https://omeka.ppke.hu/files/original/75b80a84247fe05b0b1f92794c8843f3.pdf b7e0edb580c480533be978d4cce3436f PDF Text Text BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022. TANÉV 1 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK TARTALOMJEGYZÉK 1. ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK 3 Az intézmény általános jellemzői A 2021/2022. tanév 1. félév időbeosztása Ügyfélfogadási rendek Intézetek, tanszékek Információk a képzési rendszerről A többciklusú képzési rendszer Az osztatlan tanárképzés rendszere Kreditrendszer Gyakran ismételt kérdések (GYIK) – tanulmányi ügyekről Plágiumtájékoztató 3 3 7 8 9 9 9 9 12 22 2. 23 ALAPKÉPZÉS Az alapképzés struktúrája a PPKE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karán Általános műveltséggel és hitélettel összefüggő tantárgyak Minor programok A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos alapképzési szakok tantervei A társadalomtudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos alapképzési szakok tantervei A pedagógusképzés képzési területhez tartozó nappali tagozatos alapképzési szakok tantervei A minor programok nappali tagozatos tantervei A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos alapképzési szakok tantervei A társadalomtudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos alapképzési szakok tantervei A pedagógus képzési területhez tartozó levelező tagozatos alapképzési szakok tantervei 23 25 26 27 27 27 27 28 28 28 3. 29 MESTERKÉPZÉS A mesterképzés struktúrája a PPKE BTK-n A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos mesterképzési szakok tantervei A társadalomtudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos mesterképzési szakok tantervei A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos mesterképzési szakok tantervei A társadalomtudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos mesterképzési szakok tantervei 29 31 31 31 31 4. 32 OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS – AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS STRUKTÚRÁJA A PPKE BTK-N Általános műveltséggel és hitélettel összefüggő tantárgyak Nappali tagozatos osztatlan tanárképzési szakok tantervei Levelező, diszciplináris MA-ra épülő tanárképzés tantervei 34 35 35 5. KÉPZÉSEK, HELYSZÍNEK 36 6. SZABÁLYZATOK 40 2 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 1. Általános információk Az intézmény neve: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Az intézmény címe: 1088 Budapest, Mikszáth Kálmán tér 1. Budapesti telephelyek: 1088 Budapest, Mikszáth Kálmán tér 1. 1111 Budapest, Bertalan Lajos u. 2. Esztergomi telephely: 2500 Esztergom, Majer István út 1-3. OM azonosító száma: FI 79633 Az intézmény általános jellemzői „Az egyetem a katolikus egyetemekről szóló »Ex orde Ecclasiae« kezdetű apostoli rendelkezés szerint működik és tölti be egyházi küldetését. Sajátos célkitűzései elsősorban a következők: az egyetem tudományos közösség, mely szigorúan és kritikusan segíti elő az emberi méltóság és a kulturális örökség védelmét és fejlődését kutatással, oktatással és azokkal az egyéb tevékenységekkel, melyeket a helyi nemzeti és nemzetközi közösségnek nyújt, különösen a hittudomány és az oktatott humántudományok terén, de lehetőségeihez mérten a természettudományok terén is. Az egyetem törekszik egyetemes, átfogó, elmélyülésre és összegzésre képes tudományos szemléletre, az emberi személyiség, a család, a keresztény és európai műveltségeszmény tiszteletére, az együttműködési készségre, mások értékeinek elismerésére, a tudomány nyíltságának, nemzetköziségének, autonómiájának és az egyetemi szabadságnak biztosítására az egyén és a közösség jogai, az igazság és a közjó határai között, az ország és a magyarság – Pázmány Péter akaratával megegyező – szellemi és erkölcsi felemelkedésének szolgálatára, a keresztény életszemlélet és a katolikus tanítás megismertetésére, az erre épített szellemiség szeretetére, átélésére és megvalósítására az egész egyetemi tevékenységben, különösen a nevelésben.”1 A 2021/2022. tanév 1. félév időbeosztása Beiratkozás az első évfolyam számára: BA, MA, osztatlan tanárképzés: Szakirányú továbbképzések és pótfelvételi eljárásban felvételt nyert hallgatók számára: Szorgalmi időszak (15 hét): Általában: 2021. augusztus 23. hétfőtől 2021. augusztus 31. keddig Szakirányú továbbképzésre és pótfelvételin felvettek valamint nemzetközi hallgatók számára: 2021. szeptember 3. péntekig kari kiértesítés szerint 2021. augusztus 23. hétfőtől Szakirányú továbbképzésre és pótfelvételin felvettek valamint nemzetközi hallgatók számára: 2021. szeptember 3. péntekig kari kiértesítés szerint 2021. szeptember 6. hétfőtől 2021 december 18. szombatig ERDŐ Péter: A Pázmány Péter Katolikus Egyetem története. In: Tíz éves a Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Budapest, 2002 1 3 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Bejelentkezési időszak: Beiratkozási/bejelentkezési időszak az őszi félévre a Neptunon (Hallgatók) Specializációválasztás MA képzésre felvett hallgatóknak Beiratkozási/bejelentkezési időszak az őszi félévre a Neptunon, szakirányú továbbképzésre felvett hallgatóknak Beiratkozási/bejelentkezési időszak az őszi félévre a Neptunon, nemzetközi programban résztvevő hallgatóknak Tantárgyfelvételi időszak: Új beiratkozók: Felsőbb éves hallgatók PhD képzések hallgatói: Szakirányú továbbképzések hallgatói Nemzetközi program hallgatói: Tanítási időszak: Őszi szünet: Specializáció-, minor- és osztatlan tanári kimenet választási időszak Rektori szünet: Szakdolgozat / diplomamunka leadási határidő Záróvizsga jelentkezési időszak 2021. augusztus 30. hétfő 9.00 2021. szeptember 7. kedd 12.00 2021. augusztus 30. hétfő 9:00-től 2021. szeptember 7. kedd 12:00 -ig 2021. augusztus 30. hétfő 9.00 2021. szeptember 7. kedd 12.00 2021. augusztus 30. hétfő 9.00 2021. szeptember 7. kedd 12.00 2021. szeptember 2. csüt. 9:00-től 2021. szeptember 17. péntek 14:00-ig 2021. szeptember 2. csüt. 9:00-től 2021. szeptember 17. péntek 14:00-ig kari hirdetmény szerint 2021. szeptember 2. csüt. 9:00-től 2021. szeptember 17. péntek 14:00-ig 2021. szeptember 2. csüt. 9:00-től 2021. szeptember 17. péntek 14:00-ig 2021. szeptember 13. hétfő – 2021 december 18. szombatig 2021. október 25. hétfőtől - 2021. október 29. péntekig őszi szünet 2021. november 3. szerdától 2021. november 9. keddig 2021. szeptember 5. vasárnaptól - 2021. szeptember 12. vasárnapig Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus 2021. október 23. szombat nemzeti ünnep 2021. november 1. hétfő Mindenszentek (munkaszüneti nap) 2021. november 2. kedd Halottak napja (rektori szünet) 2021. december 8. szerda Szeplőtelen fogantatás (rektori szünet) 2021. december 11. szombat (egyéb munkaszünet - szombati munkarend levelező oktatás és vizsganap szervezhető) 2021. december 24. péntek (pihenőnap) 2021. december 25-26. szombat-vasárnap Karácsony 2022. január 1. szombat 2021. november 15. hétfő 2021. november 24. szerda 9:00-től - 4 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 2021. december 1. szerda 12:00-ig 2021. december 20. hétfőtől - Vizsgaidőszak (6 hét): 2022. február 5. szombatig 2021. december 6. hétfő 9:00-től – 2022. február 4. péntek 12:00 -kor 2022. január 31., hétfő – 2022. február 5.., szombat 2022. január 27. csütörtöktől - Vizsgajelentkezési időszak: Javítóvizsgahét: Záróvizsga-időszak: 2022. február 5. szombatig 2022. február 26. szombat Diplomaátadó ünnepség: Kari szinten meghatározott levelező tagozatos órarendi időpontok Levelező tagozatos képzések időpontjai 2021/22/1 szeptember 17. (péntek) szeptember 18. (szombat) szeptember 24. (péntek) szeptember 25. (szombat) október 1. (péntek) október 2. (szombat) október 8. (péntek) október 9. (szombat) október 15. (péntek) október 16. (szombat) október 22. (péntek) október 30. (szombat) november 5. (péntek) november 6. (szombat) november 12. (péntek) november 13. (szombat) november 19. (péntek) november 20. (szombat) november 26. (péntek) november 27. (szombat) december 3. (péntek) december 4. (szombat) december 10. (péntek) december 11. (szombat) december 17. (péntek) december 18. (szombat) Bevezetés a katolikus hit rendszerébe (BBLSF81600) TO Általános filozófiatörténet (BBLSF00100) TO Bevezetés az irodalomtudományba (BBLMI50100) Bevezetés a nyelvtudományba (BBLMN50100) TO Könyvtárinformatika (BBLMN10000) Kommunikáció szóban és írásban (retorika) BBLMN10200 TO Kommunikáció szóban és írásban (retorika) BBLMN10200 TO 5 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Rektori szünet / dékáni szünet / munkaszüneti nap / pihenőnap (kurzus nem szervezhető) 2021. szeptember 5. vasárnaptól - 2021. szeptember 12. vasárnapig Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus 2021. október 23. szombat nemzeti ünnep 2021. október 25. hétfőtől - 2021. október 29. péntekig őszi szünet 2021. december 24. péntek (pihenőnap) 2021. december 25-26. szombat-vasárnap Karácsony 2022. január 1. szombat 6 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Ügyfélfogadási rendek A Tanulmányi Osztály ügyfélfogadási ideje Esztergom: kedd-szerda-péntek 9:00 és 12:00 óra között Budapest, Mikszáth tér 1., Sophianum, nappali tagozatos hallgatók: kedden és csütörtökön 13:00 és 16:00 óra között szerdán és pénteken 9:00 és 12:00 óra között Budapest, Mikszáth tér 1., Sophianum levelező tagozatos és szakirányú továbbképzéses hallgatók: 9:00 és 12:00 óra között, 13:00 és 16:00 pénteken között szombati napokon: 2021. szeptember 18., szeptember 8:30 és 13:15 óra között 25., október 16., november 13., december 11. A Nemzetközi Iroda ügyfélfogadása: hétfő kedd szerda csütörtök péntek zárva 09:00 és 12:00 között 13:00 és 16:00 között 09:00 és 12:00 között zárva 7 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Intézetek, tanszékek Angol-Amerikai Intézet oktatásszervező: Deák Barbara E-mail: angol@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 657 6301 Doktori és Habilitációs Iroda oktatásszervező: Subicz Katalin E-mail: subicz.katalin@btk.ppke.hu Telefon: +36 1 235 3036 Filozófia Tanszék oktatásszervező: Mirkné Bálint Ildikó E-mail: filozofia@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 661 8553 Klasszikus és Újlatin Nyelvek Intézete oktatásszervező: Peller Ibolya Rozália E-mail: romanisztika@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 778 8683 Kommunikáció- és Médiatudományi Intézet oktatásszervező: Dornics Szilvia E-mail: kommunikacio@btk.ppke.hu Közép-Európa Intézet oktatásszervező: Váradi Gabriella E-mail: germanisztika@btk.ppke.hu, szlavisztika@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 661 8545 Telefon: +36 20 319 2487 Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatásszervező: Váradi Gabriella E-mail: irodalom@btk.ppke.hu , nyelveszet@btk.ppke.hu Művészettudományi Intézet oktatásszervező: Mirkné Bálint Ildikó E-mail: muveszettortenet@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 661 8545 Telefon: +36 70 661 8553 Nemzetközi és Politikatudományi Intézet oktatásszervező: Király Edit, Sallai Regina E-mail: nemzetkozi@btk.ppke.hu, politologia@btk.ppke.hu Pszichológiai Intézet oktatásszervező: Nagy Nikoletta, Németh Béla Kálmán E-mail: pszichologia@btk.ppke.hu Telefon: +36 1 327-5918/4120 Telefon: +36 70 661 8546, 70 661 8544 Régészettudományi Intézet oktatásszervező: Kovács Zsuzsanna E-mail: regeszet@btk.ppke.hu Szociológiai Intézet oktatásszervező: Jakó Judit E-mail: szociologia@btk.ppke.hu, szocialpedagogia@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 661 8542 Telefon: +36 70 661 8554 Történettudományi Intézet oktatásszervező: Bélikné Ungár Szilvia E-mail: tortenelem@btk.ppke.hu Telefon: +36 70 661 8548 Vitéz János Tanárképző Központ Óvó- és tanítóképző Tanszék oktatásszervező: Benyik Rita E-mail: ovodapedagogus@btk.ppke.hu, tanito@btk.ppke.hu Vitéz János Tanárképző Központ Tanárképző Tanszék oktatásszervező: Richolm Melinda E-mail: tanarkepzo@btk.ppke.hu Telefon: +36 33 413-699/135 Telefon: +36 70 661 8549 8 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Információk a képzési rendszerről A többciklusú képzési rendszer 2006 őszétől jelentős reformra került sor a magyar felsőoktatásban. Ennek lényege a többszintű (többciklusú) képzési rendszerre történő átállás, melynek elemei:  Alapképzés (BA)  Mesterképzés (MA)  Doktori képzés (PhD) A három, egymásra épülő képzési szintből álló rendszer kevesebb bemenetet és több átmeneti, illetve kimeneti (végzési) lehetőséget teremt. Alapképzés (BA) Az első képzési szint az alapképzés (bachelor), amely többnyire 6 féléves (egyes szakokon 7 vagy 8 féléves) és két kimenete van: a munkaerőpiac vagy a mesterképzés. A képzés célja, hogy a munkaerőpiacon hasznosítható szakmai ismereteket adjon a végzés utáni elhelyezkedéshez, de egyúttal megfelelő elméleti alapozást is nyújtson a tanulmányok mesterképzésben történő azonnali vagy későbbi (néhány éves munkavégzést követő) folytatásához, vagyis a mesterfokozat megszerzéséhez. A képzés során biztosítható az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges általános ismeretek, készségek, képességek és a szakmai kompetenciák megszerzése. Mesterképzés (MA) A második szint, a mesterképzés (master) megkezdése felvételi vizsgához van kötve, 4 féléves. A mesterképzésnek szintén két kimenete van: a munkaerőpiac, illetve a doktori képzés. A többciklusú rendszerben lehetőség van arra, hogy a hallgató mesterszinten más (hasonló) területen folytassa tanulmányait, mint ahol alapszakon befejezte. Doktori képzés (PhD) A harmadik szint, a doktori képzés 8 féléves, megkezdése felvételi vizsgához van kötve. A doktori képzés az adott intézményben akkreditált doktori iskolákban folyik. A hallgató a doktori tanulmányok befejezését igazoló abszolutórium kiállítását követően doktori szigorlatot tehet, majd benyújthatja doktori értekezését. Az osztatlan tanárképzés rendszere Az osztatlan tanárképzés 2013 őszétől kezdődően lép az utoljára 2016 őszén induló tanári mesterképzések helyébe. Az osztatlan kétszakos, 4+1 vagy 5+1 éves képzési formára érettségi után jelentkezhetnek az érdeklődők, akik a képzés végén tanári mesterfokú képesítést kapnak. A képzés három alkotórésze a két választott szak, valamint a mindenki számára azonos tanárképző pedagógiai-pszichológiai modul, amely az utolsó évben kihelyezett, egyéves iskolai gyakorlattal zárul. Egyes szakok esetében a hallgatók a harmadik év végén választhatnak, hogy általános iskolai vagy középiskolai tanári diplomát kívánnak-e szerezni, és ennek megfelelően további két vagy három évig folytatják tanulmányaikat. Kreditrendszer A magyar felsőoktatásban a 2003/2004-es tanévtől minden intézményben kreditrendszerű képzés folyik. A kredit a tanévben előírt tanulmányi kötelezettségek teljesítésére fordítandó munkamennyiség mérőszáma. Egy kredit átlagosan 30 hallgatói tanulmányi munkaórát igényel, egy szemeszter teljesítése átlagosan 30 kredittel egyenértékű. A tantárgy sikeres teljesítéséhez szükséges munkamennyiségbe a tantárgy előadásain és gyakorlatain (kontaktórák) való aktív részvételen kívül beleértendő a hallgató egyéni (otthon, könyvtárban stb.) végzett munkája és a vizsgára történő felkészülés is. A tárgyhoz rendelt kreditértéken túlmenően a hallgató a tárgy eredményes teljesítésekor érdemjegyet is kap. (Az „Útmutató a kreditgyűjtéshez” c. fejezet részletesen tartalmazza a tudnivalókat.) 9 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Útmutató a kreditgyűjtéshez Ez az útmutató szeretné az újonnan belépett hallgatókat hasznos információkkal és tanácsokkal ellátni, hogy zökkenőmentesen végezhessék tanulmányaikat, és a rendelkezésére álló idő alatt sikeresen összegyűjthessék a diploma megszerzéséhez szükséges tantárgyakat és tanulmányi pontokat. Az alábbiakban leírtak elsősorban a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatra (TVSz) támaszkodnak. A TVSz tartalmazza az egyetem általános tanulmányi szabályait és irányelveit, amelyek minden hallgatóra és oktatóra vonatkozóan kötelezőek. Ha az alábbiakban valamilyen kifejezés jelentésével nincs tisztában, keresse meg a TVSz-ben! A Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karon folyó képzés alapelvei A Karon a képzés tantárgyak teljesítéséből áll, amelyek meghatározott tanulmányi pontértékkel (kredit) rendelkeznek. Az egyes tantárgyak tanulmányi pontban kifejezett értékét a szakos tanterv tartalmazza. A szakos tanterv felsorolja a diploma megszerzéséhez szükséges kötelező vagy kötelezően választható tantárgyakat, és megadja azt is, hogy ezeknek a tárgyaknak a teljesítését melyik félévre ajánlja. Ettől azonban a hallgatónak jogában áll eltérni. Ezzel kapcsolatban két fontos megkötésre érdemes tekintettel lennie: a) Egy félévben 30 kreditpont összegyűjtése ajánlott. b) A tantárgyak teljesítésének sorrendjét illetően az egyetlen kötöttség az előfeltételek rendszere. A szakos tanterv minden tantárgy esetében feltünteti, hogy van-e előfeltétele, azaz milyen tantárgyak korábbi teljesítése vagy egyidejű felvétele szükséges ahhoz, hogy a hallgató felvehesse az adott tantárgyat. Az előfeltételt egy korábbi félévben teljesíteni kell, tehát egy adott tantárgy és annak előfeltétele nem vehető fel egyazon félévben, kivéve, ha azt a szakos tanterv kifejezetten lehetővé teszi (ezt „f” betű jelzi a tárgylistában), vagy a Tanulmányi Bizottság a hallgató kérvényére és a szak egyetértésével arra egyedi engedélyt ad (ilyen esetekben a két tantárgy egyazon félévben is felvehető). A kényszerrendezések célja, hogy biztosítsák az egyes tantárgyak sikeres elvégzéséhez szükséges – nyelvi vagy szakmai – háttérismeret meglétét. Tanácsoljuk, hogy alaposan ismerkedjen meg a szakos tantárgylistával, hiszen ennek ismeretében sokkal könnyebben tudja alakítani tanulmányai menetét. A tantárgyak teljesítése A félév során megszerezni kívánt tantárgyakat a félév elején, a tárgyfelvételi időszakban fel kell venni a Neptun elektronikus tanulmányi nyilvántartó rendszerben, beleértve az órátlan tantárgyakat (pl. nyelvi alapvizsga) is. A félév elején felvett tantárgyak akkor minősülnek teljesítettnek, ha minimum elégséges jegyet szerez belőle a hallgató. Ilyen esetben az elégtelennél jobb jeggyel teljesített tantárgy tanulmányi pontot (kreditpont) eredményez a szerzett jegy minőségétől függetlenül. A félév során felvenni kívánt tantárgyakat az aktuális félév kurzuskínálatából választhatja ki. A tantárgyak döntő többsége általában kétféle: előadás vagy szeminárium. Mindkét óratípus látogatása a TVSz által előírtan kötelező, de fontos különbség, hogy az előadáson a hallgató többnyire passzív szerepet játszik, míg a szemináriumon elvárás a rendszeres készülés és az aktív részvétel. Az előadást vagy szemináriumot tartó oktató a félév elején ismerteti az óralátogatás, illetve a kurzus teljesítésének követelményeit, beleértve a megengedett hiányzások számát. A TVSz értelmében a részvétel mind a szemináriumokon, mind az előadásokon kötelező. A hallgató – a TVSz kari kiegészítése szerint – az órák maximum 25%-áról hiányozhat előadás és szeminárium esetében is. Az oktató feladata az órák látogatását ellenőrizni, és a megengedettnél több hiányzás esetén nem adhat gyakorlati jegyet, illetve mind gyakorlatok, mind előadások esetén meg kell tagadnia az aláírást a Neptunban, ami azt jelenti, hogy a hallgató nem szerezhet érdemjegyet a tárgyból. Következő félévek során ismét fel kell vennie a tárgyat, és teljesítenie kell annak követelményeit. Fontos megkötés azonban, hogy előadás esetében az oktató csak akkor tagadhatja meg az aláírást, ha az előadásokon névsorolvasással vagy katalógus segítségével ténylegesen ellenőrizte az óralátogatást, illetve ha a félév elején tájékoztatta az előadás résztvevőit arról, hogy mennyi hiányzást engedélyez a félév során. Ilyenkor a hallgatónak nem teljesített tárgya keletkezik, amelyeknek maximális számát a TVSz kari kiegészítése korlátozza. Emellett egy adott 10 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK tárgy egy másik tantárgynak az előfeltétele is lehet, tehát annak nem teljesítése komolyan hátráltathatja tanulmányi előmenetelét. Kérjük, erre legyen tekintettel, és vegye komolyan óralátogatási kötelezettségét! Az előadások vizsgával (kollokvium) zárulnak; egy sikertelen kollokvium teljesítését ugyanabban a vizsgaidőszakban még egyszer megkísérelheti. Ha a kollokvium másodszorra sikerül, a tantárgyat teljesítette, és az érte járó kreditpontokat megszerezte. Elégtelen osztályzat Ha szemináriumon elégtelent vagy kollokviumon második kísérletre is elégtelent kap, avagy egyáltalán nem szerez jegyet, a tantárgyat nem teljesítette, és ha az adott tantárgy kötelező, azt egy későbbi félév során újra fel kell vennie. Ezzel kapcsolatban néhány lényeges dolog:  Csak az átlagszámítás szempontjából van jelentősége annak, hogy Ön elégtelent kapott egy adott tárgyból, vagy nem szerzett belőle jegyet: a tantárgyat nem teljesítette.  Egyazon tantárgyat legfeljebb háromszor – a nyelvi alapvizsgát kétszer – lehet felvenni; ha harmadszorra (a nyelvi alapvizsgát másodszorra) sem sikerül teljesíteni, a hallgatót kizárják a Karról.  Ha tanulmányai során elégtelenre értékelt vagy nem teljesített tantárgyainak összesített száma eléri alapképzésben a tizenhatot, mesterképzésben a kilencet, osztatlan tanárképzésben a huszonötöt, kizárják a Karról. A kreditrendszer előnyei és hátrányai A kreditrendszer viszonylag nagy szabadságot ad a hallgatónak tanulmányai megtervezésében, vagyis a hallgatót felnőtt embernek tekinti, aki képes maga megszervezni, összeállítani saját tanrendjét. A döntés szabadsága azonban felelősséget is jelent, és körültekintő tervezést igényel. Az előfeltételek mellett a szabad óraválasztás másik korlátja, hogy a szak nem feltétlenül hirdet meg minden kötelező tantárgyat minden félévben. Az előadásokat jellemzően egy tanévben csak egyszer, csak az őszi vagy csak a tavaszi félévben hirdetik meg, és a szemináriumok többségénél is ez a gyakorlat. Éppen ezért ha nem veszi fel vagy nem sikerül teljesítenie, az akár két félévre megakaszthatja tanulmányi előmenetelét, amennyiben a hiányzó tantárgy egy másiknak az előfeltétele. Ezért is érdemes tájékozódni a tantervben szereplő előfeltételekről az órák felvétele előtt! Mivel az előadások nagycsoportos foglalkozások, egy adott félévben minden előadásnak csupán egy időpontja van. Heti órarendje összeállítását ezért kezdje azzal, hogy kiválasztja az előadások közül azokat, amelyeket az adott félévben látogatni szeretne, és fix pontként írja fel ezek időpontját. A szemináriumok felvételét korlátozza még az is, hogy az egy csoportba felvehető hallgatók száma véges (általában 15 fő, de lehet több is, kevesebb is), ezért ezek a kurzusok párhuzamosan több csoportban, egymástól eltérő időpontban és különböző oktatók vezetésével zajlanak. Mivel a meghirdető intézet vagy tanszék nem tudja pontosan előre, hány hallgató óhajtja majd felvenni az adott szemináriumot az adott félévben, előfordulhat, hogy többen szeretnének járni egy szemináriumra, mint ahányan beférnek az induló csoportokba. Ilyenkor sajnos lesznek olyanok, akik lemaradnak a nekik legalkalmasabb szemináriumról az adott félévben. Nagyon fontos, hogy tájékozódjon a párhuzamos csoportok időpontjáról, mert nem biztos, hogy az Ön számára legalkalmasabb időpontban lesz az Ön számára hely! Ha netán egyik szemináriumi csoportba sem jut be, akkor forduljon a szakfelelőshöz vagy a szak oktatásszervezőjéhez, és kérje a csoportlétszámok emelését. Ám előállhat olyan helyzet is, hogy az adott tárgyról lemarad, főleg, ha későn próbál jelentkezni rá. Ezzel a kellemetlen eshetőséggel érdemes számolni! Korábban teljesített tantárgyat és megszerzett kreditpontot is beszámíttathat tanulmányai során. Ennek feltétele, hogy a máshol elvégzett tantárgy és a Karon előírt tantárgy tartalma legalább 75%-ban megfeleljen egymásnak. Ennek igazolása az elismertetést igénylő hallgató feladata, tehát Önnek kell beszereznie a másik intézménytől azokat a dokumentumokat, amelyek alapján a szakfelelős megítélheti, hogy a két tantárgy tartalma valóban kellően fedi-e egymást. Ezeket a dokumentumokat először az adott szak vezetőjének vagy illetékes oktatójának kell megmutatnia, majd – amennyiben ők támogatják az adott tantárgy elismerését – kreditátviteli kérvényt kell benyújtania a Kreditátviteli Bizottsághoz. Fontos 11 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK tudnivaló, hogy a Kreditátviteli Bizottság jellemzően csak félévente kétszer, a tantárgyfelvétel hetében és a félév 5–6. hetében ülésezik, esetleges ilyen tárgyú kérvényét tehát érdemes a félév elején vagy akár még az előző félév vizsgaidőszakában előkészítenie és benyújtania! Összefoglalva tehát: a kreditrendszer nagy szabadságot ad tanulmányai megtervezésében, de ez a rendszer sem jelent végtelen szabadságot, és bele lehet esni abba a hibába, hogy túl könnyedén fogja fel feladatait, a (kevés számú) korlátozásra nem figyel oda, nem tervez előre, és ez igen kellemetlen következményekkel járhat. Reméljük, hogy ezzel a tájékoztatóval áttekinthetőbbé tettük a rendszert, és sikerült felhívnunk a figyelmét a gyakoribb buktatókra! Nem győzzük ugyanakkor hangsúlyozni, hogy a szakos követelményrendszer (tanterv) és a TVSz alapos ismeretével számos probléma megelőzhető. Ha pedig bármilyen kérdése, gondja van, forduljon bizalommal az intézetek oktatóihoz! Gyakran ismételt kérdések (GYIK) – tanulmányi ügyekről ALAPFOGALMAK Mi az a TVSz? A rövidítés jelentése Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat. Ez a dokumentum tartalmazza a PPKE BTK hallgatóinak tanulmányait szabályozó előírásokat, a hallgatók jogait és kötelességeit. A pontos szöveg a PPKE BTK honlapján megtalálható. Érdemes elolvasnia vagy legalábbis megismerkednie vele, mert a szabályok nem ismerete nem mentesít az esetleges hátrányos következmények alól! A GYIK-ben szereplő legtöbb információ a TVSz pontjain alapul. Miből áll egy egyetemi félév? Az egyetemi oktatás félévekre tagolódik. Minden félévnek két része van: a szorgalmi időszak, amely nagyjából 15 hétig tart, és a vizsgaidőszak, amely 6 hét hosszúságú. A szorgalmi időszakban előadásokat és szemináriumi órákat látogat, míg a vizsgaidőszakban vizsgázik. A szorgalmi időszak első hete az úgynevezett regisztrációs hét, amikor tanórák még nincsenek, hanem a diákok a félévi kurzusaikat veszik fel, és a félévkezdéssel kapcsolatos teendőiket intézik. Mi az az előadás? Az előadás általában nagycsoportos tanóra, amely egy kollokviummal vagy más vizsgával záruló tantárgyhoz kapcsolódik. Lényege, hogy a szorgalmi időszakban elsősorban az oktató közöl ismereteket a diákokkal, míg a diákok az előadáson többnyire passzív szerepet játszanak, tehát figyelnek és jegyzetelnek, esetleg kérdeznek, de tudásukról nem kell számot adniuk. Az előadások anyagát (valamint a vizsgára előírt más követelményeket) a vizsgán kérik majd számon. A vizsgára bocsátás feltételeként tanulmányi követelmény nem írható elő, és a vizsga minősítését sem befolyásolhatja félévközi eredmény (pl. zh-k). Az oktatónak a félév első előadásán ismertetnie kell a követelményeket. Az előadás rendszeres látogatását az oktató a szorgalmi időszak végén ún. aláírással igazolja (Neptun-bejegyzés), ami a vizsgára bocsátás előfeltétele. Amennyiben a hallgató a teljes félévi óraszám 25%-ánál több alkalommal hiányzott, nem kap aláírást az adott kurzuson. Mi az a szeminárium? A szeminárium kiscsoportos (általában 10–20 fős) tanóra, amely egy gyakorlati tantárgyhoz kapcsolódik. Lényege, hogy az oktató elvárja a hallgatóktól a hétről hétre történő rendszeres készülést és az órákon való aktív részvételt. A szemináriumokra a hallgatók házi feladatokat kapnak, beszámolókat készítenek, esszéket, házi dolgozatokat írnak, valamint zh-kon is számot adhatnak tudásukról. A szeminárium gyakorlati jeggyel zárul, amelyet az oktatónak a vizsgaidőszak első hetének végéig meg kell adnia és be kell jegyeznie a Neptunba. A szemináriumon az oktatónak kötelessége ellenőrizni a rendszeres óralátogatást, és amennyiben a hallgató a teljes félévi óraszám 25%-ánál több alkalommal hiányzott, a szemináriumot nem teljesítettnek kell minősíteni, ami a Neptunban úgy jelenik meg, hogy a hallgató nem kap aláírást a szemináriumi kurzusán. 12 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Mi az az előfeltétel? Az egyetemi képzés során a diákok szabadon dönthetik el, hogy milyen sorrendben veszik fel a tantárgyaikat, nincs tehát kötelező, előírt féléves órarendje senkinek, csupán ajánlott mintatanterve. Ennek a szabadságnak egyik korlátja, az ún. kényszerrendezések, ami azt jelenti, hogy egy bizonyos tantárgy vagy tantárgycsoport (képzési szakasz) csak akkor vehető fel (kezdhető meg) és végezhető el, ha egy másik tantárgyat (az ún. előfeltételt) már teljesítette. Az előfeltételeket az indokolja, hogy az egymásra épülő tantárgyak esetében az előfeltétel elvégzése nélkül nehéz vagy akár lehetetlen a magasabb szintű tantárgy elvégzése. Az előfeltételek meglétét a Neptun ellenőrzi, és nem engedi olyan tantárgyak felvételét, amelyekből nem rendelkezik a megfelelő előfeltétellel. Kivételes esetben a Tanulmányi Bizottság (TB) – az illetékes szakvezető előzetes jóváhagyásával – engedélyezheti egyes tantárgyak felvételét úgy, hogy a hallgató nem rendelkezik a szükséges előfeltétellel. Ilyen esetben a hallgatónak TB-kérvényt kell benyújtania. Mi az a nem teljesített tantárgy? Lásd „Tantárgyak teljesítése” Mi az a passzív félév? Lásd „Passzív félév” Mi az a CV kurzus? Lásd „Vizsgázás” Mi az a minor? Lásd „Minorok, specializációk” Mi az a specializáció? Lásd „Minorok, specializációk” Mi az az abszolutórium? Lásd „Szakdolgozat, záróvizsga” ÁLTALÁNOSAN KÖTELEZŐ TÁRGYAK Hány általánosan kötelező tantárgyat kell elvégeznem? Nappali alapképzésben és osztatlan tanárképzésben részt vevő hallgatók számára kötelező tárgyak:  BBNSF00100 Általános filozófiatörténet  BBNSF81800 Bevezetés a katolikus hit rendszerébe  BBNSF07000 A Biblia világa  BBNSF08000 Az egyház társadalmi tanítása Levelező alapképzésben részt vevő hallgatók számára kötelező tárgyak:  BBLSF00100 Általános filozófiatörténet  BBLSF81600 Bevezetés a katolikus hit rendszerébe  BBLSF07000 A Biblia világa  BBLSF08000 Az egyház társadalmi tanítása Az általános műveltséggel és hitélettel kapcsolatos kötelező tárgyak a szakos tantervben előírt szabadon választható kreditmennyiség terhére is teljesíthetők. Hány nyelvvizsgát kell szereznem az oklevél kiállításához? A nyelvvizsga-követelményeket az egyes szakok képzési és kimeneti követelményei határozzák meg. 13 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK KEDVEZMÉNYES TANULMÁNYI REND Hogyan kérvényezhetek egyéni tanulmányi vagy vizsgarendet? Ilyet ne kérvényezzen, mert mindenkinek egyéni tanulmányi rendje van, amit saját maga állít össze, vagyis nincs kötött tanulmányi rend. Amire gondol, az a kedvezményes tanulmányi rend, ami általában két dolgot jelenthet: a kötelező óralátogatás alóli felmentést, illetve a tantárgyak teljesítésének előbbre hozását. Ezt a kedvezményt a TB csak kivételes esetben, komoly indokok megléte esetében és csakis egy-egy félévre engedélyezi. Méltányolható indok mindenekelőtt a külföldi ösztöndíjas tanulmányok, pl. Erasmus vagy más olyan csereprogram, ahol az anyaintézmény aktív hallgatójának kell lennie. Ezenkívül indok lehet a családi illetve szociális helyzetben bekövetkezett drasztikus változás. Mindkét esetben megfelelő dokumentumokkal (pl. ösztöndíj hossza, fogadó intézmény, illetve orvosi igazolás, munkahelyi igazolás stb.) kell a kérvénye megalapozottságát igazolnia. Munkára való tekintettel, illetve ha dolgozni szeretnék, kaphatok-e kedvezményes tanulmányi vagy vizsgarendet vagy óralátogatás alóli felmentést? Nem. Önmagában az a tény, hogy nappali tagozatos egyetemistaként a tanulás mellett rendszeresen dolgozik, még nem jogosítja fel kedvezményes tanulmányi rendre, amennyiben egyéb méltányolható indok nem merül fel, hiszen ez a diákok jelentős részéről elmondható! Kizárólag szociális körülményeinek vagy egészségi állapotának hirtelen és súlyos változása indokolhat ilyen felmentést. Párhuzamos képzésre való tekintettel kérhetek-e kedvezményes tanulmányi vagy vizsgarendet, vagy óralátogatás alóli felmentést? Nem. Mit jelent az, hogy áthallgatok másik szakra? Más szakról érdeklődésképpen felvesz tantárgyakat. A PPKE BTK jelenleg érvényben lévő szabályai nem korlátozzák azt, hogy a hallgató tanulmányai során mekkora kreditmennyiséget vehet fel térítésmentesen, tehát anyagi lehetőségei nem akadályozzák meg, hogy a szakos kötelezőkön túl egyéb tárgyakat is elvégezzen. Be kell-e jelenteni valahol, hogy áthallgatok másik szakra? Nem kell bejelenteni! Egyszerűen csak felveszi az órákat a Neptunon keresztül a szabadon választható tárgyak tárgyfelvételi időszakában. Mikor és hogyan válthatok szakot? A szakváltási kérelmet a Neptun rendszeren keresztül lehet benyújtani az adott év augusztus 20., illetve január 20. napjáig. Szakváltás csak azonos képzési területek és szintek között kérhető, kivéve az alapképzés és az osztatlan tanárképzés kapcsolatát. Mesterképzésre szakváltással átjelentkezni nem lehet. A szakváltás feltételeit a TVSz kari kiegészítő rendelkezéseinek 10. §-a rögzíti. KIZÁRÁS, DÉKÁNI MÉLTÁNYOSSÁG Mikor szűnik meg a hallgatói jogviszonyom, mikor kérhetek dékáni méltányosságot? Olvassa el a TVSz 26–27. §-ait, valamint a BTK Kari kiegészítő rendelkezések 11. §-át, amelyek részletesen szabályozzák a hallgatói jogviszony megszűnésének eseteit és a dékáni méltányosság lehetőségét. 14 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK KÜLFÖLDI TANULMÁNYI ÖSZTÖNDÍJ Mit tegyek, ha Erasmus vagy más hasonló külföldi ösztöndíjat kaptam, vagy kettős/közös képzésben vennék részt? Olvassa el a TVSz 44–51. §-ait, valamint a BTK Kari kiegészítő rendelkezések 21. §-át, amelyek részletesen szabályozzák a külföldi tanulmányi ösztöndíjasok jogait. Már tanulmányai kezdetén érdemes megterveznie, mikor utazna külföldre, melyik egyetemre, és mely tárgyakat szeretné a szakos tárgyai közül ott elvégezni, vagy ha nincs ilyen, akkor hagyjon meg szabadon választható tanegységeket, amelyek terhére elismertetheti a külföldön teljesített tárgyait! Erasmus vagy egyéb ösztöndíjjal külföldi tanulmányokat folytatok. Hogyan tudom a külföldön hallgatott tárgyaimat itthon elfogadtatni? Olvassa el a TVSz vonatkozó rendelkezéseit, amelyekben minden hasznos információt megtalál, valamint egyeztessen a tanulmányi előadójával és a szak Erasmus koordinátorával! Arra is lehetősége van (a tavaszi félévben április 15-ig, az őszi félévben november 15-ig), hogy a Kreditátviteli Bizottság előzetes állásfoglalását kérje a külföldi felsőoktatási intézményben meghirdetett tárgyak elismerése tárgyában – a Kreditátviteli Bizottság előzetes pozitív állásfoglalása esetén a kreditátviteli eljárás mellőzhető. Ha ezt elmulasztotta, hazatérése után a Kreditátvételi Bizottsághoz fordulhat a kint teljesített tárgyak elismertetése érdekében. MINOROK, SPECIALIZÁCIÓK Mi az a specializáció? A specializáció az adott alap- vagy mesterképzés részét képező, önálló szakképzettséget nem eredményező, speciális szaktudást biztosító tantárgycsomag. A képzési és kimeneti követelményeknek megfelelően az adott képzés tanterve lehetővé teheti, hogy a képzésre járó hallgatók az adott képzés specializációját elvégezzék. Az adott képzés specializációját más képzésben részt vevő hallgatók nem végezhetik el. A specializáció teljesítését az oklevél záradékában megfelelően szerepeltetni kell. Specializációt vagy minor programot csak az arra regisztrált hallgatók végezhetnek. Mi az a minor program? A minor program egy alapképzési szak kínálatából összeállított 50 kredit nagyságú összefüggő tantárgycsomag, amely önálló szakképzettséget nem eredményez. A képzési és kimeneti követelményeknek megfelelően az adott alapképzés tanterve lehetővé teheti, hogy a képzésre járó hallgatók egy másik alapképzés minor programját elvégezzék. Az adott alapképzés hallgatói az adott alapképzés minor programját – minor programként – nem végezhetik el. Specializációt vagy minor programot csak az arra regisztrált hallgatók végezhetnek. Mi a jobb nekem: egy másik szak minor programja vagy a saját szakom specializációja? Ezt kizárólag Ön tudja eldönteni. Egy másik szak minor programját elkezdeni mindenekelőtt akkor érdemes, ha az adott szak komolyan érdekli, illetve ha rendelkezik a minor program elvégzéséhez szükséges előképzettséggel (pl. nyelvtudás). A minor program 50 kredit értékű, elvégzése a fő szakkal együtt csaknem teljes egészében kiadja a BA-diploma megszerzéséhez szükséges 180 kreditet. Ha azonban nincs olyan szak a sajátja mellett, amely iránt komolyan érdeklődne, akkor talán érdemesebb a saját szakja (egy vagy több, 25 vagy 50 kredit értékű) specializációját választania, melyek segítségével elmélyítheti tudását és további készségeket szerezhet. PASSZÍV FÉLÉV Mi az a passzív félév? Ha felvették a Karra és beiratkozott, akkor hallgatói jogviszonya jött létre. Ettől kezdve a diplomaszerzésig, vagy a Karról való elbocsátásig a PPKE BTK hallgatója. Ez azonban nem jelenti azt, hogy 15 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK feltétlenül minden félévben látogatnia is kell az egyetemet. Ha egy adott félévben nem akar az egyetemre járni, akkor megteheti, hogy a regisztrációs időszakban nem jelentkezik be arra a félévre. Ekkor az adott féléve passzív lesz, amikor tantárgyakat nem vehet fel, és semmilyen egyetemi juttatásban nem részesül. Hányszor és milyen sokáig szüneteltethetem a tanulmányaimat? Egymás után maximum két passzív féléve lehet, ha utána nem jelentkezik be egy aktív félévre, hallgatói jogviszonya megszűnik, azaz kizárják a Karról. Egy lezárt aktív félév után azonban újra kihagyhat maximum két félévet, és ezt akár többször is megismételheti, erre nincsen felső határ, vagy korlátozás. Ha passzív félévem van, érvényes a diákigazolványom? Nem. Lehet egy megkezdett félévet utólag érvényteleníteni? Ha egy féléve valamilyen okból nagyon rosszul sikerült, akkor a TVSz két lehetőséget ad a súlyos tanulmányi következmények enyhítésére. Egyfelől lehetővé teszi a félév utólagos érvénytelenítését, amennyiben valamilyen előre nem látható, önhibán kívüli akadályoztatás (pl. baleset, elhúzódó betegség, családi tragédia stb.) miatt nem volt módja az órákat látogatni, illetve a vizsgákat teljesíteni. Ilyen esetben a dékánhoz nyújthat be kérvényt a Neptun-rendszeren keresztül, amelyhez az akadályoztatást megfelelő hivatalos dokumentumok (orvosi igazolás, kórházi zárójelentés, halotti bizonyítvány stb.) segítségével kell igazolnia. A dékán pozitív döntése esetén a féléve passzív lesz. A másik eset az, amikor efféle előre nem látható indokra nem tud hivatkozni, mégis nagyon rosszul teljesített az adott félévben. Ha az utóbbi eset áll fenn, akkor a szorgalmi időszak végéig kérheti a TO-n mentesítését a tanulmányi kötelezettségek teljesítése alól. Ennek az a hátránya, hogy a féléve aktív marad, ezáltal egy államilag finanszírozott / állami ösztöndíjas félévtől esik el (avagy kárba vész a befizetett önköltség), előnye viszont, hogy megmenekül a teljesítetlen tantárgyak hátrányos következményeitől. Fontos tudni továbbá, hogy a mentesítést – amennyiben előre nem látható, önhibán kívüli ok nem merült fel – tanulmányai során csak egyetlen alkalommal kérheti, továbbá, hogy a mentesítés során minden tantárgyát törlik, tehát nemcsak a teljesítetleneket, hanem az esetleg sikeresen teljesítetteket is, mintha abban a félévben eleve nem járt volna egyetemre. A tárgyak utólagos törlésére a szorgalmi időszak végét követően már csak a dékán adhat engedélyt, tehát ez esetben is a dékáni kérvény a megfelelő út. SZAKDOLGOZAT, ZÁRÓVIZSGA Mi az az abszolutórium? Az abszolutórium bejegyzése akkor lehetséges, ha a hallgató összes tanulmányi kötelezettségének eleget tett a Karon, azaz megszerezte a diplomához szükséges kreditmennyiséget, elvégezte az összes kötelezően előírt szakos és nem szakos kurzust, letette az összes előírt vizsgát, kivéve a nyelvvizsgát, és teljesítette az előírt szakmai gyakorlatot. Az abszolutóriumot a Tanulmányi Osztály állítja ki. Az abszolutórium megszerzése után a hallgató több kurzust nem vehet fel a Karon, azaz nem lehet több aktív féléve, viszont a továbbiakban sem tandíjat, sem egyéb költségtérítést/önköltséget nem fizet (leszámítva a hallgatói jogviszonyon kívüli záróvizsgára jelentkezés esetleges díját). Az abszolutórium megszerzése után mennyi idő áll rendelkezésemre, hogy megírjam és benyújtsam a szakdolgozatomat? Az abszolutórium megszerzése után a hallgató az adott szakon már aktív félévet nem kezdhet. A szakdolgozat azonban passzív jogviszonyban is benyújtható, és annak elégtelennél jobb jeggyel való értékelése után mehet záróvizsgázni. A záróvizsga a végbizonyítvány megszerzését követő vizsgaidőszakban a hallgatói jogviszony keretében, majd a hallgatói jogviszony megszűnésétől számított öt éven belül, bármelyik vizsgaidőszakban, az érvényes képzési követelmények szerint letehető. A hallgatói jogviszony 16 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK megszűnésétől számított két év elteltével a záróvizsga letételét a képzés szerint illetékes Kar – jelen szabályzathoz fűzött kiegészítőrendelkezéseiben – feltételhez kötheti. Állami ösztöndíjas hallgatók a képzési idő másfélszeresén belül kötelesek megszerezni az oklevelet. Amennyiben nem szerzik meg, az állami ösztöndíj bizonyos százalékát vissza kell fizetni, melynek aktuális részleteiről az OH hivatalos honlapján tájékozódhatnak. Mi a szakdolgozat leadásának határideje? Minden őszi félévben november 15-ig, és minden tavaszi félévben április 15-ig kell benyújtani a szakdolgozatokat a TO-n. Ez a határidő teljesen szigorúan értelmezendő, vagyis ha valaki eddig a napig nem nyújtja be szakdolgozatát, akkor az adott félévben nem bocsátható záróvizsgára, szakzárása tehát legkevesebb egy félévet késni fog. Melyek a záróvizsgára bocsátás feltételei? Abszolutórium megszerzése, valamint egy elégtelennél jobb jeggyel elbírált szakdolgozat. TANTÁRGYAK TELJESÍTÉSE Mit jelent egy tantárgy teljesítése? Egy tantárgyat akkor teljesít, ha elégtelennél jobb jegyet szerez belőle. A szemináriumok és gyakorlatok esetében a gyakorlati jegyet a szorgalmi időszak végéig kell megszereznie, a kollokviumok és szigorlatok esetében a jegyet a vizsgaidőszakban, a vizsga sikeres letételével szerezheti meg. Mi az a nem teljesített tantárgy? Egy adott félévben felvett tantárgy, amelyet elégtelen, vagy nem felelt meg minősítéssel zárt, illetőleg meg sem kísérelt teljesíteni. A nem teljesített tantárgyak számának van egy felső határa, továbbá a korrigált kreditindexet (ösztöndíjátlagot) is rontja. A tárgyak követelményeit, a kötelezettségeket (hiányzások stb.) ki vagy mi határozza meg? Az egyes tantárgyak pontos követelményeit az adott oktató határozza meg (természetesen a szakos képzési követelményekkel és a szakvezető előírásaival összhangban). Az oktató kötelessége az első tanórán ismertetni az összes követelményt, beleértve a kötelező olvasmányokat, a számonkérések számát és időpontját, a hiányzások megengedett számát (ami szemináriumok esetében az összes alkalom 25%-a), és a kurzus teljesítésének egyéb feltételeit. Ha nem tesz eleget a tanár által szabott követelményeknek, akkor a tantárgy nem teljesített lesz. Hiányozhatok-e előadásokról, szemináriumokról? A foglalkozásokon a részvétel kötelező, de a tárgy oktatója határozza meg a hiányzásokkal kapcsolatos szabályokat a szemeszter elején kiadott írásos tárgyleírásban. Előadások esetében az előadó dönti el, milyen módon ellenőrzi az előadások rendszeres látogatását. A szemináriumokon a jelenlétet a szemináriumvezető ellenőrzi, és a hiányzásokat dokumentálja. Az órák 25%-át (ez heti egy tanítási alkalom esetén 3 alkalmat jelent egy félévben) meghaladó hiányzás esetén az oktató köteles nem teljesített tantárgyként elkönyvelni a hallgató teljesítményét előadás és szeminárium esetében is. Mit kell csinálnom, ha félév közben félbehagyok egy előadást, vagy szemináriumot? Semmit. Szemináriumok esetében udvariasságból illik közölni az oktatóval, hogy a továbbiakban nem fogja látogatni az órákat, de nem kell tőle engedélyt kérni hozzá. Az oktató a Neptunban jelezni fogja, hogy a szemináriumot vagy az előadást nem teljesítette. Előadás esetében, ha nem iratkozik fel egyetlen vizsgaidőpontra sem, akkor is automatikusan nem teljesített tantárgya keletkezik. 17 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Ha egy szemináriumról önhibámon kívül (betegség, közlekedési nehézségek, baleset, stb.) miatt hiányoztam, hozzak erről igazolást? Kérjük, ne hozzon! Az egyetemi oktatásban nem létezik az „igazolt” és az „igazolatlan” hiányzás fogalma. Ön felnőtt, felelős személy, éppen ezért az Ön szabad belátására bízzuk, hogy egy félévben hány szemináriumi foglalkozást mulaszt el. Az oktató szempontjából merőben közömbös, hogy Ön elaludt, lekéste a buszát vagy a vonatát, ebédelt, tanult, randevúzott vagy történetesen beteg volt: a lényeg, hogy nem volt jelen, tehát nem vehetett részt a közös munkában. A TVSz kari kiegészítése értelmében Ön egy félév során gyakorlatok és előadások esetében is az összes időpont 25%-át mulaszthatja el további következmények nélkül: ez heti egy kurzus esetében félévente 3 lehetőség. Saját érdekében azt tanácsoljuk, hogy ne éljen vissza ezzel a nagyvonalúsággal, és ne használja ki összes lehetőségét, hiszen bármikor előállhat egy olyan helyzet, amikor valóban önhibáján kívül kénytelen mulasztani, ám ha ezt megelőzően már több alkalmat elhasznált, akkor a tanárnak jogában áll megtagadni Öntől a gyakorlati jegyet vagy előadás esetében az aláírást. Mit tegyek akkor, ha súlyos betegség miatt több hétre kiesek az egyetemi munkából? Ez elsősorban a kihagyás hosszától függ. Ha három-négy hétig, vagy akár hosszabb ideig betegeskedik, akkor nem tudja megszerezni gyakorlati jegyeit, tehát a féléve gyakorlatilag kárba veszik. Ilyen esetekben a TVSz kari kiegészítő rendelkezése lehetővé teszi a félév utólagos érvénytelenítését, vagy a tárgyak utólagos törlését. Egy-két hetes kihagyás esetében minden bizonnyal képes lesz befejezni a szemináriumait: szükség esetén forduljon tanáraihoz, kérjen tőlük segítséget, tanácsot, javítási lehetőséget. Mennyi nem teljesített tantárgyam lehet? A nem teljesített tantárgyak (ide beleszámítanak az elégtelenre végzett tárgyak és a félbehagyott szemináriumok, előadások, illetve meg nem kísérelt vizsgák is) maximális száma alapképzésben 15, mesterképzésben 8, osztatlan tanárképzésben 24 lehet. Ha begyűjti a 16. avagy a 9. avagy a 25. nem teljesített tárgyat, akkor dékáni méltányosságért kell folyamodnia, különben kizárják a Karról. Mit tehetek, ha váratlanul katasztrofálisan alakult a félévem, és előreláthatólag egy csomó tárgyat nem tudok teljesíteni? Lásd: „Passzív félév” - Lehet egy megkezdett félévet utólag érvényteleníteni? Mi történik akkor, ha 180 kreditnél többet szeretnék elvégezni az alapképzés során? A hatályos jogszabályok szerint az államilag finanszírozott / állami ösztöndíjas hallgatók a diplomaszerzéshez szükséges kreditmennyiséget maximum 10%-kal léphetik túl, ezen felül az intézmény kredittúllépési díjat kérhet a felvett kreditek után. 2010 őszétől azonban a PPKE BTK-n nincs kredittúllépési díj, tehát ez nem akadályozza Önt abban, hogy 180 kreditnél akár lényegesen többet teljesítsen alapképzési jogviszonya keretében. Mit tehetek, ha rossz lett a szemináriumi jegyem? Semmit. Az elégtelennél jobb gyakorlati jegyet nem lehet kijavítani, mert ugyanazt a szemináriumot nem veheti fel még egyszer, ha már elégtelennél jobb jegyet szerzett belőle. Ha egy kettesért már megkapom az összes kreditpontot, mi haszna van jobb jegyet szerezni? A kreditpont valóban minden elégtelennél jobb jeggyel teljesített tantárgy után jár, de azért mégsem mindegy, milyen osztályzatokat szerez a félév során. A féléves tanulmányi átlag a tanulmányi ösztöndíj elosztásának az alapja, valamint külföldi tanulmányok és egyéb megpályázható lehetőségek esetében a döntéshozók egyik fontos szempontja. Úgy érzem, a szakos órák java része nagyon nehéz a számomra. Mi tegyek? Ha a szakos órák komoly problémát jelentenek, elsőként mindenképpen szakos tanáraihoz forduljon, tőlük kérjen tanácsot. Mivel az ő szakterületükről van szó, minden bizonnyal meg tudják mondani, 18 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK milyen pluszmunkára lenne szükség ahhoz, hogy fel tudjon zárkózni a csoport többi tagjához. Ha azonban problémái súlyosak, fontolja meg a félévhalasztás lehetőségét. Bár így tanulmányai késedelmet szenvednek, ám az így nyert időt felhasználhatja arra, hogy javítsa felkészültségét. Higgye el, egy kis időveszteség sokkal kisebb rossz, mintha egy sikertelen alapvizsga, vagy a túl sok sikertelen tantárgy miatt búcsút kell mondania a szaknak! Ha úgy érzi, hogy a szakos tantárgyak döntő többsége nem érdekli, nyűgnek érzi ezek teljesítését, akkor félő, hogy rosszul választotta meg a szakját. Mit jelentenek a tantervben a követelményeknél a rövidítések? K – kollokvium, Gy – gyakorlati jegy AV – alapvizsga Zv – záróvizsga TANULMÁNYI BIZOTTSÁG (TB) Ha tanulmányi problémám van, kihez fordulhatok? A tanulmányi ügyek adminisztrációját a Tanulmányi Osztály (TO) végzi. Minden hallgatónak (képzés, évfolyam vagy szak szerint) van egy illetékes tanulmányi előadója, akihez bátran fordulhat kérdéseivel. A Hallgatói Önkormányzati Tanácsnak (HÖK) szintén vannak tanulmányi ügyekkel foglalkozó tagjai. Ők ugyancsak szívesen segítenek, vagy tudják, ki az illetékes az ügyében (TO, Tanulmányi Bizottság, oktatási dékánhelyettes, Dékáni Hivatal). Kikből áll és mit csinál a Tanulmányi Bizottság? A Tanulmányi Bizottság (TB) négytagú, elnöke a Kari Tanács által választott oktató. A TB további egy oktató tagját a Kari Tanács, két hallgató tagját a Hallgatói Önkormányzat választja meg egy-egy évre. A TB munkájában – szavazati jog nélkül – részt vehet a TO képviselője is. A TB bírálja el a legtöbb tanulmányi tárgyú hallgatói kérvényt, így pl. a halasztott beiratkozásról, a halasztott tárgyfelvételről, a kedvezményes tanrendről szólókat. A TB havonta legalább egyszer ülésezik. Hogyan adhatok be kérvényt a Tanulmányi Bizottsághoz? TB-kérvényt az erre a célra rendszeresített hivatalos űrlapon lehet beadni, ami megtalálható a PPKE BTK honlapján. Az űrlapot figyelmesen olvassa el, mert megtalálja rajta az összes fontos információt, amit a benyújtáshoz tudni kell. Fontos, hogy a TB-kérvénynek kötelező mellékletei vannak, valamint a legtöbb esetben az illetékes szak vezetőjének, vagy az érintett tantárgy oktatójának is alá kell írnia, hogy támogatja a kérvényt, tehát ezeket még a beadás előtt kell beszereznie! A kérvényeket a tanulmányi előadójánál kell leadnia. Kérvényt postai úton vagy megbízott által is be lehet adni. Kihez fellebbezhetek a Tanulmányi Bizottság határozata ellen? Fellebbezésével a Hallgatói Ügyek Felülvizsgálati Bizottságához fordulhat, a határozat közlésétől – ennek hiányában a tudomásszerzéstől – számított 15 napon belül. TÁRGYFELVÉTEL Hol kell felvennem a tantárgyaimat? Minden tantárgyat a Neptun rendszerben kell felvenni, amelyhez beiratkozáskor minden hallgató saját kódot kap, ezzel és saját, titkos jelszavával tud belépni interneten keresztül a rendszerbe. Nagyon fontos, hogy ha a Neptunban nem vett fel egy tárgyat, akkor abból az adott félévben nem szerezhet jegyet, és nem is teljesítheti, hiába látogatja az órákat! Az aktív félév előfeltétele, hogy a regisztrációs időszakban be kell jelentkeznie az adott félévre (lásd „Passzív félév”). 19 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Hol vegyem fel a Neptunban a tantárgyaimat? A szakos tárgyakat és az általánosan kötelező tárgyakat a megfelelő mintatanterv kiválasztásával, az intézményi (szabadon választható) tárgyakat a "Minden intézményi tárgyak" opció kiválasztásával tudja listázni és kiválasztani. Meddig vehetek fel tantárgyakat a Neptunban? A tantárgyfelvétel kezdetét és végét a tanév rendje tartalmazza. A regisztrációs hét végéig biztosan felvehet tantárgyakat, és törölheti azokat, amiket tévedésből vett fel, vagy közben meggondolta magát. Nagyon fontos, hogy jól gondolja végig, mit szeretne teljesíteni, illetve mit lenne fontos és szükséges teljesítenie az adott félévben! Hogyan vehetek fel tantárgyakat a Neptun lezárása után? Ha a tantárgyfelvétel lezárulta után kiderül, hogy egy-két fontos tantárgy kimaradt, akkor halasztott tantárgyfelvételi kérelmet nyújthat be a TO-n, de ezt a tantárgy oktatójával is alá kell íratnia, hiszen nem biztos, hogy van még hely a csoportjában. Az utólagos tantárgyfelvétel határideje a TVSz értelmében a tantárgyfelvételi időszak vége utáni hat munkanap. Ezután tantárgyat felvenni már nem lehet! Fontos tudni azt is, hogy az utólagos tárgyfelvételért tárgyanként különeljárási díjat kell fizetni, tehát ha 4–5 tárgyat is fel akar venni a tárgyfelvétel után, annak komoly költsége lehet! Hogyan adhatok le tantárgyakat a Neptun lezárása után? Ha a tantárgyfelvétel lezárulta után kiderül, hogy egy-két tantárgyat tévedésből vett fel, akkor utólagos tantárgytörlési kérelmet nyújthat be a TO-n a tantárgyfelvételi időszak vége után még hat munkanapig. Ezután tantárgyat leadni már nem lehet! Kivételt ez alól csak olyan, előre nem látható körülmény képezhet, ami miatt több tantárgyát önhibáján kívül nem tudta teljesíteni. Ilyen ok lehet pl. egy komoly baleset, többhetes kórházi ápolás, esetleg családi tragédia. Ilyen ún. vis maior esetben forduljon a TBhez kérvénnyel. Az utólagos tantárgytörlésért – akárcsak az utólagos tantárgyfelvételért – tárgyanként különeljárási díjat kell fizetnie! Hányszor vehetek fel egy tárgyat? Maximum háromszor, természetesen három különböző félévben. Ha harmadszorra sem teljesítette, akkor dékáni méltányosságért kell folyamodnia, különben kizárják a Karról. Kivétel egyes idegennyelvszakokon (pl. angol, német) a nyelvi alapvizsga, mert azt csak kétszer lehet felvenni, és a szak kizárhatja az azonos vizsgaidőszakban való ismétlést. Ha a nyelvi alapvizsgáját második tárgyfelvétel esetén sem tudja teljesíteni, akkor tanulmányait nem folytathatja. Van-e előírás arra, hogy egy félévben minimum hány tantárgyat vegyek fel? Az aktív félévnek nem feltétele egyetlen tárgy felvétele sem, csupán be kell jelentkezni az adott félévre a Neptunban. Ha azonban az első két félévében összesen csak néhány tantárgyat teljesít, akkor bajba kerülhet. A TVSz 26. § (5) a) pontja alapján az első két félévben összesen legalább 30 kreditet (ez kb. 8– 10 tantárgy, tehát félévenként átlagosan 4–5) kell teljesítenie, különben hallgatói jogviszonya megszűnik, azaz kizárják a Karról. Ez azonban nagyon alacsony követelmény, tehát ha rendesen végzi a tanulmányait, akkor nem lehet baj. Egyébként a maga érdeke is, hogy minél több kreditet szerezzen meg tanulmányai elején, hiszen ellenkező esetben elfogynak az államilag támogatott / állami ösztöndíjas félévei és önköltséget lesz kénytelen fizetni. Az első két félév után mindenki annyi tantárgyat teljesít félévenként, amennyi jólesik, de / állami ösztöndíjas hallgatóknak továbbra is érdemes arra odafigyelniük, hogy két egymást követő félévben legalább 36 kreditet összegyűjtsenek és elérjék a Hallgatói Térítési és Juttatási szabályzatban meghatározott átlagot, ugyanis ezek híján átsorolják őket önköltséges képzésbe. 20 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK A Neptunos tárgyjelentkezéskor az összes olyan csoport betelt, amelyik időben alkalmas lett volna számomra. Mit csináljak? Sajnos az egyéni órarend összeállításával mindenkinek egyénileg kell megbirkóznia. Az adott esetben meg kell próbálnia átszervezni az órarendjét, esetleg több szemináriuma időpontján is változtatnia kell. Kérhet létszámemelést a meghirdető intézet, vagy tanszék vezetőjétől, vagy titkárnőjétől/ oktatásszervezőjétől. Feloldhatatlan óraütközés esetén fontolóra veheti azt is, hogy bizonyos tantárgyait egy későbbi félévben veszi fel. Ha egy olyan tárgy felvétele lenne szükséges számomra, amelynek az előfeltételét nem teljesítettem, akkor mit kell tennem? Erre indokolt esetben, kivételes jelleggel a Tanulmányi Bizottság adhat engedélyt. Nyújtson be TBkérvényt, amelyen előzetesen az érintett tárgy oktatója, vagy a szakfelelős / tanszékvezető / intézetvezető támogatta az érintett tárgy előfeltétel nélküli felvételét. A TB pozitív döntése esetén tanulmányi előadója fogja Önnek felvenni a tárgyat a Neptunban. VIZSGÁZÁS Hányszor vizsgázhatok egy tárgyból egy vizsgaidőszakban? Egy vizsgaidőszakban maximum kétszer. Pótvizsgát bármikor tehet a vizsgaidőszakon belül, de az első vizsga után legalább 4 napnak el kell telnie a pótvizsgáig. Ha másodszor sem sikerül teljesíteni a vizsgát, akkor az adott kollokviumot, vagy szigorlatot ebben a félévben nem teljesítette, több kísérlete nincs. Kivételt képez a módosító vizsga (lásd „Mit tehetek, ha rossz lett a vizsgajegyem?”). Ha a vizsgaidőszak utolsó hetéig egyszer sem próbálkozik (tehát nem iratkozik fel egyetlen időpontra sem), akkor az utolsó, ún. utóvizsgahéten már csak egyetlen lehetősége maradt a vizsga letételére, egy esetleges elégtelen esetében pótvizsgára már nem jogosult. Mi az a CV kurzus? A CV jelentése „csak vizsga”. Ez azt jelenti, hogy egy kollokviummal záruló tantárgyat úgy hirdetnek meg az adott félévben, hogy nem tartozik hozzá előadás, amit látogathatna, de vizsgát tehet belőle a vizsgaidőszakban. A CV kurzus csak olyan hallgatók vehetik fel, akik egy korábbi félévben a kollokviumhoz kapcsolódó előadást végigjárták, és az aláírást megszerezték, de vizsgajegyük nincs. Mit csináljak, ha nem vagyok fent a vizsgalapon? Jelentkezzen a következő vizsgaidőpontra, mert aznap csak az vizsgázhat, aki fel van iratkozva a Neptunon. Amennyiben vizsgajelentkezés nélkül tesz vizsgát, az oktatója nem tudja beírni a jegyét a Neptunba, vagyis nem tud érvényesen osztályzatot szerezni! Mit tegyek, ha az egyik vizsgámat el akarom halasztani? Jelentkezzen le a vizsgaidőpontról a vizsgát megelőző munkanapon déli 12 óráig. Mi történik, ha nem jelentkezek fel a vizsgára? Ha egy felvett kollokviummal, vagy szigorlattal záruló tantárgy egyetlen vizsgaidőpontjára sem jelentkezik be, akkor nem teljesített tantárgya lesz. Az oktatóknak mikorra kell kijavítaniuk a vizsgadolgozatokat? A vizsga napjától számított öt munkanapon belül, de legkésőbb a vizsgaidőszak utolsó napjáig. Lehet-e vizsgaidőszakon kívül vizsgázni? Alaphelyzetben nem. Kivétel ez alól a kedvezményes tanrend, amelynek keretében a Tanulmányi Bizottság engedélyezheti a vizsgaidőszakot megelőző vizsgázást (lásd „Hogyan kérvényezhetek egyéni tanulmányi vagy vizsgarendet”). 21 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Mit tehetek, ha rossz lett a vizsgajegyem? Ha a vizsgát elégtelennél jobb jeggyel teljesítette, de elégedetlen a jegyével, a TVSz biztosítja a módosító vizsga lehetőségét. Ugyanabban a vizsgaidőszakban feliratkozhat egy későbbi vizsgaidőpontra, és megkísérelheti a vizsgát még egyszer, ám ez esetben csak a módosító vizsga jegye számít, tehát akár rosszabb jegyet is szerezhet, mint korábban! A módosító vizsga lehetősége akkor is rendelkezésére áll, ha a kijavítandó jegyét a pótvizsgán szerezte (tehát csakis ebben az esetben van lehetősége harmadszor vizsgázni egyazon vizsgaidőszakban), de csak akkor, ha a pótvizsgán elégtelennél jobb jegyet ért el. Plágiumtájékoztató (A szellemi alkotások védelméről és a plágium tilalmáról) 1. A szellemi alkotásokat a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény védelemben részesíti. Eszerint jogi védelem alá tartozik az irodalom, a tudomány és a művészet minden alkotása. 2. A plágium a szerzői jog megsértése, más szellemi alkotásának teljes, vagy részleges feltüntetése saját alkotásként, illetve más szellemi alkotásának a jogosulatlan felhasználása. Ez a gyakorlatban sokféle formában előfordulhat, de legtipikusabb esetei:  más művének feltüntetése saját alkotásként,  más művéből egyes részletek (szövegek, illusztrációk, ábrák… stb.) átemelése a forrás és a szerző megfelelő megjelölése nélkül,  más szellemi alkotásának, vagy annak részleteinek jogosulatlan felhasználása, engedély nélküli lefordítása, vagy átdolgozása, a forrás és a szerző megjelölése nélkül. 3. A plagizálás, és általában a szerzői jogok megsértése szigorúan tilos. A szerzői jogok megsértése esetén az adott tanulmányi követelmény elégtelen minősítése mellett a Fegyelmi Szabályzat rendelkezései szerint fegyelmi eljárás indítható, amelynek során a hallgató akár a tanulmányokból való kizárással is büntethető. Bizonyos esetekben a szerzői jogok megsértése egyúttal bűncselekményt is megvalósíthat, ami a Büntető Törvénykönyvről szóló 1978. évi IV. törvény értelmében akár szabadságvesztéssel is büntethető. 22 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 2. Alapképzés Az alapképzés struktúrája a PPKE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karán A 2006 őszétől életbe lépett felsőoktatási rendszer hierarchikus képzési rendje: egy képzési területen belül képzési ágak, azokon belül alapszakok és az alapszakokon belül pedig szakirányok és/vagy specializációk különböztethetőek meg. Képzési terület Képzési ág Bölcsészettudomány magyar Alapszak történelem történelem történelem (angol nyelven) Specializációk3 magyar irodalom specializáció nyelvelmélet és nyelvhasználat specializáció magyar nyelvészet régi és klasszikus magyar irodalom modern magyar irodalom egyháztörténet specializáció koraújkor-jelenkortörténeti specializáció ókor-középkortörténeti specializáció magyar történelem régészet Szakirányok2 Armenian Studies régészet középkori régészet szakterület középkori Közel-Kelet régészete szakterület magyar őstörténet és népvándorlás kor régészete szakterület római és késő antik régészet szakterület amerikai tanulmányok specializáció ír tanulmányok és angol nyelvű kultúrák specializáció mű - és szakfordítás specializáció amerikai tanulmányok specializáció ír tanulmányok és angol nyelvű kultúrák specializáció Munkarend nappali levelező nappali nappali/levelező nappali nappali nappali/levelező anglisztika (magyar nyelven) angol anglisztika (angol nyelven) angol germanisztika német germanisztika specializáció nappali/levelező francia (magyar nyelven) kulturális mediáció specializáció nappali francia (francia nyelven) kulturális mediáció specializáció nappali nappali nappali modern filológia újlatin nyelvek és kultúrák olasz spanyol szlavisztika lengyel olasz-magyar kapcsolatok specializáció fordítás és interkulturális kapcsolatok specializáció interkulturális kommunikáció specializáció nappali nappali nappali 2 Szakirány: az adott szak részét képező önálló szakképzettséget eredményező, speciális szaktudást biztosító képzés. 3 Specializáció: az adott szak részét képező, önálló szakképzettséget nem eredményező, speciális szaktudást biztosító képzés. 23 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK orosz ókori és keleti filológia keleti nyelvek és kultúrák ókori nyelvek és kultúrák pedagógia és pszichológia szabad bölcsészet interkulturális kommunikáció specializáció arab kínai klasszika-filológia nappali kínai tolmács- és fordítóképzés specializáció Történelem, vallás, kultúra az ókori Mediterráneumban specializáció pszichológia Társadalomtudomány Pedagógusképzés szociális nappali szabad bölcsészet elméleti nyelvészet specializáció nappali esztétika specializáció nappali filmelmélet és filmtörténet specializáció filozófia specializáció nemzetközi tanulmányok nappali nappali nappali nappali politikatudományok társadalomismeret nappali nappali művészettörténet specializáció politikatudomány nappali/levelező nappali kommunikáció- és médiatudomány film és videótanulmányok specializáció újságírás specializáció/Nyomtatott és elektronikus média nappali közkapcsolatok specializáció nappali/levelező multimédia levelező szociológia nappali szociálpedagógia nappali/levelező óvodapedagógus óvodapedagógus, nemzetiségi óvodapedagógus (német) nappali/levelező tanító tanító, nemzetiségi tanító (német) nappali/levelező óvodapedagógus, tanító 24 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Általános műveltséggel és hitélettel összefüggő tantárgyak Ahhoz, hogy végbizonyítványt (abszolutórium) szerezzen, a Karra felvett minden hallgatónak kötelező az általános műveltséggel és hitélettel összefüggő ismeretek körébe tartozó alábbi tantárgyak elvégzése: Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa ÁLTALÁNOS MŰVELTSÉGGEL ÉS HITÉLETTEL ÖSSZEFÜGGŐ KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK LISTÁJA NAPPALI TAGOZAT BBNSF00100 BBNSF81800 Általános filozófiatörténet Bevezetés a katolikus hit rendszerébe 2 2 K K 2 2 1 3 k k BBNSF07000 BBNSF08000 A Biblia világa Az egyház társadalmi tanítása 2 2 K K 2 2 2 4 k k Tantárgy megnevezése Felvétele Tárgykód Tárgy kredit Tárgykövetelmény Féléves óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa ÁLTALÁNOS MŰVELTSÉGGEL ÉS HITÉLETTEL ÖSSZEFÜGGŐ KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK LISTÁJA LEVELEZŐ TAGOZAT BBLSF00100 BBLSF81600 Általános filozófiatörténet Bevezetés a katolikus hit rendszerébe 2 2 K K 5 5 1 3 k k BBLSF07000 BBLSF08000 A Biblia világa Az egyház társadalmi tanítása 2 2 K K 5 5 2 4 k k Tantárgy megnevezése Felvétele Tárgykód 25 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Minor programok A minor program 50 kreditértékű, elvégzése a fő szakkal együtt csaknem teljes egészében kiadja az alapszakos diploma megszerzéséhez szükséges 180 kreditet. Egy másik szak minor programját elkezdeni mindenekelőtt akkor érdemes, ha az adott szak komolyan érdekli, illetve ha rendelkezik a minor program elvégzéséhez szükséges előképzettséggel (pl. nyelvtudás). Minor programok hirdetése az alapszak indulásának függvénye. Karunkon az alábbi minor programok közül választhat:                      Anglisztika Arab Elméleti nyelvészet Esztétika Filmelmélet, filmtörténet Filozófia Francia Germanisztika Kínai Kommunikáció- és médiatudomány Latin Lengyel Magyar Művészettörténet Nemzetközi tanulmányok Ógörög Olasz Orosz Politikatudományok Régészet Spanyol  Szociológia  Történelem 26 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos alapképzési szakok tantervei                   Anglisztika alapképzési szak Anglisztika alapképzési szak (angol nyelven) Germanisztika alapképzési szak Keleti nyelvek és kultúrák alapképzési szak - Arab szakirány Keleti nyelvek és kultúrák alapképzési szak - Kínai szakirány Magyar alapképzési szak Ókori nyelvek és kultúrák alapképzési szak – Klasszika-filológia szakirány Pszichológia alapképzési szak Régészet alapképzési szak Újlatin nyelvek és kultúrák alapképzési szak - Francia szakirány Újlatin nyelvek és kultúrák alapképzési szak - Francia szakirány (francia nyelven) Újlatin nyelvek és kultúrák alapképzési szak - Olasz szakirány Újlatin nyelvek és kultúrák alapképzési szak - Spanyol szakirány Szabad bölcsészet alapképzési szak Szlavisztika alapképzési szak - Lengyel szakirány Szlavisztika alapképzési szak - Orosz szakirány Történelem alapképzési szak Történelem alapképzési szak (angol nyelven) A társadalomtudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos alapképzési szakok tantervei      Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési szak Nemzetközi tanulmányok alapképzési szak Politikatudományok alapképzési szak Szociálpedagógia alapképzési szak Szociológia alapképzési szak A pedagógusképzés képzési területhez tartozó nappali tagozatos alapképzési szakok tantervei     Tanító alapképzési szak Tanító alapképzési szak - Nemzetiségi tanító német szakirány Óvodapedagógus alapképzési szak Óvodapedagógus alapképzési szak - Nemzetiségi óvodapedagógus német szakirány A minor programok nappali tagozatos tantervei                   Anglisztika minor program Arab minor program Elméleti nyelvészet minor program Esztétika minor program Filmelmélet, filmtörténet minor program Filozófia minor program Francia minor program Germanisztika minor program Kínai minor program Kommunikáció és médiatudomány minor program Latin minor program Lengyel minor program Magyar minor program Művészettörténet minor program Nemzetközi tanulmányok minor program Ógörög minor program Olasz minor program Orosz minor program 27 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK      Politikatudományok minor program Régészet minor program Spanyol minor program Szociológia minor program Történelem minor program A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos alapképzési szakok tantervei         Anglisztika alapképzési szak Germanisztika alapképzési szak Magyar alapképzési szak Szlavisztika alapképzési szak – Lengyel szakirány Szlavisztika alapképzési szak - Orosz szakirány Újlatin nyelvek és kultúrák alapképzési szak – Olasz szakirány Újlatin nyelvek és kultúrák alapképzési szak – Spanyol szakirány Történelem alapképzési szak A társadalomtudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos alapképzési szakok tantervei   Kommunikáció- és médiatudomány alapképzési szak Szociálpedagógia alapképzési szak A pedagógus képzési területhez tartozó levelező tagozatos alapképzési szakok tantervei     Óvodapedagógus alapképzési szak Óvodapedagógus alapképzési szak – Nemzetiségi óvodapedagógus német szakirány Tanító alapképzési szak Tanító alapképzési szak - Nemzetiségi tanító német szakirány 28 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 3. Mesterképzés A mesterképzés struktúrája a PPKE BTK-n Képzési terület Mesterszak megnevezése anglisztika (angol nyelven) Specializáció megnevezése angol irodalom angol nyelvű irodalmak és kultúrák arabisztika elméleti nyelvészet francia nyelv, irodalom és kultúra (francia nyelven) klasszika-filológia Közép-Európa tanulmányok (angol nyelven) Bölcsészettudomány művészettörténet fordítói tolmács latin és ógörög nappali állandóság és változás a nyelvhasználatban régi magyarországi irodalom klasszikus magyar irodalom modern magyar irodalom középkori művészet újkori művészet legújabbkori művészet olasz nyelv, irodalom és kultúra olasz irodalom és művelődéstörténet interperszonális és interkulturális pszichológia klinikai és egészségpszichológia fejlődés és klinikai gyermekpszichológia társadalom- és szervezetpszichológia római provinciák régészete középkori régészet az eurázsiai steppe és a finnugor népek régészete Archaeology of Roman Provinces Field of expertise Archaeology of the Eurasian steppe zone and the peoples of the Finno-Ugric language family Field of expertise Medieval Archaeology Field of expertise kulturális örökség története és gyakorlata Közép-Európa örmény tanulmányok régészet (angol nyelven) történelem (magyar nyelven) történelem (angol nyelven) nappali nappali irodalomtudomány régészet (magyar nyelven) nappali nappali német nyelv, irodalom és kultúra pszichológia nappali nappali nappali lengyel nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom nappali nappali nyelvelmélet számítógépes nyelvészet esztétika filozófia fordító és tolmács Munkarend örmény tanulmányok nappali / levelező nappali nappali / levelező nappali nappali nappali nappali nappali / levelező nappali nappali 29 �Társadalomtudomány BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK kommunikáció- és médiatudomány közkapcsolatok, közösség- és szervezetfejlesztés multimédia, intermédia nappali / levelező nemzetközi tanulmányok (magyar nyelven) biztonságpolitika Európa-tanulmányok regionális és civilizációs tanulmányok kulturális diplomácia nappali nemzetközi tanulmányok (angol nyelven) Európa-tanulmányok nappali politikatudomány politikatudomány (angol nyelven) szociológia összehasonlító politikatudomány globalizáció International Politics Comparative Politics társadalmi viselkedés és deviancia társadalmi elemzések nappali nappali nappali 30 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos mesterképzési szakok tantervei                   Anglisztika mesterképzési szak Arabisztika mesterképzési szak Elméleti nyelvészet Esztétika mesterképzési szak Filozófia mesterképzési szak Fordító és tolmács mesterképzési szak Francia nyelv, irodalom és kultúra mesterképzési szak Klasszika-filológia mesterképzési szak Közép-Európa tanulmányok mesterképzési szak (angol nyelven) Lengyel nyelv és irodalom mesterképzési szak Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak Művészettörténet mesterképzési szak Német nyelv, irodalom és kultúra mesterképzési szak Olasz nyelv, irodalom és kultúra mesterképzési szak Pszichológia mesterképzési szak Régészet mesterképzési szak Régészet mesterképzési szak (angol nyelven) Történelem mesterképzési szak  Történelem mesterképzési szak (angol nyelven) A társadalomtudományi képzési területhez tartozó nappali tagozatos mesterképzési szakok tantervei        Kommunikáció- és médiatudomány mesterképzési szak Nemzetközi tanulmányok mesterképzési szak Nemzetközi tanulmányok mesterképzési szak (angol nyelven) Politikatudomány mesterképzési szak Politikatudomány mesterképzési szak (angol nyelven) Szociológia mesterképzési szak Szociológia – előtanulmányok A bölcsészettudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos mesterképzési szakok tantervei    Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak Német nyelv, irodalom és kultúra mesterképzési szak Történelem mesterképzési szak A társadalomtudományi képzési területhez tartozó levelező tagozatos mesterképzési szakok tantervei  Kommunikáció- és médiatudomány mesterképzési szak 31 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 4. Osztatlan tanárképzés – Az osztatlan tanárképzés struktúrája a PPKE BTK-n Szak neve Képzés időtartama angol nyelv és kultúra tanára – dráma- és színházismeret-tanár 10 félév; 11 félév angol nyelv és kultúra tanára – etikatanár 10 félév; 11 félév angol nyelv és kultúra tanára – francia nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév angol nyelv és kultúra tanára – latin nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév angol nyelv és kultúra tanára – magyartanár 10 félév; 11 félév; 12 félév angol nyelv és kultúra tanára – média-, mozgókép- és kommunikációtanár 10 félév; 11 félév angol nyelv és kultúra tanára – német nyelv és kultúra tanára 10 félév; 11 félév; 12 félév angol nyelv és kultúra tanára – olasz nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév angol nyelv és kultúra tanára – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára 10 félév; 11 félév; 12 félév dráma- és színházismeret-tanár – média-, mozgókép- és kommunikációtanár 10 félév hittanár-nevelőtanár – angol nyelv és kultúra tanára 10 félév; 11 félév hittanár-nevelőtanár – dráma- és színházismeret-tanár 10 félév hittanár-nevelőtanár – francia nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév hittanár-nevelőtanár – latin nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév hittanár-nevelőtanár – olasz nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév hittanár-nevelőtanár – magyartanár 10 félév; 11 félév hittanár-nevelőtanár – német nyelv és kultúra tanára 10 félév; 11 félév hittanár-nevelőtanár – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára 10 félév; 11 félév magyartanár – dráma- és színházismeret-tanár 10 félév; 11 félév magyartanár – etikatanár 10 félév; 11 félév magyartanár – francia nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév magyartanár – latin nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév magyartanár – média-, mozgókép- és kommunikációtanár 10 félév; 11 félév magyartanár – német nyelv és kultúra tanára 10 félév; 11 félév; 12 félév magyartanár – olasz nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév magyartanár – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára 10 félév; 11 félév; 12 félév német nyelv és kultúra tanára – dráma- és színházismeret tanár 10 félév; 11 félév német nyelv és kultúra tanára – francia nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév német nyelv és kultúra tanára – etikatanár 10 félév; 11 félév német nyelv és kultúra tanára – latin nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév német nyelv és kultúra tanára – média-, mozgókép és kommunikációtanár 10 félév; 11 félév német nyelv és kultúra tanára – olasz nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév német nyelv és kultúra tanára – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára 10 félév; 11 félév; 12 félév történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára – dráma- és színházismeret-tanár 10 félév; 11 félév történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára – francia nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára – etikatanár 10 félév; 11 félév történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára – latin nyelv és kultúra tanára történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára – média-, mozgókép- és kommunikációtanár történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára – olasz nyelv és kultúra tanára 11 félév; 12 félév angol nyelv és kultúra tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév etikatanár tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév filozófiatanár (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév 10 félév; 11 félév 11 félév; 12 félév 32 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK francia nyelv és kultúra tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév magyartanár (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév német nyelv és kultúra tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév olasz nyelv és kultúra tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév latin nyelv és kultúra tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára (diszciplináris MA-ra épülő) 2 félév Az alábbi szakpárokon 12 féléves képzésben középiskolai tanári diplomát lehet szerezni:  angol nyelv és kultúra tanára – magyartanár osztatlan tanári mesterképzési szakpár  angol nyelv és kultúra tanára – német nyelv és kultúra tanára osztatlan tanári mesterképzési szakpár  angol nyelv és kultúra tanára – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára osztatlan tanári mesterképzési szakpár  magyartanár – német nyelv és kultúra tanára osztatlan tanári mesterképzési szakpár  magyartanár – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára osztatlan tanári mesterképzési szakpár  német nyelv és kultúra tanára – történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára osztatlan tanári mesterképzési szakpár A magyartanár, a történelem és állampolgári ismeretek tanára, az angol nyelv és kultúra tanára, illetve a német nyelv és kultúra tanára szakokon 4+1 éves (10 féléves) képzésben általános iskolai, az 5+1 éves (12 féléves) képzésben középiskolai tanári végzettséget lehet szerezni. Ezeken a szakokon a közös három éves alapozó szakasz végén kell a hallgatónak eldöntenie, hogy általános iskolai tanári, vagy középiskolai tanári képesítést kíván szerezni. Ha a hallgató egyik szakja általános iskolai, másik szakja középiskolai tanári végzettséget eredményez, a képzési idő 11 félév. A hittanár-nevelőtanár szak képzéséért, annak tartalmáért és szabályozásáért az Egyetem Hittudományi Kara felelős. Kurzusai a Hittudományi Karon (1053 Budapest, Veres Pálné u. 24.) zajlanak. 33 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Általános műveltséggel és hitélettel összefüggő tantárgyak Ahhoz, hogy végbizonyítványt (abszolutórium) szerezzen, a Karra felvett minden hallgatónak kötelező az általános műveltséggel és hitélettel összefüggő ismeretek körébe tartozó alábbi tantárgyak elvégzése: Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa ÁLTALÁNOS MŰVELTSÉGGEL ÉS HITÉLETTEL ÖSSZEFÜGGŐ KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK LISTÁJA NAPPALI TAGOZAT BBNSF00100 BBNSF81800 Általános filozófiatörténet Bevezetés a katolikus hit rendszerébe 2 2 K K 2 2 1 3 k k BBNSF07000 BBNSF08000 A Biblia világa Az egyház társadalmi tanítása 2 2 K K 2 2 2 4 k k Tantárgy megnevezése Felvétele Tárgykód 34 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Nappali tagozatos osztatlan tanárképzési szakok tantervei  Tanári felkészítés az osztatlan tanárképzésben (8+2 féléves képzés - 2 Általános iskolai tanári szakot választóknak)  Tanári felkészítés az osztatlan tanárképzésben (9+2 féléves képzés - 1 Általános iskolai és 1 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Tanári felkészítés az osztatlan tanárképzésben (10+2 féléves képzés - 2 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Angol nyelv és kultúra tanára (8+2 féléves képzés - 2 Általános iskolai tanári szakot választóknak)  Angol nyelv és kultúra tanára (9+2 féléves képzés - 1 Általános iskolai és 1 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Angol nyelv és kultúra tanára (10+2 féléves képzés - 2 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Dráma- és színházismeret (8+2 féléves képzés)  Etikatanár (8+2 féléves képzés)  Francia nyelv és kultúra tanára (10+2 féléves képzés)  Hittanár-nevelőtanár*  Latin nyelv és kultúra tanára (10+2 féléves képzés)  Magyartanár (8+2 féléves képzés -2 Általános iskolai tanári szakot választóknak)  Magyartanár (9+2 féléves képzés -1 Általános iskolai és 1 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Magyartanár (10+2 féléves képzés -2 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Média-, mozgókép- és kommunikációtanár (8+2 féléves képzés)  Német nyelv és kultúra tanára (8+2 féléves képzés - 2 Általános iskolai tanári szakot választóknak)  Német nyelv és kultúra tanára (9+2 féléves képzés - 1 Általános iskolai és 1 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Német nyelv és kultúra tanára (10+2 féléves képzés -2 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Olasz nyelv és kultúra tanára (10+2 féléves képzés)  Történelem és állampolgári ismeretek tanára (8+2 féléves képzés - 2 Általános iskolai tanári szakot választóknak)  Történelem és állampolgári ismeretek tanára (9+2 féléves képzés - 1 Általános iskolai és 1 Középiskolai tanári szakot választóknak)  Történelem és állampolgári ismeretek tanára (10+2 féléves képzés - 2 Középiskolai tanári szakot választóknak) *-al jelölt képzés tantárgylistája és mintatanterve az Egyetem Hittudományi Karán érhető el. Levelező, diszciplináris MA-ra épülő tanárképzés tantervei  Angol nyelv és kultúra tanára (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Etikatanár (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Filozófiatanár (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Francia nyelv és kultúra tanára (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Latin nyelv és kultúra tanára (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Magyartanár (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Német nyelv és kultúra tanára (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Olasz nyelv és kultúra tanára (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő)  Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára (2 féléves, diszciplináris MA-ra épülő) 35 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 5. Képzések, helyszínek Tagozat/képzés szint Képzés kezdés éve évf. Helyszín Nappali - BA Keleti nyelvek és kultúrák BA - Kínai szakirány 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Nappali - BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Nappali - BA Nemzetközi tanulmányok BA Politikatudományok BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Nappali - BA Pszichológia BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Nappali - BA Régészet BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Nappali - BA Szociológia BA 2019, 2020, 2021 2018, 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum 1-4 Sophianum Nappali - MA Elméleti nyelvészet MA 2020 2 Sophianum Nappali - MA Kelet-Ázsia tanulmányok MA 2020 2 Sophianum Nappali - MA Nemzetközi tanulmányok MA (magyar nyelven) 2020, 2021 1-2 Sophianum Nappali - MA Nemzetközi tanulmányok MA (angol nyelven) 2020, 2021 1-2 Sophianum Nappali - MA Politikatudomány MA 2020, 2021 1-2 Sophianum Nappali - MA Politikatudomány MA (angol nyelven) 2020, 2021 1-2 Sophianum Nappali - MA Pszichológia MA 2020, 2021 1-2 Sophianum Nappali - MA Régészet MA (magyar nyelv) 2020, 2021 1-2 Sophianum Nappali - MA Szociológia MA 2020, 2021 1-2 Sophianum Levelező-BA Anglisztika BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Levelező-BA Germanisztika BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Levelező-BA Kommunikáció- és médiatudomány BA 2018, 2019, 2020 1-3 Sophianum Levelező-BA Magyar BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Levelező-BA Óvodapedagógus BA -- -- Sophianum Levelező-BA Szlavisztika BA - Lengyel szakirány -- -- Sophianum Levelező-BA Szlavisztika BA - Orosz szakirány 2019, 2020, 2021 2018, 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum 1-4 Sophianum Nappali - BA Levelező-BA Szociálpedagógia BA Szociálpedagógia BA Levelező-BA Tanító BA -- -- Sophianum Levelező-BA Történelem BA 2019, 2020, 2021 1-3 Sophianum Levelező-BA Újlatin nyelvek és kultúrák BA-Olasz szakirány 2020, 2021 1, 2 Sophianum Levelező-BA Újlatin nyelvek és kultúrák BA-Spanyol szakirány 2020, 2021 1, 2 Sophianum Levelező - MA Kommunikáció- és médiatudomány MA 2020, 2021 1-2 Sophianum Levelező - MA Magyar nyelv és irodalom MA 2020, 2021 1-2 Sophianum Levelező - MA Német nyelv, irodalom és kultúra MA -- -- Sophianum Levelező - MA Történelem MA 2020, 2021 1-2 Sophianum Levelező - MA Angol nyel és kultúra tanára (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Etikatanár (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Filozófiatanár (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Francia nyelv és kultúra tanára (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Magyartanár (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Német nyelv és kultúra tanára (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Olasz nyelv és kultúra tanára (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Latin nyelv és kultúra tanára (2 félév) -- -- Sophianum Levelező - MA Történelemranár és állampolgári simeretek tanára (2 -- -- Sophianum 36 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK félév) Doktori képzés Doktori képzés Doktori képzés Doktori képzés Történelemtudományi Doktori Iskola 2018, 2019, 2020, 2021 1-4 Sophianum 2019, 2020 2018, 2019, 2020, 2021 2018, 2019, 2020, 2021 1-2 Sophianum 1-4 Danubium 1-4 Danubium 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum -- -- Sophianum Gyermek- ifjúságvédelem területen pedagógusszakviszgára felkészítő 2020, 2021 1-2 Sophianum Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógusszakvizsgára felkészítő 2020, 2021 1-2 Sophianum Drámapedagógia területen pedagógus-szakvizsgára felkészítő 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum 2020, 2021 1-2 Sophianum Történelemtudományi Doktori Iskola (angol nyelven) Irodalomtudományi Doktori Iskola Nyelvtudományi Doktori Iskola Doktori képzés Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Nyelvtudományi Doktori Iskola (angol nyelven) Nappali - BA Anglisztika BA 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Anglisztika BA (angol nyelven) 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Germanisztika BA 2020 2 Danubium Nappali - BA Keleti nyelvek és kultúrák BA - Arab szakirány 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Kommunikáció- és médiatudomány BA 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Ókori nyelvek és kultúrák (klasszika-filológia) BA 2021 1 Danubium Nappali - BA Szlavisztika BA - Lengyel szakirány 2020, 2021 1, 2 Danubium Nappali - BA Szlavisztika BA - Orosz szakirány 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Történelem BA (angol nyelven) 2021 1 Danubium Nappali - BA Újlatin nyelvek és kultúrák BA-Olasz szakirány 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Újlatin nyelvek és kultúrák BA-Spanyol szakirány 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Újlatin nyelvek és kultúrák BA-Francia szakirány 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Általános mediáció (közvetítés) Biblioterápia Csecsemő-szülő kapcsolatdiagnosztika és konzultáció Filozófiai praxis Irodalmi fordító/műfordító angol nyelvből Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga Mentorpedagógus pedagógus-szakvizsgára felkészítő Pedagógus szakvizsga tanügyigazgatási szakértői területen Szociális menedzser 37 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - MA Újlatin nyelvek és kultúrák BA-Francia szakirány (francia nyelven) Anglisztika MA 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Arabisztika MA 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Esztétika MA -- -- Danubium Nappali - MA Filozófia MA 2021 1 Danubium Nappali - MA Fordító- és tolmács MA 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Francia nyelv, irodalom és kultúra MA 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Klasszika-filológia MA -- -- Danubium Nappali - MA Kommunikáció- és médiatudomány MA 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Közép-Európa taulmányok MA (angol nyelven) 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Lengyel nyelv és irodalom MA 2020 2 Danubium Nappali - MA Magyar nyelv és irodalom MA -- -- Danubium Nappali - MA Művészettörténet MA 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - MA Német nyelv, irodalom és kultúra MA -- -- Danubium Nappali - MA Olasz nyelv, irodalom és kultúra MA -- -- Danubium Nappali - MA Történelem MA 2020 2 Danubium Nappali - MA Történelem MA (angol nyelven) 2020, 2021 1-2 Danubium Nappali - BA Magyar BA 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Szabad bölcsészet BA (összes spec.) 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Nappali - BA Nappali képzés Osztatlan tanárképzés Történelem BA 2019, 2020, 2021 1-3 Danubium Osztatlan tanárképzés (összes szak) 2016, 2017, 2018, 2019, 2020., 2021 1-6 Nappali - BA Óvodapedagógus BA 2019, 2020, 2021 1-3 Esztergom 2019, 2020, 2021 1-3 Esztergom 2019 2018, 2019, 2020, 2021 2018, 2019, 2020, 2021 3 Esztergom 1-4 Esztergom 1-4 Esztergom Nappali - BA Nappali - BA Nappali - BA Nappali - BA Nappali - BA Óvodapedagógus BA Nemzetiségi óvodapedagógus (német) Óvodapedagógus BA Nemzetiségi óvodapedagógus (szlovák) Tanító BA Tanító BA Nemzetiségi tanító (német) Danubium Nappali - BA Tanító BA Nemzetiségi tanító (szlovák) -- -- Esztergom Levelező-BA 2019, 2020, 2021 1-3 Esztergom 2020, 2021 1,2 Esztergom Levelező-BA Óvodapedagógus BA Óvodapedagógus BA Nemzetiségi óvodapedagógus (német) Óvodapedagógus BA Nemzetiségi óvodapedagógus (szlovák) -- -- Esztergom Levelező-BA Tanító BA 2018, 2020 2 és 4 Esztergom Levelező-BA Tanító BA Nemzetiségi tanító (német) -- -- Esztergom Levelező-BA Tanító BA Nemzetiségi tanító (szlovák) -- -- Esztergom Nappali - MA Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Régészet MA (angol nyelven) 2020, 2021 1-2 Esztergom Gyermek- ifjúságvédelem területen pedagógusszakviszgára felkészítő -- -- Esztergom Fejlesztő, differenciáló pedagógia területen pedagógusszakvizsgára felkészítő -- -- Esztergom 2020 2 Esztergom Levelező-BA Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga 38 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Szakirányú továbbképzés levelező tagozat Drámapedagógia területen pedagógus-szakvizsgára felkészítő 2020 2 Esztergom -- -- Esztergom -- -- Esztergom 2020 2 Esztergom 2020 2 Esztergom -- -- Esztergom 2020 2 Esztergom 2020 2 Esztergom Mentorpedagógus pedagógus-szakvizsgára felkészítő Pedagógus szakvizsga tanügyigazgatási szakértői területen Óvodapedagógus alapképzési szak - nemzetiségi német óvodapedagógus Óvodapedagógus alapképzési szak - nemzetiségi szlovák óvodapedagógus szakirány Múzeumpedagógiai szaktanácsadó Tanító alapképzési szak - nemzetiségi német tanító Tanító alapképzési szak - nemzetiségi szlovák tanító szakirány 39 �BTK TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2021/2022 – SZAKOKRA VONATKOZÓ TUDNIVALÓK 6. Szabályzatok Tanulmányi és Vizsgaszabályzat Hallgatói Térítési és Juttatási Szabályzat 40 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource BTK (Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar) Still Image A static visual representation. Examples include paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type Text to images of textual materials. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tanulmányi tájékoztató. Általános tudnivalók 2021-2022