<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="195" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://omeka.ppke.hu/items/show/195?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-30T10:39:04+00:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="396">
      <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/79c8a7281e68e6d4326c119d487f73e0.jpg</src>
      <authentication>7cd7ff62b43ab97596de65a202450b41</authentication>
    </file>
    <file fileId="397">
      <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/9ab6416e3f2fb66121958b50ad6d4a4e.pdf</src>
      <authentication>6d8506eeeb3b64f88b3c8981e0135826</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3493">
                  <text>VII. ÉVFOLYAM, í SZÁM

A PPKE-JÁK legnépszerűbb lapja

2004. DECEMBER

ÍTÉLET
A PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
JOG- ÉS ÁLLAMTUDOMÁNYI KAR
HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATÁNAK LAPJA

ÁÍSott, Béftés karácsonyi ünnepeket és
boíőog új essten6ót kívánunk

minőén olvasónknak!
honlap: www.jak.ppke.hu/itelet • e-mail: itelet@lectio.jak.ppke.hu

�ítélet

Tartalom
Hírek
„Ez nagy szentség valóban”
Sáska Zoltán Attila versei
„A szellemóriások fénye rám ragyog.”
.......................................
Marton Géza Polgári Jogi TDK.................
. .
A Zengő-ügy .............................................................
Beszélgetés Teleki Lászlóval, a HŐK külügyi alelnökével
Vizsgán innen................................................................
Első hónapok a Pázmányon
Le az érdektelenséggel!........................................................
Karácsonyi hagyományok............................................
Advent első vasárnapja
..................................................................
Elmaradt havazás
.
Karácsony nálunk és másutt
........................................................
A Kari TDK Eredménye
Kísért a fantom...
........................................................
Magyarország és az Európai LJnió.......................................................
Néhány sor egy barátról....
........................................................
Pázmány rejtvény
Gólyák, ki a fészekből!
.......................................................
Csodaváros.........

2
3
3

Impresszum

4

6
7
8
8
9
10

14

Hírek

TVSz-módosítás:
Afélévvégi aláírás megszerzése kötelezően és szabadon választott tárgyaknál és
a gyakorlatoknál köthető feltételhez.
A feltételeket a szorgalmi időszak kezdetén a tanszéki hirdetőtáblán és a
NEPTUN rendszeren közzé kell tenni és a Dékáni Hivatalnak és a HÖK-nek
meg kell küldeni. Ha a közzé tétel nem történik meg: a tantárgyjegyző nem
teheti feltételtől függővé az aláírás megadását!
A kötelező előadásoknál az aláírás nem köthető feltételhez. Félévvégi aláírás
helyén: 'vizsgára bocsátva' bejegyzés.

Az UV-időszak: a rendes vizsgaidőszakot közvetlenül követő 2 vagy 1 hét.
Az évfolyam- és szakdolgozatot 12-es betűmérettel és 1, vagy 1.5 sorközzel kell
megírni. A kötelező karakterszám nem változik! Témák megadása: megelőző
félév április 1. és május 1. között.

A záróvizsga-időszak: márciustól júniusig; ill. szeptembertől decemberig tart.

ítélet
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem
6
Hallgatói Önkormányzatának lapja
Megjelenik 1500 példányban
Felelős Kiadó:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
12
A kiadó képviselője:
12
Dr. Jobbágyi Gábor, tanszékvezető egye-temi
13
tanár

15
Főszerkesztő:
16
Lukács Tamás
18
18
Főszerkesztő helyettes:
19
Tokody Klára
19
Vargha Bálint Tamás

A szerkesztőség tagjai:
Balogh Zsolt
Budaházi Árpád
Fügedi Zsófi,
Juhász Gábor
Mikó Adrienn
Oláh Viktória Klára
Pozbai Viola
Rádi Vilmos Gábor
Zsellér Máté

Berényi Hajnalka
Cseri Tímea
Gyökeres Zoltán
Mavrák Hedvig
Milisits Barbara
Pásztor Veronika
Pozsgay-Szabó Péter
Szalay Beatrix

Akik munkákat segítik:
dr. Koltay András, Teleki László, Pocsai
Tamás

Nyomdai Előkészítés:
TomArt Reklámstúdió
Nyomda:
Alumni Kiadó Kft.

2005. január 21-én 15 és 17 óra között
a Díszteremben díszdoktorrá avatja Karunk

James Crawfordot,
a Cambridge-i Egyetem jogi karának dékánját.
Mindenkit szeretettel várunk!

2

Az ítélet szerkesztősége szeretettel várja
írásaitokat. Úgyszintén várunk mindenkit,
aki részt venne a szerkesztőség
munkájában.
E-mail cím: itelet@lectio.jak.ppke.hu
Itelet01@hotmail.com

�ítélet

„Ez nagy szentség valóban”
Az Eucharisztia éve

Sáska Zoltán Attila versei
Nem-bűvész?
Elnémulnék,
S mint madár,
Ki vissza sosem röppen,
Eltemetném magam -

Csak az én életem lennék! De egy ázott félálomban
Én lelkem nyugalmát
Eszik „más-kereszt” papjai.

Már menőben lennék,
S vagyok útra-kész maradásod Nem-bűvész, csak egy költött,
Eszme-vén poéta -

Ómen
Ha érteném hangját a bokornak'
s ha ég, táplálni tudjam lángját -

Ha érteném útját csillagoknak,
kísérni kék-szemmel tudnám Ha érteném jászolnak sírását,
térdet hajtanék előtte - keresztet cipelnék helyette minden helyre vele mennék - vele lennék,
ha magához vesz, megtagadnám Magam -

Ha érteném tettét, a kék-Végtelent vágynám,
bár függenék keresztjén úgy!, - köztetek csüggenék Ha érteném Őt megkérdezném,
harmadnapra én is felépíteném,
majd elmennék, hol üveg-kék hintóval
kék-ének olvadnak eggyé' s minden
márvány-fehér csillagokon kúszik
felém-feléd, ha mind-mindnyájan értenénk...

ámen

Idén ünnepli Egyházunk az Oltáriszentség misztériumát. Ebből az alka­
lomból országszerte tartottak megem­
lékezéseket egyházmegyéinkben. Azt
azonban, hogy valójában mit is jelent
a szó: Eucharisztia, talán nem mindig
tudjuk pontosan. Mint ahogyan azt
sem sejtjük a legtöbbször, milyen sok­
fajta üzenetet hordoz ez az egyetlen
kifejezés. Lássuk tehát röviden, mire
is emlékezünk az idei évben.

A szó maga, görög eredetű, jelentése: „jó
hálaadás . Az ősegyházban a Didaché — A tizenkét apostol tanítása
című irat tanúsága szerint ezt az elnevezést használták Jézus utolsó
vacsoráját megismétlő, valamint Krisztus kereszthalálát meg­
jelenítő cselekmény megnevezésére. Lukács evangélista szerint
ugyanis Jézus az utolsó vacsorán hálát adott, mielőtt átváltoztatta a
kenyeret és a bort. Ismeretes még további két kifejezés - az
úrvacsora, illetve a kenyértörés—az említett szertartásra.
Az Oltáriszentség — mint azt már láthattuk — egyszerre több jelen­
téssel bír, s többfajta történésre vonatkozik. Egyfelől Eucharisztiának nevezzük az utolsó vacsorára emlékező szent cselek­
ményt. S miképpen a nagycsütörtöki “vacsora” is elővételezte a
keresztáldozatot, úgy jeleníti meg napjainkban is a szentmise a gol­
gotái engesztelő- es halaaldozatot. Az utóbbi áltál a Teremtés
művéért adunk hálát. Az úrvacsora kifejezésünk pedig a Jézus
testévé és vérévé vált kenyérre és borra emlékeztet bennünket. A
szentáldozással Jézus Krisztus lelki táplálékunkká válik, az
áldoztatás szertartása után pedig az oltáron marad, “megőrzése és
imádasra kerül. (Innen ered az oltáriszentség szavunk.)
Egyes hittudósok újabban — az átváltozást helyezve előtérbe — más­
fajta megközelítésből vizsgálják az Eucharisztia szentségét. Szerin­
tük az aranygyűrű metaforáján keresztül érzékeltethető a legtisz­
tábban az átváltozás. E tárgy értékét első szemlélődéskor csupán aranytartalmaból és árából vonhatjuk le; de az ajándék mennyit vál­
tozik, ha valaki szeretete jeléül úgy ajándékozza kedvesének, mint­
ha saját magát adná.
Az Eucharisztia szentsége is olyan isteni misztérium, amelyet az
emberi elme csak alig érhet fel. Mégis hiszünk abban, amit Jézus
Krisztus maga mondott:
„Az a kenyér, amelyet én adok, az én testem, a világ életéért. ” (Jn 6,51)
Az Oltáriszentségről Magyarországon 1938-ban emlékeztek meg
először. Ebben az évben szervezték meg Budapesten a Nemzetközi
Eucharisztikus Kongressztust. Ünnepségek, körmenetek vették
kezdetüket, melyeket pápai legátusként Eugenio Pacelli, a későbbi
XII. Piusz pápa vezetett.

Milisits Barbara

3

�ítélet

„A szellemóriások fénye rám ragyog.”*
Megalakult a Szászy István TDK
Milyen ember volt Szászy István...?
Mit jelentett a XX. század első felében nemzetközi magán­
joggal foglalkozni...?
Honnan jöttek, és miként váltak „szellemóriásokká” az akkori
fiatalok...?

Ezeken a kérdéseken gondolkodtunk, és erről kérdeztük a
Szászy István Tudományos Diákkör alakuló ülésén egyete­
münk három jeles professzorát: Dr. Bánrévy Gábort, Dr.
Boytha Györgyöt, és Dr. Burián Lászlót.
2004. november 10-én tartotta alakuló ülését a Nemzetközi
Magánjogi Tanszék által szervezett Szászy István Tudomá­
nyos Diákkör. A zsúfolásig telt Tanári klubban, egy szerény
fogadás mellet gyűltünk össze. Szervezőkként úgy gondoltuk,
hogy egy tudományághoz, jogághoz annyira szervesen hozzá­
tartoznak azok, akik maguk is „alkották” a tudományágat,
hogy nélkülük lehetetlen elmélyedni benne, vagy legalábbis
sokat veszít az ízéből az, aki csak tankönyvekből kíván
tanulni. Ezért magától értődött: pillantsunk bele a múltba, és
ismerjük meg azt a különleges embert, akit még a mi
professzoraink ismertek, és akiről hírt tudnak adni nekünk.
Tanítványai elmondása szerint Szászy István hatalmas tudású,
filozófiai műveltségű, jó humorérzékkel megáldott, igazi
kamáslis úriember volt, akire nem lehetett nem tisztelettel
nézni. Tanárként és tudósként meghatározó személyiség, aki
életre szóló hatással tudott lenni diákjaira. Boytha és Bánrévy
professzor urakat is ő térítette el eredeti pályájukról.
Bánrévy professzor úr elmesélte, hogy ő mindig is diplomata
szeretett volna lenni, s csak Szászy személyisége és intellektusa
hatására kezdett a nemzetközi magánjog iránt érdeklődni.
Boytha professzor úr szintén nem jogásznak készült, hanem
orvosnak, s a jogi karon, első éven keltette fel érdeklődését
Szászy 1938-as Nemzetközi Magánjog c. könyve, olyannyira,
hogy magánjog általános részi vizsgáján beleszőtte feleletébe
az olvasottakat, mire Szászy felajánlotta neki, hogy legyen a

4

demonstrátora.
Bánrévy és Boytha professzor urak is Szászy demonstrátorai
voltak.
Zlinszky János prodékán úr, aki egyébként jelen volt a TDK
ülésen, ismerte, és nagyon becsülte Szászyt, de ő már akkor
Marton Géza mellett, a Római Jogi Tanszék berkeiben
tevékenykedett.
Boytha professzor úr elmesélte, hogy hogyan fogadta be őt
Szászy nemcsak tanítványként, hanem kedves barátként is
családja körébe. Mesélt a Szászyéknál elköltött vacsorákról, a
„rendkívül csinos és bájos” feleségéről, a lánya papagájáról, és
külföldi utazásairól, amikor is Szászy állítólag szívesebben
beszélgetett a külföldi professzorok szép feleségeivel, mint
magukkal a professzorokkal...
Tudósként és előadóként Szászy az egész egyetemi
hallgatóságot lenyűgözte előadásain. Boytha tanár úr mesélte
el, milyen világos és kristálytiszta logikával vezette be a hall­
gatókat a nemzetközi magánjog rejtelmeibe. „Az előadásain
mindig legalább hat elméletet felsorolt és azt mondta, ennek
az elméletnek ez a hibája — így az asztalra hajolva, hogy min­
denki lássa az egyiptomi királytól örökölt zöld skarabeus gyű­
rűjét, arra nagyon büszke volt — és egy kis hallgatás után azt
mondta: „A helyes álláspont pedig a következő...” — és akkor
hátra dőlt, és elmondta, mi követke-zik most logikailag, hogy
az összes többi rendszer az hibás.”
Hatalmas és rendszerezett tudására vall, ahogyan könyveit
írta: leírásuk pillanatában kiadásra kész állapotban voltak
(nem volt szüksége szövegszerkesztőre...). Mások — sőt saját
korábbi — írásait is aláhúzta, és rengeteg jegyzettel látta el.
Próbáltuk összeszámolni, hogy hány nyelven tudhatott
Szászy, művei és külföldön tartott előadásai alapján, s az
angol, német, francia, spanyol, olasz, latin, orosz után elbi­
zonytalanodva, inkább nem is folytattuk.
Jogösszehasonlító munkájáról mondta el egy miskolci egyete­

�ítélet

mi tanársegéd, hogy amikor olvasta Szászy műveit, sokszor
még annak a népnek a neve sem volt ismerős, amelynek jogát
Szászy elemezte...

Burián professzor úrtól megtudhattuk, hogy ő dolgozza fel
Szászy István hagyatékát, s néhány relikviát is hozott magával
belőle az alakuló ülésre, amit mindenki megnézhetett. Köztük
volt Szászy indexe, amely egy kutató elme kezdeti kanyargó
útjának bizonyítéka; egy 1917-ből való filozófiai jegyzeteit tar­
talmazó kötet (gyönyörű szép kézírással), mely Goethe idézet­
tel kezdődik és Kant filozófiájának tárgyalása van az első la­
pon; korabeli újságcikkek, tankönyvek, valamint summa cum
laude diplomája.
Az '50-es évek világáról, a diktatúra éveiről beszélve, Zlinszky
professzor úr mondta el, hogy hosszú távon Szászynak végső
soron szerencséje volt abban, hogy 1950-ben nyugdíjazták.
Bár nem taníthatott, de ellentétben számos pályatársával,
szinte zavartalanul alkothatott, és a rendszerhez csak kife­
jezésmódjában elegendő volt alkalmazkodnia, egyébként nem
kellett elköteleznie magát.
Szászy a szó szoros értelemben élete végéig alkotott: éppen egy
nemzetközi munkajogi tárgyú előadást ment tartani, amikor
balesetet szenvedett.

Ezúton szeretnénk megköszönni a Professzor Uraknak, és
minden részvevőnek, hogy eljött. A tudományos diákkör
alakuló ülését egy tudományos műhely felé vezető első lépé­
sének szántuk, a célból, hogy teret bizto­
sítsunk annak, hogy hallgatók összeálljanak és megpróbáljanak Szászy István
szellemi termékeivel megismerkedni, és —
ahogy Bánrévy professzor úr megfogal­
mazta — bűvöletébe kerülve az általa tanítottakat továbbfejleszteni. Reméljük, hogy
akik eljöttek, közelebbről is megismerték
azt az embert, aki megalapozta, és nemzet­
közi hírűvé, elismertté tette a huszadik
század magyar nemzetközi magánjogát.
Terveink szerint a tudományos diákkör
következő ülését már a tavaszi félévben
tartjuk, amelyre nagy szeretettel várunk
mindenkit!

képviselői is tartoztak. Gimnáziumi tanulmányait a Trefort
utcai Gyakorló Főgimnáziumban végzi, majd rövid katonai
szolgálat után kis ideig orvosi és böcsészeti tanulmányokat
folytat, végül a Ma-gyar Királyi Tudományegyetem Jogi Kará­
ra iratkozik be, és 1922-ben „egyhangú kitüntetéssel” végzi el.
Két évig Párizsban folytat diplomáciai tanulmányokat, majd
hazatérve a Magyar Királyi Külügyminisztériumban helyez­
kedik el, de hamar átkerül az Igazságügyi Minisztérium nem­
zetközi jogi osztályára. A húszas évek végén kezdi meg tudo­
mányos tevékenységét, érdeklődése egyre inkább a nemzet­
közi magánjog felé fordul. 1930-ban az International Law
Association new york-i konferenciájára hívják meg előadást
tartani a szerzett jogok védelméről. Előadása, hatalmas tudása
és jogösszehasonlító módszere révén nemzetközileg is ismert­
té, elismertté válik, ezután többször is hívják külföldre,
többek között a Grotius Society, és a Hágai Akadémia is, 1934ben. 1931-ben a budapesti egyetem jogi karán egyetemi ta­
nárrá nevezik ki, évente tucatnyi tanulmányt és publicisztikát
ír. 1938-ban Egyiptom kormánya felkéri, hogy legyen a Nem­
zetközi Vegyes Bíróság tagja. Szászy négy éven át él családjával
Egyiptomban, miközben Edouard Lambert professzorral együtt az új egyiptomi Ptk tervezetét, felkérésre, egy év alatt
elkészítik. A második világháború vet véget egyiptomi külde­
tésének, és kalandos úton hazatérve a kolozsvári Ferenc József
Tudományegyetemen kezd magánjogot előadni, majd 1945től korai nyugdíjazásáig, 1950-ig a budapesti egyetemen az
összehasonlító magánjog és nemzetközi magánjog profeszszora. „Nyugatimádata miatt, valamint amiatt, hogy nem ír­
ja alá a Mindszenty hercegprímást elítélő nyilatkozatot, pro­
fesszori állásának elhagyására kényszerül. A megváltozott tár­
sadalmi és politikai helyzetben szakfordí­
tói munkát végez, később újra publikál, re­
cenziókat ír. 1964-ben ismételten meghív­
ják a Hágai nemzetközi jogi Akadémiára,
ahol a nemzetközi magánjog fejlődésének
szocialista országokbeli jellemzőiről tart
nagy sikerű előadássorozatot. Életének utolsó pillanatáig fiatalos lelkesedéssel és
hittel alkot. Szászy István azon kevés tudós
közé tartozik, aki ma is, minden általa leírt
mondatot vállalhat. 1976. április 10-én
hunyt el egy baleset következtében.

Pfiszter Tamás és Csókay Anna

Szászy István életrajza,
Szászy István 1899. december 1-én született
Budapesten. Családjába nagy tudású jogá­
szok, és más tudományágak kiemelkedő
’'Reményik Sándor: Templomok

5

�ítélet

Marton Géza Polgári Jogi TDK
November 22-én, hétfő délután a Marton Géza Polgári Jogi
TDK keretében egyszerre ünnepeltünk és búcsúztunk. A
Magánjogi Intézet három oktatója miatt gyűltünk össze a
Díszteremben azért, hogy professzoraink iránti tiszteletünket
és megbecsülésünket fejezzük ki. Azt hiszem, értették az
üzenetünket...
A délután három főszereplője Garay Mária Tanárnő valamint
Tattay Levente és Lábady Tamás Professzor Urak voltak.
Az ünnepélyes TDK Landi Balázs Tanársegéd Úr megnyitó
szavaival kezdődött, melyekkel felkérte fiatal kollegáját,
Koltay Andrást, hogy búcsúzzon el a hallgatóság nevében Dr.
Garay Mária Tanárnőtől, a Kar olyan „Alapítójától”, aki a
kezdetektől fogva részt vett az oktató- és tudományos
munkában. Koltay András rövid laudatiojában mind
tanítványként, mind pedig kollegaként is őszinte szavakkal
búcsúzott a Magánjogi Intézet nagy tudású Professzor
Asszonyától, akinek e tiszta „vallomás” hallatán, mélyről
feltörő könnyek szöktek a szemébe a meghatottságtól. De
nemcsak búcsúztunk ezen a délutánon, hanem ünnepeltünk
is. Az ünneplés oka, hogy Tattay és Lábady Professzor Urak e
napokban töltötték be 60. életévüket.
Tattay Levente Professzor Urat és több évtizedes jogászi pálya­
futását egy volt tanítványa méltatta rövid köszöntőjében,
melyben sokszor elhangzott az „emberséges tanár” kifejezés.
Tanítványként nap mint nap találkozhatott Tattay Tanár Úr

Lábady Professzor Úr 60. születésnapján túl 30 éves oktatói
múltját is idén ünnepli. Külön örömnek és igazi tisztelet­
adásnak érezte, hogy egykori tanítványai (köztük sokan már
maguk is gyakorló egyetemi oktatók) egy meglepetés-kötettel
üzentek egykori tanáruknak 60. születésnapja alkalmából.
Elérzékenyülve súgta meg a TDK hallgatóságának, hogy na­
gyon ritka, hogy a volt hallgatók ilyen módon tisztelegjenek
egy tanáruk előtt.
A kötetbe belelapozva és olvasva az egykori hallgatók néhány
soros vallomását, megbizonyosodtam arról, hogy egy profészszor, egy tanár vagy bárki, aki valaha tanított és továbbadott
valamit, igenis halhatatlanná tud válni... a tanítványok által.
Mi — a hallgatók — ezt üzentük a három ünnepeknek azon a
novemberi délutánon...
Cseri Tímea

segítőkészségével és most — immár diplomásként és a doktori
iskola hallgatójaként is — bizalommal fordul egykori oktatójá­
hoz.

A Zengő-ügy
Az elmúlt hónapokban a média infor­
mációk sokaságát közvetítette szá­
munkra a zengői lokátor körül kiala­
kult problémákról. A Dr. Láng István
akadémikus által vezetett Zengő-bizottságnak egyetemünk két tanszékvezető

6

egyetemi tanára is tagja, Dr. Bándi
Gyula dékán úr és Kilényi Géza profeszszor úr. Az AKTÍV RÉSZECSKÉK által

rendezett beszélgetésen oktatóinkon
kívül Kosiczky Attila nyugálományú al­
tábornagy, Dr. Schiffer András, a Véd­
egylet jogásza, valamint Vay Márton, a
Védegylet programvezetője vett részt. A
beszélgetést Jávor Benedek, a Környe­
zetjogi Tanszék munkatársa moderálta.
A kilenc taggal felálló független szakér­
tői bizottság a magyar légtérellenőrzést
biztosító lokátorrendszer dél-dunántúli
egysége telepítésének lehetséges helyszí­
neit vizsgálta. Kilényi Géza professzor

úr elmondta, feladatuknak tekintették,
hogy az összes felmerülő érdeket azo­
nos gondossággal vizsgálják meg, és
nyújtsanak alternatívákat a kormány­
nak, hogy mi szól a lehetséges hely­
színek mellett, illetve ellen. Bándi Gyu­
la dékán úr szerint nagy lépés, hogy egy
katonai lokátor ügye a társadalmi szem­
benállás miatt megakadhatott, és az,
hogy ez az eseménysorozat rákényszerítette a döntéshozókat a lokátor építési
feltételeinek alaposabb vizsgálatára.
Budaházi Árpád

�ítélet

Beszélgetés Teleki Lászlóval, a HŐK külügyi alelnökével
Mondj néhány szót magad­
ról. ..
1981-ben születtem — és
Angyalföldön nőttem fel. A
Ferences Gimnáziumban vé­
geztem. Érettségi után felvet­
tek a teológiára, de azt nem
kezdtem el, egy évet halasz­
tottam, és tavasszal a jogra
felvételiztem.

továbbá a műszaki egyete­
meken végzett. Gyermekko­
romban többször előkerült e
téma. Azt hiszem ez is nagy­
ban szerepet játszott.

En most kezdem ezt az egye­
temet, te pedig most végzet.
Mit tudnál tanácsolni ne­
kem, a kezdőnek?
Tanácsot nem adhatok, mi­
vel nagyon különbözőek va­
gyunk, különböző célokat
tűzünk ki magunk elé.

Neked mennyiben változ­
tak a céljaid, terveid az
egyetemi évek alatt?

Hogyan jellemeznéd három
szóban önmagad?
Ez nehéz kérdés. Az ember
nem tudja kellő biztonsággal
— akár kedvezően akár elma­
rasztalóan — önmagát meg­
ítélni. Nem vagyok tehetsé­
gesebb, mint bárki más, de
dolgozom, dolgozom és dol­
gozom.

Miért választottad ajogászi
hivatást?
Két ilyen dolog volt. Az egyik — ki kell mondani — a
jo-gászi szakma társadalmi
megbecsülése; amely alatt az
anyagi megbecsülést is
értem. A másik pedig az,
hogy édesapám minden vá­
gya az volt, hogy jogász le­
gyen, ám a közgazdasági,

Egyáltalán nem változtak.
Másodéves korom óta azt a
vágyat dédelgetem, hogy
ügyészségre megyek. Annak
ellenére, hogy a HÖK-ben a
külügyi ügyeket irányítom,
soha nem vágytam külföld­
re. A hallgatók jó része pá­
lyázik külföldi ösztöndí­
jakra, és ez így van jól! Egé­
szen más világ nyílik meg a
nyugati sok száz éves univer­
zitásokon. Ki kell menni, cél
a tapasztalatszerzés, de utána
irány haza! Alkalmazni kell
a megszerzett tudást! Ezt
rendkívül fontosnak tartom,
annak ellenére, hogy mind­
ezekkel kapcsolatban nincs
személyes élményem.

Ha azt mondom, hogy 2010
novembere, akkor éppen
hol vagy, és mit csinálsz?
Bízom benne, hogy akkor
már talárt viselhetek — hiva­
tásszerűen — és főállású ügyészként tevékenykedemvalamelyik kerületi ügyész­

ségen, itt pedig, megbízott
oktatóként taníthatok.
Utóbbira azért mondom,
hogy álom, mert a felsőok­
tatás igen komoly problé­
mákkal küzd, és nem csak a
szakmai felkészültség dönti
el, hogy ki taníthat. Egész
egyszerűen az anyagi keretek
nem teszik lehetővé.

A kérdés magánéleti részét
kicsit elsumákoltad!
Ha magánéletről van szó,
csak annyit tudok mondani,
hogy abból az elmúlt 1/másfél évben nem nagyon jutott,
tekintettel arra, hogy a HŐK
külügyi alelnökeként tevé­
kenykedem, és a Jogbölcse­
leti Intézet demonstrátor (is)
voltam.
Munkatársaimmal a HÖOK
tevékenységét is figyelemmel
kísérjük. Ezek mind-mind
teljes embert igényelnek. Ezek után mi lehetne a leg­
főbb hobbym: mint az alvás.

Mi az a három dolog, amit
kérnél aJézuskától?
Szeretnék valódi rendszer­
váltást Magyarországon!
Nemcsak a Kádár rezsimet
leváltó, hanem a sok évszá­
zados tévutat és vakvágá­
nyok sorát, a zsákutcás tör­
ténelmet váltó új és igazsá­
gos társadalmat. Hiszem azt,
hogy ez lehetséges, mert
mindig van rá lehetőség,
hogy az emberek és a kö­
zösség sorsa jobbra fordul­
jon, még ha ez lehetetlennek
is tűnik azok számára, akik
az eddigi tapasztalatokat ve­
szik csupán figyelembe. A
második kívánságom a sze­
retet, mégpedig a tevékeny
szeretet, mert ez az első
kívánság teljesüléséhez elen­
gedhetetlen.
A harmadik talán egy új öv
lenne, ami átér, mert a
mostani már a végét járja,
mindig meg kell ereszteni.

Megéri?
Azt hiszem: igen. Ma azt
mondom igen, bár nyilván
van olyan helyzet, amikor az
ember elbizonytalanodik.
Ha kudarc ér, én is felteszem
magamnak a kérdést: való­
ban megéri-e. De hiszek ab­
ban, hogy csinálni kell, most
és később is, mert hallga­
tóként felelős vagyok a hall­
gatótársaimért. Tudom,
hogy jelenleg kevesen van­
nak, akik részt vesznek a
hallgatói közéletben, de az
elmúlt időszakban azon
fáradoztunk, hogy minél
több embert bevonjunk a
munkába.

Oláh Viktória Klára

7

�ítélet

Vizsgán innen...
Jó pár akadály abszolválásával a hátunk mögött 2004.
szeptemberében beülhettünk az első egyetemi előadásunkra.
Alig 1 hét lefolyása alatt, minimum 5 definíciót kaptunk arra
a kérdésre, hogy “ Mi a jog ? ”, és az elmúlt 3 hónapban még
legalább háromszor ennyit. Most, hogy eltelt a kezdetekben
nehézségekkel teli 3 hónap, akár élvezhetnénk is az egyetemi
életet, de nem! Vizsgaidőszak!!!
Kezdetben nem kis nehézséget okoz egy gólyának eljutni A
pontból B pontba egységnyi idő alatt. Azért negyed év
elteltével ezt a feladatot egyre könnyebben veszi. Most már
nem késik el a délutáni óráról, és legfeljebb csak egyszer fordul
rossz irányba. Lássuk be, ennek is meg van a hátránya, most új
indokot kell találnia, hogy miért késik el az óra eleji 10 perces
latintesztről. Mostanra azt is belátja, hogy ez nem a Roxfort —
Harry Potter iskolája — ahol a lépcsők gyakran váltogatják a
helyüket, a tanszékek sem költöznek egyik emeletről a másik­
ra, majd vissza, bár valljuk be, korábban ez azért szent meggyő­
ződése volt.
Ahhoz 2 hét elég volt, hogy kitapasztalja kitől érdemes elkérni
a jegyzetét, ha netalán-tán úgy adódna — ami ugye teljesen
kizárt —, hogy kihagy egy előadást, mert a macskát vitte orvos­
hoz.

A gólyatábornak hála nem úgy érkezett, hogy nem ismer
senkit, és ha mégis, 3 hónap elég ahhoz, hogy új
kapcsolatokat, esetleg új barátságokat kössön. Ezek
elmélyítéséhez remek alkalmat kínálnak az egyetemi bulik.
Gimnazista évei alatt az tartotta életben, hogy ha ezt

végigcsinálja egyetemre járhat, amivel ugye együtt járnak a
híres-hírhedett egyetemi bulik. A Living Room az a hely, amit
elsőre megtalált és soha többet nem téveszti el.
Szóval minden adott ahhoz, hogy jól érezze magát, de a már
emlegetett vizsgaidőszak Demoklész kardjaként lebeg a feje
fölött. Mivel még nem próbálta nem tudja mi vár rá. Próbál
szelektálni a jelentkezéssel kapcsolatos tanácsok között. Ami
biztos, az az, hogy reggel 6-ra legyen az infóterem előtt, bár
úgysem lesz hely. Miután sikerült feljelentkezni izguljon,
hogy ki lesz a vizsgáztató. Kapja az infot, kitől féljen, kitől ne,
de legjobb, ha mindent tud és akkor kizárt, hogy ne menjen át.
Persze a gólya azzal kapcsolatban is kapja a jó tanácsokat,
hogy hogyan ütemezze a vizsgáit. Ezekből a tanácsokból még
nehezebb szelektálni mert 6-an 8 félét mondanak. “Könnyűt
elsőnek, hogy belerázódj!” . ’’Nehezet, mondjuk a romát
elsőnek, mert ha azon túl vagy nincs mi megállítson!”. “Erre
elég 3-4 nap, arra egy hét kell, valamire egy élet is kevés.”
Minden mentornak jó tanácsa, hogy az Ő vizsgájával

kezdjünk. A gólya mindenkit meghallgat, és csak fogja a fejét,
hogy mit is csináljon. 13-szor írja át az előre kitalált vizs­
garendjét, de persze egyik sem jó. Csak egyet kíván: “Legyek
már túl rajta!”
És még hányszor fogja ezt kívánni?!

Sok sikert!!!

-mavrák-

Első hónapok a Pázmányon
Ha belegondolok, hogy mi is történt
velem szeptember óta az egyetemen...
így nem tudnék mondani sokat. Mert
valóban, nem is történt semmi különös,
de épp ez az, ami új! Amikor a lelkes
gólya először megtapasztalja, hogy
direkt következmények nélkül lóghat az
előadásokról, ha nem tud felkelni
időben, nem harapják le a fejét, nincs
felelés, vagy „röpi”... Akkor bizony
meglepődik, és sokan nem is tudják,
mire használják ezt az égből pottyant
szabadságot.
Pedig, ha jól látom, most fog követ­

8

kezni a böjtje, amikor beköltöznek
életünkbe a lassan elfeledett éjszakai ta­
nulások. A vizsgaidőszak, azt hiszem,
minden egyetemista mumusa, pláne az
elsősöknek, mivel mi még nem ren­
delkezünk tapasztalattal, jószerivel azt
se tudjuk, hova kapjunk a nagy zűrza­
varban...
Ettől eltekintve én például egy viszony­
lag csöndes félév végéhez közeledek, és
bár tetszik az egyetem, a kar, mégis
semleges érzelmekkel vagyok teli, talán
pont az eseménytelenség miatt. Persze
sokaknak eseménydús lehetett az elmúlt

időszak, főleg azoknak, akik eljártak a
Livingroom-os bulikba, és ott jól is érez­
ték magukat. Meg itt volt ez a válasz­
tás... Azt hiszem, mi elsősök, nem sokat
tudtunk vele kezdeni, elmentünk,
szavaztunk, ki hogyan érezte, de nem
ezen járt az agyunk 2 hétig, az biztos.
Mindent összevetve szerintem a több­
ségnek tetszik a hely, talán pont a gim­
náziumi, napi hajszolások hiánya mi­
att. Remélem a vizsgák azért jól sikerül­
nek, így a lazítás ellenére is.
Pozsgay Szabó Péter

�ítélet

Le az érdektelenséggel!
Aktív Részecskék néven új hallgatói
öntevékeny csoport született Egyete­
münk falai között. A szervezetet olyan
diákok hozták létre, akiket fokozottan
érdekel a környezetvédelem, a környe­
zetjog és figgyelemmel kísérik bolygónk
sorsát.
A részletekről a tagokat kérdeztük:

Milyen terveitek vannak a jövőre néz­
ve?

Mikor alakultatok és milyen körülmé­
nyek között jött létre a diákkörötök,
hányán vagytok?
Az Aktív Részecskéket már 2 évvel eze­
lőtt is szertettük volna létrehozni, de
csak idén májusra sikerült elképzelése­
inket megvalósítani, ekkor adta ki az
Egyetem vezetősége az engedélyt műkö­
désünkre. Mindezért külön köszönet­
tel tartozunk Péter Juditnak, Jávor Be­
nedeknek és Stágel Bencének, valamint
a HOK-nek az együttműködésért, és sze­
retnénk továbbra is a segítségüket kérni
a folytatáshoz. Jelenleg a csoport kb. 10
állandó tagból áll és ehhez kapcsolód­
nak a „megfigyelők”, akik még csak ba­
rátkoznak a csatlakozás gondolatával.

Milyen célokat tűztetek ki magatok
elé?
A Természet széleskörű pusztulásával az
emberek a világ minden táján kezdik
megérteni, hogy a Föld javainak hasz­
nálata nem folytatható úgy, ahogyan
azt a múltban tettük. Szakítanunk kell
tehát az utilitarista természetfelfogással,
és be kell látnunk, hogy a természeti
erőforrások pusztán ésszerűbb felhasz­
nálásával nem tudjuk megoldani a
globális méretű problémákat. Mind­
annyiunk feladatának érezzük e tudat­
váltás szorgalmazásában való részvételt,
mint emberi mivoltunkból eredő kö­
telességet, amelynek célja a Föld meg­
óvása a jövő generációi számára, és egy
„ténylegesen fenntartható Élet” kiala­
kítása. Hiába tervezzük meg életünket,
ha nem lesz hol megvalósítani.
Elsődleges célunk a nevelés és a tájékoz-

tatás, amelyhez tudományos állásfogla­
lásokat és jogi forrásokat használunk
fel; mindamellett gyakorlati jogászi
munkánkkal hozzá szeretnénk járulni
az illetékes szakmai szervek tevékenysé­
géhez.
Elképzeléseinket nemcsak az érdeklő­
dőkkel szeretnénk megosztani, hanem
az ún. érdektelenekkel is. Félreértés ne
essék, nem vagyunk idealisták, de
legalább annyit szertnénk elérni, hogy
aki idáig nem figyelt oda a környeze­
tére, talán egy picit ezután körbetekint
és a végén még talán el is gondolkodik,
(nem nagy kérés!)

Miből állt eddigi munkásságotok?
Mivel kevés időnk volt még „ aktív”
tevékenységet kifejteni, ezért nem sok
programot könyvelhetünk el magunk
mögött, de azért egy kirándulást és
néhány filmvetítést sikeresen megszer­
veztük. Április közepén a Wonderful

Days című mangát néztük meg, amely
bolygónk lehetséges sorsával foglalko­
zott. A hónap végén pedig közel 20
diákkal leutaztunk Pécsre 2 napra, ahol
megtekintettük Pécs belvárosát, majd
este csapatépítő jellegei meglátogattuk a
pécsi borozókat, másnap pedig
felmentünk a Zengőre, azonban a viha­
ros időjárás következtében sajnos nem
mindenki tehette meg. Képviseltettük
magunkat a Gólyatáborban utánpótlás
keresés-nevelés céljából.

Szeretnénk aktuális környezetvédelmi
problémákkal foglalkozni, ennek érde­
kében az őszi szemeszterben előadá­
sokat szándékozunk szervezni, továbbá
szeretnénk publikációkat megjelentetni
az ítélet hasábjain. Terítékre kerülne a
Zengőre tervezett katonai lokátorál­
lomás ügye, amelyre Lányi András már
el is fogadta meghívásunkat, továbbá
részt venne néhány olyan oktatónk is, akik véleményükkel színesíthetnék az
előadást. Ezen kívül terveink között sze­
repel, hogy a dorogi szemétégető kap­
csán is össze lehetne hívni egy nyilvános
fórumot.
Valószínűleg a Pázmány Napon, csapa­
tunk létrejöttének örömére a Szentki­
rályi 26. sz. alatti épület belső kertjében
fát fogunk ültetni.
Újra szervezünk kirándulásokat, ezúttal

februárban Bánkúira megyünk, amely­
re természetesen lehet majd jelentkezni.
Szeretnénk több kirándulást is, de en­
nek terve még nem készült el.
Filmvetítéssel is készülünk a következő
időszakra, elképzeléseink szerint 3-4
hetenként néznénk meg egy filmet az
ismeretterjesztés és a szórakoztatás je­
gyében.

Mit üzentek a Pázmányos diákoknak?
Ha valakinek felkeltette érdeklődését az
Aktív Részecskék, akkor bátran jelezze
programjainkon, hogy szeretne csatla­
kozni, annál is inkább, mivel környezet­
védelmi elképzeléseink mellett az
egyetemi közélet fejlesztése is kiemel­
kedő szerepet játszik. Ráadásul tagjaink
jelentős része végzős hallgató, így szeret­
nénk megbízható kezekbe átadni az
öntevékeny csoportot, úgyhogy min­
denkit szeretettel várunk sorainkba és
programjainkra, amelyek mindig ki
lesznek plakátolva az Egyetem hirdető­
tábláin az érdeklődőknek és az érdek­
teleneknek egyaránt!
,,
,
Magyar Csaba

9

�ítélet

Karácsonyi hagyományok
Közeledik a karácsonyi láz! Tallózni kezdtem az Interneten s
a csábító ajándék ajánlatok mellett sok érdekes hagyomány
| hátteréről találtam cikkeket. Ezekből válogattam össze itt
P néhányat.

«T

Advent
A latin eredetű szó (adventus) megérkezést jelent,

A Jézus születésére való várakozás, a felkészülés, a
reménykedés időszaka. András napjához legközelebb
h eső vasárnap és december 25-e közötti négy hetes
■ "szent idő" a karácsonyra való lelki felkészülés ideje.
* Advent első vasárnapja legkorábban november 27én, legkésőbb december 3-án lehet.
X A régi időkben éjfélkor harangszó hirdette advent,
r
valamint az egyházi év kezdetét. Eredete az 5-6.
századra nyúlik vissza, ebben az időben az emberek
h szigorú böjtöt tartottak. Napfelkelte előtt hajnali
» miséket tartottak, amelyeket "angyali misének",
- "aranyos misének" is neveztek. 1611-ben a nagyRk szombati zsinat advent első vasárnapjától vízké­
pp resztig megtiltotta az esküvőket, zajos mulatsá-

r

r

gokat. Egyes elméletek szerint Advent négy hete a
Krisztus eljövetele előtti négyezer éves sötétséget
k szimbolizálja. Ennek az elméletnek nincs igazolása a
M liturgiában.
- Az adventi koszorú hagyománya az ősi időkbe
Rk nyúlik vissza, kapcsolatban van a téli napforduló
szokásaival; viszonylag új szokás, a 19. századból
eredeztethető. Első nyomait a néprajzkutatók észa­
kon, a Keleti-tenger partvidékén és szigetvilágában
k találták meg. Fűzfavesszőből koszorút fontak és
m örökzöldet csavartak köré. Ez a szokás később
Európa más vidékein is meghonosodott. A valódi
Rk adventi koszorú készítése a 19. században jött
lg divatba. Egy hamburgi lelkész otthonába egy
pr
hatalmas fenyőkoszorút erősített a mennyezetre,
melyen 24 gyertya volt, minden adventi napra egyk egy. Később az egyszerűség kedvéért csak négy gyera
tyát helyeztek el a koszorún. Minden adventi vasár™ napon eggyel több gyertyát gyújtottak meg. A
HL
gyertyákat vörös és aranyszalagokkal díszítették, az

élet és fény jelképével.

Karácsony napjai
k A régi időkben a naptári új év kezdete nem a mostani
S időpontra esett. Sokáig a természet megfigyelése
alapján számították az időt. Ezért eleinte a téli
■k napforduló ideje, december 25. környéke volt az új
év kezdete. A régi rómaiak a hosszabbodó nappaLr
lókat, a fény újjászületését a Legyőzhetetlen Nap

10

istenének, Mithrásznak a születésével azonosították. Decem­
ber 25. a Legyőzhetetlen Nap születésnapja lett. A keresztény­
ség a rómaiaktól és más vallások szokásaiból is sokat átvett,
hogy népszerűbbé váljon. így a sok ezer éves, a téli napfor­
dulóra eső ünnepet is belevonta a keresztény vallás ünnep­
körébe. A legnagyobb ünnepet tette erre a napra: a Megvál­
tónak, a kereszténység legjelentősebb alakjának, Jézusnak a
születésnapját. I. (Szent) Gyula pápa 350-ben nyilvánította
december 25-ét a Megváltó születésnapjává.

December 24-e, Ádám-Éva napja a karácsonyi ünnepkör leg­
jelesebb napja karácsony "vigíliája", adventi időszak utolsó
napja. Számos szokás, hiedelem kapcsolódik ehhez a naphoz:
tilos volt kölcsönadni és kérni, mert az elvitte a gazda hasznát.
Mindenki a ház körül dolgozott, tilos volt erdőn, mezőn tevé­
kenykedni. Nem volt tanácsos varrni, fonni, foltozni, moso­
gatni. E napon a kiterített mosott ruha is bajt, betegséget hoz­
hatott a családra.
Az eladó lányok ha az esti harangszókor a kútba tekintettek,
megláthatták vőlegényüket. A legényeknek nem volt szabad
zsírosat enni, nehogy csúnya menyasszonyt kapjanak.
December 25. - karácsony napja, a téli napforduló ősi ünnepe, a
kereszténységben Jézus Krisztus földi születésének emléknap­
ja, az életet adó fény megszületésének napja. A hagyományos
magyar paraszti életben a család ünnepe. Ez a nap munka­
tilalommal járt, csak a legszükségesebb munkákat végezték el.
Ez a nap a betlehemezés ideje. Ekkor mutatta meg eredményét
advent, Márton, Katalin, András, Borbála, Miklós, Luca napja
andrásoló vagy más jósló cselekménye. Az éjféli "misevégző"
harangozással fejeződött be a napforduló, a születés szent
időszaka. Az ekkor megterített karácsonyi asztal, a házi oltár a
hálaadás és a könyörgés eszköze volt.
December 26. - karácsony másodnapja: István napján zabot és
sót szenteltetett a régi falu népe, regősök járták a házakat.
Istentisztelet után "istvánoltak": zeneszóval, rigmusokkal
köszöntötték fel az Istvánokat.

Karácsonyfa
Ma már el sem tudnánk képzelni
a karácsonyestét karácsonyfa
nélkül. Talán ez a legszebb és
leglátványosabb ünnepi szokás.
A karácsonyfa állítása nem
számít régi szokásnak. A külön­
böző ünnepek során a fák, örök­
zöld növények szerepe minden
népnél nagy volt. A magyar népi
hagyományokban a karácsonyi
életfa vagy termőág tekinthető a
karácsonyfa elődjének. A kará­

�ítélet

csonyfa bibliai eredetű magyarázat szerint ősi, családfa
jelentéssel bír; eszerint ez a fa, Jézus családfáját is jelenti.
Valamint kapcsolatba hozzak a bibliai tudás fájával is, hiszen
karácsony napja az első emberpár: Ádám és Éva napjára esik.
A karácsonyfa-állítás német eredetű szokás, a 17. században
terjedt el. A németek abban a hitben éltek, hogy a téli
napforduló idején a gonosz szellemek, a halottak szellemei
kiszabadulnak és szabadon csatangolnak a világban. A kísér­
tetektől az emberek csak úgy menekülhetnek meg, ha az élet
örökzöldje, a fa alá húzódnak. A hagyomány szerint Luther
Márton állított először karácsonyfát gyermekeinek. Ő
azonban már Jézus születésének tiszteletére állította a fát és
számtalan kis gyertyát gyújtott rajta.
A fákat gyümölcsökkel, papírkivágásokkal, aranyláncokkal és
édességekkel díszítették. Az első, történelmileg is megala­
pozott adat 1605-ből származik. Egy strasbourg-i polgár jegy­
zetei arról árulkodnak, hogy városában akkoriban elterjedt,
hogy fenyőfákat állítanak.
Magyarországon csak a múlt szazad második felében kezdett
elterjedni ez a szokás a becsi udvar ösztönzésére. Eleinte csak a
nemesi csaladoknál először Brunswick Teréz, martonvásán
grófnő állított karácsonyfát 1824-ben -, később a módosabb
polgároknál is elterjedt. A parasztok körében csak ebben a szá­
zadban, sokaknai csak 1945 után honosodott meg a fenyőfa­
állítás.
Angliában ma sem szokás fenyőfát állítani, helyette fagyöngy­
ből készült koszorút függesztenek a mennyezetre. Van, ahol az
a hiedelem él, hogy a karácsonyfát is az ajándékozó földöntúli
lény hozza.
A karácsonyfadísz korábban alma, dió, házilag készített
sütemények, mézeskalács volt. Az 1880-as években jelent meg
az üvegdísz. Ma már egyre nagyobb fákat állítanak, üvegdí­
szekkel, szaloncukorral, színes égőkkel.

Magyar népszokások
Hazánkban december 13-ához, Luca napjához kapcsolódik az
egyik legelterjedtebb szokás. Ezen a napon elkezdenek egy
széket faragni, amit karácsony előestéjére fejeznek be. Aki a
templomban az éjféli misén rááll, az meglátja, hogy ki a
boszorkány. A lányok szívesen jósolnak lucakor, hogy ki lesz a
jövendőbelijük.
A karácsonyi népszokások sok újévet köszöntő elemet is
megőriztek a régi időkből. Ilyen szokások a különböző
zajkeltések: kolompolás, kiabálás; az alakoskodás: jelmezek,
álarcok, állatbőrök viselése, melyek a gonosz, ártó szellemek
elűzésére szolgáltak.
Falun házról házra járnak a legények regölni, köszönteni.
Kifordított bundában, kezükben bottal, csengővel kopognak
be a házakhoz, hogy jó termést, sok állatot, bőséget kívánjanak
az új esztendőben.

December 27-én Szent János napjához kapcsolódik a
borszentelés szokása. A szent bornak mágikus erőt
tulajdonítottak, beteg embert, állatot gyógyítottak
vele. Öntöttek belőle a boroshordókba, hogy ne ro­

moljon el a bor. December 28. Aprószentek napja, a
Krisztusért mártírhalált halt betlehemi kisdedek
emléknapja. Ezen a napon vesszőből kis korbácsot
fonnak, és a gyerekeket vagy az egész háznépet
megveregetik, hogy frissek, egészségesek legyenek.
Hazánkban a két legfontosabb dramatikus szokás: a
betlehemezés és a regölés. Időpontjuk végigvezet az 4
egész karácsonyi tizenketteden. A betlehemezés fő
alkalmai karácsony és vízkereszt, a regölésé pedig
István protomártír ünnepe. Az ünnepsor vége
január 6-a, vízkereszt napja. A vizek megszentelé­
sének, és Jézus keresztelésének ünnepnapja.
A bábtáncoltató betlehem főleg a Balaton-felvidéken
szokás, ugyanazt a történetet kis bábszínpadon
bábfigurákkal adják elő. A középkorban ezt a játékot
az oltáron mutatták be, s mivel később világi elemek
is szövődtek az előadásba, kitiltották a templomból.
Ugyancsak a Dunántúlon terjedt el a Szállást keres a
szent család elnevezésű szokás. Egy-egy faluban 10-15
család vesz részt a játékban, egy festett szentcsalád­
képet december 15-től kezdve minden nap hangos
énekszóval más-más házba kötöztetnek.
A karácsonyi ünnepnek már régóta része ez a
dramatikus játék, amelyet eredetileg a templomok­
ban vagy azok előtt adtak elő. A játék Jézus születésé­
nek fontosabb eseményeit mutatja be a Biblia alapján.
Ez a szokás idővel elszakadt a templomoktól és szá­
mos változatban népszokásként élt tovább.
A legrégibb ismert magyar nyelvű betlehemes játék
szövege a váci egyházmegyei könyvtárból került elő.
Liptay István ecsegi plébános jegyezte fel 1684 és
1694 között.
Betlehemezni általában karácsony délutánján indul­
tak a fiatalok, s késő estig sorba járták a falu portáit.
Napjainkban kétféle betlehemező szokás ismeretes: az
egyik, az élő szereplőkkel, a másik bábfigurákkal ját­
szott változat. Mindkét fajtáját hasonlóképpen játszák, azonos szereplőkkel (pásztorok, angyalok,
,

f &gt;«4 2
; h

Mária, József). A betleheI mezés fontos kelléke a kis
templom, melynek belsejét a
| bibliai történet szereplői né« W pesítenek be, egyikből sem
W hiányozhat a királyokat Bet-

lehembe vezető csillag.

Fügedi Zsófia

11

�ítélet

Advent első vasárnapja
Felébredek. Álmosan, pizsamában lemegyek a konyhába, ahol már édesanyám sürög-forog, az éppen adódó dolgával
foglalatoskodik. Elkezdek reggelizni, lassan édesapám és bátyám is felébrednek. Az asztalon már tegnap óta kint van az az adventi
koszorú, amit én készítettem. Igen, nálunk ez már hagyománnyá növi ki magát, hogy adventét megelőző szombaton a
plébániához tartozó iskolában összegyűlnek a hívők - kisiskolástól a felnőttekig -, és ki-ki néhány órán keresztül a maga adven ti
koszorúját készíti, és persze készül egy nagy, a templomba.

így volt ez tavaly is. Estefelé a sok olló, ragasztó, és fel nem használt anyag közt rákerültek az elkészült koszorúk egy nagy kerek
asztalra. Melléjük állt a plébános, és megáldotta őket. Azt hiszem, ettől lettek igazán adventiek azok a koszorúk. A „műveken”
látszott, hogy az Úrnak szánták őket, látszott bennük az a sok egyéniség, akik ott álltak körülöttem. Mindenféle színű gyertyák,
szalagok, díszek, és mégis mindegyik ugyanolyan szép. Búcsúzás és népi takarítás után büszkén állítottam haza alkotásommal,
amin néha elfordult a gyertya, és olyankor ferdén állt, de úgy gondoltam és ma is így gondolom, hogy Istennek nem ez a fontos.
Legszívesebben már meg is gyújtottam volna az első gyertyát, de tudtam, hogy várnom kell vasárnapig. Amikor este lefeküdtem, a
koszorúkészítés élményei voltak szemem előtt, az a sok mosolygós arc, a kisebb gyermekek ügyetlenségei és a plébános öröme,
hogy idén is sikerült. Idén is sikerült megszólítania a híveket, összehívni az emberek apraja-nagyját az Úr nevében. Már három éve
rendelte hozzánk Isten ezt a papot, volt időm megfigyelni, hogy mikor boldog. Aznap este boldog volt. Ilyen élményekkel
feküdtem le aludni, és nem tudtam szabadulni az irgalom gondolatától, amivel Isten nekem ilyen csodálatos együttlétet adott.
Vasárnap van, reggelizem, a család lassan ébredezik. Az asztal közepén ott áll a koszorú, ahogy azt tegnap odatettem. Iparkodom,
mert tíz órára misére megyek. A nagy koszorún a templomban már ég az első gyertya. Sokszor odanézek mise közben. Tizenegy
óra van, újra itthon vagyok, és már ott állok gyufával a kezemben a mi koszorúnk mellett. Leülök, és elgondolkozom. Nem az élet
nagy dolgain, csak úgy egyszerűen Istenre gondolok. És megnyugszom. Ebédre meglátogatjuk a nagyszülőket, este már újra ott ül
a család a láng mellett. Csak ne menne már annyit az a TV! Tudom, fontosak a hírek, de megenyhül a szívem, mikor a
bemondónő mellett az asztalon szintén ott pislákol advent jelképe. Érzem a fenyő illatát. Kellemes és szeretetteljes érzés tölt el.
Ilyenkor nincs kedvem tanulni. Nem, ezt át kell élni, ennek időt kell hagyni! Adventnek nem jellemzője a gyorsaság.
Ebben a négy hétben megpróbálok többet gondolni Istenre, a hitemre, a családomra. Megpróbálok kevesebbet vitatkozni,
kevésbé makacs lenni, többet olvasni a Bibliát. És akkor azt hiszem, hogy minden vasárnap, sőt minden nap nyugodt
lelkiismerettel fekszem le aludni.

Mindenkinek hittel és várakozással teli adventét kívánok!

Elmaradt havazás
Hideg, őrült dalokat zengő szél hozta idén a karácsonyt.

Sáhó Eszter

Vártad a havat, hogy méltó legyen az ünnep,
eltakarja a hétköznapok sötétlő bűneit.
Nem jött, más a hangulat, egy kellék hiányzik.
Fa, ajándék, gyertya, kalács...csupán díszletek.
Elfelejted közben a lényeget: Megváltó született!
Ha összeomlanak a színfalak, akkor neked mi marad?
Tudsz akkor is örülni, látni a fényeket?
Nem hamis ragyogást, hanem az igaz életet.
Látni a Megváltót, ki fehérre mosta bűneid,
hogy ne kelljen se hó, se fagy, se konok indulat.
Csak az öröm mindenek felett, hogy eljött érted,

megtisztított téged is!
Tégy hát meg annyit, hogy meglátod Őt a
fényekben, a boldog arcokon, s este,
hálát adva elmormolsz egy álmos imát.

Fügedi Zsófia

12

�ítélet

Karácsony nálunk és másutt
Karácsony ünnepét mindig nagy készü­
lődés előzi meg. Persze itt az egyetemen
az Adventnek sajátos hangulata van, ahol a vizsgák okozta izgalmak színes
egyveleget alkotnak a várakozással.
Európában, sőt az amerikai és ausztrál
kontinensen is Jézus születése a legszen­
tebb ünnep. Az ajándékozási és étkezési
szokások azonban országról országra
különbözőek. Kis országunkban ma­
radva, mely mérete ellenére hatalmas
hagyományokkal rendelkezik, ma is je­
len vannak régi táplálkozási szokásaink,
ami nemcsak egyfajta ínyencség, hanem
bölcsesség is, mely belátja, hogy az, amit
annyi koron át a tapasztalat összevá­
logatott, nem szabad elherdálni. De mi
is kerül az asztalra? Tájanként külön­
böző. Karácsonyt megelőző időszakot a
szegényesebb bojtos ételek, az ünne­
peket gazdag, többfogásos étrendek jel­
lemzik. A böjt szenteste ér véget, az est
fénypontja a lakoma. Innen ered, hogy
december 24-én ebédre böjti bablevest,
tojáslevest, mákosgubát, általában
hústalan ételeket fogyasztottak. Számos
családnál ma is halászlé, halleves, vagy
borleves, rántott hal, estleg más halétel
szerepel a szenteste ünnepi étrendjén. A
szokások eltérőek, sok helyen már ilyen­
kor az asztalra kerül a pulykasült vagy
töltött káposzta. „Nagykarácsony nap­
ján az ebédet általában a pompás, erő­
teljes, aranyszínű húsleves nyitja meg.
Ez a leves készülhet tyúkból, pulykából
is, gombával, finommetélttel és zöldség­
gel gazdagítva. Az ételsor fénypontja
azonban a pulykapecsenye, tűzdelve
gesztenyével, mandulával töltve, vörös­
borban párolt szilvával körítve. Régen a

miailag egyébként puritán országok­
ban, a menü akár 38 fogásos is lehet.
Eredete abba a korba nyúlik vissza, ami­
kor a parasztok és halászok az év min­
den napján heringet és bogyókat ettek, a
család egyetlen libáját vagy kacsáját ka­
rácsonyra tartogatták. A történelmi
múlt mai maradványa, hogy az év, ezen
legnagyobb ünnepén csakis a legjobb
minőségű, különleges ételek és italok
kerülhetnek az asztalra. Ezt hideg büfé
formájában teszik (svédasztal), jellegze­
tes a habos tejberizs, melybe mandulát
rejtenek és a megtalálót ajándékkal ju­
talmazzák. Franciaországban 24-e mun­
kanap, a gyerekek itt ilyenkor teszik a
csizmáikatt az ablakba, hogy a Mikulás
valami finomságot rejtsen bele, s család
este étterembe megy.

karácsonyi pulykát dióval is hizlalták,
hogy ízletesebb legyen a húsa. Vidéken
ilyenkor van a nagy disznóvágások ide­
je, amikor is orjaleves és disznótoros éte­
lek kerülnek az ünnepi asztalra. Kará­
csonyi ételeink rendjében fontos szerep­
hez jut a dús töltelékű diós és mákos
beigli, s a töltelékhez lehet mazsolát, al­
mát, datolyát, csokoládét, mézet, birsal­
masajtot keverni. Karácsonyunk egyik
elengedhetetlen szereplője, a szaloncu­
kor. Már a múlt században készítettek a
cukrászok, de igazán a századfordulón
vált divatossá, s csak nálunk maradt ha­
gyományos ünnepi édesség. A reform­
korban — francia minta nyomán — jött
divatba a polgári lakásokban a fogadó­
szoba, azaz szalon, ahol karácsonyfát ál­
lítottak, és így lett a fán lévő díszesen
csomagolt csemege neve szaloncukor.
Érdekes hagyományt követnek Lengyel­

országban, ahol az ünnepi vacsora kez­
detét a kenyeret szimbolizáló ostya
elfogyasztása jelenti, majd következik a
12 fogásos vacsora, a tizenkét apostol
nyomán. Jellegzetes étel a céklaleves, hi­
deg töltött tojás, s az est fénypontja a
halleves, melynek mágikus erőt tulajdo­
nítanak. Skandináviában, a gasztronó-

Az igazi ünnep dec. 25-e. Jellegzetesség a
libamáj és a híres francia karácsonyi
süti: buche de noel, amit mi csokis
fatörzsként ismerünk.
Mint láthatjátok, a vallási ünnepeknek
meg van a sajátos hangulatuk, kialakul­
tak az ünnepi szokások, és az ünnep
nyújtotta örömök között fontos helyen
szerepel mindaz, ami az asztalra kerül.
A jó étel elkészítésének azonban van egy
nagy titka: nem elég hozzá a recept, jó
szív is kell hozzá!
Kívánok mindenkinek finomságokban
gazdag, békés ünnepeket!

Mikó Adrienn

13

�ítélet

A Kari TDK Eredménye
2004. november 12-én került megrendezésre a Tudományos Diákköri verseny válogatója karunkon Az alább közölt dolgozatokat - egy kivételével a bírálóbizottság az OTDK-ra továbbküldeni javasolta. A dolgozatok bírálói: Dr. Jobbágyi Gábor a bírálóbizottság elnöke, a kari TDK vezetője, Dr. Landi
Balázs a kari TDK titkára, ésDr. Koltay András
Szerző

Dolgozat címe

Tanszék

Konzulens

Opponens

Pontszám

Takács Gábor

A jogos védelem egyes kérdései

Büntetőjogi

Dr. Újvári Ákos

Bognár Júlianna

42

Dukai Miklós

Eutanázia - A „kegyes halál”
büntetőjogi problémái

Büntetőjogi

Dr. Kiss Zsigmond

Kiss Gergely

55

Boytha Dóra

Az imperatív szabályok alkalmazása
a francia magánjogi joggyakorlatban

Nemzetközi Magánjogi

Dr. Bánrévy Gábor

Dr. Fekete Balázs

74

Dámossy Bálint

Az Európai Unió tervezete a
szerződésen kívül okozott károkért
való felelősségre alkalmazandó jogról

Nemzetközi Magánjogi

Dr. Burián László

Császár Dániel

-

Páll Balázs

Az egyháznak az államtól való
elválasztása az állam (világnézeti)
semlegessége tükrében

Alkotmány-jogi

Dr. Schanda Balázs

Czilli Máté

75

Domahidi Ákos

Határtalan jogfejlesztés? A bírói jog jog­ Jogbölcseleti
elméleti problematikájának vizsgálata
a Luxemburgi Bíróság gyakorlatában

Dr. Györfi Tamás

Szilágyi Dorottya

68

Szilágyi Dorottya

A politikai kötelezettség és polgári
engedetlenség problematikája

Jogbölcseleti

Dr. Györfi Tamás

Domahidi Ákos

60

Csuha András

Bányajog és bányaművelés a magyar
középkorban - Körmöcbánya és tér­
ségének bányászata a kezdetektől
a XVI. Század végéig

Jogtörténeti

Dr. Horváth Attila

Dr. Ruszthi Hunor

69

Pásztor Bernadett

A környezetben okozott károkért fenn­
álló felelősség a polgári és a
környezetvédelmi jogban

Környezetvédelmi és
Versenyjogi

Dr. Lomnici zoltán

Siroki Krisztina

56

Navratyil Zoltán

Polgári jogi
Az asszisztált reprodukciós eljárások
a jogi szabályozás tükrében - különös
tekintettel az in vitro embrió helyzetére

Dr. Jobbágyi Gábor

Tóth Áron László

81

Pocsai Tamás

A tokaji bor hamisítása

Polgári jogi

Dr. Tattay Levente

Varga Dániel

77

Nagy Gergely
Vittay Dániel

Az információs társadalom és a magán­ Polgári jogi
jog - A személyiségvédelem aktuális
kérdései az információs társadalomban

Dr. Tattay Levente

Végh Luca Karolina

60

Pogácsás Anett

Szerzői jogi kérdések a televíziózásban
- az információs társadalom kihívásai

Polgári jogi

Dr. Tattay Levente

Dobos Lilla

72

Mód Kristóf

A pszichiátriai betegek jogi helyzete

Polgári jogi

Dr. Landi Balázs

Kardos Andrea

76

Lakatos Mária Csilla

A szerződésen kívüli károkozás jogi sza­ Polgári jogi
bályozásának összehasonlítása a római­
germán és a common law jogcsaládban

Dr. Lábady Tamás
Dr. Landi Balázs

Kéri Zoltán

64

14

�ítélet

Kísért a Fantom...
A körúton villamosozva megakad a
szemünk egy titokzatos fehér maszkon.
Azt adja tudtunkra, hogy a Fantom a
Madách színházban kísért.
17 évvel azután, hogy Az Operaház Fan­
tomját a londoni Her Mejesty's Theatreben bemutatták, Andrew Lloyd Webber
misztikus dallamai hozzánk is eljutot­
tak. A darab formátumához mérten az
idáig vezető út is szinte „heroikus” volt.
Ugyanis még két másik budapesti szín­
ház is versengett a színpadra állítás
jogaiért. Ezen nem is csodálkozhatunk,
hiszen ez a musical maga a lehetőség.

Már a világ 20 országában és 109 városá­
ban játszották. Szinte megszámlálhatat­
lanul sok színházi díjat söpört be, köz­
tük 3 Olivér és 7 Tony díjat, valamint a
Legjobb Musical elismerést. Népszerű­
ségét mi sem mutatja jobban, minthogy
versenyben van a Broadway legtöbbet
játszott musicalje címért. (Pikáns finto­
ra a sorsnak, hogy a zeneszerző egy ko­
rábbi sikerművét, a Macskákat készül le­
lökni trónjáról.)
Mindezek mellett bizony komoly jogi
és gazdasági akadályokat győzött le a
Madách Színház mindaddig, míg 2002
augusztusában a jogtulajdonos The
Really Useful Group Ltd. hozzájárult a
budapesti produkcióhoz. A siker ízét
pedig csak növelte, hogy — mivel a ma­
gyarországi körülmények egy színház­
ban sem alkalmasak ahhoz, hogy a lon­
doni előadás hű másolata elevenedjen

meg a színpadon — a magyar gárda
szabadkezet kapott egy önálló művészi
változat megálmodásában.
Szirtes Tamás talán már rá is szolgált er­
re a „különös kegyre”, hiszen 1983-ban
a Macskák, 1991-ben a József és a színes
szélesvásznú álomkabát, valamint 1996ban A szerelem arcai című Webber da­
rab rendezőjeként bizonyította tehetsé­
gét — természetesen a Madách berkein
belül. Maga köré gyűjtötte többek kö­
zött Kentaur díszlettervezőt, Vágó Nelly jelmeztervezőt, Seregi László koreog­
ráfust és Kocsák Tibor zenei vezetőt,
majd rögvest gondos munka vette kez­
detét.
A történet persze már ekkor sem volt
teljesen ismeretlen a hazai közönség előtt, mégis méltánytalanul kevesen
tudják, hogy a zeneszerző Gaston Leroux Az Operaház Fantomja című regé­
nyéből merített, aki megdöbbentően
furcsa író volt, és minden művében
szembesíteni kívánta Olvasóit a halál
misztériumával, a sötétség erőivel, a
csúf és a gonosz bizarr igézetével, az utá­
lat és a szerelem közötti vergődéssel.
Andrew Lloyd Webber pedig „csak” reinkarnálta a sötétség teremtményét. A
Fantom a musical kulcsfigurája.
Az alkotók többfordulós válogatás so­
rán döntöttek a szereplőgárdáról. Sike­
rét jelzi, hogy nehezen lehet pusztán 1-2
nevet kiemelni. Hiszen estéről estére
más-más kiválóságok lépnek színpadra,
mint Sasvári Sándor, Miller Zoltán, Ki­
rály Linda, Mahó Andrea, Homonnay
Zsolt, Bot Gábor.
A 2003. május végi premiert Lady és
Lord Andrew Lloyd Webber is megtisz­
telte, aki roppant elégedett volt az
eredménnyel. Bár a londoni színvonal­
lal lényegében lehetetlen lépést tartani,
nekünk ismét sikerült sajátságos színt
vinni a darabba. A Galambos Attila for­
dításában felcsendülő dallamok szinte
önállóan is elszórakoztatnák a nézőket,
de az impozáns látványtechnika, az
egyedi, különleges díszletezés végképp a
színpadra szögezi a szemeket.

Az előadás a mai napig kasszasiker, a
jegyekre szinte „vadászni” kell. Minden­
ki látni akarja...
Vajon mi áll e lelkesedés hátterében?
Feláll ugyebár a klasszikus szerelmi há­
romszög: Raoul, a romantikus gróf, aki­
nek heves érzései az ösztönösen tehetsé­
ges és káprázatosán szép énekesnőt,
Christine-t ostromolják, akinek varázsa
még valakit rabul ejt, az Operaház Fan­
tomját.
Meggyőződésem, hogy az ő karaktere
„viszi” a darabot, misztikussága hat át
majd minden jelenetet. Ez a különleges
lény hol legenda, hol zseniális zenész,
tudós, építész, feltaláló, s míg az egyik
percben lángoló szerelmes, a másikban
már szörnyszülött zsaroló gyilkos.
A musical zenei betetőzéséből egyben
végső kicsengése is kihallható, melyben
az ének, az emberi hang elsöprő erővel
elfoglalja misztikus trónját...

„Jöjj hát és énekelj
így kell legyen!
Énhozzám tartozol

Egy vagy velem.
Nem küzdhetsz ellenem
Mert hív az éj,
A Fantom, ez a titokzatos lény
Rég benned él...
Énekelj Angyal!
Énekelj nekem...”
Kétségtelen tény, hogy Az Operaház
Fantomja, a műfaj királynője, „leigázta”
a magyar közönséget is.
Nem csoda, hogy feszült izgalom előzi
meg a Webber-Bródy szerzőpáros 2005
májusára ígért közös produkcióját.
De addig is kísért a Fantom...

Pozbai Viola

15

�ítélet

Magyarország és az Európai Unió
Érdemes volt-e csatlakozni az Európai Unióhoz, figyelemmel a régebbi tagállamok tapasztalataira? Milyen következmé­
nyekkeljár(t) ez afolyamat a különböző gazdasági és társadalmi szektorokban? Mi Magyarország szerepe az uniósforga­
tagban?
Ezekre a kérdésekre keressük a választ jelen lapszámtól kezdve
minden hónapban. Tartsatok velem, ígérem hasznos és érde­
kes lesz!

Európai összefogás!?!
Az európai egység ideája nem a XX. Század szüleménye; az már
sokkal korábban megfogalmazódott olyan filozófusok,
tudósok elméjében, mint Dante, Rotterdami Erasmus, Immá­
nuel Kant, sőt 1849-ben Victor Hugó merészen az Egyesült
Európa megteremtődésének lehetőségéről szólt.

ezekre lenne szükség —
kézzel fogható, kitapint­
ható előnyöket lehet él­
vezni, profitra lehet szert
tenni a tagságból, és itt
most nemcsak a financiá­
lis pozitívumokra gon­
dolok.
Kis hazánk számára a
legjobb, leginkább követendő példa Írország esete:

Az ír példa, avagy a kelta tigris nagyot ugrása
A konkrét elképzelések megfogalmazódásához azonban olyan
történelmi kataklizmák bekövetkezésére volt szükség, mint az
I. világháború, az 1929-33-as világgazdasági válság, végül pedig
a II. világháború. Ilyen forrongó légkör vezetett ahhoz, hogy
előbb Coudenhove Kalergi gróf, majd Monnet, Schuman és de Gasperi lefektessék egy azonos gazdasági elveken
és közös eszmerendszeren nyugvó Európa alapköveit.
A cél kezdettől fogva, tehát már a Római Szerződések létrejöt­
tekor az volt, hogy a közös piac keretein túllépve egy gazdasá­
gi unió, a távolabbi jövőben pedig — az együttműködés
kicsúcsosodásaként — egy politikai unió teremtődjék meg. E
magasztos célkitűzések úgy tűnik, egy ponton megrekedtek, és
amelyen nagy valószínűséggel nem is tudnak továbblendülni,
legalábbis nem hatékonyan.
A közösségben már az is komoly problémákat okozott, ami­
kor a '80-as években olyan szegény országok nyertek felvételt,
mint Görögország, Spanyolország és Portugália.
Személyes és közvetett tapasztalataim szerint, hazánkban a
csatlakozási tárgyalások éveiben — köszönhetően többek kö­
zött egyes politikusoknak és médiumoknak — téves kép ala­
kult ki az emberekben integrációnk lényegéről és annak vár­
ható következményeiről. Sokán gondolták, hogy végre eljön a
tejjel-mézzel folyó Kánaán, az Unió zsákszámra küldi Magyar­
országra a pénzt, így minden problémánk megoldódik. A va­
lóság ezzel szemben korántsem ilyen rózsás; elég ha azt jelzem,
hogy a korábban csatlakozott országok szinte mindegyikében
tetemes negatív hatása volt az integrációnak, különösen az el­
ső években.

Nem akarom természetesen, hogy valamifajta mély szkepticiz­
mus tűnjön ki soraimból, hiszen megfelelő politikai akarattal
és szervezéssel — meggyőződésem ugyanis, hogy elsősorban

16

Sokak meggyőződése, hogy az ír gazdasági növekedés akkor
indult útjára, amikor 1973-ban — az Egyesült Királysággal és
Dániával egyetemben — felvételt nyertek az Európai Közös­
ségbe. A felvétel megtörténte tény, de az azt követő tizenöt év­
ben rosszabb lett a helyzet. Nem közeledés, hanem távolodás,
nem növekedés, hanem komoly visszaesés volt tapasztalható
az integráció utáni másfél évtizedben.
1989-et követően azonban megindult a felzárkózás, ami nem
kis részben (de önmagában véve nem lett volna elegendő!) an­
nak köszönhető, hogy az EK kétszeresére növelte Írország
pénzügyi támogatását. A támogatások egyharmadát
fordították a fizikai infrastruktúra (utak, hidak, kikötők,
repülőterek, víz és szennyvíz) fejlesztésére, további egyharma­
dát oktatásra és képzésre, a maradék egyharmadot pedig végle­
ges beruházási támogatásként, pályázatok révén szétosztották
a hazai ipari, mezőgazdasági és szolgáltató vállalkozások
részére.
A pénzügyi stabilizáció hatására, az egységes belső piac meg­
nyíltával a külföldi befektetők is kezdtek bemerészkedni a kel­
ták földjére

Egy neves ír tudósok által jegyzett tanulmánykötet azonban
nem elégszik meg az „ír csoda”-ként emlegetett jelenség ily
kurta magyarázatával. Az 1999-ben kiadott, Understanding
Ireland's Economic Growth címet viselő munkájukban arra a
következtetésre jutnak, hogy azért nem sikerült korábban a
felzárkózás, mert a külföldi cégek mellett nem támogatták a
belföldi vállalkozásokat. Hiába jöttek a külföldi befektetők,
ameddig a hazai vállalkozók nem kaptak vissza nem térítendő
beruházási támogatást, addig az ország csak vergődött. A
sikeres előretörés onnantól lett megfigyelhető, hogy egyidőben támogatták a multinacionális cégeket és a hazai vállalko-

�ítélet

zókat, az infrastruktúra-fejlesztéseket és a turizmust, az okta­
tást és a lakásépítést. Eme intézkedéseiknek köszönhetően,
minden gazdasági mutatójuk egyszerre javult.
Azt is fontos megemlíteni, hogy az írek kiemelten kezelték az
állampolgárok tájékoztatását. Bár akkor még nem létezett, eu­
róbán mérve százmilliókat fordítottak arra, hogy a társada­
lom különféle szegmenseit - a kis-és középvállalkozóktól
kezdve, a banki alkalmazottakon át, a mezőgazdaságból élő
emberekig bezárólag — kellően felkészítsék, megtanítsák, mi­
ként lehet minél több támogatást szerezni az EU-tól ahhoz,
hogy elképzeléseiket megvalósíthassák. Tény, hogy ez a prog­
ram sok pénzt emésztett fel, de azóta többszörösen megtérült,
hiszen az írek azok, akik az összes tagallam közül a legügyeseb­
ben és a leghatékonyabban képesek lehívni a közösségi pénze­
ket, legyen szó akár a szociális és kohéziós alapokról, akár egyéb uniós forrásról.

í HAND

£N0RGF

V N H t D
AN1&gt;
tIRf

OANMARK

LATVIJA

m ruvA
R

«incbom

BUARUS

RUSSHA

POiSKA

UKRAJNA

FRANCI
w&amp;s*

RfPUBttKA
StöVfNUO
&lt;Mt*RRtiaf

AOÖOVA

ROMÁNIA

FQRWGAL

«(KU't
jcomx
&amp;8HAI RMcariu

AWRMUS
KÁUSfAN

MPÁNA

HUN
I

Ü

R

f A'A A á A

HLAÖA

«»«*«««

ti ojAraiR

WVRIYA

nxU
KIRR^ I

Az írek röviden összefoglalt esete tehát eklatáns példája annak,
hogy Magyarországnak - pontosabban a mindenkori magyar
kormánynak — el kellene végre jutnia arra a pontra, amikor
felismeri: a történelem viharai által megtépázott, ám rend­
kívül tehetséges nemzet többre hivatott annál, minthogy a
külföldnek való, már-már kényszeres megfelelésre építsen. A
különbség csupán annyi, hogy míg régen Moszkva szava volt
az úr, addig napjainkban a brüsszeli, illetve a washingtoni gyakran egymással ellentétes - érdekeknek való megfelelés
rögös útjain lavírozgatunk.

egyéni boldogulásunk és nemzeti jövőnk felé.
Az európai identitástudat, amelyet oly gyakran emlegetnek
egyes közéleti szereplők, csak akkor alakulhat egy európai
nemzet polgáraiban, ha tisztában vannak múltjukkal,
kulturális értékeikkel, ismerik gyökereiket, el tudják magukat
helyezni a történelem nagy színpadán, és van merszük
felemelt fejjel járni, feledve a semmiért érzett kollektív
bűntudat beléjük sulykolt gondolatait.
Ez tehát a kiindulópont, a nemzeti identitástudat: ahogy a
hazra sem lehet alapozás nélkül tetőt építeni, úgy nem lehet
egészséges nemzeti öntudat hiányában egy komplexebb
európai eszmerendszert hinni és befogadni. Gróf Széchenyi
István mondta: „Tisztességes emlékezet nélkül nem lehet
nemzetet építeni!”

Érdemes lenne a hazai hangokra, panaszokra és ötletekre fi­

gyelni, mert amíg ez nem következik be, amíg a határainkra
önhibájukon kívül szakadt honfitársaink részére történő ket­
tős állampolgárság megadását vagy meg nem adását nem er­
kölcsi, hanem financiális alapon szemlélik, addig esélyünk
sincs arra, hogy bizakodva és némi megnyugvással tekintsünk

(a következő számban folytatom, az Európai Unió szociálisés foglalkoztatáspolitikájával.)
Szalay Beatrix

17

�ítélet

Néhány sor egy barátról...
Közületek, közülünk kevesen tudják milyen nehéz is tanulni.
Megteremteni a feltételeket, küzdeni az életben maradásért és
mindemellett harcolni az előítéletek ellen. Egyetemünk egyik
hallgatója, dacolva a sorssal sorba veszi az akadályokat és min­
denkihez van néhány kedves szava.
Küzdenie kell sokszor ellenünk is. Sajnos néha mi sem veszszük észre, hogy az előítéletek, melyek bennünk vannak észre­
vétlenek számunkra, de szembe jövet vele, mégis kiülnek az ar­

alkotunk, és habár ezen közösség tagjai a vallási és felekezeti
hovatartozása, a kulturális közeg és a családi hagyományok
alapján különböző, mégis egy és oszthatatlan. Az ilyesfajta at­
rocitások ellen pedig küzdenünk kell! Nem. szabad másodran­
gú embernek tekinteni a tőlünk különbözőket. Merjünk
kedvesek lenni és úrrá lenni a bennünk lévő kétkedésen esélyt
adva ezzel másoknak.

cunkra.
Ez a hallgató egy roma származású fiatalember, akiről kevesen
tudják min kellett keresztül mennie ahhoz, hogy idáig eljus­
son. Azt kívánom, hogy az a szenvedés és megaláztatás, ami őt
érte, minket sohasem érjen, de ha mégis akkor sikerüljön
annyi erőből táplálkoznunk, hogy kitartsunk.

Ha valaki még mindig nem tudná kiről is szól ez a pár sor,
akkor ahogy minden évben eddig is, így várhatólag jövőre is
jöjjön be Nők napján Karunkra és nézze meg, hogy ki oszt
virágot a bejáratnál. Kinek fontos a női nem tisztelete, hogy a
megélhetéséhez szükséges pénzből még arra is áldozzon, hogy
kifejezze nagyrabecsülését a több száz szál virággal példát
mutatva férfitársainak, így nekem is.

Feltehetitek a kérdését, hogy ez a cikk miért most íródott?! Saj­
nos ez a téma mindig időszerű, és néhány ember megnyil­
vánulásai miatt minket is érint. Minket is, mert közösséget

Dorogi Zsolt
a Hallgatói Önkormányzat Tanulmányi alelnöke

Pázmány rejtvény
Készítette: Tokody Klára
ékezettel 47. Jól van — latinul 48. Autóversenyző
kiejtve 51. Lilás betűi keverve 53. Életre keltett
agyagszobor vége! 54. Művész 55. Társasházban
élő 57. Római három 59. Végtelen ostya! 61. Női
név 65. Nem jól elkevert 68. Gyógynövényt 69.
Szájvízmárka végtelenül 70. Részeges 72. Oklevél
74. Görög autójel 75. Borkülönlegesség 76.
Katonai rang 79. Shrek népe végtelenül

Vízszintes: 1. Megfejtés első része: idézet Ady Karácsony című verséből 18. Biztonságtechnikai eszköz 19.
Bambán mafla 20. Teherautó márka 21. Azonos atom eltérő tömegű változata 22. A pápa hármas
koronája 24. Gonosztevő 26. Korlátlanul gyengéden! 27. Sebre tesszük 29. A bűnbánat színe 31. Dagály
32. Végtelen altatóorvos! 33 Smink 35. Lett főváros 37. Angol abc utolsó betűje 38. Kis János 40. Végtelen
árleszállítás 42. Megvéd 43. Higany vége! 45. Egyiptomi napisten 46. Amerikai Egyesült Államok

18

Függőleges: 1. Kálium 2. Méreg 3. Brazil város
4. ÁAT 5. ízeltlábú ékezethiánnyal 6. Talál­
kozóhely a Pázmányon 7. Állóvíz fordítva 8. Sok
dalt ismerő 9. Ittrium 10. Térdeplő 11. Német
szénvidék fonetikusan 12. Elájulnak 13.
Kettősbetű 14. Angol rang 15. Hidrogén 16.
Tűzálló anyag eleje! 17. Ilyen fegyverletétel is volt
21. A megfejtés második része 23. ízisz temploma
végtelenül 25. Zara betűi keverve 28. Picike
egyneműi 30. Ikebana fele 34. Aeneis
szülővárosa 36. Jód vegyjele 39. Felejtéssel járó
betegség 41. Madár 44. Angol zselé 45. Keresztül
46. Utál egyneműi 48. Szolmizációs hang 49. így
beszélnek Moszkvában 50. Töltelékszó 52. Ki­
lenc... híd: Hortobágy nevezetessége 56. Oxigén
és cink vegyjele 58. Madár 60. így ül az, aki
türelmetlen 62. Angol jósnő 63. Kölcsön
biztosítékául lekötött tárgy 64. Svéd, thai,
luxemburgi és görög autójel 66. Valamit fel...:
felöltözteti 67. Országos Szennyvízkutató
Állomás 68. Lapátolna 71. Időmérő 73.
Menyasszony 75. Római pénz 77. Végtelenül
avult! 78. Duplán regény hősnője

�ítélet

Gólyák, ki a fészekből!
Akik figyelemmel kísérik az egyetem közéletét, azoknak fel­
tűnhetett egy maréknyi csoport lelkes működése a karon. Még
a múlt tanév végén ismerkedtek össze azok a szinte minden
évfolyamról jövő diákok, akik tenni szeretnének a hallgatói
légkör felpezsdítéséért.
Igen, rólunk, a tutorokról van szó...
Ugyanakkor már a nyári, Egerben tartott csapatépítés alatt
tisztázódott, hogy megfontolva kell előrehaladnunk.
Legfontosabb célként egy végre valóban élvezhető gólyatábor
lebonyolításában vállaltunk szerepet. így minden gólyát egyegy tutor gondjaira bíztak, hogy az első és minden bizonnyal
egyik legnehezebb év alatt kellő segítséget kapjanak. De a
lendületünk itt nem ért véget.
Alapgondolatunk, miszerint nem mindegy, hogy a mostantól
egyetemünkre kerülő hallgatók milyen élményekkel kezdik
meg itteni „szárnybontogatásaikat”.
Ezért kiállításokra (Miro, World Press) szervezünk turnuso­
kat, a kisebb csoportok színházi előadásokon vesznek részt. A
kulturális programokkal párhuzamosan pedig „szakmai
vonalon” bírósági tárgyalásokra és börtönlátogatásokra is
bejuthatnak az érdeklődő gólyák.
Tudatos fejlődésünk eredményeként lassan a technikai

hátterünk is üzemkész, így a www.tutorok.hu honlap láto­
gatói első kézből értesülhetnek a legfrissebb hírekről, aktua­
litásokról.
Többünknek feltették már a kérdést, mi értelme „izgága mű­
ködésünknek”. Nos, a válasz egyszerű.
Adva van számos ötletdús fiatal, akik feles energiáikat
feltétlenül pozitív és építő célba akarják befektetni. Akik
éreznek kötődést a Pázmány felé, s a diákok összetartásának
erősítésével az egyetemért akarnak dolgozni.
Szeretnénk ezúton is üzenni mindazoknak, akik eddig
kételkedtek bennünk, hogy mi már egy csapat vagyunk.
Hisszük, hogy az alapokat már leraktuk, és továbbra is
segíteni szeretnénk.
Szeretettel várunk Mindenkit programjainkon. Bár hamaro­
san „felvételivel” bővítjük gárdánkat, ám észrevételeiteket,
ötleteiteket személyesen a tutoroknál, vagy a

tutorok@piarsoft.com

e-mail címen addig is jelezzétek.

a tutorcsoport

Csodaváros
2004. decemberéig látogatható a Mille­
náris Parkban az Ability címet viselő
különleges rendezvény az Értelmi Fo­
gyatékosok és Segítőik Országos Érdek­
védelmi Szövetségének (EFOÉSZ) a
szervezésében, ahol a fogyatékkal élők
életét ismerheti meg a látogató.
Többek között a vakok és mozgás­
sérültek hétköznapjaiba nyerhetünk
bepillantást, megismerve és megtapasz­
talva hogyan lehet kerekes kocsival
közlekedni ott, ahol nincs akadálymen­
tesítve a járda vagy kinyitni egy ajtót,
ami felénk nyílik. Próbára tehetjük a
kézügyességünket is, amikor a vaksötét­
ben kell meglelni az előzetesen kiválasz­
tott ruhát.
A rendezvény részeként tekinthető meg
Csodaváros, ami az értelmi fogyatéko­
sok világa. A kérdésemre hogy miért jó,
ha az emberek belehelyezkednek ebbe a
környezetbe és átélik a fogyatékosok

mindennapi nehézségeit, Gönczi Rita
az EFOÉSZ munkatársa válaszolt.
Elmondta, hogy közhelynek számít
manapság az, hogy nehéz az életük,
segíteni kell a beilleszkedésüket, el kell
fogadni és nem marslakóként bámulni
őket. De hogyan illeszkedik be egy
világtól elszeparált intézményben nevel­
kedett sérült, és hogyan fogadja a társa­
dalom a furcsán viselkedő embereket? A
probléma alapja, hogy nem sejthetjük,
hogy mi is jár a fejükben, ők pedig nem
értik azt, hogy miért viselkedünk a
számukra olyan bonyolultan. Csodavá­
rosba egy értelmi sérült kalauzolja a
látogatót, ahol ő az, aki ismeri minden
titkok nyitját, és mi csetlünk-botlunk esetlenül a világban. Ez a világ is
törvények szerint működik. A városi
üzlet, posta, disco és könyvtár egy-egy
kihívást jelent, ahol feladatokat kell
megoldanunk. Melyik látogató jön rá

arra milyen szabályt kell követni ahhoz,
hogy például sikerüljön a boltban vásá­
rolni. A mi világunkban ezen nem kell
gondolkodni, mert a válaszok magától
értetődőek. Pedig Csodavárosban is van
logika! Sokszor olyan banálisán egysze­
rű, hogy a városi könyvtárban a „sza­
bálykönyvet” böngészve a játékosok
keze csattan a homlokukon: „Ja! Ez volt
a megoldás? Ilyen egyszerű? Amikor
odabenn káosznak tűnt minden!”
A kalandok átélése nem elborzaszt, ha­
nem együttérzővé tesz, oly módon,
hogy már nem okoz gondot felismerni,
hogy szóljunk egy sérülthöz és mikor
kell segíteni és mikor csak csodálni,
milyen fantasztikus ügyességgel és lele­
ménnyel oldja meg az élet nehézségeit.
Itt az ideje hogy ne csak sajnálkozzunk!

Pásztor Veronika

19

��</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="57">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="3382">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="1">
        <name>Text</name>
        <description>Any textual data included in the document</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="3514">
            <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3494">
              <text>Ítélet</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="52">
          <name>Alternative Title</name>
          <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3495">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3496">
              <text>VII. évfolyam 5. szám 2004. december</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Abstract</name>
          <description>A summary of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3497">
              <text>Tartalom&#13;
Hírek&#13;
„Ez nagy szentség valóban”&#13;
Sáska Zoltán Attila versei&#13;
„A szellemóriások fénye rám ragyog.” &#13;
Marton Géza Polgári Jogi TDK&#13;
A Zengő-ügy&#13;
Beszélgetés Teleki Lászlóval, a HŐK külügyi alelnökével&#13;
Vizsgán innen&#13;
Első hónapok a Pázmányon&#13;
Le az érdektelenséggel!&#13;
Karácsonyi hagyományok&#13;
Advent első vasárnapja&#13;
Elmaradt havazás&#13;
Karácsony nálunk és másutt&#13;
A Kari TDK Eredménye&#13;
Kísért a fantom&#13;
Magyarország és az Európai Unió&#13;
Néhány sor egy barátról&#13;
Pázmány rejtvény&#13;
Gólyák, ki a fészekből!&#13;
Csodaváros</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3498">
              <text>Jobbágyi Gábor - kiadó képviselője; Lukács Tamás - főszerkesztő; PPKE&#13;
HÖK</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3499">
              <text>Jobbágyi Gábor - kiadó képviselője; Lukács Tamás - főszerkesztő; PPKE&#13;
HÖK</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3500">
              <text>2004. december</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="56">
          <name>Date Created</name>
          <description>Date of creation of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3501">
              <text>2004.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="79">
          <name>Medium</name>
          <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3502">
              <text>papír (sz + ff)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3503">
              <text>A4 (210x297) ; (969kb+7867kb)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3504">
              <text>folyóirat</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3505">
              <text>PPKE_itelet_VII_6_200412</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3506">
              <text>T00066</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="81">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3507">
              <text>Magyarország ; Budapest</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="78">
          <name>Extent</name>
          <description>The size or duration of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3508">
              <text>20 pp.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3509">
              <text>magyar</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3510">
              <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="47">
          <name>Rights</name>
          <description>Information about rights held in and over the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3511">
              <text>PPKE</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="91">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3512">
              <text>PPKE</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="3513">
              <text>PPKE_itelet_VII_6_200412</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="209">
      <name>HÖK</name>
    </tag>
    <tag tagId="41">
      <name>Jobbágyi Gábor</name>
    </tag>
    <tag tagId="265">
      <name>Lukács Tamás</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
