, egyéniben, duóban és csap­ atban. Mindhárom szám, ahogyan a műkorcsolya is, egy rövid és egy szabadon választott programból áll. A kűröket művészi és technikai előadásuk szerint pontozzák, s a kettő összesítéséből születik a végeredmény. Az általunk választott zene alatt kell minél szebb, nehezebb gyakorlatot bemutat­ nunk. A lényeg, hogy szinkronban legyünk egymással. - Mindössze 1993 óta rendeznek országos bajnokságot Magyarországon. Te hogyan kezdtél el szinkronúszni? - Nyolc éves koromig ritmikus sportgimnasztikáztam, majd a Testnevelési Egyetemen úsztam. 1992-ben szólt egy barátnőm, hogy indul egy szinkronúszó tan- jí folyam a TF-en és rá egy évre már ■ sportegyesületté alakultunk. Ezután átigazoltam az Aqua Ventura SE-be, amelynek mind­ JÍ máig a tagja vagyok. Idén novem­ berben volt a hatodik országos bajnokság, ahol párosban és csap­ atban arany, egyéniben ezüstérmet szereztem. - Összesen hány bajnokságot nyertél? országos - Pontosan nem tudnám meg­ mondani, hiszen az összes OB-n indultam és a korosztályos viadaloktól kezdve a felnőtt versenyekig minden évben nyertem OB-t és Magyar Kupát is. Ami igazán fontos az a sevillai EB-n párosban szerzett 14. helyünk Hámori Zsuzsával, és a csapat 15. hely, valamint az idei perth-i VB-n elért páros 24. helyünk. I I - Az edzések mellett lesz időd tanulni is? - Egy héten nyolc-tíz edzés van, naponta kettő. Egy hajnal­ ban, egy este. A köztes időben tudok tanulni vagy órákra járni, de elég fárasztó, hogy minden hétköznap este fél 10-re érek haza. Ráadásul nyaralni is csak egy-két hétre tudtam elmenni már évek óta. - Erősítünk, úszunk és természetesen a víz alatt gyakorla­ tozunk. Ahhoz, hogy egy 5 perces kűrt végig tudjunk csinálni, rengeteget kell a víz alatt úsznunk az állóképességünket is és fejlesztenünk kell, hogy egymást emelgetni tudjuk a vízben. - Megéri ennyit készülni? Hiszen a szinkronúszás egy telje­ sen amatőr sport a világon min­ denhol. •‘KÉR ES h'; ' 37W)18 WOÄ 2ÄS >106 Búd ____ III I - A fő célom, hogy kijussak a Sydney-i olimpiára. Ez a legnagy­ obb álmom. Az olimpián 8 csapat indul és 24 duó. Utóbbiban úgy érzem van esélyem a részvételre. A felkészülés persze sok időt vesz igénybe. 1999 nyarán lesz az úszóés szinkronúszó EB, az Európa Kupa és 2000-ben a kvalifikációs verseny. Azt hiszem, ha az olimpiára nem jutunk ki, ez a sportág meghal Magyarországon. Hiszen nem fogják támogatni a szinkronúszást. A személyes prob­ lémám ezenkívül az, hogy az olimpia idején lévő vizsgaidősza­ kra nem lesz időm. - Ha már szóba hoztad az egyetemet, a joggal milyen ter­ veid vannak? - A szüleim orvosok és az Ö sugállatukra jelentkeztem a Pázmányra. Ahogy utazom a nagyvilágban úgy érzem a nemzetközi jog érdekel a legjobban. Úgy tervezem, ha majd 10 év múlva abbahagyom a sportot, szeretnék a szinkro­ núszásban versenybíró lenni és a polgári pályán nemzetközi jogász. - Milyen körülmények között készültök? - A külföldiekhez képest igencsak mostoha körülmények között tudunk csak edzeni, hiszen a Komjádi Uszodában csupán két-három sávon tréningezhetünk, az Újhegyi úti 5 ÍD rt § - Hogyan néz ki egy edzés nálatok? % - Rengeteg versenyen részt vettem. Olaszországban, Svájcban, Dániában, Spanyolországban, Angliában, Izraelben, Kanadában és Ausztráliában is voltam és sokat tanultam az ottani légkörből. A külföldön szerzett tapasztalatokat tudtam talán jobban hasznosítani, mint mások. (D ft uszodát is csak reggel 6-8-ig kapjuk meg, addig amíg nem jön a nagyközönség. , Xcqua - Mit gondolsz, mitől vagy jobb a többi magyar versenyzőnél? H rt (D- Gero Tamás §23. ?! O: N (D' ft K 5 p»' N ?! C rt d' K PJ W •Ö o K rí- �Pályázat I I I A Hallgatói Önkormányzat új pályázatoz ír ki a kari újság főszerkesztői posztjára. A pályázat nyertesére más feladatok várnak, mint amilyeneket az újság alapításakor a főszerkesztőnek meg kellett olda­ nia. Annak idején a semmiből kellett egy működőképes szerkesztőséget szerveznie, ma pedig egy összecsiszolódott szerkesztőség élén, a szükséges infrastruktúra birtokában vállalkozhat a lap tartalmas, folyamatos megjelésének biz­ tosítására. A szerkesztőség az újság alapításakor elgondolt célokat sikeresen megvalósította, a félévre tei'vczctt 128 oldalas terjedelmet a költségvetési kereten belül sikerült megjelentetni, Az eddig elért eredményekkel nem szabad megelégedni, az új főszerkesztőnek új kihívásokkal kell szembenéznie, törekednie kell a szakmai színvonal emelésére, ezért a pályázatnak tartalmaznia kell a lap tartalmára vonatkozó elképzeléseit, valamint a megvalósításhoz szükséges csapat névsorát (természetesen a szerkesztőség jelenlegi tagjaira is lehet számítani). Az újságnak három követelménynek kell megfelelnie: az egyetem szellemiségét tiszteletben tartva, hitelesen kell beszá­ molni az egyetemi élet és a közélét eseményeiről, valamint a Hallgatói Önkormányzat tevékenységéről. A pályázatnak a következőket kell tartalmaznia: - Személyi adatok és elérhetőség, fénykép - Részletes szakmai önéletrajz - Észrevételek az újság eddig megjelent számairól - Részletes koncepció a tartalmi és formai elképzelésekről - Az elképzelt szerkesztőség névsora A pályázat beadási határideje: 1999. január 31. Tímár Áron GOLD'S WIN Az ország egyik legjobban felszerelt konditerme közvetlenül az egyetem szomszédságában vár mindenkit, aki erősíteni, aerobikozni, mozogni szeretne. Pázmányos diákigazolvány felmutatásával 20%-os kedvezmény! � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 1998 Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ítélet Alternative Title An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific. Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja Description An account of the resource I. évfolyam 6. szám - 1998. december 18. Creator An entity primarily responsible for making the resource PPKE HÖK Contributor An entity responsible for making contributions to the resource PPKE JÁK HÖK Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998. december 18. Date Created Date of creation of the resource. 1998. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource A4 (210x297) Type The nature or genre of the resource Folyóirat Source A related resource from which the described resource is derived PPKE_itelet_I_6_19981218 Extent The size or duration of the resource. 24 pp. Language A language of the resource magyar Publisher An entity responsible for making the resource available PPKE; Mitró Tamás Rights Information about rights held in and over the resource PPKE Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. PPKE Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context PPKE_itelet_I_6_19981218 Relation A related resource T00003 Aczél Áron Christian László Cserháti Eszter Érdi Gábor Fried Balázs Frivaldszky Gáspár Gerő Tamás Ítélet Juhász Péter Kósa Ádám Kóti Réka Mácsik Zoltán Máté Viktor Nikolits Réka Papp Dávid Szénégető Adrienn