<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="140" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://omeka.ppke.hu/items/show/140?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-30T04:14:56+00:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="284">
      <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/2fe848d168d1571767924de34d4ff226.jpg</src>
      <authentication>38edf19daf2b99347cd71621ac103e06</authentication>
    </file>
    <file fileId="285">
      <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/10912fb4fa72ce0e1cdea81c0a06923b.pdf</src>
      <authentication>8094c8f5b40c06fbac6490a487b24e43</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2288">
                  <text>ITELET
A PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM
JOG- ÉS ÁLLAMTUDOMÁNYI KAR
HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATÁNAK LAPJA

Erőt kértem az Úrtól,
í;
s Ö nehézségeket adott, melyeken megedzödtem
B ö1c s e se gé rt i m ád kozta m,
l, &gt;

és problémákat adott,
'Z
melyeket megtanultam megoldunk ■
.
Előmenetelt óhajtottam,
ű
gondolkodó agyat és testi erőt
hogy dolgozzam.
Ma v «záSS
Kértem bátorságot,
’
A • XjMgy/
és Isten veszélyeket adott,

Áhítottam, hogy szeretni tudjak,
és kaptam az Úrtól bajbajutott embéiel^^

akiket segítsek.
x
K e gye s j ó i nd u I at he ly ett a I ka I m at kápta m á j ó

�Impresszum
ítélet Pázmány Jogászlap
Kiadja a Pázmány Péter Katolikus
Egyetem
Jog- és Államtudományi Kar
Hallgatói Önkormányzata

Hallgatótársunk, Varga János Zsolt, Ráckeresztúr Község Jegyzője munkatársat
keres.

Felelős kiadó: Mile Attila elnök

Olyan személy jelentkezésére számítok,
Szerkeszti a szerkesztőbizottság

Richolm György
főszerkesztő
Szerémi Szabolcs
főszerkesztő- helyettes
Nagy Christián
tördelöszerkesztő
Szabó Zoltán
Szabó Ferenc
arculattervezők

■ akit érdekel a közigazgatás és már
megalapozott ismeretei vannak e
tárgyban,
aki két lábbal áll a földön, kitartó és
határozott,
■ vezetői adottságokkal rendelkezik,
és természetesen: „Szervezem tudni
kell!'’(Prof. Kilényi)

Wetzel Tamás
olvasószerkesztő

Miháhz András
olvasói levelek
Christián László
sportszerkesztő
Szeretni Szabolcs
Jog és Internet
Szerkesztőség címe:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
Jog- és Államtudományi Kar
1088. Budapest, Szentkirályi utca 28- 30
Tel./fax: 429- 7268
e-mail: itelct@iak.ppkc.hu

1000 példányban

Székhely: H-1075 Budapest, Károly krt. 3/c. 1/5
Postacím: H-1525 Budapest, Pf. 10/43.
Tclefon/fax: (1)3221325; 3217544
E-mail: ICOFFlCE@clla.hu
Internet: http:/\vww.lk.iif.hu

JELENTKEZÉS A LÁTHATALAN KOL
LÉGIEM FELVÉTELI VIZSGÁJÁRA
Mi a Láthatalan Kollégium?
- Tutori egyéni tanulmányi irányítás.
- Tapasztalatszerzés gyakorlati szakem­
berek mellet
- Nyelvtanulási lehetőség
- Külön ösztöndíj

Ki és hogyan jelentkezhet?

Az újságban megjelenő vélemények nem
feltétlenül tükrözik a szerkesztőség véleményét.
Kérünk mindenkit, aki munkánkban Írásaival
közre óhajt működni, lehetőség szerint
lemezen, Word Dokumentumban mentve jutas­
sa el hozzánk anyagait.
Aláírás nélküli cikkeket sajnos nem áll módunkban
leközölni.

Első cs másodéves, bölcsész, jogász,
közgazdász és teológus egyetemi hall­
gatók. Személyi adataik és teljes leck­
ekönyvük másolatát 2000. május 15-ig
ajánlott levélben jutassák el címünkre:
Láthatatlan Kollégium 1525 Budapest Pf.
10/43. A felvételi vizsgák menetéről és
követelményeitől levélben tájékoztatjuk a
jelentkezőket.

�Választások 2000
Az egyes évfolyamok/tagozatok megválasz­
tott képviselői:
r

I/N évfolyam: Ujfalussy Zsolt 138 szavazat:

Paál Gabriella 94 szavazat
Saliba Krisztina 72 szavazat
480 beiratkozott hallgató közül 152 szavazott.
A részvétel 50% alatti.

Somogyi Áron 89 szavazat
Kosa
364 beiratkozott hallgató

82 szavazat

II/N évfolyam: Rétvári Bence 152 szavazat
Somlai Attila 105 szavazat
Szabó Tibor Attila 94 szavazat
356 beiratkozott hallgató közül 188 szavazott.

III/N évfolyam: Veress Orsolya 114 szavazat
Tomasitz István 108 szavazat

337 beiratkozott hallgató közül 161 szavazott,
6 érvénytelenül. A részvétel 50% alatti.

H/Levelező, SzT évfolyam:
Poldauf Gábor 79 szavazat
Mile Attila 71 szavazat
375 beiratkozott hallgató közül 104 szavazott.
A részvétel 50% alatti.

Ill/Levelezö, SzT évfolyam: A szavazás ered­
ménytelen, mert a minimálisan szükséges 77 fő
(25%) helyett csak 22 fő szavazott! A megismételt szavazás is eredménytelennek bizonyult.

IV/
;

Mravinácz Andor 76 szavazat
329 beiratkozott hallgató közül 124 szavazott, 2
érvénytelenül. A részvétel 50% alatti

"

r

dó közül 50 szavazott. A

IV/N évfolyam: Balogh András 86 szavazat

Budapest, 2000. március 27

Bittsánszky Géza
asztási Bizottság elnöke

I/Levelező, SzT évfolyam

iztségviselöi és
•w
W'

■

András József

Gazdasági Bizottság:

Elnök:Szabó Tibor Attila
Tagok: Somlai Attila
Somogyi Áron

''

Tanulmányi Bizottság:
Elnök: Veress Orsolya
Tagok: Saliba Krisztina
Rétvári Bence
Poldauf Gábor
Tomasitz István
Mravinátz Andor

Ellenőrző Bizottság:
Elnök: Balogh
Tagok: Bemath Imre
Újfalussy Zsolt

i is

ravinátz

an

Rendezvényi Bizottság:
Elnök: Kádár Tibor
Tagok: Kosa Beáta
Paál Gabriella
Somogyi Áron

�ítélet

NÉ

GONDOLATOK A JUBILEUMI ÉV HÚSVÉTJÁRA
Odakünn visszavonhatatlanul bekö­
szöntött a tavasz, vagy legalábbis itt
van a meteorológiai tavasz. Erőlkö­
dik a természet annak ellenére, hogy
úgy tűnik a hideg, az ár- és belvíz
pusztítása egyaránt összeesküdött az
élet ellen. Erőlködés van kinn: az élet
élni akar, győzni akar afelett, ami hi­
deg, ami sötét, ami halál.
Ez van most az Egyházban is: a
nagyböjt végeztével a Nagyhéten
emlékezünk Krisztus Urunk szen­
vedéseire, meg nem értettségére, sőt
elutasítására. Végigelmélkedjük azt
az utat, amelyet a keresztfáig tett
meg, de mindezeken már most átra­
gyog Húsvétvasámap hajnala, álragyog a mi megváltottságunk. egyszóval átragyog az élet, az Örök Élet,

nem divat kérdése, hanem olyan,ami
egyfolytában emlékeztet bennünket
a megváltásra, az üdvösségre vezető
út elérésének hogyanjára.
Jézus nem ringatta hamis álmokba
híveit és tanítványait: aki nem veszi
fel keresztjét az nem méltó hozzám a tanítvány nem lehet nagyobb a
Mesternél - de azt is hozzátette, hogy
- íme én veletek vagyok minden nap
a világ végezetéig. Jézus nemcsak a
hogyant jelöli meg. hanem a maga erejéböl ad nekünk.
Az Egyház szenvedése az Úr szén-

megváltó szenvedés, az Egyház osz­
tályrésze. Ennél fogva azt Jézus ér­
zésével és szándékával kell elvisel­
nünk. Jézus azokat tudatosan vállalta
és ezért az O sebei számunkra gyó­
gyító sebek, - míg idő és tér el nem
múlik, sebe bennünk tovább sajog és
vérzik -.
Az egyedülvalóság szenvedése.
Pálmavasámap, az ünneplés, a lelkes
tömegtől kísért dicsőség bevonulás
és a Getszemáni kert vérrel való
szenvedése és a kereszten való teljes
kiszolgáltatottság élményeiben Jézus

védéseiben való részvétel és annak
folytatása - én vagyok a szőlőtó, ti

teljesen egyedül van. Befelé és fel­
felétekint.-Éli,élilammasabaktani.

pe-dig a szólővesszök. Gondoljunk
csak bele: a kcrcsztséggel válunk az
egyház tagjaivá. A kercsztség pedig

A mostani Húsvét másabb mint a
többi. Jubileumi Év van, nekünk ma­

gyaroknak kettős is. Az elengedés é­
vében lévő húsvét révén felül kell
vizsgálnom: kapcsolataimat az em­
bertársaimmal: önmagam belső éle­
tét; viszonyomat az engem körülve­
vő tárgyi világgal; a köztem és az Is­
ten közötti valóságot. Most közösen
tegyük ezt meg, mégpedig a szenve­
dés szemszögéből.
A kereszt és a szenvedés a hívők
életében és a világban
Korok jönnek, korok mennek, de
minden korszakon rajtanyugszik a
kereszt és mindaz, amit a keresztjelez és jelent: a szenvedésben elrejtett
megváltás. ”
A keresztjei, amelynek ellene lehet
mondani, de válasz nélkül nem lehet
hagyni. A kereszt, ha anyagát tekin­
tjük, sokféle lehet: lehet aranyból
vagy kőből, fémből vagy fából, de
lehet öntött műanyagból való is. Áll­

nem más, mint az. hogy meghalunk
a bűnnek. A szentmisében az cukarisztia ünneplésén, mint közjronti
gondolatot mondjuk el az átváltoztatás után: halálodat hirdetjük Urunk s rögtön hozzá is tesszük - s hittel
valljukfeltámadásodat, amíg el nem
jössz.
Milyen magatartást kell tehát tanusitanunk a küzdelmekben, bajokban,
szenvedésekben?
Először is, nem csodálkozni. nem
botránkozni, a hitünkben nem meginogni. A Hegyi beszédben Jézus
hányszor mondja boldogoknak azokát, akiknek valamely megpróbáltatás jut osztályrészül I No persze örülnt azért nem kell, mert az kin és gyötrelem (ennek csak pszichésen beteg
emberek tudnak örülni), liancm azért, mert az megváltó szenvedés, is­
teni élethozó, azt elmélyítő, az em­
bert az Istenhez sodró szenvedés.
Úgy kell a szenvedésre nézni, mint

Ha Jézusnak egyik legkeserűbb po­
hara volt az egyedülvalóság, és ezzel
váltotta meg a magányosság gyöt­
relmében vergődő emberiséget, ak­
kor Jézus Titokzatos Testén is átvonul időnként a magára hagyatottság
gyötrelme. Ezek megváltó fájdalmakká nemesidnek.
Az igazságtalan ítélet szenvedése.
Sátáni elem, mely az értékek meg­
fordításában és eltorzításában áll: Jé­
zusra ráfogják, hogy istenkáromlás
az. amit mond, hogy lázító, romboló
elem. Halálra ítélik. És mi magunk?

hat az út mentén, vagy a temetőkben,
díszítheti a nyakunkat, vagy a temp­
lomok ormát, a kereszt mindenütt ott
van.
Krisztus szenvedése és az Egyház
szenvedése.
Nekünk keresztényeknek ez a jel

ahogy a vadonban élő ember tekint a
messze felszálló füstre: a füst mi­
haszna semmiség, életet ölö, vagy
kínzó valami, de mégis jele a tűznek,
az életnek.
Másodszor pedig azt kell a szemünk
előtt tartani, hogy a szenvedés, mint

4

Hányszor, de hányszor vagyunk igazságtalanul, meggondolatlanul
ítélkezők. Hányszor és hányszor
tesszük magunkévá a gonosz szán­
dókái szerint megnyilatkozó véleményeit, s mint már a magunk meggyözödését hirdetjük. Hányszor és hányszór vergődünk a reklámszinten
megjelenő csapdák hálójában és hírdetjük az üres, de ugyanakkor ártal­
mas szlogeneket, s aki nem üvölt
együtt a tömeggel, tölünk is megkap­
ja a maga bélyegét. Felelősek va­
gyunk nemcsak a tetteinkéit, vagy a
mulasztásainkért, de még a gondola­
tainkért is. Ne feledjük, Isten, aki a
sejtekben is lát bennünket, a szívek és
vesék vizsgálója, aki igazságos bíró megfizet kinek - kinek tettei szerint.
Isten nemcsak irgalmas, hanem

�i

igazságos is.
Az erőtlenség szenvedése.
Jézus az Isteni erő birtokosa: lecsilla­
pítja a háborgó tengert, parancsol
minden olyan erőnek, mely felette áll
a természetnek, halottat támaszt fel,
hiszen Ö az Élet Ura, és úgy tanít,

mint akinek hatalma van és nem úgy,
mint az írástudók: soha ember még
így nem beszélt. Ö, aki ilyen termé­

I

I

szettel bír, cllankad. Ernői beszél a
Jézus Neve litánia: ellankadásod áltál ments meg minket, Jézus. Ezt
szemlélteti a keresztút is: Jézus há­
romszor esik el a kereszttel. Ez vezet
el a megváltói halálhoz, ez a meg­
váltói szenvedés.
A megalázottság szenvedése.
Jézus király. Koronája a tövis, palást­
ja a katonáé, jogara a fejet ütlegelő
pálca, trónja a kereszt, a szégyen fája, mely botrány a zsidóknak, oktalanság a görögöknek, nekünk pedig
az üdvösségünk. Hányszor meggyalázzák az Egyházat, a tisztaságot, a
házasságot, az Istennek szentelt
életet.
A halál szenvedése.
Az élet élettelenségbe torkollott. A
mi hitünk : egyfajta halál.
Amikor a valóságban találkozunk a
halállal, más és más módon reagá­
lunk: felkiálthatunk: hol van most az
Is-en, vagy hálát adhatunk a szabadításért, megköszönhetjük az életet.
mint ajándékot.
“Van, ki alázattal és lehajtott fővel
viszi a keresztjét, Krisztusi erővel

Van, ki könnyen hordja, s még nevelni is tud, míg a másik zokog és ajóidre rogy. Van, ki büszkén viszi. hisz
más úgyse látja, milyen nagy a másik
keresztfája. Van, aki zokogva, zúgólódva viszi, minden sarkon megáll, s
ha lehet leteszi. Van, aki dicsekszik,
örül, ha megszánják, olcsó könnyek
sokszor áztatják orcáját. Van, aki ke­
resztjét más vállára rakja, abban a
hiszemben: vissza már nem kapja.
Van, akifélrenéz, holjobbra, hol bal­
ra, és segít társam, segít, mert akar­
ja. "
A külső(ség) és belső viszonya.

i

A külsőnek egyeznie kell a belsővel.
Itt nem tartalom nélküli színészke­
désre van szükség, hanem a maga­
mévá tett, meggyözödéses példa­
adásra. Ez pedig csak akkor tud
megvalósulni, ha Szent Pál apostol­
lal együtt tudom mondani és életre
kelteni, hogy - élek én, de már nem
én, hanem Krisztus él énbennem.
Szeressétek egymást, mint ahogyan
én szerettelek benneteket, mondja
Jézus.
A szeretet, mint válasz a miértre és
a hogyanra.
De milyen a szeretet? Szent Pál az
1 Kor. levelében egy himnuszt ír róla:
a szeretet türelmes;jóságos; nemfél­
tékeny (bízó); nem kérkedik (szerém): nem kevély (alázatos); nem
tapintatlan; nem keresi a magajavát
(önzetlen): nem gerjed haragra (higgadt); a rosszat nem rója.
Ez együtt jár azzal, hogy gyakorolmink kell: a megbecsülést, a tisztelet
megadását, az alázatosságot az igazságosságot az alá-a fölé-és a mellé­
rendeltségben.
Nagy Szent Leó pápa itja: “ismerd
fel ó keresztény, a te nagy méltóságo­
dat ". Sajnos sok embernek ez a mél­
tóság nem is hiányzik, mert soha
nem is elmélkedtek el azon, hogy ez
milyen nagy kitüntetés. Úgy vannak

vele, mint az. aki úgy születik, hogy
az egyik szemére nem lát. Sokan pe­
dig szégyenük ezt a méltóságot (azt.
hogy ök keresztények). és azonosulni próbálnak a tömeggel, melyben
sokszor a csürhe jelei felfedezhetők,
Megfontolandó a mondás: "Ha a
csúszómászók (kígyók és csigák) kinevetik a madarakat (stisokat). azok
nem fogják szégyenükben levágni a
számyaikat."Keresztény voltunkból
eredő méltóságunkat felismerni va­
lójában akkor tudjuk, ha van egyéni
viszonyítási pontunk Krisztushoz.
Ennek feltétele pedig az igazi Isten­
ismeret. Az Örök Isten örök bol­

dogságot tud adni.
Nagy Szent Leó pápa mondata:
“Ismerd fel ó keresztény, a te nagy
méltóságodat" - akkor valósul meg,

ha hivatásom az én hivatásommá vá­
lik, vagyis ha azt, amire az Isten
meghívott, megteszem. Hivatásom
legyen az én hivatásom! Mindannyi­
an úton vagyunk. Különbség van az
úton lévők között: van, aki barangol,
vándorol, más csavarog és ismét
mások zarándoklaton vannak. Az ú­
ton levők közötti különbség a célta­
lanságban, illetve a célirányultság­
ban van. Jézus nem azt mondja,
hogy megmutatom hogyan és merre
kell menni, hanem azt, hogy én va­
gyok az út, az igazság és az élet.
üzen az úton az Isten társakat rendel
mellénk, de mi magunk is kérhetünk
társakat.
“Uram, adj nekem társat az útra, akinek elmondhatom fájdalmaimat,
félelmeimet és csalódásaimat, válasz
nélkül maradt kérdéseimet.
Meghízható
utitársat,
* 'yf '~L
'' '— aki nemcsak
nemcsak meghallgatja panaszomat,
hanem osztozik is szenvedésemben,
aki segít megtalálnom az élet érteiniét, aki nem éri he üres vigasztalá­
sokkal.
Segíts, hogy én is hasonlóképpen
társa lehessek másoknak életük ka­
nyargós útjain, önzetlenül, figyelme­
sen. hűségesen.
Add, Uram, meglátnom, hogy.' te ma­
gad lettél utitársunk, velünk járod é­
letünk útjait, osztozol nyomorúsá­
gunkban.
gondjainkban
és
örömeinkben
Emberi útjaink - Isten útjai a földön.
Add meg nekünk, Uram, az emmauszi tanítványok örömét.
Add felismernünk: Te velünk vagy
mindig, akkor is, ha eltűnsz szemünk
elől. "
3Az Ünnep lassan beköszönt. Elkészültem- e? Elengedtem- e a koloncokat, melyek hozzám és rámtapad­
nak, saját magam gyengesége és
megbocsájtásra való restségem
miatt? Ünnep- e az, ünnep, vagy
csak rámtör.
Jézus bemutatta az áldozatot. - ké­
szen vagyok- e válaszolni most, a Ju­
bileumi évben.. .is?
Dr. Fülöp Tibor
5

s

�Hírbe-hozva...

Aki nem tud ... az ne beszéljen ... !

A tanszékminősítés, melyet a
lap idén megjelentetett hasáb­
jain, nem várt publicitást
kapott. Nem vártuk, hiszen
nem híreszteltük. Magunknak
szántuk, mégis sokan “cse­
megéztek” belőle. Gondolom,
néhány lapszerkesztőt - még,
ha nem is reagált írásban a
hírre - kaján kárörömmel
töltött el a felismerés, hogy
lám, a Katolikus Egyetem
sekrestyés szakán sem más a
helyzet, mint bárhol másutt az
országban. “Te sem vagy más.
, •
.
„
: -; .f-íZ- '■
te is más vagy.
Talán most, hogy öszerintük is
beleülünk a képbe, melyet a
felsőoktatás már nemegyszer
sikeresen festett meg önma­
gáról, békén leszünk hagyva,
itt a Szentkirályi utcában, az
ingatlanbirodalmunkban, hol
békésen
termelheti
majd
karunk az általuk is áhított
tucatjogászokat. Nem lesz
több elmarasztaló cikk, hiszen
mostanra megvan a skatulya,
melybe végre beleférnek a
folyton izgő-mozgó katolikus
jogászok is. Ámbár e jelző

Egy amerikát megjárt hallgató
beszélt arról, hogy mély be­
nyomást tett rá az a büszkeség,
amivel az ottani nem túl neves
egyetem hallgatói és oktatói
beszéltek intézményükről, és a
közeli kisváros lakói mennyi
szeretettel bizonygatták, hogy
városuk ebben vagy abban a
vonatkozásban a legjobb, leg­
első, stb.. Ekkor döbbent rá,
hogy idehaza milyen sokat árt
önnmagának az, aki- s de
sokan vannak ilyenek- hazáját,
városát, munkahelyét, családját széliében - hosszában
cscpüli. ugyanis ezzel óhatatlanul önmagát becsüli le.

használata immáron velünk
kapcsolatban fakultatív, hiszen
a nemrég a Nemzeti Sportban
megjelent, rólunk is szóló írás­
ban a régi -és mostantól ezek
szerint újra használható- Páz­
mány Péter Tudományegye­
tem névvel tudatták ország­
világ előtt evezős hallgatóink
hovatartozását.
Legközelebb is lehet majd
minősíteni. A negatív reklám
is reklám.
-a főszerk.-

azóta még egyetlen felévet
abszolváltaktól (!) azt tudakol-

Es itt utalok vissza a bevezető
soraimra: egy országos tér­

ja, hogy melyik a legfontosabb
és a „legfolöslegesebb” tan­
tárgy. azt azért megjegyzem,
hogy a felelős kiadó és a
felelős (?) főszerkesztő ügyel­
hetne
az
impresszumban
foglaltakra: aláírás nélkül
cikket nem közölnek.Viszont
felvetem, - felvetem, mert
súlyos feladatokat ró az
egyetemünkre - hogy a „mi­
nősítés” legfolöslegesebb tan-

jesztésü hetilap máris kapott a
lehetőségen - s anélkül, hogy
tájékozódott volna a minősítés
megbízhatóságáról - máris le­
vonta lesújtó következtetését
hallgatóinkról és így ter­
mészetesen egyetemünkről is,
hiszen azt a hallgatót és az
oktatók együtt közösségben
alkotják.

Ez jutott eszembe az ítélet

“tanszékminősítésének'' láttán.
Anélkül, hogy minősíteném
azt a minősítést,
- amely szerint egyszerre lehet
valaki a legjobb és a legrosszabb vizsgáztató,
. amely papirt és időt
(válaszadóét és olvasóét is)
pazarol arra, hogy egyetemisiáktól pláne a néhány hónapja
még a felvételükért tipródó és

tárgyak többek között az Etika,
a Logika és a Jogelmélet. Ezek
ugyanis azok a tárgyak, ame­
lyek a PPKE-JÁK specifiku­

mai. Akik ezeket a tárgyakat
fölöslegesnek tartják, azok
rossz helyen vannak nálunk.
Olyanoktól vették el a helyet,
akik számára a joghoz hozzá­
tartozik az etika, akik értel­
miségiekké és nem - legjobb
esetben is - csupán jogtech­
nikusokká kívánnának válni.
(Ahhoz, hogy ezen érdemben
változtatni tudjunk de jó lenne
tudni, hogy mennyire volt
reprezentatív a minta, hány
százalékra rúg a tévedésből
nálunk lévők aránya? Statiszti­
ka, oh! - ■ Ugye mennyire
helytálló írásom címe?)
Kétségtelen, hogy különösen a
nóvum tárgya - éppen újdon­
ságuk miatt - taníthatóságuk,
tanulhatóságuk tekintetében
fejlesztésre
szorulhatnak,
tudtommal ez folyamatban is
van . Azonban a PPKE-JÁK-ot
éppen a maga egyediségében
csepüli a sommás minősítés,

A közösségnek pedig egyik

�A közösségnek pedig egyik
A hallgatói értékelésekről - a lapok átte­
legfontosabb jellemzője a szo­
kintése után.
lidaritás. (Tudjuk e, hogy a
„szolidaritás”, a „szeretet” ma­ Szeretném mindenekelőtt biz­ elbírálást érdemelnek. Ez té­
napság elfogadott szinonimá­ tosítani a hallgatókat
arról, ves. A levelezők ugyanazt a
ja?) A történtekben éppen a hogy véleményük az egyetem diplomát kapják. Ugyanazért a
szolidaritás bántó hiánya és e | munkájáról érdekel bennünket, tudásért kell ugyanazt kapniok.
hiánynak önsorsrontó volta azt komolyan^ vesszük ,s a A szabályzatunk módot ad a
jelent meg számomra. Külö­ minőségjavításnál szem előtt tanulmányok elnyújtására pl
úgy, hogy félévenként csak öt
nösen is bántott a legrosszabb tartjuk.
oktatók és vizsgáztatók fel­ Ettől függetlenül rögzítem, tárgyat vesz fel valaki, ha nem
sorolása. Tudomásom szerint hogy nem volt szerencsés a győzi, de erre gondoljon előre.
Erre A hallgatók tudják, mikor van
ilyen még az úgynevezett ér­ kérdőív megfogalmazása.
- —
téksemleges egyetemeken (pl.: itt-ott a hallgatók is rá- a vizsgaidőszak, tegyék akkorBME) sem volt példa! Aki kerdeztek. Helyesebb lett vol- ra szabaddá magukat. S ha
ilyen kérdést tesz fel és vála­ na pl. azt kérdezni: kit sorolsz munka vagy gyerek mellett
szol meg, az nem csupán az a jobb előadók közé és miért... nehezebb a felkészülés, el kell
egyetemi közösség
szolida­ kit tartasz gyengébb előadónak azt idejében kezdeni, akkor
ritása ellen vét, de még a nagy­ ,s miért ... (a vizsgáztatásnál váratlan akadályok a vizsgaidöszakban nem lehetetlen!on is pragmatikus: „Csak any- hasonlóan).
nyi megbecsülést másoknak, Az ilyen besorolás természete- tik el a félév lezárását!
amennyit önmagadnak meg­ sen szubjektív, amint ezt ugya- Egyáltalán: ha a hallgatók - és
kívánsz!” felszólításról is meg­ nazon nevek sűrű megjelenése ez áll a nappalosokra is - a
ellentétes póluson mutatja - de félév folyamán rendszeresen
feledkezik.
......
A legalább is bizonytalan fel kell figyelni indokolás nél­ készülnének és felkészülten
értékű és a PPKE értékrend­ kül is arra, ha egyes oktatókat a vennének részt a foglalkozá­
jétől alapjában véve idegen hallgatók nagy többsége tart sokon, akkor a vizsgaidőszak­
minősítés tanulsága aláhúzza a gyengének vagy kiszámíthatat­ ban némi torlódás kevésbé
bibliai igazságot: Ha a úgy lannak, vagy kizárólag negatív esnék terhűkre! Tanulni nem a
vizsgaidőszakban kell! Ezt
gondolod,
hogy
valaki a hallgatói besorolásuk.
vétkezik,
akkor
először A legtöbb figyelemmel a tan­ elmondjuk előre évenként, de a
négyszemközt, majd tanuk széki adminisztráció és a tanul­ rossz beidegződések hatnak!
előtt beszélj vele. Ha pedig mányi osztály készséges, jól Pedig nem lehet évközi tan­
mindez nem használ, akkor a tájékozott és következetes ulást vizsgaidőszakban pótol­
közösségben vesd fel a dolgot munkájára kell lennünk. E té- ni. Ez komoly hiányosságok
ren bizonnyal
bizonnyal sok
soka
javítani va
va- forrása lesz. Épp az elfoglaltak
a javítani
(pl.: a már többször sikeres fen
ítélet fórumon B.G.), de a ló, bár hangsúlyozom, hogy a teremtsenek maguknak az elöközösséget, a szolidaritás csak hallgatók magatartása is udva- retanulássa! biztonsági időtarvégső esetben szabad feladni.
rias és toleráns kellene hogy talékot!
A szerencsétlen minősítési ügy legyen. A tolongás vizsgák A mi tanulmányi és vizslegyen példa mindazoknak, elött és jelentkezésnél szinte garendünk sok rugalmasságot
akik széltében-hosszában a kizárólag hallgatói fegyelme- rejt, de arra kényszeríti a hallSpariban sörözés közben vagy /ellenségből ered.
gatót, hogy gondolkozzék
másutt - még, ha önmagukat Három kérdésre részletesebben előre, és ne várja, hogy pórábecsapva segítő szándékkal is - kívánok kitérni. Az első a nap- zon vezessék!
harsányan és magabiztosan pali-levelező értékelés. Gyako- A második kérdés a terhelés.
kritizálnak, mert elsősorban ri panasz, hogy a levelezők el- Mi többet kívánunk, mint a
önmaguknak ártanak.
foglaltságuk miatt nem nyújt- többi jogi kar. Aki nem akarja,
Bittsánszky Géza | hatják ugyanazt, ezért enyhébb ne hozzánk jöjjön. A hallgatók

7

a

�ítélet
javára kívánjuk - ugyanabból a
normatívából többet nyújtunk nem magunknak. Úgy véljük,
hogy hallgatóinknak az életben
a többletre szükségük lesz.
Véljük pedig ezt jelentős gya­
korlati tapasztalattal és nem­
zetközi
összehasonlítások
alapján, kérünk ebben bizal­
mat. Más kérdés, hogy a ta­
nanyag részeinek illesztése, az
esetleges ismétlések esetleg
többletterhet okoznak, ezek ki­
szűréséhez számítunk a hall­
gatói észrevételekre. (A tava­
lyi tananyag-vita alapján a
vizsgaterhet máris jelentősen
arányosítottuk.)
Félreértések elkerülése végett
hangsúlyozom, hogy a (rela­
tíve nyilván magas) tandíj egy
hallgatóra kevesebb, mint a
támogatottak állami normatív
ellátása! Ezért a kevesebbért
nyújtjuk a többet! Amellett a
kiesők mindig a fizető, de nem
kellőn teljesítő hallgatók - ha­
mis az a szemlélet, hogy a Kar
vadászik a pénzes, de tehetség­
telen hallgatókra! Legfeljebb
esélyt ad azoknak, akik a szűk
államilag támogatott létszám­
ba nem fémek bele, de aztán
gyakran sikerrel felzárkóznak
a többiekhez.
Harmadik megjegyzésem arra
vonatkozik, hogy bár nem
ellenőrizzük az egyetemi je­
lenlétet, de az elektronikus le­
velezőszakon kívüli hallgatók­
tól elvárható, hogy az előadá­
sokra, konzultációkra járjanak.
Aki pedig bejár, idejében ér­
tesül a szükséges tudniva­
lókról! Mindenki a maga koc­
kázatára hanyag! Amellett
igyekezni fogunk megoldani,
hogy a levelezők szombaton­
ként is jelentkezhessenek vizs­

gára, vagy hétköznap délután,
ez jogos igény.
Higyjék el, a Karon mintegy
20 % hanyag hallgató van, aki
vizsgát halaszt, indexet nem
irat alá, nem ad be időben, ké­
sik a kérelmeivel, de ez a 20 %
duplázza az összes részlegek
munkáját! Emiatt van torlódás,
emiatt borulnak ki időnként
(érthetőn, de nem helycsclhctön) az adminisztrációt más
Karokhoz képest kisebb lét­
számmal végző munkatár­
saink! Ha a hallgatók szólnak
egymásnak a terminusokról,
ha összedolgoznak és idejében
adják le az indexeket, jelent­
kezéseket, maguknak fognak
könnyebbséget teremteni. Ké­
rem, hogy támogassuk egy­
mást kölcsönösen. Az észlelt
hibákról pedig szíveskedjenek
a dékánt vagy tanulmányi he­
lyettesét pontos adatokkal
azonnal értesíteni. Bizonnyal
könnyebbé tehető a szoros
helyzet is kölcsönös figyelemmeL
Zlinszky János

A tanszék­
minősítésekről hallgatói szemmel
A tanszékminösités Magyarországon
a felsőoktatási
intézményekben elfogadott és
rendszeres szokás. A Felsőnktatásról szóló 1993: LXXX tv.
. •
’ ■
■ .
is lehetőséget ad erre (32§
(3)/e). Karunkon is évek óta

feltesszük a minősítő kérdé­
seket, idén azonban a - szokás
szerint a Tanulmányi Dékán helyettes Úr által is jóváhagy­
ott - kérdőívek nyersen, sertő
módon tudakolták a hall­

gatóság véleményét. A hall­
gatók véleményét, ugyanis a
kérdőíveket a Tanulmányi
Osztály a beiratkozáskor osz­
totta ki (mindenkinek egyet).
A minősítés értékelésének első
sora is azzal kezdődött, hogy -

hatszáz nappali tagozatos
hallgató válasza alapján -. A
hangulatjelentés és a tanszék­
minősítés összefüggő egységet
alkot.
A sértő minősítések és a tanul­
mányi évfolyamrangsor között
azonban párhuzamot lehetne
vonni. Az előbbi az oktatókat
érinti, az utóbbi a hallgatókat.
Mindkettő minősít igaz az
egyik szubjektív, míg a másik
objektív jellegű. A hallgatói
évfolyamrangsorban is vannak
„büszke előkelők” és „hátul
kullogók”. Ezért is közölte le a
HŐK a tanszék minősítés ered­

ményéi. Az évfolyamrangsor
kifüggesztése nem volt sértő ,
így a tanszék minősítés eredmenyének kihirdetése sem.
Amennyiben tévedtünk, nyilvénásan bocsánatot kérek mindcn illetékes nevében. Igaz,
nem feltételezem, hogy az íté­

let III. évf. 3.számában rólam
leírtak
brutálisan sértenék
hallgatói alapvető jogaimat”,
vagy hogy a cikk egy része
„belegázolna jó hírnevembe”,
mégis meglepődve olvastam a
Professzor Úr levelét.
A tanszékminösités - igaz „19­
23
éves,
szakképzettség
nélküli fiatalok végezték”
értelmezésemben nem sérti
(nem sértheti) a nagyhírű
oktatók szakmai megítélését.
A most még tanuló hallgatóság
ugyanis nem arról nyilatkozott,

�vagy nagy tudású (és mely
nem), hiszen karunk oktatási
színvonala feltétlen megköve­
teli a nagy fokú szakmai isme­
reteket. Arról azonban, hogy
mely előadás, vagy mely tan­
könyv követhető, vagy tanul­
ható, csak a képzésben résztve-,
vő hallgatók tudnak véleményt
alkotni. Másrészt a kérdések
nyelvtanilag is egy relativitást
tükröznek. A kérdés nem az,
hogy ki a rossz tanár, hanem

KEDVES -SZA-!
Figyelemre méltó cikk jelent meg március 19-én az Új Ember
című katolikus hetilapban. Egy magát igen „bátran” megnevezni

nem kívánó, csupán monogramját (vagy szerzői álnevét) feltün­
tető „valaki” cikket írt &gt;ítélet&lt; címmel az egyetem lapjában
megjelent közvélemény - kutatás eredménye kapcsán. Ezen ér­

dekes cikk Írója kifejti, hogy a közvélemény - kutatás eredménye

üzenet,.... a tanároknak és az oktatásért (s az országért) felelős
vezetőknek ...”, valamint sajnálatát fejezi ki amiatt, hogy ezen az

egyetemen a legfontosabb tantárgynak tartják a diákok a bün-

tetőjogot és a polgári jogot, szemben a bioetikával, az etikával a

hogy a sok jó között ki a kevésbé jó (a „legrosszabb” kife-

kommunikációval, stilisztikával stb. szemben.
Úgy látszik, az álneve mögé bújó szerző jól ismeri a Kar hall-

jezés bár nyers, mégis viszonyítást jelez). Legközelebb
pontosabb kérdéseket es szá-

gatóit (megkockáztatom, talán ő is az egyetem valamelyik hallgatója. tanára vagy egyéb alkalmazottja), valamint annak
helyzetét, tantárgyi struktúráját.

madatokat prezentálunk.

a cj|^ bemutatja a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és

,
;
Államtudományi Karának hallgatóját: utálja az elméleti tár­
A levél utóirataban olvasol. .
. ,.. .. , .. ., . .
. .
. „
. .
,
,,
,, ,
gyakat. nem ertekeh a logikát cs tisztán haszonelvu, mivel „...
takra reagalva, megkérek mm.
. ..
.
Jen hallgatót, hogy ne támláita l^gylet lebonyohtasat seg.to gyakorlat. umere-

L ~ -- 7 / :
h ..
timyag (például a polgári és a büntetőjog) elsajátítása a
satok hasonló minősíthete
lenül provokativ és gyérmeleg. lényeges számára. " Veszélyben látja a jövőt is a nevét vállalni
magatartást. (Mármint ne, nem merő - szá -: az ilyen értelmiség miatt, amely nem értékeli
akasszatok ki semmit a tanszé­ a logikát, retorikát stb. (azaz ti, kedves hallgatótársaim!), bur­
jánzik hazánkban a korrupció, öregedik a társadalom, „pusztul a
ki hirdetőtáblákra).
Maradok őszinte tisztelettel:
társadalmi tevékenység helyszíne, az élettér” (ezt a szót már halBalogh András József lottam valahol).
HŐK elnök Kedves ismeretlenségbe burkolózó -szá-1 Véleményem szerint a

sornyi helyet a véleményének.
S ^“bríg^

hallgatóknak nem minden esetben a tantárgy ellen van kifogása,
,
,
.
. .
^anenl azok
' oktatási
’
‘ ' rmódja nem mindig felel meg a hallgatói
igényeknek és a modern oktatási követelményeknek. így van ez
a retorika és a stilisztika esetében is, c tantárgyak tekintetében a
inár rM‘a
a gyakorlatiasabb oktatás szük-

történtekért. A munkáltatónktó/ kapott anyagot jelentettük
meg, ahogy az egyébként köreICSSC^UHK’ IS.
Hogy egy
belső hírünkből

ségességét. Hasonló véleménnyel voltunk a (az általad kárhozta­
tott) polgári joegal is. ám e téren örömmel számolhatok be arról,
hogy a jogögyIetek lebonyolítását segítő ismeretanyag
•/ , « ♦
»
elsajátításai^ a harmadik évfolyamon már nem kötelezően

kétes értékű külső szenzáció
lett, r annak a felelőse az a
SZ.A., akinek monogramja
számomra nem beazonosít­
ható. Az ő cikke nélkül nem let­
tünk volna műsorszám sehol.
Köszönjük neki.
- a föszerk.-

választható előadások során lehet a polgári jog haszonelvüséget

Nos, miután mindenki szóhoz
jutott, most a "felelős fő-

és nyerészkedést elősegítő tanait megismerni, hanem gyakorlati
r ' ’
...........
.
. .
órákon. Ezúton is köszönöm a Tanszék ezirányban kifejtett

rugalmasságát.

Más a helyzet az elméleti tárgyakkal, különösen a jogbölcselet és
az államtan tárgyak tekintetében. Természetükből kifolyólag e

�diszciplínák (hú, azért rám s

।
I

ragadt valami elméleti tudás a
négy év folyamán) nem alkal­

kedves ismeretlen -szá-, hogy

hogy mi, akik megtévedtünk,
felismerjük Önben/benned a

masak arra, hogy gyakorlati
oktatás tárgyai legyenek. Ám

sikerült válaszolnom felveté­

lángoló szeretetet, amelynek

seidre. Még egy apróság; lás-

árja zúdul felénk, elő kellene

nem is ezzel van problémájuk

lépnie/lépncd az ismeretlen­

a hallgatóknak, sokkal inkább

suk az írás formai, erkölcsi
részét. Úgy gondolom, ha va­

ségböl. Bár lehet, szerény-

ezen tantárgyak mennyiségé­

lakit vagy valakiket negatív

sége(d) mindezt nem teszi

vel és a tananyag felépítésével.

kritikával illet(sz) - nem tu­

lehetővé. Kár.

Mi a baj a mennyiséggel? Más

dom.

egyetemeken e tantárgyaknak

vagy magázódnunk kell-e. mi­

beszélgettem

kevesebb szemesztert szentel­

vel a teljes nevét/neved nem

„oktatásért (s az országért)

nek, szem előtt tartva azt, hogy

írta(d) alá - vállalja/vállald

felelős

a jogi karon végzők nagy több­

magát/magad. és írja írd alá a

megkérdeztem,

sége gyakorlati, és nem elmé­

teljes neved. Különösen akkor,

tantárgyakat tartja fontosnak a

leti jogász lesz. Mi a baj a felépítéssel? Elég csak a második

ha azt a háta (hátuk) mögött
csinálja c-inálod. Amit Ön/te

jogi

szemeszter „A jogi gondol-

most tett(él), kedves -szá-, az

kapásból, hogy a bioetikát,
sokkal inkább - és ez Ön /te

kodás paradigmáira” gondol-

ez volt. Sikerült egyetemünk

számára számodra

nunk. Első éves fejjel nehéz

(egyetemed?) hallgatóit lejá­

meglepő, kedves, bátortalan

megérteni (nem megtanulni,

-szá- -, a polgári jogot, a

mert akár egy verset, meg le­

ratni ai 1 ej árat nőd. G ond o lom.
Ön te azért büszke volt(ál)

het tanulni a kidolgozott téte­

arra, hogy írása/írásod megje­

got nevezte meg. Alig akartam

leket), miről is szól a könyv. A

lent egy országos hetilapban.

hinni a fülemnek.

cél pedig az lenne, hogy amit

Erre általában büszke szokott
lenni az (Új) ember. Általában.

Végül egy bibliai idézettel

Ha pedig Ön/tc az egyetem

evangéliumából vettem (Mt 5;

itt tanítanak, azt meg is értsék

hogy

tcgczödhctünk,

Mielőtt elfelejtem. A minap

3.).

ülésén, hogy e tantárgyat ké-

(vagy),

söbbi félévben tanítsák. Sőt,

hogyhogy

hivatkozhatok dr. Békés lm-

nyos

[aki

eszembe,

köziünk,

pázmá-

két.cikkedet

joghallgatok

közi

kedves -szá-:

lebonyolítását elősegítő gya­

megvetik az etikát, megvetik

korlati büntetőjoggal’^?) fog­

lalkozó intézet vezetője] a Kari

az clmélcii tudományokat?
Persze az is lehet, hogy Ön te

Tanácshoz írt levelére, amely­

erkölcsi lángoszlopként vilá-

ben a jogbölcselet iránt kife­

gít(asz) előttünk és kivezct(sz)

jezett tisztelete mellett reméli,

majd minket a sötétség jogü­

hogy a több féléven keresztül

gyleteket lebonyolítását elő­

leadott

anyagnak

egésze

fogja

nem

az

segítő gyakorlati ismeretanya­

képezni

az

gai közül a világosság meze­
jére. Ám ahhoz, hogy ve­

10

hogy

akitől
mely

Nem vágta rá

biztos

és amely akkor jutott

értem.

van/vagy még? Köztünk, akik

államvizsga anyagát.

karon.

nem

Jogügyletek

a

vezetővel”,

az

zárnám soraimat, melyet Máté

hallgatója, tanára, dolgozója

akkor

egy,

közigazgatási- és a büntetőjo­

a hallgatók. Javasolta is a
HŐK a Kari Tanács legutóbbi

rének

i

zethess(en) minket és ahhoz,

Nos, ennyit a cikk tartalmi
részéről. Őszintén remélem

amikor

cik-

elolvastam,

„Boldogok a lélekben
szegények, mert övék a
mennyek országa”

Mravinác Andor
(ez az igazi nevem, ez nem

álnév vagy monogram!)

�Irány: Hága
A Hágai Nemzetközi Bíróság
és a Leiden-i Egyetem közös
szervezésében kerül megren­
dezésre évente Hágában a
hagyományos Telders
Nemzetközi Jogi Verseny Telders International Moot
Court Competition -. E viadalra Európa valamennyi országá-ból ér-keznek a
nemzetközi közjog­
ban járatos
fiatalok.
Ez a
torna
erő­
próbája
Európa
“nemzetekközti” fiatal juristáinak.
Egy országot egy csapat
képvisel, azaz 4 fő.
A feladat egy hipotetikus per
lebonyolítása, melyben a felek
az államokat képviselik, al- és
felperesként egyaránt. Az
eljárás nyelve angol. A két fórdúló - írásbeli, szóbeli - során
az elsőben a keresetlevelek
megírására kerül sor, melyet a
felek elküldenek Hágába, a
bíróságra. Ennek értékelése

melyből a győztes csapat
képviseli hazáját. Mindenki
elküldi Hágába a keresetet, azt
ott pontozzák, és otthon egy
előzetes szóbelit tartanak. Az
összpontszám értelemszerűen
a Hágai és a hazai pontokból
áll össze

tényleg jók voltak. A levegő
kissé nehéz volt a két nagy név
ütközetében, de ez hamar
feloldódott, és a hazai “csörte”
egy tartós közös élmény
marad.

Idén Magyarországról két
nevezést regisztráltak Há­
gában. Egyfelől az ELTE
Állam-és Jogtudományi Kar

A csapat tagjai:

részéről, másfelől a PPKE Jogés Államtudományi Karáról.
A hazai szóbeli tehát: ELTEPázmány.
Hely: Egyetem tér.
A perbeszédek hat órán át tar
tottak, aztán megszületett az
eredmény. Győztesnek kibírd
ették az ELTÉ-t. Az indoklás

után születik meg az alap­
pontszám, majd e pontszám
birtokában indulnak neki a
csapatok a szóbeli eljárásnak,
melynek során a perbeszédeket
tartják meg. A két forduló
alapján alakul ki az európai
rangsor.

A Pázmányos perbeszédek
felülmúlták az. ELTE-seket. de
az ELTE’S keresetlevél jobb,
az összpontszám: 526 kontra
524 az ELTE javára.
Aztán mégsem így történt:
hiszen
a
keresetlevelek
javítása hágai hatáskör, onnan
jönnek az adatok. És Hága

Ha egyazon államból több
nevezés fut be Hágába, úgy
Nemzeti Fordulóra kerül sor,

másként ítélkezett...524 - 522
Pázmány elől.
A margóra: az ELTÉ-s fiúk

A Pázmány csapata április 11én indul Hágába. Habár Hugó
Grotius hagyatéka világhírű, a
des gens, az inter"ational
law
öröksége
szilárd;
ázmány
éter
ivadéa i n a k ”
kell állni
is.

- Borbély Tamás
(IV.évf)
- Budai Gergő (IV.évf)
- Gyurcsánszky Balázs
(III.évf)
- Sáfár Károly (III.évf)
Megbízott:

Adány Tamás (V.évf)

Egyetemi szervezötanár:
- Dr. Szabó Marcell
Mindannyiunk nevében gratu­
lálunk. Az újabb győzelemről
is szeretnénk beszámolni!

�A tiszai környezetszennyezéssel kapcsolatos károk
megtérítéséről
A január végi tiszai ciánkataszt­
rófát követően a közvéleményt
mindenekelőtt a kömyezetszenynyezés ökológiai következmé­
nyeinek várható alakulása foglal­
koztatta, de szinte ezzel egyidöben az a kérdés is az érdeklődés
homlokterébe került, hogy milyen
lehetőségeket nyújt a jog szenynyezés által okozott kár megtérí­
tésére. Mint ismeretes, a kormány
a jogi vonzatok tisztázása és egy­
séges álláspont kialakítása céljá­
ból életre hívott egy bizottságot,
melynek vezetője a PPKE Jog-és
Államtudományi Karának tanára.
Sólyom László, az Alkotmánybí­
róság volt elnöke.
Ebben a rövid ismertetőben nem
kívánok elébe vágni a bizottság
állásfoglalásainak. Nem tűnik
azonban haszontalannak néhány
alapkérdésnek a - teljesség igénye
nélkül történő - felvetése. Az ed­
digi nyilatkozatok általában a fe­
lelősség nemzetközi (köz)jogi ol­
dalát hangsúlyozták, amelynek
lényege, hogy mennyiben tehető
felelőssé Románia - a Román Ál­

lam - az okozott károkért. I n a
kártérítési felelősség nemzetközi
magánjogi aspektusait tekintem
át.
A nemzetközi magánjog a pol­
gárijogi, ezesetben a szerződésen
kívül okozott kár megtérítésével
kapcsolatos kérdésekre ad vá­
laszt. A ciánszennyezés - és az
azóta sajnos bekövetkezett nehéz­
fémszennyezés - károsultjai pol­
gári pert indíthatnak a károkozó
cég, illetve cégek - a ciánszen­
nyezés esetében az Aurul - ellen.
Deliktuális felelősségről lévén
szó, a perre mind a magyar, mind
pedig a román bíróságnak jogha­
tósága van, tehát elméletileg az
eljárás akár az illetékes magyar,
akár a román bíróság - ebben az
esetben a nagybányai bíróság -

12

előtt megindítható. A magyar bí­
róság előtti perlés lehetősége csak
elméleti, mert az ítélet végrehaj­
tása nyilvánvalóan csak az al­
peres Romániában meglévő va­
gyonára vezethető. A magyar bí­
róság ítéletét azonban Romániá­
ban csak erre vonatkozó nemzet­
közi egyezmény, vagy viszonos­
ság esetében lehetne végrehajtani.
Romániával van ugyan jogsegé­
lyegyezményünk,
melyet az
1959. évi 19. számú tvr.-rcl hir­
dettek ki, ez a régi típusú, ún.
“szocialista” egyezmény azonban
sem a szerződésszegésből eredő,
sem a szerződésen kívüli károko­
zásból származó követelésekre
nem terjed ki.
Mi várható egy Romániában le­
folytatott eljárástól? A román bí­
róság egy ilyen ügyben a román
nemzetközi magánjogi törvény
(az 1992. évi 105-ös törvényi
107. és köv. cikkei értelmében,
melyek a tiltott cselekményekre
alkalmazandó jogról szólnak, an­
nak az államnak a jogát köteles
alkalmazni, melynek területén a
tiltott cselekményt (károkozást)
elkövették. E jog szerint kell elbí­
rálni a vétőképességet, a fele­
lősség típusát és mértékét, az
esetleges kármegosztás lehetősé­
get stb. A 108. cikk értelmében
ugyan lehetőség van azon jog al­
kalmazására is. ahol a kár bekö­
vetkezett. mindemellett valószí­
nű, hogy a bíróság román jogot
fog alkalmazni.
A román Ptk. (Codul civil) 998 1006. cikkeiben szól a szerződé­
sen kívüli kárfelelősségről. A ma­
gyar szabályozással ellentétben a
környezetszennyezés, környeze­
tet károsító tevékenység nem mi­
nősül fokozott veszéllyel járó te­
vékenységnek, így erre az esetre a
kártérítés általános szabályai vo­
natkoznak. A felelősség megál­

lapításának előfeltételeként a ro­
mán Ptk többek között a károko­
zó mulasztását, hanyagságát,ille­
tőleg gondatlanságát kívánja
meg. Míg tehát a magyar jog ér­
telmében a károkozó cég csak
elháríthatatlan külső okra hivat­
kozással mentesülhetne a felelős­
ség alól, ami gyakorlatilag a vis
maior-ral egyenlő, addig a román
jog értelmében a kimentés lehető­
sége szélesebb körű, a felelősség
vétkességen alapul. Feltételezve,
hogy a bíróság a román jog alap­
ján a károkozó cég felelősségét
megállapítja, még mindig nyitva
marad a végrehajtás kérdése. A
román bíróság ítélete ugyan két­
ségtelenül végrehajtható Romá­
niában. nem biztos azonban, hogy
az Anniinak, illetve a nehézfém­
szennyezés esetében a borsabányai cégnek van-e lefoglalható
vagyona, illetve hogy az - egye­
lőre még pontosan meg nem álla­
pítható mértékű kár - mekkora há­
nyadának fedezésére elegendő.
Romániában praktizáló jogászok
felhívták a figyelmet arra is, hogy
a sértett a polgári jogi igényét
bünteti' eljárás keretében is érvé­
nyesítheti. Ismeretes, hogy a
szennyezéssel összefüggésben
büntetőeljárás indult. A magam
részéről nem tartom valószínű­
nek. hogy a magyar károsultak a
büntetőeljárásban sértettként pol­
gári jogi igényüket hatékonyab­
ban tudnák érvényesíteni, mint
egy erre irányuló külön polgári
perben. Akár polgári eljárásban,
akár büntető eljárás keretében
kerül sor a károkozó felelősségé­
nek megállapítására, valószínű, hogy a
ténylegesen megtérülő kár csak
töredéke lesz az okozottnak. A ter­
mészetben okozott, pénzben ki sem
fejezhető károkat pedig a jog
eszközeivel nem lehet orvosolni.
Burián László

�HMUMmmRvMBI

HHHHHIII

ítélet

Simon Péter: Adalékok a kitüntetések történetéhez I. rész
Az Alkotmányjog jogszabály­
gyűjtemény napjainkban adomá­
nyozható kitüntetésekről szóló
oldalait olvasva feltűnik, hogy je­
lenleg viszonylag kis számú ki­
tüntetés elnyerésére van lehetöség. Történelmünk korábbi idő­
szakaiban a mainál jóval több ki­
tüntetés került alapításra és ado­
mányozásra. Ennek a jelenségnek
számos oka van. Kitüntetéseket
nagyobb számban rendkívüli ese­
mények kapcsán alapítanak,
különösen háborús események,
forradalmak, terület át- és vissza­
csatolások alkalmából. Ebben a
tekintetben a korunk békésnek
mondható. Másrészt nem szabad
feledni azt a tényt, hogy az 1945
előtti Magyarország rang- és cím­
kór által erősen fertőzött terület­
nek számított. A társadalom mit1
den rétege nagy jelentőséget tulaj­
donított a rangoknak, címeknek és
az ezekkel majdnem minden eset­
ben együtt járó érdemrendeknek,
kitüntetéseknek, jelvényeknek.
Természetesen ennek meg volt az
a hatalmas előnye, hogy első pil­
lantásra is nagy pontossággal
meg lehetett határozni az elénk
kerülő ismeretlen, vagy újonnan
megismert személy társadalmi
pozícióját, múltját, ugyanis az
általa viselt kitüntetések, jelvé­
nyek rengeteg mindent elárultak
viselőjükről.
A kitüntetés léte az alapítással
kezdődik. A kitüntetést alapító,
erre feljogosított szerv, legtöbb­
ször az államfő, uralkodó, az or­
szággyűlés, ritkábban statútum
alkotási joggal rendelkező önkor­
mányzat, statútumban (alapító
iratban) határozza meg a kitün­
tetés formáját, anyagát, ábrázo­
lását, nevét, az alapítás célját és
az elnyerés feltételeit. Egyes ki­
tüntetésekért tilos volt folyamod­
ni, míg másokat kifejezetten kér­

vényezni és a kérvényt indokolni
kellett.
Egészen a 18. századig kitünte­
téseket csak nemes személyeknek
adományoztak. Magyarországon az
első érdemrend amit származásra
tekintet nélkül adományoztak, az
1757-ben alapított Katonai Mária
Terézia rend volt, ami minden idők
legrangosabb kitüntetésének bizo­
nyult, ugyanis 1757 és 1931 között
mindössze 1240 adományozás tör­
tént, körülbelül az adományozottak
negyede volt magyar honos.
Magyarországon a szokásjog a
királyi felségjogok közé sorolta a
kitüntetés alapításának jogát. Ezzel
semmi gond nem volt egészen ad­
dig. amíg volt király. A bonyodal­
mak az első világháborút követően
kezdődtek, mikor az államfonna
megmaradt ugyan királyságnak
csak éppen király nem volt. Az
1920. évi I. te, mely a kormányzó
jogkörét szabályozta, hallgatott a
kitüntetés adományozással kapcso­
latban. A hallgatást többen úgy ér­
telmeztek. hogy ez a jog a király
személyes felségjogai közé tartozik,
így a kormányzó nem rendelkezik
vele. Ennek ellenere a kormányzó
egészen hivatali idejének végéig
gyakorolta ezt a jogot.
A kitüntetés a maga fizikai való­
jában négy részből áll: A szalagon
függő, általában érem vagy kereszt
formájú kitüntetésből, a kitüntetés
szalagjával megegyező anyagú és
mintázatú szalagsávból, a viselésre
feljogosító igazolványból, és a civil
ruhához viselhető kis ékítményből.
A szalag Magyarországon három­
szög alakú, az Egyesült Királyság­
ban négyszög, míg Oroszországban
illetőleg az egykori Szovjetunió te­
rületén hagyományosan ötszög ala­
kú. A szalagot gyakorta látják el
ékítménnyel, leggyakrabban tölgy­
ággal, kardokkal. Azon kitüntetések
esetében melyek többször is

adományozhatok, a szalagon lévő csík
vagy csíkok jelzik az adományozás
számát. A kitüntetés anyaga lehet
arany, ezüst, réz, alumínium, hadi­
fém vagy bármely más ötvözet. Áb­
rázolásukat tekintve az uralkodó,
kormányzó, és a koronás kiscímer
ábrázolása a leggyakoribb. A köri­
ratok, feliratok, jelmondatok latin,
német vagy magyar nyelvűek. A
címert, ábrázolt alakot övező babér,
tölgy vagy olaj ág koszorú a legő­
sibb jelképek közé tartozik. A vise­
lésre feljogosító igazolvány tartal­
mazza a kitüntetés tulajdonosának
vagy birtokosának személyes ada­
tait. az alakulat bélyegzőjét és „Az
igazoló lappal való visszaélés szig­
orúan büntettetik!” figyelmeztetést.
/\ kitüntetés viselésének módja
többféle lehet. A legritkább és le­
gértékesebb kitüntetéseket, rendje­
leket. sokszor csak birtokba kapta
az adományozott és azt a halála
után vissza kellett szolgáltatni. Ezen
esetben készíttettek úgynevezett
viseleti példányokat, melyeket
ténylegesen viseltek, és a birtokos
halála után ezt tarthatták meg az
örökösök. Főszabályként a kitünte­
téseket szalagon függesztve viselték
úgy. hogy baloldalt a szív fölött he­
lyezkedjenek el, középről kifelé ha­
ladva sorban és a rangosabb kitün­
tetéseknek meg kellett előzniük a
kevésbé rangosakat, a hazaiaknak a
külföldieket. A kitüntetések rangso­
rát a szolgálati szabályzat határozta
meg. A kitüntetések függőn törté­
nő viselése azonban nem mindig
célszerű, ezért terjedt el a szalag­
sáv. Már 1909-ben körrendelet írta
elő, hogy menetöltözethez és hábo­
rúban a kitüntetés helyett csak más­
fél centiméter széles szalagsávot
kell viselni. Polgári öltözethez is
szabad volt a kitüntetés kicsinyített
mását viselni a gomblyukba tűzve
vagy frakkláncra fűzve.
( folytatjuk )

13

�Karunk tanarai
Elmondása szerint soha nem alakult a pályája?
akart jogász lenni és csak egy -Ez egy érdekes történet. 1948véletlen folytán került a pá­ ban Pécsre költözött a család,
lyára. A hosszú évtizedek so­ új fent édesanyánk áthelyezése
rán elvégzett munkája alapján miatt. Itt jegyezném meg, hogy
egy nemzetközileg elismert jod^ anyánk mindnyájunkra nagy
gászprofesszort tisztelhetünk hatással volt, aminek a legfőbb
személyében. Péteri Zoltán bizonyítéka, hogy öcsém pap
1930-ban született Békéscsa- lett, míg húgom pedagógus.
bán, jelenleg a PPKEJÁK tan- Ekkorra én is eldöntöttem,

volt, hogy 1978-ban minket árt
a megtiszteltetés, hogy meg­
rendezhettük Budapesten a
Nemzetközi Jogösszehasonlító
Akadémia X. Jubileumi Kongresszusát. A rendszerváltás
aztán fordulópont volt.

székvezető tanára. A gyermekkorról, a jogi pályáról, az elképzeléseiröl beszélgettünk.

hogy latin-történelem szakos
tanár szeretnék lenni. Pécsett
viszont bölcsész kar híján erre
nem volt lehetőség. így az or-

sok történtek. Komoly politikai posztok nyíltak meg előttünk, így az Intézetet súlyos
vérveszeségek érték. Én sze-

vosi és a jogi fakultás közül én
az utóbbit választottam, ko

mély szerint 91-ben Pest MeKözgyülésének alelnöke
n és a nemzetközi kapcsokiépitése és ápolása volt
I;
datom, aminek révén fog­
tam a régiókérdéssel is.
lópont volt azért is, mert
;gy
_ kicsit később a Pázmány Egyetem újjáéledésekor
meghívást kaptam Zlinszky
Jánostól e katolikus egyetemi
eze-­
katedrára. Ha ötven évvel eze
lőtt valaki azt mondja nekem,
hogy én majdan egy ilyen
megbízatást kapok, legfeljebb
elnézően mosolyogtam volna.
A sors most megadta ezt a lehetőséget, ezért a jövőben arra
törekszem, hogy a Pázmány
Egyetem átmeneti időszakát
lezárva tevékeny részt vállaljak a végleges arculat kialakításában. Szeretném létrehozni
a szívügyemnek számító jogösszehasonlítás itthoni központját
is. A célunknak pedig
...............................................
azt kell tekintenünk, hogy
olyan jogászokat képezzünk,
akik megállják a helyüket a
jövő Európájában.

-Kezdjük az elején. Hogyan
emlékszik vissza a gyermekkorára?
-Meglehetősen nehéz idők vb
tak. Édesanyánk a békéscsabai
Leánygimnáziumban tanított,
és miután édesapánkat korán

elveszítettük, egyedül nevelt
hármunkat. 1939-ben a felvidéki pedagógushiány miatt
anyámat Kassára helyezték át,
így én ott kezdtem meg a gimnáziumot. 1945-ben visszatéri
a család Békéscsabára, ’48bán az államosítás előtti utolsó
évfolyam tagjaként érettségiztem a Rudolf Gimnáziumban,
Akkoriban ínséges idők jártak,
Emlékszem, hogy az iskolába
többek között nem volt tornaterem, a fizika szertár egy frekvenciagépböl állt és minthogy
nem volt kémia szakos tanár,
ezt a tárgyat Rábhy Miklós tanította, aki többek között tánctanfolyamot, birkózó szakosz­
tályt és néptánckört működ­
tetett az iskolában, majd éppen
a békéscsabai kezdetekből ki­
indulva, a Népi Együttes Kos­
suth díjas vezetője lett.

-Miért éppen a jogi fakultás
mellett döntött, és hogyan
£

14

1952-ben végeztem és tanulmányi eredményeim alapján
meghívást kaptam az Állam-

és Jogtudományi Intézetbe.
Akkoriban nagyon sok, később
híressé vált jogász került oda
velem egy időben, hogy csak
néhányat említsek közülük: Herczegh Géza, Szabó .András, Kulcsár Kálmán, Sólyom László,
Kilényi Géza. Peschka Vilmos,
Nyugati értelemben vett kutatóintézetünk volt, ami azt jclenti, hogy szabadon végezhettünk önálló kutatómunkát,
Védve voltunk a külső fényégctettségtől, így az Intézet egyfajta menedékhely volt, ahol
leginkább a
;mai szempontok domináltak és a kelet-curópai intézetek lözül nálunk
egyedülánó
dón törpe kisebbségben \ oltak a párttagok.
Eredményes munkánk révén
nemzetközi elismertségre tet­
tünk szert. Az én szakterü-letem a szívügyemnek számító
jogösszehasonlítás volt. így

nekem különösen nagy öröm

-Mit ért ezalatt?
-Mind az Intézet, mind pedig a
mi életünkben is nagy változá-

-Eddig nem került szóba, de
ha jól tudom, Ön tanít

�Peten Zoltan
külföldön is.

gyezte, hogy a szigetország
irodalmában ez gyakran viszszatérő téma és bizonyos William
Davies nevét említette...
Ekkor én elkezdtem e költőnek
egy erről szóló versét szó szerint idézni. Még ma is
ék-

tanultam!
Látszott az arcokon, hogy
egyikük sem hallott erről a
Békéscsaba nevű helyről és
kérdőn néztek rám. Látszott,
hogy nagyot nőttem a szemükben és ezután mindig egyen-

szem, magyarul valahogy így
hangzana: “mit ér ez az élet
gondokkal telve...”
Erre halálos
csend
lett,
mígnem megkérdeztek,hogy
honnan tudom én ezt, hol
végeztem az iskolát? Talán
Angliában, esetleg Svájcban?

rangú partnerkent tiszteltek.
Békéscsaba Magyarországon
van - egy szegény vidéki
kisváros, nos, én ott járok
iskolába, ott tanultam mindezt.,,

Igen, 1966 óta Strassbourgban
az Összehasonlító Jogi Egyete­

men. Erről talán egy kis törté­
netet említenék, ami még egészén a kinti oktatói pályám elejéröl származik. Akkoriban
meg a kelet-európai oktatokkal
szemben egyfajta kételkedés,
merev távolságtartás és talán
egy kis lekicsinylés volt érzékelhetö a nyugati kollégák
részéről. Egy professzori vacsorán a társalgás az egyre
embertelenebb világról szólt,
midőn az angol kői lé

Ifj. Christian László
::

IRODALMI FEJT
1 ./ “ Úgy éltem, mint a százhúszat verő szív,

Újra, nem tudom mit
s megszólalt a kakas,
tekintett Péterre. Péter
akkor visszaemlékezett hogy mit mondott neki az
Úr «Mielőtt ma a kakas szól, háromszor fogsz

úgy gyűlöltem és szerettem:
mindenhez úgy fogtam, kívánva,
hogy az legyen a vesztem!
Úgy éltem én, ahogy itt élni kell,

beszélsz.» M
Az Úr erre

ahogy érdemes élni!
Egy emberöltőt éltem - de a sorsom
történelem és ezerévnyi!”

megtagadni engem.» Kiment és keserves sírásra
fakadt”

2./
Micsoda kapcar
’ot főzött kcc. he? Azt a
kirilejzumát a mestergerendának! Már Tótnak való
rongyból főz levest, kee?! Né hát, csupa egy adta
rongyot főzött!! Az! á
döngölőjit a vin bocskorának!
A bakter megfogta a levesesfazekat, és
kivágta az ablakon. Aztán a földhöz csapta a bal ersapkát, ráugrott két lábbal, oszt úgy kurjászotl:
- Mér nem teszi ide a Tótnak való batyut
az aszi Ira,
*
oszt mondaná meg nyíltan: egyél, marha!”
3./ “Égi vendég, ki a bút

és a kínt elcsöndesíted
s aki kétszer nyomorult,
kétszeresen felüdíted;
nincs a harcnak most se vége!
Ennyi kín és kéj minek?
Drága béke,
jöjj és töltsd be szívemet!”

U

kiáltotta Nanda. - kész
gy -intézhetjük el mi,
ezt az ügyet. Igazságos
esteinket tulajdonukba
körülbelül egyforma
gyöngültek rajtad, a tieid
Ürömmel tárom eléd
gcsáltalak, a tiedet pedig
nehogy Szítá karjaidban
énmiattam sápadó:
liánéin mint kétszeres özvegy. Csatlakozzék hozzánk a tűzben.
'
* y ÁV
$
5./
Ide a kard
vagyok erre a hí
vetélytársak, legheb
harc ez, mert mikor fej
vették, mindkettőnk I
erősek lettek, az
erősbödtek ónra
szivemet, mert Szít

A 6. Irodalmi fejtörő megoldásai:
L/Máté II. 28-30
2
./ Kcats: Óda egy görög vázához

3
./ Madách: Az ember tragédiája 3. szín - Lucifer
4 ./ József Attila: Talán eltűnők hirtelen
5 ./ Verne Gyula: 80 nap alatt a Föld körül

Schenek Ágnes és Horváth Melinda

15

�Dr. David Ibolya: Az igazság ügyének országos gondjai
záróként, hogy a nemzet sorsát
az erkölcsei határozzák meg.
Tisztelt Hölgyeim és Uraim!
Ne áltassuk magunkat, hiszen
amíg a jogászok éppúgy nem
tudnak arra válaszolni, hogy mi a
jog, és ahogy a logikusok sem
arra, hogy mi az igazság, addig
minden generációnak lesz lehetősége, hogy a jó és az igazság fogalmaival újra és újra megbirkózzon,

zetnek a sorsát is nyomon kíséri:
részt vesz a nemzeti felemelkedés
dicsőséges napjaiban, s nem
hagyja el a katasztrófától sújtott
népet sem. A nemzet története és
a nép élete talán a legvilágosabbán éppen jogban - s ennek változásaiban - tükröződik.
A jog ezt az irányító befolyását a
nemzet és a polgárok életében
azáltal éri el, hogy szükség esetén

szem eleget tenni az ilyen kóré- Kérdések szép számmal vannak.
seknek. Remélem a végére ki fog Milyen követelményekkel lép fel a
derülni, hogy az általam el hang- demokrácia a joggal szemben?
zottak minek tekinthetők: politi- Milyen különös jogtechnikai
kusi gondolkodásnak, netán elgon- módszerekkel biztosítható
a
dolkodtató fecsegésnek, avagy demokrácia életképesség
lel
gondolkodói felelősségnek, úgy Miként érvényesül a '
ahogy ezt Varga Csaba kérte.
eszméje jogintézmény
Minden korban kivételesen meg- Mi az, ami következik é.
z,
ài
tisztelő helyzet, ha tudósok kö- ami nem következik a dem
rében oszthatja meg a miniszter a ciából (a jogban mi az, ami
egondolatait. Nagy tekintélyű hall- fér és mi az, ami nem fér ős
a
gatóság elé készülőben az ember demokráciával)?
önkéntelenül jobban rendszerez, Mennyi lehet a hozz
sa
visszafogottabb lesz.
jogszolgáltatásnak, jogalkotás­
Kérem mindenekelőtt ezért en- nak és jogtudományoknak a
gedjék meg, hogy megköszönjem demokrácia megvalósításához?
megtisztelő meghívásukat, amely Mintha ma hallanánk őket. Esetalkalmat adott arra is, hogy újfent lég az lehet gyanús, hogy a “jővégigtekintsem magamban a dé- gállain” kifejezés egyszer sem
mokrácia első tíz évének, illetve a merül fel. Horváth Barna szegedi
polgári kormányzás félidejének jogászprofesszor 55 évvel ezelőtt
jogos tanulságait.
ezekkel a kérdésekkel kezdte a
Bízva abban, hogy lesz még mó- Pázmány Tudományegyetem fadóm Önökkel találkozni, és mert lai között megtartott előadását.
lehetetlen lenne mindenre kitérni. Mindebből csak azt szerettem
megpróbáltam négy tétel köré volna leszűrni, hogy valamennyi
csoportosítani gondolataimat. Ezt tegnapi és mai kérdés ugyanazt
a négy tételt szeretném a mai al- veti fel: mi a jog szerepe a társakálómmal Önök előtt kifejteni.
dalomban.

fizikai kényszerrel is megvalósítja a neki kitűzött célokat. A jog
nem csupán útbaigazítja, “vezeti”
azt, aki önként engedelmeskedik
neki, de kényszert alkalmaz az ellen, “magával vonszolja” azt, aki
szembeszáll vele.
A kényszert a társadalomból
kiküszöbölni nem lehet. Minden
társadalomban előfordulhat, hogy
valaki szellemi képességét, testi
erejét embertársa ellen használja
fel. A jog hivatása a közakarat
számára fenntartani, monopoli­
zálni a kényszeralkalmazás hatal­
mát és megakadályozni az ön­
kény uralmat. Nem lehet tehat engedni azoknak, akik az állam elhalasának utópiája helyébe, most
a kényszer nélküli jog utópiáját
állítják.
A XXL század társadalmának ér­
dekszövete minden korábbinál
bonyolultabb. Ellentétes emberi
érdekek, egymást keresztező gaz­
dasági törekvések, egymástól különbözö nézetek, szociális vagy
kulturális felfogások, politikai
vagy erkölcsi ideálok ütköznek.
S ezek a különféle célok mind alkalmasak arra, hogy embertöme­
gé két vonjanak a maguk bűvkö­
rébe, s állítsanak szembe. Mindez
azzal a kockázattal jár, hogy a tár­
sadalom élete mindenkinek min­
denki ellen vívott, állandó izga­
tottságot fenntartó küzdelmévé
válik.
A jog hivatása, hogy döntőbírája

Nagyrabecsült hallgatóság!
Igen tisztelt Hölgyeim és Uraim!
Valaki egyszer azt mondta, hogy
a politikus, ha beszél nem gondol­
kodik, a gondolkodó, pedig nem
beszél, ha politizál. Engem a
meghívóval együtt elküldött elaborátumában az általam fölöttébb
tisztelt Varga Csaba professzor úr
kifejezetten fölszólított arra, hogy
gondolkodjak. Én pedig igyek-

Az első szerint a jogban a nemzet
sorsa tükröződik;
A második tételem, hogy csak a
tiszta közéletű társadalom lehet
igazságos;
Harmadikként említem, hogy a
bűnözés hű tükre a nemzeti
karakternek;
Végül a negyedik, mintegy

16

A jog életünk állandó útitársa
nyékként követ bölcsőtől a ko­
porsóig, sőt már a születés előtt is
oltalmazza a csírázó emberi életet
és a testi elmúlás után is védelmezi
a meghalt ember emlékezetét.
De a jog nemcsak az egyes em­
bernek, hanem magának a nem-

�1 ítélet
(Megvalósulatlanul megvalósult, vagy megvalósultan megvalósulatlan jogállam?)
legyen a társadalmi ellentéteknek,
békés alkotómunkára és együtt­
működésre szervezze meg az ér­
dekharcban felőrlődő erőket,
hogy a haladáshoz és nagy alkotá­
sok létrejöttéhez szükséges rendet
és békét teremtsen.
A jog legelső jeladata tehát a tár­
sadalmi együttélésünkhöz nélkü­
lözhetetlen béke biztosítása. Na­
gyon helyénvaló az a német mon­
dás, miszerint “aki békét hoz ne­
künk, az legyen a mi urunk”.
Kétségtelen, hogy a jog sokszor
igazságtalan lehet. De kétségtelen
az is, hogy a társadalom szolgál­
tatja a jog érvényesüléséhez szük­
séges erőt, s így a társadalom fe­
lelős az igazságtalan jogért: min­
den társadalomnak olyan joga
van, amilyent megérdemel.
A történelem tapasztalata azt mu­
tatja, hogy a társadalom számára
a jog igazságtalansága mindennél
jobban elviselhetetlen, míg a jog
erőtlensége pedig maga a jog és
általa pedig a rend és béke, meg­
szűnéséhez vezet.
A jog hivatása - Pascal szép gondolarát követve -, hogy miután
“az igazságosság erő nélkül tehe­
tetlen, s az erő igazságosság nél­
kül zsarnoki”, egyesítse az igaz­
ságosságot az erővel s elérje így,
hogy “ami igazságos: erős, s ami
erős: igazságos legyen
Régóta vita tárgya, hogy a jog mi­
lyen mélyen avatkozzék bele az
emberek életébe, a társadalom
érdekharcába. Talán ez a legsú­
lyosabb kérdés, amit a jognak
meg kell oldania, hiszen közvet­
lenül érinti az egyik legnagyobb
értéket, a szabadságot.
Az egyik felfogás az egyéniség
érvényesülésének és a szabadság­
nak az érdekében a jogi szabályo­
zás minél szűkebb térre korláto­
zását kívánja. A másik felfogás a
jogi szabályozás kiterjesztését

követeli. Kétségtelen, hogy a tár­
sadalom fejlődésével mindinkább
szaporodnak azok a nagy közös­
ségi feladatok, amelyek csak úgy
oldhatók meg, ha a jog összefog­
ja és megszervezi erre a célra a
társadalom erőit.
Ezért a jog békét és a rendet biz­
tositó szerepe mellett egyre nö­
vekvő súlya van a jog gazdasági,
szociális és kulturális tevékeny­
séget támogató vagy irányító sze­
repének. Nem valamiféle közös­
ségi társadalomeszményről van
itt szó, hanem arról, hogy a jog
által biztosítható kiszámíthatóság
elengedhetetlen feltétele a sza­
badsággal való élés és az egyéni
vállalkozás zavartalanságának.
A XX. század története is azt bi­
zonyítja, hogy az emberi élet
mindinkább a jog szabályozó ha­
talma alá kerül. Gondoljunk csak
az emberi jogok mára kifejlett
monitoring, kontroll és elszámol­
tató rendszerére.
Szabadságának azért a korláto­
zásáért, amely az egyre fokozódó
jogi beavatkozás következménye,
a jog azzal tudja az embert kárpó­
tolni, hogy beleszólást enged az
egyeseknek a jog megalkotásába.
A jogalkotónak pedig nem szabad
elfelednie, hogy lehetőség szerint
kímélnie és tisztelnie kell az em­
beri személyiséget és szabadsá­
got. mert ha ezt elnyomja, a társa­
dalmat legjobb teremtő erőitől s
az emberi haladást előremozgató
rugóitól fosztja meg.
A demokráciák a valóságban nem
(nép)uralmat jelentenek, hanem,
elsősorban a diktatúra ellen irá­
nyuló inzézmények. Nem ura­
lomról van tehát szó, és nem arról
“ki” uralkodik, hanem a kor­
mányzásról, és arról “hogyan”
kormányoznak. A Churchill idé­
zet helyesen akként szól, hogy “a
demokrácia a legrosszabb minden

kományforma közül, ha a megí­
télésből kivesszük az összes többi
kormányformát.” Aki helyesen
akar kormányozni, az nem a
puszta erőszakra, sem egyedül az
észre, hanem az erkölcsi eszmé­
nyekre is támaszkodik. A kor­
mányzás eszközeként a jog ko­
rántsem önkényesen létesített
mesterséges építmény, és nem
merő racionális konstrukció.
A jog a kultúra terméke és
maga is értékrendszer.
A törvényhozónak éppen az a
feladata, hogy ezt formába öntve
felmutassa. A jognak biztosítania
kell - s ehhez szükséges a jog
tisztelete is -, hogy az ember cse­
lekedete kiszámítható legyen a
többiek számára, és maga is ki
tudja számítani a cselekedete kö­
vetkezményeit.
A magyar jogrendszer évszáza­
dok óta az európai jogrendszer
része, a közös alap a klasszikus
római jog és a kánonjog. A római
jogra alapozó jogszemlélet lé­
nyegében a mai Lengyelország,
Csehország, a történelmi Magya­
rország és Horvátország által ki­
jelölt vonalig jutott el kelet felé, s
ez mind a mai napig megha­
tározó. Ezen országok jogászi gondolkvxlása az elmúlt évtizedekben is
képes volt megőrizni nyugati hagyo­
mányait.
Ugyanakkor tény, hogy a (magyar)
társadalomban jó néhány alapelv
és jogelv ereje meggyengült.
Sokan elfeledték, hogy a szer­
ződés, s mint ilyen, vagy csupán
az adott szó is szent és sérthe­
tetlen. Ez vélhetően következ­
ménye a klasszikus római jog ál­
tal gyakorlatilag érintetlenül ha­
gyott keleti nagyhatalom, azaz
Oroszország negyvenéves befo­
lyásának. Ezen időszak alatt a
jogi kultúra, a jogi gondolkodás
elbizonytalanodott.

17

�Törvényszerűség, hogy a gazdasági

I

1

viszonyok morális tartalmának csök­
kenését a társadalmi viszonyok sínylik
meg, s végsősorban a kriminalitás esé­
lyei nőnek. Ugyanakkor furcsa para­
doxon, hogy látszólag az utóbbi
leghatékonyabb visszafogására épp az
a berendezkedés képes, amely az egész
Ezért csodálkoztunk rá a 90-es évek
romlást elindította.
elején a bűnözés ugrásszerű növe­
kedésére. Ezen ma már túl vagyunk.
Keserűen megélt tanulságként az
maradt, hogy 1990 előtt nemcsak a
jólét és a szabadság, hanem a közbiz­
tonság is hamis volt.

helyesnek tartott tartalmakat. Biztos
vagyok benne, hogy a mai valóság
nem mindenben felel meg az én ké­
pemnek. Ám nem szabad elfeledni,
hogy - ha a társadalom nem is, de - a
jog mégiscsak átélt 10-11 évvel ezelőtt
egy forradalmat. A jogállami for­
radalom biztosította a társadalomnak a
vernéikül! átalakulás lehetőségét.
Nálunk 1989-90-ben értelemszerűen
nem tudott - a demokratikus országok
szóhasználata szerinti - alkotmányos
válság kialakulni, helyette viszont a
jogban alkotmányos forradalom zajlott
le.
Nem társadalmi forradalom hozta létre
az új jogot, hanem jogállami forrada­
lom vezette be az igazságosabb tár­
sadalmi berendezkedést. Jogállami
eszközökkel épült ki a jogállam. Egy
dologban minden forradalom - legyen
az társadalmi, vagy vér nélküli jogálla­
mi - megegyezik. Ez pedig az, hogy
ideig-óráig jogbizonytalansággal jár.
Könnyen érthető, hogy az a társada­
lom, amely nem forradalomként élte
meg a változást, ezt a hatást az új ro­
vására írja és nem fogadja el szükségszerüségként Ezért volt fontos az igaz­
ságügyi tárca munkája már a kezdetek­
től. Kulcsár Kálmántól, Balsai Istvá­
non, majd Vastagh Pálon át egészen
mostanáig.
Az idő szorít és nem adható hiánytalan
panoráma, ám egy kérdést mindenkép­
pen érinteni kell. Világos, hogy a rend­
szerváltozást követően az élet hétköz­
napi szükségletei, a meglévő jog alkal­
mazhatósága és az új jog alkotása kö­
zött keletkezett némi feszültség. Ezt az
Alkotmánybíróság döntéseivel rendre
feloldotta.
Ugyanakkor az is világos, hogy egyes,
már nem éppen hétköznapi igények,
meglévő és újonnan keletkezett érde­
kek számára kifejezetten kedvező vált
előbb a jog bizonytalansága, utóbb pe­
dig a szapora jogalkotás.
A korrupcióról beszélek, annak min­
den fajtájáról: - legyen az hétköznapi,
hatósági korrupció; - vagy középszintű
üzleti korrupció; - vagy akár legfelsőbb
szintű politikai, gazdasági, pénzügyi

korrupció. “Semmi sem igazságos
azért, mert törvény; de mindenből ami
igazságos, törvényt kellene csinálni” mondta Montesquieu a XVHI. század
első felében. “Jognak és igazságnak
egybe kell esnie, és az igazság kiperel­
hető a joggal szemben” - hangzott el
Szabó András nyugalmazott alkot­
mánybíró akadémiai székfoglalójának
utolsó mondataként éppen egy évvel
ezelőtt. Én annyit teszek hozzá, hogy

az igazság ügye közügy, azt sem
monopolizálni, sem privatizálni nem
lehet.Egyet lehet: hozzáférhetővé
tenni. A közélet tisztasága a tár­
sadalom többségének higiéniai szüksé­
glete. Csak a tiszta közéletü társadalom
képes igazságos lenni nagy és kis dön­
tésekben egyaránt.
Az “igazságosabb és testvériesebb
világot” címmel 1996-ban kiadott
püspökkari körlevél keserűen állapítja
meg, hogy a közjó fogalma kiszorult a
közéletünk nyelvezetéből. Az is elgon­
dolkodtató, hogy a közrossz meg sem
jelent. Pedig volna mit annak tekinteni.
Valami megmagyarázhatatlan óvatos­
ság visszatart attól bennünket, hogy
néven nevezzük a dolgokat. Kérem, a
korrupció, annak minden formájával
együtt közrossz. Közrossz, mert ki-téríti a teljesítményalapú vetélkedést.
Közrossz, mert a jog megkerülésére
vezet. Közrossz, mert megingatja a
közakarat képződésébe vetett hitet.
Könnyű belátni, hogy a korrupció
igazságtalanságot szül. Nem hiszek
abban, hogy van a korrupciónak me­
gérthető formája, de abban sem hiszek,
hogy vele szemben csak a drákói esz­
közök hatásosak. Sokkal inkább úgy
látom, hogy a demokratikus tár­
sadalom sebezhetőségéről van szó,
amit hiteles, szakmailag is megalapo­
zott politizálással, világosan meghar­
colt érdekegyeztetések utáni jogal­
kotással, következetes jogalkalmazás­
sal, ellenőrzött végrehajtással, társa­
dalmi nyilvánossággal lehet kivédeni.
Lényegében ezeket tartom a korrup­
ciómentes közélet érdekében teendő
intézkedések fö irányainak.
(folytatjuk)

�EGYES KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYSÉRTÉSEK
ÉS LEHETSÉGES KÖVETKEZMÉNYEIK
Jármű vezetése eltiltás hatálya
alatt
(bírósági hatáskör)

elzárás vagy 150.000 ft

személynek

Ittas vezetés, vagy a vezetés
átengedése ittas személynek

Műszaki hibás jármű vezetése
(hibás kormány, fék, féklámpa,
irányjelző, bal oldali első
vagy hátsó helyzetjelző lámpa)

100.000 ft + eltiltás

50.000 ft + eltiltás

Sebességtúllépés

Közúti jelzéssel kapcsolatos
szabálysértés
(közúti jelzes jogosulatlan
elhelyezése, megváltoztatása,
felismerhctctlcnné tétele,
működtetése vagy eltávolítása.
'(
jelzőör állítása)

100 km/ó alatti megengedett
sebesség túllépése a felével
(pl. 50km/ó helyett 75 km/ó),
illetőleg 100 km/ó vagy nagy­
obb megengedett sebesség túl­
lépése az egyharmadával (pl.
120 km/ó helyett 160 km/ó).

tása, elfoglalása, útcstlakozás
építése, útárok feltöltése,
útfenntartási anyag szét­
szórása, úton végzett munka
jelzésének elmulasztása, út
vagy út műtárgyának
megrongálása, ter­
mészetvédelmi területen az
útról letérés)

100.000 ft + eltiltás

50.000 ft
Veszélyes áru szabálytalan
szállítása

100.000 ft
Gépjátmű-okmányokkal
elkövetett szabálysértés
(menet- vagy fuvarokmány,
utaslista, üzemeltetői nyilatkozat, utazási vagy bérleti
szerződés hiánya, szabálytalansága, ezek vezetésének
elmulasztása)

50.000 ft + eltiltás

60.000 ft + eltiltás
Elsőbbség meg nem adása.
szabálytalan előzés
általában 50.000 fi
hirtelen fékezésre vagy

Tehergcpkocsi-forgalmi korlátozások megszegése

100.000 ft + eltiltás

irányváltozásra kényszerítéssel

A iitópálya-matrica kira­
gasztásának elmulasztása

100.000 ft + eltiltás

100.000 ft + eltiltás

Vasúti átjárón szabálytalan
áthaladás

Közlekedésigazgatási szabá­
lyok megsértése

60.000 ft + eltiltás

30.000 ft

30.000 ft

A közúti közlekedés rendjének megzavarása

Vasút elzárt területén jármüvei
közlekedés

100.000 ft + eltiltás

30.000 ft

*•
ff
Érvénytelen hatósági engedély
vagy más jelzés

50.000 ft
Műszaki vizsgálat elmu­
lasztása

20.000 ft
JÉ

Engedély nélküli vezetés és a
vezetés átengedése ilyen

Belső oldal (ff):

1/1: 20.000,- Ft
1/2: 13.000,- Ft
1/3: 8.000,-Ft
1/4: 5.000,-Ft

ícn egyéb közlekedési

s

(út engedély nélküli felbon­
__________

Hirdetési
tarifáink:

30.000 ft

1» ’ J
Borítólap (színes):

1/1: 30.000,- Ft
1/2: 18.000,- Ft
1/3: 10.500,-Ft
1/4: 6.500,-Ft
19

�&lt;í-

Jog és internet
Úgy látszik, hogy a múltkori

kérdések megválaszolásával
sikerült valami nagyba, valami
populárisba beletenyerelnem.
Nem levelek érkeztek, amiből
kiderült, hogy a Tisztelt
Tagság levélírási kedve olyan
konya, mint az éjjcliedények
hallószerve. Ellenben sokan /
tényleg / kérdezték meg
személyesen, hogy hol lehet
ilyen / 50.000 Ft / PC-1 venni.
/ Még a végén nyitok az
étterem mellett egy second
hand PC bazárt./ Aki hasonló
kérdését fogalmazza, az ker­
essen
fel
engem
a
szerkesztőségben, mert ott
szóban
elmondhatom
a
megfelelő cégneveket, leírva
ugyanis már reklám lenne,
azért pedig fizetni kell.
Persze “túl szép“ lenne, ha
mindenki tudna ennyit áldozni
az informatika oltárán egy
saját gépre. Sajnos a diákok
többségének csak idebent van
lehetősége a számítástechnika
rejtett szépségeivel ismerkedni, ami azért messze nem a
legjobb az elsajátítás szempon­
tjából, de még mindig többet
segít, mint a többi egyetem
által kínált lehetőségek.
Akinek a fenti ár megfizethető,
annak azon kell elgondolkoz­
nia, hogy mihez kezd egy
rakás élettelen elektronikai
alkatrésszel. Program, operá­
ciós rendszer nélkül a legjobb
gép is csak porfogónak jó.
Esetleg néhanap, ünnepélye­
sen megnézhetjük a POST /
Power On Self Test / lefutását,
de ez katarzis szempontjából
legfeljebb
a
monoszkóp
20

látványáéval vetekszik, habár
ez utóbbit legalább hosszan
nézhetjük, míg a POST pil­
lanatok alatt lefut. Szóval pro­
gram kell. Egy magyar nyelvű
Windows 95/98 20-30 ezer
forintba kerül, ehhez a legolc­
sóbb, szövegszerkesztőt is tar­
talmazó irodai alkalmazás két­
szer ennyibe. A LINUX ugyan
ingyen van, stabil, meg­
bízható, ingyen van hozzá a
StarOffíce, nagyságrendekkel
jobb a Picipuha féle WakabSkoknál“ de nehéz megtan­

ulni a kezeléséi, nehéz és
körülményes telepíteni, beáliitani. Lehet régebbi oprendszértél is boldogulni /DOS 6.22
kb. 5.000.- , Windows 3.1
legfeljebb 8.000.- /, de ott a
printer lesz az, ami nem haj­
landó az elvárt eredményt pro­
dukálni. Ez legkésőbb a szak­
dolgozat kivitelezésénél lesz
igazán bosszantó.
A WIN 95/98 éppen azért lehel
ilyen szemtelenül drága, mert
aki megveszi, annak nem kel!
értenie a géphez, elég, ha be
tudja
kapcsolni.
Ez
a
“kényelem"
olyan
drága
benne, nem a minősége. A
minőségéről csak annyit, hogy
amióta az IBM kiadta a
kezéből a mostani PC szab­
ványát. a legkisebb tajvani
dzsunkán is gépalkatrészeket
gyártanak hozzá. Ezek az
alkatrészek nem kompatí­
bilisek az eredeti szabvánnyal,
csak mintegy 80-95 százalék­
ban. Ettől is van jópár problé­
ma a Windows oprendszerekkel, az esetleges gyári
hibákon kívül.

A legolcsóbb, de persze
törvénytelen megoldás, ha
valaki elmegy egy boltba, ott
titkos kézjelekkel kommu­
nikálva másoltat magának egy
Windowst és egy Office-1, ami
így szinte ingyen van: 800./CD, valamint 2- 5 év szabad­
ságvesztés. Mielőtt még bárki
felhördülne, megemlíteném,
hogy maga a “nagy” Bili Gates
nyilatkozta, hogy öt nem
érdekli, ha egy otthoni fel­
használónak másolt a Win­
dowsa. a cégeknél használtak
legyenek jogtiszták. Az már a
BSA túlbuzgóságán múlt,
hogy kis hazánkban magán­
személyek ellen is folyik jelen­
leg illegális szoftver miatt
eljárás. VIGYÁZAT, ez a nyi­

latkozat nem vonatkozik a
Microsoft által- forgalmazott
egyéb programokra, a magyar
törvények szerint pedig min­
den szoftver és szellemi ter­
mék eltulajdonítása, jogtalan
használata, engedély nélküli
másolása,
sokszorosítása
bűncselekmény. A másik ok,
amiért le mertem írni ezt a
másolásős
megoldást,
a
következő: A számítógép ren­
deltetésszerű használatához
elengedhetetlen egy operációs
rendszer.
Teljes
értékű,
bármeddig használható fajta,
ami minden, a gép által nyúj­
tott funkciót legalább alapszin­
ten lehetővé tesz. Ha pedig kell
hozzá, akkor alkotórésznek is
lehet tekinteni ( Ptk 95. § (1)),
hiszen ha leszedik, külön­
választják a hardware- tői a
software- t,
a hardware
használati értéke jelentősen

I

�Legyünk tán hardver rovat?
csökken. Azzal kellett volna kez­
deni a szerzői jogokról szóló
törvény megszövegezését, hogy a
számítógép a hardware és software
együttese, különválaszthatatlan
egysége, egyik a másik nélkül
semmit sem ér, ezért nem tekinti

szert, egyéb programokat meglévő
gépén, kellő számú aláírás esetén
szerintem érdemi megbeszéléseket
lehetne folytatni mondjuk a
Microsoft Magyarország Kft- vei,
hiszen a most meg csak tanuló
ifjúság később potenciális vásár-

mit nem. Elég felemás megoldás
ez kies honunkban, ahol olyan
drága a hálón lógás, hogy bármely
jobb érzésű amerikai vagy kanadai
fiatal felhördülne, ha meghallaná.
Viszonyításképpen csak annyit,
hogy egyetlen országban drágább
ebben a régióban a szörfözés, eme

törvény, akkor a boltok sem hirdet­
hetnének komplett konfigurációt
operációs rendszer nélkül. Fenn­
maradna még az alkatrészenként
összerakott gépek problémája, de
sokkal kevesebb másolt softwarerel lehetne találkozni, mint így.
Mindezek mellett talán megfon­
tolásra érdemes volna az a mód­
szer, ahogyan a CompLex Jogtár
CD-1 lehet megszerezni a keres­
kedelmi ár harmadáért az egyete­
men. Tehát. Adott égy diák, akinek
a jövőbeni munkavégzéséhez,
esetleg a puszta elhelyezkedéséhez
ismernie, kezelnie kell bizonyos
programokat. A tanú lói jogviszony
igazolásával jóval olcsóbban, eset-

tárgyalások lefolytatásán kívül
ingyen, vagy jelkepes összegen
reklámozná az illető céget. A Kar
lapja azért van /megint csak szerintem/, hogy a PPKE-JÁK tagságát

is olyan régen, fővárosa Bukarest,
Ott azért draga, mert meg viszonyiág fiatal állam lévén, nem ez a leg­
fontosabb kérdés, hanem a történelmi múlt megalkotása. Na

tájékoztassa, segítse információkkal, hírekkel cs még azon is túl
/ Infinity and bevond' szolgálja
érdekeiket. Persze ezt még
egyeztetni kell az illetékesekkel, de

hagyjuk. Szóxal ezen a drága vonalon kéne - sokszor a leszedni
szándékozott cucc többszörösét
kitevő - jogi szövegeket tanulmányoznunk, ha nem szeretnénk
inságot elkövetni. Elég
, hogy a szorgalmazott
zető magatartást ennyire
megnel‘hezítsék a körülmények és a
lehetőségek. Erre is kéne valami­
lyen. a nemzetközi jog talaján
kialakuló, általános direktívát al­
kotni, ami könnyen megismerhető.

megveszi a teljes áré verziót. Pláne
egy joghallgató, aki tanulmányai
,
, . . .
.
.... —

is törvénysértés, amiről a felhasználó nem is tud. Nem árt utá. .
..
. ... ,

jogász nyilván nem fog illegális
programokkal dolgozni, mert itt
duplán kellemetlen az. esetleges
lebukás. Ennek érdekében kéne
valahogy lobbizni valamelyik nagy'
software- gyártónál. Ha össze
tudnánk hozni egy aláírásgyűjtést
/Hallgatók + ítélet/, mely tartal­

előtt, h&lt;
feltételekkel engedélyezi az elmen-

mazhatná, hogy az illető támogatja
a kezdeményezést, rendelkezik
számítógéppel, szívesen telepítene
és használna anyagi lehetőségeihez
igazított árú, legális operációs rend­

viszont annál több. A fentiek. Ezt a
kis kitérőt vitaindítónak szántam,
de ezzel még nincs vége.
A rovat címe Jog és internet, ennek
kapcsán más szemszögből is
foglalkozni kell a neten található
anyagok jogi védelmével. Neveze-

test. használatot. Sok olyan adat
van, amit a mentést követő 48 órán
belül le kell törölni, különben máris
törvényt sértünk /mp3, waw; stb./.
'
Pláne
tilos egyes szövegeket ki­
nyomtatni, mert mái- a sikertelen
próbálkozás is bűncselekmény
/Kísérlet? Elöké-szület?/. A mentés
előtt érdemes megkeresni az adott
oldalon a Privacy Policy nevű linkét, ott elolvasható, mit tehetünk és

olcsóbb és egyszerűbb

a rovat elején említettem,
kérdést kaptam. Szeretném, ha ez így maradna. Bármi­
lyen kérdésre szívesen válaszolok,
akár cmilben, akár az újságon
keresztül. Eme rovat, de a lap egé­
sze olyan lesz, amilyenné az olva­
sók formálják, de ez vélemények,
kérdések, észrevételek nélkül nem
megy. Bízom segítségetekben.
Folytatása következik.

RIC04™

�A JUBILEUMI TÖRVÉNY
Az ember élete tele van apró évfor­
dulókkal, jubileumokkal'. 20. születés­
nap, 10. érettségi találkozó, aranylako­
dalom (ötven év házasság után), a
nagyböjtben 40 napos várakozás,
ezer- illetve kétezer éves keresztény
múlt ünneplése. Ezek a számok kü­
lönös és misztikus világukkal szinte
észrevétlenül hatják át, és határozzák
meg a mindennapjainkat Különös be­
legondolnom, hogy lassan már négy
éve, hogy először jártam a KözelKeleten, és először érintett meg ez a
varázslatos világ, mellyel ezt követően
három éven keresztül folyamatosan

denki eredeti családjához, mert az
örvendetes, az ötvenedik esztendő az.”
A törvény klasszikus, regulativ szer­
kezeténél fogva annak betartásától
függően áldással, illene átokkal zárni,
mint általában az ókori keleti törvények: “Ha rcndclctcimct megtartjatok, parancsaim szerint jártok, és
megteszitek: /.../ Közétek helyezem
hajlékomat, s nem W meg titeket
lelkem. Közöttetek járok, a ti Istenetek
leszek, ti pedig az én népem lesztek.”
“Ha azonban nem hallgattok ram, és
nem teszitek még(hündenparancsomát:/.../Úgy elpusztítom földeteket,

nincs, mit rendezzen, a jubileumot
bárki megünnepelheti ajándékozással.
Az idei Jubileum lehet, hogy olyan
jelentőségű lesz, mint amilyen még
csak egyszer volt: 20 x 50 éve, 1000ben. Hogy mi lesz a magyar
vonatkozása, még nem tudom. Az
európai uniós “korona” nem “szent
korona”, és rövid időn belül nem is
kerül a fejünkre. Az viszont biztos,
hogy egy' óriási horderejű, és pél­
daértékű esemény már történt! Soha
nem tapasztalt bunvallomásnak lehet­
tünk tanúi. Szent Péter utódja, az idei
nagyböjt első vasárnapján Isten bocsá-

kapcsolatban álltam. A forró és fárasztó ásatási napok után előfordult, hogy
valamelyik muzulmán “munkásunk”
vacsorára hívott minket saját hajlékba,
s így csodálatos dolgokat tudhattunk
meg életükről. Hasszin Mahmoud
például, akiben hét leány- és egy fiúgyermek büszke apját tiszteltük, juhileumát (40. évét) úgy ünnepelte, hogy
szétosztotta vagyonát: 3 szamarat,
ruháit,
’ szerszámait
' "•és' főzőedényeit
r
” . ‘az
örökösei között. Ekkor döbbentünk rá.
hogy Keleten a ’jubiláló" úgy' ünnepel,
hogy ajándékot oszt. Később tudtam
meg kedves barátomtól, az ásatást
vezető
egyiptológustól,
hogy
a í'jubi1
••
1*
..
N
A

hogy álmélkodni fognak rajta ellen.segeitek, amikor lakosaivá lesznek,
Titeket pedig szétszórlak a nemzetek
közé, kivonom a kardot a hátatok
mögött, pusztasággá válik földetek, és
romokká lesznek városaitok.” A
“jubileum” szó, tehát a héber 'jobeF
kosszarv (értsd: harsona, kürt) szóból
ered. Az ünnep pedig a hétszer hét
(hét: a három /Isten/ és a négy /világ/
szent számok összege), negyvenkilencedik esztendőt követő ötvenedik
évben esedékes. A hagyomány szerint
minden évhét egy szombatévvel végződött, amikor fél kellett szabadítani a
rabszolgákat
és
a ..hitelezőket,
és♦ a fölt ,
••
x
. .
J
. .
.
♦**

natát kérte nyilvános imájában minden olyan bűnért, amit az egyház tag­
jai kétezer év alatt mások emberi jogai
ellen követtek el. Mindenki a saját
szubjektív univerzumában mérve
ilyen nagy* ajándékokkal és ajándékokra készülhet, s talán elég, ha annyit tesz, mint a bölcs hajóskapitányok
Alexandria partjainál: már
-- szélcsend
i1-----J ­
ben felhúzott vitorlákkal, teljes készültségben s árakoznak, hogy a megtepetésszerfen érkező déli szelet-a _jó
irányba fordított hajójukkal felfoghassák. A Jubileum, az adott-kapott ajándekáival, nem biztos, hogy valami lát­
ványos
diadalmenet,
zajos-zenés
ün’
1
í'•
1 '1 1
. 1 •

alapul. Nem csupán iszlám, de talmitdi alapjai is vannak, sőt az. ókori keleti
Egyiptomban és Mezopotámiában is

évhét után egy jubileumi következett,
Az európai keresztény kultúra sosem
feledkezett meg a jubileum fontos-

hogy úgy jön majd el, mint a déli szél
a bölcs hajósokhoz: “csöndesen és váratlanur. Mint ahogy az Úr érkezett

tetten érhető. Számunkra, aki az ókori
kultúrákban kevésbé jártas laikusok
vagyunk, a legkönnyebben megközelíthető forrás mégiscsak a Biblia,
melyből tökéletesen kirajzolódik a

ságáról, s ennek ünneplését a Krisztus
születését követő ötvenedik évekhez
kapcsolta. Az egyház rendszeresen
meghirdette a Szent Ével és a teljes
búcsút: bűneink evilági büntetéseinek

Adyhoz. A jubileumi búcsú feltételei'.
I. Szentgyónás, 2. Szentáldozás, 3.
Zarándoklat. 4. Imádság, 5. Egy olyan
templom meglátogatása, melyet az
egyházi tanítóhivatal erre kijelölt, 6. A

Jubileumi Törvény, s a szó jelentése is.
Mózes III. Könyvében ezt olvas­
hatjuk: “így szólt az Úr Mózeshez a

elengedését, ahogy ezt megtette ebben
az évben is, amikor a 40. (negyven:
Krisztus 40 napig böjtölt a pusztában,
és volt a földön a föltámadás után)
Jubileumot ünnepeljük. hiszen 40 x
50, az 2000. Ne keseredjen el az,
akinek nincs vagyona: se szamara, se
szerszáma, se főzőedénye, s így nincs,
mit az örökösei között szétosszon. Ha
birtokviszonyán (tulajdonviszonyán)

testvéri szeretet cselekedeteinek
gyakorlása: a bebörtönzöttek, elhagyott gyermekek, testi fogyatékosok,
magányos idősek, valamint minden
szükséget szenvedő javára. Aki az
utóbbi területen szeretne tenni valamit,
forduljon a Római Jog Tanszék
titkárságához.

Sínai-hegyen: /.../ az engesztelés ide­
jén fuvasd meg a kosszarvat egész
földeteken, s tedd szentté az ötvenedik
esztendőt. Hirdess szabadulást földed
minden lakójának, mert örvendetes
esztendő az. Kapja meg akkor min­
denki birtokát és téljen, vissza min­
22

(Jkó)

�SPORT
Hagyományteremtő 2000
perces foci az Erste kupáért
Március 30-31- én három
egyetem: a Pázmány Péter
Katolikus Egyetem, a Káróli
Gáspár Református Egyetem
és az ELTE hallgatói önkor­
mányzatainak az összefogásá­
val, valamint az Erste Bank
támogatásával 2000 perces
jogász-bölcsész fociderbire
került sor. A torna helyszíne a
Margitszigeti Atlétikai Cen­
trum volt. A résztvevő csapatok a következők voltak: ELTF
ÁJK, Hermina söröző (PPKE

kategória (KRE), FIFA 2000
(KRE), Uthengersz Fc (PPKE
BTK), Bölcsészek (PPKE
BTK),
Vegyes
Felvágott
(PPKE BTK).
A csütörtökön kora délután
kezdődött és a péntek éjfélig
tartó
rendezvényen
nem
mindig volt kegyes az időjárás,
így hol esőben, hol napsütésben fociztak a résztvevők. A
majd
33
órán át tartó
csatározások első óráiban minden csapat nagy hévvel vetette
be magát a küzdelembe. A
lelkesedés talán az éjszakai
esőzés és a rengeteg mérkőzés

mindig bölcsész csapatok
léptek pályára. A párharc
végeredménye 161-140 lett a
bölcsészek javára. A torna
döntőjének
számító
mérkőzésen a Bölcsészek 1-0ra legyőzték a Carmageddonos
jogászokat. A torna gólkirálya
Amó Román lett 15 találattal,
A kitartó résztvevők mindkét
nap meleg ételt kaptak és
orvosi felügyelet is gondoskodott róluk.
A szervezők elmondása szerint
a
hagyományteremtő
szándékkal megrendezett torna
elérte célját és rengeteg

JAK), Starks (KRE), Espana
(KRE), Fakanál (PPKE JÁK).
Puhl-Ászok (PPKE JÁK),

miatt lankadt a másnapi folytatásban.
A meccsek napközben 1x10.

hasznos
tapasztalatot
szereztek,
amelyek
felhasználásával
a
jövőben

Necseszd el United (PPKE
JÁK), Galata-seray (KRE),
Carmageddon (PPKE JÁK), E

míg éjszaka 1x20 percesek
voltak és az egyik oldalon
mindig jogász, míg a másikon

hasonló
várhatók

------

■ "

rendezvények
Christián László

'
------------------------------ --------PÁZMÁNYOD EVEZÖSSIKER A DUNÁN

A 10. jubileumi gróf Széchenyi István - emlékversenyen Egyetemünk - kizi rólag joghallgatókból
álló - nyolcasa a hét nevezett csapat közül az előkelő 3. helyezést érte el. Ev» zöseink maguk mögé
utasították a SOTE, a BKE és az ELTE csapatát is. A bronzot szerzett csapi t tagjai voltak: Kokas
Dániel, Alliquander Tamás, Újhelyi Péter, Bulyai Péter, Drén Pál,
László, Subái Gáspár,
d
Lente Zsolt és a kormányos Virágh Attila
Gratulálunk hallgatóinknak!
# Wetzel Tamás

barát mosás a &gt; kSA kutatásának ercdménye
- Nem k
- Csökki
- Csökk&lt;
- Nincs 1

»bet mosószer
mosási költség
ff
a Föld vízkészletének szennyeződése
»bé mosószerallergia

- Harminc napon belül garantált pénz visszatérítés
Érdeklődni lehet a szerkesztőségben, vagy a 30/215 03 84­
es telefonszámon, napközben.

�Örömmel értesítjük tisztelt Ügyfeleinket, hogy bankfiókunk kibővült és megújult szolgáltatásokkal áll

Nyitva minden igény előtt!

rendelkezésükre.

Teljeskörű lakossági szolgáltatásaink:
Lakossági forint bankszámla -vezetés:
Bankszámlára történő készpénz be-, illetve kifizetés
TELEBANK szolgáltatás (2-36-66-66), folyószámla-hitelkeret biztosítása
Átutalások ( munkabér, nyugdíj stb.) fogadása
Állandó és eseti átutalások teljesítése

Közüzemi számlák rendezése (díjmentes limitfigyeléssel)
Bankkártyaszolgáltatások ( 7 különböző bankkártya)
tartós betételhelyezés ( 7 és 14 napra továbbá 1-12. Illetve 18 hónapra)
Lakossági devizaszámla vezetés, valuta forgalmazás
Értékpapírok forgalmazása, tőzsdei megbízások teljesítése
Lakossági hitelek nyújtása:
Személyi és áruhitelezés, devizafedezet mellet nyújtott hitel
Lakásvásárlási és lakásépítési kölcsönök nyújtása
(állami kiegészítő kamattámogatás igénybevételével)
Lakás felújításra, korszerűsítésre-, bővítésre nyújtott kölcsönök
( támogatás nélkül -lakástakarékpénztári szerződéssel rendelkezőknek is)
lakásépítési kedvezmény és adóvisszatérítési támogatás igénybevétele

Vállalati folyószámla vezetés:
Válallati forint és deviza bankszámlanyitás
készpénzforgalmazás
a bankszámlához kapcsolódó megbízások átvétele
Egyéb szolgáltatások:

Évgyűrűk magánnyugdíjpénztári belépés ügyintézése
lakáskassza szerződés
bankfiókunk címe: 1051 József nádor tér 5

nyitvatartási idő: H, Cs :
K, Sz :
P :

8.00-18.00
8.00-16.00
8.00-15.00

Tcl/Fax: 266-8553, 266-8573

Postabank és Takarékpénztár Rt.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="38">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="2501">
                <text>2000</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="1">
        <name>Text</name>
        <description>Any textual data included in the document</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="2308">
            <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2289">
              <text>Ítélet</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="52">
          <name>Alternative Title</name>
          <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2290">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2291">
              <text>III. évfolyam választási különszám 2000. március</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2292">
              <text>PPKE HÖK</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2293">
              <text>PPKE HÖK</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2294">
              <text>2000. március</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="56">
          <name>Date Created</name>
          <description>Date of creation of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2295">
              <text>2000.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="79">
          <name>Medium</name>
          <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2296">
              <text>papír (sz + ff)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2297">
              <text>A4 (210x297) ; (709+6838 kb)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2298">
              <text>Folyóirat</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2299">
              <text>PPKE_itelet_III_valasztasi_kulonszam_20000314</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2300">
              <text>T00029</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="81">
          <name>Spatial Coverage</name>
          <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2301">
              <text>Magyarország</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="78">
          <name>Extent</name>
          <description>The size or duration of the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2302">
              <text>24 pp.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2303">
              <text>magyar</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2304">
              <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="47">
          <name>Rights</name>
          <description>Information about rights held in and over the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2305">
              <text>PPKE</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="91">
          <name>Rights Holder</name>
          <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2306">
              <text>PPKE</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="2307">
              <text>PPKE_itelet_III_valasztasi_kulonszam_20000314</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="209">
      <name>HÖK</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
