<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="150" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://omeka.ppke.hu/items/show/150?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-30T04:14:57+00:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="305">
      <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/a03f2da5fa0994d2d14b47df0a2bfcf9.jpg</src>
      <authentication>e96dcb360e3bc40e803235911b5152ae</authentication>
    </file>
    <file fileId="306">
      <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/a8f455d53412b7e7197e0a0af962eaf4.pdf</src>
      <authentication>f9a6dc34d63b12414bf6e56d3c2a09fa</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2503">
                  <text>,^2.0010302.

.v:.í(

&gt; ■■

I

•'£

' ’’^miff''

í :
XT

■■

► ■■

BGYETEM .

;i.

,S;
(■

■: iV

LAPJA
•a-í

’í*

/ .'íg
I

.

IV. évfolyam, 1. szám

e-mail: itelet01@hotmail.com

I
j

2001. március 2.

�„Addig volt az Istennek aldasa rajtunk,
addig volt országunk,
míg az mi hitünk virágjában volt”
(Pázmány Péter)

IMPRESSZUM

Felelős kiadó:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem

A kiadó képviselője:
dr. Jobbágyi Gábor intézetvezető egyetemi tanár

SZERKESZTI A SZERKESZTŐBIZOTTSÁG:
Főszerkesztő:
Koltay András (tel.: 20/377 57 68)

Helyettes főszerkesztők:
Miháltz András
Szabó Zoltán

A szerkesztőség tagjai:
Gulyás Gergely
Jancsó Gábor
Mándics Botond
Szabó Viktor
Szincsák Zsuzsa
Németh Ádám

UJ EVEZRED 9
UJ ITELET
Most már talán mindenki túl van a vizsgák okozta trau­
mán, sőt talán az ünneplés fejfájós traumáin is, és mi is
összeszedtük magunkat. Mint látható, a lap gyökeresen
megújult, a munkatársak zöme kicserélődött. Ezúton is
köszönöm a sok jó tanácsot, amit kaptunk, mindent meg­
hallgattunk, mindent elfogadni sajnos nem tudtunk (bul­
várlapot sajnos nem tudtunk készíteni, hiszen a tárgyalások
elakadtak, és a Blikk később a Mai Nap-ot szemelte ki az
összeolvadásra), de azt hiszem, mindenképpen megérdemlünk egy esélyt Tőletek. Szeretnénk, ha ez a lap mindenki­
hez szólna és mindenki a magáénak érezné. Ezért minden
segítséget továbbra is szeretettel várunk. Nem húzom to­
vább az időt és nem rabolom tovább a helyet, olvassátok és
fogadjátok szeretettel az első számunkat!

Koltay András (főszerkesztő)
Munkatársak:
Szamos Márton
Grünvald Mária
Virág Zsolt
Ugrón Gáspár
Magyar Péter
Wetzel Tamás
Szabó Péter
Kelemen Miklós
Kaluber László
Vincze Szabolcs

Cíttilapterv:
Szoboszlai András

Az ítélet szerkesztősége szeretettel váqa írásaitokat!
Úgyszintén várunk bárkit, aki szívesen részt venne
a szerkesztőség munkájában! Az írásokat lemezen,
vagy e-mailen (itelet01@hotmail.com) várjuk!
Köszönettel; a szerkesztőség.

TARTALOM

Hírek
Túlélési tippek a következő vizsgaidőszakhoz
Közvéleménykutatás
Indul a szakkolégium
Öt év szigorított, avagy a visszaeső ráfizet
OTDK a Pázmány Jogi Karán
Elment a Nemzet Színésze
Pizza fekete vízzel - Leann Dubh
Fél tégla... Pedagógiai bukfenc a Szentkirályi utcában
Vedd és olvasd!
Kisvárosi levelek
Magyarok öröksége: Kastélyok és kúriák
Esztrád
Két perc
Életünk legjobbját mutattuk az olimpián
Kerüld el őket...
Lapzárta után érkezett! • Mile ment, Rétvári jött

Az ítélet e-mail címe: itelet01@hotmail.com
második oldal

3
4
5
6
7
9
10
11
12
13
15
15
17
17
18
19
20

�hírek
Szabó Zoltán ós Mándics Botond rovata
A múlt évezred utolsó havában
elhunyt dr. Györffy György törté­
nész professzor. Az utolsó vele ké­
szült beszélgetés az ítélet hasábja­
in jelent meg (ítélet in./10 szám).
2000. novemberében tévéfelvétel
volt az egyetem dísztermében. A mint­
egy négyórás vita (mely a magyar sza­
badság témája köré épült) résztvevői
jobbára a PPKE-JÁK hallgatói közül

kerültek ki. A felvétel ez év folyamán
lesz látható az Ml-en, kétszer hatvan
percben, „Kell még egy szó” címmel.
Természetesen a sugárzás pontos dátu­
máról a későbbiekben beszámolunk.
Egyetemünk hallgatói közül a vitában
részt vettek: Mezőfi Brigitta, Molnár Dá­
niel, Modla Mónika, Raskó Gabriella, Soó
Zsuzsa, Juhász Gergely, Jancsó Gábor,
Pulay Brigitta, Rhlacsai Pál, Gámán Tün­
de, Dr. Schmidt Beatrix, Kelemen Miklós,
Puskás Renáta, Székács Julcsi, Balogh
András, Berényi Diána, Gerencsér Balázs,
Koltay András, Ugrón Gáspár, Juhász Al­
bin, Jóna Tibor, Szabó Zoltán, Szabó Pé­
ter, Szebényi Dániel, Gzímer István, Aruay
Gábor, Heckenast Dóra, Spengler Katalin,
Szegvári Lívia, Bálint György, Bekker
Kinga.
Bizonyára minden V éves tud már
róla, de talán fontos közölni, hogy zá­
róvizsgára felkészítő konzultációk in­
dultak. mivel a büntetőjog már befeje­
ződött, csak a többi 2 időpontját adjuk
közre.
Közjog: március 5-től 9-ig, szintén
minden nap 9 és 13 óra között.
Jogelmélet: március 10-től 24-ig hét­
főtől péntekig 9-től délután 1-ig

Jó hír az V éveseknek. Utó- illet­
ve javító vizsgára van lehetőség már­
ciusban. Sajnos, csak azon hallga­
tók részére, akiknek a neve a hirde­
tőtáblán szerepel.
A vizsga időpontja : 2001.03.06. Meg
nem erősített hírek szerint még

lesz lehetőség vizsgázni, de a rész­
letekről még semmit sem tudunk.
Szintén vizsga. A közigazgatási
jog halasztott vizsgák abszolválására
már csak a következő vizsgaidőszakban
van lehetőség. A tanszék hozzáállását
ismerve minden időzavarba került
hallgatónak lesz lehetősége a hiány
pótlására.

Polgári eljárásjog tanszékről jelent­
jük Stop. Szigorlati lehetőség. Stop.
4 ezer forint befizetése szükséges.
Stop. Lehetséges időpontok: márci­
us 8., 22., 30., április 19., 27., május 3.
Stop. Senki sem maradhat le! Stop.

Első éves hallgatók figyelmébe ajánl­
juk, hogy Horváth Pál professzor úr
évközi halasztott vizsga letételére adott
lehetőséget, amit a prelegáló előadóval
lehet megbeszélni. Konzultációs alka­
lom hétfőn 13 és 14 óra között.

Figyelem, figyelem! Szolgálati
közlemény! Római jogból a tanszéki
hirdetőtáblára megérkeztek a szi­
gorlati időpontok!!! A májusi sor­
ban állást elkerülendő most közöl­
jük az időpontokat, így mindenki­
nek lesz ideje elgondolkozni, mikor
kerít sort a megmérettetésre. íme a
lehetőségek: május 28-június 2. , jú­
nius 5-9., 11-16., 18-22., 25-30., au­
gusztus 21-25. Erre még Pató Pál úr
is rá ér, de nem árt, ha tudtok róla.
További információ a faliújságon.

inuit gyerekeket, valamint szánhú­
zó kutyáikat. Jövő télen ők látnák
vendégül magyar barátaikat! Fel­
ajánlásaitokat előre is köszöni a
Magyar - Inuit Baráti Társaság.
Tájékoztató jelleggel közöljük, hogy
a könyvtár nyitva tartása az alábbiak
szerint alakult. Hétfőtől péntekig lehet
felkeresni 10 és 18 óra között, folyama­
tosan bővülő kínálattal várja a kedves
látogatóit.

Néhány fogadóóra, a teljesség igé­
nye nélkül. Jobbágyi Gábor pro­
fesszor úr csütörtökön 12 és 14 óra
között fogadja a hallgatókat a 335.
szobában. Lábady Tamás profeszszor úr hétfőnként fél 9 és fél 10 kö­
zött áll rendelkezésetekre. Horváth
Pál professzor úr csütörtökön 11 és
13 óra között tart konzultációt.
Változás!!! Lapzárta után érkezett,
hogy ingatlanjogból szerdánként 12 és
14 óra között lesz megtartva az előadás,
az új hely a 25-ös gyakorló.

Tánciskola lesz a Szpariban min­
den héten csütörtök este. Minden ma­
gányos szív párra találhat itt. Tánctudás
ajánlott, de semmi értelme (vicc).
Végezetül hír a szórakoztató­
iparból. Minden héten zenés, táncos
összejövetel a Spartacusban. Időpont­
egyeztetés még folyamatban. Gyere
el, ne ülj otthon magányosan. Fellép
többek között az ír zenekarunk,
akikkel olvashattok inteijút is az új­
ságban (nem vicc).

A magyar jogtörténeti tanszék a
levelezés és számtávos hallgatók számá­
ra is lehetővé teszi, hogy a speciális kol­
légiumokat látogathassák. Soha vissza
nem térő alkalom, érdemes élni a lehe­
tőséggel. Könnyebb lesz felkészülni a
szigorlatra, és különben is megéri.

Az ítélet testvéri szövetséget kötött
az ELTE-BTK igen magas nívójú lap­
jával, a Pesti Bölcsész Újsággal. A rend­

Eszkimó cserediákok érkeztek
Grönlandról. Várjuk azok jelentke­
zését, akik be tudnának fogadni

kívül gyümölcsöző együttműködés
hasznait remélhetőleg a hallgatóságok is
learatják (a különböző közeli kocsmák
tulajdonosain kívül).
harmadik oldal

�Túlélési tippek a következő
vizsgaidőszakhoz
A körkérdések és a közvéleménykutatás vezetője: prof, dr Jancsó Gábor
Ezt a rovatot azért hoztunk létre, hogy megismerjük a hallgatók véleményét
egy-egy érdekes kérdésről. A válaszok feltétlenül őszinték, név nélküliek és
valóságosak. Célunk, hogy a hallgatótársakban rejlő, kimondani vágyott, ám­
de „elnyomott” véleményeknek teret adjunk, egy kis humort is belecsempész­
ve. Ez utóbbi elég nehéznek látszik, no nem mintha a magyar ember nem
tudna nagyot „húzni” humorkulacsából, de hát egy jogász legyen komoly és
céltudatos. Sokat gondolkoztunk, hogy mi is legyen aktuális körkérdésünk.
Végül - ragaszkodva a hagyományokhoz - a vizsgaidőszak hivatalos befejez­
tével, egészen hihetetlen módon a vizsgaidőszakról kérdeztünk titeket. Mivel
a kérdéseink elég fantáziaszegények, ezért a válaszok se lettek jobbak, de
azért megpróbáltunk a legjobbakból egy kis összeállítást válogatni.

íme a kérdések:
1. Hogyan szoktad levezetni a vizsga előttfelgyülemlettfeszültséget?
2. A vizsgázás után miként múlatod az időt?
3. Van-e valamilyen kabalád, ami segít a vizsgán?
4. Hogyan próbálsz szimpatikusnak tűnni a vizsgáztatónak?
5. Szoktál-e puskázni, és ha igen akkor hogyan?
(Örömmel tudatjuk, hogy a megkérdezettek 80%-a nem puskázik)

5. Tételberántás, tételkihozatal, és az átlát­
szó tételek alaposabb tanulmányozása az
index kinyitása közben. Ez utóbbit min­
denkinek sok szeretettel ajánlóm.

íme egy elsőéves hallgató:
1. Nincs bennem feszültség, hozzá va­
gyok én már szokva a vizsgázáshoz.
2. Egy szóban össze tudom foglalni: film­
szakadás.
3. Toll és zokni. Minden vizsga előtt egy
vadonatúj, frissen kicsomagolt zoknit
húzok fel a lábamra. Decemberben
például tíz pár új zoknit vettem.
4. Szépen felöltözök, utána udvariasság,
magabiztosság, erő.
5. Puskázom, de azt nem árulom el, hogy
hogyan.

n. éves gyönyörű hölgy:
Egyetemünk V éves, nagy tapaszta­
lattal rendelkező hallgatója:
1. Általában a vizsgára várakozókkal du­
málok, és így rájövök, hogy nem is va­
gyok annyira buta, mint gondoltam. E
beszélgetés színtere többnyire a Szpari.
Ettől aztán megjön az önbizalmam, és a
vizsga is ennek megfelelően sikerül.
Általában átmegyek.
2. A vizsga után rögtön iszom valami szi­
gorúan magas alkoholtartalommal ren­
delkező frissítőt. Utána hazamegyek,
és kialszom a fáradalmakat. Este pedig
természetesen ismét a korsóé a fősze­
rep, hiszen ünnepelni kell. Ha sikeres
voltam, akkor azért, ha meghúztak ak­
kor pedig azért.
3. Persze. Több is. Például kabalazokni,
kabalatoll, kabalanyakkendő, kabalaing.
Régebben volt egy olyan szokásom,
hogy az ingemet nem engedtem ki­
mosni, és az összes szóbeli vizsgára
ugyanabban az ingben mentem el. A
végére már baromi koszos lett, de azért
felvettem. Aztán másodévben megvág­
tak, és azóta tiszta ingeket hordok.
4. Ez elég nehéz feladat. Például szoc.jog
vizsgára „Május 1. Ruhagyáros” ingbe

negyedik oldal

megyek, mígpolgáijogra inkább a kétso­
ros Pierre Cardin öltönyömben. Aztán
mindenkinek azt mondom, amit hallani
akar. így voltam én már „mélykonzervatív”, liberális, és volt amikor kifejtettem
az elnyomott proletár néptömegek ön­
tudatra ébredését a manchesteri kapita­
lizmus túlkapásai kapcsán.

1. Cigi, cigi, cigi ezerrel... aztán hasme­
nés.
2. Ha sikerült, ha nem: zabálás ezerrel.
3. Van. Egy pici pöttyös katicabogárka.
4. Kihúzom magam. Homorú hát - ha
érted mire gondolok. (Hogyne érte­
ném - a szerk.)
5. Szóbelin nem szoktam puskázni, csak
mosolyogni és pislogni.

TXT

n. éves úr:

■ í»

B r

4^1

Ha a falak beszélni tudnának...

1. Nincs bennem feszültség, hát mitől
féljek. Egy természetes idegesség az
van, de ez nem jelentős.
2. Különösebben nem szoktam a vizsga
után ideges lenni, csak akkor, ha igaz­
ságtalan. De akkor sincs semmi, mert
legalább túl vagyok rajta.
3. Keresztény ember vagyok, kabalám
nincs. Általában kérem a gondviselést,
bízok a segítségében.
4. Normálisan felöltözök, mosolygok,
megpróbálok értelmesen viselkedni.
5. Azt nem fogom a nyilvánosság elé tár­
ni, de nem jellemző.

�±3®

ni. éves kollegina:
1. A feszültséget azzal vezetem le, hogy
tanulok, tanulok, tanulok, amíg el nem
alszom.
2. Ismerősökkel „talcsi”. Elmegyünk egy
jó helyre „dumcsizni”, aztán „szundi”.
3. Nincs kabalám.
4. Megfelelően viselkedem. A vizsgázta­
tóról persze előtte infót kell gyűjteni.
5. Sosem értettem, hogy miért és hogyan
puskáznak. Inkább mondjon valaki két
mondatot, aztán kész.

IV éves hallgató:
1. Két nappal előtte egy nagyot bulizom, de
szóbeli előtti éjjel minimum hét órát
megpróbálok aludni, mert különben még
azt is elfelejteném, amit addig megtanul­
tam. Aztán azért drukkolok, hogy akármi
is történjék, de legyen erőm elviselni.
2. Az biztos, hogy még aznap este elme­
gyek egy hatalmasat bulizni.
3. Ha bejön egy öltözet, akkor amíg el
nem megy a varázsa azt veszem fel.
Vizsga előtt mindig megeszek egy XLes sportszeletet, illetve van egy tolltar­
tóm, amit rituálisan kiteszek az asztal­
ra, mielőtt kezdem a vizsgát.
4. Akinél az kell, ott magabiztosan, aki az
ellenkezőjét szereti, ott szerényen,
megalázkodóan viselkedem. Ha nem
tudok valamit, és a vizsgáztató elmond­
ja, akkor azt magabiztosan, erőteljes
bólogatásokkal fűszerezve elismétlem.
5. Szóbelinél túl nagy a kockázat, inkább
írásban szoktam.

I. éves hallgató

„Közvéleménykutatás”
A vizsgaidőszak és káros szenvedélyeink
1. Hány karton cigarettát szívtál el a vizsgaidőszak folyamán?
2. Hány liter kávét ittál meg a vizsgaidőszak folyamán?
Megkérdezettek száma: ISO fő
l.Nem dohányoztan» a vizsgaidőszak
alatt: 72%
p. 1 - 2 kartonnal: 10%
3. 3 - 5 kartonnal: 4%
4. Több mint 5 kánonnál: 14%

jelenti, hogy az illető 8 kanon esetén kb.
1600 szál cigarettát semmisített meg. ami
átlagosan napi 27 szál cigit jelent. Ha azt
vesszük, hogy egy szál cigaretta elszívása
kli. 7 - 8 percet tesz ki, akkor ez azt jelen­
ti, hogy emberünk a nap 24 órájából több
mint három é.s fél órát legkedvesebb ba­
rátjával, a „bagóval” tölt.
Az ide vonatkozó „kötelező irodalom":
Mára! Sándor: Füves könyv (A nikotinról)

1. Nem ittam kávét a vizsgaidőszak alatt;
26%
2. 1 - 5 liter között: 22%
3- 5 - 15 liter között: 36%
4. Több mim 15 liter kávét ittam meg;
16%

.A kávéval fordított a helyzet. A hallgatók
csupán 26% nem iszik kávét semmilyen
formában - ők az egészsége.^ emberek:
Érdekes jelenség, hogy noha á magyarokat
sok gyümölcslé, reggeli futás a Margit­
a világ egyik legtöbbét dohányzó nemzeti
szigeten,
esti mese utáni ágtbavonulá.s
közé szokták sorolni, az egyetemünkön I
stb.
Irigylésre
méltó. 16 százalékunk
a látszat ellenére - „csupán” a hallgatók
azonban
napi
minimum
három deci kof­
28% cigarettázik. Persze sokan vannak,
feint
legyűr.
Reggél
kávé
este kávé; nap­
akik csak a vizsgaidőszak kedvéért szüne­
közben
lótás-futás;
előadások
után (néha
teltetik ezen szenvedélyüket, de olyan is
helyett)
Szpari,
haverok,
kávé;
esténként'
lakad, aki kifejezetten a vizsgák által generál stressz hatására kezd cl pöfékelni. A ! haverok, buli, sör stb. Nos, ők pedig az
dohányosok közül is csupán a fele króni- j egészségtelen életvitelű emberek.
kus, ami azt jelenti, hogy a két hónap fo- í Lehet választani.
lyamán több mint 5 karton cigit szívott el. j
.G.
Ez a hétköznapok nyelvére lefordítva azt

I

I

1. Sehogy Megmérem a pulzusomat.
2. Kiértékelem a pulzusszámot.
3. Kabalám, hogy idejárok.
4. Megpróbálom felidegesíteni.
(Hát... ez is egy taktika.)
5. Az eddigi pár vizsgán még nem próbál­
koztam, de nem lehet túl nehéz.

Dénes Pályásat
2001. 1. félév
Pályázat témája:

Teleki és Bárdossy, a két tragikus sorsú magyar miniszterelnök
I. éves volt bencés diák:
1. Közvetlen előtte egy jó kis tombolós,
zúzós VHK koncert.
2. Vizsga után három napig tartó tivornya.
3. Nincs kabalám. Minek.
4. Természetesen kell viselkedni. Ilyen
egyszerű.
5. Nem szoktam puskázni.
( Barátunknak nem sikerült abszolválnia
elsőfélévét.)

A pályázat célja, hogy fórumot teremtsen karunk hallgatóinak, a konzerva­
tív-keresztény politikai gondolkodás megnyilvánulására.
A leadási határidő

2001. április 31.
Közgazdasági Intézet, maximum 30 oldalas terjedelemben.
Pályázat díjazása:
Az első öt pályamű kerül díjazásra összesen 150.000,- Ft készpénz értékben.
Dénes Sándor.
c. egyetemi docens
ötödik oldal

�INDUL A SZAKKOLLÉGIUM
Több éve dédelgetett álom látszik
most megvalósulni. Már régebben is
felmerült a Karon, hogy létre kéne
hozni egy olyan önképző szellemi
műhelyt, ami felkészíti az érdeklődő
hallgatókat a jogászi hivatásból eredő
esetleges közéleti szerepvállalásra.
Egy ilyen szakkollégium értelme és
jelentősége kitűnően megfigyelhető a
jelenlegi közélet prominens szemé­
lyiségeit figyelve, akik a nyolcvanas
évek szakkollégiumi generációjához
tartoznak, és mára vezető kormányza­
ti pozíciókba kerültek
A keresztény embernek kötelessége
a közösség ügyeivel való foglalkozás.
Ezért is fogtak össze professzorok, ta­
nárok és hallgatók, és hívtak életre egy
— egyelőre informális közösségként
tevékenykedő - szakkollégiumot, ami
az érdeklődőket felkészíti a későbbi
közéleti szerepvállalásra. Idővel ebből
a szakkollégiumból egy olyan keresz­
tény - konzervatív értékrenden ala­
puló közösség formálódhat, ami lehe­
tővé teszi a majdani együttműködést.
A PPKE -JÁK Jogász Szakkol­
légiumának elsődleges célja, hogy
tagjait felkészítse a közéleti szerepre,
ami a jogi tanulmányokkal össze­
egyeztethető, de az alapoktatáshoz ké­
pest pluszt nyújtó tanulmányokat fel­
tételez. A Szakkollégium tevékenysé­
gét két pillér köré csoportosítja: az
egyik a tudományos munka, a má­
sik a közéleti események elemző

vizsgálata.
Ennek érdekében a különböző tan­
székek által indított speciál kollégiu­
mok ún. szakkollégiumi kurzusként
is értelmezhetők, az indexbe felvehe­
tő tárgyként. Ezen kurzusok közpon­
ti témája a rendszerváltás jogi, politi­
kai, gazdasági vizsgálata köré csopor­
tosítható. 2001. februárjától négy, a
Szakkollégium tevékenységéhez kap­
csolódó speciál kollégium indul:
hatodik oldal

1. Magyar Jogtörténet Tanszék:

Politikai pártok szerveződése a
rendszerváltás idején c.
(Csontos Gábor).
Tervezett meghívottak és előadók:
a rendszerváltó pártok alapítóinak
kiemelkedő személyiségei. Pl.:

Kövér László, Lányi Zsolt,
Csurka István, Kulin Ferenc,
Révész Mihály, Kosa Ferenc,
Időpont: csütörtök, 13-14:30;
Lem. 112. 5. gyak.

2. Magyar Jogtörténet Tanszék, az
Alkotmányjogi Tanszék
védnökségével:

Választási rendszerek - válasz­
tói magatartás c.
(Horváth Attila)
Tervezett témák: politikai
közvéleménykutatás, választói ma­
gatartás-elméletek, választási rend­
szerek összehasonlítása stb.
Tervezett meghívottak és előadók
többek között:

Stumpf István, Navrasics Tibor,
Körösényi András, Nagy Gábor,
Tóth Zsolt;
Időpont: szerda 14-15:30;
Szpari 25. gyak
3. Jogbölcseleti Intézet: A demokra­

tikusjogállami átmenet dilem­
mái c.
(thrga Csaba)
Időpont: csütörtök, 17:30- ;
tanszék
4. Közgazdaságtudományi Intézet:

A gazdasági rendszerváltás
főbb kérdései c.
(Botos Katalin)
Tervezett témák: a gazdasági
kerekasztal tárgyalások; a privatizá­
ciós gyakorlat hatása a gazdaságra;
piacgazdaság - demokrácia, a „ben­
zin blokád” tanulsága stb.
Időpont: kedd, 15:30- ; tanszék
(minden második héten)

A Kurzusok koordinációja érdeké­
ben a Magyar Jogtörténet Tanszék kerétéin belül megalakult a Szakkollégium” TDK, amely lehetőséget
nyújt tagjai számára a fent vázolt té­
makörök alaposabb vizsgálatára. A
TDK tagjai mindazok a hallgatók,
akik a kurzusok valamelyikének rend­
szeres látogatásával kifejezték érdek­
lődésüket a Szakkollégium tevékeny­
sége iránt. A TDK tagjai képezik azt a
hallgatói bázist, akikből kikerülnek a
később intézményesedő PPKE - JAK
jogász szakkollégium alapító tagjai. A
közéleti és jogi kérdések elemzését a
kurzusokon kívül a Szakkollégium
nyilvános előadások, konferenciák,
klubestek szervezésével is elő kívánja
segíteni.
A Szakkollégiummal kapcsolatban
Jancsó Gábor (06-20-331-7470) tud
bővebb felvilágosítást adni.

J

JANCSÓ GÁBOR

Két keréken az egyetemre
Közeledik a tavasz, és többeknél
felmerült az igény, hogy biciklivel
jöjjenek egyetemre. Nos, másfél év­
vel ezelőtt a HŐK szerzett bicikli­
állványokat, csak hely nem volt,
i ahová elhelyezni lehetett volna
azokat.
A 30-as épület felújításával ez azon­
ban megoldódott. A 30-as épület­
hez tartozó hátsó udvar végében, a
Tanulmányi Osztály mellett nyer­
tek elhelyezést a tartók. Azok, akik
két keréken kívánnak egyetemre
jönni, a 28-as és a 30-as bejárat kö­
zötti kocsibejárón át hozhat ák be
biciklijüket. Ehhez azonban felté­
tel, hogy a Műszaki Osztályon igé­
nyeljenek „behajtási" engedélyt. Az
engedély természetesen csak kétkerekűeknek szól.
Balogh András József

�Ot év szigorított,
avagy a visszaeső ráfizet
Amennyiben a hallgató a tanév végéig nem teljesítené az adott évfolyam
részére a tanrendben előírt valamennyi vizsgakötelezettségét, az évfo­
lyam lehallgatását meg kell ismételnie. Az évismétlést csak költségtéríté­
ses hallgatóként végezheti. A megismételt tanév során nem kell vizsgát
tenni (beszámolni) azokból a tantárgyakból, amelyekből korábban már
legalább közepes érdemjegyet szerzett, illetőleg „megfelelő” minősítéssel
beszámolt. Évismétlésre a tanulmányok során csak egyszer kerülhet sor.
Ha újból beállnak az évismétlés feltételei, a hallgatót a Karról el kell bo­
csátani. Nulla tolerancia clausula. Kari TVSZ 17. § (4) 2001. február 6-tól.
2001. február 6-án ülést tartott a Kari Ta­
nács (KT). A 48 fős, legfőbb kari döntés­
hozó testület tagjai Karunk főbb vezetői,
ill. a professzorok és docensek, valamint a
hallgatók évfolyam-tagozatonkénti kép­
viselői. A KT-t megtisztelte jelenlétével
Erdő Péter rektor úr, valamint Tuba Iván
kari lelkész is, de sajnos az Alapító Dékán
úr, aki a legutóbbi KT-on saját alkot­
mánybírói láncát ajánlotta fel a Karnak és
a Kar mindenkori dékánjának főként a
diplomaosztó ünnepségeken való viselés­
re, nem volt jelen. AFtv. 55. § szerint ki­
fogásolható módon összehívott és meg­
tartott KT megvitatta az új TVSZ terve­
zetet, Karunk költségvetését, és a Kar
Bérszabályzatát. A bérek szabályozása, ill.
a lényegretörő költségvetés tervezet elfo­
gadása gördülékenyen lezajlott.
A legneurargikusabb pontnak a TVSZ
módosítása bizonyult. E téma már a
december 11-i KT-on is felmerült, de az
ottani vitát a Dékán úr bölcs javaslatára a
január 26-i dékánhelyettesi értekezlet a
Hallgatói Önkormányzat bevonásával foly­
tatta le érdemben. Jónéhány kérdésben
sikerült —Bánrévy dékánhelyettes úr több­
ször újrafogalmazott tervezetének kö­
szönhetően - megegyezésre jutni, de pár
szakasz esetében nem jött létre a meg­
egyezés. Ezeket a Dékán úr a KT dönté­
sére bízta (a HÖK-nek 11 szavazata van a
48-ból).
Több ponton előnyös a hallgatóknak a
változás. A Ftv-nyel harmonizálva két­
szintűvé vált a tanulmányi ügyek intézése
2.§.
Maradt az ötéves kötelező 4 000-es
óraszám, de a speciális kollégiumok első
években történő lehallgatásával IV és fő­

lég V évben lehetőség nyílik az eddig kö­
telező 30 helyett 25 vagy kevesebb heti
óraszám felvételére 4. §. (Alsóbb évfolyam­
okon sem kizárt, csak nem ésszerű.)
Konkretizálódtak az egyéni tanrend
igénylésének feltételi (vagy 4,51 feletti átlag,
vagy külföldi ösztöndíj, vagy egyéb rendkí­
vüli körülmény, jelesül GYES, betegség
etc.), amit továbbra is a Tanulmányi Bizott­
ságtól kell kérni (6 tagjából 3 hallgató, elnö­
ke Garay Mária professzor asszony) S/A §.
Évfolyamhalasztóknak lehetősége nyí­
lik- hallgatói jogviszony nélkül is! - vizsletételére
különdíj
ellenében
ga
(2000/2001-ben összege 10 000 Ft) 6. §.
Tagozatváltó hallgatónak, ha előző tan­
évben elért eredménye alapján az új tago­
zaton támogatott helyre lenne jogosult,
nem kell költségtérítést fizetnie 9. §.
Tantárgyi aláírás már a vizsgán is
megszerezhető, nem szükséges a vizsga­
időszak megkezdéséhez, de a beiratko­
záshoz igen 13. §. Ezzel lényegében a
már bevett gyakorlat (sein) vált szabállyá
(sollen). Több tárgyjegyző ésszerűen
úgy egyszerűsíti le ezen eljárást, hogy
már a Tanulmányi Osztályon aláírja az
indexeket, mielőtt a hallgatók azt a vizs­
gaidőszak előtt felvennék.
Sikertelen vagy halasztott kollokvium
év végén összevontan pótlandó. A tan­
székvezető előírhatja, hogy az összevont
kollokvium féléves részeit külön kell pó­
tolni (vagyis két jegy jár). Szigorlati tárgy
esetén a féléves kollokviumot nem kell
külön pótolni 14. § (3).
A beszámolóknál (gyakorlati jegyek,
nyelvi jegyek) csak a kiválóan megfelelt
minősítés számít be - 0,1 értékkel - a ta­
nulmányi átlagba 14. § (6).

Ha a vizsga a kitűzött időpontban a
vizsgáztató miatt nem tartható meg a tan­
szék új időpontot biztosít, ill. megfelelő
módon értesíti a hallgatót 15. § (4).
Új forma a kötelezően igényelhető ja­
vítóvizsga (ez nem utóvizsga, hanem a si­
keres vizsga kijavítása). Ennek értelmé­
ben a hallgató félévenként egy tárgyból
újabb vizsgát tehet alanyi jogon 17. § (7).
Két elégtelen (1,51 alatti) félév a hall­
gatóijogviszony megszűnését vonja maga
után ezentúl 19. §. Eddig ez csak három
után következett be, de a méltányossági
kérelem megmaradt.
Mostantól már nem a diploma kiállítá­
sának, hanem a záróvizsgára bocsátásnak
a feltétele a két nyelvtudás igazolása (egy
állami „C” + egy legalább a lektorátus ál­
tal elfogadott) 23. §.
Í7. § (4). A. fent már idézett nulla tole­
rancia clausula lényegileg a Magánjogi Inté­
zet által 2000. november 17-i dátummal, a
december 11-i KT-on 18. számmal beter­
jesztettjavaslat, mely félreérthetően a HŐK
beleegyezését is sejtemi engedte, s melytől
Rétvári Bence tanulmányi alelnök a HŐK
nevében már akkor is elhatárolódott. A
most elfogadott szabály értelmében se gör­
getni, se nullást kapni, se megbukni nem le­
het, de kettest se éri meg kapni, már csak
azért se, mert abból a tárgyból újra kell vizs­
gázni. Egyszóval ezentúl nemcsak hazánk
egyik legnívósabb tanári összetételű jogi ka­
ra lesz a miénk, de az egyik „legdrákóibb'
szabályzat is. A nulla tolerancia annyiban
túlzó kifejezés, hogy egy alkalommal + kü­
lönösen indokolt esetben + méltányosság­
ból a Dékán engedélyezhet másodszori év­
ismétlést, vagy évismétlés helyett a követke­
ző évfolyamra történő beiratkozást* Ilyen­
kor záros határidőt szab az elmaradt vizsgák
pótlására. Most már tehát csak a Dékán ke­
zében van az egykori halasztók (valamikori
görgetők) sorsa. Ezentúl tehát nem a TOra, hanem a Dékáni Titkárságra kell kér­
vényt írni, és nem jár — három szigorlati
vagy nyolc kollokviumi vizsga fölött - egy
tárgyra a szabályzat szerint automatikusan,
hanem csak a mindenkori Dékán egyéni
mérlegelésétől függően.
hetedik oldal

�Fontosnak tartom megjegyezni, hogy a
Hallgatói Önkormányzat is benyújtotta
decemberben - Balogh András, Rétvári
Bence és Tomasitz István által jegyzett az El­
nök által átolvasott - 27 pontos TVSZ
módosítási javaslatát, aminek fontos ré­
szét képezte a Kar életét lassan már-már
megbénító halasztások (de nem a görgetések) kiküszöbölése. A HŐK - három
pilléren nyugvó: Í5., 17., 19. §§ - javasla­
tát az vezetés nem tartotta célravezetőnek,
bár a beterjesztők szerint az abban vázolt
terv, mely egyes helyeken engedett volna,
míg máshol kíméletlen szigort és maxi­
málisan korrekt eljárást javasolt, célrave­
zetőbb lehetett volna.
Fontosnak tartom még megemlíteni
azt is, hogy a február 6-i vita során — ahol
új javaslat a Dékán úr akaratából nem ke­
rülhetett elő - a Hallgatói Önkormányzat
nevében Balogh András kifejtette, hogy a
hallgatók nem fogadhatják el a záróvizsga
feltételek azonnali megváltoztatását
(április-május záróvizsga!), ill.ra nulla to­
lerancia clausulát. Javaslata szerint ezek

csak egy későbbi időponttól léptek volna
hatályba. A Dékán úr ezt az álláspontot
nem a HŐK álláspontjaként, hanem a fel­
szólaló magánvéleményeként értékelte, s
Mile Attilát szólította fel a HŐK, így a
hallgatók állásfoglalásának kinyilvánításá­
ra. Mile Attila a Hallgatói Önkormányzat
nevében elfogadta az új TVSZ egészét.:
Mile Attila ellen azóta megindult a HÖKben a bizalmatlansági eljárás a hallgatói
érdekek súlyos megsértése miatt: A szava­
zás során a 22 igen szavazat között ott van
az ő voksa is a többi kilenc hallgatói kép­
viselővel szemben (a KT 48 tagú).
A KT ülésének legvégén Bánrévy Gábor
dékán-helyettes úr bejelentette, hogy a ta­
nulmányi dékán-helyettesi poszt megnö­
vekvő terhei és fáradságai okán lemondott
ezen titulusáról, de továbbra is elláqa álta­
lános dékán-helyettesi feladatait. Utódja
még nem lett kijelölve, és az sincs teljesen
tisztázva, hogy milyen minőségében ma­
rad Karunk intézetvezető professzora.
Két jobb hír még maradt azért a végé­
re. Erdő Péter rektor úr - segédpüspöki

minőségében - maga is ellátogatott a töb­
bi magyar püspökkel Rómába, és elhozta
mindnyájunknak a Szentatya áldását, aki
különösen nagy figyelmet fordított az au­
diencián is a katolikus egyetem ügyének.
Az anyagi világ terén pedig szintén örven­
detes, hogy a második félévtől megduplá­
zódnak a tanulmányi támogatások össze­
gei (nem kell újra igényelni, mindenki
majd megkapja az eddigi dupláját).

RÉTVÁRI BENCE
HÓK tanulmányi alelnök

★KOMMENTÁR;
Vitatkozom Tisztelt Rétvári Úrral! Min­
den jogi karon az a rendszer, amit mi
most bevezettünk! Sőt! Minden félévet le
kell zárni eredményesen, s csak ezután le­
het beiratkozni a következő félévre! A mi
szabályzatunk enyhébb, mert csak az évet
kell lezárni!
Dr. Jobbágyi Gábor fejlesztési-tudományos
dékánhelyettes, intézetvezető egyetemi
tanár

Ihnévnyitó ünnepség a budapesti Pázmány Péter Tudományegyetemen, 1927. szeptember 26.
Jobbról az első gróf Klebelsberg Kunó vallás- és közoktatásügyi miniszter, mellette dr. Fináczy Ernő rektor
w
&lt;1
i
iíj:
&gt;'6

I a3.H.
■T?

rii

i
nyolcadik oldal

*

�OTDK a Pázmány
Jogi Karán
Ebben az évben a Karunk rendezi a jubileumi XXV Országos Tudomá­
nyos Diákköri Konferenciát az állam- és jogtudományi szekcióban.
Ez a rendezvény a jogászképzés legfontosabb szakmai rendezvénye.

Kari Zarándoklat
Csiksomlyói Búcsú
2001
Dr. Radnay József dékán úr engedé­

lyével 2001. június 01-05 között
A verseny megrendezésére 2001. április
25-én, 26-án és 27-én (szerda, csütörtök,
péntek) kerül sor a Pázmány Péter Kato­
likus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karán.
Csak emlékeztetőül kívánjuk elmondani,
hogy 1999-ben a miskolci OTDK-n (a
csak 3 évfolyammal rendelkező ) Karunk
3 első és 3 harmadik helyezést, valamint
számos különdíjat nyert és az egyetemek
versenyében az ELTE és a Miskolci Jogi
Egyetem után a nem hivatalos 3. helyet
szerezte meg.
A tanulmányi konferencia fővédnöke dr.
Mádl Ferenc köztársasági elnök úr lesz,
aki a nemzetközi magánjog professzora is
Az OTD-n 252 dolgozat vár elbírálás­
ra. A verseny tétje nem alacsony Karunk
számára. A főkérdés, hogy sikerült-e
1995-ben a Jogi Karunk alapítása óta a jo­
gászképzés élvonalába kerülni.
Az OTDK országosan 15 főszekcióban
kerül megrendezésre. Feltétlenül meg­
említendő, hogy a Társadalomtudományi
Szekcióban társkarunk, a PPKE Bölcsé­
szettudományi Kar rendezi a nagy szakmái versenyt.
Az OTDK-n olyan dolgozatok vehet­
nek részt, amelyeket az érintett egyete­
meken önképzési céllal készítettek, és
azokat az egyetemi diákkörben bemutat­
ták, továbbá az elbírálás eredményeként
az országos konferenciára javasolták e
munkákat.
Az előzetes adatok szerint 252 pálya­
munka vár elbírálásra, egyetemünk 45
dolgozattal képviselteti magát, amelyek az
alábbi szekciókban illetve alszekciókban
kerülnek elbírálásra:
1. Agrár- és környezetvédelmi jog, 2.
Alkotmányjog, 3. Alkotmányjog 2, 4. Jogés állambölcselet, 5. Büntetőjog, 6. Bün­
tetőjog 2, 7. Jogtörténet, 8. Jogtörténet 2,
9. Közigazgatási jog, 10. Pénzügyi jog.
11. Kriminológia, 12. Kriminalisztika,

13. Munka- és szociális jog, 14. Nemzet­
közi jog, 15. Európajog, 16. Polgári jog:
személyek-családi jog-orvosi jog, 17. Pol­
gári jog: általános-dologi és öröklési jog,
18. Polgári jog: kötelmi jog, 19. Polgári
jog: kereskedelmi jog-elektronikus szer­
ződések, 20. Polgári jog: szellemi alkotá­
sok joga, 21. Polgári eljárásjog, 22. Bünte­
tő eljárásjog.
Az egyes szekciókban alszekciókra
bontás valósult meg a dolgozatok nagy
számára tekintettel. Egy-egy szekcióban
10-15 dolgozat kerül elbírálásra.
Az OTDK előkészületek már egy éve
folynak. Ajelenlegi stádiumban célszerű­
nek látszott a gyakorlati feladatok megva­
lósítására operatív bizottságot létrehozni,
amelynek a munkájában a finanszírozási
kérdések fontos szerepet kaptak.
A rendező bizottság tagjai:
— Dr. Jobbágyi Gábor professzor, ügyve­
zető elnök
— Dr. Tattay Levente docens, ügyvezető
titkár
— Dr. Sélley Zoltán tanársegéd
— Landi Balázs V évf demonstrátor
— Mile Attila HŐK elnök
— Rétvári Bence HŐK Tanulmányi Bi­
zottsági alelnök
— Bottá Gabriella pénzügyi előadó
— Rébeli Szabó Gézáné pénzügyi osz­
tályvezető
Az OTDK-n minden hallgató dolgo­
zatának elbírálására általában 40 perc fog
jutni. Ebből 10 percet a dolgozat verseny­
ző által történő ismertetésére, további
10-10 percet az opponensi véleményezés­
nek meghallgatására, végül az utolsó 10
percet a versenyző opponenciára adott vá­
laszára szánunk. A konferencia rendezé­
sénél feltétlenül szükséges az aktív hallga­
tói részvétel biztosítása. Nemcsak a nézői
részvételre, hanem 30 rendezőre és mint­
egy 80 hallgatói opponensre számítunk.

DR. TATTAY LEVENTE
ügyvezető titkár

Dénes Sándor c. egyetemi docens úr

vezetésével 50 hallgató vesz részt

egyetemünk Jog- és Államtudomá­
nyi Kara nevében a Csiksomlyói Bú­

csún, mely a Kárpát-medence leg­

nagyobb katolikus zarándokhelye.

Az utazás bérelt, panorámás buszszal történik és az ellátás félpanzióval, ifjúsági szállón történ? elszállá­

solással.

Program:
1. nap Utazás Homoródszentmár-

tomba, amely 20 km-re talál­
ható Székelyudvarhelytől
2. nap Egész napos részvétel a Pün­
kösdi búcsún
3. nap Vasárnapi istentisztelet egy
unitárius szentmisén, majd

egész napos kirándulás és is­
merkedés egy erdélyi magyar &lt;
t.';
falu életével
4. nap Kirándulás Brassóba, elha­
gyott száz falvak megtekin­

tése
5. nap Haza utazás

Részvételi díj: 18.500,- Ft/fő
Jelentkezés és bővebb információ a

következő telefonszámokon:

218-0290
218-0416
218-0418
kilencedik oldal

�ELMENT A NEMZET
színészé
Január 18-án eltávozott, és ezzel pótolhatatlan űrt hagyott maga után
Sinkovits Imre, a nemzet színésze. Felesleges a méltató szavakkal, a dicsérő
frázisokkal dobálózni, hiszen, ahogyan temetésén elhangzott, távozásával
mintha belőlünk is kitéptek volna egy darabkát. Lehetett ő Bánk Bán vagy ép­
pen Tiborc, Prospero, Mózes, Ádám és Lucifer, hogy a „tizedes”-ről el ne fe­
ledkezzünk, bármely szerepben hiteles tudott lenni, mestersége iránt aláza­
tos tudott maradni. Néhány korábbi beszélgetésrészlet felidézésével búcsú­
zunk tőle ezúttal mi is.
„Amikor 1947-ben leérettségiztem, már
nagyon erősen megvolt bennem a vágy,
hogy színész legyek. Szüleim ellenezték
mindezt, drága jó édesanyám a felvételim
idején végig azon imádkozott, hogy ne
vegyenek fel. Édesanyámat sokszor meg­
hallgatta az Úr, de akkor úgy látszik, más

volt az akarata. (...) Gimnazista korom­
ban jöttem rá, hogy egy napon születtem
Széchenyi Istvánnal, később aztán az is
nyilvánvalóvá vált, hogy mennyire hason­
lóan gondolkozom, mint ő. Az ember

születik valahová, s ahhoz a helyhez kö­
tődik, úgy érzi, odatartozik. Magyarnak
lenni mély elkötelezettséget jelent. (...)
A színész feladata hasonlatos a néptanító­
éhoz. A mi feladatunk, hogy fejlesszük
magyarságtudatunkat, önbecsülésünket,
különösen napjainkban, amikor annyit
beszélünk arról, hogy mindez hiányzik az
emberekből. Ilyen értelemben van a szí­
nésznek néptanítói feladata, s ebben ma
jobban hiszek, mint valaha. Gyakran elhangzik a színészekkel kapcsolatban,

hogy számunkra legfontosabb a siker. Ha
úgy tetszik, a szolgálatnak ez a bére. Ha
jól szolgáltam, és eljutottam a közönség
szívéhez, akkor biztos, hogy nem marad
el a siker. De nem a sikerért lépünk első­
sorban színpadra, hanem hogy nemes
gondolatokkal hassunk, könnyeztessünk,
nevettessünk. (...) Nagyon fontos feladat
mindez. Hiszen mit várhatunk az elbutí­
tott, elbitangolt, plázákba, globális etetőitatókba szoktatott, hamburger-fogyasz­
tók nyájától, akik nem ismerik a legelők
jó ízét-illatát, s a gémeskutak enyhetadó
vizét, mert világpolgári pásztoraik — bo­
csánat, terelőik — éppen a szabadság fél­
reértésére hivatkozva tartják őket távol a
szabad mezők-patakok természetes éltető
erejétől! (...) Hiszek egy olyan keresz­
tény erkölcsiséget megvalósítani igyekvő
Magyarország újjászületésében, ahol a
végzett munka valós értéke lesz az ítélet­
mérő, és ahol nem a koporsókészítő, ha­
nem a bölcsőfaragó készítő lesz a jövedelmező szakma. n

Búcsúzzunk talán legfelejthetetle­
nebb szerepének, Madách Imre és
Keresztúry Dezső Mózesének sza­
vaival, melyek ezentúl örökre az ö
hangján visszhangoznak: „Marok­
nyi nép vagyunk, akár a tenger,
csap mireánk az ellenség. A hit, s a
hűség tarthatja csak fenn népét
nemzetünknek. Ne hidd, hogy
meddő volt a kín, a gyász kora. Az
szülte a jövőkort, melynek csak
lángja volt miénk, virága a tiétek
lesz, ha az új nemzedék a győzelem
hitével indul el.”
Sinkovits Imre Álmos vezérként, 1996
tizedik oldal

KOLTAY ANDRÁS

�PIZZA FEKETE

vízzel
A Leann Dubh zenekar, akárhogy is vesszük, a Pázmányról indult világhódító
útjára. Az ősz folyamán számos nagysikerű koncertet adtak a méltán népszerű
Spartacus étteremben (kocsmában?). Munkatársunk beszélgetett a csapat három
tagjával, Melegh Anna énekesnővel, dr. Csépai Balázs énekessel és
(majdnemdoktor) Gerencsér Balázs gitárossal.

— Meglepőfordulattal azt kérdez­
ném először, hogyan alakult a ban­
da?
Gerencsér Balázs (GB): Két évvel
ezelőtt egy mámoros balatoni éj­
szakán vágtunk bele a kalandba, a
tagság magja akkor jött össze. Né­
hányunk már játszott korábban ze­
nekarokban, de olyan is akad, aki
nálunk kezdett.

— Soroljuk fel a zenekari tagok
nevét!
GB: Bertha Veronika — hegedű,
Bőgős Fruzsina — furulya, Melegh
Anna - ének, Sági Kata - fuvola és
száj harmonika, dr. Adány Tamás gitár, Balogh András - dob, cZr.
Csépai Balázs — ének és jómagam

kára. Játszunk egyébként breton,
spanyol dalokat is. Mike Oldfieldot, Heviát. A kérdés második felé­
re válaszolva: Michael Flatley ze­
nés-táncos show műsora sokat do­
bott az ír zene népszerűségén, és
mivel ez egy dallamos, szép zene,
hamar népszerűvé vált.
— Melegh Anna (MA): Szerintem
Magyarországon belül ugyanezt a
népszerűséget el lehetne érni a
magyar népzenével, de ez sajnos
különböző okokból nem követke­
zett be.

Leano
WaBh
thc irish

cj'f nriTi^ic

— MA: A Spartacusban eddig csak
teltházas bulink volt, ami alkal­
manként kb. 200 embert jelent.
Cserébe a forgalom fellendítéséért
pedig a hely vendégei vagyunk
egy-egy pizzára.

— Az általatok Játszott dalok szö­
vegei miről szólnak?
— GB: Rengeteg harci, tehát an­
golellenes dal van, ezenkívül a sze­
relem és a kocsmázás határozza
még meg az ír élet mindennapjait.

— Névválasztás?

— Lehet-e már titeket lemezen
hallgatni?

— CSB -. A név jelentése írül feke­

— MA: Idén nyáron szeretnénk

te víz, azaz a méltán és köztünk is
igen népszerű Guinness sör. A ze­
nekar lógója a tradicionális ír lant,
amely ír nemzeti jelkép.

magánkiadásban
megjelentetni
egy CD-t, félig élő, félig stúdiókö­
rülmények között felvéve. Ezzel
szeretnénk nyomot hagyni magunk után.

gitározok. Külön kiemelném,
hogy rajtunk kívül egyetlen más ír
zenekar sem játssza úgy a dalokat,
hogy a férfi szöveget férfi énekes,
míg a női szöveget női énekes
énekli - akár egy számon belül!

— Fellépések?

— Miértfordultatok az ír zene felé,
illetve mivel magyarázzátok annak
világszerte hatalmas népszerűségét?

ezenkívül a gólyabálokon, jogász­

— CSB-. Mindenképpen visszajá­

bálon játszunk, ritkán az egyete­

runk majd az egyetemre, fellépé­
sekre, tehát mindenkit megnyug­
tathatok, a jövő biztosított!

— CSB: Havonta fellépünk a
Spartacusban (legközelebb márci­
us elején, figyeljétek a plakátokat!),

men kívüli rendezvényeken is.

— Dr. Csépai Balázs (CSB); Mind­
annyian rsgongunk a magyar nép­
zenéért, de volt annyi egészséges
önkritikánk, hogy rájöjjünk, felké­
szültségünk nem elegendő ahhoz,
hogy játsszuk is. Az ír zene, hason­
lóan a magyarhoz, pentaton hang­
rendű. így találtunk rá az ír muzsi­

Szeretnénk kibővíteni a fellépése­
ket, megszervezni az ún. Kelta
Kulturális Klubot, ahol táncház, il­
letve a kelta kultúráról szóló elő­

adások „emelnék az est fényét”.

— Mennyire ismert és népszerű a
csapat a Pázmányon?

—
tudom, a zenekar egy része
már végzett, illetve idén végez.
Nem okozhat-e ez később gondot?

Ezek után azt hiszem, min­
denki meggyőződött arról,
hogy a Leann Dubh-ról kár
lenne lemaradni. Találkozunk
március elején a Spartacusban!
KÚRÁN ANDRÁS
tizenegyedik oldal

�Fél tégla
- Pedagógiai bukfenc a Szentkirályi utcában Emlékszem, még valamikor másodikban Kilényi Professzor Űr
egyik nagysikerű előadásán mondta, hogy az amerikai jogászoknak
más srófra jár az agyuk. Fél téglával szeretik verni a mellüket, hogy
kétszáz éves alkotmányuk van, amit csak egynéhányszor módosítot­
tak, és nagyon büszkék, hogy alaptörvényük rögzíti, hogy a gyülekezési jogot még a Képviselőház és a Szenátus sem korlátozhatja.
Ezek után felmerült benne a kérdés, hogy akkor mégis hogyan lehet
valahogy kordában tartani a tömeget, és megakadályozni, hogy a
tüntetések a forgalmat, a biztonságot és a rendet sértsék. Tengeren­
túli kollégái erre azt felelték, hogy a Szenátus és a Képviselőház
tényleg nem, de a helyi sheriff, az igen!

jegy, ezzel a delikvensnek eggyel több

jegye lesz. Ez első ránézésre egy szigorú
szabály, ebből az lehet csak a tanulság,
hogy úgy kell készülni, hogy ne buk­

junk meg. Azonban biztos, hogy ez az
„elitképzést” szolgálja? A kérdés mögött

matematikai természetű probléma hú­

zódik meg, amit — bár egyes jogászok
büszkék arra, hogy fejben még ötig sem

tudnak számolni — hacsak leegyszerű­
sítve is, de érdemes megvizsgálni. Elő­
ször is aggályosnak tartom, hogy egy­

Ekkor eszembe jutott Tanulmányi- és

hasonlítanánk. Rövidke történelmük

Vizsga Szabályzatunk azon passzusa,

miatt, kissé különös és egyedien sajátos

átlagba az eredeti, hanem csak a javított

miszerint egy szemeszterben kettőnél

szabályaikat szeretik hangoztatni. Mint­

eredményt, így noha neki is eggyel több

több szigorlat esetén az egyiket minden

ha azzal próbálnák ellensúlyozni a mö­

súlyosabb következmény nélkül el le­

göttük álló csekély múltat, hogy állan­

jegye van, ez valahogy mégsem számít,
ígéretemhez híven vegyünk egy egy­

het görgetni vagy halasztani a követke­

dóan többnek és jobbnak akarnak lát­

szerű példát: két hallgató elmegy vizs­

ző félévet követő vizsgaidőszak végéig.

szani az európai országoknál, éppen sa­

gázni, teljesen azonos (fikció) gyenge

Nem így egy egyszerű kollokviumot,

ját szokatlan megoldásaikkal, kultúrá­

felkészültséggel, ám míg az egyik meg­

melyet a három szigorlat hiánytalan

jukkal vagy éppen kultúrálatlanságuk-

bukik, a másik valahogy csak átcsúszik.

megléte esetén is kegyetlenül lenulláz­

kal. Néha úgy érzem, hogy minket is

Azt hiszem azt mindenki tapasztalja,

tak, így előállt az a helyzet, hogy akinek

hogy az ilyesmi gyakran előfordul, sőt

nem volt meg a római jogi szigorlata (!),

frusztrál, hogy karunk története csupán
a közelmúltba nyúlik vissza. Érdemes

az szép kis átlagával vidáman tengette

persze vitatkozni azon, hogy mennyi­

a bukott diák egy jobb felelettel állt elő.

mindennapjait, míg akinek hiányzott

ben jogutódja az ELTE a Pázmány által

Az egyszerűség kedvéért tegyük fel,

egy jogelmélet vagy adott esetben akár

alapított egyetemnek, és mennyire visz-

hogy négyes átlagra hajtanak mind á

egy kánonjog, az esetleg saját bőrén

szük mi tovább e neves személyiség

ketten, eddig tele is vannak négyes ér­

érezte a nullás folytán leromló átlagá­

örökségét. Ezzel együtt szeretjük alá­

demjeggyel. Ahhoz, hogy egy kettest

nak anyagi természetű következménye­

húzni és kihangsúlyozni az állami jogi

négyesre hozzunk fel, két ötös elegen­

it. Akárcsak az amerikai sheriff esetében

karoktól eltérő tanrendünket és általá­

dő. Pórul járt társa ötösre utóvizsgázik,

láttuk, szigorlatot (akár a ,jog anatómi­

ban mindazt, amiben különbözünk.

így már olyan, mintha volna két hárma­

áját”) azt igen, egy kollokviumot, azt bi­

Nehezen válunk meg sajátos szabálya­

sa, magyarul ott tart mint a szerencsé­

zony nem lehet halasztani! Mindez rá­

inktól, mert félünk, hogy megállíthatat­

sebbik, aki adott esetben mindössze fél

adásul ellentmondani látszott az éppen

lanul beleolvadunk a jogi felsőoktatás

ponttal ért el többet egy 90 pontos tesz­

római jogból tanult a „többről a keve­
sebbre” elvének... Éppen e sorok írása

számtalan intézményének a tömegébe.
így vagyunk például az utóvizsgák

ten, mivel neki is ugyanúgy két Ötösre

közben határoz a Kari Tanács a halasztás

átlagszámítási rendszerével is. A Szent­

nos eredménye legyen annak, aki a

és görgetés esetleges megszüntetéséről,

királyi utca 28-30. alatt ugyanis - mint

vizsgán épphogy átcsúszott azzal, aki

így nagyon valószínű, hogy amiről szól­

ahogy azt majdnem mindenki biztosan

betegre tanulta magát, hogy ötösre utó­

tam, már a múlté...

tudja - egy sikertelen vizsga után, sike­

vizsgázzon (!) De tegyük fel, hogy

Ezzel együtt még ma is gyakran ér­

res ismétlés esetén is, az átlagba bele­

puszta szolidaritásból elkíséri társát az

zem úgy, mintha kissé az amerikaiakra

számít mind az egyes, mind a kijavított

utóvizsgára, ahol ő szintén ötöst kap, de

tizenkettedik oldal

szerű javítás esetén nem számítják az

az sem tűnik túl életszerűtlennek, hogy

lesz szüksége. Ezzel elértük, hogy azo­

�..ang

Ft éTTt
mint javító. így az átlagszámítást nézve,

C-t”. Valóban ez volna a kívánatos? Le­

dunk elmondani. Sajnos általánossá

gyakorlatilag teljesen azonos tudással,

gyünk romantikusak itt, a Szentkirályi

vált, hogy a vizsgára kiírtaknak csak tö­

egyikük egy ötössel, másikuk két hár­

utca 28-30. alatt? Meg is nézhetnénk

redéke jelenik meg ténylegesen. Mi­

massal abszolválta az adott tantárgyat.

magunkat...

közben mások elől foglalják a helyet,

Noha az említett eset már fordult elő,

Akadnak a Karon olyan vizsgáztatók,

hiszen nem húzatják ki magukat a vizs­

tényleg nem mindennapos, csupán an­

akik elégtelen felelet után üresen adják

galapról előre, mert sokszor közvetle­

nak bizonyítására mutattam be, hogy

vissza a leckekönyvet, újabb beszélge­

nül a vizsga előtt határozzák el, hogy

matematikailag mennyire torzít ez a

tésre invitálva a hallgatót anélkül, hogy

mégsem vállalják a megmérettetést. Va­

szisztéma. Vajon mennyire tartják mél­

ennek maradandó nyoma lenne. Ter­

lószínűleg azért nem, mert ők is elvég­

tányosnak ezt a számítási módot azok,

mészetesen nem tudhatjuk, hogy mi

zik a fenti kis kalkulációt, és egy lehet­

akik kiötölték? Mennyire fejezi ki ezek

állhat ennek hátterében, de nem annyi­

séges bukástól tartva, nem tudják vállal­

után ,az átlag a tudást, a befektetett

ra elképzelhetetlen, hogy más is átérzi e

ni a többszörös jogkövetkezményeket.

munkát? Természetesen fel lehet hozni

szabály ésszerűtlenségét. Beszéltem ka­

Nem azt állítom, hogy mindössze eny-

azt az érvet, hogy mindez az elégtelen

runk oktatói közül olyanokkal, akik ál­

nyivel meg lehetne oldani ezt a problé­

minőségi különbségét hivatott szolgál­

lami karokon is tanítanak és vizsgáztat­

mát, de valamelyest talán csökkenne ily

ni. A probléma csupán annyi, hogy

nak. Természetesen megértették e sza­

módon a notórius halasztók száma. A

minden józan ember tudja, hogy a min­

bály matematikai abszurditását és égbe­

másik komoly problémát a következő

dennapokban gyakran mennyire nincs

kiáltó méltánytalanságát, azonban ettől

félévbe átnyúló utóvizsgák jelentik. A

különbség — nemhogy minőségi kü­

még kénytelenek beírni az elégtelent,

hallgató nem érdekelt abban, hogy még

lönbség - az egyes és a kettes között. Ar­

mert a szabály, az szabály, okirat-hami­

az adott vizsgaidőszakban letegye siker­

ról nem is beszélve, hogy az elégtelen

sítást meg nem szeretnének elkövetni

telen vizsgáját, mert az egyest így is -

5&gt;-,minőségi különbségét”, minden felső­

egy jogi karon. Szerintük azonban ez

úgy is beszámítják az átlagába, nem így

oktatási intézményben a megengedett

ügyben a legtöbbet maguk a hallgatók

javítás esetén. Ezért inkább a marginá­

utóvizsgák számának korlátozásával

tehetnének, hogy elérjék ennek az or­

lisnak mondható tárgyakból megy javí­

biztosítják, mint ahogy van ez nálunk is

szágos szinten is kuriózumnak minősü­

tani, mentve, ami még menthető az át­

(egy tanévben, illetve egy tantárgyból

lő szabálynak a megszüntetését. Ezt ta­

lagából, a valóban fontos tantárgyakkal

több tanév folyamán maximum há­

nácsolták. Természetesen erre nem sok
esélyt látok. A HŐK mindeddig nem

pedig elcsúszik egész hónapokat. Talán

rom), ezért kétszeresen büntetni a si­
kertelen vizsgázót, olyan mintha a bün­

tudta ezt elérni, arról nincs informáci­

dekeltté tennénk a hallgatót abban,

»

óm, hogy a bálok és bulik rendezése kö­

hogy utóvizsgáit minél előbb leralga.

ezen is lehetne segíteni azzal, hogy ér­

tetőjogban áthágnánk a „ne bis in idem'
elvét. Jobbágyi Professzor Úr szerint az

zött egyáltalán maradt-e idejük ezzel

Nincs olyan érv, amivel szembe ne

utóvizsgával nem a hallgatót büntetjük,

foglalkozni. Tény az is, hogy legutóbbi

lehetne felhozni ellenérvet. Természe­

hanem a vizsgáztatót, mert neki kell

akciójuk során elérték, hogy kommuni­

tesen le lehet söpörni az asztalról min­

még egyszer fogadnia a delikvenst, és

kációból kollokviumi jegy helyett (mely

denjavaslatot, elvégre nem a csúszkálok

végighallgatni keserves feleletét, ezzel

a tanszék gyakorlata alapján csak négyes

érdekeit kell elsősorban szem előtt tar­

szemben a hallgató egy lehetőséget kap

és ötös lehetett), teljesen azonos köve­

tania az egyetemnek. Az azonban sem­

arra, hogy tisztességesen felkészülhes­

telményszint mellett, már csak megfe­

miképp sem kívánatos, hogy olyanokká

sen, rendesen megtanulhassa az anya­

leltet lehet szerezni. Tisztában vagyok

váljunk mint az amerikai alkotmány­

got és erről számot adjon nagyobb si­

azzal is, hogy e cikk is csupán egy szél­

jogászok, hogy fél téglával verjük a mel­

kerrel. Ez teljesen igaz. Egyet is értenék

malomharcnak része, mindössze azért

lünket, hogy nekünk bezzeg milyen sa­

ezzel az állítással, ha ez egy másik egye­

írtam róla, mert attól még, hogy nem

játos megoldásaink vannak, pláne ha

temen hangzott volna el. Másutt tény­

beszélünk közös problémáinkról, azok

azok a szabályok több oldalról is támad­

leg ezt szolgálja az utóvizsga. Kovács

még léteznek.
Érdemes azon is elgondolkodni,

hatók. Oly sok értékünk van, annak el­

lyamtársnőnknek, miután átengedte

hogy TVSZ-ünk esetleges módosításá­

kéne elsősorban ápolni és védeni, akár­

egy kettessel, hogy ő bezzeg annak ide­

val valamelyest megoldhatóvá válna két

csak szép hagyományainkat, nem pedig

jén volt annyira romantikus, hogyha

komoly probléma, mellyel évek óta re­

a .sheriffnek a Kongresszussal szemben

nem készült fel valamiből képességei­

ménytelenül küzd a Kar, a tanszékek és

hatalmat adó” szabályainkat.

nek megfelelően, akkor inkább megbu­

bizonyos értelemben maguk a hallgatók

kott, és később aztán „kivágta a magas

is. A vizsgamorálról sok jót nem tu­

Marianne mondta egyszer egy évfo­

lenére, hogy fiatal kar vagyunk. Ezeket

MÁNDICS BOTOND
tizenharmadik oldal

�VEDD ES OLVASD!
Németh Ádám rovata

„1000 éve velünk és
értünk”
Vegyes érzelmeket váltott ki belőlem
a pár hónapja megjelent plakát, amely
autópályákon, utcákon hirdeti, hogy
1000 éve velünk és értünk a Katolikus
Egyház. Tulajdonképpen nekem, hívő

katolikusnak jó érzés erre gondolni és
a kép kapcsán feleleveníteni azt az él­

ményt is, amit a rendszerváltás után
az első magyarországi pápalátogatás
jelentett. Van is egy hasonló plakát a
szobámban, még akkortól.
De engem igazán az foglalkozta­

tott, mit szólnak ehhez a plakáthoz
a ÍJ nem hívők”. Vajon milyen érzel­
meket, gondolatokat vált ki belő­

lük? Talán elkezdenek lelkesedni és
rádöbbennek, hogy értük van a Ka­
tolikus Egyház 1000 éve? Történel­
mi tanulmányaikra visszagondolva
sok minden eszükbe juthat, ami

mellette szólhat ennek a megállapí­
tásnak. De ha arra gondolok, hogy
milyen képet kapott a mai középge­
neráció az Egyházról, akkor már
nem vagyok benne biztos, hogy
örülnek neki, ha az Egyház velük
van. Mi több, ezt valószínűleg túl­
zásnak fogják tartani, de lehet, hogy
még tiltakoznak is.
Ráadásul a képen tömegjelenik meg
és még hozzá venném azt is, hogy a
Hősök terén, ahol már annyiféle tö­
meg összejött... A Szentatya elfoga­
dott és pozitív személyisége talán sze­

rencsés, hogy szerepel a képen.

tizennegyedik oldal

Mindenesetre az összbenyomás va­
lami „nagy, intézményes dologról
szól”. Ha arra gondolok, hogy a tö­
megek nagyon sok intézményben
csalódtak, hány és hány különböző
intézményes forma csalt már ki a tö­
megekből sikeres vagy sikertelen, for­
radalmi vagy passzív ellenállást, nem
tartom szerencsésnek ezt a fajta meg­
jelenítést Egyházunkról. Vagy talán a
Magyar Egyház nagy családja jelenik
meg a képen? Tulajdonképpen
mondhatnánk, hogy igen. Jelen van a
.családfő” is: Péter utóda. Az ország
szívében. Szép, vallásos értelmezés.
Sok ember, aki a korábbi évtizedek­
ben nem vallhatta meg a hitét, jó ér­
zéssel néz egy ilyen plakátra. De va­
jon magunknak szól ez a plakát? Vagy
talán mások nevében tett magáról egy
pozitív megállapítást az Egyház?
Hiányos pedagógiával sok, hittanra
járó gyermekhez — talán hozzánk is —
, csupán a kérdés felelet szájbarágása ju­
tott el a katekizmusból anélkül, hogy az
örömhír lényege, a kereszténység
belső üzenete szívébe hullott volna. Ta­
lán ennek az eredménye is, hogy sok,
magát hívőnek tartó ember csak frusztráltan, vagy sehogy nem tudja megélni
.hitét”.
Nem kívánom azt, hogy posztmo­
dern” korunkban sok, látszólagosan
értéknek feltüntetett termék közé be­
sorolva egy újfajta szájbarágással hir­
dessük az igazi értéket.
Remélem, hogy a modern eszkö­
zökkel egyre okosabban fogunk élni a
jövőben.
B.A.

HÍREK
Új alaptörvénye van Iditikánvárosnak
Febmár elsején közzétették Vatikánváros
új alaptörvényét. Az új törvény, amely he­
lyettesíti az 1929-ben XI. Pius pápa által
kibocsátott első alaptörvényt, 2001. febraár 22-én, Szent Péter apostol székfog­
lalása ünnepén lép életbe.
A magyar püspökök ad limina látgatása:

A magyar püspökökjanuár végén ad limina
látogatáson vettek részt Rómában.
A pápa a magyar főpásztorokhoz intézett
üzenetében többek között a következőket
mondotta:..... Riasztóak az utóbbi évtized­
ben hazátokban közzétett abortusz-statisz­
tikák. Ezek indítsanak benneteket arra,
hogy félelem nélkül és minden kétséget ki­
záróan védelmezzétek az emberi életet léte
minden szakaszában, a fogantatástól kezdve
a természetes halálig. Tegyetek meg min­
dent, hogy magzatuk kihordására bátorítsá­
})
tok az áldott állapotban lévő nőket...

Az egyházügyi hivatal titkai dokumentumfilm-bemutató
A különböző egyházak képviselőinek val­
lomásai alapján Az egyházügyi hivatal tit­
kai címmel dokumentumfilmet készített
az 1989-ben megszűnt intézményről
Sághy Gyula rendező.
Sághy Gyula nevéhez kötődik a „Kispapok ‘56-ban”, a nemrégiben megren­
dezett II. Ökumenikus Filmszemlén különdíjat nyert „Rettegés az örökségünk”,
valamint a „Recski rabok a kövek árnyé­
kában” című dokumentumfilm is.

Ökumenikus ifjúsági istentisztelet volt
Január 27-én, szombaton este a Magyar
Szentek templomában másfélszáz fiatal
gyűlt össze, hogy a keresztény egységhét
végén együtt imádkozzanak. A közbenjá­
ró fohászokat katolikus, református,
evangélikus, baptista és metodista fiatalok
mondták. Imádságot tartott Pákozdi Ist­
ván budapesti egyetemi lelkész is.

(forrás: Magyar Kurír)

�KISVÁROSI
LEVELEK
Kedves barátom!
Ne, ne gondold most azt rólam, hogy’
nem haladok a ’korral'. Ne hidd azt,
hogy' ódivatú ortodox vagyok, pusztán
azért mert nem vetem meg a csendet,
nem vetem meg a kontemplációt. Sőt!
Az a véleményem, hogy az ember, külö­
nösen, ha hívő, ha keresztény így-vagy
úgy előbb vagy utóbb rákényszerül, érzi
a szükségességét annak, hogy, mint
starecek a szibériai pusztában, vagy mint
Teréz a Kármelben, netán mint a Ke­
resztelő a sáskák, és a vadméz társaságá­
ban, vagy’ mint egy ember a kisvárosban
kicsit jobban elmélyüljön az ön és az Is­
ten ismeret folyamatában.
Ne érts félre! Én itt egyáltalán nem

aszkétizmusról beszélek és nem tudom,!
hogy- nálad milyen jellegű volt, vagy' lesz
ez a folyamat, de meggyőződésem, hogy
ha nem ’menekülő’, hanem ’kereső’ em­
ber vagy, akkor mindezt nem fogod ki­
hagyni az életedből.
Azt hiszem sok mindenre jó lehet a
csend. Régi bölcsesség, hogy az igazi ér­
tékek a történelem folyamán mindig a
csendből születtek. Kevés a hely e levél­
ben, hogy minden példát felsoroljak, de
gondolj csak a mára már híressé lett
Taizére, Roger testvérre, vagy gondolj a
középkor misztikusaira.
Hamvas Béla szerint ma a „belső­
özönvíz’' korszakát éljük. Ez a „belsőözönvíz’’ az — é.s nem pedig a külső, mint
egykor , ami manapság veszélyezteti az
ember létét. Vágyás röviden szólva; ha hi­
degvan, ma már tudunk fölvenni kabátot,
de ha segítségre szonil egy embertársunk,
mert például beteg, akkor vajon oda me­
gyünk-e hozzá és folsegítjük-e rá azt a bi­
zonyos kabátot?
Tüdőd, egyre inkább az a meggyőződésem, hogy a csönd segíthet abban,
hogy alkalmasint segítsünk egymásnak a
kabátot fölvenni.

Testvéri, baráti szeretettet:

N.ádi

MAGYAR ÖRÖKSÉG:
KASTÉLYOK ES
KÚRIÁK
Múlt év végén jelent meg egyetemünk ötödéves hallgatója,
(mégnemdoktor) Virág Zsolt nagyszabású vállalkozásának, a Ma­
gyar Kastélylexikon sorozatnak első kötete Pest megye kastélya­
iról és kúriáiról. Kedvcsinálóként az ítélet hasábjain alkalman­
ként bemutatunk egyet-egyet közülük.
Grassalkovich Antal pályája a XVIII. szá­
zad egyik legfényesebb karrierjének te­
kinthető. A horvát eredetű Grassalkovich
család ugyan rendelkezett nemesi címmel
— 1584-ben kapták—, vagyona azonban
nem volt számottevő. Grassalkovich a le­
genda szerint olyan szegény volt, hogy
koldusdiákként - azaz ingyenesen, kisegí­
tő munka fejében - folytatta tanulmánya­
it a nyitrai piaristáknál, majd a nagyszom­
batijezsuitáknál.
Ügyvédi esküjét 1715-ben tette le,
1727-ben pedig már az Újszerzeményi
Bizottság elnöke lett, azé a bizottságé,
mely a törököktől visszafoglalt területek,
birtokok tulajdonjogi kérdéseit vizsgálta.
De Grassalkovich szervezte meg a buda­
vári királyi palota újjáépítését is 1749-ben.
Gödöllőn 1735 után kezdődtek a mun­
kálatok, az első szakasz 1745-ig tartott, a
terveket Mayerhoffer András építész ké­
szítette.
A belső pompáról legendák szóltak,
különösen a díszterem és az ún. Mária
Terézia-szoba érdemel említést, melyet a
királynő látogatásának tiszteletére építtet­
tek, vörös márvánnyal burkolva. 1751ben ugyanis hatalmas kitüntetés érte
Grassalkovichot: a Budára látogató Mária
Terézia és férje, Lotharingiai Ferenc
1751-ben három napot töltött Gödöllőn.
Az esemény valódi ünnepélyévé vált a
magyar nemességnek, hiszen 1526 óta
nem látogatott Habsburg uralkodó Budá­
ra. Erre a gödöllői látogatásra 20 000 em-

bér sereglett össze. Grassalkovich kitett
magáért; a legenda szerint sóval szóratta
fel az utat, hogy a királynő nyáron is szá­
non érkezhessen a kastélyba. Ez ugyan
nem igaz, az azonh^an biztos, hogy az út
szélén nemesi i^ak álltak sorfalat lovon, a
kertet pedig 70 000 gyertya világította
meg, nappali fényességet teremtve ezzel a
kertben a kertben elfogyasztott vacsorá­
hoz. Az udvartartás tagjai és a külföldi
vendégek is egyöntetűen úgy nyilatkoz­
tak, hogy ehhez fogható fényes vendéglá­
tást még nem láttak.
1771-ben, apja halála után Grassal­
kovich (II.) Antal vette át a birtok irányítá­
sát, aki 1784-ben birodalmi hercegi címet
kapott, melyet igen kevés magyar család
nyert el. O alakíttatta ki a kastélyban a 120
fős színházat, valamint azzal szemközt, az
északi szárny emeletén az ún. muzsikus­
gangot az udvari zenészek számára. A par­
kot egy vadaskerttel bővíttette, vagyis Gö­
döllő igazi hercegi székhellyé vált.
Fia, Grassalkovich (III.) Antal, 1794ben bekövetkezett halála után vette át a
már megcsappant bevételű birtok kezelé­
sét. (III.) Antal anyagi helyzete a rossz
gazdálkodás, a túlköltekezés és a fényűző
életmód miatt annyira megromlott, hogy
1796-ban már zárgondnokság alá kellett
venni az uradalmakat.
A napóleoni háborúk idején a királyi
család tagjainak többször nyújtott mene­
déket a gödöllői kastély. 1805. november
30-án éjjel a kastélyban őrizték a Szent

tizenötödik oldal

�■tfjaaL*
Koronát, melyet Munkácsra menekítet­
tek, majd visszafelé, 1806. március 22-én
is itt pihentek meg vele.
Grassalkovich 1841-ben bekövetkezett
halálával kihalt a hercegi család férfiága, a
hercegi címert ekkor — az ősi szokások­
nak megfelelően — lefelé fordították a
kriptában.
1849 februárjában herceg Windischgraetz császári altábornagy főhadiszállása
volt a kastély, az április 6-i győztes isaszegi
csatát követő napon azonban már Kos­
suth Lajos, Görgey Artúr, Klapka György
és Damjanich János tartott győzelmi dísz­
szemlét az immáron magyar főhadiszál­
lásnak berendezett kastély előtt.
A királyi korszakban, rögtön 1867-ben
megkezdődtek az átalakítások amelyek azt
a célt szolgálták, hogy a kastély azonnal
lakhatóvá váljon. Az átépítések elsősorban
a belsőt érintették, a színháztermet példá­
ul háromszintes vendég és személyzeti

résznek alakították át a császári-királyi
udvar igényeinek megfelelően.
A királyi család elsősorban ősszel és ta­
vasszal használta Gödöllőt, több hónapot
töltve itt. Mivel itt nem érvényesültek
annyira az udvari etikett merev szabályai,
a király is sokkal jobban érezte magát,
Sisinek pedig köztudomásúan ez a kastély
volt a kedvence. 1919. május 1-től, a Ta­
nácsköztársaság alatt itt volt a Böhm Vil­
mos főparancsnok és a Stromfeld Aurél
vezérkari főnök vezette magyar Vörös­
hadsereg főhadiszállása.
Trianon után Horthy Miklós kormány­
zó rezidenciája lett a kastély 1944-ig.
Horthy ittléte alatt főleg a katonai kíséret
és a hivatali apparátus tartózkodott a kas­
télyban, a család hagyományos pihenőhe­
lye ugyanis a kenderesi kastélyban volt, a
családi birtokon. 1944 őszén pár napig a
visszavonuló német hadsereg szállta meg
az épületet, majd december 12-én az oro­

szók következtek, akik a főszárnyakból
csak 1948-ban vonultak ki. A belső beren­
dezés szinte teljesen eltűnt vagy elpusz­
tult, az épület viszont csak egyetlen akna­
találatot kapott szerencsére.
A kommunisták hatalomra kerülése
után, 1949-ben ismét magyar és szovjet
katonai alakulatok költöztek be az épület­
be.
A katonaság 1958-ban vonult ki, ekkor
szociális otthont és szükséglakásokat he­
lyeztek el az épületben. A kastély lerom­
lása, pusztulása tragikus méreteket öltött.
1986-tól az Országos Műemléki Fel­
ügyelőség kastélyprogramjának keretében
elkezdődött az épületegyüttes felújítása és
rendbehozatala, mely napjainkban is tart.
A Királyi Kastély Múzeum ünnepélyes
megnyitóját 1996. augusztus 17-én tar­
tották.

VIRÁG ZSOLT

rí*

1

GÖDÖLLŐ - A Grassalkovich (később királyi) kastély
tizenhatodik oldal

�Kiéi perc

ESZTRAD
Ahogy a jogász látja:
Uhrin Benedek: Van nekem ew kiskutyám
Un nekem egy aranyos kis pulikutyám
Reggel pórázon sétáltatja a nagymamám
Mivel hogy kislány ő, a neve Rebeka
Nagymamám rám bízta, mertfáj a dereka

Caute
■-i

1

Refrén: Ejnye-ejnye Rebeka, meg ne tudja
nagymama
Könnyelműség, emiatt leszel mama

1

Zi

Vidd el kisfiam sétálni a Rebekát
Vigyázz jó erősen fogd a pórázát
A téren sok kis kutya csapja a szelet
Vigyázz rá jól kisfiam, mert bajba eshet

.*

Ff

■I

4^
*

A téren szabadon engedtem Rebekát
Hálából gyorsan megcsóválta a farkát
Örömében el is futott jó messzire
Biztosan tudta, hogy ott van a pincsije
Ez a kutyaszerelem visz majd a biy’btt engem

A mű nagysága éppen abban rejlik, hogy a
szerző egyszerű, hétköznapi nyelven tud
megfogalmazni súlyos társadalomkritikát,
és egyben filozofikus útmutatást is adni a
jövőre nézve. Mindenképpen elmondható,
hogy korát meghazudtolóan előremutató és
sokáig érvényes mondanivalójú mű szüle­
tett, amit feltétlenül érdemes jogászi szem­
mel is górcső alá venni.
Stílusában és műfajában a darab a harmin­
cas évek francia sanzonjait (Edith Piaf,
Maurice Chevalier) idézi, mintegy ezzel is
felhívva a figyelmet azokra a visszásságokra,
melyek azóta sem egyenlítődtek ki a mo­
dern társadalmakban. Ilyennek nevezhe^ük
azt a látszólag semmitmondó, ámde annál
súlyosabb problémát, miszerint bár a „gyö­
nyörű kis pulikutya” a mesélő tulajdona (1.
sor), őt mégis a nagymama viszi reggelente
sétálni. Ezzel adja meg a szerző azt a rá oly
jellemző komor-borongós alaphangot, mely
annyi művében megtalálható. Az eb neve
Rebeka (3. sor), mely természetesen a bib­
liai Rebeka, Izsák felesége, Jákob és Ezsau
édesanyja történetére utal. Igen nehéz
megfejteni az utalás mögötti szándékot, mi
is csak találgatni tudunk. Köztudott, hogy
Rebeka jobban szerette fiai közül Jákobot.
Felmerülhet akkor a kérdés, a történet két
másik szereplője közül (ti. a mesélő és a
nagymama), vajon melyiket szeretheti job­
ban Rebeka, a pulikutya? A nagymama de­
reka fáj (4. sor), és ezzel a látszólag jelen­
téktelen közbevetéssel, mely azért alapve­
tően határozza meg a történet alakulását,
mintegy a társadalombiztosítási rendszer
tarthatatlan állapotára figyelmezteti hallga­
tóságát a Mester.

i
A Mester ifjúkorában

A refrén (5. sor) szívbemarkoló fájdalmasság­
gal figyelmeztet a tragédiára; Rebekának nem
szabad utódot szülnie, hiszen objektív (a tár­
sadalom állapota) és szubjektív (egyéni körül­
mények) okok azt legalábbis „nem teszik ta­
nácsossá”, ahogy eufémizálva megfogalmazza
(„könnyelműség”) mindezt a költő.
A nagymama szavaiban érződik az aggodalom,
amikor akaratán kívül el kell, hogy engedje az
ártatlan Rebekát unokájával (7. sor). Már érző­
dik a közelgő tragikus végkifejlet előszele. A
hallgató és az olvasó megborzong egy pillanat­
ra, hiszen Rebeka, kinek ábrázolása leginkább a
régi görög „tragikus triász”, azaz Aiszkhülosz,
Euripidész és Szophoklész hősnőábrázolásai­
hoz hasonlatos, rohamosan közeleg sorsa felé.
És végül bekövetkezik az elkerülhetetlen:
Rebeka szinte maga fut sorsa elé (13. sor).
Mint minden tragikus hősében, így az ő
sorsában is ott a szebb jövő ígérete: Rebeka,
aki puli létére egy pincsit választott (14.
sor), ezzel mintegy megteremtette a fajok
közti egyenlőtlenségek eltörlését, ami ma
ugyan már alkotmányos alapjog, de azért
korántsem tekinthető mindenki által elfo­
gadottnak.
A befejezésben (15. sor) a mesélő kétségbe
esve ismeri fel azt, hogy ő is tevékeny része­
se volt a tragédiának, hiszen ő az, aki meg­
szabadította a kutyát rabláncától, azaz ő vet­
te le Rebeka pórázát. Am a felismerés kései,
és a hiba immár végleg helyrehozhatatlan.

KÚRÁN ANDRÁS

Ha így az évezred elején találkoznék
azzal a bizonyos mesebeli tündérrel,
aki kedvesen az iránt érdeklődne.
hogy mi lenne az a három kívánság,
amit minden ellenszolgáltatás nélkül
valóra váltana számomra, ott, a pilla­
nat varázsában mély alázattal a szemé­
be néznék, és csak annyit mondanék
csendesen: Adj két percet.
Nem kereken ötöt, vagy tizet, ne­
tán tizenötöt, mert nem akarok telhe­
tetlen lenni. Két perc alatt az ember
többnyire már el tud dönteni bizo­
nyos kérdéseket, értékelve azok min­
den dimenzióját. Vagy legalábbis nem
hivatkozhat arra, hogy a hasára ütve
választott.
Én például arra fordítanám a kapott
időt, hogy eldöntsem a problémát:
mit kéijek a második és a harmadik
lehetőség során. Biztosan eszembe
jutna a saját helyzetem, mert én is,
mint általában az ember ősi ösztönei­
nél fogva, először mindig magamra
gondolok. Tehát mire van szüksé­
gem? Minek a birtoklása tenne boldo­
gabbá? Úgy érzem, nem sok minden
akad, amire jelenleg égetően nagy
szükségem lenne. Azaz, talán egy tűr­
hető minőségű hifitornyot nem utasí­
tanék vissza, Am kazettás magnóm
van, úgyhogy zenét mindig tudok
hallgami. De ha már egyszer van egy
kívánságom, miért ne?
Most jut eszembe, hogy másokra is
gondolnom kell. Mitől lenne boldo­
gabb az élete ember-társaimnak? Saj­
nos be kell látnom, egy nap alatt is ne­
héz lenne felsorolni mindazt, ami
után vágyakoznak. Egyáltalán, bele le­
het foglalni mindezt a hátralévő kí­
vánságba? Nézzük csak! Talán, ez
hogy hangozna: legyen boldog minden
ember! Vajon érti a; tündér, hogy mi
mindent jelent ez?
Mi mindent kellene teljesíteni!
Azonban a két perc már letelt és ne­
kem válaszolnom kell türelmesen vá­
rakozó jótevőmnek, aki megismétli
kérdését: Mi a három kívánságod?
SZAMOS MÁRTON
tizenhetedik oldal

�„Életünk legjobbját mutattuk az
olimpián”
Interjú Marschalkó Petra válogatott szinkronúszóval
A műúszás vagy vízibalett az Egyesült Államokból indult hódító útjára, s bár
eleinte csak show-szerű látványosság volt, napjainkra már méltán elismert
sportággá fejlődött. Egyetemünk harmadéves hallgatója, Marschalkó Petra
Hámori Zsuzsannával párban 2000-ben kijutott az olimpiára, ahol a sportág
történetében először képviselték a magyar színeket. Régi adósságunkat törlesztjük vele szemben a beszélgetés közreadásával.

t

U-

‘

'l

n

IIRf
r&gt;^

ünitlli::!

li

iiiiniiiiij!iBe

■
Milyen volt a hangulat, kapcsolat
a többi sportolóval, kimentetek-e egymás
versenyeire?

"-'JSl

a

l”

l'l

Petráék gyakorlat közben az olimpián, Sydney, 2000
■
Hogyan lettél szinkronúszó, s mi
minden kell a sikerhez?
■ Régen tornáztam, aztán úsztam, a szinkron­
úszás pedig e kettőt egyesíti. Nélkülözhetetlen a
vízbiztonság, a jó mozgás és zenei érzék, ezenkí­
vül fontos a koreográfia, a látványos fürdőruha és
smink, valamint, mivél pontozásos sportágról van
szó, elengedhetetlen a sportdiplomácia.

■
Miből állnak az edzések, mennyi­
ben volt más a felkészülésetek az olimpia
miatt?
■
Év közben napi kétszer két óra vízi és
egy óra szárazföldi, tornatermi edzésünk volt.
Nyáron, az edzőtáborban sokkal többet futunk,
erősítünk, nyújtunk, alapozásnál sokat úszunk és
magát a koreográfiát gyakoroljuk minél többet.
Maga a felkészülés részünkről ugyanolyan volt,
mint bármely más világverseny előtt, bár kicsit
több anyagi támogatást kaptunk.

■
Mindemellett azért az egyetemen
is helyt kellett állnod, a tanárok hogyan
fogadták a sok hiányzást?

tizennyolcadik oldal

■
Úgy tűnik, sokan mégsem így érté­
kelik a szerepléseteket. Gondolok itt pél­
dául arra, hogy nem is láthattunk bennete­
ket, a gyakorlatotokat sem élőben, sem fel­
vételről nem közvetítették.
■
Ezt mi is így érezzük és igazából
nem tudjuk, hogy ez miért van így. Azt mond­
ják, a televíziónál a nézettség a döntő. Szerin­
tem a szinkronúszást sokan szívesen néznék,
az olimpián is nagyon népszerű volt, a verse­
nyekre már az első napokban elkeltek a je­
gyek, tele volt a lelátó.

'(I

ii|
H

de úgy gondolom, azért mégiscsak ez az olim­
piai huszonharmadik hely a legnagyobb ered­
ményem.

■
Úgy érzem, azért elég jól össze tudtam
hangolni a tanulást és a sportot. Nagyon nehéz
volt a vizsgaidőszak, de semmiképp nem akartam
évet halasztani, végül két vizsgát tettem át ké­
sőbbre. Úgy vettem észre, hogy az egyetemen ezt
nagyon pozitívan kezelik és amiben tudtak, abban
tényleg sokat segítettek. Vannak nehéz pillana­
tok, de ha az ember látja a célt, hogy kijut az
olimpiára, akkor ezeken túl tud lépni, mert ez ren­
geteg erőt ad.
■
Mik voltak a hivatalos elvárások,
és ehhez képest hogyan értékeled a szerep­
léseteket?

■
Mi a huszonnegyedik helyen jutottunk
ki, és úgy terveztük, hogy jó lenne néhány helyet
előbbre lépni, végül huszonharmadikok lettünk.
Én ezt nem érzem kudarcnak, úgy gondolom, éle­
tünk legjobbját mutattuk az olimpián.

■

Melyik eredményedre vagy a legbüszkébb?

■
Ezt nehéz megmondani, nemzetközi
versenyen értünk már el dobogós helyezést is.

■
Óriási nagy élmény volt, mindenki
olimpiai lázban égett. A magyar csapat nagyon
összetartott, egy házban laktunk a sportlövő,
az öttusázó, a teniszező és a műugró lányokkal.
Sokat voltunk együtt, beszélgettünk, szurkol­
tunk, ha nem tudtunk kimenni a versenyekre,
összeültünk és a TV-ben néztük. Mindenki
meglepően közvetlen és kedves volt, tényleg
nagyon jól összerázódtunk. Kétszer-háromszor
még egy kis városnézésre is futotta az időnk­
ből.

■
Gondolom, folytatod a sportolást,
mikor lesz a következő verseny és mi lesz
az?

■
Márciusban lesz a Magyar Kupa, de
idén rendezik a világbajnokságot is, ahová
mindenképpen szeretnék eljutni és természete­
sen ott szeretnék lenni a következő olimpián is.
Úgy tudom, mindenféle változtatásokat tervez­
nek, a szólót le akarják venni a műsorról, he­
lyette szóba került a trió, sőt kísérletként még a
vegyes-páros (!!!) is. Nekem párosban és az
esetleges trióban érdemes gondolkodnom.
Távolabbi célok?

■

Pontosan még nem tudom, a környe­
zetjog és a nemzetközi jog érdekel, szeretem a
nyelveket is, úgyhogy valami ilyesmivel sze­
retnék foglalkozni a későbbiekben. Folytatom
az egyetemet, még három év hátravan, aztán
majd meglátjuk.

SZTNCSÁK ZSUZSA

�Kerüld el őket...
(kultúra-ellenes ajánló rovat)

Miháltz András oldala

Film (Európai)

A napfény íze

Könyvajánló
Kiszely Gábor:
Az AVH, egy terrorszervezet
története

Nemrég vetítették a tévében Szabó István A
Napfény íze c. filmjét, mely annakidején igen­
csak megosztotta a magyar közvéleményt.
Maga a mű profi, szépen fényképezett, jó ala­
kításokkal teletűzdelt, habár kissé vontatott és
a magyar történelmet kevésbé ismerők számá­
ra talán érdektelen alkotás lehet. Evvel kapcso­
latban egy kérdést azért szívesen feltennék az
alkotóknak: Miért volt erre szükség? És itt
most arra gondolok, hogy a történelmi csúsz­
tatásoknak egész sorozata található az alkotás­
ban, melyekből csupán néhány példát ragad­
nék ki: a család második generációját megjele­
nítő főszereplő (aki egy valóban élt személyt,
Petschauer Attila sorsát eleveníti meg) csak ak­
kor lehet az olimpiai vívócsapat tagja (majd
lesz később 1936-ban Berlinben olimpiai baj­
nok), ha magyarosítja nevét, és felveszi a kato­
likus vallást. Ehhez képest a valóság:
Petschauer Attila eredeti nevén és vallása mel­
lett mindvégig kitartva lett olimpiai bajnok.
Vagy: a filmben szereplő Knorr Andor AVH-s
tiszt, akit végül saját bajtársai kínoznak meg és
ítélnek halálra, majd később hatalmas pompá­
val rehabilitálnak, kimondva-kimon-datlanul
is Rajk László perére történő emlékezés.
Csakhogy ebben a perben semmiféle jelentő­
sége nem volt a vádlott vallási-nemzetiségi
hovatartozásának. Mitöbb, a korszak koncep­
ciós pereiben (ellentétben a film által erőtelje­
sen sugalltakkal) semmilyen módon sem ját­
szott szerepet a faji-nemzetiségi megkülön­
böztetés.
A sort persze lehetne folytatni... A film általá­
nos megközelítésében a magyar nép bűnös,
tehetségtelen, gyűlölködő. Mindez persze be­
letartozik a véleménynyilvánítás szabadságába,
de kérdem én, mi szükség van arra, hogy egy
magyar ember. Magyarországon, Magyaror­
szágról, részben magyar színészekkel olyan fil­
met készítsen, amely negatív, ill. a tört, való­
ságnál negatívabb képet vetít a világba rólunk,
magyarokról?

A főszerkesztőnk azt mondta, írhatok egy
ajánlást egy általam választott műről, csak vi­
dám legyen és könnyed. Hát maximum hol­
nap már nem kell bemennem dolgozni...
Karácsony előtt láttam meg a könyvet egy ki­
rakatban először. Az íróját nem ismertem, így
azt gondoltam, ismét egy “tényfeltáró” mun­
káról van szó, amit azért tettek közkincsé,
hogy mindenki lássa, azért jelennek meg le­
leplező írások is. Persze jött a vizsgaidőszak és
ezért csak most fejeztem be az olvasását.
Csak erős idegzetűeknek! Akár ez is állhatna a
bevezető végén. Az első sorától az utolsóig
olyan megdöbbentő, felkavaró dolgokról szól,
hogy valóban csak a horror kedvelői képesek
rezzenéstelen arccal olvasni. Ha csak a fele
megtörtént annak, amit a szerző korabeli do­
kumentumok alapján állít, akkor az olvasó a
halálbüntetés azonnali visszaállítását fo^a kö­
vetelni. A könyv főszereplői azok az AVH-s
tisztek illetve pribékek, akik a legsötétebb kö­
zépkor kínzókamráinak hangulatát, eszköztá­
rát elevenítették fel a XX. Században. Témája
pedig a koncepciós perek kidolgozásának hát­
tere. Megjelennek azok a helyszínek, melyek­
nek már a puszta említése is riadalommal töl­
tötte el az elvtárs urakat is. Hogy az elvtársakat
miért? Talán csak azért, mert azok a hóhérle­
gények, akik körmöt téptek, vesét vertek le az
egyik nap, másnap már “áldozatai” lettek az el­
nyomó rendszernek. Holló a hollónak nem
vájja ki a szemét? Pedig dehogy is nem. Min­
denki ki volt szolgáltatva az erősebbnek.
Érdekfeszítő olvasmány mindenki számára,
aki nem elfogult, képes és akar is tisztán látni,
és hisz az igazságban, elutasítja az elnyomás és
az erőszak minden formáját.
Ne az első olvasás után ítéljünk, mert akkor csak
a mérhetetlen döbbenet fog vezetni, hanem újra
és újra olvasva értsük meg a miértet, az igazi
szándékot, és ítéljünk belátásunk szerint.
Használati utasítás: lassan olvasni, mellékha­
tásként szívdobogás, fejfájás, viszketés (külö­
nösen a tenyér tájékán) jelentkezhet. Garan­
táltan nem lehet letenni. Jó szórakozást kívá­
nok a könyvhöz.

Tízből három

Tízből kilenc
MA

Film (Hollywoodi)
The Cell - A Sejt
Bár ez se kifejezetten új alkotás, de az elő­

ző kettőhöz képest talán kissé könnyeb­
ben emészthető. Habár azért ez nem is

olyan biztos... A film-véleményem sze­
rint- a Bárányok hallgatnak ill. a Hetedik

nevével fémjelzett trendbe illeszkedik be,
a hasonló filmekből megszokott szabvány

díszleteket felvonultatva (pszichopata tö­
meggyilkos, pszichológusnő, nyomozó,

na és persze para, para és para) és nem is

produkál túl sok újat ezen a téren, egyet­
len kivétellel: A film lényege uis egy

olyan sci-fibe illő, hátborzongató masina
körül forog, mellyel rá lehet hangolódni

egy ember teljes kép-gondolat- emlék és

érzelmi világára. Ennek segítségével pe­
dig a film a világon elsőként tesz kísérle­

tet arra, hogy teljes, képileg megjelenített,
plasztikus és kézzelfogható benyomást

adjon egy tudathasadásos, tébolyult elme

veszélyes mélységeiről. Azt hiszem nem

lövöm le a poént avval se ha elárulom: Ez

nem is akárhogy sikerült. A film képvilá­

ga elképesztően érzékletes, rémisztő és
káprázatos, kiábrándító és kétségbeejtő,

de uakkor a végtelen kíváncsiság irányába
taszító. A filmet nézve többször is olyan

érzésem támadt, mintha Dali képeket

próbálna valaki filmre átültetni
Szóval, ha másért nem is, de a képvilágá­
ért biztos, hogy érdemes megnézni a Sej­

tet, ill.azért az érzésért, amellyel a mozi­
ból kijövet hirtelen megtorpansz és kons­
tatálod, hogy valaki igencsak felverte a

port a tudatalattidban...

Tízhői hét

SzabóZé

MA
tizenkilencedik oldal

�LAPZÁRTA LTTÁRr ÉRKEZETT!!

LAPZÁRTA VTÁK ÉRKEZETT!!
LAPZÁRTA XrrÁN ÉRKEZETT!!

Mile ment, Rétvári jött
— Bombariadó szakította meg a HŐK közgyűlését...—
Február 13-án tartotta legutóbbi
közgyűlését a Kar Hallgatói Önkor­
mányzata. Mile Attila négy napiren­
di pontot terjesztett a képviselők elé.
Megszűnt Hress Orsolya mandátu­
ma, mivel a megengedettnél több­
ször volt távol az ülésekről, helyét
Hódy Gábor (IV/N) vette át.
Elsőként az esedékes HŐK vá­

lasztás kiírását vitatták meg. Egy­
hangú döntés született, hogy a vá­
lasztás nappali tagozaton március
19-23-áig tart, a levelezősöknek pe­
dig két egymást követő szombaton,
17-én és 24-én, valamint a kettő kö­
zötti szerdán, 21-én lesz módjuk
szavazatukat leadni.
Hevesebb vita látszott kibonta­
kozni a költségvetés keretszámairól
szóló pont megtárgyalásán. A Költ­
ségvetési Bizottság a javasolt 300 he­
lyett 400 ezerből gazdálkodhat.
Nagy vesztesnek érezheti magát vi­
szont a Rendezvényi Bizottság,
melynek bár elnöke. Kádár Tibor
négymilliót kért, végül hárommilli­
óval lesz kénytelen beérni. Nem is
kevés ez ahhoz képest, hogy Balogh
András egy radikálisabb ötlettel állt
elő: 2 milliónál nem többet szánni a
rendezvényekre, ezzel ösztönözve
szponzorok megszerzését. Kádár
szerint azonban a szponzorok pénz­

beli támogatást nem nyújtanak, csak
termékeiket szolgáltatják.
Újabb javaslat érkezett: „Lenne
egy ügyrendi indítványom, men­
jünk ki cigizni!”, végül az elnök ké­
rése ellenére hárman is kimentek...
Ekkor megcsörrent a telefon: w-,négyig fejezzék be az ülést, mert bom­
bariadó van”. A Külügyi Bizottság
800 ezrét vita nélkül szavazták meg.
Közben a képviselők egymást váltva,
portásként engedték be a szállingóz­
va érkező csendes szemlélőket.
A testnevelési Csoport 2,2 milliót
kért, a tornacsarnok felújítása végett.

lömasitz István Zlinszky Professzor
urat idézte, miszerint a költségtéríté­
ses hallgatókból építkezik a Kar, a Ta­
nulmányi- és Vizsgaszabályzat leg­
utóbbi módosítása eredményeképp
pedig várhatóan a hallgatók fele ön­
költséges lesz az ősztől, ezért az épít­
kezés finanszírozása talán nem a
HŐK feladata, miközben jelenleg is

alig tudnak segíteni a tandíjköteles
hallgatókon. Sportcélokra így 1,5
millió jut.
Az idő (vagy tán a TNT?) szorítá­
sában nem sikerült megtárgyalniuk
a TVSZ módosítása folytán előálló
problémákat, valamint a tavasszal a
karunkon rendezendő OTDK-t, ő
és a fogyatékos hallgatók egyetemi

szintű támogatását. Minderre a kö­
vetkező közgyűlésen, február 20-án
került sor, melyről természetesen
következő számunkban beszámo­
lunk.
Az ülés záróakkordjaként lemon­
dott elnöki poszgáról Mile Attila,
döntését a személyét ért támadások­
kal és atrocitásokkal, valamint tanul­
mányi és magánéleti problémákkal
indokolta. Ügyvezető jelleggel Szabó
Tibor gazdasági alelnököt javasolta új
elnöknek, aki a jelölést csak azzal a
feltétellel vállalta, ha a közgyűlés egyhangúan támogatja, ezt azonban
megtörte, hogy Arvay Gábor
Tbmasitz Istvánt jelölte, aki a kandidálást továbbpasszolta Rétvári Ben­
cének, a tanulmányi alelnöknek. Ek­
kor Balogh András sietve pecsételni
kezdte a szavazócédulákat, félve, ne­
hogy csak posztumusz elnököt vá­
lasszanak. „Gyerekek nyomjátok már
el, gyertek be!” — szólt Mile. Vil­
lámgyors titkos szavazás eredménye­
képp az új testület megalakulásáig a
HŐK elnöke Rétvári Bence, aki 8
szavazatot kapott, szemben Szabó
Tiborral, aki 6-ot. Az egyéb kérdése­
ket pedig elnapolták kevésbé robba­
násveszélyes időkre...

MÁNDICS BOTOND

Az ítélet e-tnail címe: itelet01@hotmail.com
huszadik oldal

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="39">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2502">
                <text>2001</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="1">
        <name>Text</name>
        <description>Any textual data included in the document</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="2523">
            <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2504">
              <text>Ítélet</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="52">
          <name>Alternative Title</name>
          <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2505">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2506">
              <text>IV. évfolyam 1. szám 2001. március 2.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2507">
              <text>PPKE HÖK</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2508">
              <text>PPKE HÖK</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2509">
              <text>2001. március 2.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="56">
          <name>Date Created</name>
          <description>Date of creation of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2510">
              <text>2001.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="79">
          <name>Medium</name>
          <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2511">
              <text>papír (sz + ff)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2512">
              <text>A4 (210x297) ; (3085+1030 kb)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2513">
              <text>Folyóirat</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2514">
              <text>PPKE_itelet_IV_1_20010302</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2515">
              <text>T00031</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="81">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2516">
              <text>Magyarország</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="78">
          <name>Extent</name>
          <description>The size or duration of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2517">
              <text>20 pp.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2518">
              <text>magyar</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2519">
              <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="47">
          <name>Rights</name>
          <description>Information about rights held in and over the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2520">
              <text>PPKE</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="91">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2521">
              <text>PPKE</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2522">
              <text>PPKE_itelet_IV_1_20010302</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="209">
      <name>HÖK</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
