<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://omeka.ppke.hu/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=10&amp;sort_field=added" accessDate="2026-04-30T18:17:24+00:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>10</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>284</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="116" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="236">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/145cfaf688e019cdecfbe3395c12b274.jpg</src>
        <authentication>e41489ce6951f20f9531e42a9e9218f6</authentication>
      </file>
      <file fileId="237">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/30ca6af3351755e151e26b113243c44a.pdf</src>
        <authentication>8475889f42dedae66fb5be29973780f7</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1790">
                    <text>Kari Hírmondó
a PPKE JÁK információs hírlevele

2016. Veni Sancte

Veni Sancte
Spiritus!
Kedves Kollégák!
Ezúton is szeretném megköszönni a Kar, s
mellette természetesen Rektor Úr és Nagykancellár Úr bizalmát, amelynek eredményeként a
dékáni tisztséget elnyerhettem. Az elkövetkező három évben igyekszem azt megszolgálni.
Mindehhez kérem a Jóisten és a kollégák segítségét, a sikereket ugyanis közösen érjük el, és
csak közös munkával valósíthatjuk meg. Egy
épület – a jó alapok mellett – csak akkor áll stabilan, ha minden szorgos kéz elvégezte rajta a maga munkáját.
Elődömtől (elődeimtől) egy mára az ország élvonalába tartozó, jó személyi állománnyal rendelkező, stabil anyagi helyzetben lévő fakultást vehettem át. Remélem – közös erővel – tovább tudunk haladni a megkezdett úton.
Üdvözlettel,

Kedves Kollégák!
Három éves dékáni megbízatásom végén Mindnyájuknak
megköszönöm azt a felbecsülhetetlen támogatást, amelyet folyamatosan kaptam. Köszönöm a bizalmukat, megértésüket,
erőfeszítéseiket, és azt is, amikor szelíden, de határozottan fékezni próbálták az elhamarkodottnak vagy kiérleletlennek vélt
törekvéseket. Segítségük nélkül bizonyosan nem érte volna el
karunk azt a kitüntető helyet, amely ma már nem vitás: az idei
felvételi eredményei alapján a legnagyobb létszámú, egyben a
legmagasabb pontszámmal érkező gólyákat köszönthetjük a hazai jogi karok között.
Hála érte a Jóistennek, és köszönet az Egyetem és a JÁK minden munkatársának!
Kérem Önöket, hogy álljanak hasonlóképpen elszánt, rendíthetetlen csapatként Szabó István professzor úr mellett, biztos
hátteret jelentve dékáni feladatainak ellátásában.
Üdvözlettel,
Varga Zs. András

„Aszerint, hogy ki-ki milyen lelki ajándékot kapott, legyetek egymásnak szolgálatára,
hogy az Isten sokféle kegyelmének jó letéteményesei legyetek. Aki beszél, az Isten szavait
közvetítse. Ha valaki szolgál, azzal az erővel
szolgáljon, amelyet az Isten ad neki, hogy így
minden az Isten dicsőségére váljék.” (1 Péter
4,10–11.)
Minden új tanév kezdetén természetes dolog keresni egy olyan lelkesítőt, aki utat mutat
nekünk és felbátorít minket. Minden szakterületen vannak sikeres emberek, akik számunkra példaképek, és akiket szeretnénk utánozni.
Egy jog- és államtudományi karon ezek lehetnek professzorok,
bírók, ügyvédek, politikusok stb. De ennél fontosabb találni egy
olyan valakit, aki példamutató lehet egész életünkben.
Egy olyan ember, aki sikeres és megbecsült egy bizonyos területen, például a munkában vagy a tudományos kutatásban, de
nem képes beteljesíteni az egész életét, az nehezen mondható
„boldognak”. Valaki elnyerheti a Nobel-díjat, de ha a családja
szertefoszlik és a gyerekei utálják, ha ő nem képes barátságokat
és bizalom-kapcsolatokat kialakítani, nagyon elégedetlen az
élete.
Szeptember 4-én Ferenc pápa szentté avatta Kalkuttai
Teréz anyát, egy nőt, aki feláldozta az egész életét azért,
hogy Jézus Krisztust követve megélje a „szegényebbek között
legszegényebbek” iránti szeretetet. Az egész élete egy mestermű
volt, nem azért, mert soha nem hibázott, vagy mert soha nem
tapasztalt meg csalódásokat és nehézségeket, hanem azért, mert
megélte Isten szeretetét és ezt tükrözte a szenvedő emberek felé,
megmutatva nekik a reményt.
Nem mindenki lesz olyan, mint Kalkuttai Szent Teréz, de
mindenkinek lehet követni a szeretet szellemiségét.
Amikor a szentekről beszélgetünk, fontos elkerülni azt a kísértést, hogy úgy tekintjük őket, mint elérhetetlen „mennyei”
figurákat, akiknek nincs mondanivalójuk a mi hétköznapi „földi” életünkre vonatkozóan. Ellenkezőleg: a szentek mutatják,
hogy egy igazi beteljesedett élet lehetséges mindenki számára,
mert bárki megélheti az Evangéliumot a családban, a munkahelyén, a társadalomban és a politikában is. A szentség azt jelenti,
hogy amikor beszélgetünk a napjainkról, a kapcsolatainkról, a
munkánkról, ismerjük mindennek az értelmét és a célját, vagyis
mindenben felfedezzük Isten jóságos tervét, amely mindig tele
van szeretettel, akkor is, amikor kereszthordozást kér tőlünk.
Az új tanév célja ne legyen csak bizonyos szaktudomány elsajátítása, ismeretének fejlődése, hanem új lehetőség legyen
ahhoz, hogy az emberségünk érettebb, igazabb és boldogabb
legyen.
Alessandro atya

1

�Ami történt…
06. 15.
06. 23.
07. 14.
07. 20.
07. 21.
09.
01–02.
09. 08
09. 12.
09. 17.
09. 22.
09. 28.

Személyi hírek, változások

Kari Tanács
Diplomaátadó ünnepség - jogász
Diplomaátadó ünnepség – jogász
Diplomaátadó ünnepség – Deák Ferenc Intézet
Diplomaátadó ünnepség – MA/BA
Gólyanapok
Egyetemi tanévnyitó ünnepség
Kari tanévnyitó
Veni Sancte
Pázmány Sportnap
Könyvbemutató (Koltay András: A vallások, az állam és a szólás szabadsága)

2016. szeptember 1-től a Kar új dékánja Dr. Szabó István.
2016. szeptember 1-től
Dr. Komáromi László egyetemi docens úr tanulmányi
dékánhelyettesi;
Dr. Schanda Balázs egyetemi tanár úr kutatásszervezési
dékánhelyettesi;
Dr. Tóth Tihamér egyetemi docens úr külügyi dékánhelyettesi
feladatok ellátására kapott kinevezést:
Dr. Harsági Viktória professzor asszony (Polgári Eljárásjogi
Tanszék), Dr. Frivaldszky János professzor úr (Jogbölcseleti Tanszék), Dr. Gyulavári Tamás professzor úr (Munkajogi
Tanszék) és Dr. Schanda Balázs professzor úr (Alkotmányjogi
Tanszék) tanszékvezetői kinevezése újabb öt évre meghosszabbításra került.

Oktató munkatársak
Dr. Vókó György 2016. szeptember 1-től professor emeritusi kinevezést kapott.
Dr. Jakab András 2016. szeptember 1-től részállású egyetemi
tanárként folytatja karunkon munkáját.

Egyetemi tanévnyitó ünnepség

2016. szeptember 1-től egyetemi docensi kinevezést kapott:
Dr. Balogh-Békesi Nóra (Közigazgatási Jogi Tanszék),
Dr. Hajas Barnabás (Közigazgatási Jogi Tanszék),
Dr. Landi Balázs (Magánjogi és Kereskedelmi Jogi tanszék);
Dr. Tattay Szilárd (Jogbölcseleti Tanszék).
Dr. Varga Réka 2016. szeptember 1-től részállású egyetemi docensként folytatja munkáját karunkon.
Dr. Mányó-Váróczi Violetta 2016. szeptember 1-től adjunktusi
kinevezést kapott.
Dr. Horváth E. Írisz – oktatási feladatai mellett – 2016. július
1-től megbízott gazdasági igazgatóként is tevékenykedik.
A Dékáni Titkárság vezetője 2016. július 1-től Dr. Navratyil
Zoltán.
Dr. Molnár Sarolta 2016. szeptember 1-től a hallgatói szakmai
gyakorlatok koordinálásával járó feladatokat látja el.
Dr. Patyi Gergely adjunktus úr 2016. szeptember 1-től a Tanulmányi Bizottság elnöke.

Veni Sancte

A legutóbbi kari tanácsi határozatok
23/2016. (VI. 15.) sz. határozat - Bérezési szabályzat módosítása
24/2016. (VI. 15.) sz. határozat - Jogi szakokleveles kultúraszervező menedzser szakirányú továbbképzési szak tanrendjének módosítása
25/2016. (VI. 15.) sz. határozat - Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási alapszak mintatantervének módosítása
26/2016. (VI. 15.) sz. határozat - Dékánválasztás

2

Nem oktató munkatársak
Dr. Szopkó Anettnek, a Kutatásszervezési és Külügyi Iroda
munkatársának határozott idejű munkaszerződése 2016. július
31-én lejárt.
Szűcsné Locskay Mercédesz 2016. június 1-től a Deák Ferenc
Továbbképző Intézet állományából a Kutatásszervezési és Külügyi Irodába került.
Pappné Gál Kinga vette át Jakab Katalintól a pályázati referens
munkakörét.
Olgyay Anna (Deák Ferenc Intézet) munkaviszonya saját kérésére 2016. augusztus 22-én megszűnt.

�A Tanulmányi Osztályon 2016. augusztus 22-től Szakos Daniella tanulmányi előadói, Virág Gabriella záróvizsga előadói és
oklevélmelléklet felelősi feladatokat lát el.
Kissné Brückner Mónika 2016. szeptember 1-től a Deák Ferenc
Továbbképző Intézet állományából áthelyezésre került, a Dékáni Titkárságon marketing vezetői feladatokat lát el.
Horváth Réka 2016. szeptember 1-től Deák Ferenc Továbbképző Intézet állományából áthelyezésre került, a Dékáni Titkárságon részállásban marketing- és rendezvényasszisztensi feladatokat lát el.
Hodászné Kunz Ágota munkaviszonya saját kérésére 2016.
szeptember 15-én megszűnt.

Ösztöndíj, tudományos munka
Prof. Dr. Csehi Zoltán tanszékvezető egyetemi tanár urat az
uniós tagállamok kormányainak képviselői a 2022. augusztus
31-ig tartó időszakra a Törvényszék bírájává nevezték ki.
Új feladataihoz sok erőt és kitartást kívánunk!

Kitüntetések
Trócsányi László igazságügyi miniszter Áder János, Magyarország Köztársasági Elnöke megbízásából, államalapító Szent
István király ünnepe alkalmából kitüntetéseket és szakmai elismeréseket adott át 2016. augusztus 26-án Budapesten.
A miniszter Magyar Érdemrend Tisztikeresztje kitüntetést
adta át Dr. Bándi Gyula egyetemi tanár részére.
Trócsányi László Deák Ferenc-díjat adományozott Dr. Lábady
Tamás címzetes egyetemi tanárnak és Dr. Bánáti János címzetes egyetemi tanárnak.

Legutóbb megjelent köteteink
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karának Könyvei – Doktori értekezések sorozatban:
13. Gurbai Sándor: A gondnokság alá helyezett személyek választójoga a nemzetközi jog, az európai regionális jog és a komparatív közjog tükrében
Budapest, Pázmány Press, 2016. 336. ISBN 978-963-308-278-2
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karának Könyvei – TehetségPONT sorozatban:
Pogácsás Anett – Szilágyi Pál – Láncos Petra Lea – Kovács
Krisztián: ‘De lege ferenda’ – Válogatott tanulmányok joghallgatók tollából
Budapest, Pázmány Press, 2016. 452. ISBN 978-963-308-277-5
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karának Könyvei – Dokumentumok sorozatban
1. Világunk átalakítása. A fenntartható fejlődés 2030-ig megvalósítandó programja. Az Egyesült Nemzetek Közgyűlése által 2015. szeptember 25-én elfogadott, 70/1. sz. határozat (angol–magyar, kétnyelvű kiadás; szerk: Zlinszky János – Balogh
Dorka)
Budapest, Pázmány Press, 2016. 132. ISBN 978-963-308-279-9
Iustum Aequum Salutare 2016/1. és 2016/2.

Gólyanapok (2016. 09. 01–02.)

Az igazságügyi miniszter által alapított Moór Gyula-díjban
részesült Dr. Tattay Levente professor emeritus.
A kitüntetetteknek gratulálunk!

 • 
A Deák Ferenc Intézet hírei
A személyi változásokkal összefüggésben a Deák Intézet tevékenysége is változott. A központi, kari szintű marketing- és
rendezvényszervezési feladatokat a Dékáni Titkárság látja el a
jövőben. Az Intézet fő profilja továbbra is a továbbképzések,
azon belül is elsősorban a szakirányú továbbképzések szervezése és lebonyolítása, emellett karrier tanácsadással és alumni
gondozással is foglalkozik. Örvendetes hír, hogy a 2016/2017es tanévre meghirdetett szakjainkra összesen közel 500-an jelentkeztek, közülük 300 fő kezdheti meg továbbképzési tanulmányait az induló 12 szakon.
Tervezett program:
2016. november 3. Pályaorientációs tréning a Karrier Iroda
szervezésében
A Karrier Iroda további programjai http://jak.ppke.hu/karrieriroda honlapon találhatók.

3

�A Kutatásszervezési és Külügyi Iroda hírei

Fellowship program

Központi Alapok Program „K+FKI Alapja –
KAP 1”:

A tavalyi sikeres fellowship program folytatásaként a kar kiválasztotta az idei vendégoktatót, aki meg is érkezett családjával együtt – dr. habil. Lukasz Gruszczynski, Krakkóból. Több
tárgyat is oktat, az „Introduction to Free Trade Agreement” és
a „European Law 1 seminar” valamint a Magyar Tudományos
Akadémián is végez majd kutatást.

Nyáron sikeresen lezárultak a KAP15-ös programok. A programoknak köszönhetően lehetővé vált, hogy versenyképes, nemzetközi szintű kutatások valósuljanak meg finanszírozási problémák nélkül. A programok keretében 2015-től a programok
zárásáig összesen 30 konferencia, workshop és tanulmányi verseny került megrendezésre; 60 külföldi kutatóutat és konferencia részvételt tudtunk támogatni; 2 folyóirat, 2 tanulmánykötet,
1 doktori disszertáció és 1 két nyelvű ENSZ dokumentum jelent
meg oktatóink munkáiból.
Elindultak a KAP16-os programok is, amelyekkel idén is
elsősorban az egyéni és csoportos kutatómunka biztos anyagi
hátterét szeretnénk megteremteni.

KAP eszközbeszerzések
A 28-as épületben a nyár folyamán további irodákba került beépítésre légkondicionáló berendezés, továbbá folytatódott az
UTP hálózat kiépítése, így a számítógépes hálózat gyorsabbá
és megbízhatóbbá vált. A munkákat követően az érintett irodák
tisztasági festése is elkészült.
További laptopokat és asztali gépeket szereztünk be a régebbi
készülékek korszerűbbre cserélésére.

Hallgatói kiválósági program
A holland Radboud Egyetemmel fennálló kétoldalú intézményközi megállapodás alapján már három éve futó hallgatói Excellence Program új éves ciklusa augusztusban megkezdődött
az első munkahéttel, amely során négy jogász hallgatónk és
egy bölcsészhallgató kísérő tanárok vezetésével Nijmegenben
ismerkedett meg az éves témával: „Menekültek joga” – az európai kultúrán belül.
A kutatás célja a menekültek integrációjával kapcsolatos
perspektívák összehasonlítása egyrészt politikai és jogszabályi
oldalról másrészt etikai és jótékonysági szempontokból, figyelembe véve a kelet- és nyugat-európai különbségeket. A kutató
munka végén jelentés készül az ENSZ Menekültügyi Főbiztossága számára.

Az Amerikai Egyesül Államokból érkező tanárok
látogatásai
A 2016/17-es tanévtől kezdődően amerikai vendégtanárokkal közösen oktatott szabadon választható tárgyakat hirdetünk
meg. A későbbiekben a diploma mellé ’U.S. law courses’ betétlap kiadását tervezzük. A neves amerikai partner egyetemekről
érkező professzorok általában két hetet töltenek a Karon, ami
reményeink szerint a kollégáknak is jó lehetőség lesz kapcsolatokat építeni.
Az USA perjogi alapjairól Sam Jordan beszél (St. Louis
University) október 12–28. között, a Mergers and acquisitions
tárgyat Steve Adams professzor tartja (St. Thomas University)
november 28. és december 9. között. A tavaszi félévben kereskedelmi jogi és véleménynyilvánítás szabadsága témakörben
fogadunk vendégoktatókat.
Még őket megelőzően, két-három napot tölt nálunk Robert
Vischer, a St. Thomas University jogi karának dékánja, aki október 5-én érkezik Budapestre.

Kétoldalú nemzetközi megállapodások
A nemzetközi kreditmobilitási program keretében az
Universidad San Francisco de Quito (USFQ), Ecuador egyetemmel kezdeményeztünk kapcsolatot, a megállapodást a napokban írják alá.
Ennek keretében évente két hallgató vehet részt féléves részképzésben a quitói egyetemen és karunk is két hallgatót fogad
be az ecuadori partnertől. A program lehetőséget nyújt kölcsönös oktatói mobilitásra is. A program mobilitásainak összes adminisztrációját Karunk koordinálja.

Erasmus hírek

A tanulmányi mobilitások már minden külföldi egyetemen véget értek, hazatértek hallgatóink és jelentős részük sikeresen
teljesítette tanulmányait.
Karunk komoly szerepet vállalt át a többi kartól, ahol sokan
visszaléptek vagy nem volt elegendő jelentkező, így a maradványok jelentős részét karunk hallgatói tudták felhasználni –
ugyan már csak szakmai mobilitásra -, de az is nagyon komoly
lehetőség sok szempontból, többek között a szakmai előmenetelben. Így jóval több hallgató részesült ebben a lehetőségben,
mint bármelyik korábbi Erasmus tanévben – ez koordinátorainktól többlet erőfeszítést igényelt és bár a koordinátor személyében történt változás, mégis gördülékenyen haladtak a kiutazások és sikerrel biztatták a hallgatókat.
A pótpályázatot meghirdettük, hamarosan sor kerül a maradék tavaszi helyek kiosztására.
Augusztus végén 58 külföldi hallgató érkezett hozzánk az
Erasmus program keretén belül részben féléves, részben egészéves képzésre és egy hallgató fizetős vendéghallgatói státusszal
Toulouse egyeteméről. Orientációs hét keretében ismertetjük
meg velük az egyetemet, Budapestet és a magyar kultúra néhány szegmensét tutor hálózatunk aktív közreműködésével.
Oktatói mobilitás keretében szeptemberben Tommaso Vito
Russo magánjogi professzor a University of Salento, Lecce
egyetemről tart karunkon egy hetes előadássorozatot.
Kutatásszervezési és Külügyi Iroda

… és ami még előttünk van…
10. 04
10. 05
10. 06.

Az Egyház legfőbb hatósága (konferencia)
Ünnepi köszöntés
Professzor-szeminárium – Előadó: Dr. Jakab
András
10. 07. C21 Blogshop
10. 14. Pázmány Nap – 20 éves a Kánonjogi Posztgraduális Intézet
10. 20–22. The Justiciability of the Prior Right to Education
(konferencia)
10. 20 Kari Tanács ülés
10. 20 Popular Sovereignity vs. Rule of Law (konferencia)
11. 19 Fulbright – ENAM International Alumni
Conference

Szerkesztők: Dr. Navratyil Zoltán – Szakaliné Szeder Andrea
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Karunkról/Kari Hírmondó rovatából.

4

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1809">
              <text>Kari hírmondó 2016. Veni Sancte</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1791">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1792">
                <text>Kari hírmondó 2016. Veni Sancte</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1793">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1794">
                <text>PPKE JÁK; Navratyil Zoltán; Szakaliné Szeder Andrea -szerkesztők</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1795">
                <text>PPKE JÁK; Navratyil Zoltán; Szakaliné Szeder Andrea -szerkesztők</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1796">
                <text>2016. IX.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1797">
                <text>2016.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1798">
                <text>digitális (2355+1781 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1799">
                <text>hírlevél</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1800">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_2016veni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1801">
                <text>T00131</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1802">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1803">
                <text>4 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1804">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1805">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1806">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1807">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1808">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_2016veni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="214">
        <name>Navratyil Zoltán</name>
      </tag>
      <tag tagId="40">
        <name>Szakaliné Szeder Andrea</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="117" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="238">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/5e3fe419cd93893c9c375aace81644e5.jpg</src>
        <authentication>f71651963a42abd71a8e6167dcc0b684</authentication>
      </file>
      <file fileId="239">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/323a789bec40fe3756a768bf7ff27255.pdf</src>
        <authentication>2884e805b9c653bf3a9a41ac60fad181</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1810">
                    <text>TELE T 8
A PÁjZMÁNY Péter Katolikus Egyetem Jog-

és

Államtudományi Karának HÖK

lapja

Lengyelországban jártunk / Sportnap

ÍTÉLElinét
ittp://members.xt .om.com/itélet

í

II. évfolyam 7. szám
1999. május 20-22.

�í

ITCLCT

II. évfolyam 7. szám

1999. május 20-22.

I

§

I

Beszélgetés az új HÖK-elnökkel

(4. oldal)

„Elődömmel ellentétben nem szeretnék
beleszólni a bizottságok működésének
részleteibe, hanem elsősorban koor­
dinációs feladatokat kívánok ellátni.
Nagyon fontosnak tartom a HŐK két
évvel ezelőtti renoméjának vissza­
állítását. Szeretném egyensúlyba hozni a
HŐK szolgáltató (sport, rendezvényi) és
érdekképviseleti oldalát. A szolgáltatói
oldal túlsúlyát azonban nem úgy akarom
megszüntetni, hogy azt visszaszorítom,
hanem az érdekképviseleti oldalt kell
erősíteni.”

I
II

I

1
I

I

Természetesen Lengyelország!

(8. oldal)

Tartalom
Egyetem
Szénégető Adrienn: Lássuk a másik oldalt!
(Beszélgetés az új HÖK-elnökkel,
Balogh András Józseffel)
Fried Balázs: „Embernek maradni
minden körülményben”
Papp Dávid: I, ítélet-fórum - Értékes
ötletek, heves nézetkülönbségek
és egy szerveződő munkacsoport
Mackó Puf: Természetesen Lengyelország!
Somogyi Árpád: Todd G. Buchholz Új ötletek halott közgazdászoktól
Ükös Gabriella: Diákok Európában
Kosa Ádám: lJj időszámítás az ítélet
honlapja háza táján
Vizsga infók

Egyház
Példaképeink (sorozat) -1. Pázmány Péter

4

5

6
8

11
12
13
14

18

Közélet
Viktor: A cégalapítással lbglalko2;ó ügy véd 20
21
Gcrő Tdwds; A zsebtolvaj és a stukkeres
Külügy
Kriston Isrián: Háboró vagy béke?

Sportnap 1999. Agárd

(29. oldal)

sí
fel
&amp;

I.,

1

Kultúra
K. R.: Léptek az olvadó betonon avagy május a Trafóban
Zoltán: Könyvajánlat
-A magyar értelmiség hivatása
Kása Ádám: Elizabeth
Magyar Attila István:
Mindent vagy semmit?

22

24

25
26

21

■'O—

Sport
Bravúros X - Az angolok sem tudták
megverni a Bicskei bébiket
Christian László: Sportnap 1999. Agárd

28
29

Posta
MA válaszol ! Sületlenség rovat

30

Tisztelt Olvasóink! Ezúton szeretnék mindenkitől bocsánatot kérni a lap ily
késői megjelenése miatt. Időközben nekünk is vizsgáznunk kell és ez sokban
lassította a munkát. Elnézést és bocsánatot szeretnék kérni azoktól, akiknek a

hirdetményei késve értek célba és kérek mindenkit, nézze el nekünk az itt-ott

ovitt híreket. Mivel ez s most az e félévi‘utolsó ítélet,

megköszönöm

mindazoknak, akik segítettek nekünk híreket, cikkeket hoztak, vagy csak volt

egy-egy biztató szavuk. Köszönöm azoknak, akik végigolvasták a lapot,

hiszen ők azok, akik értelmet adtak a munkánknak. Mindenkinek kéz- és
lábtörést a vizsgákhoz és fergeteges nyaralást. Köszönettel:

Fried Balázs főszerkesztő

2

�ITCLCT

1999. május 20-22.

II. évfolyam 7. szám

„...A' enyém .s ci tied mennyi lármát xzHie,
miolta (I mienk nevezet eliile... ”
/C.wkonai/

Impresszum

Kezdünk szocializálódni, már nálunk is lopnak...
ítélet Pázmány Jogászlap
Kiadja a Pázmány Péter Katolikus Egyelem
Jog- és Államtudományi Kar
Hallgatói Önkormányzata
Felelős kiadó: Balogh András József elnök
Főszerkesztő:
Fried Balázs
AItalánas főszerkesztő helyettes:
Papp Dávid
Marketing főszerkesztő helyettes:
Csorba Judit
Technikai szerkesztő:
Juhász Péter
Olvasószerkesztő:
Szénégető Adrienn

I
Rovatvezetők:
Egyelem: Frivaklszky Gáspár
Közélet: Nikolits Réka
Egyház; Veress Orsolya
Küliigy: Cserey Gyula
Kultúra; Kóti Réka
Sport: Christian László
Olvasói levelek; Miháltz Aiulnis
Munkatársaké
Vémeth Ildikó
Gcrö Tamás
Honlap: Kósa Ádám
Tördelés és nyomdai előkés/iles:
AMICUS Stúdió

Szerkesztőség címe:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
1088 Budapest, Szentkirályi utca 28-30.
Tel./fax: 429-7268
c-mail: itclct@jak.ppke.hu, iteletCffhotmaiLeóm
http://members.xoom.com/iielet

úgy látszik, kezdünk elkanászodni. Mi mindannyian. Megszoktuk, hogy
itt semmi nem tűnik el. és most van a böjtje felelőtlen
jóhiszeműségünknek. Sőt mások is elvetik a sulykot mostanában. Az
eddigi kellemetlenségeink ugyanis kimerültek abban, hogy az itt-ott
lerakott dolgokat „elfelejtették” leadni a „becsületes” megtalálók.
Igazából többféleképpen minősíthetném a történteket; szolidabban vagy
teret engedve felháborodásomnak, de a lénye; az, hogy már a mi
egyetemünkön is LOPNAK. Sőt, nyugodtan mondhatom, hogy ha nem is
a nemzetközi, de a hazai helyzet igencsak fokozódik...
Természetes, hogy ahol sok ember megfordul, ott az egymás melleti
élés nem megy mindig zökkenőmentesen.
De a legnagyobb probléma igazság szerint az, hogy maximum egymás
mellett vagyunk képesek élni. Bele a világba. Lehetőleg még a látszatát is
elkerülve annak, hogy közünk van egymáshoz.
Bár, ahogy eleink is mondták: „Alkalom szüli a tolvajt.” Ebben pedi;'ö
igencsak dúskálhat az idelátogató.
A könyvtár ajtaján lévő. Táskákat, kabátokat hagyd kint! feliratot az
egyszerűség kedvéért kicserélhetnénk az Értékeidet hagyd kint! feliratra
is... Most már ugyan sikerült legalább egy ideiglenes megoldást találni,
de az elfogadható még igen messze van. Az optimálisról pedig tradíciók
hiján jobb nem beszélni... A dékáni titkárságon lévő szekrény ugyan szép
gesztus, de semmiképpen nem megoldás. Nem várhatjuk el, hogy az
állandó ki-be járkálást és a vize.s esernyőket hosszútávon is tolerálják.
Arról nem is beszélve, hogy igy sem biztos, hogy mindenki a saját
holmiját viszi haza. Nem mintha azt feltételeznénk, hogy a saját házunk
táján is érdemes lenne körülnézni...(!)
Tudjuk, hogy mint annyi minden másra, erre sincs pénz. Nem
szemrehányásképpen, de az ellopott dolgok összértéke már most
meghaladja az anno ruhatárra szánt összeget.
Persze nemcsak a könyvtár elöl lopnak. Tanteremből, irodából.
folyosóról egyaránt... Ez pedig bosszúsá; anyagi kár, és az egyetemre
sem vet túlságosan jó fényt. Ideje lenne kitalálni valamit. Ideje lenne
figyelni az értékeinkre. De legfőképp egymásra.

I

II
1

1
S
1i
I

I
1

I
I

1I
I

I

I
1
í
p

I

Egy hallgató az ország egyetlen katolikus egyeteméről:
„ Megjegyzem már az. első évben is törtéjit lopás a Ménesi úton, és azóta
is, sajnos, minden évben. Könyvtár pedig csak egy éve van...

II

A dékáni tikárság megoldás' ajánlata addig szól, amig jobb nincs — é.s
mi aláíratjuk, mikor számozott csomagját átveszi a könyvtcir használója.

I
I

lellát ha sajátját hozta he azt is viszi ki.
Sajnos tűnt már el könyv is, elektromos berendezés is. De a jó ok a
figyelmetlenség és a gondatlanság. Persze, ez. sem illik a katolikus

II

egyetemhez., sem a jogászokhoz.”

I
I

!

i

I

I
I

ip

'^eQuuÓ\'

Zlinszky Jáno.s
dékán

I

i

i
5

I

I

�II. évfolyam 7. szám

s
8

ITCLCT

1999. május 20-22.

Lássuk a másik oldalt!
Beszélgetés az új HÖK-elnökkel, Balogh András Józseffel

W 4

.»}■

I
I

1I

I

I

- Először is egy szembetűnő
változás rajtad: miért cserélted le
a Gettódat magas szárú Conversere és a legendás garbódat pólóra?
- Nem megtervezett arcu­
latváltás, csak meleg van.
- Szóval nem kell aggódnunk,
ősszel ismét felbukkannak rajtad.
Ja, először is tolmácsolom sokak
kérdését: „Mikor jössz már rá
végre, hogy egy HÖK-elnöknek
szüksége van mobilra?!”
- (bűbájos mosoly) Már kezdek
rájönni.
- Akkor mi tart vissza? Elő­
ítélet? Ne viccelj, ez jogi egyetem!
- Csakis anyagiak, bár már
kezdenek sokan türelmetlenné
válni, hogy engem soha sem lehet
elérni, szerezzek már végre egy
telefont. Majd meglátjuk... (Ugye
a telefonszámodat majd nyil­
vánosságra hozhatjuk az ítélet­
ben?... Sok rajongó ostromol
bennünket... - a szerk.)
- Ha az ember számba veszi,
miket is csinálsz itt az egyetemen,
akár el is csodálkozhat. Magyar
jogtöri és polgári jogi demonstrá­
tor vagy, emellett immár HÖKelnök. Nem sok ez egy kicsit?
- De. Vissza is vettem egy ki­
csit a tempóból. A magyar jogtör­
ténet tanszéken már-már csak
névlegesen vagyok (tanszékveze­
tő által kinevezett) demonstrátor:
a börtönlátogatások szervezését
átadtam másnak, a kutatgatást
4

pedig már csak hobbiszinten
űzöm. Marad a polgári jogi tan­
szék és a HŐK. Talán még ez is
soknak hangzik, de megbirkózom
vele. Ezt az is mutatja, hogy egyet­
len elmaradt vizsgám sincs.
-Akarsz-e változtatni valamin?
- Természetesen. Elődömmel
ellentétben nem szeretnék bele­
szólni a bizottságok működésének
részleteibe, hanem elsősorban
koordinációs feladatokat kívánok
ellátni. Nagyon fontosnak tartom
a HŐK két évvel ezelőtti renomé­
jának visszaállítását. Szeretném
egyensúlyba hozni a HŐK szol­
gáltató (sport, rendezvényi) és
érdekképviseleti oldalát. A szol­
gáltatói oldal túlsúlyát azonban
nem úgy akarom megszüntetni,
hogy azt visszaszorítom, hanem
az érdekképviseleti oldalt kell
erősíteni. Ez úgy tűnik, már kezd
látványos sikert produkálni, hála
például Veress Orsinak, a tanul­
mányi alelnöknek.
-Mi hir a „Diákcentrumról”?
- Emellett még meg kell emlí­
teni az agárdi vízi sporttelepet is,
amit az egyetem szintén meg
szeretne venni. Ez a két léte­
sítmény meglehetősen javítaná az
egyetemi élet hangulatát. Ez
azonban sokak szerint kevés, mert
a HÖK-ön belül hallani olyan
hangokat is, hogy ezek a beruhá­
zások fölöslegesek, inkább a
hallgatók kapnának több támo­
gatást. Visszatérve a Diákcent­
rumra: még csak tervek vannak,
de az már biztos, hogy ott fog
helyet kapni a kollégium (páran
máris beköltöztek), a sportlehe­
tőségek továbbra is megmarad­
nak, de szó van egy kisebb szín­

házterem kiépítéséről is. Ezentúl
ott lesz a helye az összes hallgatói
öntevékeny csoportnak is.
- Tudunk-e már valamit a dé­
kánválasztásról ?
- Egyelőre semmi hivatalosat.
- Van-e már valami hir a
lopások ügyében?
- Eddig sajnos nincs. Az
azonban biztos, hogy nem okol­
hatók a portások. Az ő feladatuk
csak a porta őrzése, de ők sem
állíthatnak meg mindenkit: „Elné­
zést, valóban az Öné az a táska,
amivel távozni készül?” Viszont
időszerűvé vált végre egy ruhatár
felállítása.
- Vannak a közeljövőben meg­
valósítható céljaid?
- Igen. Szeretnénk elérni, hogy
rendbe hozzák a klubhelyiséget és
az udvart. Szeretnénk, ha a negyed­
évesek számára a tanszékek már
most tavasszal megadnák a szak­
dolgozatok lehetséges címeit és
ha a vizsgaidőszak legközelebb
még olajozottabban menne, például
a vizsgára jelentkezések egy idő-

í

¥♦
IL *
■

9

'3

Mikor még ifjú volt, s boiw...

�ben kezdődnének. Tervezzük azt
is, hogy felállítunk egy olyan
hirdetőtáblát, amelyen csak állás­
ajánlatok lennének. Akár külső
hirdetők hozzák azokat, akár mi
nézünk utána, hol mi van.
- Idén is lesz Gólyatábor, Gólya­
bál és Pázmány Napok?
- Igen, bár kissé nehéz hely­
zetből indulunk. Ugyanis a tízmil­
liós költségvetésből közel három
milliót az előző HŐK az egye­
tem rendelkezésére bocsátott, és
a maradék hétből három hónap
alatt hármat elköltött. így jövő
decemberig a mostani választ­
mánynak négymillió forintból
kell kigazdálkodnia mindent.
Azért reméljük menni fog...
- Egy hallgatói önkormányzat
vezetése sok konfrontációval jár.
Sokan félnek attól, hogy a kemény
összeütközéseket nem fogod
vállalni, hanem helyette baráti
alapon próbálod meg elsimítani
őket.

- A HŐK vezetése valóban sok
konfrontációval jár(liat). Két évvel
ezelőtt még fejjel mentem a
falnak, csak sikerüljön valamit ki­
harcolnunk. Ennek annyi eredmé­
nye volt, hogy a fejem is fájt, a
kapu is zárva maradt. A kompro­
misszumnak - szerintem - két de­
finíciója van; „mindenki nyer,
mindenki vészit” és „senki sem
nyer, senki sem vészit”. Ebben az
esetben én az elsőt szeretném ér­
vényre juttatni. Persze a hallgató­
Qí^icr érdekeit szem előtt tartva.
Más kérdés, hogy véleményem
szerint a kar érdeke és a hallgatók
érdeke egy és ugyanaz. Én első
sorban pázmányos vagyok és csak
másodsorban HÖK-elnök.
Egyébként a mostani HÖK-ön
belül nincs (legalábbis egyelőre
úgy tűnik) semmi komoly ellentét.
Persze vannak, akik sportot űznek
abból, hogy kritizáljanak, de ez
velejár...
Szénégető Adrienn

Kedves kollégák I
immáron hagyományunkká vált, hogy Szt. Ivó napját,
a Jogászok védőszentjének emlékét

méltóképp megünnepeljük. Ezért szeretettel várunk

1999. május 1 5-én szombaton,
az óbudai Szt. Péter-Szt. Pál templomban
tartandó szentmisénkre.
Emlékezzünk meg
jogászok és Joghallgatók közösen
mennyei kartársunkról.
A szentmise főcelebrátora
Dr. Erdő Péter, a PPKE rektora lesz.

Cím;
Óbudai Szt. Péter-Szt. Pál templom,
Bp. III. kér, Lajos u. I óö. (az Árpád-híd budai hídfőjénél)

„EmberneR maradni
minden körülményben"
Nincs mese, a nyár egyre
jobban közeledik, sőt lassan
itt van a nyakunkon. Ez nem
csak a „Fanta, buli, haverok”
nagyszerű ellazulását jelenti, '
hanem van egy pár kellemet­
len velejárója is. Például
mindjárt itt a vizsgaidőszak,
és a jó idő miatt (elszapo­
rodnak a szúnyogok is, de...)
egyre több felújítási munkát
kezdenek el az egyetemen.
Mindez azzal jár, hogy sok a
lezárt folyosó, minden poros,
és egyfolytában zúg valami
gép. Az amúgy is érzékeny
idegzetű joghallgatót, ez még
évközben is'megviseli, nem­
hogy vizsgaidőszakban, hyenkor a stressz, a vizsgadrukk,
és a jogszabályoktól túlterhelt
szürkeállomány miatt különö­
sen türelmetlenek, és . figyel­
metlenek vagyunk. Mindezek
ellenére, kérek mindenkit,
(tolmácsolva a műszaki osztály
véleményét is) hogy a vizs­
gák és az építkezés ellenére
ne feledkezzünk meg a homo
sapiens azon hasznos tulaj­
donságáról, hogy használja a
fejét, ha már van neki, és nem
piszkítja össze a környezetét.
Külön kiemelném a cigaretta­
csikkek eldobálását, az asz­
talra ülést és a most megújuló
falfelületekre rekord magassá­
gig elhelyezett művészi láb­
nyomokat.
Mindenesetre, kéz és lábtö­
rést mindenkinek a vizsgák­
hoz, és ha már mindennel
végzett, akkor hagyja itt az
egyetemet tisztám és nyaraljon
||||||||■^^^^^^^^

Fried Balázs

5

I

I

I§

�í

II. évfolyam 7. szám

ÍTÉLÍT

1999. máius 20—22.

I. ÍTÉLET-FÓRUM
íi

ji

if

K
5$

I
I

I
I
I

i
I

I
1
I
I

I

Értékes ötletek, heves nézetkülönbségek és
egy szerveződő munkacsoport
Tavaly novemberben az ítélet képvi­
seletében magam is részt vettem egy
konferencián, melyet a hazai és a
határon túli magyar egyetemi főiskolai lapok szerkesztőinek szer­
veztek a ML'ŐSZ székházában. Itt
hangzott el egy hivatásos újságíró
előadása arról, hogy szakmai szem­
pontból milyen is a hazai működő
egyetemi sajtó. Fontos megállapítása
volt, hogy feltűnően kevés az oktatás
minőségével és a speciálisan hallga­
tói, tanulmányi problémákkal foglal­
kozó cikk, beszámoló, tényfeltáró
riport stb. Mintha ezek az újságok
nem is az egyetemi polgároknak szól­
nának, hanem közéleti-, kulturálisnetán pletyka-magazinok lennének.
Ez a kritika annak ellenére szólt az
ítéletnek is, hogy a vizsgált tucatnyi
lap között nem kapott helyet a miénk.
Az egyetemi lapok szerte a nagyvi­
lágban - és Így kis hazánkban is nemcsak szerkesztőségi munkát
folytatnak, hanem összejövetelek
szervezésével is hozzájárulnak a
hallgatói élet sokszínűségéhez.
Ezen előzmények és meggondo­
lások után került sor az első ÍTÉLETFÓRUM-ra. Eredetileg a könyvtár

olvasótermében terveztük megrendez­
ni, de a nagy érdeklődésre való tekin­
tettel végül a III. előadóban került sor
a beszélgetésre. Ezt a helyiséget
ugyan nem töltöttük meg, de a
mintegy 25 professzor és oktató mel­
lett 100-150 diák volt jelen. (Fontos­
nak tartom megjegyezni, hogy a
diákok között demonstrátorok is nagy
számban vettek részt a vitában.)
A fórumot megnyitó rövid felszó­
lalásomban - többek kötött - a követó

..Fiatal intézkezőket mondtam:
mény vagyunk és a folyamatos vál­
tozások korát éljük.
A változások korában sokszor
olyan órarendek, tanrendek követik
egymást, melyek számtalan új elemet
tartalmaznak az előző év, évek
gyakorlatához képest. A követelmé­
nyek és azok teljesítésének szabályai
is minduntalan formálódnak.
Ezekben az időkben nagy jelentő­
sége lehet az olyan fórumoknak,
melyeken koncentráltan érkezhetnek
visszajelzések a hallgatók felől.
Visszajelzések az oktatóknak csakúgy
mint az egyetem vezetőinek. Vissza­
jelzések a tantárgyakról, a terhelés­
ről, a vizsgakövetelményekről, az
órarendről... Mind az oktatók, mind
a hallgatók különféle nézőpontból

látják az oktatás struktúráját...
Közös dolgainkban - az oktatásban-tanulásban - ... fontos, hogy
figyelembe vegyük a másik szempont­
jait. A hallgatók az oktatókét csakúgy,
mint az oktatók a hallgatókét.
(...) Arra szeretnék buzdítani
minden jelenlévőt, hogy a fórumon a
más, olykor ellentétes véleményekre
is nyitottan vegyen részt. Kérem
mutasson mindenki hajlandóságot
arra, hogy kiérlelt és megfontolt
álláspontját átértékelje az itt elhangzó
vélemények tükrében. így van
értelme a mai találkozónknak.
A megnyitó után a fórum egyik
házigazdája, Zlinszky János dékán úr
mondta el indító gondolatait. Kiemel­
te, hogy a hallgatók - főként a ne­
gyedévesek - rendelkeznek teljes­
körű ismeretekkel arról, milyen is az
oktatás a főelőadásokon. Egyetlen

oktatója sincs az egyetemnek, aki
végigülte volna az összes előadást
minden tantárgyból.
Nagy örömünkre igen komoly és
gyümölcsöző vita folyt, melyben részt
vettek az egyetem vezetői, az intézetés tanszékvezetők, a tanárok, csakúgy,
mint a hallgatók. A több mint kétórás
beszélgetés alatt 25 felszólalónak
jutott idő.
A felszólaló hallgatók leginkább a
kötelező tanegységek és a vizsgák
nagy számáról beszéltek. Elhangzott,
hogy olykor a szigorlati és állam­
vizsga-tárgyak rovására más jogi és
nem jogi tárgyak oktatói hatalmas
vizsgaanyagokat (pl. a 150-200
oldalas környezetjogi jogszabályc&gt;.gyűjtemény) adnak meg, és egyébként is olykor magasabb óraszámban
kerülnek előadásra (kötelmi jog
különös rész versus bioetika ■+■ orvosi
jog). Több támadás érte a kommu­
nikáció 4 féléves, heti 2-2 órás okta­
tását, és a gyakorlati (retorika,
érveléstechnika, tárgyalás-pszicholó­
gia) jelleg helyett elméleti képzés
folyik.
Akadt olyan - másodéves - hall­
gató is, aki a „közismereti tárgyak”
jelenlegi óraszámát és az oktatás
struktúráját megfelelőnek találta, és
értetlenül állt a túlzott hallgatói zú­
golódás előtt.
Professzoraink is élénken bekap­
csolódtak a vitába, és kifejtették
nézeteiket mind általában az egyetemi
oktatás céljaival, mind pedig a hali;atók által felvetett problémákkal
kapcsolatban. Különböző egyetem­
koncepciókról, kritérium-rendszerek­
ről és ezek oktatás-szervezési követ-

�május ti-nJ

kezményeiről - követelményeiről hall­
hattunk, vitázhattunk. Hallgatói
felvetésre reagálva Erdő Péter rektor
úr a kredit-rendszer adta lehetőségek
megvizsgálását, a rendszer beveze­
tését javasolta.
Horányi tanár úr annak a meggyő­

ződésének adott hangot, hogy az
egyetem az oktatók és a hallgatók
közös munkájának színtere, az egye­
tem lényegét nem az előadás, hanem
az oktatók által támogatott hallgatói
aktivitás, kutatás, tájékozódás jelenti.
A vizsga pedig dialógus a tantárgy
által felvetett kérdésekről.
Békés Imre professzor az egyetem
fogalmát a kik, mit és kinek tanítanak
hármas kérdés segítségével közelí­
tette meg. A kérdésekre válaszolva
úgy vélte, nincs miért panaszkodni,
és hangsúlyozta az egyetem tudo­
mányegyetem jellegét. Kitért azokra
az előnyökre is, amelyet a kar
fiatalsága jelent. A hosszú múltú jogi
karok hurcolják magukkal a rend­
szerváltás előttről örökölt tantárgyi
beosztást, oktatói kart és sok ide­
jétmúlt struktúrát, szokást. Nagy
gondot okoz számukra a legújabb
jogfejlődés által jelentőséghez jutó
jogterületek oktatásának beépítése a
tantervbe és a kari struktúrába. Kriti­

kaként mondta azonban, hogy véle­
ménye szerint a jogászi tudomá­
nyokhoz nélkülözhetetlen logikai gon­
dolkodás a jogi tárgyak keretei között
is elsajátítható volt / lenne.
Több felszólalásban is hangsúlyt
kapott a jogi szabályozás hiánya. A
kormányrendelet-tervezet több éve
fekszik a MÉH fiókjában és isme­
retlen - érthetetlen okok miatt nem
kerül elfogadásra. Ennek az áldatlan
helyzetnek a megszüntetése sok min­
dent megoldana. Karunk ezt a terve­
zetet figyelembe véve alakította ki
oktatási struktúráját.
A dékán úr a vita közben és annak
zárásaként többször felszólalt, és
általában korábbi felszólalókra rea­
gálva, azok felvetéseire válaszolva
védelmezte a kar jelen oktatási struk­
túráját. Megemlítette azokat az anya­
gi és fizikai körülményeket, amelyek
behatárolják a kari vezetés mozgás­
terét. (pl. a gyakorlati órák csekély
száma a hely szűke miatt van.) Több
ötletet azonban elvi megfontolások
alapján utasított vissza. Hangsúlyoz­
ta, hogy nem a hallgatók kompe­
tensek abban a kérdésben, mi teszi a
jogászt jogásszá.
Annak ellenére, hogy az egyetemi
polgárok - főként a plebeiusok (diá­

kok) - reformelképzelései a kari ve­
zetésben nem találtak elfogadásra,
sikeresnek tekinthető az első ÍTÉ­
LET-FÓRUM. Megfogalmazódtak és
a nyilvánosság előtt megvitatás révén
csiszolódtak
ezek a gondolatok, egy­
f
másra találhattak a hasonlóan gon­
dolkodók.

Ez csak a kezdet az ilyen tanulmányi
vitákkal kapcsolatban, és minden
kezdet nehéz. Lesz folytatás. Terveink
szerint ősszel ismét lesz egy vitafórum,
hasonló körben, hasonló témában.
Munkacsoportot szervezünk telje­
sen öntevékeny módon a tantervvel
kapcsolatos „alulról jövő” ötletek
összegyűjtésére. Jelentkezni a szer­
kesztőségben (429-7269) vagy nálam
lehet (355-0313). Elképzeléseinket
egy komolyabb kérdőíves felmérés
segítségével szeretnénk a lehető leg­
szélesebb körben vizsgálat és kritika
tárgyává tenni.
Végül ezúton mondok köszönetét
mindenkinek, aki eljött a fórumra és
azoknak különösképpen, akik felszó­
lalásukkal is gazdagítottak minket.

Papp Dávid

U.i.: Mint résztvevő, nem tudom
teljesen objektiv objektiven keresztül
nézni és láttatni a fórumot.

Híradás a véradásról
Mert hogy már ilyen is van az egyetemen. Nem is akármilyen, hiszen első alkalommal több mint kílencvenen jöttek el,

Az eredetileg kiírt időt meg is kellett hosszabbítani, mert senki nem számított ennyi vállalkozóra.

■ Ezúton is szeretnénk megköszönni azoknak, akik vért adtak, és hozzájárultak ahhoz, hogy akinek szüksége van rá, az
Időben megkaphassa. Természetesen köszönjük azoknak is, akik eljöttek, de különböző okok miatt most nem adhattak

vért. A tervek szerint a következő félévtől rendszeresen lesz lehetőség az egyetemen vért adni, A vizsgaidőszakoktól
minél távolabbi időpontokban. Ősszel és ravasszal egy- egy alkalommal.

Külön köszönet a szervezőknek, akik megálmodták, kitalálták és meg is valósították. Csapiáros Ágnesnek és Mécs
Katalinnak. Továbbá azoknak, akik segítőkész hozzáállásukkal sokat lendítettek kivitelezés folyamatán: Bittsánszky Géza

tanárúrnak, aki az engedélyeket intézte el, a műszaki osztály vezetőjének. Barkó Antalnak, aki a földszinti helyet

biztosította, és Sölcskei János tanár úrnak, aki véradóként képviselte a tanári kart,

1

!í

�ITCLCT

II. évfolyam 7. szám

1999. május 2Q-22.

f
s

Természetesen Lengyelország!
Si

Itt

Legalábbis ez a mondat díszeleg
'ö
minden megjelent Lengyelországot
népszerűsítő útikönyvön. Családdal
egyszer már jártam Krakkóban, így
aztán a szervezők csábító ajánlata
sokáig elkerülte a figyelmemet,
egészen az indulás előtti szombatig.
Ekkorra a mindennapos gondok már
teljesen a fejemre nőttek, muszáj volt
valamerre kitörnöm, és ettől kezdve
természetesnek tűnt a Lengyelországi
ut. Mivel hétfőn indult az autóbusz,
gyorsan kellett intézkednem, hogy a
váratlan utazásra miden szükséseset
beszerezzek. A csoport pár tagja az
indulás reggelén tett egy kisebb túrát
a Belügyminisztériumnál az útleve­
lek miatt, de végül teljes létszámmal
vágott neki a busz a több mint 400
km-es távolságnak.
Az odautat a szervezők jóvoltából
egy rövid városnézéssel szakítottuk

meg Besztercebányán. Itt ismét meg­
tapasztalhattuk, hogy a betondzsungeltől övezett középkori óvárosok
rejtik a legszebb épületeket. Egy
rövid séta és pár fotó után tovább
indultunk végcélunk felé, hiszen az
út nagy része még előttünk állt. Aki
már utazott 6-8 órát autóbuszon, az
tudja, hogy ezt a zsibbasztó székbe­
préselt érzést csak a jó társaság. a
beszélgetések tudják feledtetni az
utazóval. Szerencsére sok ismerőst
találtam, így egész gyorsan teltek az
órák. A megérkezés nem volt egészen
zökkenőmentes, mert csak hosszas
keresgélés után találtuk meg a
szállásunk, de annál nagyobb volt az
örömünk mikor végre kinyújtóztat­
hattuk elgémberedett tagjainkat. A
kissé nehézkes megérkezésnek
volt
'b'
egy gyakorlati haszna is, biztos min­
denki megtanulta, hogy ha „haza”

akar jutni a belvárosból, akkor Nova
Huta Hotel Félix a varázsszó.
A pár nap alatt, amit ott töltöttünk,
rengeteg nevezetességet és szép he­
lyet bejártunk, itt most négyet emelek
ki azok közül, ami engem leginkább
megragadott.
A város
A szálláshelyünk elég távol esett a
belvárostól, ami néha kellemetlensé­
geket okozott, de pár feledhetetlen
élmény is kötődik hozzá. Krakkóban
a fő tömegközlekedési eszköz a
villamos; egy-egy nagyobb kereszte­
ződést pókhálókként szőnek át a
sínek, amiken keresztül-kasul suhan­
nak a legritkább esetben sárga
villa­
■b'
mosok. Ezen kivid taxival közleked­
het még az idegen. Ha netán az éjsza­
kába is belekóstol, akkor egy helyi
specialitást is kipróbálhat. 11 óra

í

^4 S
/í

A1

^4 ,

sí’
Effi

B9
ki

3

fis

I

a

í

6

»

/.airi

�ÍTÉLET
után a villamosok helyett éjszakai
céljárat közlekedik egy-egy városrész­
be, és a taxinál kissé mérsékeltebb
áron házhoz viszi 10-14 utasát. A
mai belváros szíve, a régi város
gyönyörű. Az egykori várárok helyén
ma egy parksáv választja el a belső
negyedet a zajos föutaktól. A főtéren
ma is pezsgő élet zajlik, sok árus,
utcazenész teszi színessé a sétát. A
hatalmas teret szinte kettéválasztja a
Kenek (Posztóház), amit ma az
árusok uralnak, apró ajándékokat
kínálva a turistáknak. A teret körös­
körül kávéházak, vendéglők övezik,
amelyek mindenütt kiegészülnek a
térre telepített asztalok széles sávjával. A környéket egyértelműen uralja
a felemás tornyú Szűz Mária Ka­
tedrális. Ott jártunkkor éppen reno­
válták a homlokzatot, de a belső tér
már elkészült. Égbetörő csúcsíveivel
és pompás falfestményeivel még a
sokat látott utazó lélegzetét is
megakasztja. A belvárosban rengeteg
kisebb-nagyobb templom van. Köz­
tük (saját felmérés szerint) még két
gótikus katedrális, melyek ugyan
nincsenek kifestve de csupasz kő­
falaik nyaktörő magasságban záród­
nak, és a mennyezet csúcsívei mintha
csipkeboltozatot tartanak a szentély
fölé. Ami (sajnos) még feltűnt, az az,
hogy itt ezeket a pompás épületeket
még valóban templomként használ­
ják. Sokan és rendszeresen térnek be
napközben egy-egy rövid imádságra.
Sok helyen én is csak lopva néztem
körül, hogy ne zavarjam a híveket.
Szerencsére akadt egy szabad
délutánom, nyakamba vettem a
várost, és kicsit kimerészkedtem a
turista övezetből. Ezeket a sétákat
élvezem a legjobban, ha külföldön
járok. Ilyenkor minden nevezetes­
ségtől, múzeumtól távol lehet leg­
jobban bebarangolni a várost, be­
pillantani az ottani emberek életébe.
Többek között akkor tapasztaltam
meg, hogy a hivatalnokok ott is
hasonlóan lekezelőek, mint nálunk.
Ezzel szemben az utcán mindenki

II. évíöiyam T; $zám

[•Ci
8?

ra

e.^

5 fi

': 'Mrzg»W»-&lt;

nagyon kedves és segítőkész. Leg­
többen beszélnek valamilyen idegen
nyelvet (szemben a szlovákiai tapasz­
talatokkal), így könnyű eligazodni is.
A híres lengyel-magyar barátság nem
csak frázis, hanem nagyon is élő
valóság. Eleinte egészen meglepőd­
tem, milyen nagy örömmel fogadták
mikor kiderült, hogy honnan jöttünk.

Egyetem
A városnézés során bemerészkedtünk
egy páran a Jagelló Egyetem több
épületébe, és rövid időre igénybe
vettük a helyi ifjúság idejét. Már
amennyire a közös nyelvtudásunkból
telt, elmondták mi hol van, hogyan
zajlik arrafelé az élet. Kinyomoztuk a
Magyar Tanszéket is, de már nem

volt ott senki és másnap nem tudtunk
visszamenni.

Érdekes
A városon belül az udvarok nem csak
szűk kocsibeállók, hanem egymásba
nyíló kertrendszerek, amelyekben kis
vetemény és pár fa is helyet kap.
A bérházak emeleteire vivő
lépcsők és gangok rendszerint fából
készültek. A szórakozóhelyeken,
diszkókban nem kérnek belépőt és
szigorúan veszik a belépéshez szük­
séges korhatárt.
Ha arról beszélnek az emberek,
hogy igyanak valamit, vagy éppen
mit ittak, beszéd közben a tenyerüket
lefelé fordítva végighúzzák az
ujj begyüket a nyakukon az álluk
9

I
I

i

�ÍTCLCT

II. évfolyam 7. szám

1999. május 20-22.

I

közel négyszázezer honfitársa halt
meg borzalmas körülmények között.
Ha ezt egyszer mindenki megtenné,
talán kevesebben lennének, akik
egyetértenek azzal, hogy bárkiket is
legjobb lenne kiirtani.

I

í

è

I

I

alatt. Eléggé meglepődtem, de van­
nak közös szavaink, például a „mák”,
vagy az manapság (túlságosan) sokat
használt jelző, amit a görbe latin
megfelelőjéből képzőnk.
A vacsora minden nap fix program
volt, egy igen elegáns étteremben.

Auschwitz - Birkenau
Ez volt talán az út leglehangolóbb
élménye, de talán az az állomás, ami
a legtöbb tapasztalattal szolgálhatott.
és legmélyebb nyomot hagyta
bennünk. Pont ezért nem is igazán
van mit írni róla, de ha tehetek ilyet,
javasolnám mindenkinek, hogy egy­
szer az életben látogasson el oda, ahol

I

k

1O

*
*
i

Czestochowa - Jansna Góra
Egy sokkal vidámabb program egy
sokkal borongósabb, néhol esővel
tűzdelt napon. Meglátogattuk , a
messze földön híres zarándokhelyet,
és hosszas várakozás után megnéztük
az itt őrzött csodatevő Mária kegyké­
pet. Sajnos itt is szembetaláltuk
magunkat a nagy tömegeket vonzó
kegyhelyek zsúfolt vásári hangulatá­
val, de aki akart, annak volt alkalma
egy pár percre elmélyülnie az amúgy
nagyszerű barokk templomban.

Wieliczka
Itt „mindössze” egy sóbányát néz­
tünk meg. De az „egy sóbánya” egy
4-5 órás földalatti sétát jelent ren­
geteg termen, átjárón és (ki ne
felejtsem) lépcsőn keresztül. A ter­
meket sok helyen sóból faragott
alakok szoborcsoportjai díszítik. Két
helyen kis barlangtó is színesíti a
túrát, és az ügyes megvilágítással
ezekbe a termekbe egészen misztikus
hangulatot varázsoltak a múzeum
vezetői. A séta vége
felé van a
'ő'

legmeghökkentőbb sóépítmény: egy
egész kis templom áll itt sóból. A
szobrok, a faragott padló, az oltárok,
csillárdíszek minden sóból kifaragva.
A kijárat előtt van még egy focipálya
a föld alatt, ami viszont már kicsit
sem lepi meg a látogatót, hiszen a
korábban látottak alapján tudja, hogy
elférne még több tucat is a bánya
gyomrában.

Hazafelé
Még szerettük volna megnézni Kas­
sát, de ez az idő és némi meggondo­
latlanság
'■o miatt elmaradt.
A visszaúton szinte végig esős,
szomorkás idő volt, de ez már picit
sem tudta zavarni azt az igen jó
társaságot, ami addigra kialakult.
Ezúton is köszönöm mindenkinek,
hogy velük tölthettem ezt a hetet.
Fantasztikus volt.
Külön köszönet a szervezőknek,
akik munkájukkal lehetővé tették
számunkra, hogy ott legyünk és a
most leírtnál sokkal-sokkal több
élménnyel gazdagodjunk.
Természetesen hasonló hálával
tartozunk
Dékán úrnak is, aki
támogatásával biztosította, hogy ez a
távoli utazás elérhetővé váljék
számunkra.
Mackó Puf

�ÍTÉLET

IMS999. máius 20-22.

IL évfotyam 1. szám

TODD G. BUCHHOLZ
Új ötletek halott közgazdászoktól

fD
to

ro
Adam Smith, a fakezü, John Stuart Mill,
a tojásfejű, John Maynard Keynes, a
bonviván... Efféle - nem túlságosan
hízelgő - jelzőkkel mutatja be Todd G.
Buchholz immár világhírű müvében a
közgazdaságtan történetének legjelesebb
alakjait a klasszikusoktól a modernekig,
Smithtől John Kenneth Galbraithig és
Milton Friedmanig. Hús-vér emberként
ismerhetjük meg a közgazdasági gondolat
eddig szoborszerüen tisztelt és távoli
nagyságait, úgy ahogyan kortársaik látták
őket: erényeikkel és hibáikkal együtt.
Mindezt pedig a szerző ellenállhatatlan
humorával fűszerezve: megtudhatjuk,
hogy Adam Smith alvajáró volt, megesett,
hogy a pirkadat Edinburgh utcáin találta
egy szál hálóingben; főmüvét, az
Értekezés a nemzetek gazdaságáról-t - a
klasszikus közgazdaságtan Bibliáját pedig csak amúgy mellékesen, unalmas
idejét elütendő vetette papírra. Választ
kaphatunk arra, hogy miért volt J.S. Mill
intellektuális telivér és érzelmileg hintaló
egyszerre, mint ahogy átélhetjük a fiatal
Marx hosszú és heroikus küzdelmét az
alkohol ellen - amelyben megmutatta,
hogy tud veszíteni is. Hasonlóképpen
szembesülünk James M. Buchanan döbbe­
netével, amint egy alkalommal egy a saját
zsebében kutakodó politikust pillantott
meg. Még hosszan folytathatnánk a pél­
dákat, de inkább meghagyjuk a felfedezés
örömét a nyájas Olvasónak.
Külön tanulmány csírája lehetne a
könyv utószava, amely éle.s szemmel
mutat rá minden korok jellegzetességére,
miszerint nehezen ismerjük fel a „boldog
békeidőket” mégha benne is élünk.
„Ahogy utazunk az időben, előre mindig
a rövidlátó szemüvegünkkel nézünk,
hátrafelé viszont mintha rózsaszín szűrőn
keresztül pillantanánk.” Hasonló gyakor­
lati éleslátással utal a kormányzati gaz­
daságpolitikai törekvések média általi
tolmácsolásának nehézségére: „Mivel '
még jobb gazdaságpolitika is kitermeli a
maga áldozatait,a közgazdászoknak igen
nehéz dolguk van, amikor el akarják
fogadtatni elképzeléseiket a demokrati­
kus kormányzattal. A jó gazdaságpolitika
nem feltétlenül népszerű gazdaságpoliti­
ka, különösen nem rövid távon. Eltart egy
darabig, amíg az alacsony infláció és a
nagy volumenű beruházások jótékony
hatása értékelhetővé válik. Különösen

nehezen tisztul a kép, ha a tévében bukott
farmerekről és csüggedt háztulajdono­
sokról szól a híradó, akik haszonélvezői
voltak a hetvenes évek időszakának
és szenvedésként élték meg a nyolcva­
nas éveket. Sajnos a média általában
előnyben részesíti a botrányokról, nehéz­
ségekről, erőszakról szóló rövid képeket
a hosszabb lélegzetű, békés és kellemes
tudósításokkal szemben. Egy jó közgaz­
dasági elmélet nem hangzik valami
hatásosan egy tizenöt másodperces hír­
klipben, ahogy azt a médiaguruk hívják.
Egy rámenős lobbista rikácsolása negyed
perc alatt is képes padlóra küldeni egy
elfogulatlan, tudós közgazdát.”

Buchholz könyve ritka csemege mind­
azok számára, akik valamilyen formában
kapcsolatba kerülnek a közgazdaságtan
problémáival: szendvicset vesznek a
büfében, alkudoznak a szüleikkel némi
plusz zsebpénzről, netán kisebb-nagyobb
vállalkozásba fognak. Egyaránt kötelező
olvasmány a közgazdasággal csak most
ismerkedők, de a „vájtfülű” rókák szá­
mára is.
Aki pedig csak egyszerűen egy kicsit
érteni akarja az őt körülvevő esemé­
nyeket, nos, annak sem kívánhatok mást,
mint jó étvágyat hozzá!
Somogyi Árpád

r

1

í

I«
I
i
I0
j
i

PÁLYÁZAT
A PONTUS Alapítvány nyílt pályázatot hirdet a távoktatási kommunikációs
kultúra fejlesztésére a felsőfokú jogászképzés területén. Pályázni lehet a jogi
egyetemek nappali tagozatain oktatott alábbi tárgyak anyagából készített
oktatási csomagokkal és oktatási segédanyagokkal.

Alkotmányjog
Büntető eljárásjog
Büntetőjog
Egyetemes Jogtörténet
Jogbölcselet / Államtan
Jogi informatika
Jogi stilisztika/Retorika
Kánonjog
Kommunikáció
Környezeti jog
Közgazdaságtudomány

Közigazgatási jog
Kriminológia
Logika / Jogi isme rételmélet
Magyar Jogtörténet
Média jog
Nemzetközi jog
Orvosi jog
Pénzügyi jog
Polgári eljárásjog
Polgári jog
Római jog

I

II

I

I

I
í
I

A pályázat keretében összesen 500.000 Ft áll a független zsűri
rendelkezésre a pályázati feltételeknek megfelelő két kategóriában, a
hagyományos és hypertext formátumú oktatási anyagok díjazására.
Pályázhatnak egyének, hallgatói és oktatói munkacsoportok jeligésen, a
részletes pályázati feltételek szerint.
Jelentkezési határidő: 1999. május 30.
Pályázati anyagok beadásának határideje:
1999. szeptember 15.

I

I
I
II

A részletes pályázati feltételek és űrlapok átvehetők 1999. május 3-tól a
Budapest VIII., Szentkirályi u. 28-30,1. em. 132. alatt, a pályázati anyagok
beadásakor visszatérítésre kerülő 1.000 Ft regisztrációs díj ellenében.
A PPKE JÁK Számítógépes Távoktatási rendszerének keretében
közvetlenül felhasználható pályázati anyagokat a Kar 200.000 Ft külön
díjazásban részesíti.

11

I

I

�i

ÍTCLCT

II. évfolyam 7. szám

1999. május 29-22.

Diákok Európában
j!

«
ll

1

I

A HÖOK (Hallgatói Önkormány­
zatok Országos Szövetsége) idén
április végén rendezte meg há­
romnapos konferenciáját „Hallga­
tói önkormányzatok és ifjúsági
szervezetek Európában” címmel,
amelyen Karunkat Patyi Gergő és
jómagam képviseltük.
Az előadásokon megismerhet­
tük az Európa Tanács diákpoli­
tikáját, amelyet Dr. Ostrowski, az
Európa Tanács tagja és lengyel
oktatási miniszter ismertetett. Os­
trowski úr a Tanács fontos felada­
tának tartja a diplomák kölcsönös
elismeréséért folytatott egyez­
tetések előmozdítását, valamint
elmondta, hogy az európai intéz­
mény ajánlásokat tesz a nemzeti
kormányok felé, amelyekben azt
próbálja elősegíteni, hogy a diák­
ság minél hatékonyabban működ­
jön közre az őket érintő döntések
meghozatalában.
Pintér György az Ifjúsági és

Sportminisztérium képviselője­
ként elmondta, hogy a miniszté­
rium célja az ifjúság iskolán
kivüli tevékenységének fellendí­
tése, a szabadidőben végezhető
programok támogatása. Ennek
érdekében még idén szeretnének
hét vidéki minisztériumi közpon­
tot létrehozni, amelyek ismerve a
helyi sajátosságokat, eredménye­
sebben tudják majd segíteni a
helybéli egyesületeket.
Az előadások után kötetlen be­
szélgetések következtek, melyek
során mi résztvevő diákok
beszámoltunk a saját intézményi
szintű és országos diákképvisele­
tünkről.
A hallgatói önkormányzatok
szervezeti felépítése minden or­
szágban többé-kevésbé megegye­
zik, vagyis az egyetemi, főiskolai
önkormányzatok országos szerve­
zetekbe tömörülnek. Ezeknek a
„diákparlamenteknek” a képvise-

fel

A Reggio Calabria-i nyári tandíjmentes helyre
kiírt pályázat nyertese
_g

TÓTH

17

PETER

BENJAMIN

IV évf. hallgató.

A nagy érdeklődésre való tekintettel a Nyelvi Intézet

I

tervezi az

1999/2000.

tanévben egy beszéd­

készséget fejlesztő nyelvvizsga-előkészítő kurzus

I
?
I

beindítását olasz nyelvből. Kérjük, szeptemberben

érdeklődjenek a Nyelvi Lektorátuson.
Kisdi Ágnes
intézményi pályázati koordinátor

I
I

i

12

lőit kötelező meghívni azokra a
parlamenti bizottsági ülésekre,
ahol szükséges a véleményük
kikérése ahhoz, hogy jó döntés
szülessen meg.
A hallgatói érdekképviseletek
között lényeges különbségek is
vannak. Számos országban, igy
Finnországban, Litvániában, Ész­
tországban az országos szerveze­
tek nem kapnak állami támoga­
tást, mig Norvégiában és nálunk
igen.
A szlovén diákszervezet
•ö'
finanszírozása egyedülálló, ugya­
nis ott azok az ügynökségek, akik
megszervezik a diákmunkát, a
cégektől bizonyos százalékot kap­
nak, amelynek meghatározott há­
nyadát kötelesek a hallgatói szer­
vezeteknek továbbítani.
A diákképviselet általában
mindenhol pártsemleges, Görög­
országban viszont kifejezetten po­
litikaorientált. Ez azt jelenti, hogy
pártoktól kapnak pénzt, és mint­
egy kispártként funkcionálnak.
Határainkon kivül élő magyar
diákok helyzete igen vegyes.
Romániában és Szlovákiában van
önálló magyar hallgatói önkor­
mányzati rendszer, Szlovéniában
nincsen. A Szlovákiában lévő
magyar diákszövetség a szlová­
kiai magyar tanulók szervezetein
kivül a Csehországban élő ma­
gyar diákok egyesületeit is magá­
ban foglalja.
Én nem vagyok a HŐK tagja,
kívülállóként vettem részt a kon­
ferencián, de örülök, hogy lehető­
ségem nyílt betekinteni abba,
hogy más egyetemeken, más
országokban hogyan működik a
diákok érdekképviselete.
Ükös Gabriella

�.

iTíLn

május 20-22.

új időszámítás az ÍTÉLET honlapja háza táján

vezércikkében (II. évfolyam 6. szám,

az archívum, melyet a főlap alján
lehet előhívni. Az archívum tartal­
mazza az eddig megjelent számokat:

3. oldal) Ígérte, az újság archívuma
és a folyamatosan megjelenő újabb

az egyes számokhoz elég ha csak
ráklikkeltek az adott szám kis képére.

számok publikálását az Interneten a

Egyébként a honlap harmadik része

Kar vezetésének támogatásával
véglegesen meg tudtuk oldani.

az impresszum.
Ezúton szeretnélek egy kis „virtu­

Eddig egy ingyenes amerikai szer­
veren volt elhelyezve a honlap
(http://members.xoom.com/itelet),
amely nagyon sok problémát vetett
fel: egyrészt a távolság és a leterheltség miatt alig-alig lehetett nor­
málisan elérni, és ráadásul technikai
okok miatt igen lassan frissült (azaz a

ális” versenyre hívni titeket: ha
valaki talál (akái' helyesírási, akár
technikai jellegű) hibát, az legyen
olyan kedves, és jelezze e-mailen az
adamax@jak.ppke.hu címen, a szám­
beli győztes kap tőlem e-mailen egy
túró-rudit... (Ez egy smile volt, ami a

Ahogy azt Fried Balázs főszerkesztő
az ÍTÉLET legutóbbi számának

tavalyi év utolsó negyedében se­
hogy...).
Mindez most már a múlté: a PPKE

Netikett /az Internet etikett-szabá­
lyai/ szerint mosolyként értékelendő.
- a szerk.)

JAK szerverén ezentúl gyorsan és
időveszteség nélkül (ez logikus is:
hiszen fizikailag is itt van a szerver)

Mindenesetre azt szeretném, ha a
honlap betöltené végre azt a szerepet,
amelyre hivatott: a korábbi számok
archívumakéiit és naprakész újsájág­

tudjátok elérni az anyagokat. (Az
informatika csoport elfoglaltsága

pírváltozatot bármilyen okból nem

miatt lapzártáig nem kaptuk meg az
új címet, de az Egyetem honlapján
lesz egy link, ami a mi honlapunkra
mutat.) A honlapnak három része
van, ezek közül kettő az igazán

lényeges: az aktuális legfrissebb
szám közvetlen elérése a főlapról, é-s

ként mindazok számára, akik a pa­

tudják elérni. Azon leszünk, hogy a

legújabb szám a papírváltozattal
egyidőben felkerülhessen.

Kellemes böngészést, és jó szörfözést
az Interneten!
Kása Adám, webma.ster
adamax@jak.ppke.hu

11. étflolyam 7, szám

Két tehén és a politika
FEUDALIZMUS: Van két tehened. A földesttr
elveszi a tej egy részét.
TISZTA SZOCIALIZMUS: Van két tehened. A
kormány elveszi őket és összezárja a többiek
teheneivel. Neked kell gondozni az összes
tehenet. A kormány annyi tejet ad, amennyire
szükséged van.

BÜROKRATIKUS SZOCIALIZMUS; Vem két
tehened. A kormány elveszi őket és összezárja
a többiek teheneivel. Ezeket volt csirketenyészíők fogják gondozni. Te fogod gon­
dozni a csirkéket, amiket a kormány a
esirketenyésztőktől elvett. A kormány annyi
tejet é.s tojást ad, amennyire a táblázatok
szerint szükséged van.
FASIZMUS; Van két tehened. A kormány
etveszi miíulkéttőt, fizeté.ssel' felvesz téged,
hogy gondozd a teheneit, és eladja neked a

TISZTA KOMMUNIZMUS: Van két tehened.
A szomszédod segít a gondozásakhan, é.s
elosztjátok a tejet.
OROSZ KOMMUNIZMUS: Van két tehened.
Neked kell gondozni őket, a kormány az,
összes tejet elveszi.
DIKTATÚRA: Van két tehened. A kornuáiy
elveszi mindkettőt, téged leldvet.

SZINCAPÚRl DEMOKRÁCIA; Van két
tehened. A kormány megbüntet, mivel
engedély nélkül tartasz haszonédlatot a
lakásodon.
MIUTARIZWS: Van kéí tehened. A
karmány dvesti minílkettői, és té^ed besoroz

TISZTA DEMOKRÁCIA: Van kél tehened. A
szomszédaid eldöntik, hogy ki kapja a tejet.

TISZTELT IV. ÉVFOLYAM

NAPPALI TAGOZATOS HALLGATÓK!
Az írásbeli vizsga időpontjai a
„Szellemi alkotások nemzetközi oltalma" és az
„Internet Jogi kérdései" c. tárgyakból az alábbiak szerint alakul:

„Szellemi alkotások nemzetközi oltalma":
1999. május 13. (csütörtök)

„Az Internet jogi kérdései":
1999. május 14. (péntek), 1999. május 20. (csütörtök)
(A két időpontra a Titkárságon lehet jelentkezni!)

KÉPVISELETI DEMOKRÁCIA {?): Vaíj két
tehened. A szsnnszédaid felfogadnak valakit,
aki eldönti, hogy ki kapja a tejet.

AMERIKAI DEMOKRÁCIA; A kormány
megígéri, hogy kapsz két tehenet, ha rá
szavazol. A választások atáit az elnököt
tehénnel való visszaélés miatt lemontlatják. A
sajtó még jó darabig a '’Tehén-gate'' ügyön
csámcsog.
BRIT DEMOKRÁCIA: Van két tehened.
Birkaagy velővel eteted őket, ezért megkérgülnek. A kormány nem tesz semmit.

(Nemzetközi Jogi Intézet)

15

�ITCLCT

II. évfolyam 7. szám

f

1999. május 20-22.

i. évfolyam

I

11'

JOGELMÉLET I.

e

Vizsgáztatók:
Prof. Dr. Varga Csaba, Dr. Chertes Attila, Frivaldszky Jáno.s

Vizsgák kezdete:
9.30 kivéve júliusban három esetben 17.00

J
1I$
ö
I

május

18.
20.
máju.s 25.
26.

n.
I

június

június

júniu.s

júniu.s

29.
1.
2.
3.
5.
8.
10.
12.
15.
17.
19.
22.
24.
25.
26.

1.

július

július

10.
12.
14.
17.

kedd
csütörtök
kedd
szerda
csütörtök
szombat
kedd
szerda
csütörtök
szombat
kedd
csütörtök
szombat
kedd
csütörtök
szombat
kedd
csütörtök
péntek
szombat
szerda
szombat
hétfő
szerda
szombat

40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
80 fő
40 fő
40 fő
40 fő
80 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő
40 fő

[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[34 fő N *46 fő L é.s SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő L é.s SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[34 fő N *46 fő L é.s SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[17 fő N *23 fő L és SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]
*l7h[l7főN*23főLés SzT]
[17 fő N *23 fő L é.s SzT]
*l7h[17főN*23főLés SzT]
*17h [17 főN *23 fő Lés SzT]
[17 fő N *23 fő Lés SzT]

Vizsgára jelentkezés április 26-30 között kizárólag április 27-én
[kedden]

- NAPPALI tagozatnak: személyesen 8-12 óra között a 362. sz.
szobában, 14-16 óra között 222 a sz. szobában

- LEVELEZŐ és SZÁMTÁV tagozatnak: személyesen (222 a.
szoba) vagy telefonon (4297 226) 8-12 és 14-16 óra között, ezt
követően május 3-20. között hétfőtől pénteki,lg minden nap
9-13-ig a 222 a. szobában. NAPPALI, LEVELEZŐ ÉS SZÁM­
TÁV tagozatnak.

Egy hallgató önmagán kivid csak két másik hallgató jelentkezését
intézheti.

KÁNONJOG I.
(Általános normák)

I

NAPPALI tagozat (Dr. Szabó Péter)
1999. május 25., 26., 31.
1999. júniu.s 1., 2., 16., 17., 21., 22., 23.
1999. július 6., 7., 13., 14., 15.
Naponta 35 fő.
Egy napra legalább 15 főnek kell jelentkeznie. 15 fő alatt a
vizsganapot nem tarjuk meg, az arra a napra jelentkezetteknek más
időpontot kínálunk fel!

LEVELEZŐ és SZÁMTÁV tagozat (Dr. Lefkánits György)
1999. május 25., 28., 29., 31.
1999. júniu.s 4.,-5., 21., 25., 26.
1999. július 5., 12., 16., 17.
Naponta 45 fő.

14

Egy napra legalább 20 főnek kell jelentkeznie. 20 fő alatt a
vizsganapot nem tartjuk meg, az arra a napra jelentkezetteknek más
időpontot kínálunk fel!
A fenti vlzsganapokra SZIGORÚAN csak a Kánonjogi Intézet irodai
ügyeleti idejében lehet jelentkezni az Intézet Titkárságán (220. sz.),
vagy telefonon (429-7217) május 3-tól május 22-ig.
Külön ügyeletet tartunk május 8-án és máju.s 22-én 9.00-12.00 óráig.
Május 22. után vizsgára jelentkezni, vagy vizsgaidőpontot módosítani
csak 1000 Ft befizetésével lehet!!

EGYETEMES JOGTÖRÉNET
SZIGORLATI VIZSGÁK
NAPPALI és SZÁMTÁV tagozat
Időpont; délelőtt 8-12 óráig, délután 13 órától
30 fő

május 27 (csütörtök)
május 31. (hétfő)
június 3. (csütörtök)
június 7. (hétfő)
június 10. (csütörtök)
június 14. (hétfő)
június 17. (csütörtök)
júniu.s 24. (csütörtök)
júniu.s 28. (hétfő)
július I. (csütörtök)

20 fő
20 fő
20 fő
20 fő

Augusztusi vizsganapok:
augusztus 12. (csütörtök)
augusztus 19. (csütörtök)

15 fő
15 fő

30 fő

20 fő

30 fő
30 fő
20 fő
20 fő
20 fő
20 fő
20 fő
20 fő

20 fő

15 fő
15 fő

A felsorolt vizsganap (a jelentkezés) módosítását csak a rendes
vizsgaidőszak megkezdése előtt (máju.s 24-ig) fogadjuk el. Utóvizsga
a sikertelen vizsga után 10 nap elteltével, illetve az utóvizsgára
kijelölt napokon vehető igénybe.
Az évközi eredmények alapján elővizsgára jelentkezni személyesen a
professzor úrnál lehet.

MAGYAR JOGTÖRTÉNET
Szigorlati vizsgák
Elö-szigorlat:
1999. máju.s 14. péntek, 13 óra
1999. május 21. péntek, 11 óra

Szigorlat-időpontok:
május 25. kedd, 13 óra
május 26. szerda, 13 óra
május 27. csütörtök, 13 óra
máju.s 28. péntek, 13 óra
máju.s 31. hétfő, 13 óra
júniu.s 1. kedd, 13 óra
júniu.s 2. szerda, 13 óra
júniu.s 3. csütörtök, 13 óra
júniu.s 4 péntek, 13 óra
június 7. hétfő, 13 óra
június 8. kedd, 13 óra
június 9. szerda, 13 óra
júniu.s 10. csütörtök, 13 óra
Jelentkezé.s áprili.s 26-tóI, hétfőtől.

június 1 I. péntek, 13 óra
júniu.s 14. hétfő, 13 óra
júniu.s 15. kedd, 13 óra
június 16. szerda, 13 óra
június 17. csütörtök, 13 óra
június 18. péntek, 13 óra
június 21. hétfő, 13 óra
júniu.s 22. kedd, 13 óra
júniu.s 23. szerda, 13 óra
június 24. csütörtök, 13 óra
június 25. péntek, 13 óra
augusztus 23. hétfő, 8 óra

�(TCLCT

il. évfolyam 7. szám

II. évfolyam
ÁLLAMALMÉLET II.

ALKOTMÁNYJOG

Vizsgázatók: "

NAPPALI tagozat
Dr. Kilényi Géza a 104. szobában vizsgáztat. A vizsgák 7.30-kor
kezdődnek, és addig tartanak, amíg a jelenlévő vizsgázók el nem
fogynak, tehát a szükségeshez képest délután is.

május 26.

júniu.s 1., 2.,
június 8., 9.,
június 15., 16.,
június 22., 23.,

júliu.s 6., 1.

Dr. Kozma Ákos az IM-ben vizsgáztat. Vizsgára jelentkezéskor a
vizsganapon belül a vizsga óra szerinti ideje i.s meghatározásra kerül.
június 15.

május 19., 20.,
május 25., 26.,

Vizsgára jelentkezni május 5-töl május 20-ig lehet.
De.; 10 órától 12 óráig,
'o.
Du.: 14 órától 15 óráig.

LEVELEZŐ tagozat
május 19., 20.,
május 25., 26.,
május 27., 28.,
május 31.,

június 1., 2.,
június 7., 8., 10., 11.,
június 14., 15.,
június 17., 18.,
júniu.s 21., 22., 23., 25.,

július 5., 6., 8.,
július 12., 13.

Prof. Dr. Péteri Zoltán, Dr Hörcher Ferenc, Dr. Győrfi Tamás
Vizsgák kezdete: mindig 9.30
május 20.
máju.s 25.
május 26.
rpájus 27.
május 28.

csütörtök
kedd
szerda
csütörtök
péntek

10
30
30
85
25

[5 fő N*5 fő L és SzT]
[14 fő N*16 fő Lés SzT]
[14 fő N*16 fő Lés SzT]
[40 fő N*45 fő L és SzT]
[12 fő N*13 fő Lés SzT]

június 1.
júniu.s 3.
június 4.
június 8.
június 9.
június 10.
június 11.
júniu,s 15.
június 17.
június 18.
június 22.
június 23.
június 24.
június 25.

kedd
csütörtök
péntek
kedd
szerda
csütörtök
péntek
kedd
csütörtök
péntek
kedd
szerda
csütörtök
péntek

30
55
25
60
30
55
25
30
60
30
30
30
85
55

[14 fő N*16 fő Lés SzT]
[26 fő N*29 fő L és SzT]
[12főN*13főLés SzT]
[28 fő N*32 fő L és SzT]
[14.főN*16főLés SzT]
[12főN*13főLésSzT]
[14 fő N*16 fő L és SzT]
[28 fő N*32 fő L és SzT]
[14főN*16főLés SzT]
[ 14 fő N* 16 fő L és SzT]
[14 fő N*16 fő Lés SzT]
[40 fő N*45 fő L é.s SzT]
[26 fő N*29 fő L é.s SzT]

július 6.
július 9.

kedd
péntek

25
25

[12 fő N* 13 fő L és SzT]
[12főN*13főLés SzT]

Vizsgára máju.s 5-től 18-ig a 106-o.s szobában lehet jelentkezni.
Egy napra 15 ill. 20 fő jelentkezését tudjuk elfogadni.
Amennyiben a jelentkezések következtében valamelyik vizsganap
betelik, választási lehetőség a még be nem telt vizsganapokra
korlátozódik.
A vizsgák 8 illetve 9 órakor kezdődnek. A vizsga folyamatossága és
a felesleges várakozás elkerülése érdekében vizsgára jelentkezéskor a
vizsganapon belül a vizsga óra szerinti ideje i.s (kb.) meghatározásra
kerül.
Vizsgahalasztás esetén a vizsgadíj befizetése mellett a halasztott
vizsga letételére lehetőség nyílik a fenti vizsganapok valamelyikén
(amennyiben a hallgató halasztott vizsgájára még be nem telt
vizsganapot választ ki).
A vizsga helyéről tájékoztatást a hirdetőtáblán a vizsgát megelőző
héten találnak.

VIZSGÁRA JELENTKEZÉS:
április 26-30 között kizárólag április 28-án [szerdán]
- NAPPALI tagozatnak: személyesen 8-2 óra között a 362.sz.
szobában, 14-16 óra között 222 a sz. szobában
- LEVELEZŐ és SZÁMTÁV tagozatnak: személyesen (222 a.
szoba) vagy telefonon (4297 226) 8-12 és 14-16 óra között ezt
követően
máju.s 3-20. között hétfőtől péntekig minden nap 9-13-ig a 222 a.
szobában. NAPPALI, LEVELEZŐ ÉS SZÁMTÁV tagozatnak.

SZÁMTÁV

NAPPALI, LEVELEZŐ és SZÁMTÁV tagozat egyaránt

május 26., 27.,
június 3., 10., 16., 17., 23.,
július 5.

(Dr. Hársfai Katalin):

Vizsgára jelentkezni kizárólag a számtávos rendszeren keresztül, a
ppdhajas demonstrátori címre küldött e-postával az időpont, név és
azonosító megjelölésével lehet. Mivel a vizsgaidőpontok korlá­
tozottak, lehetőség szerint kérünk egy alternatív időpontot is meg­
jelölni.

Jelentkezési határidő: 1999. máju.s 12.

POLGÁRI JOG
Vizsgaidőpontok;
május 25., 26., 31.
június 1., 2., 7., 8., 9., 14., 15., 16., 21., 22., 23.

Egy hallgató önmagán kívül csak két másik hallgató jelentkezését
intézheti.

KÁNONJOG III.
(Házasságjog)

1999. május 25. - júniu.s 26. és július 5-17-ig tartó időszakban
vasárnap kivételével minden napra 30 fő jelentkezhet.
DE: egy napra legalább 15 főnek kell jelentkeznie. 15 fő alatt a
vizsganapot nem tartjuk meg, az arra a napra jelentkezetteknek más
időpontot kínálunk fel!
A fenti vizsganapokra SZIGORÚAN csak a Kánonjogi Intézet irodai
ügyeleti idejében lehet jelentkezni az Intézet Titkárságán (220. sz.),
vagy telefonon (429-7217) május 3-tól május 22-ig.
Külön ügyeletet tartunk május 8-án és május 22-én 9.00-12.00 órái;lgMájus 22. után vizsgára jelentkezni, vagy vizsgaidőpontot módosítani
csak 1000 Ft befizetésével lehet!!

„Bevezetés az EU jogába” c. tárgyból írásbeli vizsgaidőpontok
a következők:

Nappali tagozat részére:
1999. május 13. (csütörtök) 7.50-8.50 (A-K), 8.50-9.50 (L-)
Levelező és SZÁMTÁV tagozat részére:
1999. május 22. (szombat), május 29. (szombat)
(A két időpontra a Titkárságon lehet jelentkezni!)

15

�.ITüxT-

7; «iám

; isss. miiíís

III. évfolyam
3^

PÉNZÜGYI JOG

íS
Szigorlati időpontok:
Elővizsga: már betelt

I

május 12.
május 17.
május 25.
május 26.
május 27.
június L, 3., 4., 7., 9.
júniu-s 10.
júniu.s 14., 16., 17., 21., 23.
június 24.
június 25.
július 5., 7., 8., 12., 14., 16.

103.szoba
103.szoba

12 órától
8 órától
14 órától
8 órától
14 órától
8 órától
14 órától
8 órától
14 órától
8 órától
8 órától

Egy vizsganapra maximum 35 jelentkező fogadható el.
Jelentkezni csak a vizsgaidőszak kezdetéig. azaz május 3-tól május
20-ig lehet.
Vizsgahalasztás csekk befizetése ellenében történhet, a Vizsgasza­
bályzatban foglaltak szerint, azaz 2.000 Ft-os különeljárási dij
leadásával.

június 17.
június 18.
június 22.
június 23.
június 24.
június 25.
július 5.
júliu.s 6.
július 7.

VIZSGÁRA JELENTKEZÉS:
április 26-30. között kizárólag április 29-én [csütörtökön]
- NAPPALI tagozatnak: személyesen 8-12 óra között a 362. sz.
szobában, 14-16 óra között 222 a. sz. szobában
— LEVELEZŐ és SZÁMTÁV tagozatnak: személyesen (222 a.
szoba) vagy telefonon (429-7226) 8-12 és 14-16 óra között
ezt követően május 3-20. között hétfőtől péntekig minden nap
9-13-ig a 222 a. szobában.
NAPPALI, LEVELEZŐ ÉS SZÁMTÁV tagozatnak.
Egy hallgató önmagán kivül csak két másik hallgató jelentkezését
intézheti.

1999. május 26., 27., 28.
1999. júniu.s 2., 3., 4., 9., 10., 11., 15., 16., 17., 18., 23., 24., 25.

Kárpáti Zoltán, Krauss Ottó, Seereiner Imre, Virág Jánosné
június 10.
június 11.
júniu.s 15.
június 16
június 17.
júniu.s 18.
június 21.
június 25.
(55 fő)

(75 fő)
(60 fő)
(15 fő)

(40 fő)
. (60 fő)
(60 fő)
(60 fő)

Jelentkezni május 3-tól 15-ig lehet.
De.: 10-12 óráig, Du.: 14-15 órái;lgA jelentkezés vizsganapokra és nem személyekhez történik.
(Egy nap több oktató is vizsgáztat.)

JOGSZOCIOLÖGIA
Vizsgáztatók:
Dr. Szilágyi István, Frivaldszky János, Dr. Zombor Ferenc
Vizsgák kezdete: mindig 9.30

máju.s 19.
máju.s 20.
május 21.
május 25.
május 26.
máju.s 27.
május 28.
júniu.s 1.
J'únius 2.
június 3.
júni US 4.
június 7.
június 10.
június 11.
júniu.s 15.
júniu.s 16.

ló

szerda
csütörtök
péntek
kedd
szerda
csütörtök
péntek
kedd
szerda
csütörtök
péntek
hétfő
csütörtök
péntek
kedd
szerda

30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30

[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 főN *12 fő L]
[21 fő N *14 fő L]
[39 fő N *26 fő L]
[39 fő N *26 fő L]

Vizsgaidőpontok:

NAPPALI és LEVELEZŐ tagozat
Vizsgáztatók: Demcsik Tamás, Egerszegi Gyula, Józsa Fábián,
(110 fő)
(20 fő)
TÖRÖLVE
(55 fő)
(35 fő)
(40 fő)
(60 fő)
(35 fő)
június 28.

30
30
30
30
30
30
35
65
65

POLGÁRI JOG

KÖZIGAZGATÁSI JOG

május 25.
május 27.
máju.s 28.
május 31.
június 2.
június 3.
június 4.
június 7.
június 9.

csütörtök
péntek
kedd
szerda
csütörtök
péntek
hétfő
kedd
szerda

[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]
[18 fő N *12 fő L]

NEMZETKÖZI KÖZJOG
Szigorlati időpontok:
május 11.
május 17.
május 18.
máju.s 19.
május 20.
május 25.
május 26.
május 27.
május 27.
máju.s 28.
máju.s 31.
júniu.s 1.
június 2.
június 4.
június 7.
júniu.s 8.
júniu.s 8.
júniu.s 9.
június 11.
június 14.
június 15.
június 17.
júniu.s 18.
júniu.s 18.
június 21.
június 22.
június 25.
júliu.s 3.
júliu.s 5.
júliu.s 6.
július 6.
július 7.
július 9.
július 16.

kedd
hétfő
kedd
szerda
csütörtök
kedd
szerda
csütörtök
csütörtök
péntek
hétfő
kedd
szerda
péntek
hétfő
kedd
kedd
szerda
péntek
hétfő
kedd
csütörtök
péntek
péntek
hétfő
kedd
péntek
szombat
hétfő
kedd
kedd
szerda
péntek
péntek

(8.00)
(17.00)
(8.00)
(10.00)
(16.00)
(8.00)
(10.00)
(10.00)
(10.00)
(16.00)
(17.00)
(8.00)
(10.00)
(16.00)
(10.00)
(8.00)
(10.00)
(10.00)
(16.00)
(17.00)
(8.00)
(10.00)
(10.00)
(16.00)
(17.00)
(8.00)
(16.00)
(9.00)
(10.00)
(8.00)
(10.00)
(10.00)
(16.00)
(16.00)

j

�II. évíolyam 7. szám

"

IV. évfolyam
SAJTÓ ÉS MÉDIAJOG
ÍRÁSBELI vizsga NAPPALI tagozat részére:
1999. május 27. és júniu.s 2., 11 óra

LEVELEZŐ tagozat:
1999. máju.s 12., 19., IV. előadó 15 óra

június 23.
július 6.
július 7.
július 8.
júliu.s 12.
július 13.
július 14.
július 15.
július 16.

szerda
kedd
szerda
csütörtök
hétfő
kedd
szerda
csütörtök
péntek

(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)

KÖZIGAZGATÁSI JOG
NAPPALI és LEVELEZŐ tagozat
Vizsgáztatók:
Dr. Tamás András, Dr. Kántá.s Péter
május
május
május

25.
27.
28.

júniu.s
június
június
június
június
júniu.s
június

3.
10.
15.
16.
17.
21.
24.

Júliusban is lesz vizsga!
Jelentkezni május 4-től lehet.
De.: 10-12 óráig, du.: 14-15 óráig.

EURÓPAJOG
Szigorlati időpontok:
máju.s 3.
május 11.
május 12.
máju.s 18.
május 19.
máju.s 26.
május 27.
máju.s 31.
június 2.
június 8.
június 10.
júniu.s 15.
júniu.s 17.
júniu.s 21.

hétfő
kedd
szerda
kedd
szerda
szerda
csütörtök
hétfő
szerda
kedd
csütörtök
kedd
csütörtök
hétfő

(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)
(9.00)

NEMZETKÖZI MAGÁNJOG
Szigorlati időpontok:
május 8.
május 11.
május 15.
május 25.
máju,s 26.
május 28.
május 29.
május 31.
júniu.s 1.
június 2.
június 4.
június 5.
június 7.
június 8.
június 12.
június 15.
júniu.s 16.
június 18.
június 19.
júniiLS 21.
június 22.
júniu.s 23.
június 25.
június 26.
július 5.
július 6.
július 7.
július 10.
júliu.s 13.

szombat
kedd
szombat
kedd
szerda
péntek
szombat
hétfő
kedd
szerda
péntek
szombat
hétfő
kedd
szombat
kedd
szerda
péntek
szombat
hétfő
kedd
szerda
péntek
szombat
hétfő
kedd
szerda
szombat
kedd

(8.30)
(8.30)

(12.30)

(8.30)
(10.00)

8.30)
(8.30)
(12.30)

(8.30)

(12.30)

Egy vizsganap legalább 10 fő jelentkezése esetén él!

AZ ELSŐ DÉNES-PÁLYÁZAT GYŐZTESEI:
I. Gyulafalvi Edith

4. Győri Judit

2. Rapport Gyöngyi

5. Szőkefalvi Nagy Gábor

3. Kovács László

6. Mikecz Tamás

.3

................ ' I

V

�ÍTCLCT

ti. évfolyam 7. szám

1999. május 20-22.

I

Példaképeink (sorozat)
I. Pázmány Péter
(1570. október 4. - 1637. március 19.)

I
II
i
I
i
I

II
■i
II

II
I
l

I
I
II
I

í
s
i

nSí
I
I
s
I
I

Mottó: „Midőn gyakran elmélkednénk aggódva a felöl, hogyan kellene
előmozdítanunk a katolikus vallás terjedését Magyarországon, s egyszersmind
emelni a nemes magyar nemzet díszét, legbiztosabb eszközül egy
tudományegyetem fölállítása látszott, amelyben a harcias nemzet erkölcsei
szelídülnének, és az egyház valamint az állam igazgatására alkalmas férfiak
neveltetnének.”
Ennek az idézetnek, amely Pázmány
szájából származik megvan a mai aktu­
alitása azzal a kiegészítéssel, hogy az
állam igazgatására „oldalbordáinkat”, a
hölgyeket is alkalmasnak kell elismer­
nünk. Sokan merő tudatlanságból inkvizitornak tartják még ma is (de még a
kommunista időkben készült Új Magyar
Lexikonban sem találjuk őt meg az
inkvizíció képviselőinek felsorolásánál.
sőt azt emliti, hogy az inkvizíció
hazánkban intézményesen soha nem
honosodott meg). Az elmúlt kommunista
- szocialista rendszerben próbálták nega­
tiv személyként beállítani, de konkrét
adatok híján csak ellenreformátorként
tudták megbélyegezni. Ellentmondásos
megítélését mutatja, hogy a főváros Vili,
kerületi szobrát nem távolították el az
elmúlt évtizedekben sem. De akkor mi a
mondanivalója a ma embere számára
Pázmány Péter életmüvének,ha gondol­
kodásmódja a legtöbb kérdésben négy­
száz évvel korábbi elveken alapul,
kérdezhetik sokan. Most arra próbál az
ítélet e cikke kísérletet tenni a szűk
terjedelmi korlátok között, hogy a híres
főpap, nagyhatású szónok, elismert köz
és szépiró személyes életpéldája milyen
tanulsággal szolgál a most felnövekvő
hivő, vagy a kereszténység értékei
irányába nyitott ifjú jogásznemzedék
számára. Pázmány Péter a XVI. század­
nak azon utolsó harmadában született,
amikor úgy látszott, hogy Magyarország
elveszett a katolikus egyház számára.
Egy-két szorongatott katolikus centru­
mon kívül, mint pl. Nagyszombat az
ország egységesen protestáns, „Ha orvos
diagnosztizálta volna a magyar katoli­
cizmust, bizonyára kimondta volna, hogy
menthetetlen.” írta Szerb Antal a Magyar
Irodalom Története című könyvében, így
folytatva „De a katolicizmus olyan, mint
a legendabeli sárkányölő Szent György,
akit kerékbe törtek, karóba húztak,
megégettek, hamvait szétszórták a sze­
leknek, és mégis mindig feltámadott.” A

1Ő

katolikus restaurációnak bár több
tényezője volt: például a Habsburg ház,
vagy a jezsuita rend betelepítése 1561ben mégsem tudott volna célt érni ha
nincsenek olyan irányítói, mint Pázmány
Péter, Káldi György vagy Veresmarti
Mihály.
Pázmány Péter a saját életéből tudta
hogyan lehet az ellentétek feszítő erejét
egy magasabb cél érdekében felhasznál­
ni. Protestáns család gyermekeként látta
meg a napvilágot Nagyváradon. Atyja,
Miklós, Bihar vármegye alispánja volt.
Édesanyja - Massai Margit - 1580 táján
bekövetkezett korai halála után édesapja
másodszor is megnősült. Az új feleség és
anya a Tholdi család sarja. Borbála, aki a
katolikus vallásához állhatatosan ragasz­
kodott. Nevelőanyja és az 1581-ben
Nagyváradra érkező első magyar jezsui­
tának, Szántó Istvánnak a hatására az alig
tizenhárom éves Péter áttér a katolikus
vallásra. Tanulmányait a rend nagyhírű
kolozsvári iskolájában kezdte.
1587-ben, tizenhét éves korában lépett
be a jezsuita rendbe. Tanulmányait
Bécsben folytatja, majd Rómába küldik
négy évre, hogy megszerezze a legrango­
sabb hittudományi képesítést, a híres
Bellarmin teológus mellett. Először
1592-ben megy Grazba még tanulni,
majd 1598-ban már egyetemi tanárként
áll a katedrára.
Aristotelest magyarázta Aquinói Szent
Tamás elemzései alapján, előadásainak
saját kezű jegyzetei a magyar vallástudo­
mányi irodalomnak az utókor számára
megmaradt legrégibb emlékei közé
tartozik.
1601-ben elöljárói Magyarországra
küldik missziós feladatra. Igen, a három
részre szakadt Magyarország ez időtájt
már csak missziós terület volt a ka­
tolicizmus részére. A töröktől megszállt
területen fanatikusan üldözték a keresz­
ténységet. Erdélyben és a királyi Magyar­
ország földjén a bensőséges hitélet helyét
hitszakadás és a vallási viták foglalták el.

Nemcsak jó papnak kellett lennie annak
akit ideküldtek, hanem jól felkészült, a
hitvédelem és a haza érdekeit össze­
egyeztetni képes, komoly szellemű férfi­
únak is. Bene doctus, natura cholerica, jól
képzett és szenvedélyes természetű, ezt a
jellemzést írják róla elöljárói Rómának.
Hasonló tudóst az akkori Európa keveset,
prédikálót pedig talán egyet sem mutat­
hatott írták róla még kérszáz esztendő
múlva is a protestáns krónikák korabeli
feljegyzésekre hivatkozva. Nagyhatású
szónokként azt a kassai hallgatóságot
célozza meg akik néhány év múlva tanúi
lehetnek rendtársai - Kőrösy Márk, Grodecz Menyhért, Pongrácz István halálának) akik közül a legfiatalabb,
Kőrösy Márk az ő felfedezetje volt). Ö
volt az első jezsuita, aki magyarul írt, és
első vitairatát Forgách Ferenc esztergomi
érsek ösztönzésére bocsátotta közre
Magyari István, „Az országokban való
sok romlásoknak okairól” című munkája
ellen.
A „Felelettel” Pázmány hihetetlen
agyorsan
’
készen volt, mert mind nyelvi.
ö.
mind tartalmi szempontból kitünően
oldotta meg a vállalt feladatot. Ebben a
müvében visszautasítja azt a vádat, hogy
az egyházban történt visszásságok miatt
mérte Isten ezt a csapást Európára. A
XVI. és XVII. század korszerű kérdésére
vajon a török veszedelmet a katolicizmus
vagy a protestantizmus okozza-e, azt
válaszolja, hogy ez alapvetően nem fe­
lekezeti kérdés, de ha már a keresztény­
ség meggyengüléséről beszélünk, annak
bomlásában és további szekták kiala­
kulásában a reformációt legalább akkora
felelősség terheli. Az erkölcsi süllyedést
az isteni és egyházi törvények vissza­
utasításának következményeként fogja
föl. Magyari a2on érvét pedig, hogy a ka­
tolikusokat bálványimádónak nevezi Páz­
mány azzal ellentételezi, hogy ezzel csak a
katolikus teológia által rég megcáfolt
manicheizmus álláspontját foglalta el.
Pázmány később nagy müvének, a
Kalauznak megírásakor is visszatért a
Felelet érvrendszeréhez. Elismeri, hogy
az órszág romlása Isten büntetése, de
rögtön megcáfolja, hogy ennek a katoli­
kusok lennének az okai.
Ha akkor kezdett a török támadástól
hazánk romlani és pusztulni, mikor „az ti
Új Tudománytok támada, és ötszáz

�/

1999. májas 20-22.

esztendeig mi a törököknek rettenetes
ország voltunk, hogy mered azt mondani
Magyari Uram, hogy a mi vallásunk oka
ez romlásnak?” 1604-ben az ö tollából
jelenik meg Kempis Tamás Krisztűs
követése című elmélkedés gyűjteményé­
nek első magyar nyelvű fordítása. 1606ban „Keresztyéni imádságos könyvet”
adat ki, melyből kitűnik, hogy elmél­
kedések gyakorlott vezetője volt. Páz­
mány remekelését mi sem bizonyítja
jobban minthogy a protestánsok is
átvették és mind a mai napig használják
ezt az imádságos könyvet.
1607-ben Forgách Ferenc esztergomi
érsek udvarába hívatja és tizenegy
viatairatot készítetett vele) „Az nagy Calvinus János Hiszekegyistene” című irata
teszi őt országos hírűvé). 1608-ban sze­
mélyesen megjelenik az országgyűlésen,
ahol a bécsi béke értelmezéséről folytat
vitát a rendek protestáns képviselőivel.
Érvelésében mindig a Szentírásra és a
zsinati szentatyáák írásaira támaszkodik.
Határozottan állítja, hogy a vallás
ügyében felmerülő viták és tévedések az
egyházi törvényszék nem pedig a világi
bírák hatáskörébe tartoznak. Stílusára
jellemző, hogy az elvont dogmatikai
vitatkozástól a gyakorlati célú prédiká­
cióig és az ájtatos imádságig a magyar és
a latin nyelv minden színét és árnylatét
használta. Alvinczy kassai protestáns
hitvitázóval szemben írja meg 1609-ben
Öt szép levél címen híres vitairat
gyűjteményét. 1613-ban pedig megjele­
nik legismertebb müve az Isteni igazságra
vezérlő kalauz (amelyet röviden csak
Kalauzként emleget az utókor).
A harmadik részben pedig konkrét
példákat hoz föl arra, hogy a Szentírás
csak egyféleképpen értelmezhető. 1619ben Bethlen Gábor felkelése elől Bécsbe
menekül. Örökre száműzik. A nikolsburgi
béke megkötése után 1622-ben visszatér.
1616. november 29-én, miután a pápa
felmentette szerzetesi fogadalma alól
esztergomi érsek lesz az elhunyt Forgách
érsek helyén.
II. Ulászló kora óta fölburjánzott a
korrupció, ami Moháccsal nem fejeződött
be, sőt állandósulva a nemzeti életet
elfekélyesítette és csaknem elpusztította.
A mélyebb hitéletet és az ország rekatolizálását ezért látta nemzeti érdeknek.
De szerette nemzete „csendességét” is.
Törvény tiszteletén kívül ez magyarázza
meg, hogy miért nem lépett az erőszak
útjára. Különben i.s hitt tolla és szava
erejében, fölöslegessé vált így előtte a
fegyver. Ugyanekkor tisztában volt azzal
is, hogy az önálló nemzeti lét és annak
fenntartása minden ellene irányuló nyu-

/

ITCLCli
gáti és keleti törekvéssel szemben csak
akkor valósítható meg, ha a nemzet meg­
erősödik. Ennek pedig előfeltétele a béke.
Ilyen meggondolások után fogott
Pázmány egy magyar célú, európai
látókörű politika kialakításához. Főtételét
így adta elő 1623. március 27-én Bethlen
Gáborhoz intézett levelében „Az Isten is
úgy áldja meg Felségedet, ha a szent
békességnek megőrzésével ezt a mi
kicsiny fogyaték hazánkat és nemze­
tünket takargatja inkább és velőztet” (az­
az erősíti).
Aki mint csak diplomata ír, az nem így
ír! A diplomácia már az ő korában sem
ismert érzelmi érveket, hiszen ő írta egyik
prédikációjában: „aki nem ég, fel nem
lobbanthat egyebeket”. Igen, alig lehetne
racionálisabban kifejteni békepolitikáját,
mint ahogy ő tette, amikor a támadni
készülő Rákóczi Györgynek ezt irta: „De
attui tartok, ami bizonyosan meg leszen.
hogy annyi németség jő szegény
hazánkra, hogy kegymed törökivei együtt
utolsó pusztaságra juttatják nemzetünket,
- ...mert ez a mi nyomorult nemzetLinknek szerencsétlensége, hogy az
oltalomtul majd annyit kell félnünk, mint
az ellenségtül”. Esterházy Miklós nádor­
nak írja egyik levelében, hogy Erdély a
keresztyénség szép védőbástyája és meg
kell teremteni függetlenségét, de amely
nem jelenti a magyarországival ellentétes
politikát.
Azonban Pázmány a magyar függet­
lenségnek nemcsak alkotmányjogi és
politikai biztosítékainak megszerzésén
fáradozott. Ezt az önálló magyar művelő­
dés kialakításában látta megvalósít­
hatónak. Mihelyt főpapi jövedelmeit nem kis erőfeszítéséke árán - annyira
tudta fokozni, hogy megtakaríthatott
belőlük valamit, rögtön olyan intézmé­
nyek felállítására fordította, amelyek
közvetve, közvetlenül a nemzeti és ke­
resztény művelődést szolgálták. Kolosto­
rok, plébániák, konviktusok, papnevelő­
intézetek egész sorával talapítette be a
Magyar Parlagot. De ugyanígy volt gond­
ja arra is, hogy a magyar papnövendékek
külföldre is kijuthassanak és ott gyarapíthassák ismereteiket. Fraknó Vilmos hoz­
závetőlegesen egy millió forintra teszi azt
az összeget, amit Pázmány művelődési
célokra áldozott 1619-től 1637-ig.
‘ő' Természelesen élete talán legnagyobb és mind­
máig ható müvének az 1635-ben meg­
alapított Nagyszombati tudományegye­
temet tartjuk.
Pázmány sohasem felejtkezett meg a
jezsuita rendről, leghűségesebb támoga­
tói egykori rendtársai voltak, s közülük
választotta majd minden munkatársát. Az

szám

n/éwiram

egyetemi oktatást is rájuk bízta.
Rendházakkal és iskolákkal emelte a
Rend tekintélyét és biztosította befolyá­
sukat. A Szentírás fordítását is a jezsuita
Káldi Györgyre bízta.
Természetesen nem hanyagolta el a
magyar katolikus Egyház anyagi és er­
kölcsi erejének növelését más vontakozásban sem. Ezért hívta össze 1629-ben
Nagyszombatba az ún. esztergomi egy­
házmegyei zsinatot, ezért rendezte a pap­
ság végrendelkezési joga körül felmerült
vitás kérdéseket, ezért igyekezett vissza­
állítani a magyar katolikus egyház jog­
talanul elidegenített birtokait, stb. VIII.
Orbán pápa a bíborosi cím adomá­
nyozásakor írta róla, hogy: „Az önként
elvállalt szegénységben gazdag és az
alázatosságban diadalmas erényeiddel
már a kolostor magányában magadra
vontad a földi és mennyei uralkodóid
figyelmét; majd az esztergomi egyház
kormányzatára hivatva megmutattad Ma­
gyarország népének, hogy az egyháziak
az áhítattal, amellyel Istent engesztelik,
össze tudják kötni a közjó előmoz­
dításához szükséges bölcsességet.”
Vérendelete értelmében egyszerű fa­
koporsóban, balzsamozatlanul, fekete
jezsuita bilétummal a fején, főpapi ruhá­
ban, de jelvények nélkül temették el
Pozsonyban. Sírkövére csak ennyit vés­
tek: Petrus Pázmány Cardinalis
(Források: Podhraczky József, Clauser
Mihály, Fraknói Vilmos és Szerb Antal
Pázmány Péterről készült életrajzi írásai).

Ha akarsz egy tartalmas
fél hetet
a dombtetőn
sátrak aíatt/föiött
remek társaságban
testi-lelki felfrissülés végett
szabadon
mint a madár
eltölteni,
akkor

gyere Egerszalókra,
júl. 14-18-ig,
ifjúsági találkozóra.
Hozz magaddal sátrat,
barátokat, Bibliát, a pici szívedet,
vagyis legyél ott teljesen-

OTT TALÁLKOZUNK!
Érdeklődni Kerényi atyánál
a Szent Szív Plébánián (Üllői u. 145.)

19

ÍÓIE

�ITCLCT

II. évfolyam 7. szám

1”

1999. május 20-22.

s

A cégalapítással foglalkozó ügyvéd

ÜK
I

i
s

I

Ezen cikk a cégalapítással foglal­

nek alkalmazásra, mint a polgári

el nem a saját szakterületéhez

kozó ügyvédi szakmát kívánta

vagy a büntetőjogi szabályok.

tartozó ügyet, hanem az adott

eredetileg bemutatni, de a hely

Ha már szóba került az ügyfél­

témára szakosodott kollégához

szűkössége és a téma terjedelme

lel való kapcsolat, akkor meg kell

irányítja. Itt lép be, vagy lega­

miatt főképp az ügyvédi specia-

említeni, hogy az ügyfeleket ér­

lábbis kellene belépnie a racio­

lizációk egyik variációjaként fog

deklő kérdések főleg azok, ho-

nális határnak, ami fölé egy ügy­

foglalkozni vele. Információimat

gyan tudná legálisan minimali- ' véd sem megy, vagyis csak annyi

az alábbi cikkhez Dr. Nemes

zálni az adóját vagy hogyan tudná

ügyet vállal, amennyit még meg­

Andrástól nyertem, aki főképp

csökkenteni az anyagi ráfordí­

felelő gondossággal tud kezelni.

ezen a területen folytat ügyvédi

tását. A gyakorló ügyvédnek már

Ez persze az ügyvédi munka

tevékenységet.

a pályakezdéstől nagy a felelős­

időszakos jövedelmezősége miatt

Ezen cikkben a polgári peres

sége, ezért is fontos a hatályos

nem mindig lehetséges. Ezért is

ügyvéd nem helyes kifejezés,

joganyag ismerete. A Ptk., Pp., Be.,

van az, hogy a specializáció in­

hiszen ha valaki csak cégalapí­

Áe., Munka törvénykönyve alap­

kább a tapasztaltabb „öreg róka”

tással foglalkozik, az már nem

címek minden civilista ügyvéd

ügyvédek sajátossága. Bárminek

polgári peres-, de mégis civilista

számára, ezek ismerete elengedhe­

a felvállalására jogosítványa van,

ügyvéd. A régi rendszerben úgy­

tetlen. Emellett azután újabb jog­

de ugyanakkor nem köteles rá.

mond kihalásos rend volt az ügy­

anyagokat is meg kell ismerni, ben­

A kezdő ügyvédnek szüksége

védi szakmák betöltését illetően,

nük is jól kell tudni tájékozódni.

van egy ügyvédre, aki a kamarán

tehát az ügyvédeknek olyan szűk

Ki hogy áll a munkájához? Az

belül „szárnyai alá veszi”. Ügy­

I

köre tudott csak működni, akik a

ügyvédek többsége általában el­

védjelölti igazolványt kap. Elő­

I

kiesők helyét töltötték be. Ma a

sőként peren kívüli megállapo­

vizsgát, majd szakvizsgát kell ten­

közjegyzői munka az,

amely

dásra törekszik. Bár vonzónak

nie. Ennek letétele után a kamara

ennyire „leszűkült”, de ez már

tűnhet és nagy anyagi haszonnal

felveszi a kamarai tagok sorába,

egy másik téma.

kecsegtethet egyszerre sok ügyet

miután letette az ügyvédi vizsgát.

I

A rendszerváltással járó jog­

elvállalni, mégis meg kell tanulni

szabályi dereguláció, jelentős vál­

nemet mondani. Továbbá az ügy­

ügyvédségről és ezen belül a

tozásokat eredményezett. Egy jó

fél képviselete mellett ugyan­

cégalapítással foglalkozó ügyvé­

Dióhéjban

tehát

ennyit

az

ügyvédnek naprakész tudással

olyan fontossággal bír az ügyfél

dekről. Amit az ügyvédekről

I

kell rendelkeznie. Jól kell tudni

megfelelő tájékoztatása is (mind a

fontos tudni a pályaválasztással

I

tájékozódni a jogszabályok között

jogi lehetőségekről, mind a vár­

kapcsolatban, az nagyjából benne

és nem lehet blöffölni. Részben

ható fejleményekről - hiszen elő­

volt az utóbbi és a mostani

mert nagy a konkurencia, részben

fordulhat, hogy egy adott ügy

cikkemben, ezért ezt a témát most

a becsület miatt, hiszen fontos,

győzelemmel zárul, de mégsem

le is zárnám. Ha lehetőségem lesz

hogy az ügyvéd megőrizze ügy­

lehet utólag végrehajtatni).

a cikksorozat folytatására, akkor

fele bizalmát.

I

Az ügyvédek között létezik

A területre vonatkozó törvé­

egyfajta kollegialitás. Ennek lé­

nyek a gyakorló ügyvéd tevé­

nyege, hogy az ügyvéd - ha tehe­

kenysége során gyakrabban kerül­

ti, azaz van elég ügye - nem vállal

7.Q

azt szeretném a közjegyzői mun­

ka bemutatására használni.
Viktor

�IL iivî9lifôm 7, szám

mâhs 20-22.

A zsebtolvaj és a stuickeres

lias

Kellemes tavaszi délelőtt volt,

nyugodott meg, - sőt! - csőre töl­

Ezután bementünk a XII. kerületi

sütött a nap, nyugodtan sétáltam a

tötte fegyverét. A roma gyerek

rendőrkapitányságra,

Krisztina postától a Moszkva tér

arcán halálfélelem látszott, eltor­

már bilincsben.)

felé. A Várfok utcáról nyíló
lépcsőn cigányok és idős nénik

zult fejjel kért segítséget. Ekkor
már én sem tudtam racionálisan

Az ügyeletes fogadott először,
felvette a jegyzőkönyvet, miköz­

virágot árultak. Egyszer csak egy

gondolkodni, kértem a férfitól,

ben fél szemmel az Esmeraldát

férfi rám kiáltott: Ellopták a

engedjük el a fiút, ha az megígéri,

nézte a TV-ben. Biztos így haté­

telefonját!

többet ilyet nem fog csinálni.

konyabban tud dolgozni, gondol­

Ezután

a

tam. Ezután felmentem a nyomo­

Ahogy hátrafordultam, meglát­

a

fiú

kiszabadult

(Aranka

tam a mobílomat egy roma fiú
kezében. Vékony gyerek volt, 16

szorításból, mire ismét pofon­

zókhoz, ahol ismét tanúvallomást

vágták. A srác észbe kapott - nem

tettem. Azt ígérték, megpróbálják

év körüli, rövidre nyírt hajjal,

volt más esélye - elrohant a Szilá­

előkeríteni a fiút. Nem sikerült.

furcsa arab sapkával a fején.

gyi

irányába.

Ettől annyira elkeseredtek, hogy

Azonnal leejtette a telefont a
földre, mihelyst észrevette, hogy

Embert nem láttam még ilyen

kitalálták, mivel már ráléptem a

gyorsan futni, még az Atlétikai

lépcsőre, gyakorlatilag a II. kerü­

Európa-bajnokságon sem!

letben történt a bűncselekmény.

lebukott.

Egy

szakállas,

ősz

Erzsébet

fasor

ballonkabátos férfi tartotta kezé­

Na jó, akkor téged viszünk be -

Egy lépésen múlott, így viszont

ben a tolvajt. Gyorsan felvettem a

mondta a ballonkabátos a cigány

négy óra várakozás után kezdőd­

telefonom. Ezt megúsztam - gon­

nőnek. A nő hiába kiabált -

hetett minden elölről. A II. kerü­

doltam. Nem volt sok időm filo­

Semmi közöm a fiúhoz, csak arra

letben kezdetben dinamikusabb­

zofálgatni, mert a fiú és egy

jártam és segíteni akartam neki! -

nak tűntek a nyomozók, rendeltek

mellette álló cigány nő elkezdtek
ordítozni, hogy nem ők voltak a

bevittük a közeli buszsofőr-vára­
kozóba. Kisvártatva bejött három

egy kazettát a Teve utcából a pesti
zsebesekről, szembesítettek Aran­

tolvajok, semmi közük az egész­

rendőr,

hogy

kával, akiről kiderült, hogy már

hez. A kívánt hatást nagyjából

valami nincs rendben. Nem látták

háromszor volt büntetve zsebtol­

elérték, feltűnést keltettek, az

a fiút ? - kérdeztem. Láttunk egy

emberek körénk gyűltek, így akik

rohanó alakot, nem is értettük,

vajlásért, és felfüggesztés hatálya
alatt áll. Újabb három óra várako­

nem látták az esetet, azt hihették,

miért fut úgy! - válaszoltak, majd

zás után megérkezett egy rendőr­

tényleg ártatlanok. A ballonkabá­

vallatni kezdték a nőt. Aranka-így

tiszt a BRFK zseblopási osztályá­

tos úr viszont éktelen haragra

hívták, mint az kiderült - előszed­

ról, kazetta nélkül, mert nem

gerjedt, rángatni kezdte a fiút, po­

te papírjait, hogy ő veszélyeztetett

találta annak a szobának a kulcsát,

fonvágta, majd miután tovább

terhes, hívjuk fel az orvosát, Dr.

ahol a szalagot tárolták. Közben

ordítoztak, elővett egy pisztolyt a
ballonkabátja alól és a srác

Szabót, de mi csak a BRFK
zseblopási osztályát hívtuk. Érde­

számos rózsabokor nőhetett ki,

fejéhez szorította. Kinyírlak, te

kes módon Lóczi úr - telefonom

olyannyira türelmes voltam.
Éjjel fél tizenkettőkor hazamehet­

szemét tolvaj - mondta. Húha -

megmentője - tudta a számukat...

tem, azzal a tudattal, hogy az

gondoltam- telefonom megmen-

Nem mondta meg, mivel foglal­

egyik tettes biztos ülni fog. A

tője nem tréfál! Megláthatták

kozik, amolyan aktivista lehet,

rajtam, hogy elbizonytalanodtam,
mert a cigányok hozzám kezdtek
el könyörögni, hogy szóljak,

gondoltam. Mindenesetre fegy­
vertartási engedélye volt. Az

másikat meg vagy megtalálják,
vagy nem. Én az utóbbira tip­

egyik nagydarab rendőr rálépett a

engedje el a fiút! A férfi nem

nő lábára, ne rikácsoljon annyit.

akik

észlelték,

pelek.

Gero Tamás
7\

�ítélet

II. évfolyam 7. szám
í'

1999. május 20-22.

Háború vagy béke?
galmat és vezetésük alatt fenntartotta

nistákból, polgári demokratákból és a
naeionalistákból álló kompromisszu-

a szerb politikai elit vezette balkáni

mos .hármas” hatalom jön létre. A

Bazárt. A hidegháború évtizedeiben

posztkommunista és a nacionalista

Jugoszlávia a nyugati-keleti konfron-

hatalmi csoport kifelé törve a ko­

táeió vonalában elhelyezkedő „terü-

szovói probléma „pánszláv” orientá­

ellen vívott népi felszabadítás! moz­

'X

letközi” külpolitikai és

Kelet-Közép-Európa alig szabadult

cióba vegyült megoldásába kezd.
Geostratégia szemszögéből tekint­

európai középhatalom. Hol a Kelet,

ve a „pánszláv” elem Oroszországot

hol a Nyugat „kvázi” szövetségese.

mozgósító effektusa világpolitikai

meg
'ö a hidegháború konfrontációs ér-

Jugoszlávia a szerb elit három

erőtérbe vonta a dél-kelet európai

zésétől, alig ocsúdott föl a szabadság

NNN-re épített politikai hatalmának

konfliktust és már nem vonatkoz­

eufórikus hangulatából. Az Elba-

vezetése alatt működött. N: „narod-

tatható el a Sziklás-hegységtől (Poto-

Rajna-Latja-Pó folyóktól keletre és

nyizál”, a soknemzetiségű népeknek

mac-folyótól) az Urálig (Volgáig)

dél-keletre élő népek ismét nyugta-

meghagyja a korlátozott szuvere­

terjedő és középhatalmak által is

lanságban élnek. Háborús és béke-

nitást és önrendelkezést (szövetségi

befolyásolt multipoláris érdek kons­

pártra szakad a közvélemény. A nyu­

és autonóm tartományi rendszer). N:

tellációktól. Az emberjogi és humani­

gati metropoliszokra támaszkodó,

„neutralizál”, belül a nemzetiségi

tárius probléma világpolitikai sikra

unionizálódó és egységesülő Európa

konfliktusokat jugoszláv szövetségi

feltranszformálódott és helyileg ke­

valóban a háború vagy béke végletes

szintre emeli és szerb „döntőbírás­

zelhetetlenné vált. A biztonság­

végzetes

és

alternatívája között

kodással” semlegesíti, mig kivül el

politikai megoldás célja kimondva és

választhat Dél-Kelet-Európában? Le-

nem kötelezett külpolitikát és semle­

kimondatlanul a szerb hatalmi elit

het-e történelem és a belső gazda-

ges biztonságpolitikát folytat. N:

politikai hatalmának és katonai po­

sági-politikai küzdelmek által deter­
minált

és

még

ki

nem

vívott

demokráciát és szabadságot a fegyve­

„nacionalizál”, nemzetiségi („szerb-

tenciáljának meggyengítése, illetőleg

konform”) elitet telepit a szövetségi

belső demokratikus változások galva­

„tagországok’

.autonóm’ tarto-

nizálása és elősegítése s mindezek

Valóban

mányok vezetésére és mesterséges

eredőjének a koszovói okot adó

messzeségbe ejtő a szerb demokra­

(jugoszláv) államnacionalista nem­

konfliktus európai emberjogi és

rek

I

.neutrális”

biztonságpolitikai orientációt követő

szárnyain

elvinni?

és

tikus alternativa és kimerült volna a

zettudat kialakítására törekszik. Ju-

humanitárius normák szerinti rende­

jugoszláviai albán nemzetiség gazda­

&amp;

goszlávia a II. világháborúból kinőtt

zése.

sági és politikai tűrőképessége? Való­

„népi hős és összetartó katona (!)”

Katonai doktrinális elemek is sze­

ban kimerült volna a nyugati metro­

(Tito marsall) - halála után is túlélő -

repet játszanak a koszovói konfliktus

poliszok és szövetségesei tárgyalási

karizmájával, évtizedekig érintetlen,

szabályozásában. A II. világháború­

és diplomáciai kultúrát hordozó ké­

merev, belső megújulásnak ellenálló

ból az USA gazdasági nagyhatalom­

pessége?

állampolitikai rendszerével és belpo­

ként és - korábban csupán territori­

Balkán népei a történelem során

litikai manőverekben túlélőképessé­

ális szárazföldi hadsereggel és a parti

ellenálltak úgy az oszmán, mint a

get szerzett, a „bársonyos forrada­

haditengerészettel biró megerősödött

germán birodalmi törekvéseknek. Az

lom” útját elutasító szerb posztkom­

haditengerészeti és légi haderőnem­

I. világháborút követően a Párizs-

munista elit vezetésével érkezik az

mel került ki, mig a Szovjetunió

környéki békerendszer mesterséges

európai demokratikus változások fő­

középhatalomból szárazföldi nagyha­

délszláv (jugo-szláv) államalakulatba
tömöritette a Balkán nemzetiségeit.
A
-to’

sodor vonalába. A balkáni (szlovén,

talommá vált, a hidegháború során a

horvát, boszniai) háború után kibon­

7O’-es évek első felében globális

takozó belső demokratikus folyama­
tok megrekednek és a posztkommu-

erőegyensúly állt be és mindkét

II. világháborút lezáró békerendszer
elismerte a német III. Birodalom
22

világhatalom elismerte a másik fél-

�/

/

ih évlaijram .1^ $2ám

pontján

eltérő álláspontja egybevetésére ez

bevethető nukleáris, valamint száraz­
földi, légi és haditengerészeti esapás-

egyszer ismét nem volt mód. Tör­

mérő képességét. A Szovjetunió bel­

katonai szempontokkal szembe állit-

ső gazdaságában rejlő okokból
érdekövezeteihez vezető logisztikaiés utánpótlási vonalait egyre kevésbé
tudta ellátni és fenntartani, amely a
nagyhatalom - afganisztáni vere­
ségéhez kötődő - visszavonulásához
és belső változások nyomán az
impérium felbomlásához, illetőleg
laza és független államAözösségi
formációba történt átalakulásához
vezetett. Az USA igényt tartott az
egypólusú világrend meghatározásá­
nak és vezetésének globális szere­
pére, azonban az európai közvetlen
beavatkozástól - történelme során
általában is - tartózkodott. A transz­
atlanti biztonságpolitikai egysége.s
stratégiát és katonai doktrínát kö­
vedévé a NATO pedig igényt tart az
európai biztonság meghatározására,
demokratikus rendszereinek és érté­
keinek szavatolására. Nyilvánvaló,
hogy Koszovó olyan felelősségű biz­
tonságpolitikai övezetbe tartozik,
amelynek stratégia jelentősége ala­
csony, azonban a NATO határaihoz
közeli konfliktus intenzitása magas.
A konfliktusban követett szerb célok
a NATO által védett politikai,
emberjogi és humanitárius értékeket
sértenek s a szövetség oltalmazott
érdekövezeteibe átható effektusok
sem kívánatosak. Szabályozott kondiktus-megoldásra van szükséí■g- Úgy
tűnik azonban, hogy a „stratéga” és a
„népkatona” helyzetükből következő

ható-e más?

nek

a

világ

bármely

ténelmi, politikai és hűvös stratégiai,

Szabadság és Rend megteremt­
hető-e túlsúlyos, pusztán katonai

eszközökkel és a kimódolt politikai

rendezési terv megmerevítésével ?

Keresztény felfogásban békét terem­
teni csak a béke humánus, emberhez

méltó

alternativitásainak

kitartó,

nyughatatlan és fáradhatatlan keresé­
sével lehet. Ezért csak hiányolni és

sajnálni lehet a békés közvetítő
meehanizmusok

kimeríthetetlen

tárházának esekély fokú igénybe­

vételét. Beveridge
o' amerikai szenátor
a századelőn a „Pax Amerieana”

doktrínáját említve jelentette ki, hogy

népeknek a kereskedelem szárnyain
kell elvinni a szabadságot. Talán az

kellett volna. Építeni és felvirágoz­
tatni, békés közvetítő meehanizmusokkal demilitarizálni Koszovói. A

Kei tehén és a politika
BŰRŐKRACIA; Van két tehened. Először i,s a
htr-tnány meghatározza, mivel etetheted és mikor
fejheted őket. Aztán fizet azért, hogy ne fejd őket.
Mintán etvesz.i műikét tehenet, at. egyiket letöveti,
a mét.sikat faji és a tejet a rsatomálta ömi. Végül
felszánt, hogy pénzbírság terhe mellett töltsd ki a
mellékelt űrlapokat a hiányzó tehenek hollétével
kapcsolatban.

ANARCHIA; Van két tehened. Vagy eladod a tejet
rendes áron, vagy a szomszédaid megölnek és
elveszik a telteneidet.

KAPTTALfTMUS; ^n két tehened. Az egyiket
eladod és veszel egy bikát.
HONC KONG-I KAPITALIZMUS: Van két
lehelted. Hánnat eladsz a bejegyzett cégednek a
sógorod által kiállított váltók .segítségével, majd
kéíes pétnS^yi tranzakcìók ítíján visszaváxárM
mind ít négyei, persze az öt tehenei gondazóknak
járó adókedvezményt kihasználva, 4 hat tehén tejszerzai jogdíjat egy panamai közv-etitöa keresztül
maiad egy titokban többségi részvénvekkel
rendelkező tulajdonosú Kajinán-szigeteki társaság­
nak amely a hét tehén tejfalatti rendelkezési jogát
átadja a bejegyzett lársa.iágnak. A társaság éves
jelentése szerint a cég nyálé tehénnel rendelkezik
de jogot farmál egy kilencedikre is. Eközben
megölöd a két tehenet, mén nem tetszik a képíík

Szabadság és Rend békés alternatí­
vájának előnyeit felmutatva a szerb

és albán népet is be kell vonni az

KÖRNYEZETVÉDŐK: Von két tehened. A kor­
mány azzal vádol, hogy titokban teheneket fejsz és
má,s fuódon bántalmazol.

európai nemzetek nagy családjába. A

háborús eszközök rombolnak, sebe­
ket ejtenek a lelkekben is, amelyek

nehezebben gyógyulnak. A lelkek

rombolására pedig senki sem keres­
het, nem kaphat sem igazolást, sem

felhatalmazást legyen akár az egyik,
akár a másik oldalon.

Budapest, 1999. április havában

Kriston István
egyetemi joghallgató

FEMINIZMUS: Van két tehened. Összeházasodnak
és örökbe fogadnak egy nőstény boijűt.

TOTALITÁRIANIZMUS: Van két tehened. A
kormány elveszi őket és tagadja, hogy valaha is
léteztek volna. 4 tejnek nyoma vész.
PÖUTIKAIIAC KORREKT: Kttpe,soktlba hoznak
két eltérő korú Ide a társadalom számáta nem
kevésbé értékes) ismeretlen nemű kérődzővel.

KULTÚRÁIJS: “Odass, apám, ha’meg, az a két
tehát, ba'megl. Öcsémül Mekkel próbálnod a
tejhketl Jobb mint a zanyádé csezmcgl" '

i

SZÜRREALISTA: Van két zsiráfad. A kormány
jelszálit, hogy végy horntonikaleckéket.

FIGYELEM!
A Rovat minden lelkes munkatárs jelentkezését várja. Szeretnénk továbbá ha

a külföldi tanulmányi élményeiteket továbbra is megosztanátok az
olvasókkal. Jelentkezni lehet a szerkesztőségben.
Koszi: a szerk.

FEJLŐDŐ ORSZÁGOK; Nincs semmid. A korméiny engedélyezi a teheneid szabad legeltetéséi,
feltéve, hogy az nem bontja meg a sivatag
ökológiai egyensúlyát.

I
I
I

�ítélet

I il. évfolyam 7. szám

(

Ä

Léptek az olvadó betonon

E
oí
[

S
i
Ì
i

I
I
Ì
I
I

I
II

1999. május 20-22.

- avagy május a Trafóban -

1

A Trafó nevű műintézmény, ami nem

A 22-23-án látható The very seat of

ezek szintéziséből

más mint a kortárs művészetek háza

honour valójában René Copraij tán­

hoznak létre egy

valójában még egy éve sem üzemel.

cos önálló estje, melyben Fabre mint

igazi kortárs tánc­

A kezdeményezés miszerint „valami

koreográfus működik közre. A szá-

színházi produk­

nagy-nagy tüzet kéne rakni” kicsit

zadeleji párizsi budoárok nehéz leve­

ciót. Hasonló kom­

megkésve született, mégis termő
talajra talált a Fővárosi Önkormány­

gőjét idéző showban az előadóművé­

plexitás jellemző
Bozsik Y vette Enn

zat és a Soros Alapítvány támogatá­

című előadására is

sával. Egy „alternatív” kikapcsoló­

zik” hogy végül buja testiségét fel­
fedve magát a közönséget leplezze le.

szét bársonyba és selyembe „vetkő­

amiben a hagyo­

dást nyújtó, hazai és külföldi kortárs

A 26-a és 28-a között látható The fin

mányos japán és

művészeket egyaránt befogadó köz­

comes a little bit earlier this siècle (but

távol keleti tánc

pont létrehozása már régóta váratott
magára. És miután se a Tilos az Á,

business at usual) című performance

elemei ötvöződ­

középpontjában szintén az emberi test

nek a táncos sajá­

sem a Fészek Klub „nem felelt meg”

áll, de most már mint szituáció képezi

tos XX. századi

bizonyos kritériumoknak, ezért in­

az előadás fizikális, spirituális vagy ha

stílusával és Dj.

kább egy, a Liliom és a Tűzoltó utca

kell, erotikus témáját.

Palotai ezredvégi

metszetében árválkodó trafóházra

zenéjével.

hárult a művészet felkarolásának

Május 10-11-én fiatal koreográ­
fusok estjei láthatóak a Trafóban ins­

nemes feladata.

pirációk címmel. Az idén ötödszörre

Frenák Pál Társu­

A vállalkozás sikerét vagy inkább

megrendezésre kerülő kortárs tánc

lat Zöld vagy sa­

szükségszerűségét pedig mi sem

találkozón az OFF Társulat, Magusin

vanyú című per-

i

igazolhatja jobban mint az a nem

Anna és László Mónika egy-egy

formansza zárja,

KI

mindennapi érdeklődés mely az
előadásokat kiséri. így a két három

munkája kerül bemutatásra.
14-én este ismét lesz Gekkócir-

is utal rá az élet

esténként változó programokra néha

kusz, ami nem más mint a Tilos rádió

nem
eddig meg
'ö

szinte lehetetlen bejutni... De lássuk

partik hangulatának és a hazai under­

válaszolt, nagy kér­

hogy mit hoz a tavasz:

ground legjobb művészeinek különös

déseire próbál vá­

I

■&gt; .&lt;

I

I

i

I
s
g

A hónapot a

Május első napjaiban még tart a

találkozása. Ezen az estén Dj Mangó

laszt adni a tánc

Budapest-Bukarest híd nevű rendez­

áll a keverőpult mögött, és őt kíséri a

nyelvén. Az ér­

deklődők emellett

vény mely hazai és határon túli

Triton (egykori Dragon Fly) fúvósai­

művészek közreműködésével a két

nak improvizációja. Aki tehát szíve­

a „Kortársalgó” a

I

ország kultúrájának közeledését tűzte

sen lazítana éteri zenére ezen az estén

Trafó Galéria és a

I

ki céljául. Majd 4-6-ig a szegedi

mindenképp a Trafóban a helye. 16-

Stúdió programjai

Metanoia Különítmény: Védett álla­

án és 17-én Mándy Ildikótól és M.

keretén belül iro­

korlátozott férőhelyes

Tóth Gézától az X.Y.Z., intermèdia

dalmi esteken, tán-

előadása látható. Ezután Jan Fabre az
Antwerpenben élő „összmüvész”

táncszínházi előadás látható. Az
X.Y.Z. azon kivételes darabok egyike

cos

mutatkozik be a Trafóban. Fabre aki
képzőművész, színész, drámaíró és

melyek a nagy sikernek köszönhető­

koreográfus egyszemélyben, A mee-

rán. Az előadók egyszerre használják

'teken is részt
vehetnek...
ha
akarnak. Érdemes.

ting című videoinstallációjával és két
darabbal mutatkozik be Budapesten.

ki a tánc, zene, a film és egyéb

1»
I
I

I

tok című

en újra helyett kaptak a Trafó műso­

médiumok adta lehetőségeket, és

tobaszínház

amely mint a cím

i
?

!

w
c
i -t-»

workshop-

okon vagy vitaes-

K.R.

.A

reui
hfíf f
gyom^

fi

f l

'.7 &lt;

�1999. májüs 20-22.

ITCLCT

$2ém

JI. évîulÿôm

Könyvajánlat:

A magyar értelmiség hivatása
A Dékán Úr mind Írásban, mind

4.) Az írott és íratlan szabályok

emelném ki - amely tulajdonképpen

szóban több alkalommal kijelentette,

alapján vannak-e kötelezettségei az

sűrített válasz a kiinduló kérdésre: „A

hogy egyetemünk célja, hogy olyan

értelmiségnek
a társadalom más
'to-

társadalmi együttélést nem lehet

végzősöket bocsásson ki, akik a

tagjaival szemben?

pusztán jogi alapokon megoldani.

A választ adó szerzők közül most

Vannak magasabb emberi igények és

olyan tulajdonságokkal bírnak és

csak néhányat szeretnék - példaként -

követelmények, amelyek a tisztessé:'g&gt;

olyan értékeket vallanak magukénak,

kiemelni: Andorka Rudolf, András-

az erkölcs, a jóérzés területére tar­

amelyek megkülönböztetik, kiemelik

falvy Bertalan, Martonyi János, Mádl

toznak. Erre pedig csak ránevelni

őket a más jogi karon végzett
’b'

Ferenc, Nemeskürty István, Rabár

lehet az embereket, nem kénysze­

hallgatók közül. Sokakban felmerül­

Ferenc, Jeszenszky Géza.

ríteni.”

magas szintű szakmai tudáson túl,

hetett, hogy mi is ez a „plusz”, amit

A szerzők közül külön kiemelném

(Ezeket a gondolatokat fejtette ki

„elvárnak tőlünk”. Nos, erre a kér­

egyetem- (újra)alapító rektorunkat

részletesebben a Professzor Úr 1997

désre nem lehet pár mondatban

Gál Ferenc professzor urat, aki a fenti

őszén a Magyar Kultúra Alapítvány

kimerítő feleletet adni. Akit azonban

kérdésre adott válaszait, részben

székházában - a könyv megjelenése

jobban érdekel a válasz, annak sze­

közvetlenül nekünk, leendő jogá­

alkalmából - tartott előadáson is,

retnénk ajánlani - az ifj. Pasaiig

szoknak és az Egyetem közösségének

sajnos azonban ezen az egyetemünk­

Árpád által szerkesztett - „A (MA-

címezte. Tőle az alábbi gondolatot

ről csak kevesen voltunk jelen.)

GYAR)

ÉRTELMISÉG

A

kötetet

a

Mundus

HIVATÁSA” című tanul­

Magyar Egyetemi Kiadó

mánykötetet, amely ismert

jelentette meg, az „Antall

és elismert közéleti em­

József Baráti Társaság

berek, értelmiségiek gon­

Évkönyvei” sorozatban.

dolatain keresztül, számos

A sorozat többi kötetét is

különböző

nézőpontból

szívesen ajánljuk, különö­

kiindulva, kimerítő ala­

sen az ismertetett könyv

possággal járja körül ezt

„folytatásának” számító,

az összetett kérdést.

A hetven (!) szerző,

négy,

„HIVATÁS ÉS HITVAL-

LÁS”

ciműt,

amely

megkapott

szintén a fenti formában

kérdés alapján fejti ki

és szellemiségben
elemzi
'b

eszméit. Ezek az aláb­

a témát és amelynek a

biak:

szerzői

előre

1.) Miért tekintem ma­
gam értelmiséginek?

között találjuk

Bittsánszky Géza tanár

urat is, valamint Horváth

2.) Értelmiségi mivol­

Pál professzor úr „A TU­

tom, hogyan és miként

DOMÁNY SZABADSÁ­

nyilvánul meg?

GÁNAK TÖRTÉNELMI

3.) Mint értelmiségi,

milyen elvárásoknak, fel­
adatoknak igyekszem meg­
felelni?

SZEREPVÁLTÁSAI”

című munkáját.

Béky Zoltán

IV./ lev.

�ÍTÉLET

11. évfolyam 7. szám

!

Elizabeth

11’

I

I
I

I

I
I
1

Mottó: „Pro rege, lege et grege.” - „Királyért, törvényért, népért.”
Elképzeltétek-e már valaha, hogy

uralkodóként a szó szoros értelmében

együtt nem esett bele abba a hibába,

királyként vagy királynőként hogy

ketté kell választania a köz szolgá­

hogy életrajzi filmként és kosztümös

gyakorolnátok a hatalmat? Kisko­

latát és a magánéletét. Nőként, érző

sztárparádéként a felszínt veszi célba.

runkban tiszta és gyanútlan gyermeki

nőként átélt sorozatos lelki vívódá­

A mélyben turkál, velünk együtt,

lélekkel sokszor ábrándozhattunk

saiban és az udvari intrikák kereszt­

hogy rájöjjünk: miként lett egy olyan

arról, hogy majd a trónszék birto­

tüzében edződő tapasztalatai megér­

uralkodója Angliának, aki ágyban

kosaként előttünk mindenki csak

lelik benne a végső döntést: királynő

halt meg akkor, amikor a „hagyomá­

hajlong és bölcsen fogadva hódola-

lesz. Erzsébet királynő, aki e minősé­

nyos” trónviszályok és a sorozatos

tukat az ország Jió sorsán fogunk
b'

gében csakis országával fog foglal­

„shakespare-i” ármánykodások úgy­

munkálkodni. Csak úgy, könnyedén,

kozni.

szólván garanciát jelentettek az idő

hiszen a felelősség szó akkor még

I

I

Ezt a királynőt ismerjük mi is. Aki

előtti halálra.

a képeken merev testtartással, büsz­

A gyönyörű képek és a magával

Az ábránd és a valóság közti diffe­

kén és fenyegető szemvillanással

ragadó operatőri munka mellett érzé­

rencia a történelem órákon tűnik fel

tekint le alattvalóira: elefántcsont­

kelni lehetett, hogy olyan ember a

először, és hallván nagy királyaink és

fehér arcbőre és rendkívül kifejező

rendező, aki nem volt „megfertőzve”

ismeretlen volt számunkra.

fe
I

I

1999. május 20-22.

királynőink élettörténeteit, kezdjük

barna szeme éles kontrasztként hat

a történelemkönyvek sablonos látás­

érzékelni, hogy sokszor nekik sem

ránk, a XX. század gyermekeire. Ez a

módjával. Az indiai Shekhar Khapur

volt fenékig tejfel az élet. Gondolva

film végpontja, és az eddig tartó út az

filmjei egy kivételével csak Indiában

pédául Mária Terézia agyafúrtságára,

ausztrál Cate Blanchett (a fiatal

kerültek bemutatásra, de a kivétel, a

amikor Pozsonyban kérte a magyar

Erzsébet szerepében) lenyűgözően

Bandit Queen tette híressé. Forma-

főurak támogatását. Akkor a fenekén

szuggesztív alakítása - színészi játéka

bontó

megcsípte a karján ülő csecsemő

valósággal magával
ragadta
a filmet.
'■to'
'■to'

rendezéssel: vajon hogy látja ezt a

Józsefet, aki megfelelő reakció gya­

A sors fintora, bogy két főszereplő

kort és benne ezt az Erzsébetet egy

nánt felsírt... és az urak közfelki­

egyben a Szerelmes Shakespeare

olyan ember, aki - saját bevallása

áltással szavaztak: „Vitám et san-

főszereplői is voltak: az ugyancsak

szerint - pártatlanul viszonyul a

guinem’

ötletként

bízták

meg

a

ausztrál és Oscar-díjas Geoffrey Rush

kérdéshez, mint nem európai, és mint

E kérdésben kővé merevedett

a főbizalmi és főkém Walsingham
to

Erzsébet királynő szerepét kevésbé

gyermeki naivságunk legjobb ellen­

szerepében és Joseph Fiennes a nagy

ismerő ember?

i

szerei az olyan filmek, mint az

ő. Lord Robert szerepében. A ráadás

Megdöbbentő képsorok és gondo­

I

Elizabeth. Nem csak azért, mert egy

az, hogy Judi Dench az idősebb

latok - ezzel együtt méltó produkció­

lehetséges alakban mutatja meg az

Erzsébet megformálásáért nyerte el a

vá álltak össze a nagy királynő

angol monarchia egyik legnagysze­

legjobb női mellékszereplőért járó

emlékéhez. Szinte biztosak lehetünk

rűbb uralkodójának kezdeti, gyötrel-

Oscart. így az „emészthetőbb” és

abban, hogy ki-ki másként éli meg

mes lépéseit, hanem inkább azzal,

kedvesebb Szerelmes Shakespeare

majd ezt a filmet - de ez egyben az

hogy gondolkodásra serkent. Látjuk

vitte el a pálmát, annak ellenére, hogy

erénye. Erényes film egy erényes

magunk előtt a művelt, de a világ

művészeti értékeit tekintve vitat­

királynőről, aki magáévá tette Nagy

dolgaiban mégis járatlan Erzsébetet,

hatatlanul az Elizabeth a jelentősebb

Frigyes híres mondását, jó pár évszá­

amint hajszálon függ az élete. Látjuk,

alkotás.

zaddal annak megszületése előtt: „A

to'

I

g
I

!
I
ü

I
«
I

i
I
I
I

amint első komoly döntését teljesen

Nem is igazán azért, mert európai

önállótlanul, a tanácsnokok akaratá­

filmként az európai filmhagyomá­

nak megfelelően hozza meg. Látjuk

nyokat és kulturális elemeket jobban

azt is, ahogy lassan ráébred arra:

megragadja, hanem azért, mert ezzel

7.Ö
Í53

fejedelem az állam első szolgája”.

(Forgalmazza a Budapest Film,

bemutató május 6-án)
Kosa Adám

�Ítélet

|599nRáÍöÍ2öf22,

tó

,

T^

/4

) •

O

N

I
y

Mindent vagy semmit?
„Ez itt a „Mindent vagy semmit!”, az

utóbb 10-szer szerepeltem: 6 győze­

érdemes a nehezebb kérdésekkel

érdekes kérdések és értékes nyere­

lemmel és 4 második hellyel, s szin­

kezdeni, ha hátrányos helyzetben

mények játéka”, ahol a három játékos

tén a végső győztes állított meg.

vagyunk, csekélyebb előny esetén a

mellett „sohasem hiányozhat a játék­

Harmadik helyre egy alkalommal

kisebb pontértékű kérdések választá­

vezető, Vágó István.” A TV2-n futó

sem szorultam. A javuló számok

sa kevesebb kockázatot jelenthet.

vetélkedőműsor

a

törvénye alapján legközelebb meg

A „Mindent vagy semmit!” főleg

legszínvonalasabb televíziós vetélke­

kell nyernem a kocsit, hiszen 3 a

új szabályaival az összes sportver­

vitathatatlanul

dő, amely az elmúlt években látható a

„Magyar-igazság' és 1 a ráadás. A

seny közül a teniszhez hasonlít

képernyőn. Az indulás feltétele, kér­

műveltség azonban önmagában még

leginkább, hiszen már-már vesztett

déseket küldeni a műsor szerkesztő­

nem elegendő a sikeres TV-szerep-

helyzetből lehet fordítani. Ez jellemzi

ségének, műveltségi tesztet kitölteni

léshez, szükséges a reflex és gyors

legutóbbi szereplésem történetét is.

és próbajátékon részt venni. A

kapcsolás mind szellemileg. mind

Az első 4 játékban szerencsés voltam,

vetélkedőre nem úgy készülök mint a

fizikailag. vagyis hogy a játékos

s könnyebb ellenfeleket legyőzve

vizsgákra, hanem a korábbiakban

ellenfelénél előbb nyomja meg a

veretlenül léptem tovább. A követke­

elsajátított ismereteket használom

gombot. Fontos a szerencse tényező

ző két alkalommal kiütközött legfőbb

fel, továbbá rendszeresen nézem a

is, az ellenfelek lehetnek könnyebbek

taktikai hibám a „túlvásárlás”, ami

vetélkedő adásait. Három alkalom­

vagy nehezebbek, illetőleg a kérdé­

miatt kétszer szorultam második

mal szerepeltem a „Mindent vagy

sek jellege is sokat nyom a latban.

helyre a verhető, de villámkérdések­

semniit!”-ben, javuló eredménnyel.

Mindezek mellett a versenytaktika is

ben erős ellenfelemmel szemben. A

Első két alkalommal, amikor a

fontos eleme a sikerhez vezető útnak,

pontszámok elvásárlása előnyös lehet

második hely még kiesést jelentett,

mikor milyen kérdést választ az

a vesztett helyzetben lévőknek, a

előbb kétszer, majd hatszor diadal­

ember.

fordulóban,

szponzoroknak és a semleges érzel­

maskodtam, utóbbi alkalommal a

amikor a kérdések tetszőleges nehéz­

mű nézőknek is de az élen állóknak

későbbi autónyertes ütött ki. Lég-

ségi sorrendben választhatók, akkor

kellemetlen, hogy azóta csak az első

A

második

TI

�/

'Ms;

/

ITSILCT, s

It évbiyam 7, «2ám

1939, május 20-22,

első 2 elvesztett „szett” után „nagy

Bravúros X

teniszező módjára” fordítani tudtam,

Az angolok sem tudták megverni a Bicskei bébiket

fordulót követően kerül erre sor. Az

s újra győzelmet arattam. Ezt követte

az a forduló, amelyben 3

,ász”

szerepelt, ekkor volt az a balszeren­
csém, hogy mindkét ellenfelem orvos
volt, s orvosi témájú kérdések is

szerepeltek, ezért sokáig az utolsó

helyen álltam, de vesztett helyzetből
fordítva feljöttem a 2. helyre. A

kilencedik fordulóban arattam a

legfölényesebb sikert, ahol 100 000
pontot gyűjtöttem. A tizedik játékban
jött a balszerencse, a „géppuskakezü”

Jandó ügyvéd személyében, aki a

gombnyomás gyorsasági világre­

kordját is felállítaná, ha ezt valahol

mérnék. A pihent „villámkezüvel”

nem tudtam mit kezdeni, így ismét
második helyen végeztem és kiestem.

A legnagyobb öröm az egészben,

ami még egy esetleges kocsinyerés­
nél is jobban tetszik az, hogy

országosan ismert emberré váltam.
Vannak emberek, akik nem szeretik a
nyilvánosságot, mások élvezik a

rivaldafényt, én ez utóbbihoz tarto­

zom. A legkülönfélébb helyeken
gratuláltak nekem, s korántsem csak

olyanok, akik ismernek, de öreg
nénik, portások, metrón utazó vasúti

alkalmazottak, s még hosszú a sor.
Álljon itt néhány eset; az Üllői-úton
sétálva a tűzoltók rám dudáltak és
gratuláltak szereplésemhez, egyszer

ingyen utazhattam a Libegőn a TV-

szereplésem miatt.
Második szereplésemet követően

San Marinóban kassai magyarok is­
mertek fel, máskor székelyek gratulál­

tak. Ha kérdezitek: „Attila mikor
játszol újra?” válaszom az, hogy ide­

jében megtudjátok, plakátokon és akár
az ítélet hasábjain is olvashatjátok.

Ì
I

Magyar Attila István
26
' V. ''

Ami az idősebb generációknak teljesen
természetes, az minket mostanában
csodálkozással tölt el, meccsenként
40-50 ezer szurkoló szorít a magya­
rokért a Népstadionban. Közöttük mármár hagyományosan jó néhány
Pázmányos diák. Ha olyan kalandra
nem is lehetett számítani, mint
Pozsonyban, a magyar-angol, már csak

a múltja miatt is különleges csemegét
ígért. Negyvenöt évvel ezelőtt 7-1
arányban múltuk felül a briteket az
évszázad mérkőzésének a visszav.^góján. Az ilyen győzelmektől már
elszoktunk ugyan, de mindenki re­
ménykedett abban, hogy meg tudjuk

fogni a tartalékos angol válogatottat.
A jegyem a kapu mögé szólt, a
magyar tábor ún. kemény magja közé.

A hangulat ugyan fantasztikus volt, de
miután a pályából szinte semmit sem
láttam és a levegőm is fogytán volt, tíz
perc után úgy döntöttem keresek egy
valamivel kényelmesebb szektort. Meg
is találtam. Hátradőltem a székemen,
nagyszerűen beláttam az egész sta-

diont. nyugodtan élvezhettem a
meccset. Az első magyar helyzetig.
Akkor ugyanis - meglepő módon - csak
én ugrottam fel a helyemről. a
körülöttem lévők maradtak a helyükön.
A helyzet akkor vált több, mint

szönhetöen 11 -esböl vezetést szerez­
tek, és az 1-0-val elégedettnek tűntek.
A nyáron a Reál Madridba szerződő
Steve Macmanaman és az MTK-ban
játszó Illés Béla között szerintem nem
volt nagy különbség. A vendégek
csapatkapitánya, Allan Shearer viszont

kiemelkedett a mezőnyből. Nekünk

csak egy futógép csatárunk volt.
Dombi Tibor, aki viszont a kapura
teljesen veszélytelen. és ezen a

meccsen sajnos csak a 16-o,s vonalán
kívül tudott elesni. A második félidő­
ben lényegesen bátrabban futbalozott a
magyar válogatott. Ennek meg is lett az
eredménye. A 77. percben Hrutka
‘Rudi’ csodálatos szabadrúgással
egyenlített. Negyvenezer néző tombolt,
de még az angolok is megtapsolták a
Gólt! Állítólag Hrutka az egyik leg­
többet edző játékos a német Bundesligában és ezt a szabadrúgás kombiná­
ciót is minden nap gyakorolja. Min­
denesetre jó példával szolgálhat az
itthon ‘profiskodó’ labdarúgóknak.
Igazságtalan lennék, ha nem emelném
ki a két kapus teljesítményét. Dávid

Seaman és Király Gábor egyaránt
kiválóan védtek. Az ítélet információja
szerint, könnyen lehet, hogy csapattár­
sak - vagyis riválisok - lesznek az
angol bajnokságot pillanatnyilag veze­

gyanússá, mikor egy elhibázott vendég
helyzetnél angolul káromkodtak a
mellettem lévők. Szóval sikerült

tő Arsenal együttesében.
Azt hiszem ez a mérkőzé,s egy kicsit

beülnöm a brit szurkolók közé. Meg is
kérdezték tőlem, hogy - Ver ár jú from?
- From Hungary - válaszoltam. Még

megcsappant tekintélyét. Annál kevés­
bé növeli az MLSZ körüli huzavona,
(lásd február 25-ei számunk).
Nem lenne jó, ha sportminiszterünk
makacssága a magyar klubcsapatok
nemzetközi kupákból való kizárásához
vezetne. márpedi g úgy tűnik. a
Nemzetközi Labdarúgó Szövetség
(FIFA) türelme véges...

szerencse, hogy nem vagyunk rosszban
az angolokkal, hiszen Szlovákiában már
gumibottal ütöttek volna a rendőrök...
Ami a mérkőzést illeti, az első félidő
elég langyosra sikeredett. Az angolok a
német játékvezető jóindulatának kö-

növelte a magyar labdarúgá,s erősen

�ítClct

1999. május 20-22.

ii, évfolyam 7. szám

Sportnap 1999. Agárd
lábteniszezni, kajakozni vagy éppen

rendkivül sportszerű Károli Jogi

hozzáértő segítővel a vitorlázás rej­

Egyetem válogatottja végzett. A

telmeibe bepillantást nyerni. Az

bajnok nem csupán a vándorserleget

időjárás is a kegyeibe fogadta a részt­

és az erkölcsi sikert tudhatta masá­

vevőket, mert bár háromszor is fekete

énak, hanem a pénzdijat is, ami jelen

felhők gyülekeztek a Vizi Sportköz­

esetben 10.000 Ft volt, de jövőre

pont fölé, azok mindannyiszor tovább

várhatóan emelkedik a tét. A nagy

is álltak. A szervezők szándéka sze­

megterhelések

rint a rendezvény egyik legszínvona­

csülkös bableves pótolta az elveszett

lasabb eseménye a labdarúgó torna

energiát. A délután folyamán megér­

lett volna, a három pázmányos jogász

keztek az egyetem szlovén vendégei,

csapaton kívül a bölcsészek egy, az

akik egy barátságos foci meccset

ELTE jogi kar három, mig a tanár

vivtak, majd rendkivül lelkes szurko­

válogatott is egy csapattal képvisel­

lásukkal dobták fel a hangulatot. Az

tette volna magát. A fair play szabá­

ünnepélyes eredményhirdetés kereté­

lyaira fittyet hányva az eltések este 9

ben a kupák és serlegek is gazdára

A legutóbbi számunkban a HŐK

órakor lemondták a részvételt. A

találtak.

sportbizottság Agárdra invitálta az

családiasra sikeredett tornán szoros

A közös fotók elkészülte után az a

Egyetem hallgatóit és oktatóit az

csatákban a Partizán csapata lett a

nem túl népes, de annál inkább lelkes

április 25-i sportnapra. Nos azok,

végső győztes, miután a döntőben

és boldog csoport újra Budapestnek

akik elfogadták a meghívást azt

visszavágott a Velencei Karnevál

vette az irányt, a jövőben várható

hiszem, nem bánták meg, hogy spor­

nevű együttesnek a selejtezőbeli

folytatás reményében.

tolással töltötték ama vasárnapot.

vereségért. A harmadik helyen az

Lehetett ott kosai’azni, röplabdázni.

Üszők FC, mig negyedikként a

w

1

n

h tHp.
..Cl'
1 -n:

közepette

délben

Christián László

0
■k-KÍ

Et
«

, 4

I
1
II
I
II
I

I
i

i
29

�li. évfolyam 7. szám

ITÉLU

1999. május 20-22.

?

MA válaszol / Sületlenség rovat
(olvasói levelek)

S,

B

Azoknak, akik az elmúlt számon

böző okok miatt megválaszolat­

tudni maradéktalanul „követni a

felbátorodva reménykedni kezd­

lanul maradt, így az udvariasság és

tanácsaidat”, amelyeket egyébként

tek, hogy most már tényleg nem

korrektség szabályai szerint azt

köszönünk, mert legalább tudjuk,

lesz több levelezési rovat, lesújtó

hiszem, úgy illő, ha az abban

hogy van, aki odafigyel ránk.

hírrel tudok szolgálni: van!!! A

érintettek (közöttük én is) kapnák

címért elnézést kérünk, de hát ezek

most meg a szót:

Kedves Ágnes!
Először is köszönjük Neked, hogy

voltaképpen csak a ti javaslataitok

I

Szénégető Adrienn

a rovat címére, amint az a korábbi

Kedves Padlovics Ágnes!

szakítottál rá időt, és leírtad az

leveleitekből kiderült. Nekem telje­

Sajnos az előző számban nem volt

újsággal kapcsolatos véleményedet,

sen mindegy, hogy hívják, ez egy

lehetőségem reagálni a véleményed­

kifogásaidat. Mint azt már kifejtet­

demokratikus rovat, amelybe min­

re, de utólag szeretném megtenni.

tem, ritkán kapunk ilyen használható,

dig az történik/fog történni, amit ti

Olvasószerkesztőként dolgozom az

építő jellegű kritikát, mint a Tiéd, de

javasoltok. Egy Olvasói levelek

ítéletnél, és bátran kijelenthetem,

azért engedj meg néhány megjegy­

rovat alapvetően olyan szokott

hogy nem vállaltam volna el a

zést a rovatról írottakkal kapcsolat­

lenni, amilyenek az olvasói levelek.

feladatot, ha nem tudnék helyesen

ban.

Namármost ha ezek után valaki

Írni. Nem tudom, dolgoztál-e valaha

Ha visszaemlékszel az első néhány

(nem teljesen) véletlenül arra a

iskolaújságnál, de ha igen, akkor

számra, többször leírtuk, hogy ezt a

következtetésre jutna, hogy ez a

bizonyára tudod, hogy van némi

rovatot igazából amolyan pofozóbáb­

rovat szükségtelen; idétlen; imbe-

különbség a „nagyok” é.s közöttünk.

unak szántuk, ahol bái'ki hangot adhat

cil, esetleg a humán oligofreneitás

Egyrészt nem főállásban csináljuk,

nemtetszésének, kritikai megjegyzé­

tárháza, nos ezért nem tudom,

másrészt a szerkesztőségen belül sem

seinek az újsággal, iskolával, HÖK-

miért a szerkesztőre kell hara­

tanulta mindenki az újságírást. Ez

kel stb. kapcsolatban. Vagyis, ha

gudni. Ha teszem azt valakinek úgy

természetesen meglátszik a színvona­

belegondolsz mi a magunk részéről

tűnne, hogy ebben a mostani szám­

lon is. Egyetemi elfoglaltságaink

egyoldalú kötelezettséget vállaltunk

ban nincs egyetlen normális, kons­

miatt óriási erőfeszítésekbe telik

rá, hogy lehozunk bármilyen közöl­

truktív levél sem (mint ahogy nincs

tartani ezt a kétheti megjelenést, é.s

hető formában beérkező véleményt.

is - Id. Gyagyás Tódi: A jogelmélet

kész csoda, hogy általában ez sikerül.

Azt viszont senki nem várhatja el

para - dogmái) akkor talán el

Ezért nem lehet csodálkozni azon,

tőlünk, hogy a rólunk kimondott,

lehetne gondolkodni róla, hogy

hogy én a lapzártakor az anyagoknak

általában névtelen, hellyel-közzel

most ki is tehet erről: a szerkesztő

csak kb. a háromnegyedét látom, a

teljesen valótlan

vagy az a 2500 PPKE JÁK - hall­

többit vagy csak a megjelenés után,

„Önmagunk sztárolása; HŐK propa­

gató, aki három hete képtelen valós,

vagy ha néha sikerül ott lennem a

ganda” stb.) mindenféle megjegyzés

lényegi, az egyetemet és így mind­

tördelésnél. Arra, hogy utólag még az.

nélkül hagyjuk. Ez kb. olyan lenne,

annyiunkat érintő kérdésben levelet

elválasztásokat is átnézzem, sajnos

mintha valaki ingyen reklámfelületet

írni?

eddig még egyszer sem került sor.

biztosítana arra, hogy kiplakátolják

állításokat (Id.

Na jó, hagyjuk, az elmúlt számban

Ennek ellenére nem tudom megígér­

rá: „Komplett hülye vagy és minden­

leközöltük Padlovics Ágnes levelét,

ni, hogy ezentúl másképp lesz. Egy­

kinek az idegeire mész!”

amely egyébként talán a leghasz­

szóval nem arról van szó, hogy

Azt pedig nem értem, mitől lenne

nálhatóbb anyagunk volt ezidáig

hanyagok lennénk, ezért ne sértődj

jobb, ha a levelekre adott szerkesztői

(ezúton is köszönjük neki) külön­

meg, amiért valószínűleg nem fogjuk

válaszokat külön rovatban („MA

30

�ITCLCT

1999. május 20-22.

II. évfolyam 7. szám

válaszol”) jelentetnénk meg. Leveled

módon tüzesbiteni a strukturális

Mindenesetre ha van értelme ennek a

után átböngésztem néhány nagyobb,

dimenzió sajátos kompenzálódási

szótömegnek, akkor az az, hogy ha a

országos hetilap hasonló rovatait, de

funkcióját, a szituatív prelegáció

szakszerűség csorbítása nélkül ki

ilyet sehol nem találtam!!! Annak,

relevanciája - szigorúan opportu­

tudjuk fejezni magunkat magyarul.

hogy nem így teszünk, van egyébként

nista aspektusból - merőben megha­

Akkor tegyünk így, s elkerülhetjük,

egy eléggé kézzelfogható magya­

ladottá vált, és ezért dnnihillálta a

hogy egyszer komolyan ilyen szöve­

rázata is: a helyhiány. Ha az összes,

szuperego minden spiritualiter dilet-

geket alkossunk.

felvetésre

tációját. Noha a dimenzionatív fluk­

külön rovatban, a hely és hivatkozás

tuáció albedója alternativ spekuláció­

(A főszerkesztő)

megismétlése után, egységes szerke­

ként hiperdestruktiv kataklizmát ered­

Apropó, ha már itt tartunk, valaki

zetben akarnék válaszolni, ez kb.

ményezhet, übermenschi katarzisként

véletlenül nem tudná megmondani,

háromszor ennyi helyet igényelne, és

posztulálva mindazt a negativ pro-

mi az a „kijegecesedés”?

talán hallottad már, hogy így is

mutációt, melyet a társadalom etetis-

Ezt az előadóink által oly igen

anyagi gondokkal küzdünk, ami mi­

ta konstrukcióját preferálva funkcio­

kedvelt kifejezést ugyanis nem

levelekben

előforduló

att gondok vannak a terjedelemmel.

nális opportunitiv alternáciáként

lehet megtalálni semmilyen értel­

Persze bizonyos szempontból igazad

prelegálhatnak, miként létünk esz-

mező szótárban vagy kézikönyv­

van, lehet, hogy ez volna a válaszadá.s

katológikus manifesztációját a kom-

ben. Úgyhogy ezennel meghirde­

kulturált újságírói formája, de hogy

binatív altruizmus szimbólumaként

tem a Kijegecesedés magyar for­

Adriennt idézzem:

,van némi kü-

manifesztálódva prodikatív módon

dításának megalkotására irányuló

lönbség köztünk és a nagyok között”.

prognosztizálhatjuk. Jóllehet ilyen

pályázatot, amelyen félrenyomta­

Azért nem véletlen, hogy Dósa tanár

diagnosztikai predesztinációval olyan

tott pázmányos pólókat lehet majd

úr is ugyanezt a formáját választotta a

transzgradiális szimbiózist teremthe­

nyerni. Pályázni ilyen és hasonló

válaszolgatásnak a múlt számban

tünk, melynek ideáltípusát a nomo-

anyagokkal lehet majd:

megjelent, az informatikai labort

logikus és idiografikus mechanizmus

érintő véleményekre. Ez esetben

attribútumai identifikálják, szemben

1. Ez valami olyasmi mint amikor

indítanunk kellett volna egy „Dósa

annak diverzifikálódásával, a ple-

nyáron benne felejted a sört a

Imre válaszol” című rovatot?

biszcitumok irrelevánssá dehonesz-

hűtőládában és az kijegecesedik.

MA

(F. B.)

tálódásával.

Szerző: Gyagyás Tódi

2.

Ez

valamilyen

természeti

folyamat, amikor tavasszal, hóolva­

A jogelmélet para - dogmái

A jogban megfigyelhető egy tenden­

Annyit azért tudni vélünk, hogy a

dás után újjáéled a növényzet és

ciózusan frekventált deliberizáció,

levél megírását valamelyik előadá­

kibújnak a jegecek.

mely antagonisztikusan értelmezve

sunk ihlette, és hogy úgy általában

egy objektivizálódott degenerálódás

a

ellentételezéseképpen jegecesedett ki

foglalkozik, sajnos azonban mivel

3. A nyelvújítás korában alkotott

jogásszá

válás

(Balogh András)

kérdéseivel

(??? - MA) annak az internális

lapzártáig

sem

kifejezés: a dehibernálódás magyar

motivációnak a posztnlátumaként,

sikerült kiderítenie, kit/kiket is

megfelelője. Klasszikus példáját

melyben az. individuum integráldóját

takarhat

költőies

egyébként A pusztító című Syl­

katalizálják azok a determináiló té­

hangzású Gyagyás Tódi fedőnév,

vester Stallone-filmben találjuk,

nyezők, amelyek a társadalom negá-

itt szeretném megköszönni Gy. T.-

amikor több mint 30 év után

cióját akceptálják minden olyan

nek és alkotótársainak lapunk

Stallone-t

szituációban, ahol az inkoherens ag-

színvonaltalanságának emelésében

előzőleg bejegecesítették.

resszorok próbálják meg ilyetén

nyújtott értékes teljesítményét.

egyikünknek
a

nagyon

kijegecesítik

miután
(MA)
51

�J
Neked;

ERAVIS PANZIÓ
Balatonmáriafürdő

• Kétágyas, háromágyas és négyágyas zuhanyzós szobák
• Biliárd terem bárral
• Reggeli, ebéd, vacsora
Elő és utószezonban a legkedvezőbb árakon:
• Egy hét már 14.000 forinttól!
A.

J s?

Önnek;

HOTEL JANETT
Balatonkeresztúr

• Kétágyas, zuhanyzós erkélyes szobák, tévével, minibárral, telefonnal
Svédasztalos reggeli, elsőosztályú étterem, minden igényt
kielégítő étlap és borlap
• Magánstrand a szállóvendégek részére

1
í

I

További információkért hivd/hivja
a 06 85-376-522-es telefonszámot!
Ugyanitt: faházak zuhanyzóval vagy anélkül,
szobák közös zuhanyzóval
(elő- és utószezonban 9400 Ft/fő/hét teljes ellátással)
Üdülési csekket is elfogadunk.
Prospektus és árlista a szerkesztőségben.

új

Keresztény magazinműsor
minden szerdán, I7-18 óráig, a Civil-rádióban (URH 98.mhz)

SZÉP VILÁG
A telefonhívásokat és a vendégeket várja;

Varga Attila
Sok zene, aktualitások, Játékok, nyeremények
azért, „... hogy világunk egy kicsit szebb legyen..."
Támogatnak;
az RCF-Magyarország, a Templomok Hangosítója, a Hollósy-zongoraterem
(Teréz krt.), azAgape Kiadó (Bp. II., Margit krt. 23. Szeged, Mátyás tér 26.)

és a Zászlónk (katolikus diáklap)

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="37">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2500">
                  <text>1999</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1830">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1811">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1812">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1813">
                <text>II. évfolyam 7. szám - 1999. május 20-22.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1814">
                <text>PPKE HÖK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1815">
                <text>PPKE JÁK HÖK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1816">
                <text>1999. május 20-22.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1817">
                <text>1999.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1818">
                <text>papír (sz)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1819">
                <text>A4 (210x297) ; (4925+1671 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1820">
                <text>Folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1821">
                <text>PPKE_itelet_II_7_1999052022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1822">
                <text>T00010</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1823">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1824">
                <text>34 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1825">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1826">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1827">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1828">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1829">
                <text>PPKE_itelet_II_7_1999052022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="190">
        <name>Balogh András József</name>
      </tag>
      <tag tagId="420">
        <name>Christian László</name>
      </tag>
      <tag tagId="410">
        <name>Cserey Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="424">
        <name>Csorba Judit</name>
      </tag>
      <tag tagId="419">
        <name>Fried Balázs</name>
      </tag>
      <tag tagId="412">
        <name>Frivaldszky Gáspár</name>
      </tag>
      <tag tagId="407">
        <name>Gerő Tamás</name>
      </tag>
      <tag tagId="209">
        <name>HÖK</name>
      </tag>
      <tag tagId="116">
        <name>Ítélet</name>
      </tag>
      <tag tagId="416">
        <name>Juhász Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="413">
        <name>Kósa Ádám</name>
      </tag>
      <tag tagId="417">
        <name>Kóti Réka</name>
      </tag>
      <tag tagId="425">
        <name>Miháltz András</name>
      </tag>
      <tag tagId="432">
        <name>Németh Ildikó</name>
      </tag>
      <tag tagId="408">
        <name>Nikolits Réka</name>
      </tag>
      <tag tagId="37">
        <name>Papp Dávid</name>
      </tag>
      <tag tagId="406">
        <name>Szénégető Adrienn</name>
      </tag>
      <tag tagId="431">
        <name>Veress Oroslya</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="118" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="240">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/cde613326365dd7acb8beebf16448eeb.jpg</src>
        <authentication>0eb6af180c8a908f1c24df566c93d55c</authentication>
      </file>
      <file fileId="241">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/ac6f2883679ab6928608768e8b4806d2.pdf</src>
        <authentication>cb58922a1231b0f85bcab2bd6b422cbe</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1831">
                    <text>�1999. október 8'9.

it évfolyam 10 szám

Impresszum

Nem is annyira

ítélet Pázmány Jogászlap
Kiadja a Pázmány Péter Katolikus Egyetem
Jog- és Államtudományi Kar
Hallgatói Önkormányzata
Felelős Kiadó: Balogh András József elnök

LAP-ozó

Főszerkesztő:
Fried Balázs
Általános főszerkesztő-helyettes;
Szénégető Adrienn'

Technikai szerkesztő:
Juhász Péter
Tördelőszerkesztő:
Rédling Beáta
Olvasó Szerkesztő:
Oláh László
Rovatvezetők

Egyetem Tömpe Márton
Közélet: Gero Tamás
Egyház: Veress Orsolya
Külügy: Cserey Gyula
Kultúra: Kóti Réka
Sport: Christian László
Olvasói levelek: Miháltz András
Munkatárs:
Németh Ildikó

Honlap: Kosa Ádám

Szerkesztőség címe:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
1088 Budapest, Szentkirályi utca 28-30.
Telefax: 429-7268
e-maíl: itelet@jak.ppke.hu,
http://members.xoom.com/itelet
Készült: Budapesten, az A/3 Nyomdában

Az állandó főszerkesztői rovatnak nem véletlenül adtam a
Lap-ozó címet egy jó félévvel ezelőtt. Célom az volt, ezzel
az alig fél oldallal, hogy az olvasó - ha érdekli - mindig
tájékozódhasson a lapban történtekről. Mint minden szép
sorozatnak, most ennek is vége szakad.
Ahogy azt (gondolom) sokan tudjátok, a HÓK a hallgatók
által választott, azok érdekeinek képviseletére, és az egyetemi
élet serkentésére létrejövő szervezet. Mint minden rendes
szervezetben, itt is vannak egymással rivalizáló csoportok, ami
az egészséges működéshez szükséges is. Ez a szervezet és
elsősorban a vezetői némi befolyással bírnak az egyetem
életére, és rendelkeznek pár millió forint felett. (Félreértés ne
essék, tisztában vagyok vele, milyen hatalmas összeg is az "a
pár millió", de egy ekkora összeget manapság csak megkeresni
nehéz, elkölteni nem. Főleg ha annak nagy részét előre
lekötött tételek teszik, mint például a gólyatábor, gólyabál,
sportnap, újság költségei)
Tehát alapvetően nem olyan nagy "was ist das" HÓK tag­
nak lenni. Ennek ellenére rendszeresen (eddigi tapasztalataim
szerint minden tavasszal és ősszel) egymás torkának szoktak
ugrani képviselői csoportok. Hogy miért, az most lényegte­
len is, hiszen indok mindig akad, a téma az utcán hever.
Amit én, mint kívülálló (illetve félig "bennálló") ebből
megtapasztalok az az, hogy ilyenkor minden érdekelt fél
igyekszik az ellenfelet lejáratni. Szerencsére legtöbbször
magukkal is ugyanezt teszik a felek. (így legalább "igazsá­

gos".)
Ezzel kapcsolatban két problémám van:
l .Ezen jeles alkalmakkor sikerül teljesen szétverni a
szervezetet, megingatni a hallgatók beléjük vetett bizalmát és
hetekre visszavetni az ott folyó munkát.
2 . Ha már van egy ilyen helyes kis újságunk (tudod, ami
közös, az az enyém is, ami pedig az enyém, ahhoz senkinek
semmi köze) alapon. Rajtunk keresztül is folyik, szeretne
folyni a gyakran cseppet sem konstruktív vita.

Ad 1
- Ahogy én látom a HÖK-nek azért egész sok feladata van.
- A HÖK-ös is csak ember, így nincs végtelen munka­
bírása.,

2

�- Akkor miért nem fordítja ki-ki ezt a kis erőt valódi
munkára, hogy haladjunk is előre valamit.
Tisztában vagyok vele, hogy ami a mindenkori HÖK-ben
folyik, az több képviselőnek nem tetszik. De kérem, ez eset­
ben tessék sokkal jobban dolgozni, mint az ellenpárt, tessék
ezt dokumentálni, és aztán ezt a munkát tavasszal beváltani
egy csomó szavazatra, és onnantól minden úgy lesz, ahogy az
adott fél akarja. De addig tessék, leszegni a fejet, és összes­
zorítani a fogakat és segíteni a HŐK munkáját!
A mindenkori vezetés pedig érezze már kissé annak a
felelősségnek a súlyát, amit több ezer hallgató ráhelyezett, és
kormányozzon az ellenzék kritikáit mint intő jeleket figyelve.
(Miniszternek lenni ugye jól hangzó állás. Hatalom, pénz
...satöbbi, de hadd emlékeztessek a szó latin eredetére: ministro 1 -avi -atum= szolgálni. Szolgálni!)

Ad 2
Eddig is írtunk a HÖK-ön belüli eseményekről, ezután is
fogunk. (Még ha ez sokaknak nem is teszik.) A HŐK ugya­
nis az egyetlen olyan szerve az egyetemnek, ahol hallgatók
tehetnek magukért a hallgatókért, és ahogy a parlament dolga
mindig az ország dolga is, a HŐK ügyei is a hallgatók ügye.
(Megjegyzem, elég szomorú a HÖK-re nézve, ha az a kép él
róla, hogy egy belterjes, önérdekvédő szervezet, Id. levelezési

rovat.)
Ahogy eddig is írtunk (néha kemény hangvételben), ezután
is írunk a HÓK problémáiról, a felmerülő gondokról, az
elkövetett hibákról. Egyrészt mert megtehetjük. A lap ugyanis
tartalmi és személyi szempontból autonóm, a főszerkesztő
HŐK közgyűlésen való megválasztása után. (Ezt ezek után is
kérem tiszteletben tartani!) Másrészt mert kritika és vissza­
jelzés nélkül nehéz a helyes irányt megtalálni. Mindezekkel
együtt nem kívánunk egyik oldal szócsöve sem lenni. Ez néha
a lehetetlennel egyenlő, de a szándék megvan rá.
Szép levezető helyett álljon itt a Bencés rend jelmondata,
aminek megfontolása esetén talán újra írhatok a lapról, ami
esetleg sokkal unalmasabb, de az én munkám a lap vezetése

és nem más.
A jelmondat így szól:
Óra et labora, vagyis: Imádkozzál és dolgozzál!

Fried Balázs
főszerkesztő

beköszöntőié

■

T»

Posta

Tiszteit ítélet szerkesztőség
A magyarok joga
Akik nem momdhatnak köszönetét
Kérelem, kérelem, re csodás...

(Levél a Dékánhoz)
A Dékán Úr válasza

�II. évfolyam 19. szám

1999. október 8-9.

Kabaré a HŐK közgyűlésen
"Csak tényszerűen!" - kérte a
főszerkesztő, amikor eldöntöttük,
hogy én fogom megírni a beszá­
molót a HŐK Közgyűlésről. Óha­

Közgyűlés előtt írásbeli tájékoztatót
a napirendi pontokról? Hiszen így
nem volt idejük, módjuk felkészül­
niük egy-egy témára! Ám annál

Ez volt a Közgyűlés gócpontja.
Mire összegyűltek a képviselők már
teljes fejetlenség uralkodott a
teremben, hiszen senki sem értette

jának nehéz lesz eleget tenni, - ám
megpróbálok - hiszen az ott tapasz­
talható ideges hangulat, kaotikus
szervezetlenség, komolyan elgondol­
koztat azon, hogy működőképes-e a
testület, a jelen állapotban?
Az elmúlt héten tartották a diák­
ság érdekképviseleti szervének idei
Közgyűlését.
A
helyszín
a
Spartacus éttermének felső szintje,
kellemesnek tűnt. Egy hosszú “u”
alakú asztal, közepén zöld posztóval

sokkal fontosabbak a hallgatóság
problémái, mint hogy hasukra ütve
döntsenek a kérdésekben tudván, az
ember első reakciója nem feltétlenül
egyezik meg egy néhány nap alatt
kialakult, átgondolt véleményével.
Szóval a kérdés jogos: Miért nem
kaptak írásbeli értesítést a napiren­
di pontokról?
Nézzük a lehetséges választási
lehetőségeket :
l.Nem találták fontosnak az
illetékesek. - ez a legkisebb baj,
hiszen ebben az esetben ezen a
legközelebbi alkalomra ezen tudnak
változtatni (a jó pap is holtig tanul)
2. Elfelejtették elküldeni őket. ebben az esetben egy fokkal
kellemetlenebb a helyzet, hiszen
mekkora kuszaság és fejetlenség
lehet a HÖK-ön, illetve a napiren­
di pontok összeállítójánál (gondo­
lom az elnök az?), ha egy ilyet
elfelejt elküldeni? Azért még ez is
megbocsátható bűn, de...
3. Nem akarták elküldeni: - ezt
inkább ne is feltételezzük, hiszen
aki tudatosan nem küldi ki, az pon­
tosan tudja, hogy az milyen
következményekkel (zűrzavar, dön­

az elején, hogy miről folyik a vita.
Az elnök nem biztosította azt a
hangulatot, ami elvárható lett volna.
A képviselők nem kaptak szót, ha
pedig mégis, akkor nem a megfelelő
sorrendben (na ez volt a legkisebb
baj, ezen az estén), elhangzott egy
képviselői kijelentés is, miszerint az
elnöknek talán személyes konzek­
venciákon kellene gondolkodnia ha
még egy közgyűlést sem tud lev­
ezetni. Ö erre rágyújtott egy szál
cigarettára, és azzal mint egy
karmesteri pálcával, marsallbottal,
próbálta vezényelni az ülést. Abban
az esetben pedig, hogyha úgy gon­
dolta, egy napirendi pontot már
elég régóta tárgyalnak, önkényesen,
függetlenül attól, hogy volt-e még
kérdés a levegőben, befejezettnek
nyilvánított. Nem véletlenül kér­
dezte meg az egyik hökös: Ha
senki nem akar témát váltani, akkor
miért kell? - kérdésére nem kap­
tunk választ, így több képviselő azt
feltételezte, hogy az elnöknek, féltenivalója van. Az pedig már csak
olaj volt a tűzre, hogy kijelentette,
az Ellenőrző Bizottság Elnöke nem
tagja az elnökségnek (sic!). Itt

tésképtelenség) jár. A zűrzavar, a
megalapozott döntésekre való képte­
lenség a legkevésbé sem szolgálja a
HŐK, pontosabban az egyetem
hallgatóságának,
a
HÖK-öt
megválasztó diákság érdekeit. Sajnos
ebben az esetben beigazolódna
többek állítása, hogy egy-két vezető
minden hatalmat a kezében tart,
nem kívánja megosztani.

felmerül az a kérdés, hogy ki tudja
az Alapszabályt, ha Ó nem.
Természetesen
nem
csak
negatívumok történtek eme jeles
napon. Itt van például a Gólyabál
tervezete. Bár csak elenyésző része
készült el, már így is igen jónak
tűnik, és minden esély megvan
arra, hogy a tavalyi színvonalon
rendezzék meg az elsősök avatóját.

állt a képviselő rendelkezésére.
Középen ült a HÓK elnöke, balján,
jobb keze a Pénzügyi Bizottság
Elnöke, jobbján a Rendezvényi B.E.
A képviselők kellemesen elfértek az
asztal többi részén, kivéve persze
azokat, akik nem voltak ott. És itt
elérkeztünk az első problémához!
Megpróbálom felidézni a történ­
teket (a szöveg pontatlan idézése
miatt elnézést az illetékesektől).
"Elnök: Az első napirendi pont...
M.A. aki a hiányzásokkal kapcsolat­
ban akar SZ.M.SZ-t módosítani. mondta az elnök
M.A.: Én ??? - kérdezett vissza
a meglepett képviselő, - nem is
tudtam, hogy bekerülök a napiren­
di pontok közé, nem kaptam róla
semmilyen papírt.
Elnök: Igen, te! Nekem az van
ide felírva, hogy M.A. felszólása a
hiányzások módosítása miatt
M.A.: A, aha. ...szóval, azt
szeretném mondani - és elkezdte...”
Amint
látjátok,
jónéhány
képviselő nem értette, mért nem
kaptak
a
közzüllés,
bocsánat

4

�Más. Felborult a költségvetése a
kedvenc hallgatói érdekképviseleti
szervünknek, rajtuk kívül álló okok­
ból. így az eredetit módosítani kel­
lene, illetve a fennmaradó összeget
el kell osztani újra. Ah' nehéz fela­
dat bizony! Vajon a képviselők
fejszámoló művészek, s ha nem,
ami több mint valószínű - hisz a
matematikusok
a
ter­
mészettudományi egyetemeket tün­
tetik ki jelenlétükkel - miért nem
kapták meg előre írásban azt, hogy
mennyi pénze maradt az önkor­
mányzatnak? így jó előre le tudták
volna írni, hogy
a lehetőségek
szabta határokon belül mennyi
pénzre lenne szükségük a külön­
böző programokhoz. Ezt körbeadták
volna a Közgyűlés előtt, és kezdőd­
hetett volna az alkudozás.
A valóság azonban teljesen más­
ról szólt. A Pénzügyi Bizottság
Elnöke felolvasta (igaz többször),
mennyi pénz van, és kinek menny­
it akarnak adni. Közben a Sport
Bizottság Elnökével aki nem volt
ott, telefonon megbeszélte, hogy
mennyit kapnak. Az ember hirte­
lenjében nem volt biztos abban,
hogy egy jogi egyetemen vagy
egészen máshol van! Hallgassátok
csak: "... nem annyi nincs, ...nem

ennyi van és kész, nincs több
pénz...." Hihetetlen!
A közgyűlés a baráti összejövetel
vége felé közeledett. Kellemes ciga­
rettafüst töltötte be a termet, de az
indulatok továbbra is forrtak.
Legnagyobb problémaként az
információáramlás hiányát tartották
sokan. Állításuk szerint a legritkább

esetben tudnak meg valamit a
megfelelő időben, ami tűrhetetlen.
Mikor úgy tűnt elcsöndesedik egy
kicsit a vihar, kiderült még hátra
van a feketeleves.
Egyetemi bulik. Az utóbbi
időben gomba módjára szaporodnak
a buli szervezők, akik megpróbálnak
a HŐK neve mögé bújni, mint pl.:
HŐK támogatással, HŐK ren­
dezéssel. A HŐK az ebből befolyó
a pénzből eddig semmit nem látott,
pedig a nevük védjegyet jelent
vagy legalábbis azt kéne jelentenie
így azonban ingyenesen használták
ezt. A jelenlegi vezetés nagyon
okosan meg akarta oldani ezt a
problémát de újfent hibát követtek
el. Ahelyett, hogy Közgyűlési
határozattal pályázatot írtak volna
ki a buli szervezésre (aki a legjobb
ajánlatot adja, az szervezhet), az
elnök megállapodott az egyik csa­
pattal (a Közgyűlés, sőt
az

Elnökség tudta nélkül), aláírt velük
egy szerződést (bár ezt senki sem
látta, és arra a kérésre, hogy ezt
mutassa be, elodázó választ adott,
mivel a szerződés otthon volt).
Nekik odaadta a pecsétet egy
hétvégére, amit nem tehetett volna
meg (tudjátok, plakát nem kerülhet
ki nélküle), és ami a legnagyobb
hiba,
nem
tájékoztatta
a
képviselőket minderről. Sajnos a
végén úgy akarta a vitát lezárni,
hogy még rengeteg kérdésre a
válasz a levegőben lógott. A
képviselők egy része fel volt
háborodva, hatásköri túllépésről
beszélt, és később bizony elhang­
zott az is, hogy az elnöknek eset­
leg bizalmatlanságit kéne maga
ellen beadnia, hiszen egy jogi
egyetemen, de máshol sem, lehet
felhatalmazás nélkül szerződést
aláírni.
Következő közgyűlés, jövő hét­
főn! Hajrá fiúk ennél csak jobb

jöhet!
Utóirat: A közgyűlés nyílt aki
egy kellemes délutánt akar magá­
nak, az jöjjön el nézze meg mi
folyik ott.

Érdi

...és kabaré a színfalak mögött
főszerkesztő, mikor eldöntötték,
hogy Érdi Gábor írja meg a cikket

információval hozzájárulni a teljes
kép bemutatásához.
1. A cikk olyan képet fest,

a szeptember 27-i közgyűlésről.
Megteheti ezt, hiszen ott volt,
végighallgatta azt, de úgy érzem,
mégsem tud objektiven tájékoztat­
ni. Ezért próbálnék egy-két plusz

mintha az elnök még a napirendi
pontokkal sem lett volna tisztában.
Itt jelezném, hogy a napirendi
pontokat mindenki írásban javasol­
hatta a közgyűlés előtt már két

“Csak

tényszerűen”,

kérte

a

héttel is. így magam sem értettem,

hogy miért felejtkezett el valaki a
saját javaslatáról.
2. É.G. keresi

az

indokokat,

hogy vajon miért volt informá­
cióáramlás... szerinte egyik lehet­
séges ok az, hogy “a zavarosban
halászva egyesek” hatalomkoncent­

5

�10. szám

ik

rációra törekednek. Nos lássuk
csak azokat a napirendi pontokat,
amihez oly fontos az a bizonyos
hatalomkoncentráció...
pl: beszá­
molók; a sportbizottság helyzete;
gólyabál; ítéletben közlendő hirde­
tések... hűha, ezt csak egy
autokrata tudná végigvinni.

3. Hogy a költségvetés megvi­
tatása során fejetlenség alakult ki,
az tény. Magam vagyok felelős
azért, hogy kialvatlanul nem
kértem fel mást az ülés leve­
zetésére. De a rend azért borult
fel, mert egy bizottsági elnök nem
jelent meg. Cserébe háromféle
különböző
(ellentmondásos)
pénzkérelmét három különböző
tag tolmácsolta. O maga a köz­
gyűlés közben telefonon értekezett
a gazdasági bizottság elnökével. Ez
tényleg komolytalan. De ha nem
vesszük figyelmbe (pl. nem volt
ott, vessen magára), akkor meg az
a baj. Ebből is látszik, hogy egye­
seknek mindegy, hogy a HŐK
elnök fején van-e sapka, vagy sem.

1999. október 8-9.

4. Ami a költségvetési prob­
lémákat illeti... A bizottsági
elnökök nem készítették el mind
(időben) a bizottsági költségvetés­
tervezeteket, így Árvay Gábor
bizottsági elnök csak azt tudta fel­

terjeszteni, amit megkapott.
5. Más. Ha Érdi Gábor tényleg
objektív lenne, nem akarná azt
sugallani, hogy karmesteri pálcát,
marsallbotot képzeltem a kezem­
ben.

6. A feketeleves: Tényleg idő
előtt zártam egy napirendi pontot.
De ezt nem önkényességből tet­
tem. Inkább azért, mert értel­
metlen szócséplés volt. Dönteni
úgysem
tudtunk,
mert
az
illetékesnek (rendezvényi alelnök)
idő előtt el kellett mennie. Nem
a cikk írójának ötlete, hogy
pályázatot hirdessünk meg. Mert
pályázatot kell hirdetni. De Soha
nem kötöttem semmiféle megál­
lapodást egy, a “rivalizáló tár­
saság” egyikével sem. Kötöttem
viszont egy bármikor felbonthatót

egy szórakozóhellyel, hogy míg a
pályázatokat nem bíráljuk el,
addig is folyjon be pénz az
egyetemnek. így a HŐK bulikból
- a korábbi évekkel ellentétben nem csak egyesek, de az egyetem
is profitál.
Kabaré. Willkommen, bien­
venue, welcome. A Közgyűlés
nyílt, aki akarja jöjjön. Lássa a
kabarét. De nem a közgyűlés a
kabaré, hanem ami mögötte van.
Mögötte meg egyéni érdekek van­
nak, amik nem azonosak a Kar
érdekeivel. Ezeket kell fékezni, és
ezért mindegy egyeseknek, hogy a
HŐK elnökén van-e sapka, vagy
sem.
Erről nem is akarok többet írni.
Balassinak volt egy verse, mely
szerint aki sárral (ő más szót
használt) dobálózik, annak minde­
gy, hogy nyer, vagy veszít: sáros
lesz (Itt is más szót használ).
BAJ
HŐK elnök

NYELVVIZSGÁZÓK FIGYELEM!
Mint tudjátok, egyetemünk a diploma meg­
szerzéséhez két középfokú nyelvvizsgát követel. Az

ötödévesek számára ez különösen aktuális probléma,
ezért gyűjtöttünk össze néhány fontos információt a
nyelvvizsgákról.
A Rigó utcában állami nyelvvizsgát lehet tenni,
lehetséges azonban nemzetközi nyelvvizsgát is szerezni,
mely középfokú nyelvvizsgának minősül, ha mini­
mum 80%-os eredményt értek el. Piliscsabán novem­
berben és májusban rendeznek ilyen nemzetközi
nyelvvizsgát (ICC, ZERT1FIKAT), ezekre a nyelvi

6

lektorátuson lehet majd jelentkezni. Akinek nem si­
kerül a novemberi vizsga, az ne essen kétségbe, mert
havonta más intézetek és nyelviskolák szervezésében is
van nemzetközi középfokú vizsga (németből például a
Goethe Intézet, a TIT, a Novo School Zertifikat vizs­
gái). A vizsga díja mindenhol 14.500 FT, a szóbeli és
írásbeli csak együtt szerezhető meg. Ez a fajta
nyelvvizsga nagyon korrekt és humánus, ezért ajánlom
minden vizsgázni vágyónak!
Mindenkinek sok sikert kívánok!

�IV. Kassa és Környéke Ifjúsági Napok

Telefonia 2

Rendezők és résztvevők:

Bíróságok

Szlovákiából:
Magyar Ifjúsági
MIK
Közösség
SZMCSSZ Szlovákiai Magyar
Cserkészszövettség
Fiatal
Reformátusok
FIRESZ
Szövetsége
Diákhálózat
DH

Magyar Köztársaság Legfelsőbb
Bírósága
1055 Markó utca 16.

IDŐPONT:
1999. OKTÓBER 15-17.

(a kassai Fábry-Napok)

Busz Indulása:
Október 15-én
Budapest Népstadion

Érdeklődni: 20/3377-234,
Részvételi díj: 3500 Ft

Program:
15-én Előadás
16-án Szádellői gyalogtúra
a jászói barlang és az apátság
megtekintését javasoljuk

EKICS BÁL
17-én Szepességi autóbuszkirán-

Magyarországról:
Fidelitas
OGYIP
PÁZMÁNY PÓDIUM

IDF

MAFIK

M1V

dulás:
KEI'

Báli ruhát hozzatok!

Ifjúsági Demokrata
Fórum
Magyar Fiatalok
Társasági Klubja
Magyar Ifjúsági
Világfórum
Keresztény
Értelmiségi Társaság

TANSZÉKMINÖSÍTÉS - BEST OF

269 2600
302 1241
Magyar Köztársaság
Allotmánybírósága
1015 Donáti utca 35-45.
212 1160
Fax 212 1170
Fővárosi Bíróság
1055 Markó utca 27.
332 5550
Fővárosi Munkaügyi Bíróság
1055 Markó utca 27.
332 5550
Pesti Központi Kerületi Bíróság
1055 Markó utca 25.
332 5330
302 2335
Budai Központi Kerületi
Bíróságok
1021 Budakeszi út 51/b.
275 1901

A LEGJOBB ELŐADÓ:
LEGJOBB VIZSGÁZTATÓ:
LEGTURELMESEBB TITKÁR/NŐ:
A LEGMEGKÖZELÍTHETETLENEBB TANSZÉK:
A LEGBARÁTSÁGOSABB BIZTONSÁGI ŐR:
A LEGKEDVENCEBB TANTÁRGYAD:
A LEGJOBBAN JEGYZETELHETŐ ÓRA:
LEGFÖLÖSIJEGESEBB TANTÁRGY;
LEGJOBBAN TANULHATÓ J EGY ZET/TAN KÖNYV:
A LEGROSSZABB JEGYZET/ TANKÖNYV:
A LEGJOBB VIZSGAÉLMÉNY:
LEGROSSZABB VIZSGA:
Minden előadóban kiosztjuk ezeket a tanszékminősítéseket, amelyek
értelemszerűen az elmük tanév 2,(!) félévére vonatkoznak. Ha lenne még
mesélnivalód a feltett kérdéseken kívül is, a lap hátoldalán nyugodtan
kibontakozhatsz. A kitöltött kérdőíveket szeptember 30-ig lehet leadni a
HŐK irodában. Hallasd a hangodat!!

Magyar Köztársaság Parlamentje
1055 Budapest,
Kossuth tér
268-4000
Miniszterelnöki Hivatal
1055 Budapest,
Kossuth tér 4.
441-3000
Oktatási Minisztérium
1055 Budapest,
Szalay u. 10-14.

302-0600
Igaszságügyi Minisztérium
1055 Budapest,
Kossuth tér 4.
268-3003

�Hogyan írjunk szakdolgozatot?
- Témaválasztás II. Az előző számban megjelent cikk
folytatása.

Azon kívül, hogy érdekeljen a
téma tartsuk szem előtt az alábbi
arany szabályokát a témaválasztásnál:
„LA téma feleljen meg a jelölt
érdeklődési körének (kapcsolódjék
addigi vizsgáihoz, olvasmányaihoz,
politikai, kulturális vagy vallási
nézeteihez);
2. A
felhasználandó
források
legyenek hozzáférhetők, vagyis ne
okozzanak anyagi gondot a jelöltnek;
3. A
felhasználandó
források
legyenek kezelhetők, vagyis feleljenek
meg a jelölt kulturális szintjének;
4. A kutatási módszer feleljen meg
a jelölt felkészültsgének.“ (1.4.)
Egyszóval: aki szakdolgozatot akar
írni, olyat írjon amilyenre képes.
5. „Legyen a tanár megfelelő...
vannak olyan jelöltek akik rokonszenv
alapján az A tantárgy tanárjához
akarnak írni egy valójában a B tan­
tárgyhoz kapcsolódó szakdolgozatot.
A tanár beleegyezik (rokonszenvből,
hiúságból vagy nemtörődömségből),
aztán nem képes arra, hogy kövesse

■

'

a szakdolgozat alakulását.“ (1.4.)
A téma ne legyen túl átfogó, mert
az mindig nagyképűen hat. Azonkívül
a bírálók minden bizonnyal ismernek

nak előnyei és mindegyik rejt veszé­
lyes csapdákat.

majd olyan részleteket, amelyekre a
dolgozatíró nem tért ki és nehéz
bizonygatni, hogy szándékos kiha­
gyásról van szó. „Ha viszont ko­
molyan dolgozott egy pontosan
meghatározott témán, olyan anyag
birtokában lesz, amelyet a bírálók
többsége nem ismer. Nem valami
olcsó trükköt ajánlok. Trükkről van
szó, de nem olcsó trükkről, hiszen
fáradozást igényel. Egyszerűen az
történik, hogy a jelölt "szakértőként"
lép fel egy nála kevesebb szak­
értelemmel rendelkező fórum előtt, és
mivel
megtette
a
szükséges
erőfeszítéseket azért, hogy szakértővé
váljon, méltán élvezheti a helyzet
előnyeit.“ (II. 1.)
Eco
részletesen
tárgyalja
a
történeti vagy elméleti szakdolgozat
(H.2.), a régi vagy modern téma
(II.3.), a tudományos vagy politikai
szakdolgozat kérdését és mindezek
kapcsán rávilágít - egyetlen út sem
kockázatmentes, mindegyiknek van­

hogy az ne igényelje olyan nyelv
használatát, amelyet nem ismerek
vagy nem áll módomban megtanulni.

Nyelvismeret szempontjából „úgy
kell szakdolgozattémát választanom,

[-]
1. Nem szabad olyan idegen
szerzőről szakdolgozatot írni, akinek a
műveit nem tudjuk eredetiben ol­
vasni. [...]
2. Nem lehet szakdolgozatot írni
egy témáról, ha a legfontosabb szak­
irodalom számunkra ismeretlen nyel­
ven íródott.“ (II.5.)
Nyelvi nehézségek áthidalására
rendelkezésre állhatnak recenziók,
kivonatokat tartalmazó összefoglalók
számunkra ismert nyelven. Segítséget
kérhetünk valakitől, akivel elolvas­
tatjuk a feltétlenül szükséges mű
fontosabb fejezeteit. „Ilyenkor azért
legyünk annyira szemérmesek, hogy
ne alapozzunk túlságosan erre a
könyvre, de nyugodtan bele vehetjük
az irodalomjegyzékbe, hiszen találkoz­
tunk vele.“ (II.5.)
Kompilálta: Papp Dávid

A Panaszpapír Működése
■ ■ '
■
■

L Ha valamilyen tanulmányi problémád van, tolts
ki egy panaszpapírt.
2. A papírra írd rá pontosan, hogy mi történt, kivel,

rá, hogy meddig aktuális, illetve ha sürgős!
6. A végéről ne felejtsd el a dátumot és az
elérhetőségedet*

hol és mikor.
3. írd rá azt is, hogy mit szeretnél megoldásképpen.

. 7. Dobd be az egészet a Panaszládába.*

4. Ha névtelen szeretnél maradni, akkor írd rá ezt
is, de a nevedre azért van szükség, hogy mi is el
tudjunk érni, ha szükséges.
5. Általában hirtelen felindulásból szoktak minket
megkeresni, és nem várják meg a ügyintézés végét. írd

8

Minden kelléket megtalálsz a HŐK irodában.
Köszönjük!

Tanulmányi Bizottság

�1!» évfolyam 10'

Zombor, Zenta, Szabadka
A délvidéki magyarság történelme
során legnehezebb hónapjait éli,
leszámítva az 1944-es októberi
mészárlást, amikor 40-45 ezer mag­

fiataloknak pedig futniuk kellett. Ezt
a történetet Torockay László írta le,
akit három hete Horgoson éjjel
gumibotokkal megvert négy civil­

yar férfit gyilkoltatott le Tito par­
tizánjaival. Egyetlen magyar politikus
sem mondhatja, hogy kizárható a
Délvidéken az etnikai tisztogatás
lehetősége. A bombázások befejezése
óta a szerb szabadcsapatok és a ko­
szovói szerb katonai rendőrség alaku­
latai a magyar többségű bácskai,
bánsági területekre érkeztek ugyan­
azon
szervezeti
formában.
Folyamatosan
érkeznek
KözépSzerbiából az elmenekült koszovói
szerbek és cigányok, mivel a 200
ezres koszovói szerbség 90 %-a nem,
mert Koszovóban maradni. Mirnics
Károly szabadkai statisztikus adatai
szerint csak Szabadkán hivatalosan
2500 koszovói cigány települt le. A
tényleges számuk jóval magasabb és
folyamatosan növekvő. A magyar
külügyminisztérium nem tiltakozik a
betelepítés ellen, akárcsak 1995
nyarán, amikor a krajinai szerbek
érkeztek tömegesen és foglalták el az
üresen maradt magyar házakat.
Elkezdődtek az atrocitások, de a
magyarul beszélő média nem vesz
róla tudomást. Éjszakánként egyes
magyar
falvakban
a
levegőbe
lődöznek a szerbek, szaporodnak a

ruhás, amikor már csak néhány száz
méterre volt a magyar határtól.
Topolyán három hónapja hatan
erőszakoltak meg egy magyar lányt,

majd élve felboncolták. Csonoplyán
(Zombor mellett) augusztus végén
magyar fiatalok születésnapot ünne­
peltek, ekkor hatolt be a házba
néhány szerb ételt és italt követelve,
mikor megkapták meg akarták
erőszakolni az egyik magyar lányt,
amit sikerült megakadályozni. A

házfalakon a magyarok, „eltakaro­
dását“ sürgető feliratok. Három ma­
gyar fiatal beszélgetett néhány hete
egy vendéglő tornácán, két koszovói
szerb többször követelte, hogy szer­
bül beszéljenek, mert ez itt Szerbia.
Az egyik magyar srác odalépve
válaszként annyit mondott: „Minket
menekültek ne oktassanak!“ Erre a
két szerb fegyvert rántott, a magyar

családfő feljelentést tett a rendőrsé­
gen, a hatóság az esetet részegek randalírozásának minősítette. Elvonu­
lásuk után jött a bosszú: az egész
házat szétverték.
Az atrocitások fokozódni fognak a
fegyvertelen magyarsággal szemben,
mert a rendőrség passzivitásával
bátorítja a szerb civileket. Eközben a
vajdasági magyar pártok azon versen­

genek,
ki
tud
gyengébb
követelésekkel előállni. A magyar
politikusok nyilvánvalóan túszhely­
zetben vannak.
Létezik Magyarországon egy hite­
les szervezet, amely a délvidéki
magyar
önrendelkezésért
küzd:
Délvidéki Magyarok Közössége.
Elnöke Andrási Attila a szabadkai
színház volt rendezője. Akit érdekel
a téma, netán tenne is valamit a
bács-kai magyarokért, keressen meg
egy mondat formájában:
kelemen_miklos@hotmail.com
Kelemen Miklós
IV. évf..

tanulmányi

■

ottság refer­
enseket keresi

Ha szeretnél első kézből - a
sajit kezedből - információkat
szerezni a téged érintő tanul­
mányi kérdésekről,
és esetleg valamit tenni is
hajlandó lennél ez ügyben,
akkor jelentkezz referensnek!

I 1B: í BIlii 11'I í5ÍIK
Elsősök!
Ez jó alkalom lenne, hogy
megismerjétek
az
egyetem

felépítését!

Pázmányos
pólók kaphatók
500-Ft. - ért a
HŐK irodában!

9

�19. október 8-9

Vulkántúra Jáva-szigetén
Harmincöt napot volt szerencsém
eltölteni nyáron a Távol-Keleten,
Thaiföldön,
Malajziában
és
Indonéziában.
Repülőjegyünk Bangkokig szólt,
innen három nap múlva busszal men­
tünk Malajziáig, ahonnan áthajóztunk
a Melaka szoroson az indonéziai
Szumátra szigetére. Itt két napot
kirándultunk a dzsungelben, ahol
megnézhettük és megetethettük az
orángutánokat, amelyek csak ebben a
nemzeti parkban és Borneó szigetén
élnek természetes környezetben.
A dzsungel tényleg olyan mint a
filmeken: sáros, hatalmas faóriásokkal,
sok, tövises, szúrós növénnyel és
rengeteg liánnal és egy piócákkal teli,
vadvízi
folyóval.
Ezen
három
összekötözött
traktorgumi-belsővel
raftingoltunk. keresztül.
Utunk során sok olyan helyen jár­
tunk, amely elég távol esik a civilizált
világtól, így még ha van is elég
pénzed, akkor sem kaphatsz igényeid­
nek megfelelő kényelmet.
A majdnem
14000 szigeten
elterülő Indonéziában több mint száz
működő vulkán van, amelyek nagy
része Jáván található. Ennek a sziget­
nek a keleti sarkában van a BromoTengger- Semeru nemzeti park, az

egész út tulajdonképpeni célja, mivel
itt található Jáva legmagasabb hegye,
a Semeru.

Jáva szigete a világ legaktívabb
vulkanikus tevékenységű térsége. A
Semeru olyannyira intenzív tűzhányó,
hogy átlagosan 40 percenként tör ki.
Az öt nap, amit ebben a nemzeti
parkban töltöttünk, elég volt arra,
hogy megmásszunk négy hegyet és
több kisebb-nagyobb csúcsot.
Csomagunk egy részét a 400 kmre lévő Yogjakartában, másik részét a

park peremén fekvő fogadóban hagy­
tuk, a maradék kb. 15 kg-ot a
hátunkon cipeltük.
A kirándulás első napja egy kis
meglepetéssel
kezdődött,
mivel
kiderült, hogy a Semeru oda-vissza
100 km, ami egy gyalogtúra esetében
igen fárasztó.
Az első napon 30 km-t kellet
megtennünk a hegytől 18 km-re
fekvő faluig. Az út több mint fele a
Tengger kalderán - ez a vulkáni kürtő
- vezetett keresztül. Ez több millió
évvel ezelőtt egy hatalmas tűzhányó
volt, ami a kitörésektől szétrobbant és
az idők folyamán az utóműködések
eredményeként a kalderában három
vulkán keletkezett, melyek közül az
egyik most is aktív, ez a Bromo.
Ide a kényelemszerető turisták is
könnyen eljuthatnak, csak 290 lépcső­
fokon kell felbaktatniuk, hogy a
kalderához érjenek.
A Tengger kaldera teljesen hold­
béli tájra emlékezteti az arra látogatót.
A Bromo-ból kiömlő vulkáni hamu
és láva illetve a több négyzetkilo­
méternyi feketés homoktenger szürre­
alista festményként hat.
A következő meglepetés este ért
minket a fogadó vendégkönyvét
olvasgatva. A bejegyzések szerint a
hegynek már több halálos áldozata
volt, mivel túl közel mentek a kráter­
hez, ahonnan a kiröpködő kosárlabda

nagyságú kövek fejbekólintották őket.
így már kissé megszeppenve, de
folytattuk utunkat. A napfelkeltét a
csúcsról néztük. Ezután, ahogy a ter­
vet teljesítettük, volt még két napunk
a többi csúcsra. Ezt a vulkántúrát
csak úgy tudtuk végig csinálni, hogy
igényeinkből jócskán leadtunk. Ot
napig banánon, ananászon és vízen
éltünk, összesen háromszor ettünk

10

�lett még az árak is elfogadhatóak.
Csak mellékesen, például a szállás
(átszámítva 2 főnek egy éjszakára)
300-1300 Ft; a normális 1 adag főtt
étel 55 Ft-tól kapható. Az utazás is
olcsó, ha nem vagy igényes és

normális, meleg ételt és közben olyan
mocskosak voltunk, mint a disznók.
Kb. 10 kg-ot fogytunk a több mint
120 km-esre sikeredő túra alatt, de
ennek ellenére megérte.
A kint eltöltött 35 napból 164

elviseled, hogy a buszon két ülőhe­
lyen hárman ülnek, ha nem vagy
tisztaságmániás és az sem zavar ha
időnként melléd hánynak, akkor
nagyon olcsón megúszhatod. Ha
szereted a kényelmet akkor akár autót
vagy mikrobuszt is bérelhetsz. A

órát, 9100 km-t tettünk meg
Bangkoktól Bangkokig, főleg busszal,
esetenként vonattal, hajóval és egysz­
er
repülővel Jakartából
Kuala
Lumpurig.
Megéri
mindhárom
országba ellátogatni az egyedülálló
természeti szépségek miatt, és emel­

benzin kb. 80 Ft úgyhogy ez sem
egy horribilis összeg.
Egy-két jó tanács annak, aki körül
szeretne nézni Indonéziában:
Nagy címletű új dollárt vigyél,
mivel azt sokkal jobban váltják, mint
a régit, vagy a kis címletűt. További
mókás dolog a pénzváltással kapcso­

latban, hogy kedden és pénteken job­
ban váltanak (de vajon miért?).
Útikönyvek által közölt információt a
pénzváltási rátáról felejtsd el, mivel az
infláció miatt naponta romlik a pénz
. Jauuai uan i uonai Zjuu itipia
volt, márciusban 25000) amíg kint
voltunk Indonéziában, három hét
alatt 300 rúpiát esett az ára (6600-ról
6900-ra).
Étkezéssel
kapcsolatban:
ha
szereted az olcsó és nagyon-nagyon
egzotikus ételeket, akkor próbáld ki a
pirított szöcskét, sáskát, de az igazi
ínyenceknek a lárvát ajánlom.
Mindenkinek, aki arrafelé indul, jó
utat és jó étvágyat kívánok!
Hosszúpuska

Szabad a gazda
A feladvány egy személy. Az illető erdélyi származású.
Országszerte ismert. Korábban sportolóként kereste ke­
nyerét, meg bankrablóként, amíg el nem kapták. Ezután
börtönben ült, amíg meg nem szökött. Azóta is keresik.
Leginkább a rendőrség, kisebb mértékben szurkolói. Nem
semmi. Mint a filmekben. Nem hiába, hiszen egy pro­
ducer valóban filmvászonra akarja vinni kalandjait. Mert
hiányzik manapság az udvarias rabló, aki a virágot szereti.

És hűséges kutyáját. Meg a whiskyt.

A feladvány egy tárgy. Több létezik belőle.
Pontosabban elképesztően sok. És mindez egy helyen,
egy részvénytársaság tulajdonában. Egyelőre. Hogy aztán
odaadja egy vadidegennek. Mert sokan akarták megsz­
erezni, még fizettek is érte. Ám nem biztos, hogy azé

lett, aki a legtöbbet adta érte. Hiszen el kellett nyerni.
Egy hölgy, bizonyos Fortuna bizalmát. Egy mindenkiért,

mindenki egymás ellen.

A feladvány egy fogalom. Ragyog, .mint a csillagok
fent az égen. Mint a csillagok egy másik világ egén. Egy
bizonyos csoport, ami több mint húsz éve jött a Földre.
A Földről. Tagjai békés céllal érkeztek, de háborút hoz­
tak. Mégis szeretik őket. Csodálják őket. Imádják őket.
Mindenütt ott vannak, ott maradnak. Többnyire a mozik­
ban. Minden évtizedben egyre többet tudunk meg róluk.
Sajnos még nem eleget. De nincs okunk a félelemre,
mert az erő velünk van.
Szamos Márton

11

�A Legenda utóélete

Helyesbítés 11/9-es számban meg­
jelentekhez: legutóbbi számban meg­
jelent cikkemben sajnos egy valótlan
X11
_ i•
aillLCIO
13
Ciliül lg ZAJLL,
íilllCl^CL
Cd clKI3

hiányos információimnak köszön­
hetően vetettem képernyőre, és javítatlanul hagyása emberi büsz­
keségeket sértett, ezért megkövetek
minden érintettet; cikkeimet nem
kettő, hanem több ember olvassa.
Súlyos alkotói válságomból kigyó­
gyulva köszöntök mindenkit, a Star
Wars: Baljós Árnyak megtekintése
után összehívott értékelő meg­
beszélésen.
S: Mindenek előtt szeretném meg­
jegyezni, hogy nehezményezem azt
az eljárást, hogy a FILMÉI' ebben a
távoli moziban néztük meg, ahol
angolul megy, és a székek sem az
igaziak. A felirat olvasása is elvesz
némi időt, ez pedig megenged­
hetetlen, hiszen annyi újdonságra kell
figyelni.
R: Azt hiszem leszögezhetjük: bár­
milyennek is ítéltük a FILMÉI',
többször meg fogjuk még nézni, így
a részletek is kellően megfigyelhetőek
lesznek. Másfelől, eredeti nyelven a

hangeffektek és a szereplők hangjának
az egymáshoz viszonyított kellő
arányára a keveréskor tudnak ügyel­
ni, de a szinkronosok az effektekbe
nem nyúlhatnak bele, az így esetlege­
sen előálló aránytalanságok min­
denképp megtörik az eredeti Lucasi
hatást.
L: Igazat adok R-nek, gondo­
12

latmenetét követve, és S-nek is ked­
vére téve, legközelebb magyarul néz­
zük meg.
S: Köszönöm az együttérzést,
azonban ejtsünk most már szót a
lényegi dolgokról. Kedves R hogyan
ítéled meg Darth Mául szerepét
ebben a részben, és milyen hason­
lóságokat fedezel fel közte és Darth
Vader között.
R: Mául
egyértelműen
Vader
szerepét viszi a filmben, kisebb
hatalmát csapatok, és hadihajók felett,
bőven ellensúlyozza vészjósló megje­

lenése, és kettős pengéjű fénykardja,
amit bátran neveznék a film leg­
nagyobb ötletének.
L: Az egyértelmű hasonlatosságot
egy kissé elhamarkodott kijelentésnek
tartom. Vader több részen keresztül
kiszámítható ellenpólust nyújtott,
pozíciójából kifolyólag a trilógia
végéig gyakorlatilag megközelíthe­
tetlen, katonái útján intézkedik
inkább, mint fénykardos párharcban,
és ezt is csak akkor ha ő akarja.
Darth Mául viszont csak morgolódik,

majd a végén kicsit hosszadalmas
küzdelemben, de viszonylag könnyen
szúrják le.

R: Azért

nem

feledkeznék meg

róla, Qui-Gonn is otthagyta a fogát,
egy Jedi mester elvesztése igen
komoly dolog.
L: De nem ebben a kontextusban.
Mint láttuk a Jedi tanács él, nem
kezdődött meg módszeres kiirtásuk,
és mint Mául, Qiu-Gonn is csak egy
mellékszereplő, abban segédkezik,
hogy a főhősök, de csak ők,
elérkezzenek a negyedik epizódhoz.
S: L nagyon jól rátapintottál erre
a pontra. Az a benyomásom, hogy a
történet hat teljes része tényleg nincs
megírva, mint azt állítják, ezért lehet­
séges, hogy nem a szereplők
jellemének fejlődésével, hanem a mel­
lékszereplők folyamatos cserélődésével
jutunk el a kezdetekhez. A kis
Anakin is egy kedves fiú, és csak
Palplatine szenátor filmvégi kijelen­
tése engedteti sejteni, hogy e szemek
nem fognak örökké így mosolyogni.
Indoklásnak viszont ez igencsak
kevés, hacsak nem vesszük figyelem­
be a csonka családban szocializálódott
lélek legmélyebb bugyrainak hatását,
de véleményem szerint nem ez a fő
ok arra, hogy később ezt a fiút kell
Vaderként viszontlátnunk.
R: Azt hiszem ez a vita mindad­
dig nem dőlhet el, amíg a maradék
két részt el nem készítik. Nem hagy­
hatjuk említés nélkül a technika
“régiségeket” sem. Igen érdekes
például, hogy az űrrepülők milyen
mélyreható
változásokon
fognak
keresztül menni alig negyven év alatt.

�fejlettségi fokra utal. Figyelembe
véve, hogy az utazás eme fajtáját
milyen természetességgel használják,
az a benyomásunk támad, hogy a
technika már eléggé ki van forrva
ahhoz, hogy negyven év ne hozzon

S: Aligha
tekinthető
ez
meglepőnek, elég ha visszaemlékszünk
a negyven évvel ezelőtti autókra: a
fejlődés üteme logaritmikusán gyor­
sul.
R: A helyzet azért nem ilyen
egyértelmű. Ha analógiaként vesszük
a mi civilizációnk fejlődését, akkor azt
megállapíthatjuk, hogy a fény­
sebességnél gyorsabb utazás meg­
valósítása
mindenképp
magas

Az olvasásról

ilyen radikális változásokat.
L: Ez mind igen figyelemreméltó,
de nem tudhatjuk, nem találtak e föl
valamit az említett idő alatt ami egy
új lökést adhatott volna a fejlődésnek.
R gondolatmenete igen tetszetős, de
nem feledkezhetünk meg róla, min­
den gyakorlati alapot nélkülöz. Ezt a
kitalált
univerzumot
semmilyen
vonatkozásban nem hasonlíthatjuk a
miénkhez.
Sajnos
a
trilógia
könyveiben gyakran lehet találni

olyan hasonlatokat, mint: Luké úgy
várta ellenfelét, mint
torreádor a
bikát. Ez teljességgel megenged­
hetetlen, hiszen azt sugallná, hogy az
a világ valamilyen módon kapcsolat­
ban áll(t/hat/ni fog) a miénkkel, ami
nem elképzelhetetlen, de egyelőre
semmiféle erre utaló jelet nem
tapasztaltam.

Füves-könyv

Erővel olvasni. Néha nagyobb
erővel olvasni, mint amilyen erő­
vel az írás készült, melyet olvasol.
Áhítattal, szenvedéllyel, figyelem­
mel és kérlelhetetlenül olvasni. Az
író fecseghet; de te olvass szűksza­
vúan. Minden szót, egymás után,
előre és hátra hallgatódzva a
könyvben, látva a nyomokat,
melyeket a könyvben, látva a
nyomokat, melyeket a könyv írója
talán elmulasztott észlelni, mikor
előrehaladt műve rengetegében.
Soha nem olvasni fitymálva, mel­
lékesen, mint akit egy isteni
lakomára hívtak, s csak a villa

Ismerek
embereket,
kiknek
műveltségét csodálom, észjárásuk
meglep, s a velük való együttlét
mégis rejtélyesen kimerít.
S
ismerek másféle embereket, kik
talán nem is különösebben okosak

hegyével turkál az ételekben.
Elegánsan olvasni, nagylelkűen.
Úgy olvasni, mintha a sir­
alomházban olvasnád az utolsó

vagy műveltek, nem mondanak
soha semmi meglepőt vagy erede­
tit, s találkozás után mégis úgy
válók el tőlük, mint aki kapott

könyvet, melyet még beadott cel­
ládba a porkoláb. Eletre-halálra
olvasni, mert ez a legnagyobb, az
emberi ajándék. Gondold meg,
hogy csak az ember olvas.

valamit.
Úgy látszik, egy ember nemcsak

Részletek Márai
Sándor könyvéből.

Az öltözködésről
Az öltözködéssel egyáltalán nem
kell törődni.

Az áramtolvajokról

a műveltsége, szelleme, hanem egy­
fajta áram is, mely változó erővel s
bőséggel sugárzik az egyéniségből.

Vannak áramszegény emberek, akik
mindegyre elvonják környezetükből
az erőket. Olyanok ezek, mint az
áramtolvajok, akik egy dróthuzal
segítségével a szomszéd lakás
vezetékéből lopják át a maguk
szobájába vagy üzemek számára
áramot, melytől lakásuk fényesebb,
üzemük
számára
az
áramot,
melytől lakásuk fényesebb, üzemük
iparképesebb
lesz.
Az
ilyen
emberek kifárasztanak. Mindvégig
ők beszéltek, s végül te, a hallgató
társ, szegényen és kimerültén válsz
el tőlük. Ezeket kerülni kell.

13

�Irodalmi fejtörő
Ha felsőbb évesek vagytok, akkor
már bizonyára észrevettétek - ha
elsősök, akkor majd rájöttök -, hogy
milyen
sokoldalú
képzésben
részesülünk ezen az egyetemen.
Ennek szellemében úgy gondoltuk,
hogy az irodalom se maradhat' ki az
életünkből.
Ezért a Pázmány
Pódium az év folyamán több író­
olvasó találkozót szervez, s emellett
a mostani számtól kezdve minden
ítéletben
megjelenik
az
ún.
"Irodalmi fejtörőnk", melyben egy-

egy világ-, illetve magyar irodalmi
vers és próza lesz a feladvány,
valamint egy részlet az Újszövetség­

összesen tíz pontot lehet kapni. Az
eredményhirdetés a tanév végén
lesz, az utolsó író-olvasó találkozón,
ahol az első három helyezettet díjaz­
zuk. (Az első díj egy 10 000 Ft., a
második díj egy 5000 Ft., a har­

ből. Megoldásként a mű szerzőjét és
pontos címét várjuk, a bibliai
idézetnél pedig azt, hogy pontosan
hol található; pL: A magvetőről
szóló
példabeszéd
magyarázata
(Máté
13, 18-23.). A helyes
megoldásokért minden alkalommal

madik díj pedig egy 2500 Ft. értékű
könyvcsomag, melyet az akkori
újdonságokból állítunk össze.) A
versenyben a hallgatók mellett
tanárok is részt vehetnek, és a
legsikeresebbet különdíjban része­
sítjük.

§ PÁZMÁNY PÓDIUM §

Az első feladványok pedig a következők:
1./ "Amikor José Arcadio Buendína ráeszmélt, hogy a
járvány az egész falut megfertőzte, összehívta a családfőket,
és elmondta nekik mindazt, amit az álmatlanság kórjáról
tudott, majd pedig határozatokat hoztak, hogy a csapás át
ne terjedhessen a mocsár többi falujára... Macondo utcáin
ez idő tájt minden idegennek kolompot kellett ráznia, hogy
a betegek tudják róla, hogy egészséges... Aureliano ezután
2./

“Én megtehetném és mégsem teszem,
csak tervezem, csak épphogy fölvetem,
játszom magammal,ennyi az egész,
Siratni való inkább, mint merészBár néha félek, hátha eltemet
a torkomig felömlő élyezet,
mi most csak fölkérődző förtelem,
mi lesz, ha egyszer mégis megteszem...”

3./

"...Arcod varázsa csordultig betölt,
S egy pillantásodért is sorvadok;
Nincs más, nem is akarok más gyönyört,
Csak amit tőled kaptam s még kapok..."
4./

"A szeretet türelmes, a szeretet jóságos
a szeretet nem féltékeny
nem kérkedik, nem gőgösködik,
nem tapintatlan, nem keresi a magáét."

kitalált egy módszert, mely hónapokon át megóvta őket az
emlékezet kihagyásaitól... Festékbe mártott izsóppal min­
den tárgyra ráírta a nevét: asztal, szék, óra, ajtó, fal, ágy,
serpenyő. Kiment az udvarra, és az állatokat meg a
növényeket is megjelölte: tehén, kecske, disznó, tyúk,
jukka, malanga, banán... így éltek hát az illó valóságban,
amely egyelőre ugyan megakadt a szavak horgán, de men­
thetetlenül tova kellett siklania, mihelyt elfelejtik az írott
szó jelentését..."
5./
"Bajony János nyakra-főre rohant, szinte fellökte
Szecsődyt.
- Lassan a testtel, János! Hová szaladsz?
- Zrínyit keresem - lelkendezett Bajony -, valami
különöset találtam.
- No ugyan mit?
- Egy kőoroszlán áll odaát egy oszlopon, s alája olyas­
valami van írva: "Zrínyi Miklós, Szigetvár hősi védőjének."
- Teringettét - vélte Patacsics Péter. - dalán az öreg
Szokoli Mohamed emberelte meg magát."

A válaszokat lezárt borítékban (név, évfolyam, születési
dátum - tanároknál kivételesen ettől eltekintünk) jövő
csütörtökig kérjük, dobjátok be a portánál elhelyezett doboz­
ba. A megfejtést csak mi tudjuk, úgyhogy a szerkesztőknek
ne higgyetek el semmit. A feladványokhoz kellemes és
hasznos időtöltést kívánunk:

Horváth Melinda és Schenek Ágnes.

�1999. október 8«

A jogi kar egyetemi lelkészének
beköszöntője
Az Egyház - hagyománya
szerint - különleges lelkészi
ellátást igyekszik biztosítani válsá­
gos, izgalmas, veszélyes helyzetbe
került hívei számára. így külön
pap foglalkozik sokhelyütt a
katonákkal,
az
apácákkal,
a
börtönök
lakóival,
kórházi
betegekkel és . ... az egyetemis­
tákkal. Ok is válságos, izgalmas
és veszélyes helyzetben vannak.
Olyan
tanokkal
és
életle­
hetőségekkel ismerkednek meg,
amelyek a családból hozott,
otthoni környezetükben, hagyo­
mányos,
korábbi
iskoláikban
elsajátított mintáktól elütnek, és
ezért tagadhatatlanul segítségre
szorulnak: baráti és irányító
támogatásra.
Hogy
el
ne
vesszenek az eszmék és életstílu­
sok
kavargásában,
hanem
legrosszabb esetben is növekedési
válságként éljék túl a diákéveket.
Az egyetemi lelkész az Egyház
lelkipásztori
gondoskodását
testesíti meg a szellemi nagyko­
rúságra
készülődő
ifjúság
irányában.
A jogtudományokkal foglalkozó
fiatalnak
lehetnek
sajátos
nehézségei. Meg kell akadályoz­
nia, hogy tudatában kettészakad­
jon a tételes jog és az erkölcs
világa. Az érdeklődésének hom­
lokterében
álló
demokratikus
államélet és jogkövető polgári
magatartás igénylik és föltételezik
az erkölcsi elkötelezettséget. Az
erkölcs teherbíró alapja pedig
csak a vallás lehet. Ennek az
igazságnak elmélyítése a tanul­
mányok során is fontos, a hivatás

gyakorlása közben is megmaradó
föladat. Az erkölcsteológia tanára
lévén ezért különös fontosságot
tulajdonítok és nagy esélyt adok
az erkölcsi és világnézeti beszél­
getéseknek.

Természetesen nem föltéte­
lezem, hogy minden diák ellent­
mondásoktól szenved, problémák
miatt gyötrődik. De a kiegyensú­
lyozottan fejlődőknek is jóleshet
elmondani nézeteiket, vélemé­

nyeiket olyan barátságos kör­
nyezetben, ahol a viták leke­
rekednek, nem torkollnak partta­
lan fecsegésbe.
Ilyen előnyeit tudnám emleget­
ni annak a katolikus lelkészség!
csoportnak, amely más fakultá­
sokhoz hasonlóan itt a katolikus
egyetem jogi karán is folytatni
kívánja működését, Várnai Péter
egyetemi lelkész fölkérése és a
Kar dékánjának bátorításával az
idén az én vezetésemmel. Te­

rveink szerint október 7-től
csütörtök délutánonként
talál­
koznánk egy közelebbről még
meghatározandó tanteremben, az
elsős évfolyam csoportjaival külön
is fogok találkozásokat kezde­
ményezni. ígéretet kaptam arra
is, hogy idővel ügyeleti szoba is
rendelkezésemre
áll
majd
a
főépület földszintjén, a kialakí­
tandó kápolna közelében. Ez meg­
növeli a személyes kapcsolatok
teremtésének és egyéni gondok
megoldásának lehetőségét.
Együttléteinkből véleményem
szerint elsősorban azok nyerhet­
nek, akiknek szőkébb hazájukban
nincs megfelelő társaságuk, vallási
közösségük.
Mindazonáltal
jó
volna, ha azok is fölvennék cso­
portunkkal a kapcsolatot, akik
már korábban szerencsésen meg­
találták a helyüket másutt. Al­
kalmi megjelenésük révén is
erősödnék együvé tartozásunk
tudata, és értesíteni tudnánk őket
különleges, szakmát érintő vagy
lelki programjainkról. Különösen
számítok a szerzetesgimnáziumok
öregdiákjainak,
főleg
kedves
tanítványaimnak, a volt piarista
diákoknak
közreműködésére.
Szívesen látjuk más karok hall­
gatóit meg a testvér-egyházak
tagjait is,
egyelőre

és mindazokat, akik
csak
tájékozódni

szeretnének a keresztény igazsá­

gokról.
t

í

Dr. Tuba Iván
főiskolai és gimnáziumi tanár
Budapesti Piarista Gimnázium
VIII. kér. Mikszáth K. tér 1.

15

�&gt;lyam 1G. szám -

lvö€l

r

..

1999. október 8-9.

Mit jelent számodra, hogy a Pázmány
katolikus egyetem?
egy exkluzív interjú erejéig. (Csak
nálunk, csak nektek és ami mögötte
van.)

Legutóbbi számunkban körkérdést
indítottunk útjára ezzel a kérdéssel, s
kezdésként a felvételizők válaszaiból
csemegézgettünk. Azt vártuk, hogy a
leírtak nyomán majd mindenki
nálunk akarja publikálni a kis
szösszeneteit, de a nagy roham gondolom lányos zavarotokban
elmaradt. Úgyhogy önkényesen az
egyetem élő-védővonalát, vagyis a
biztonsági őröket vettük célba egy -

Ja, és érdemes a sorok mögé is
nézni, bár nem a tízóraidba raktad
az újságot és nem is az olvasható ki
a szavak első betűinek összevonásá­
val, hogy "Pityu szeretlek", de azt
hiszem, valami olyan igazságot fogal­
maztak meg, amely mindannyiunkat
érint.
"Az,
hogy valaki katolikus,
általában nem látszik kívülről.
Ugyanakkor a mindennapos érint­
kezések során vagy akár egy kívülál­
ló szemével nézve csak azokra a dol­
gokra támaszkodhatunk, amelyek
rögtön szembetűnnek.. S hogy mi
látszik kívülről? Persze itt is vannak
ugyanolyan ördögfiókák és vásott
kölykök, mint bárhol máshol, ezzel
nincs is probléma. De valahogy úgy
alakult ki az évek folyamán, hogy az

elsőéveseket nekünk kell betörni.
Sokan talán nem is gondolják, de mi
is normális emberek vagyunk, akik
szívesen
visszaköszönnek,
sőt
esetenként még beszélgetnének is.
Ami tévedés: nem az egyetem alkal­
maz minket, nem vagyunk portások
és nem vagyunk mumusok. Nekünk

is fontos, hogy ez egy jó hely
legyen, barátságos és színvonalas. És
nem feltétlenül csak azért, mert ez
egy katolikus egyetem. De ha már
az, akkor pont ezért ne?"

Gondolatok
Egy ateista leesett a szikláról. Zuhanás közben azon­
ban elkapta egy kis fa ágát. Miközben ott lógott a felette
lévő ég, és az ezer lábnyi mélységbe lévő sziklák között,
látta, hogy nem lesz sokáig ereje kapaszkodni. Ekkor
azonban eszébe jutott valami.
- Isten! - kiáltotta torka szakadtából.
Csend. Semmi válasz.

- Isten! - kiáltotta még egyszer. - Ha létezel, ments
meg, és én megígérem, hogy hinni fogok benned, és
másokat is a te hitedre fogok tanítani.
Ismét csak csend. Már majdnem elengedte, amikor egy
hatalmas hang dörgött végig a völgyön:
- Mindegyik ezt mondja, amikor bajban van.
- Nem, Istenem, nem! - kiáltotta most már
reménykedve. - Én nem olyan vagyok, mint a többiek.

16

Látod hallván a hangodat, én már el is kezdtem hinni
benned. Most már csak szabadíts ki innen, és hirdetni
fogom a nevedet az egész földön.
- Na, jól van - mondta a hang. - Megmentelek,
engedd el az ágat.

- Hogy engedjem el az ágat? - kiáltotta tébolyultan
az ember - Hát azt hiszed, hogy megőrültem?

Nagymama: Imádkozol minden este?
Unoka: O, persze!
Nagymama: És reggelenként?
Unoka: Nem. Nappal nem félek.

Részletek Anthony de Melle Szárnyalás c. könyvéből

�1999. október 8-9.

Rejtvény

1. "Melyik" bölcs királynak a
mátkája Szulamit?
2. Máté és Lukács mellett ki
a harmadik szinoptikus? (együt­
tlátó)
3. Kinek a neve jelenti azt:
"fényt hozó"? (lat.)
4. A legkedvesebb tanítvány.
5. Ki győzte le Góliátot?
6. A menny kapujának
kulcsát őrzi. (Szent ...)
7. Szűz Mária édesanyja.
8. Ki vezette be a választott
népet az ígéret Földjére?
9. Ádám 930 évet élt. Vajon
ki élt legtovább: Ádám, Noé
vagy Lót?
10. Melyik angyal az "angyali
Üdvözlet Hozója"?
11. Mi az áruló Júdás előneve?
12. A teológia szolgálóleánya.
13. Az evangélium szó jelentése.
14. Aki megjárta a cethal
gyomrát.
15. Az I. Évf. 1. félévében
bevezet "Krisztus misztériumá­
ba". (
Tibor)
16. Ne ..... !
17. A szombat elnevezése
zsidóknál.
18. Hol található Mo.-on
könnyező Szűz Mária kép?
19. Jézus keresztre feszí­
tésének a helye. (A koponyák
hegye.)
20. A Miatyánk 11. betűje.
21. A hegy, ahol a szövetség
megköttetett.
22. József legkisebb testvére,
(a 12.)

Ha helyesen kitöltőd a
keresztrejtvényt, a vastagon bek­
eretezett négyzetek betűinek füg­
gőleges összeolvasásával ennek a
Simoné Weil idézetnek a végét
kapjátok. Ha elég gyors vagy és
okt. 15-ig leadod a szerkesztőség­
ben, értékes könyveket és egyéb
hasznos holmikat nyerhetsz.
(HÖK-ös
matrica,
Balogh
András ereklyék, dedikált fotó az
egyh. rovat szerkesztőjéről, a
biztonsági őröknél bármikor
beváltható mosoly-bonusz, stb,)
Az idézet: "El bennünk a
bizonyosság, hogy bármi történ­
jék ........................ "

17

�któber 8-9
í

a vizek szabadjai..."
avagy bemutatkozik a Pázmány Nyolcas
feltételezem, hogy már korábban is
kapcsolatban állhattál az evezéssel?
- Én és a húgom, Anna is régóta
evezünk. Ö még most is komolyan

,...a vizek szabadja lettem, ki vígan
elcsatangol.“ E Rimbaudt-tól szár­
mazó idézet azoknak jelent igazán
sokat, akik már kipróbálták az
evezést, ők tudják, hogy jel­
mondatunk milyen érzésről tanúskodik. Sokaknak evezés hallatán
kajak vagy a kenu jut eszébe, felte­
hetően e sportágak hasonlósága és
jelentős
magyar sikerei
miatt.
Elmondható azonban, hogy ez utób­
bi kettő az evezés kistestvérei, hisz a
világ más országaiban az evezés jóval
nagyobb népszerűségnek örvend.
Méltán híres példája ennek az Oxford
és Cambridge egyetemek legkiválóbb
evezőseinek 1829 óta tartó rivalizálása.
Magyarországon az evezős sportot
nem kisebb ember honosította meg,
mint gróf Széchenyi István. Külföldi
útjai során többször találkozott a
vízisportok e műfajával, mígnem
1822-ben, Angliában egy egyetemi
versenyt látván annyira megtetszett a
grófnak, hogy nyomban vásárolt egy
hajót és ezzel útjára indította a ma­
gyar evezőstörténetet. 1834-ben meg­
alakult az első Csónakda és egyre
többen figyeltek fel valamint kezdtek
el érdeklődni a sportág iránt. A ma-

18

gyár evezés története folyamán szá­
mos sikert értek el legjobbjaink
mégsem tudott oly nagy népszerűségre szert tenni itthon, mint a már
említett testvér szakágak, annál az
egyszerű oknál fogva, hogy rendkívül
költséges szórakozás, dalán ezért
nevezték az arisztokrácia sportjának.
(Egy versenyhajó ára manapság 3
millió forinttól kezdődik.) Ezután a
kis sportági bevezetés után bemu­
tatkozik a Pázmány evezős csapata,
melynek
vezetőjével
Alliqander
Tamással beszélgettünk.
- Mivel te vagy a csapat vezetője.

sportol, olyannyira, hogy az idei
Vb-n a nyolcadik helyezést értek el
és ezzel kvalifikálták magukat sidneyi olimpiára. Én már nem evezek
versenyszerűen, de mindig Örömmel
tölött el, amikor az egyetemen evezős
ismerősökkel találkoztam és az, hogy
oly sokan érdeklődnek a sportág
iránt. Ezekből az egykori társakból és
evezni vágyókból alakult meg a nyol­
cas, mely először 1997-ben szállt
vízre. Akkor éppen megvolt a nyolc
ember, aki beült a hajóba. Azóta vál­
tozott a helyzet, mostanra 14-en
vagyunk a nyolc helyre és komoly
versengés folyik a csapatbakerülésért,
speciális műszeren (ergométeren)
mérjük, hogy ki mit tud és ez dönt.
- 1997-ben, amikor megalakult a
nyolcas, kimondottan valamilyen
versenyre ült össze a csapat, vagy
csak a sportág iránti szeretet vezérelt
Benneteket?
- Mindkettő. Egyrészt úgy gondo-

Ez mar sporttörténet: a csapat az első versenyt követően a díjkiosztó tutajon. Balról: Windisch
László, Jásdi Attila, Juhász Albin, Subái Gáspár, Horváth Petra, Szutrély Gergő, Borbély Tamás,
Alliquander Tamás, Újhelyi Péter. Akik még a csapathoz tartoznak, vagy tartoztak: Drén Pál,
Gerencsér Balázs, Lente Zsolt, Szvitek Attila, Kovács Dorottya, Kokas Dániel, Virágh Attila.

�lom, hogy aki beleszeret az evezésbe
az soha nem tud szabadulni tőle, így
voltunk vele mi is. Másrészt 1997
őszén úgy gondoltuk részt veszünk a
hagyományos évadzáró egyetemi
versenyen. Ezen a három induló
csapat közül a második helyet sikerült
megszereznünk. Ez nagy lökést adott
a csapatnak. A HŐK pedig úgy gon­
dolta, hogy lehetőségeihez mérten
segít, támogat minket. Ennél fogva
lehetőségünk nyílt a rendszeres
edzésekre a Danubius Nemzeti Hajós
Egyletnél, sőt megfelelő hajó is ren­
delkezésünkre áll.
- Mondanál néhány szót az ellen­
felekről és az esélyekről?
- Minden
egyetemi
regatta
toronymagas esélyese a Műszaki
Egyetem csapata. Az ő hajójukban
mind a kilenc ember igazolt
versenyző - még a kormányos is -,
nálunk
mindössze
ketten
Felkészülésüket a Műegyetemi Evezős
Klub keretein belül végzik. Saját csó­
nakház, edző, kondi terem, hajó... A
többi csapat a miénkhez hasonló
körülmények
között
készül
a
versenyekre.
- Mit jelent a felkészülés a Ti
esetetekben? Mennyiben különbözik
az edzésprogram más sportokhoz vi­
szonyítva?
- d élen mi is hasonló munkát
végzünk, mint a többi állóképességi
sport megszállottja: futás, kondizás,
úszás. A tanmedence a vízi edzéseket
pótolja, az év többi részében hetente
háromszor tréningezünk a Margit­
szigeten, a báró Wesselényi Miklósról
elnevezett csónakházban. Vízre szállni
mindössze egyszer- kétszer tudunk.
Alkalmanként 16-20 km-t evezünk a
felkészülési időszaknak megfelelően. A
versenyek előtt már célirányos az
edzésprogram. Ilyenkor már nem a
technika csiszolása a fontos, hanem a
gyorsaság illetve a rajt pontos

begyakorlása. Egy jól elcsípett rajton
az egész verseny eldőlhet. Itt jegyzem
meg az evezős nyolcas a leggyorsabb
emberi erővel hajtott vízi jármű,
sebessége a 35 km/órát is meghalad­
ja. A csapat legfontosabb tagja talán
a vezérevezős és a kormányos, nagy
részben az ő felkészültségükön és

rutinjukon múlik az edzések és a
versenyek eredményes volta.
- 1997 óta milyen sikereket

értetek el?
- 1998-ban
három egyetemek
közötti regattán mértük meg tudá­
sunkat, és mindannyiszor dobogón
végeztünk. (Két második és egy har­
madikok helyezés.) Az idén is hason­
ló eredményeket értünk el, egy ver­
seny azonban külön említést érdemel.
A Dunaparti Egyetemek Versenyén
jelentős Pázmányos szurkolótábor bíz­
tatása mellett a nagy riválist, a
Műegyetem csapatát ugyan nem, de
az ELIT, a SOTE és Közgáz csa­
patát
óriási
csatában
sikerült
megelőznünk. Örülünk az ezüstérem­
nek, de jövőre a dobogó tetejére is
szeretnének felállni.
Arra hogy ez a 14 tagból álló

Rövid hírek
Focibajnokság
A véglegesített időpontok a
következők:
Hétfő 13.00 - 16.00
Kedd 13.00-15.00
Csütörtök 13.00- 15.00.
Helyszín:
Atlétikai
Margitszigeti
Centrum (Café Lager mellett)

Kosárlabda
Aki szeretne kosarazni az
minden kedden és csütörtökön
16-18h-ig kipróbálhatja magát az
Állatorvostudományi Egyetem
csarnokában. Cím: 1078 István
utca 2. (A keletitől 3 percre)
A
Pázmány
válogatottja
ugyanitt játssza mérkőzéseit az
egyetemi bajnokságban pén­
tekenként fél 8-tól.
Érdeklődni Pintér

Ákosnál

személyesen a HŐK irodában
vagy a 20 985-5928-as számon

lehet.

"nyolcas" egy igazi csapat talán az a
legjobb bizonyíték, hogy Pázmány
Nyolcas néven részt vesznek a
focibajnokságban, hogy ott is mint
már oly sokszor küzdenek a
győzelemért, hogy aztán majd újra
vízre szálljanak és vígan elcsatangol­
janak, hiszen Ök a vizek szabadjai.

Egyetemünk

nevű

streetball csapata a Dunaparti
Egyetemek Versenyén rendkívül
népes
mezőnyben
a
első

helyezést ért el. A csapat tagjai:
Legény Péter, Schmidt Ádám és
Török János

Gratulálunk!
"chris"

Meteor

�1999. október 8-9.

ítélet Posta
&amp;

o
CL

I

!

I

I
I

Nos azoknak akiknek még mindig nem sikerült volna
elvennünk a kedvét az ítélet olvasásától, azaz minden
erőfeszítésünk ellenére eljutottak idáig az újság
olvasásában, ... szóval azok se bízzák el magukat túlsá­
gosan, mert a végére tartogattuk a legborzasztóbbat: íme
az Olvasói levelek rovat! És akkor talán vágjunk is bele
a hangulat további fokozása helyett:

Tisztelt ítélet
Szerkesztőség!
Észrevételeim szerint igen nagy
számban jelennek meg IIOK
témájú cikkek az ítélet minden
kiadásában. Az ítélet a HŐK lapja
lévén ez nem is csoda. (Nahát,
miért van olyan érzésem mintha
erre egyszer már válaszoltam volna?
Akkor még egyszer: Az újság
valóban HŐK tulajdonban van, de
attól mind személyileg, mind
szervezetileg független valami, az
semmilyen befolyással sincs a szerk.
munkájára (II évf. V szám) - MA)
Tekintettel azonban arra, hogy a lap
az egész egyetemi diákságnak és az
egyetem
munkatársainak
szól,
véleményem
szerint
felesleges
ennyi, végeredményben a HŐK
magánügyeiről szóló cikk, hiszen a
diákok alig néhány százalékát kitevő
elkötelezett HÓK munkatársak
egyébként is tájékozottak ezekben
az ügyekben. A lap már-már
gyakor-latilag csak a HÖK-ről szól
(Id. több oldalas fényképes mellék­
letek),
egyfajta
"HÖK-ösökről
HÖK-ösöknek" mottó szerint. (Ha
visszaemlékszel a korábbi számokra,
az egyhangúság feloldása érdekében
én már többször javasoltam a
rovatvezetőkről szóló többoldalas,
fényképes mellékleteket mondjuk
ilyen címmel, hogy "Legendás
alakok a szerkesztőségből", vagy "Az
újságírás nagyágyúi" stb. MA)

20

Talán érdekesebb volna néhány
friss cikk, akár nem a HÖK-ről,
hanem akár egyetemen kívüli
témákról, programokról, akár "kül­
sős" írók alkalmankénti bevonásával,
de mindenképpen egy szélesebb
látókörre lenne szükség amennyiben
igényt tart a lap nagyfokú érdek­
lődésre.
Egy ítélet Olvasó
Ha jobban belegondolok neked
teljesen igazad van, én se rajongok
ám
értük
különösebben,
sőt
valójában ki sem állhatom őket.
Határozottan
idegesít
például
amikor az ítélet címlapján két le­
pusztult, rossz megjelenésű HÖKöst kell nézegetnem amint Horváth
tanár úrnak, a Romafolk és
Dajdajozási
Intézet
tanszék­
vezetőjének magyaráz, csak hát az a

bökkenő,
hogy
valahányszor
történik valami olyasmi ezen az
egyetemen,
amiről
mondjuk
érdemes cikkezni, azt - sajnos majdnem mindig ezek a fránya,
idétlen HOK-ösök követték el. Ha

mondjuk végigfutod az elmúlt szám
anyagait, vagyis pl.: A szakdolgozat­
írásról szóló tájékoztató, A vizs­
gaidőszakkal kapcsolatos kérelmeink,
a felvételi aranyköpések, vagy akár
olyan dolgok mint (korábbi számok­
ban)
Gólyabál,
Gólyatábor,
Pázmány tábor, vagy hajókirán­
dulás, amikről azért végül is írni
kell, nos ezeket mind azok a ronda,

magamutogató

HÖK-ösök

hozták

össze nekünk. Talán ezért lehet,
hogy állandóan őket látod az újság­
ban, nem? Ha viszont mindezek a
dolgok szerinted a "HŐK magánü­
gyei" és kizárólag "HÖK-ösökről HÖK-ösöknek" szólnak, akkor bocs

de azt kell mondanom, eléggé
kevéssé
vagy
tájékozott
egy
egyetem működésével kapcsolatban.
Leveled második részéhez annyit
szeretnék még hozzáfűzni, hogy az
újság
számos
külsős
író
közreműködésével dolgozik, és eled­
dig egyetlen esetről sem hallottam,
amikor valakinek a "szélesebb
látókör kialakítására" irányuló, akár
egyetemen kívüli témájú írását viszszadobtuk volna, legalábbis ha az
leközölhető formában
érkezett.
(Persze ilyen eszement ötlete is
valószínűleg csak annak támadhat
aki még soha nem olvasta el a
Levelezési rovatot, ezt ugyanis kife­
jezetten arra találtuk ki, hogy elret­
tentsünk titeket a levélírástól, vagy
hogy nehogy má’ esetleg valamilyen
használható anyagot küldjétek be
hozzánk.)

Ennek alátámasztásául álljon
most itt a második levelünk, amely
garantáltan nem a HÖK-ről de még

csak nem is az egyetemről fog szól­
ni. Ezt a levelet igazából még
tavaly kaptuk, de mivel csak az
utolsó lapzártánkat követően jött be,
így leghamarabb most kerülhetett
terítékre. (Bocs!)
MA

A magyarok joga
Egy olyan országban ahol az
átlagkereset és az átlagos életszín­
vonal ötödé, de legjobb esetben is

�im október 8-9.

in

harmada egy nyugat-európainak,
tehát az átlagpolgárnak kevesebb
pénze jut a létszükségletén túli
fogyasztási cikkek finanszírozására, e
szükségszerűségek
ellenére
is
megeshet, hogy hasonló igényekkel
mer előhozakodni, mint szeren­
csésebb
nyugati
társai.
Sót
megeshet, hogy ezek az igények
érvé-nyesülésének
eszközei
lennének. Megtagadhatjuk-e hát
tőle, hogy a saját anyagi erőforrá­
sainak keretén belül mozogva, a
rendelkezésére álló lehetőségeket
kihasználva szerezze meg ezeket?
A jog azt mondja igen. Ha ma­
gyarnak születtél egy olyan korban
amikor az ország szegény, s ezért te
magad is az vagy, az országod fel­
lép ellened, hogy ne boldogulhass.
Mondjuk összekuporgatsz egy kis
pénzt, veszel egy számítógépet (kb.
100 OOOFt.), ezután vagy van újabb
100 000-ed (vagy inkább több),
hogy életet lehelnél bele egy operá­
ciós rendszerrel, irodai programcso­
maggal, ne adj Isten egy-két

játékkal, vagy fogsz 5000 Ft.-ot, s
beszerzed
ezeket
másolatban.
Csakhogy mivel csóró vagy, tör­
vényt sértesz. Jön tehát a jard, fel­
pakolja
kitartóan
spórolgatott
pénzed eredményét, féltve őrzött
számítógépedet, mert nem fizettél
tízezreket a Windows-ért, amely
pénz a világ leggazdagabb em­
berének, Bili Gates-nek a számlájára
folyna be. A magyar állam tehát az
amerikai
multimilliárdost
védi
Kovács 22 János egyszerű magyar
átlagpolgár ellenében. Szóval ennyit
a magyar jogról.
Nem kizárt, hogy megköveznek
érte, de a véleményem akkor is az:
nem
a
szoftvert
másolgató
egyetemisták
(Id.
a
győri
Széchenyisek esetét), a munka­
eszközt így finanszírozó kisvál­
lalkozások ellen kellene fellépni,
hanem a rendőrséget irányító ún.
Szoftverrendőrség (BSA) ellen,
amely arra szakosodott, hogy az
egyszerű magyar emberek zsebéből,
súlyos büntetések fenyegetése mel­

lett, kivegye a pénzt, s átáramoltas­
sa azokat a Gates-féle élősködők
zsebébe (ezzel együtt a gazdag
Magyarországról kivigye a rászoruló
Egyesült Államokba). Tudom, a jog
szent, a szerzői is, de számomra
csak akkor, ha meg tudom engedni
magamnak, hogy betartsam. Addig
pedig, mivel nem is tudnám, eszem
ágában sincs betartani.
Kom/áti Péter
I évf. nappali

Ehhez azt hiszem nem kéne
semmit sem hozzáfűzni, talán csak
annyit, hogy mivel Péter az íráshoz
egyértelműen valamilyen szövegsz­
erkesztőt használt, így levele
másodpéldányát természetesen a
BSA-nak küldtük meg, akik élénk
érdeklődést mutattak, és kifejezték
abbéli reményüket, hogy előbbutóbb személyesen is szerencséjük
lesz felkeresni a szerzőt. Hát,
mostanra ennyit.
MA

Akik nem mondhatnak köszönetét
Lehet, hogy meglepőnek tűnik
egy hallgató szájából, de egy kissé
értetlenül
fogadtam
a
HÓK
elnökének a vizsgákkal kapcsolatos

tatni, csupán azért, hogy eggyel
több pontban bizonygassuk az
örökös elégedetlenkedőknek, hogy
lám, az általuk választott testület

észrevételeiben, valamint az általuk
elért eredményekről való beszá­
molójában a Jogbölcseleti In­
tézettől kicsikart vizsganap miatti
örömét és háláját.
Természetesen
nagyra
érté­
kelem, hogy a HŐK, ha min­
denkin nem is, de legalább néhány
hallgatón segített, csakhogy nem
kellene fél sikereket is felsorakoz­

nem lazsált. Hogy miért? Mert
esetleg az ilyen félsikerek sokakat
bánthatnak.
Történt ugyanis, hogy nyáron
jó néhány hallgató kiszorult a
jogelmélet vizsgáról, sokuk az
Egyetemes Tanszék által önkénye­
sen - ahogy arról BAJ is beszámol
- augusztusra áttolt teljes vizsgahét
miatt kezdték átszervezni a vizs­

gaidőszakukat. Magam elismerem,
hogy az így kapott „0" érdemje­
gyért én vagyok a felelős, noha én
is az említett tanszék által lettem
augusztusra „áttolva". Egyik vizs­
ganapon estig vártunk kitartóan
néhány sorstársammal együtt, és a
legvégén kértük az oktatót, hogy
azt a néhány embert vizsgáztassa
le.
Fájdalommal
ugyan,
de
tudomásul vettem következetes
elutasító válaszát, mert nem lett
volna korrekt a többi hozzánk
hasonlóval szemben. Az admin

21

�isztrációt is kérdeztük esetleges
nyárvégi időpontról, mire vala­
mennyiszer azt a választ kaptuk,
hogy kizárt, lehetetlen.
Augusztus 12-én, csütörtökön a
szigorlatom után felkerestem az
intézetet, de ismét szomorúan
tapasztaltam, hogy a felsőbb
évesekkel ellentétben, az első
évfolyamnak nem írnak ki új

napot. Kedden 12.30-kor újabb
látogatást
tettem,
mire
egy
örömteli hír fogadott: mégiscsak
lesz új időpont, de sajnos hely
már nincsen, ugyanis hétfőn
függesztették ki a lapot 9.30-kor
és 12.30-ra be is telt. Én sajnos
hétfőn a Pázmány Napokra láto­
gattam ki, így erről is lemarad­

tam, és legközelebb decemberben
vizsgázhatok.
Nem Balogh András Józsefnek,
mint a hallgatók legfelső szintű
képviseleti szerve elnökének kel­
lene köszönetét mondania ezért a
vizsganapért, mely több diákban
ébreszt keserű emléket, mint
ahányban pozitívat, hanem annak
a negyven jó reflexekkel megáldott
embernek, akiket azon a hétfőn az
egyetemre vetett a sors. Ha Ba­
logh András József mégis ragasz­
kodik ehhez, akkor talán az
említett csoport nevében kellene
megtenni. Mert a HŐK elnöke az
egész diákság érdekeit képviselte
és képviseli továbbra is.
Végül fel szeretném hívni a

figyelmet a vizsgaszabályzat egy
kissé ésszerűtlen rendelkezésére:
évi három szigorlat esetén az
egyiket mindenféle következmény
nélkül lehet görgetni a következő
évre. Nem így egy sima kollokvi­
umot, melyet ha nem tesz le az
ember, a három szigorlat hiányta­
lan megléte esetén is nullás ered­
ménnyel számítanak az átlagba.
Talán ki lehetne terjeszteni
a
görgetés lehetőségét a kollokvi­
umokra is. Ez ügyben is sokat
tehetne az egyébként szerintem
csöppet sem lazsáló HŐK.

Mándics Botond
Telki, 1999. szeptember 24.

Kérelem, kérelem, te csodás...
Nagyon meglepődtem azon az
érzéketlenségen, amelyről a minap
kézhez
kapott
dékáni
levél
tanúskodott. Ebben az évben önkölt­
séges lettem, de mivel családomnak
ez erős megterhelést jelentett, rész­
letfizetést kértem, és szerencsére
meg is kaptam. A levelet a pon­
tosság
kedvéért
szó
szerint
szeretném idézni:
"Tisztelt Hallgató!
Kérelmére válaszolva értesítem,
hogy tandíját négy egyenlő részben

fizetheti be, az első részlet határide­
je 1999. haladéktalanul, a másodiké
10.01., a harmadiké 11.01., a
negyediké 12.01.
Ha beiratkozás utolsó napjáig,
szeptember 9-ig tandíjának mini­
mum 10 %-át nem fizette be, úgy

22

az első részlettel együtt 5.000 Ft
késedelmi bírságot köteles fizetni.
Üdvözlettel: Dr Zlinszky János,
dékán"
Eddig
a
levél.
Amin
meglepődtem, az az utolsó mondat
volt. Mert ugye az nem iratkozha­
tott be, aki nem fizetett be legalább
28.750 Ft-ot, ami ugyebár 25%
(legalábbis a beiratkozásnál én ezt az
információt kaptám az adminisztrá­
toroktól). A válaszlevél keltezése
szeptember 16. A 10% befizetési
határideje szeptember 9. volt. Nem
egészen világos számomra, hogy ha
befizettem volna a 10%-ot, akkor
nem kellett volna kifizetnem a bün­
tetést, de továbbra sem iratkozhat­
tam volna be? Na ne! És amúgy
sem szólt erről senki. Tehát ha

valakinek nincs annyi pénze, hogy
kifizesse a 25%-ot, az fizeti a
beiratkozás késedelmi díját - a napi
500 Ft-ot - plusz az 5000 Ft bün­
tetést, mert a kérelemre 16-án kap
választ, így értelemszerűen lekési a
9-ei határidőt. Hm. Cseles. Úgy kell
a szerencsétlennek! Ha már egyszer
nem tanult (lényegtelen a rossz erdmény oka), fizessen! Ha meg nem
tud egyszerre, akkor legalább lec­

kéztessük meg egy kicsit! Ezek után
már csak hálát adok az égnek, hogy
én szerencsére rögtön befizettem a
25%-ot, így beiratkozhattam, nem
kellett fizetnem a napi 500 Ft-ot és
az 5000 Ft büntetést.
B
Dékán úr válasza a kővetkező oldalon,

(a szerk.)

�O. október 8*9.

Tisztelt Szerkesztőség!
Egy hallgatónk a szabályzat
szerint önköltségessé lett - lényegte­
len szerinte, mi miatt, és mivel ez
váratlan terhet jelent neki, részlet­
fizetési kedvezményt kért, megadtuk
neki. Ezek után panaszt tesz a levél
érzéketlen hangja miatt.
Százával
érkező
kérvényeket
egyénileg kell elbírálnunk,
de
sablonosán válaszoljuk meg - szóvirá­
gokra nem nagyon van lehetőség.
Mivel a levélen amit kaptam nem
volt név, nem tudom mikor kaptuk
a kérelmet. Aligha határidőben ha

A Pázmány
Pódium ren­
dezvényei

szeptember 16-án válaszoltam meg.
Egy két napnál tovább nem hever
kérelem a dékáni irodában.
szabályzatban
Valószínűleg
megadott határidőhöz képest késve
jött a részletfizetési kérelem, mégsem
utasítottuk el e miatt hanem tel­
jesítettük. Aligha a kar vezetőin
múlott hogy szeptember 9. után
került az ügy elbírálásra...
Hogy ennek ellenére felhívtuk a
késedelem következményérére? Ez
benne a sablon, de mivel új ez a
következmény joggal kifogásolnák ha

szervezők:
Pázmány Pódium
Rákóczi Szövetség
IDF
Jogász Szalon
extrák: szendvics üdítő lesz!

A tanulmányi
bizottság
fogadóórái

Pázmány Pódium
Nemzeti Kultúrális Örökség
Minisztériuma
Szt. István Társulat
Jogász Szalon

Eladnád a régi könyveidet, albér­
letet keresel, vagy kiadsz, elvesztettél valamit az egyetemen? írd le
a
pár
sorban
és
add
le

Böleskei Imre:
hétfő 14-17h-ig
Rétvári Bence:
kedd 14-üzenizárásig

^Morvái Attila;
kedd 13-l4h-ig
Veress Orsolya:
héttő 13-15h-ig
Mravinác Andor;
hétfő 11.30-12h-ig

tatója

szervezők:

Zlinszky János
dékán

szerkesztőségben!

október 15.

17 óra
Tóth Zoltán: Szent Korona-tan az
ezredfordulón c. könyvének a bemu­

határozatban - még külön nem
adtam hangot. Száraz emberek
vagyunk néha, mi öreg jogászok

Aprók

október 6. 18 óra
Megemlékezés,
Horváth Attila előadása,
ének(népdal)

nem jelezzük (Az 5000 illetve napi
500
Ft
egyébként
vagylagos
késedelem esetén).
Sajnálom utólag, hogy együtta kérést teljesítő
érzésemnek

Zsigmond György:
szombat 11 -11.30h-ig
Béky Zoltán:
szombat 8-I3h-ig

Kétszobás lakás kiadó a Keleti
Pályaudvar közelében 30 e + rezsi.
Érdeklődni a 3524-528 és 06/302185-990 -as telefonszámon.

Eladók:
- Egyházjog
- Egyetemes Jogtörténet
- Magyar Jogtörténet
- Magyar Alkotmányténet
- A Tudomány Szabadságágának
Történelmi Szerepváltásai
- A Tizenkéttáblás törvény
töredékei
- Latin nyevi jegyzet
- és még számos közgazdasági
tankönyv (06/20-995-3252)

23

!

�Megnyílt a Magyar Ház Könyvek új

könyvesboltja Budán, a Mészöly utcában, a

Szkítia
A hazafias irodalom és tényirodalom kincsei. Az újjáéledő
neÍAri orml

í

votvi tviivi I V111VIYI11UIC1.

A

X r* X»a
«i X
4- X »4- X —* 1 ~ i IVuZcjpIVL/JL 1 C3 ex 111UUCI11 IUJL IÜ11C1C111

vitatott, elhallgatott vagy éppen eltiltott szerzőinek munkái. A
keresztény irodalom és bölcselet alapművei. Hangkazetták,
videokazetták, jelvények, kitűzök, ékszerek, képeslapok,
pólók.

Az ébredő nemzeti emlékezet dokumentumai.
Néhány szerző a már nem élő klasszikusok közül:
Bobula Ida, Padányi Viktor, Zajti Ferenc, Huber Lipót, Tormay
Cécile, Wass Albert, Szabó Dezső, Marschalkó Lajos, Málnási
Ödön, Anonymus, Kézai Simon, Magyar Adorján, Baráthosi
Balogh Benedek...
Néhány szerző a maiak közül:
Badiny Jós Ferenc, Kolozsvári Grandpierre Endre, Pap Gábor,
Csömör Lajos, Mesterházy Zsolt, Bíró Lajos, Berenik Anna,
Lovas István, Schmidt Mária, Molnár Tamás, Tóth Gy. László,
Csurka István, Csermely Péter, Szalay Károly, és mások

Címünk:
Budapest, XI. Mészöly utca 4.
(Budán, a Gellért szállótól a harmadik mellékutca a
Bartók Béla úton a Móricz Zsigmond körtér felé menet.
Könnyű minket megtalálni, hiszen erre jár a 7-es, 173-as
busz, a 18-as, a 47-es és a 49-es villamos.)
Telefon:
209-2415

A többit személyesen.
Viszontlátásra a Magyar Ház Könyvesboltban!

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="37">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2500">
                  <text>1999</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1851">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1832">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1833">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1834">
                <text>II. évfolyam 10. szám - 1999. október 08-09.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1835">
                <text>PPKE HÖK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1836">
                <text>PPKE JÁK HÖK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1837">
                <text>1999. október 08-09.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1838">
                <text>1999.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1839">
                <text>papír (sz)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1840">
                <text>A4 (210x297) ; (9709+2635 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1841">
                <text>Folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1842">
                <text>PPKE_itelet_II_10_1999100809</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1843">
                <text>T00012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1844">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1845">
                <text>24 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1846">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1847">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1848">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1849">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1850">
                <text>PPKE_itelet_II_10_1999100809</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="190">
        <name>Balogh András József</name>
      </tag>
      <tag tagId="420">
        <name>Christian László</name>
      </tag>
      <tag tagId="410">
        <name>Cserey Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="419">
        <name>Fried Balázs</name>
      </tag>
      <tag tagId="407">
        <name>Gerő Tamás</name>
      </tag>
      <tag tagId="209">
        <name>HÖK</name>
      </tag>
      <tag tagId="116">
        <name>Ítélet</name>
      </tag>
      <tag tagId="416">
        <name>Juhász Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="413">
        <name>Kósa Ádám</name>
      </tag>
      <tag tagId="417">
        <name>Kóti Réka</name>
      </tag>
      <tag tagId="425">
        <name>Miháltz András</name>
      </tag>
      <tag tagId="432">
        <name>Németh Ildikó</name>
      </tag>
      <tag tagId="434">
        <name>Oláh László</name>
      </tag>
      <tag tagId="433">
        <name>Rédling Beáta</name>
      </tag>
      <tag tagId="406">
        <name>Szénégető Adrienn</name>
      </tag>
      <tag tagId="429">
        <name>Tömpe Márton</name>
      </tag>
      <tag tagId="431">
        <name>Veress Oroslya</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="119" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="242">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/a543513e4da11e766eddf6e5998e1858.jpg</src>
        <authentication>f9b0b22378d771654b8a7bd756088f48</authentication>
      </file>
      <file fileId="243">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/52def44dea5dc83c7edffb5668a5c2c8.pdf</src>
        <authentication>47ec2b00770db71e9e9f770dd2fb658f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1852">
                    <text>Pázmány Péter Katolikus Egyetem Hallgatói Önkormányzatának lapja

.mondd, te kit választanál?“

Választási különszám
1999. március 20-22.

�1999. március 20-22.

Választási kölónszám

1

választások

Hallgatói önkormányzati
választás 1999-ben

Impresszum

A PPKE Jog- és Államtudományi Kara közéletre készít elő. Ebben
az előkészületben komoly szerepe van a hallgatók önkormányzatának. A

ítélet Pázmány Jogászlap
Kiadja a Pázmány Péter Katolikus
Egyetem
Jog- cs Államtudományi Kar
Hallgatói Önkormányzata
Felelős Kiadó: Tímár Áron elnök

hallgatók maguk döntenek szabályzatunk szerint egy sor saját ügyükben,
hozzászólásuk van a kari tanácsban a határozatokhoz, a dékánnal közösen

döntenek a hallgatói támogatásokról.

A hallgatók képviseleti szerve a hallgatói önkormányzat. Minden hall­

gatónak joga van beleszólni abba, kik legyenek évfolyamának, tagozatának

í

képviselői a következő évben.
Ez a jog kötelesség is. Csak azok élhetnek vele, akik valóban részt
vesznek a választásban. Minden megkezdett 100 hallgató után a két (nap­

és

pali

levelező)

tagozat

minden

egyes

évfolyama

jogosult

egy-egy

képviselőt választani. 350 főnyi évfolyam-tagozat pl. négy főt. Ámde csak
legalább 50 leadott szavazat alapján választható egy-egy jelölt. Ha pl. a

350 hallgatóból csak 70 szavaz, akkor az évfolyam-tagozatnak csak két

képviselője lesz az önkormányzatban. (50 + megkezdett 50).
A Szabályzat lehetőséget ad a szavazásra. Névsor alapján egy héten
keresztül, személyesen vagy levélben egyaránt lehet szavazni. A szavazás

vélem,

kevés

olyan

demokratikus és egyúttal felelősséget kívánó választási rend van,

mint

teljes

lezárása

amely

a JÁK

után
HŐK

történik

az

választásánál

értékelés.

Úgy

érvényesül.

meggondolni,

Érdemes

megbeszélni, kikre bízzák a hallgatók a maguk részéről az egyetem, a kar

fejlesztését. Nem a tanárok elleni érdekképviselet a cél, erre nincs szük­
ség. A közös célért vállvetve, több szempont szerinti küzdelem jegyében
kell a hallgatói véleményeknek, szempontoknak hangot adni.

Bízom abban, hogy hallgatóink elég érettek esélyeik meglátására és
elfogadására. Bízom abban, hogy van elkötelezettségük, felelősségérzetük.

Bízom

abban,

hogy

a

megkezdett

és

évek

óta

zökkenőmentes

együttműködésünk az új önkormányzattal még kiteljesedik. A tapasztala­

tokra építhet és az új lehetőségeket megragadhatja. Bízom abban, hogy jól
fogtok választani, mert hiszem, hogy a mi házunkat nem csak mi építjük...

A munka sok, a munkáskéz kevés. Várjuk az új, lelkes, fiatal kol­

légákat. „Építsünk együtt!“

Zlinszky János

2

Főszerkesztő:
Éried Balázs
Általán« &gt;s főszerkesztő-helyettes :
Papp Dávid
Marketing főszerkesztő helyettes
Csorba Judit
Technikai Szerkesztő:
Juhász Péter
Olvasó Szerkesztő:
Szénégető Adriéiul

Rovatvezetők
Egyetem: Szénégető Adrienn
Közélet: Nikolits Réka
Kultúra: Kóti Réka
Külügy: Csercy Gyula
Egyház: Rívaldszk}- Gáspár
Sport: Christian lAszló
Olvasói levelek: Miháltz András

Munkatársak:
Gerő Tamás
Tömpe Márton
Fotó: Tölgyesi Balázs
Honlap: Kosa Ádám

Szerkesztőség címe:
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
1088 BudafM^t, Szentkirály utca 28-30.
Tek/fax: 429-7268
e-mail: iteletfajak.ppke.hu
itelct(®hormail.com
http://meml)crs.xoom.eom/itelet

�Választási különszám

1999. március 20-22.

Lap-ozó
Tartalom

...mondd, te kit választanál?
E különleges különszámunkkal szeretnénk hozzájárulni a választások sike­

Választás
Horváth Attila: 1848-as választá­

rességéhez. Ezen a mondaton itt, tőlem sok mindent lehet érteni. Minél jobb,

4

felkészültebb képviselő legyen. Vagy azokat válasszák, akiket én ilyeneknek gon­

sok

dolok. Nem ilyenekre gondolok. Számomra a választás akkor lesz sikeres, ha

két feltétel teljesül. Egyrészt ha minél többen adják le érvényesen szavazatukat,

I. évfolyam
Nappali

4

Levelező

5

másrészt ha a polgárok meggyőződésük szerint szavaznak.
Ha érdektelenség övezi a választásokat, az a mindenkori HÓK munkájá­

val, súlyával kapcsolatos hallgatói kétségeket tükrözi. Mert azt nem is merem
(akarom) feltételezni, hog}7 a közügyek általában hidegen hagyják a hallgatókat.

II. évfolyam
Nappali

15

Ez a jelenség egy jogi egyetem számára elfogadhatatlan lenne. (Az ilyeneket

Levelező

16

az ókori görögök ‘idiótész’-nek hívták; a megnevezés valamit elárul arról, hog}7

ezt a viselkedést mennyire elfogadhatatlannak tartották).

Második feltétel nehezen teljesíthető, nem csak az információáramlás sok­

III. évfolyam
Nappali

19

szor hangoztatott elégtelensége miatt. Közrehat a mostani szétszórtság is (kihe­

Levelező

20

lyezett oktatás a Szent Imrébe, a HTK-ra, a Szpariba). A több száz fős

évfolyamok-tagozatok sem segítik elő, hogy mindenki mindenkit ismerjen. Az
egyetemi közszereplők (régi HÖK-ösök, Pódiumosok, újságírók, egyebek) megis­

IV. évfolyam
Nappali

24

merhetnek voltak munkájukról, nyilatkozataikról. A többiek a tablókon és az

Levelező

25

ítéletben megjelent életrajzok, programok, tervek alapján választhatók ki. Aki
eddig nem mozgolódott a nyilvánosság előtt, az magának főzte. Ezeknek a jelöl­

teknek az ítélet hasábjain kell gondolataikat úgy közzétenniük, hog}7 az meg­

nyerő, bizalomra okot adó legyen. Persze az ismertebbek is magukat okolhatják,
ha tetteik, szavaik alapján a választók nem fogadták bizalmukba őket.
Ha szabad, szerkesztőként most egyéni véleményemet is megosztanám

veletek az önkormányzatiságról. (most Papp Dávid államtana következik - az
olv. szerk.) A hallgatói érdekképviselet a legfontosabb. Ha a diákság méltányo­

i

landó és ésszerű igényei nem nyernek kellő hangsúlyt a HÓK munkájában,
az egyéb területeken tett - mégoly hatalmas - erőfeszítések is kárba vesznek.

Eélreértés ne essék, az egyetemi élet társasági és szabadidős rendezvényei nélkül
sokkal szegényebbek lehetnénk. Ezért a sokszor láthatatlan, a jéghegy csúcsa

alatt

megbúvó

kulimunkát

kérem,

senki

se

felejtse

el,

amikor

bálokon,

táborokban vág}7 sportrendezvényeken vesz részt. Ki kell emelni az egyetem
vezetésével és a tanszékekkel való viszonyt is. Az önkormányzatiság felett ezen

a területen kell őrködni anélkül, hogy küzdelem vág}7 szembenállás alakulna ki
a két partner között. Nem a látványos eredmények elérése a legfőbb cél, és

jó ha ezt a választók is szem előtt tartják. Azon előnyök megszerzésére kell
törekedni, amelyek a mindennapokban éreztetik hatásukat. Nem biztos, hog}7

ezekkel a gondolatokkal újat mondtam nektek. Lehet, hogy a jelöltek írásaiban
találkoztok hasonlókkal.

Sok sikert kívánok minden jelöltnek, kitartást a választást lebonyolítóknak

és mindannyiunknak egy jó csapatot a HÖK-be.

Papp Dávid

3

|

�ítélet

választások

I§

1999. március 20-22.

1848-as választások
elven

Választási

Szabadon

élünk.

képviselőinket,

demokráciában

választjuk

országgyűlési

iskoláink,

kulturális

mányzatát,

vezetőit,

működő

egyetemünk

önkor-

sportegyesületeink

és

részvénytársaságaink

igazgatótanácsát,

stb. A rendszerváltozás (1989-1990) óta tehát a
mindennapjaink természetes

velejárója az, hogy

megpróbáljuk demokratikus szabályok keretében
képviselni

akik

azokat,

megválasztani

fognak

minket a közéletben.

A választás elve Magyarországon is viszony­

lag hosszú történelmi múltra tekinthet vissza. A
szabad királyi városok kezdettől fogva, a neme­

|

si vármegyék - némileg ingadozó gyakorlat után
- Miksa uralkodásának idejétől kezdve tértek át

az országgyűlési követek útján történő képvise­

ra

letre. Mindemellett a városok és a vár-megyék a

donsággal

vezető

vagy megfelelő műveltséggel rendelkező emberek

rendi

részét

jó

tisztségviselőik

választhatták meg.

is

maguk

Ez a választójog azonban a

a

kapcsolódott.

pri-vilégiumokhoz

képes

választójogi

teljes jogú városi polgárok, ill. a vármegyékben

Lajos

élő birtokos nemesek gyakorolhatták.

A

magyar

lakosság

jogfosz-

többségének

pedig csak a

Ezen

bírnak.

gyakorolhatják.

emberek

az

Ilyen

gazdasági önállósággal,

alapon

törvényünk

az

1848-as

melyet

Kossuth

mellett

állt

is,

Szemere

Bertalan

irányítása

Ghyczy

Kálmán

készítette.

Az

a

törvényt

csak

és

miatt

tulaj­

idő

ideiglenes

rövidsége

megoldásnak

tottságát az 1848-as áprilisi törvények szüntették

szánták, mégis a kor Európájának egyik leghal­

meg.

adóbb jogszabálya lett.

Az

országgyűlési

követek

szóló

választásáról

alapján

1848.

népképviselet

évi

5.

tc-nek

nemcsak az volt az óriási jelentősége, hogy 500
ezerre

emelte

a

választójogosultak

az,

hogy

a

rendi

ezerről

800

számát,

hanem

képviselet

helyett a népképviselet rendszerét vezették

Az

1848.évi 5.te. a szerzett jogok tisztelet­

ben tartásának elvét figyelembe véve meghagyta

a

nemesség

és

a

városi

polgárság

szervezeti

jogát. Ezen túl aktív választójogot (választójogo­

be.

sultságot) kaptak azok a 20. évet betöltött, önál­

választást

ló (atyai, gyámi, gazdai hatalom alatt nem álló)

megszüntetve, elvileg mindenki számára lehetővé

meghatározott súlyos bűncselekmény miatt bün­

A

tette

születési

a

kiváltságon

választásokon

alapuló

való

részvételt.

Mindez

azonban nem jelentette az általános választójo­

got,

hanem

csak

a. vagyon

és

a

tetés alatt nem álló férfiak, törvényesen bevett
valláskülönbség nélkül, akik:

műveltség

a, maguk vagy családjukkal együtt városok­

választójogát. A kor klasszikus liberális gondol­

ban

300 ezüst forint értékű házzal,

kodása ugyanis irtózott a demagógiára könnyen

del,

falvakon

hajló tömegdemokráciától és úgy vélte, hogy a

bírnak,

politikai jogokat csak az önálló véleményalkotás­

4

egynegyed

(volt)

vagy föld­

úrbéri

b, kézművesek, kereskedők, gyárosok

telekkel

�1999. március 20-22.

c,

Választási különszám

vagy

birtokukból,

saját

tőkéjükből

(főleg

képviselőt

Galíciában)

akik

nem

tudtak

németül, így nem is tudtak részt venni az érde­

delkeznek,

mi munkában és a szavazáskor pedig manipulál-

d, honoráciorok voltak (egyetemet, főiskolát

hatókká váltak.

végeztek).
A

Az

passzív

(választhatóság)

választójog

feltétele az előbbieken túl a 24. életév betöltése

beosztást

választókerületi

új

Kossuth

Lajos készítette el. Ezzel megszűnt a városok és

a

aránytalan

megyék

képviselete.

országot

Az

és a törvényhozás nyelvének (1844. óta a mag-

377

yar) ismerete volt.

torták fel. Ehhez jött még Erdély 73 választók­

Ez

a

választójogi

törvény

tehát

részben

a

jogfolytonosságra, (vö.: 1625.évi 62.te., 1 723. évi
7.

részben

te.)

pedig

a

kor legkiválóbb alkot-

1831. évi belga alkotmány)

mányai (így pl. az

nagyjából egyenlő nagyságú kerületre osz-

erülete.

(A nők Európában csak a XX. században

got.

szerezték meg a politikai jogokat.)

annyian

háromszor

Több

mint

Magyar-orszá­

szavazhattak

33

Általában

A

képviselő.

városi

vált.

nyossá

60

lakosság

képviselő

A

elve

népképviselet

való

a

tasítási

rendszerrel

Már

az

utolsó

rendi

március

15-én

kijelentették,

jutott

egy

képviselete

ará-

közvetlenül

innen

korábbi

követu­

is

szakítást

országgyűlés

jelentette.

tagjai

nem

hogy

1848

tartják

magukat az egyes rendek követeinek, hanem az

gon, mint Belgiumban. A jóval nagyobb lélek­

egész

nemzet

100 ezerrel szavazhattak

ennek

megfelelően

számú Angliában csak

lakosra

ezer

jutott be a parlamentbe.

figyelembevételével készült. A törvény a felnőtt

férfiak egynegyedére kiterjesztette a választójo­

eljárni

fognak

képviseletében

teljesítik

és

kötelezettségüket.

többen, mint nálunk. A 20 éves életkor megál­

Ezután a képviselő nem megbízottja

lapítása a svájci mintát követte, szemben a belga

tóinak. A választás csak technikai módja a kép-

szabályozás 25 évével. A passzív választójog 24

viselő személye

francia

a

korhatára

éves

életévvel.

30.

Egyéb­

ként ez az alacsony korhatár nem bírt túl nagy

a

nagykorúság

jelentőséggel,

hiszen

korhatárának

eléréséig a

éves

24

legtöbbjüknél

hiány-

zott az egyébként megkívánt vagyoni vagy értel­

mi cenzus.

a

a válasz­

kiválasztásának, Akit

annak

lasztottak,

nem

kizárólag

megvá-

választókerü-

letét, hanem az egész nemzet általános érdekét

Az

első

népképviseleti

választásokat

legnagyobb

a

1848

munkák

mezei

közepette tartották meg. Ezért azon a választá­

választójogi szabályozás alkalmazott alacsonyabb

son a jogosultaknak csak egyharmada vett részt.

vagyoni cenzust. Az összehasonlítás megkönnyí-

Mivel sokan nem tudtak írni-olvasni, ezért nyílt

érdekében

tése

csak

adat:

egy

egy

szarvasmarha

szavazással

döntöttek.

Nagyjából

Vidéken

választották

meg,

már

30

ezüst

forintba

került.

minden

volt

jobbágy

szavazati

kapott

hiszen

az

egynegyed

kisebb

földdel

rendelkezők

1842-ben

pedig

akik

(16 gróf, 10 báró) 30%-uk megyei tisztségviselő,

zsellérnek

12%-uk állami tisztviselő, 24%-uk városi polgár.

két

is beleszámítva mintegy 9-11 magyar hold földet

közé.

Mint ismeretes,

és

esetleg

erdőhasználattal.

Ebből egy család szerényen, de megélhetett.
A

passzív

választójog

magyarul

törvény

a

osztrák

történészek

Ausztriában

meg

is

feltételéül

tudást.

ország­

jobbágyteleknél

Csak

legelő

ugyanazokat

előző

gyűlésen is részt vettek. 74%-uk birtokos nemes,

számítottak. A negyed telek a szántót és a rétet

jelentett,

az

jogot

már

Ezért

megrótták
választottak

János

volt

is

jobbágy

juto.tt
Petőfi

be

a

képviselők

Sándor és Arany

választókerületeikben.

megbuktak

Önmagában mégis kiváló politikusok kerültek be

szabta

a

a magyar parlamentbe, hiszen jelentős részük a

utóbb

az

legnehezebb

Kossuthékat.

80

olyan

I

felelősségre és nem hívható vissza.

svájci

akkoriban

is

kell képviselnie. Ezért a képviselő nem vonható

júniusában,

Európában

választások

legalább 100 forint biztos évi jövedelemmel ren­

időkben

is

kitartott

a

magyar

szabadságharc mellett.
Horváth Attila

5

I

�1999. március 20-22

I. évfolyam
tani kell a jó információ-áramlást. Értékelni kell azt a

nappali tagozat

tényt,

hogy

ők

elégedettségen

Bölcskei Imre

a

diákság

alapuló

A

képviselői.

bizalom

a

legyen

kölcsönös

a

így7

cél.

bevezetőben említett gondolat megtelik tartalommal.

Méltó Képviselet

1998-ban a parlamenti
választások

Kiss András és Költő Dénes

a

során

szlovákiai magyar partok a

Először is szeretnénk

jelle­

bemutatkozni: Kiss András

Hogyan

és Költő Dénes vagyunk.

fenti

gondolattal

mezték

céljaikat.

tartom

kijelen­

szokatlan

nem

akarom

mert

ezzel

idekeverni a politikát. Véleményem szerint e rövid gon­

jelezni:

mi

dolat üzenete az élet más területein is érvényes.

szándékozunk

Fontosnak

teni,

hogy

ezzel

kezdtük

.Azért

kerül hát ide e mondat?

a

bemutatkozással,
is

szeretnénk

együtt

kerten

indulni

az

idei HÖK-választáson.

„A hallgatói önkormányzatok elszakadtak a diák­

A következő pár sorban

Kiss András

ságtól; a hallgatók nem érzik magukénak a HOK-öt.“

elképzeléseinket

arra

Sajnos többször hallottam ilyen és ehhez hasonló kijelen­

nagy

téseket diáktársaimtól.

vonatkozóan, hogy mit is szeretnénk változtatni, illetve újí­

Fölmerül a kérdés: miért? A félreértések, félremag­

vonalakban

tani. mint

ismertetnénk

HÖK-képviselők.

A

yarázások alapja általában a rosszul informáltság. Fontos

HŐK

működését

feladat a jó információ-áramlás megteremtése. Vitathatatlan

két

eredmény e tekintetben a kari lap, az ítélet beindítása.

oszthatjuk:

Pozitív irányba mozdíthatná el e probléma megoldását egy

és programszervezésre. El­

stabil rovat létrehozása. Indítani kellene egy vitafórumot

gondolásunk szerint mind­

az aktuális problémák feltérképezésére, megbeszélésére.

két területen van még mit

Természetesen

cél

bárminemű

meghatározó

részre

érdekvédelemre

javítani. Kezdjük talán az

megvalósításának

alapfeltétele a diákság aktív közreműködése. Viszont az

elsővel,

együttműködés alapja a bizalom. Ereznünk, tudnunk kell,

mel.

hogy a minket képviselő testületi tagok egyenrangú part­

mosok, természetesen még

K ö liő Denes
nem

nerekként kezelnek.

igazán

tapasztaltuk

meg

az

Mint

(illetve

érdekvédelem­

évfolya­

első

ki)

a

HÓK

Úgy gondolom: különös odafigyelést érdemelne a

érdekképviseleti tevékenységének határait, de abból a kevés­

közös hang megtalálása. A szilárd alapokon nyugvó biza­

ből, amit láthattunk, kiderült számunkra, hogy van még

megállapítások

mit javítani. Elsőként szeretnénk megemlíteni a kommu­

különösen fontosak a tanulmányaikat most kezdő diákok

nikáció hiányát, illetve esetlegességét, amin mindenképpen

számára. Fontos, hogy a hallgatók beilleszkedése zökkenő­

változtatnánk. Ezen belül elsősorban szeretnénk javítani a

mentesen történjen. Fontos, hogy a kezdetektől aktívan

diákság és a

közreműködjenek a diákélet szervezésében.

részét képezhetné kari lapunk, ami nagyon jó, hogy egyál­

lom

kiépítése

a

hallgatókkal.

A

fenti

Véleményem szerint a jövőbeni HOK-tagok első
számú

feladata,

hogy

tisztában

legyenek

helyzetük

komolyságával. Meg kell találni a közös hangot, biztosí-

6

HŐK közötti kapcsolaton. Ennek szerves

talán van, de lehetőségei még kihasználatlanok és tisztázat­

lanok. Ugyanezt a fórumot lehetne felhasználni az egyetem
(kar)

és a diákság közötti kapcsolattartásra, ami szintén

�1999. március 20-22.

Választási kölönszám

elég hiányos és informális.

Ezen

kívül

nyelvből

latin

megemlítenénk

az

ösztöndíjakat . és

középfokú

inyelvvizsgát szereztem.

pályázatokat, amik eddig számukra legalábbis néhol homá­

3 .§

lyosak maradtak (pl.: átlagszámítás). :)

Hallgatói

A

()nkormányzat

A programokról alkotott véleményünk egy szóban

Külügyi

Bizottságában már az első

összefoglalható: kevés. Kevésnek érezzük mind minőségileg,

félévben is betöltöttem a

mind mennyiségileg, többféle értelemben is. y\z egyetem

német referensi posztot, s

által szervezett rendezvények nagymértékben meghatároz­

így' ezen a területen némi

zák az egyetem arculatát és hangulatát. A mi karunkra ez

gyakorlatot szereztem.

Terveim:

különösen igaz, hiszen még csak négyévesek vagyunk, s
hagyományainkat csak most alakítjuk ki. Ezért érezzük
kiemelt

területnek

a

programszervezést,

ezzel

mivel

l .§ Mindenek előtt az évfolyamom érdekeit szeretném

képviselni.

találkozik legkönnyebben és leggyakrabban bármilyen hall­

2 .§ A munkám során sok benyomás ért a HOK-kel

gató, akár egy' másik egyetemről. Éppen ezért nem csak

kapcsolatban s úgy érzem, hogy' vannak olyan dolgok,

„usziblit“, 24 órás focit, yampi-party-t, klubot, kirándulá­

amiken

sokat és táborokat szeretnénk megszervezni, hanem film-és

érdemes lenne változtatni a hallgatóság érdekében.

(1) Mindennek alapja a nyitottság, ezért úgy gondo­

vitaklubot, „teadélutánokat“, a Pázmány7 Pódiummal együtt

lom, hogy meg kell szüntetni a HŐK zártkörű, a hall­

népszerű előadásokat,

gatóktól távol eső jellegét. A legfontosabb az, hogy' élő

és min­

Pázmányos évkönyvet

dezeken felül mindent, ami megmozgathatja az embereket.

y\z

eddigi

rendezvényekkel

csak

kapcsolatban

kapcsolatot kell kialakítani a diáksággal.

(2) Meg kell szüntetni azt a (tév)hitet, hogy' a HŐK

annyit

szeretnék mondani: talán lehetne jobban is.

csak a saját körein belül működik, s ebből kifolyólag a

Van még egy igen lényeges dolog, ami nem sorol­
ható be egyértelműen a két fenti kategóriákba, bár mind­

tagok hatalmas előnyökhöz jutnak, mert „közel vannak a

tűzhöz“...

kettővel érintkezik, de túl is mutat rajtuk. Ezt röviden

3.§

talán úgy lehetne jellemezni, hogy' a kisebb, de szorosabb

érdekképviseleti

közösségek

tevékenységére is nagy' hangsúlyt fektessen.

kialakítása,

elsősorban

az

I.

évfolyamokon.

Elvileg már van ugyan egy' tutor-rendszerünk, de az első
féléves tapasztalataink azt mutatják, hogy' ez csupán az

Bemutatkozásként

fontos

az,

funkcióján

hogy'

belül,

a

HÓK

az

hallgatókat

segítő

a

(1 ) Szeretném azt elérni, hogy7 az első éves hallgatók
is kapjanak valamilyen formában ösztöndíjat.

esetek igen kis részében működik. Ezen mindenképpen

szeretnénk változtatni.

Nagyon

4. § Ezenkívül célom

egy' jól működő egyetemi kö­

zösség létrehozása, amely nem valósulhat meg színvonalas
ennyit

gondoltunk,

részletesebb

rendezvények nélkül.

ötleteinket és terveinket szívesen ismertetjük személyesen,

(l)Eontosnak tartom a diákcsere programokat bővíteni.

de nem szeretnénk visszaélni senkinek a türelmével, így

Ha úgy' gondoljátok, hogy7 alkalmas vagy'ok érdekei­

hát most búcsúzunk.

tek képviseletére, szavazzatok rám

Németh Adrienn

Rétvári Bence

Célom nem a HŐK szervezetének radikális reform­

l .§ Németh Adrienn első éves nappali tagozatos hall­

gató vagyok. 1980. április 24-én születtem Budapesten. A

ja,

XI. kerületben lakom szüleimmel, testvérem nincs.

Eontos,

2 .§ Egy; a lakóhelyemhez közel eső általános iskolában

hanem

az

hogy7

eddigi

hasznos

mindenki

a

hagyományok

magáénak

érezze

erősítése.
a

HŐK

tevékenységét, amit úgy' tartok megvalósíthatónak, ha az

kezdtem meg tanulmányaimat, majd a Budai Ciszterci

Önkormányzat átláthatóan működik, és a Hallgatók foko­

Szent Imre Gimnáziumba jártam középiskolába. Német és

zottabban vesznek részt javaslataikkal a HŐK munkájában.

7

�1999. március 20-22.

Választási kölönszám

Ezen általános jellegű

után

bevezetés

szeretném

nak

sem

fogalma

volt

a

(van)

HÓK-rőI,

annak

működéséről, felépítéséről, céljairól, ami nem az ő hibájuk­

pár sorban leírni, mit tar­

nak róható fel. Tudom, egyetemünk viszonylag

tanék fontosnak megvalósí­

emiatt a Hallgatói Önkormányzat működése közben is

tani, ha bizalmat szavaztok

adódtak, adódnak gondok. De! Nem engedhetjük meg,

nekem:

hogy’
demonstráció.

Órai

Gondoskodni kell a szem­

a

szervezeten

belül

fejetlenség harapóddzon el! A

fiatal, s

széthúzás,

particionálódás,

HÓK legyen egységes,

viszályoktól mentes!

nehezen

3. A kari lap. Az ítéletnél nem csak a külső formát

nélkülözhető kellékekről (pl.: jól látható tábla, amire írni

érintő változtatásra van szükség. Nem engedhető meg,

is lehet, működőképes írásvetítő stb.).

hogy az újság tele legyen olyan cikkel, melyet a kedves

léltetéshez

igen

Informatika. Biztosítani kell a folyamatos hozzáférést
az Internethez, ill. a CD-Jogtárhoz. Állandó igény a gép­

park bővítése,

(új

terem megnyitása). Célom, hogy’ a

jövőben a Tanszékek előtti közelharc helyett a rendszer
segítségével

gáinkra.

Az

szemináriumainkra,

jelentkezhessünk

vizs­

fontosnak tartanám,

eligazodást segítendő,

hogy az Egy’etem honlapján több és gyakrabban frissített
információ álljon rendelkezésünkre, valamint hogy lehetővé

diplománk

Legfőbb

Prestige.

és

versenyképességének

„mutatója

„kiolvasottsági

mélyen

alatt

50%

Véleményem szerint, érdekes, izgalmas, egyszóval jó akkor

azt

még

pénzért

megveszik. Legyen a

is(netalán

magasabb

lap ára egy' jelképes

a

társadalom

körében,

összegért

is)

összeg (akár

csak egyszeri alkalommal is), hogy' így' lehessen az igazi

mérce az eladott példányszám.
4. Végezetül, legyen a HÓK hallgatóbarát, ne csak

javítása,

az

célom

a

Egyetem

gassa, érdekeit védelmezze! Ebben kérem segítségeteket,
támogatásotokat.

Sándor Roland

nevének szélesebb körű megismertetése a hazai jogászok,

ill.

maradjon.

az ügyeket intézze, hanem a hallgatót is segítse, támo­

váljon hallgatói honlapok készítése.

Külkapcsolatok

olvasó már ránézésből átugrik s így’ az egyéni példányok

igényes

amit

reprezentatív

események, a Pázmány pódium nagyobb nyilvánossága

révén tartok elérhetőnek,

ill.

úgy,

ha

fokozottabban

Surányi Katalin

veszünk részt minél több jurátus rendezvényen. Szorosabb
együttműködést indítványoznék főleg az ELTE-vel és a

1980.

Közgázzal az áthallgatások tekintetében.

Még jó pár elképzelésem volna a közösségi élettel,

Iskola:

diákebédlő létrehozásával, nyelvoktatással és -vizsgával, ill.

ELTE

az első hetekben kiadandó vizsgatételekkel kapcsolatban is.

Gyakorló

Remélem,

fontosnak

érzitek

a

08.

07-én

Budapesten születtem

választásokat,

és

megtisztelitek a jelölteket szavazataitokkal.

1994-98.

Radnóti

Miklós

Gimnázium.

Nyelvtudás: angol (közép­
fok C), francia

(középfok

C), német. Sport: kerékpár,
snowboard, görkori

Sándor Roland

Véleményem

szerint

az első feladat, ami megoldásra vár az új HOK-ben, hogy

Kedves Hallgatótársaim!
Az egyetemen eltöltött félév ill. barátaim, ismerőseim

a kiéleződött belső ellentéteket feloldjuk, hogy' az igazán
fontos problémákra, feladatokra tudjunk koncentrálni.

véleménye ösztönzött arra, hogy eme pályázatot papírra

Mind a rendezvény'!, mind az érdekképviseleti oldalt

reményében közzétegyem.

egyaránt, de nem egymás rovására meg kellene erősíteni.

vessem s azt támogatásotok

Ezen azt értem, hogy' sokkal több szórakoztató és kulturális

íme:

1. Programom legfőbb célja és kulcsszava: a nyíltság

programot kellene szervezni. Gondolok itt színház, film

2. Sajnálattal tapasztaltam, hogy' a legtöbb hallgató­

klubra, ill. bulikra, amelyeket jó lenne, hogyha nem csak

�|

1^90, március

Választási különszám

hétköznapokon rendeznénk. Állandó klubhelyiséget kellene

Mindamellett, hogy nap mint nap tapasztaljuk növekedő

nyitni, amely az egyetemünkön tanulók számára ingyenes

egyetemünk

lenne.

lehetőség rejlik a hallgatók és a tanárok közötti kapcsola­

Ugyanilyen

fontos,

az

hogy

érdekeinket

jól

képviseljük az esetleges tanári túlkapásokkal szemben is.

Eddigi HÓK külügyi referensi tapasztalataim alapján

átépítése

miatti

rengeteg

bosszúságokat,

tok alakításában.

Én ezen lehetőségeket akarom feltárni.

a külkajtcsolatokat tovább kell bővíteni, különös tekintettel

Mire is gondolok? Megoldható-e, ha tanáraink már

az ösztöndíjakra. Szeremém, ha e lehetőségek felől min­

bejelentettek egy zárthelyi dolgozatot, annak megíratását

denki kellően tájékoztatva lenne.

ne húzzák halasszák hetekig? Lehet-e a vizsgákat úgy

Szeremém, ha mi, elsősök is megtudhatnánk, miről is

szervezni, hogy ne kelljen egy álló napot várakozással töl-

szól a HÓK működése. Mindenkinek tudnia kellene, mivel

tenünk?

foglalkozik, mert akkor a többi diák is hozzájárulhatna az

A

egyetemi élet színesítéséhez.

tanulás

mellett

fontos

a

szórakozásunk legyen tartalmas!

Jó lenne, ha már első évben is lehetne szaknyelvet

egyetemünknek

filmklubja.

tanulni. Évfolyam szinten meg lehetne mindezt szervezni

megszervezésében,

egy’ nyelviskolával, így az árak jóval kedvezőbbek lehet­

szívesen

részt

a
veszek.

Sajnálom, hogy nincs

Egy

filmek

De

is.

szórakozás

színvonalas

utáni

Biztos,

filmklub

beszélgetésekben
filmesztétákat,

hogy

nének, bármilyen tudásszinten és bármely nyelven lehetne

művészeket

tanulni.

önképzőkörök felállítására is biztosan találunk módot.

is

vendégül

tudnánk

Irodalmi

látni.

Szavazzatok, és ha az előbbiek meggyőztek, voksolja­

Végül a sportról néhány szót. A kari bajnokságok

tok rám is. Vagyis mindenképpen gyertek el minél többen,

mellett más egyetemekkel közös bajnokságokat is kellene

hogy Ti dönthessétek el, ki képvisel minket egy éven

rendeznünk. Külföldi egyetemek tornáin is kellene indul­

keresztül!

nia a válogatottunknak. A. nyárra vitorlás és csónak túrákat

Köszönettel:

akarok szervezni.

Surányi Katalin

Elsődleges céljaim között szerepel még a következő bajtársaimmal közös - javaslatunk:

a kubaiak sportsikerei és veretlen szivarjai előtti főha­

Török András

jtásként a klubhelységben egy kubai zászló elhelyezése.

Török András vagyok.

Weidinger Ivett Eszter

1974. dec. 6-án születtem
Esztergomban. Az általános

iskolát Lábatlanon kezdtem

és

a

valahai

NSZK-ban,

1980. augusztus 5-én

Darmstadtban fejeztem be.

születtem Budapesten.

1989-ben

a

Budapesti

Ta n u 1 m á n y a i m :

Piarista

Gimnáziumba

1986-1994 Bokányi Dezső

nyertem felvételt, 1993-ban

Kísérleti /általános Iskola,

érettségiztem. Elvégeztem a JATE Budapestre kihelyezett

karán

egy-

tanárképzőjére

újságíró

tanfolyamot,

jelentkeztem.

Az

majd

az

ELTÉ-n

Mód Aladár Alt.

ELIT

1994-1998

magvar-

Gimnázium;

Iskola;

Babits Mihály
1998-ban

történelem szakon az idén végzek. Tavaly kezdtem a

érettségiztem kitűnő eredménnyel. Jelenleg a PPKE 1.

PPKE-JAK-on, nappali tagozaton.

évfolyamán

nappali

tagozatos

hallgató

vagyok.

Nyelvtudás: angol ( közép), francia (közép).

A program
A

Pázmány

szerencsések,

Péter

hiszen

egy

Szabadidőmben sportolok (úszás, aerobik), angolt

Katolikus

Egyetem

hallgatói

fiatal

egyetem

hallgatói.

tanítok.

9

�Választási különszám

levelező tagozat

Összefoglaló céljaimról
A Hallgatói Önkormányzat tagjainak legfontosabb

Balázs Dániel

feladata a hallgatók érdekképviselete, kulturális és szakmai
diákkörök szervezése, sport szervezeti

1975.

Budapest,

lehetőségekről. Szeretnék részt venni mindezen feladatok

október 28. (23 éves)

végrehajtásában,

eredményes

i

egységek létesítése,

a hallgatók tájékoztatása a rendelkezésre álló különféle

évfolyamtársaim

valamint

Tanulmányok:

1994:

Trefort

képviseletében és rendszeres tájékoztatásában. Kívülállóként

Érettségi,

ELTE

tapasztaltam

Ágoston

gyakorlóiskola;

a

táborok,

különböző rendezvények

apró

Budapesti Műszaki

hiányosságait, ezért szeretném a Rendezvényi és Kulturális

1994-:

Bizottság munkáját segíteni.

Egyetem

-

kar

-

Francia

nyelvű

képzés;

1996:

DEUG

Wirth Irén

Építőmérnöki

(„Általános Egyetemi Tanulmányok Diplomája“ - francia­

belga

diploma);

nemzetközi

1997-98:

TEMPUS

nemzetközi ösztöndíj - Liegei Egyetem; 1998-: Pázmány

Irén,

Wirth

Nevem

Péter Katolikus Egyetem - Jog- és Államtudományi kar

1980. január 1-én születtem

Nyelvek: francia: beszélt nyelv (kombinált középfokú

Édesapám,

nyelvvizsga); angol: beszélt nyelv (kombinált középfokú

Budapesten.
József

okleveles

gépészmérnök,

édesanyám,

Wirth

Wirthné Herczegfalvi Ildikó

előadó.

külkereskedelmi

nyelvvizsga); német: kezdő.
Nyári munkák: 1995: egy hónapos gyakorlat Poitiersben (Schlumberger)

egyetem

Az

hírnevét

szeretném

megőrizendő

a

nincsen.

lehetőségekhez képest az itt tanuló diákok életét megköny-

A József ^Mtila Gimnáziumban érettségiztem. Angol és

nyíteni az egyetemi élet és tanulmányokkal kapcsolatos

német nyelvből középfokú nyelvvizsgát szereztem.

ügyintézés racionalizálásával, úgy az intézmény keretein

Testvérem

szívesen

Szabadidőmben

olvasok,

sajnos

kártyázom

és

sportolok. Örömmel veszek részt a baráti társalgásokban.

nemzetközi

mint

adott

esetben

remélhetőleg

nagy

segítséget

belül,

szinten.

Ehhez

majd

eddigi

nyújtanak

tapasztalataim, amit több egyetemről gyűjtöttem és szük-

ség esetén nyelvtudásom is.

Elképzeléseim
1. a.) A szociális és tanulmányi pénzbeni juttatást

Bízom benne,

hogy ezáltal az egyetem nemcsak

szétválasztanám, hogy - mint a nevében is benne van -

közkedveltebb lesz, hanem sikerül pár lépéssel közelebb

érvényesülhessen az ösztöndíj ösztönző szerepe.

hozni

b.) Az előbbiek szellemében célszerűnek érzem, hogy

a

következő

modem,

évezred

jól

szervezett

intézményeinek elvárásaihoz.

az I. évfolyamon is legyen ösztöndíj.

2. Megítélésem szerint a latin vizsgán a tervezett
„CIC“-ből

való

fordítás

az

nehéznek

tűnik,

és

félő,

így

egy

év

tanulás

hogy

nem

után

túl

alkalmas

a

Felszeghy Petra

tudásszint felmérésére.
3. A felvételi rendszer átgondolását is fontosnak tar-

I

tanám, az eddig szerzett tapasztalatok alapján.

4. Hasznosnak ítélem és támogatom a „Közéleti Kör“
- a közélet iránt érdeklődök társasága - létrehozását.
5. Úgy vélem, hogy egy Pázmányi Egyetemi Klub

megvalósítása is időszerű volna.

10

1978. szeptember 6-án Budapesten születtem
Iskola:

1993-1997.

Gimnázium,

1994-1995.

Budapesti
Clio

Area

Evangélikus

High

School

(Michigan, U.S.A) Nyelvtudás: angol nyelv (felsőfokú

‘C’ típusú állami nyelvvizsga) francia nyelv (középfok)
Sport: tenisz, versenytánc, sí

�1999. március 20-22.

Választási különszám

Úgy gondolom, hogy

a

levelező

problémája,

nincs

hogy

leg­

tagozat

fontosabb

ulók képviseletében hozzáértően tudom kivenni a részem.
célom

Alapvető

segítése,

tanulótársam

megfelelően

Gróf Pálma

informálva az egyetemmel
eseményekről,

kapcsolatos

komoly

sokszor

ezért

minden

legjobb tudásom szerint.

lehetőségekről

maradunk

Nevem Gróf Pálma,

le. A legtöbb dolog eleve

1976-ban

csak a nappalisok számára van nyitva és ha mégis van

Kassák

születtem.

A

Általános

Lajos

olyan, ami ránk is vonatkozik, arról többnyire csak

Iskola

elvégzése

utólag értesülünk. Például a speciál kollégiumokról még

Szent

István

most - a második félévben - sem mindenki tudja, hogy

tanulója lettem.

mi is látogathatjuk őket. Fontosnak tartom ezért, hogy

■ az érettségi után nyertem

a HŐK vállalja fel a levelezősök és a SZÁMTÁV
tagozatosok tájékoztatását.

a

után

Gimnázium
1995-ben

felvételt a SOTE Gyógy­
szerésztudományi Karára, ahol most IV éves hallgató

Jó lenne, ha mi, elsősök is megtudhatnánk, miről

vagyok. Két évig itt is tagja voltam a HÖK-nek, most

is szól a HÓK működése. Mindenkinek tudnia kellene,

pedig részt veszek a külföldi cseregyakorlatok és a gólya­

mivel foglalkozik, mert akkor a többi diák is hoz­

tábor szervezésében. A PPKE-JÁK 1. éves levelezős hall­

zájárulhatna

az egyetemi élet színesítéséhez.

gatója vagyok.

Angol és német nyelvvizsgám van.

Szeretném, ha már első évben is lehetne szaknyel­

vet tanulni.

Program

Remélem, az eddigiek meggyőztek Titeket és bizal­
mat

szavaztok

nekem,

mégsem

ha

de

akkor

is

Fél év alatt a levelező tagozaton elég nehéz reális
képet találni az egyetem életében felmerülő valódi prob­

feltétlenül gyertek el szavazni, hogy Iá dönthessétek el,

lémákról, de úgy gondolom, hogy az egyik legfontosabb

ki képvisel minket egy éven keresztül!

feladat lenne az információáramlás javítása mondjuk úgy

Köszönettel:

„hivatalosítása“, hiszen legtöbben nagyon sok dologról

Felszeghy Petra

csak szájról-szájra terjedő hírekből szerzünk tudomást.
Az egyébként is aktív diákélet élénkítését is beven­

ném

Gazsi László

programomba,

hiszen

határai.

ahol a „szakmai“ programok mellett

olyanok is lennének

amelyek

lehetőséget

tényleg

szórakoztatóak

születtem Budapesten.

egymás megismerésére.

Legmagasabb

A HÖK-nek

végzettségem
gépgyártás

iskolai

szerint

adnak

hatékonyabban

kellene képviselni a hallgatók érdekeit. Ez alatt értem a

technológus

(le nem tett vizsgák után járó) “0“-s ill. a javított jegyek

Jelenleg

(1001

véleményem

és

okleveles

kettő

cég ügyvezető igazgatója
vagyok

nincsenek

Ennek egyik módja lenne igazán jó gólyatábor szervezése,

1953. augusztus 1-én

mérnök.

ennek

Aprócikk,

Oneasz).

beszámításának eltörlését.

Fontosnak tartanám, hogy’ már elsőévesek is kapjanak

tanulmányi támogatást

(a 2. félévtől).

Nyelvtudásomat és a cseregyakorlatokban szerzett
tapasztalataimat és ismereteimet felhasználva szívesen vál­

Céljaím
Több éves vezetői és kereskedelmi gyakorlatom alap­

ján úgy érzem, hogy’ a HŐK szervezésében illetve a tan­

lalom

külföldi

egyetemekkel

való

kapcsolattartást

is.

Ezáltal diákcseréket szervezhetnénk, amiben a kar minden
hallgatója részt venne (levelezősök is!).

�1999. március 20-22.

Választási különszám

Moravcsik Krisztina

Mindezek véghezvitelére fel kívánom használni a

SOTE-HÖK-ben szerzett tapasztalataimat is.
Születési
április

3., Jászbe­

Iskolák:

Zimándy

1980.

Mile Attila István

rény

Általános

Ignác

1.

Törökbálint;

Német

évfolyamos

Nemzetiségi

Gimnázium,

levelezős

Berettyóújfaluban

Budapest

Nyíregyházi

vállalkozásszervezői

A HŐK munkájában azért kívánok részt venni,

gépész­

mert úgy gondolom, a hallgatóknak élni kell azzal a

szakirányon.

A

főiskolai éveim alatt is HÖK-tag voltam, így szereztem

Világszövetségének

Ifjúsági

Egyetemünkön
Eórumnak

a

részt

veszek

Ifjúsági

szervezetében,

Világfórumban.
működő

Érdeklődési

alelnöke

Külügyi

Pázmány
kör:

lehetőséggel, hogy ezen a fórumon érdekeiket képvisel­

hetik.
- A levelező tagozatra járók jóval kevesebb időt

némi gyakorlatot a hallgatói közéletben.
Tevékenyen

Nyelvdiploma; jeles angol érettségi.

Eőiskolai

szereztem

Karán

Eelső

fokú állami nyelvvizsga német nyelvből (C); Kis Német

GATE

a

1998-ban

Nyelvtudás:

szület­

tem, Budapesten élek.

diplomát

Iskola,

Jelenleg a PPKE-JÁK

hallgatója vagyok, 23 éves,

mérnöki

hely:

idő,

Magyarok

töltenek az egyetemen, és sokkal ritkábban fordulnak

a

problémáikkal az illetékesekhez fordulni, sokkal inkább

Magyar

vagyok

Pódium

természet,

az

belenyugszanak a tényszerűen felvázolt helyzetekbe.

Hallgatói

- Célom, hogy a hallgatók és a HŐK közti infor­

egyházélet,

mációáramlás intenzívebbé váljon, a hallgatói problémák

számítástechnika, internet. Hobbik: népművészet, zene,

valóban

úszás, könyvek, bulik.

tudják.

eljussanak

azokhoz,

akik

azokat

orvosolni

- Tenni kívánok azért, hogy a hallgatók minden
tanulmányi tájékoztatóból egy példányt térítésmentesen

Program:
- Hatékonyan képviselni a levelezős és számtávos

nevetséges

Hallgatók érdekeit.

-

Jogász-klub

kapjanak, hiszen nem egyszer álltunk már a csaknem

körülményeinek

javítása

(szellőzés,

kihívás

előtt,

egyetlen

hogy

példányról

próbáljon majd száz diák fénymásolni.

- Eontos lenne továbbá, hogy a tanszéki titkársá­

székek, asztalok...).

- Jegyzettámogatás minden évfolyamon.

gokon a kiadott félfogadási időnek megfelelően álljanak

- Egyetemi élet felvirágoztatása (több és színesebb

a hallgatók rendelkezésére, különösen vizsgaidőszakban,
amikor rendkívül

közösségi program)

Információáramlás

biztosítása

a

ha

az

indexhez

nem

tudunk hozzájutni, illetve egy jegy beíratásáért többször

- Külföldi tanulmányutak elősegítése.
-

kellemetlen,

HÓK

és

a

kell bejönni. Ez főleg a vidéken lakóknak jelent prob­
lémát.

Hallgatók között.

Örülnék, hogyha, a fentiek alapján érdemesnek talál­

-

Szorgalmaznám

azt,

hogy

az

elsős

előadó

nátok Hallgatói Önkormányzati pozíció betöltésére. Ha

állapotát a többit megközelítő színvonalra hozzák, illetve

igen, úgy számítok szavazataitokra.

műszaki felszereltségét javítsák.
-

Köszönettel:

További

kérdéseitekre

szívesen

kell

gondolkodnunk

azon

is^ hogy

vizs­

Mile Attila István

garendszerünk gyenge pontjait mely szükségszerű vál­

válaszolok:

toztatásokkal lehetne célszerűbbé és praktikusabbá tenni.

milea@jak.ppke.hu

Támogatom Poldauf Gábor jelölését.

12

El

Remélem minél többen mellém álltok elképzelé­
seim megvalósításának érdekében.

�Payrich András

is, amin szintén javítani szeretnék. Ezek pl.:

- lassú a rendszer, s nem mindig lehet fellépni rá.

Kedves Kollégák!

- a software-csomag körüli huzavonák.

Payrich

vagyok,

András

- Ne történjen meg az, hogy egyes tantárgyakból az

27-én

egész félév során semmi nem jelenik meg a rendszeren,

09.

1979.

születtem Sopronban, s itt

majd

Líceumban,

ahol

tanulmányi-

és

a

több

pláne ha a jegyzetet sem lehet megvenni.

Orsolyitáknál,

tanultam

- Meg kellene oldani, hogy a Pázmány honlapjáról
is fel lehessen lépni a rendszerre.

szavalóversenyen értem el

eredményeket.
sokat

Poldauf Gábor

Továbbá

sportoltam

(pl.:

huzamosabb ideig vívtam,
sakkoztam

és

(NBl/b-s

kosaraztam

SMAEC

igazolt

Tisztelt Választók!

játékosa voltam). Aktívan részt vettem a diákéletében is.

(pl.:

diáknapok,

iskolabálok

szervezése,

Nevem

lebonyolítása;

továbbá a suliújság főszerkje voltam 1.5 évet.)

olvasok,

Szívesen

számítógépezek,

szerepjátékozok,

Poldauf

Gábor,

Vácon

születtem

1978.

április

11-én.

Jelenleg Kismaroson élek

kosarazok és sakkozok. Kedvenc íróim: Mika Waltari és

és

Umberto Eco.

Géza Király Közgazdasági

Számtávosként a levelezős és nappalis előadásokra is

bejárok, így rálátásom van a problémákra.

dolgozom.

A váci

Szakközépiskolában

I.

tanul­

tam. Az érettségi vizsgát 1996-ban tettem le, képesített
könyvelő szakképesítést szerezve. Az 1998-ban sikerült

És most a programomról

letennem a német középfokú nyelvvizsgát, és ugyanezen

(részletesebben lásd a faliújságon!):

évben felvételt nyertem egyetemünk jogi karára, levelező

1. Információ-áramlás javítása

tagozaton.

2. A használható tankönyvek SZERVEZETI' továb­
badása

Úgy érzem, hogy eddig megszerzett tapasztalataimat
hasznosítani tudnám a Hallgatói Önkormányzatban is.

3.

Az

1-es

előadó

felszereltségének

javításának

indítványozása:

Képviselőjelöltként ebben a programnyilatkozatban
szeretném szétválasztani mindazt, amit biztosan ígérni

- Asztalok és székek felújítása

tudok

- Vetítővászon alkalmazása az írásvetítőnél

Levelezőként tisztában vagyok vele, hogy a tagozat hall­

- Szellőzés javítása

gatói

4.

Éppen ezért nem akarok .hangzatos, de megvalósíthatat­

Nagyobb nyilvánosságot kell kapnia a HŐK

működésének (Pl.: hallottátok-e, hogy a HŐK sikeresen
elérte

a

Kari

Tanácson azt,

hogy AZ

EGYEST' a

amit

mindattól,

elfoglaltabbak

kívánok

meg

egyetemünk

többi

valósítani.

hallgatójánál.

lan célokat felvázolni. Amit jelöltként ígérek, és vállalok:

a

hallgatói

érdekek

feltétlen

képviselete

az

önkor­

következő vizsgaidőszaktól NEM SZÁMÍTJÁK BE AZ

mányzatban, valamint hogy a felmerülő egyéni illetve

ÁT LAGBA, ha sikeres az UV?)

közösségi problémák orvoslására mindig időt tudok sza­

5. A kari lap terjesztése kaotikus. Meg kell oldani a
szervezett terjesztését.

Gyakoribb

kítani, és ahhoz segítséget fogok nyújtani. Ezt lehetővé
teszik

még

színvonalasabb

családi

és

munkakörülményeim

egyaránt.

Úgy

diákren­

vélem, hogy a hallgatói gondok „gerincét“ az egyetemi

dezvények. Erősíteni kell a HŐK és a Pázmány Pódium

élet mindennapjai során felmerülő nehézségek jelentik.

együttműködését ennek érdekében (pl.: vitafórumok ren­

Akadályok az ügyintézéskor, személyes nehézségek, infor­

dezése)

mációhiány. Az egyes hallgatóknak hiányzik egy olyan

6.

és

7. Számtávosként ismerem a számtávosok problémáit

könnyen elérhető fórum, ahová a problémáikkal fordul­

�1999. március 20-22.

Választási különszám

fő

célunk

hatnak. Képviselőként az ilyen jellegű segítségnyújtásra

belőle!

szeretném helyezni a hangsúlyt.

egyetemünk hallgatói a legharmonikusabb körülmények

Végezetül szeretném elmondani, hogy a képviselői

Egyik

kell

az

legyen,

hogy

között folytathassák tanulmányaikat és mind emberileg,

szakmailag elérhessék a kívánatos

munkát olyan feladatnak tekintem, amely egyszerre jelent

mind

felelősséget, kötelességet, ugyanakkor megtiszteltetést is.

szintet.

Amennyiben a fenti gondolatok megnyerték tetszéseteket,

végzettségem

kérem, tiszteljetek meg szavazataitokkal!

sportéletünk színesebbé, tökéletesebbé tételében, hiszen

Ezen

kívül,

tekintve,

részt

van,

hogy

kívánok

legmagasabb

sportmenedzseri

vállalni

egyetemi

ez is egy nagyon fontos terület minden szempontból.

Támogatom Mile Attila István jelölését

A bizalmat előre is köszönöm!

Bár ezen a területen kedvező folyamatok indultak meg,

Tisztelettel:

munka

Poldauf Gábor

még akad

Amennyiben

bőven!

úgy

érzitek,

megfelelően képviselném érdekeiteket, kérem, támogas­

satok szavazataitokkal!

Tóth Balázs
Veress Csongor Gergely
Nevem Tóth Balázs,

egyetemünk

első

Sepsiszentgyörgy

lyamán levelező tagozatos

Tanulmányok:

hallgató vagyok. Betéti tár­

Érettségi

saság tagjaként dolgozom.

gatási

között

Eelsőfokú külkereskedelmi

a

sportmenedzs­

Rendszeresen

szervezésében,

részt

veszek

lebonyolításában,

sport-rendezvények

legtöbbször

fő­

szervezőként. Evek óta aktívan részt vállalok szűkebb és

Bankárképző Szaktanfolyam; 1998 Tőzsdeszakvizsga
Eoglakozás: Egyéni vállalkozóként működök külön­
böző pénzügyi, üzleti tanácsadói területeken.
Nyelvismeret: német - angol nyelvismeret, román

Céljaim

Megválasztásom esetén aktívan részt kívánok venni
önkormányzatának

munkájában,

Kedves Hallgatótársaim!
A

számtáv

tagozat

hallgatójaként

elsősorban

a

hiszen nagyon fontos kérdésnek tekintem a hallgatói

SZÁMTÁV Iroda és a HŐK közötti információáramlás,

közösség

kapcsolattartás és a számtáv hallgatósághoz való eljutás

magas

színvonalú

képviseletét,

mely

elő­

mozdítja és segíti a párbeszédet nemcsak az egyetem

felélénkítését tartom egyik fontos célomnak.

vezetői és a hallgatók között, hanem hasznos lehet a

Ugyanakkor mint pénzügyi és üzleti tanácsadó úgy

különböző hallgatói érdekcsoportok problémáinak össze­

gondolom, hogy segítségére lehetek a HŐK pénzügyi

hangolása, lehetőség szerinti megoldása terén is.

munkájában.

Az önkormányzatisággal együtt jár a felelősség is,

Ilyen

nemcsak választóink felé, hanem egyetemünk iránt is.

jelöltként.

Mindenképpen olyan önkormányzatot kell létrehoznunk,

mely

működése

teljes

tartama

alatt

képes

úgy

munkálkodni, hogy hasznunk és ne kárunk származzon

I

Pénz­

piaci, tőkepiaci ismeretek -

Céljaim
hallgatói

1995

felsőfokú nyelvvizsga.

tágabb hazám társadalmi és politikai életében.

egyetemünk

1993

Gimnázium;

szakvizsga;

Emellett újságírással is foglalkozom, min-

denekelőtt az ifjúság és a tömegsport érdekeit szem előtt

tartva.

Keres­

vizsga,

tevékenységi körébe többek

ment, sportszponzorálás is
beletartozik.

1988

kedelmi, Jogi és Közigaz­

vállalkozásom

Társas

1970.02.28.

Szül.:

évfo-

gondolatok

ösztönöztek,

hogy

induljak

Üdvözlettel:
Veress Csongor Gergely

�Választási kűlönszám

március 20-22.

II. évfolyam
nappali tagozat

Kéringer Csaba

Christián László
Kéringer

Nevem

február

1979.

Csaba. Komáromban szü­

27-én

Budapesten

János Katolikus Gimnázi­
Gyula.

Fasori

1997-ben

a

kollégiumban,

Evangélikus

a

Gim­

Franciául

és

angolul beszélek. Jelenleg

miután felvételt nyertem a
PPKE-JÁK-ra.

végeztem,

náziumban.

Budapestre,

kerültem

kö­

zépiskolai tanulmányaimat

1993-1997 Karácsonyi

um,

de

1979-ben,

lettem

születtem Gyulán.

Azóta

a 11. évfolyam nappali tagozatára járok. Tavaly külügyi

mind az egyetemen, mind

referensként, majd a választások után képviselőként vet­

mind pedig a városban nagyon jól

tem részt a HÓK Külügyi Bizottság munkájában.

Az

érzem magam.

előző

évben

a

ónkormányzat

Hallgatói

dalán családi vonásként örököltem a sport iránti

működését két dolog jellemezte. Egyrészről nagyon jó

feltétlen szeretetet és odaadást. Főként a labdarúgás és

feltételeket teremtett az Egyetem, így az új irodák, a

a sí áll a legközelebb hozzám, amelyekkel céljaim is van­

több milliós költségvetés, a főállású irodavezető; más­

nak. A labdarúgásban játékvezetőként igyekszem minél

részről a HÓK körül egyfolytában botrányok voltak. Az

többet elérni, míg a síelést síoktatóként szeretném nép­

önkormányzat tekintélye nagyon alacsony. Kifelé úgy

szerűsíteni.

tűnhet,

Ezentúl

‘98

novembere

óta

az

ítélet

sportrovatát vezetem, amit nagyon szeretek csinálni.

a

hogy

inkább

HÖK-ösök

foglalkoznak

az

egymás ellen való intrikálással, mint a tényleges fela­
dataikkal. Nos, ez azért csak féligazság. A problémák

Program:

mellett nagyon sok jó gondolat is született az elmúlt

Amint az már az önéletrajzomból kiderült, a sport­

évben.

nak meghatározó szerepet szánok. A HÓK munkájában

A Külügyi Bizottság amellett, hogy több tanúi­

eddig mint sport referens vettem részt, úgy érzem sike­

mányi mat szervezett és támogatott, végre bekapcsoló­

resen.

Sporttal

kapcsolatban

alapfeltétel

a

sportolási

lehetőségek megteremtése mindenki számára. A sport egy

dott

olyan

EU

programok

ami

idén

SOCRATES,

ugyan

szervezésébe,

csak

kis

mint

a

létszámmal

rendkívül jó eszköz a hallgatók közötti kapcsolatteremtésre

működik, de legalább működik és innen már könnyebb

és az évfolyamok közelebb hozására. Remélhetőleg meg­

továbblépni. Tervezünk egy nagyobb létszámú csereutat

valósul az álmunk, hogy létrejöjjön egyetemünkön egy

Szlovéniába, ami az első ilyen lesz Karunkon, ha sike­

hatékony

rül. Ezek a lépések ugyan még nem túl látványosak, de

egyesület

vagy

szakosztály,

amelynek

működésében szeretnék részt vállalni. Ezen belül létre­

nagyon fontosak.

jönne egy téli sport alszakosztály, így lehetőség nyílna a

Véleményem szerint változtatni kellene a HÓK

HÓK szervezésében kimondottan Pázmányos sítúrák és

arculatán. Inkább vissza kellene térni az érdekképviseleti

kirándulások szervezésére. A továbbiakban lehetőséget kell

vonalhoz,

nyújtani a versenyzőink, csapataink versenyeztetésére és az

jelentene, de több beleszólást a tanulmányi ügyekbe.(pl.:

átlag egyetemi hallgató sportolási vágyának kielégítésére.

vizsgaszabályzat)

Kollégista lévén természetesnek tartom, hogy a többi
kollégista

érdekeit

is

képviselem

mányzatban megválasztásom esetén.

a

Hallgatói

Ónkor­

a

ami

Nagyon

gyakorlatban

fontos

lenne

az

kevesebb

szolgáltatást

ösztöndíjrendszer

áta-

lakítása is amit idén már el is kezdtünk.
Olyan dolgokat kezdtünk el, amelyek értékesek és

�g|

VMa«táSl kül&amp;n.zta

jók, és amiket érdemes folytatni. Úgy gondolom, hogy

Hogy miért szeretnék HÖK-képviselő lenni?

egy tapasztaltabb ember, aki nem csak az elindított

- Elsősorban azért, hogy ezeken a választásokon

programokban de a HÖK-ben is otthon van, jobban

Ti nyerjetek.

-

tudná képviselni az érdekeiteket mint aki csak most
kerül

be.

meggyőznöm

sikerült

Ha

kérlek

Titeket,

szavazzatok rám!

Hogy

valakihez

szabadon

őszintén

és

kérdéseitekkel,

fordulhassatok

ötletei­

problémáitokkal,

tekkel.
- Hogy átláthatóvá tegyem a támogatások és a

Kéringer Csaba

különböző

térítések

rendszerét

tényleg

és

a

Ti

érdekeitek érvényesüljenek.

Veress Orsolya

- Hogy szívesen járjatok egyetemre az oldott
hangulat és a színvonalas diákélet miatt is.

- Hogy a különböző igények kielégítésére szí­

Sziasztok!
Veress

nesebb legyen a kulturális- és

Orsolya

sportrendezvények

palettája.

vagyok,

s

reményeim

- Egyszóval szeretném, ha igazi diákélet alakul­

szerint

a

Ti

leendő

na ki, ami kapcsolatképes más egyetemekkel és az

HÖK-képviselőtök.

együtt töltött évekről örömmel mesélhessetek az erre

Köz vélemény-ku ta­

természetesen roppantul kíváncsi unokáitoknak.

ar­

eredményeit

tásaim

ról, hogy milyen az ide­

Zakariás Kinga

ális HÖK-képviselő, megtalálhatjátok a bemutatkozó

hirdetésemen,

méghozzá

megcélozva

képi

Tanulmányozása

hajlamaitokat

művészi

formában
más

nincs

után

megjelenítve.

dolgotok,

Zakariás

mint

Kinga

dönteni, vagyis kiválasztani a három kép közül azt,

vagyok, II. évfolyam nap­

amelyik számotokra a legmegfelelőbb.

pali tagozatos hallgató.

megkönnyítése érdekében

A választás

1978-ban

néhány

vásárhelyen

dolgot magamról:

Mátészalkán születtem

általános

Az

iskola

Svetits

Katolikus

között,

majd

1978.

Gimnázium

pedig

-

kissé

és

a

-

sorsszerűén

a

a

Elméleti

Líceumban. 1997-ben első

falai
itt

Earkas

Bolyai

debreceni

Diákotthon

születtem.

1996-ban érettségiztem

december 23-án.

után

elvégzése

Maros­

próbálkozás után felvettek a PPKE-JAK-ra.

sikeres

1998. márciusában indultam a HÖK-választásokon

lezárása után pedig belevágtam egyik nagy álmom

és bizalmatokat elnyerve egy éven keresztül a HÓK

megvalósításába, így jelenleg a jog mellett teológiát

Gazdasági

is hallgatok.

voltam tagja. A Gazdasági Bizottsági tagság a legkevés­

Pázmányon

tanultam

tovább.

Az

első

év

Bizottságának

és

Külügyi

Bizottságának

több szervezetnek

bé kedvelt pozíció a HÖK-ben, mi vagyunk abban a

Társaság,

szerencsés helyzetben, hogy a többi egyetemtől némileg

cserkészet, fogyatékos gyerekeket foglalkoztató cso­

különböző „ösztöndíjrendszerünknek“ köszönhetően hoz­

portok,

zánk

Bár már a gimnáziumban is

aktív

tagja

(Magzatvédő

voltam,

kisgyermekeket

tanítottam)

lelkesedésem

beérkezett

hiányos,

sokszor

félreinformáltságról

azóta sem csökkent, s az önfenntartáshoz szükséges

tanúskodó kérelmeket szociális alapon elbíráljuk. Ezen a

diákmunkák

rendszeren sikerült már valamennyit változtatni (4,51

mellett

a

Máltai

Szeretetszolgálat

önkénteseként erőm és időm nagy részét szociális

fölött a tanulmányi támogatás alanyi jogon jár),

feladatokra áldozom.

további módosításokra lenne szükség.

de

Szerintem 4,51

alatt a szociális helyzet mellett ugyanilyen hangsúllyal

�ítélet

1ÔÔÔ. március 20-22.

Választási különszám

Murányi
László

kellene figyelembe venni a tanulmányi eredményeket.

A Külügyi Bizottság tagjaként az én feladatom a

Kárpát-medencei ügyek intézése (határontúli hallgatók

/21/

ügyei, határontúli diákszervezetekkel való kapcsolattartás,

Eötvös József Gimnázium,

kirándulásszervezés) volt és továbbra is ezzel szeretnék

1996;

foglalkozni. Április végére például megint szervezünk

angol, német

egy erdélyi kirándulást (tanulmányút + túrák).
lóhát sok terv áll még előttünk, megvalósításuk
Tőletek függ!

Szeift Ádám
/23/
Magyar Testnevelési

Egyetem, 1998;

Citíusz altius, fortius !

angol, latin

- koalíció -

Frivaldszky
Gáspár
/23/
Eötvös Loránd Tudo­

mányegyetem Bölcsészet­

tudományi Kar, 1999;

angol, olasz, arab.

A nálunk idősebb generáció egyetemet végzett

véleménye,

egyöntetű

részének

hogy

meghatározó

élményeiket az egyetemi évek alatt szerezték. Mi azt

hogy

szeretnénk,

csatlakozhassunk

ezen

az

véleményen lévők népes táborához. Valljuk, hogy az

egyetem amellett, hogy fő funkciója az oktatás, a
közösségi lét, az egész életre szóló emberi kapcsola­

Gyorgyevics
Bence
/20/

tok - barátságok, szerelmek - kialakításának egyik

legfontosabb

színtere.

Úgy

érezzük,

meg­

valami

mozdult ebbe az irányba az elmúlt év során, egyre

több a

talán ébredezik a hallgatótár­

rendezvény,

Trefort Ágoston

sainkban a közösségi érzés, de tennivaló azért még

Gimnázium 1997;

akad bőven. Megvalósításához kérnénk most segít­

német

ségeteket!

Ismerd

meg

magad

Pázmány

Jog!

Fiatal

egyetemünk van. Rajtunk múlik, milyenné tesszük.
Ez nagy felelősség, de talán még nagyobb lehetőség,
hiszen ritkán adatik meg, hogy a „helyet, ahol ta­

Halász Bence

(is)

nulunk

valóban

saját

elképzeléseink

szerint

/20/

alakítsuk, hogy „egy hely legyen, ahol élünk“.

József Attila Gimnázium,

Céljaink között szerepel többek között:

1997;
német

§

Konferenciák,

találkozók

szervezésének elő­

segítése.
§

A

tanulmányi

ügyeket

érintő

információk

gyorsabb áramlásának elősegítése (különösen a le­

velezés tagozaton!).

17

�Választási kölönszám

1999. március 20-22.

Tusor Gabriella

§ Tanulmányi versenyek szervezése, támogatása.
§ Az egyetemi kulturális élet fellendítése, színi

klubok létrehozása (pl.

előadások szervezése,

és Csuka Péter

film,

közélet, stb.).
§

sportolási

Állandó

biztosítása,

lehetőségek

Tusor Gabriella

bajnokságok szervezése.

hely,

Születési

idő:

Budapest, 1979 július 11

Kudla Lászlóné (Mária)

Iskola:

Batthyány-

Strattmann László Gim­

Nyelv:

názium.

Nevem:

francia.

Kudla

Lászlóné,

de

az

is­

kolában

mindenki

csak

angol,

úgy ismer, Kudla Mari.
Postaforgalmi Szak­

Csuka Péter

végeztem,

11. évf. számtáv

középiskolát

utána

női

W

szak­

szabó

Több oklevelet kaptam

B-

(technikusi, modellező stb.).

Iskola: Gvakorló ut-

Ebben a szakmában, amit gyakorlatban meg

elváltam

(1995),

középiskola

mindent

elölről

Szak-

Közgazdasági

cai

lehetett tanulni, mindent megtanultam.
Eérjemtől

idő:

Budapest. 197S november

dolgoztam.

mában

hely,

Születési

—

és

Gimná­

zium. Nyelvek: angol, német

kezdtem. Jelenleg ingatlanközvetítő és értékbecslő

Terveink

vagyok. A joggal itt kerültem kapcsolatba.
A PPKE-JÁK számtáv tagozatának hallgatója

Elsősorban

más

akár

Program
vagyok,

úgy

minket

(levelezősöket

számtávosokat) érintő problémákat kellene megvitatni,

vagyok 1997 óta.

PPKE-JÁK

a

másodéves

gondolom,

a

karokkal

összefogva

országos

szinten

is.

Gondolunk itt a pl. diákigazolványokkal kapcsolatos

számtávos

hallgatója

és

számtávos

levelezős

hátrányos intézkedésekre.
-

Az

egyetemi

életben

az

információáramlás

diákok az iskolai élettől elég távol állnak. Nem is

hiánya is leginkább a levelezősöket érinti, de még

érdekli őket, és kevés az alkalom is az iskola megis­

rosszabb a helyzet a számtávon, akik rendszeresen

merésére.

utólag értesülnek a programokról. Be kell vezetni e

Ezen

szeretnék

segíteni.

Természetesen

ez

kétoldalú, mert az iskola ugyanúgy nem tudja (kivá­

talosan) a rni problémáinkat.

tagozat hallgatóit is az egyetemi vérkeringésbe.
- A belföldi és nemzetközi diákkapcsolatokat is

fel kell élénkíteni, hogy hosszabb- rövidebb időtar­

Úgy érzem, ezzel kapcsolatban elég sok munkám
lesz, ha megválasztanak.

tamú diákcseréket is szervezhessünk.

- Eontosnak tartjuk

tagozatunkon az ösztöndíj­

rendszer megreformálását: azaz bevezetését
Kudla Mari

- Halaszthatatlan kérdés a diákok étkeztetésének
kérdése, megoldása
Reméljük minél többen jöttök szavazni!

Támogatjuk Kudla Marit és Frivaldszky Gáspárt.

�Választási küldnszám

199$. március 20-22.

Ill.évfolyam
(Morvái Attilával) egy hét­

nappali tagozat

tel

meghosszab­

való

bításáig. De itt említhető

Árvay Gábor Zsolt

meg a 60 férőhelyes bicik­
liállvány

„Klub“
1975-ben

Budapesten.
Mihály

Fazekas

teszik az egyetemi életün­

majd

egy

ket.

- Bár ez a kari hallgatóknak érdektelennek tűnik,
képviseltem

-mint

külügyes-

a

hallgatóságot

évig

történészhallgató

magam

voltam

Pécsett.

kifelé, más fórumokon. Fontos ez azért is, mert sok infó

másfél

évig

Ezután

dolgoztam.

a

vagyok

Kar

és

gazdasági

érkezik ezen fórumokról.

- Erdélyi és Felvidéki utakat is szerveztem a külü­
gyi- és rendezvényi bizottsággal.

hallgatója.
HOK-ben

stb,

ami mégis kényelmesebbé

Gimnáziumban

1996 óta

A

megnyitása,

születtem
A

érettségiztem,

a

beszerzése,

szociális

ügyekkel

Terveim viszont a jövőre nézve is vannak:

szeretnék foglalkozni, mint korábbi képviselőségem ide­

- Fontosnak tartom az udvar és a Klub kipofozását.

jén. A legfontosabb feladatnak a tanulmányi és szociális

- A HŐK költségvetéséből el kellene keríteni egy

ösztöndíjrendszer
Szabályzatban

végleges

tisztázását

rögzítését

való

Kari

bizonyos összeget, hogy a hallgatóknak tankönyvtámo­

Véleményem

gatást adhassunk, de ugyanígy támogatni kell a tanul-

és

tartom.

a

szerint a tanulmányi és szociális ösztöndíjat szét kell
választani és egy tanévre kell megítélni. Mindenképpen

át kellene térni az ösztöndíjak havonkénti utalására, és
végleg rögzíteni

kell,

hogy

milyen

nem

Pázmányos

mányutakat és a TDK-kat is.

- Jelenleg éppen egy kivonatos anyagot készítek a

tv-ről,

ugyanis

Kari

SzMSz-ben

Felsőoktatási
tisztában

a

hallgatók

a

nem

ninesenek

említett

jogairól

ösztöndíjak és támogatások zárják ki a hallgatók egyete­

(amibe pl. a honvédséggel kapesolatos rendelkezéseket is

mi ösztöndíjra való jogosultságát. Tisztázni kell a hall­

beleértem).

gatói öntevékeny csoportok, a HÓK és az egyetem

közötti viszonyt. Az új HŐK létszámát (kb. 30 fő) túl
soknak

tartom,

szerintem

elegendő

lenne

minden

- Élni kívánok a HOK-nek azon jogával, amely

szerint új spec.koll-okat javasolhat.
Továbbá

szándékozom

országos

diákfórumokon

századik hallgató (és nem minden megkezdett száz hall­

részt venni: fontos kérdések a diákigazolvány és az új

gató) után egy képviselő.

térítési-, juttatási rendszer

Ha számotokra szimpatikusak az elképzeléseim, kér­

lek Benneteket, hogy támogassatok

összehangolt megvitatása és

véleményezése a kormány felé.
Balogh András József

szavazataitokkal!
Remélem

nem

veszítettem

el

bizalmatokat.

Ha

igen, úgy előre is gratulálok a bejutóknak.

Balogh András József

Landi Balázs
Továbbra is...
- Eddig is azon voltam, hogy apró dolgokban is

„Kétségtelenül baj az, ha tele vagyunk hibával; de

javítsam a közhangulatot. Ez megnyilvánult a Pesti Est

még nagyobb baj, ha tele vagyunk velük, és nem akar­

megrendelésétől egészen a tavaly félévi vizsgaidőszak

juk beismerni őket, mert így szándékos ámítással tetéz-

�1999. március 20-22.

Boros Árpád

alatt értem elsősorban a halasztott vizsgák után járó
„0“-s

eltörlését,

valamint

a

jegy

javított

nem­

beszámítását a féléves átlagokba.

Terveim a HŐK- ben:
lényeges­

Elsősorban

De fontosabbnak tartom egy Pázmányos törzshely

kialakítását (akár egy ismert szórakozóhely rendszeres

nek tartom, hogy’ a HÓK,

heti

irányt változtatva, inkább

bulikat, rendezvényeket „diákáron“- azaz kifizethető áron

felé

érdekképviselet

az

bérlését).

Lényeges

hogy

továbbá,

szervezhessük.

tendáljon. Ez persze nem

Sport terén a kari vízilabda-csapatot támogatom, de

jelenti azt, hogy a szolgál­

ez természetesen nem jelenti azt, hogy más sportágakat

tató (rendező) feladatokat

(lehetőleg azért

a tömegsportot) ne támogatnám.

Ezek lennének fő céljaim, de e mellett sok kis prob­

hanyagolhattalak tartanám.

A kar első HÓK-választmányának tagja voltam, és
az itt szerzett tapasztalataimat is fel kívánom használni.

Ebben az időben indítottam el a „Jogászok“ nevű kari

léma is adódhat, amit a helyzettől függően igyekszem

majd megoldani.
Számítok rátok.

újságot, mely a mostani ítéletnek volt az elődje.

Igen

sok

rendszeres

a

a

tapasztaltam

hiányosságot

Nagy Szabolcs

Támogatom Bernáth Imrét.

testület

működésében, amin lehet is és kell is javítani.
’ így P'- közelebb kell hozni a HÓK-öt a hall­

hogy

gatókhoz,

g

I

működéséről

Zsigmond György

(pályázatairól,

lehetőségekről) ne csak a nappalis hallgatók értesüljenek.

szinten is)

diákiga­

a minket hátrányosan érintő új

02.-én, Budapesten.

érettségiztem

- A levelezősöknek is mindeneképpen tudatosítani
kell a sportolási lehetőségüket.

J

1991-ben

Iskoláim:

zolványok ellen.

I

1973. 08.

Születtem:

- Mindenképpen fel kívánok lépni (akár országos

És még sok olyan probléma vetődik fel, melyek év

fel.

közben

vetődnek

kívánom

felhasználni

E

a

hiányosságok

Kölcsey

Eerenc

Gimnáziumban.

Jelenleg

iskolánk

har­

madik évfolyama mellett

leküzdésére

HÓK-ös

korábbi

a

tapaszta­

poszt­

PPKE-ETK

graduális

lataimat.

képzésében

veszek részt, illetve a PPKE-BTK-n készítem diploma­

Támogatom továbbá Nagy Szabolcsot

munkámat.

és Bernáth Imrét.

Munkaterv:

Nagy Szabolcs

A választáson azért szerettem volna indulni, illetve

azért indulok, mert úgy gondolom, hogy e tisztség el­
nyerése esetén sokat tehetnék Karunk érdekében. Itt

Terveim...
Igaz,
egyik

hogy

testület

HÓK

szerepe

fontos

az

a

kulturális

és

a

sportrendezvények

területére szeretnék utalni, amely területen már eddig is

próbáltam

esetenként

segíteni.

Pontosnak

tartom

a

mégis

PPKE Karok szorosabb együttműködését, főleg a fent

„szolgáltató-“,

említett két területen, és ha ez a minőség színvonalának

érdekképviselet,

a

konkrétabban

a

szervezőgárdáját

én

kívánom

emelkedését eredményezi.

Köszönetéin annak, aki rám adja voksát!

erősíteni.

érdekképviselet

„A cselekedet teszi hitelessé a szavakat“

�Választási különszám

1ÔÔÔ. március 20-22.

IV. évfolyam
Csala Győző

nappali tagozat

Kedves Barátaim!

Berzétei Dóra

Csala Győzőnek hív­

nak, Veszprémben szület­
tem, 1971. október 15- én.

Korábban a szombathelyi

Sziasztok!
a

tanárképző főiskolán tanul­

nevem, 1977 augusztusán

tam olasz- történelem sza­

születtem

Budapesten.

kon. A következő nyelve­

Szüleim

református

ken beszélek: olasz (felső),

Dóra

Berzétei

Egy

értelmiségiek.
éves

húgom

Szent

Margit

spanyol

a

(közép), magyar (néha).

Református

- ügyvédi irodákkal kapcsolat felvétele, állásbörze

szervezése a diplomázó évfolyam számára

immár negyedik éve küzdők jó eredménnyel.

- olasz nyelvtudomásom és

Nagyon szeretem a büntetőjogot és a büntető

régi

eljárásjogot,

vágyam

az,

büntetőbíró

hogy

(katolikus)

olasz

egyetemeken

kapcsolataim révén

ösztöndíj

lehetőségek

felkutatása és csereprogramok szervezése

lehessek.
1998

angol

Céljaim:

Egyetemünkön

Gimnáziumban.

(közép),

Gimnázi-

1995-ben érettségiztem a Budapesti Baár-

umba jár.
Madas

aki

van,

15

októberétől

Hallgatói

a

Gazdasági Bizottságának tagjaként tevékenyen részt

vettem a EIÖK munkájában. Elsősorban a tanulmányi

támogatások

elbírálása

nagyobb

és

alapvetően

rossz

jelentette

legnehezebb

számomra

feladatot,

rendszert nehéz

a

Önkormányzat

a

leg­

hiszen

egy

működtetni,

úgy

hogy az mindenki számára megfelelő és igazságos

többi

karral

jogi

való

szorosabb

együttműködés kialakítása
- pályázatok mindenki által elérhetővé tétele

- kollégistaként a kollégium lakóinak érdekeit is
szeretném képviselni
- iskola válogatott csapatainak (foci, kosár stb.)

országos tornákon történő szerepeltetése

- egy pesti színházzal szerződéskötés, elősegíteni a

legyen.
Megválasztásom esetén munkámat a Tanulmányi

Bizottságban,

évfolyamunk

előtt

szeretném

tartva

érdekét

folytatni.

különösen

A

IV.

szem

pázmányosok kedvezményes színházlátogatását.

Támogatásotokban bízva, üdvözlettel:

Csala Győző

évfolyam

helyzete eddig sem volt könnyű. Sokszor érezhetjük

In vino veritas!

úgy, hogy kísérleti alanyok vagyunk, hogy helyzetünk

és

jövőnk

bizonytalan,

élünk. Ezen

és

egyik

napról

a

másikra

Magyar Attila István

változtatni kell! Szeretném, hogy a IV.

évfolyam a jövőben minden információt és

felvilá­

gosítást időben megkapjon, és az előttünk álló nehéz
feladatok

során

(diplomamunka,

záróvizsga

stb.)

megfelelő

Magyar

Attila

István
A

vagyok,

IV.

év

nappali

Piarista

szakmai

gyakorlat,

tagozatos

és

támogatást

Gimnáziumban érettségiztem jeles eredménnyel. Ezt

segítséget

hallgató.

budapesti

követően felvételt nyertem az ELTE-BTK történelem

élvezzen.

szakra, ahol 1997-ben szereztem diplomát-summa cum

Bizalmatokat előre is köszönöm!

Berzétei Dóra

laude.

Egyetemünk -alapító évfolyamának hallgatója

23

I

�Választási kölönszám

1999. március 20-22;

Barátaim!

vagyok, első évfolyamban

tagja voltam a HÖK-nek.

év

során

bizalmat

a

kaptam

hall­

gatóságtól, és a Tanulmányi Bizottság elnökeként vettem

\ alamennyiszer

megha­

részt a Hallgatói Önkormányzat munkájában. 1997-98-

a

átlagot.

as ciklusban is Hők tag voltam, de azért, hogy a

4-es

vagyok

Demonstrátor

a

Magyar

Jogtörténeti

Tanszéken,

és

szintén

tudományos

visz-

szásságokra felhívjuk a figyelmet, Patyi Gergővel együtt
lemondtunk mandátumunkról.

Tapasztalataimmal szeretnék bekapcsolódni a most

az

felálló

munkájában.

célom,

veszek

részt

Tanszék

elmúlt

átlagom

ladta

Alkotmányjogi

Az

Tanulmányi

új

csapat munkájába.

a

hogy

HÓK

az

az elsődleges

több

rendezvényt

Nem

minél

Több alkalommal szerepeltem a Mindent vagy sem­

szervezzen, hanem a tanulni vágyó hallgatók részére

mit! című vetélkedőben. Korábbi tapasztalataimat is

minél kedvezőbb feltételeket teremtsen - az általam is

felhasználva a HÓK külügyi-, sport- és tanulmányi

hiányolt - szakfolyóiratok és segédanyagok vásárlásával.

bizottságai munkájában vennék részt. Fontosnak tar­

Ehhez kérem szavazatotokat.

tom a HŐK és a hallgatók közötti kapcsolattartás

Morvái Attila

erősítését, állandó konzultációs időpontok kidolgozását,

amikor a hallgatóknak lehetőségük nyílik problémáikat

Patyi Gergely

előadni, s később annak is utánajárhatnának, hogy

mennyiben
hogy

teljesítették

valamennyi

önkormányzat

azt.

Szükségesnek

hallgató

betekintést

annak

egyes

tartom,

az

nyerjen

költ­

1975. szeptember 16-

ségvetésébe. Ezzel lehetőség nyílna arra, hogy azok a

án születtem Budapesten.

diákok, akik elfordultak az önkormányzattól, s koráb­

Ta nulmányaim:

és

bizottságai

ban passzívak voltak, újra szavazzanak. A HÓK egyik

1982-90

általános

fontos feladata, hogy elősegítse a diákok aktivitását,

1990-93

Baár-Madas

amely

az

formátus

működjön,

1993-94

Santa

School

Florida,

elengedhetetlen

egyetem

Törekszem

demokratikus

a

vizsgák

annak,

feltétele

intézményként

körül

hogy

tapasztalt

sérelmek

iskola;
Re­

Gimnázium;
Fe

High

USA.;

lehetőség szerinti orvoslására. Szükségesnek tartanám

1994-95 Külkereskedelmi Főiskola előkészítő évfolyam,

intézményünk külföldi ösztöndíj-lehetőségeinek kiter­

különbözeti érettségi vizsgák letétele;

jesztését, emellett létrehoznám az olasz külügyi refe­

nappali tagozatos hallgatója vagyok, jelenleg negyedikes.
1996-97-ben

rens intézményét.

voltam.

Hallgatói

Önkormányzat

elnöke

1997-98-as ciklusban is HÖK-tag voltam, de

azért, hogy a

Morvái Attila

a

1995-óta a Kar

visszásságokra felhívjam a figyelmet, több

társammal együtt lemondtam a mandátumomról. 1998.

szeptemberétől a „Közigazgatási jog“ tanszék demon­
strátora vagyok. Tanulmányaimat mindeddig jó ered­

Morvái Attila vagyok,
1973. április 23-án szület­

ménnyel folytattam.

Nyelvtudás: angol (felsőfok), francia (középfok)

tem Kárpátalján. 1990-ben

érettségiztem, 1995 óta va­

gyok a Pázmány Péter Ka­

tolikus

Egyetem Jog-

és

Összefoglaló a céljaimról
Tisztelt Évfolyamtársaim!

Az elmúlt

három évben már megismerhettetek,

Karának

így nem kívánom hosszú cikkel

az új jelöltektől elven-

nappali tagozatos hallgatója.

ni a bemutatkozás lehetőségét.

Röviden: a közelmúlt

Államtudományi

�1S0e« március 20-22.

mindenki

számára

Választási különszám

hogy

bebizonyította,

Önkormányzat működését szorosabb

a

Hallgatói

ellenőrzés alá kell

vonni. A kari tanács által elfogadott alapszabályszeru

ramokról a levelezős hallgatókat is megfelelő módon

értesíteni kell, hiszen gyakran csak utólag tudjuk meg:
már megint lemaradtunk valamiről.

működés megvalósítása szerepel első helyen a céljaim

Nagy László

között. Munkámban a jogi és célszerűségi felügyelet
komolyabbá tételét tervezem. Az általam megszerzett

tapasztalatokat át kívánom adni a fiatalabb HÖK-tagoknak, továbbá munkájuk segítését tekintem a másik álta­

Születési

lam elérendő célnak.

dátum:

Tisztelettel:

hely,

Budapest,

1964.

szeptember 14.

Patyi Gergely

a

Érettségi:

evelező tagozat

Dózsa

sporttagozatos

(Jy örgy

gimnáziumban.

Képesíté­

építőipari,

külkeres­

sek:

kedelmi üzletkötői.

Béky Zoltán

1995-től vagyok egyetemi hallgató. /PPKE-JÁK/

Program, célkitűzések, feladatok:
Születési

hely,

idő:

1995-től veszek részt a hallgatói tevékenységekben.

Budapest, 1972. február 8.

Mindig igyekeztem olyat teremteni a PPKE-JÁK-

Iskola:

Érd,

marty Gimnázium,

Vörös-

on, amelynek addig még nem volt múltja, hisz bizonyos

1995.

értelemben a Jogi Kar még „nevelendő“, formálható

PPKE-JÁK.

kisgyermek. Éppen ezért olyan hagyományoknak kellett

Munkahely:
gos

Széchényi

Orszá-

megteremteni az alapját, ami mindenkor egy katolikus

Könyvtár.

jogi kar hallgatói életét jellemezheti. Mi, „öreg“ diákok,

Nyelv: angol és spanyol.

tudjuk,

az

ismerjük

első

Hallgatói

Önkormányzatok

körüli nehézségeket. Lassan formálódik minden. Eddigi

Terveim...

munkámat,

azt hiszem,

tevékenységemet

évfolyamom

diákiga­

előtt sem kell ecsetelnem. A legöregebb évfolyam las­

zolvány bevezetését, amely ekkora hátránnyal sújtja a

san a célhoz ér! Éreznünk kell a felelős kihívásokat, tud­

- Mély felháborodással fogadtam az új

levelezős hallgatókat. (Havi több ezer forint kiadás). Bár

nunk kell alsóbb évfolyamos társainknak utat mutatni.

ez ellen helyi, kari szinten semmit sem lehet tenni, de

Úgy

a HÓK- ön keresztül más karokkal együtt fel lehet

környezetéből,

lépni országos szinten is.

keresztény

- A jelenlegi HOK-ösökkel ellentétben én minden

előadáson

is,

Kar

kilépve

a

nekünk

kell

hogy

jogászi

életre

bebizonyítani

való

védett

viszonylagos

a

azt

elhivatottságot,

ami

évtizedekig nem volt az országban. A most IV.,

és

az

jövőre végzős évfolyam számára legfontosabb feladat,

esetleges problémákat, amelyek az egyetemen adódnak.

hogy olyan egzisztenciában és elhivatottságban is magas

(A szombati előadásokon kívül egyébként hétköznap is

szintű poszton helyezkedhessen el, ami méltó hozzá.

gyakran bent vagyok).

Ezért az évfolyamom képviselői feladatát ellátó szemé­

bent

vagyok,

így

valóban

tapasztalom

- A fentiekből remélem tisztán kitűnik, hogy a

lynek

ehhez

kell

a legtöbb

segítséget adnia,

a

ha­

HOK-nek az érdekképviseleti jellegét kívánom erősíteni,

gyományos HŐK tevékenységek teljes körű, és hibátlan

mivel eddig főleg a rendezvény-szervező jellege tűnt ki.

ellátása mellett.

Ez persze nem jelenti azt, hogy nincs szükség ren­

szolgáljuk.

dezvényekre, de e területtel nem kívánok foglalkozni.

-

Ehhez kapcsolódik viszont

az,

hogy

a

prog-

Ezzel újfent az alsóbb évfolyamokat is

Azért vállalom most az önkormányzati képviselői
jelölést, mert tudom, hogy nem az önös érdekek, és az

1

25

I

�ítélet

Választási különszám

üres

ismétlésével

szólamok

lehet

valóban

1999. március 20-22.

Köz

a

érdekében tenni, hanem becsülettel, alapos, átgondolt

tervezéssel, jó szervezéssel, kitartó szorgos munkával,
amiket meg is kell...

TENNI!

Simon Dávid

Az 1998-1999-es tanév II.
május

1977.

25-én

félévének munkarendje

Ta nulmányaim:

1983-91

általános

iskola;

1991-95

Váci

Piarista

Gimnázium;

199 5-óta

a

vagyok,

hallgatója

Kar

Szorgalmi időszak

jelenleg negyedikes,
1997-től

a

demonstrátora

technikai

Számtáv

Levelező: február 8 - május 21.

1999. novemberétől az Informatikai csoport

vagyok.

Tanulmányaimat

demonstrátora.

mindeddig

változó

Nappali: február 6 - május 22.

eredménnyel folytattam.

t

Tavaszi szünet: március 31 - április 6.

Nyelvvizsgám: latin (középfok)

Szünet a levelezőn: május 1.

Céljaim:
'I'isztelt Évfolyamtársaim!
Az
HŐK

évben

előző

vezetéséről,

figyelemmel

aggasztó

céljairól,

kísérhettétek
Egyre

manipulációkat.

a

híreket

hallottam

rendezvényeiről.

kari

a

Tandíjhátralékok befizetésének

is

határideje:

leközölt

újságban

veszélyesebb

Ti

a

kari

május 8.

HÓK

vezetését olyanokra bízni, akik nem tudják kezelni a

I

kormányváltás óta az egyházi felsőoktatásnak juttatott
nagyobb keretből származó - az egyetem vezetésétől

kapott - magasabb HŐK költségvetést. Nem értem

Vizsgaidőszak

továbbá azt sem, miért nem lehet ebből a pénzből

taneszközöket,
vásárolni

a

könyvtár

tenni.

Ez

és

záférhetővé

szakfolyóiratokat

nem

útján

érne

tankönyveket

Első vizsgaidőszak:

mindenkinek

hoz­

május 25-június 26

mint

egy

és

annyit,

veszteséges és botrányos Gólyabál? Ilyen és hasonló

Második vizsgaidőszak:

gondolatok vezettek arra, hogy ringbe szálljak, ha nem

pillanatnyilag bizonytalan időben

is esélyesként,

de csökkentve legalább az alkalmat­

lanokra adott szavazatok számát.
Tisztelettel:

Simon Dávid

26

�Választási különszám

1999. március 20-22.

|

BUSZOS KIRÁNDULÁS A
I

P

MAGYARORSZAG
EB-SELEJTEZŐRE
1999. március 31.
Program:
9:00 Indulás a meccsre
Kora délután érkezés Pozsonyba, rövid városnézés, alapozás + hangolás

17:00 Az EB-selejtező kezdete

Visszaérkezés éjszaka

Részvételi díj: kb. 4000 Ft
benne lesz a belépők ára (amit csoportosan vásárolunk az MLSZ-en keresztül), az utazási költség, valamint
a 4 biztonsági ember bére

Természetesen Lengyelország!
1999.április 12-17 között
tanulmányi kirándulást szervezünk a Pázmány Pódium támogatásával.

A programok:
1. nap: indulás a Keleti pu. parkolójából reggel 7 órakor luxusbusszal (TV, videó, hűtő, légkondi, ülések és

egyéb extrák). Utazás Szlovákián keresztül a valaha büszke zólyomi vár és egyéb nevezetességek megtekintésével. Este

érkezés Krakkóba.

2. nap: krakkói városnézés (Wawel, a lengyel királyok egykori székhelye, Katedrális, Nemzeti Múzeum, sörözés
az óvárosban=“zsimnyi pivó“)

3. nap: kiruccanás az ojcówi Nemzeti parkba. Denevérek (de csak éjszaka), Herkules sziklája.

4. nap: czestochowai kirándulás, (a pálos kolostor, és más látnivalók), délután pedig séta az auschwitzi Láger

múzeumban.
5. nap: wieliczkai sóbánya ahol, a világon egyedülálló különlegességeket találunk.

6. nap: haza utazás egy Zakopanéi túrával, Kassa és Eperjes érintésével. Érkezés a kiindulási helyre, késő este.

Egyéb tudnivalók
6 nap, 5 éjszaka

.V ár 20 000 Ft, ami tartalmazza: a szállás és az utazás költségeit, a biztosítást, illetve a belépődíjakat (a

wieliczkai kirándulás kivételével).

Jelentkezni lehet március 24-ig 11 000 Ft befizetésével, a feliratkozáshoz szükséges az útlevélszám, születési hely

és idő, illetve a lakcím leadása is (a biztosítás miatt). A fennmaradó összeget április 8-ig kérjük befizetni.

Jelentkezni lehet: Schenek Ágnesnél a O6-2O-982-6O33-as telefonszámon bármikor, illetve minden szerdán és
csütörtökön a Pázmány Pódium vagy a HÓK irodájában. Valamint Horváth Melindánál a Griffben (A/418).

Az útlevél érvényességére figyeljetek!!!
Mindenkit szeretettel várunk!

27

1

�Felhívás
A lap működéséhez szükséges, hogy megfelelően
kihasználjuk a benne rejlő reklám lehetőségeket.
Ezért bárki, aki leközölhető, fizetett hirdetést szerez a
lap számára, a hirdetési összegből 25 százalákos
jutalékot kap.
Hirdetési áraink:

Méret A/4Belső oldalak (fekete-fehér)
1/1
1/2
1/3
1/4
1/8

19.800
12.900
8.900
6.900
3.750

Borító

29.800
19.800
12.900
8.900
6.900

(Áraink az áfát nem tartalmazzák. Rendszeres hirde­
tőknek kedvezményt adunk.)

Apróhirdetések ára 10 szóig 50, 11-től 20 szóig 100 Ft

A következő rendes szám lapzártája: március 24., szerda, 14 óra

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="37">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="2500">
                  <text>1999</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1872">
              <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1853">
                <text>Ítélet</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1854">
                <text>Ítélet - Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar HÖK lapja</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1855">
                <text>II. évfolyam Választási különszám 1999. március 20-22.&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1856">
                <text>PPKE HÖK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1857">
                <text>PPKE JÁK HÖK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1858">
                <text>1999. március 20-22.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1859">
                <text>1999.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1860">
                <text>papír (sz)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1861">
                <text>A4 (210x297) ; (8022+874 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1862">
                <text>Folyóirat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1863">
                <text>PPKE_itelet_valasztasi_kulonszam_1999032022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1864">
                <text>T00006</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1865">
                <text>Magarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1866">
                <text>28 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1867">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1868">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1869">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1870">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1871">
                <text>PPKE_itelet_valasztasi_kulonszam_1999032022</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="420">
        <name>Christian László</name>
      </tag>
      <tag tagId="410">
        <name>Cserey Gyula</name>
      </tag>
      <tag tagId="424">
        <name>Csorba Judit</name>
      </tag>
      <tag tagId="419">
        <name>Fried Balázs</name>
      </tag>
      <tag tagId="412">
        <name>Frivaldszky Gáspár</name>
      </tag>
      <tag tagId="407">
        <name>Gerő Tamás</name>
      </tag>
      <tag tagId="209">
        <name>HÖK</name>
      </tag>
      <tag tagId="416">
        <name>Juhász Péter</name>
      </tag>
      <tag tagId="413">
        <name>Kósa Ádám</name>
      </tag>
      <tag tagId="417">
        <name>Kóti Réka</name>
      </tag>
      <tag tagId="425">
        <name>Miháltz András</name>
      </tag>
      <tag tagId="408">
        <name>Nikolits Réka</name>
      </tag>
      <tag tagId="37">
        <name>Papp Dávid</name>
      </tag>
      <tag tagId="406">
        <name>Szénégető Adrienn</name>
      </tag>
      <tag tagId="10">
        <name>Tímár Áron</name>
      </tag>
      <tag tagId="430">
        <name>Tölgyesi Balázs</name>
      </tag>
      <tag tagId="429">
        <name>Tömpe Márton</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="120" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="244">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/e679924cc2ee78731be6d9697e827f35.jpg</src>
        <authentication>5f33c4b6324ce2befd13ea32112a67c4</authentication>
      </file>
      <file fileId="245">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/777b2672baa296a107efdbe922c954ca.pdf</src>
        <authentication>580980012059ee925279030636a8ad20</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1873">
                    <text>Kari Hírmondó
a PPKE JÁK információs hírlevele

2015. Karácsony

„A nép, amely
sötétben jár, nagy
fényességet lát.”
(Izajás 9,1)

Mi is mindannyian sötétségben vagyunk, mi vagyunk az a nép, amelyről Izaiás beszél. Olyanok vagyunk, mint az az ember, aki
hátat fordít a fénynek azért, hogy a sötétségbe lépjen, és mivel állandóan a sötétben van, meggyengül a látása és többé nem lát, még
akkor sem, amikor valami fényes halad el előtte. Sőt! Éppen ez a fényes valami sérti és fájdítja meg a szemét. Hányszor nem látja
a mai ember a közöttünk lévő Istent, sőt bosszankodik, amikor hirdetik neki a keresztények Urát, és kritizálja azokat, akik ezt az
üzenetet viszik!
Ezért Isten elénkbe jött: mi még a sötétségben voltunk, amikor ő eljött hozzánk. Orvosként eljött meggyógyítani bennünket lelki
vakságunkból és a szívünk keménységéből.
Krisztus meghalt értünk, amikor még bűnösök voltunk. (Róm 5,8) Azért, hogy életét adja értem, emberré lett. Látva a sötétségemet, folyamatosan kezdeményez irányomban, most is eljön hozzám.
Az advent, szó szerinti jelentésében, eljövetel: egy jelenlét, ami jön, amit nem elképzelünk, hanem találkozunk vele. Azért, hogy
megváltson minket, Isten azt választotta, hogy küld nekünk egy személyt, egy kisbabát, aki előttünk van és lenyűgöz minket
egyszerűségével.
A húsvét, a feltámadás ünnepe, ami a legrégibb keresztény ünnep, egy pontba helyezte a
keresztények tekintetét Isten hatalmára és Istenségére, aki legyőzi a halált, és arra ad nekünk reményt, hogy eljussunk az örök életre. A
karácsony azonban hangsúlyozza Isten védtelen
szeretetét, az ő alázatosságát és jóságát, alázatos és szelíd emberségét. Azt akarta az Isten,
hogy ne féljünk tőle úgy, ahogyan senki soha
nem fél egy kis gyermektől sem. Mert Isten
valóban az Emmánuel lett, a velünk lévő Isten.
Tegezhetjük őt úgy, ahogyan tegezni szokták a
gyerekeket, és élhetünk vele együtt úgy, mintha
egy gyerekkel élnénk.
Karácsony, melynek ünneplésére készülünk,
egy ténnyel állít minket szembe. Ez a tény a történelemnek és mindannyiunk életének középpontja: az Ige megtestesülése. Valami történt és
valóban megtörtént. Ahogy mi most beszélünk
egymással és látjuk egymást, ugyanígy voltak
olyan emberek, akik kétezer évvel ezelőtt személyesen látták és hallották Istent. Ahogyan, ha
szülők vagytok, ti gondoskodtok gyermeketekről, ugyanígy tartotta karjában a Szűzanya Isten Fiát és gondoskodott róla.
Ez a Karácsony újra hozzon nekünk és családjainknak az Úrban való békét!
Alessandro atya

Áldott, békés, boldog Karácsonyt!

1

�Ami történt…

A legutóbbi kari tanácsi határozatok

09. 26. 20 éves a jogi kar – Az első évfolyam találkozója

30/2015. (XI.18.) sz. határozat – A jogász szak mintatantervének módosítása

09. 28. Szent István Társulat és Szent István Akadémia –
Társulati Esték
09. 29. A részegyházak és csoportjaik – KJPI tanulmányi
napja
09. 29. Az Eljárásjogi Szemle szerkesztőbizottsági alakuló
ülése
10.
Kisebbségvédelem a Kárpát-medencében
05–07. (konferencia)
10. 08. Kari TDK
10. 12. Zlinszky János Emlékülés
10. 13. A klímaváltozás hatása a fenntartható fejlődésre –
Dr. Áder János köztársasági elnök úr előadása
10. 14. Open Access és a jogtudomány (konferencia)

31/2015. (XI.18.) sz. határozat – A Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat kari kiegészítéseinek módosítása
32/2015. (XI.18.) sz. határozat – Bérezési szabályzat módosítása
33/2015. (XI.18.) sz. határozat – Előterjesztés Dr. Péteri Zoltán
professzor emeritusi kinevezésének meghosszabbítására
34/2015. (XI.18.) sz. határozat – Dr. Jakab András egyetemi tanári kinevezésének előterjesztése

10. 15. Pázmány Nap
10. 16. Nagy Elődök Emlékezete – Pázmány napi konferencia a JÁK-on
10. 16. Herczegh Géza Emléknap
10. 21. Professzor-szeminárium – Schanda Balázs: (Nem
csak aktuális) kérdések a vallási közösségek jogalanyiságával kapcsolatban
10. 26. Szent István Társulat és Szent István Akadémia –
Társulati Esték
10. 30. Democratic Innovation: New Practices and
Potentials of Participatory Procedures (konferencia)
10. 30. Szent István Akadémia – székfoglaló előadások

2015. okt. 13.

11. 04. Jogtudatkutatások Magyarországon (konferencia)
11. 11. Találkozó a katolikus gimnáziumok igazgatóival
11. 11. Polgárjogi jogesetmegoldó verseny
11. 12. Felzárkózás vagy lemaradás? A magyar gazdaság
negyedszázaddal a rendszerváltás után – körkép és
kilátások (konferencia)
11. 12. Milyen alapelvek és értékszempontok alapján tekintsünk korunk migrációs válságára? (konferencia)
11. 13. Staatsgerichtsbarkeit (konferencia)
11. 18. Dr. Koltay András docens úr habilitációs előadásai

12. 16. Diploma-átadó ünnepségek

Nagy örömünkre az Erasmus+ program népszerűsége töretlen
a hallgatók körében, így idén az első félévben 23 hallgató tanul
külföldön, és további 30 hallgató készül a tavaszi félévben valamelyik partneregyetemünkre. Külföldi szakmai gyakorlaton
eddig 3 hallgatónk tudott részt venni, és 3 hallgató indul útnak
nyáron egy általa szervezett fogadóintézménybe. November közepén meghirdettük az oktatói mobilitási pályázatot, amelyre
ezúton is felhívjuk oktatóink figyelmét. A pályázni kívánó oktatóktól egy rövid jelentkezést várunk december 18-áig, hogy
melyik partneregyetemünkre terveznek utazni, és milyen témában szeretnének előadást tartani. Ezzel próbáljuk felmérni, hogy
az érdeklődések függvényében hány oktatói helyet kérjünk kiegészítésként a Tempustól. Személyzeti mobilitási pályázatunk
folyamatosan érvényben van. Erre is várjuk a jelentkezéseket.
Lehetőség van valamelyik partnerintézményünk meglátogatására, új partnerkapcsolat előkészítésére, és úgynevezett „staff
week”-en, vagy nyelvtanfolyamon való részvételre is.
Beutazó hallgatóink száma elérte a 60 főt az őszi szemeszterben, így sok oktatónkra többlet teher is hárult. Készségüket,
amellyel ezeket a többlet feladatokat vállalták, ezúton is nagyon
köszönjük. A tavaszi szemeszterre 40 fővel számolunk, ebből
20 fő egész éves hallgatónk, akik nagyon elégedettek itteni tanulmányaikkal, és szívesen folytatják azokat körünkben. Néhány külföldi oktató is jelezte már, hogy mobilitás keretében
szeretne előadást tartani hallgatóink számára, így a tavaszi szemeszterben 3-4 fő is érkezik a Karra. Személyzeti mobilitásra
jelentkező adminisztratív érdeklődőket májusra fogunk befogadni, akkorra a Központi Külügyi Igazgatóság Képzési Hetet
hirdet a külföldi egyetemek személyzete részére, a részletek
pontos ismeretében kérjük ezt a lehetőséget majd oktatóink is
legyenek szívesek hirdetni a kutató hálózataikon keresztül.

12. 16. Kari Karácsonyi Ünnepség

Kutatásszervezési és Külügyi Iroda

11. 19. Alumni találkozó és jubileumi ülés – 10 éves a kriminalisztika képzés a Deák Ferenc Intézetben
11. 25. Hallgatói szervezetek kerekasztal-beszélgetése
11. 26. Professzor-szeminárium – Ft. DDr. Szuromi Szabolcs DSc.: A középkori kánonjogi kéziratok elemzésének jelentősége Európa jogi kultúrájának rekonstruálása szempontjából
11. 26. IAS szerkesztőbizottsági ülés
11. 26. Kari TDK
11. 27. Szent István Akadémia – székfoglaló előadások
11.30. Szent István Társulat és Szent István Akadémia –
Társulati Esték
12. 03. Csapó Orsolya PhD-dolgozatának (A környezeti
jogi felelősség határai – Az uniós jog hatása a magyar szabályozásra) nyilvános védése
12.04. EStALI Autumn Conferences (konferencia)
OTAS MFN Clauses and Other Travel Market
12. 07.
Issues – Versenyjogi workshop
12. 10. Nyílt Nap
12. 15. Budapesti Egyetemi Zenekar karácsonyi koncertje

2

Erasmus hírek

�Személyi hírek, változások

Ösztöndíj, tudományos munka

Oktató munkatársak

A Lósy Imre Alapítvány a 2015/2016-os tanév őszi félévében
Lósy Imre kutatási ösztöndíjat ítélt oda Dr. Navratyil Zoltánnak, az asszisztált reprodukciós eljárások és az embrionális
őssejtkutatások szabályozásának legújabb fejlődésére vonatkozó, valamint dr. Suri Noéminek, az európai öröklési eljárások
aktuális helyzetével kapcsolatos jogösszehasonlító kutatásához.
Tananyag elkészítésére szolgáló ösztöndíj-támogatásban részesítette továbbá Dr. Frivaldszky Jánosnak a Politológia tantárgyhoz; Dr. Frivaldszky Jánosnak és Dr. Könczöl Miklósnak
a Jogászi érvelés, jogi retorika tantárgyhoz tansegédletként
szolgáló tankönyvét, valamint Dr. Láncos Petra Leának az Európai Unió regionális politikája témájában készülő jegyzetét.

Dr. Csapó Orsolya (Magánjogi és Kereskedelmi Tsz.) 2015.
október 1-jétől tudományos segédmunkatársként folytatja
munkáját.
A Nemzetközi Közjogi Tanszéken doktoranduszként gyakorlatot tart dr. Klemencsics Andrea, dr. Munkácsi Lilla, dr. Rónyai
Nóra, dr. Sándor Lénárd és dr. Vincze Gabriella, megbízott oktatóként dr. Jaskó Luca újra segíti a munkát.

Nem oktató munkatársak
Hodászné Kunz Ágota 2015. október 1-jétől a Kari Könyvtárban
kari könyvtári segédkönyvtárosként dolgozik.

Dr. Komáromi László pályamunkájával megosztott harmadik
helyezést ért el a Vigília folyóirat „A keresztény értelmiségiek
szerepe korunk társadalmában” című pályázatán, a 30 év fölöttiek kategóriájában.

Házasságkötések

Dr. Paksy Máté 2016 januárjától 2018-ig a Liege-i egyetem
posztdoktori kutatója lesz.

2015. október 10-én dr. Sabjanics István (Nemzetközi Közjogi
Tsz.) házasságot kötött dr. Pócsik Gabriellával.
Gratulálunk!

Baba-hírek
2015. szeptember 19-én megszületett Dr. Kártyás Gábor
(Munkajogi Tsz.) második gyermeke, Mihály.
2015. október 6-án megszületett Paksy-Betke Alexei, Dr.
Paksy Máté (Jogbölcseleti Tsz.) második gyermeke.
2015. november 20-án megszületett Nádudvari Krisztián (Tanulmányi Osztály) hatodik gyermeke, Boldizsár.
Mindannyiuknak szívből gratulálunk!

Kitüntetések
2015. október 15-én a Pázmány Nap alkalmából Pázmány Plakettet vehetett át Dr. Halustyik Anna docens asszony, a Pénzügyi Jogi Tanszék, valamint Dr. Burián László professzor úr, a
Nemzetközi Magánjogi Tanszék vezetője.
Boncza Hajnalka, a Dékánhelyettesi Titkárság adminisztrátora
a Karért végzett áldozatos munkája elismeréseként oklevélben
részesült.
Dr. Láncos Petra Lea, az Európai Jogi Tanszék docense vehette
át a Herczegh Géza Nemzetközi Jogi Emlékérmet 2015. október
16-án, Herczegh Géza özvegyétől.
Ez úton is sok szeretettel gratulálunk minden kitüntetettnek
és díjazottnak!

Legutóbb megjelent köteteink
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karának Könyvei – Heller Farkas Könyvek sorozatban:
K atona Klára – Kőrösi István (szerk.): Felzárkózás vagy lemaradás? A magyar gazdaság negyedszázaddal a rendszerváltás
után. Budapest, Pázmány Press, 2015. ISBN 978-963-308-264-5
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karának Tankönyvei sorozatban:
Frivaldszky János – Könczöl Miklós: Dialektika, retorika és
jogászi érvelés a klasszikusok nyomán. Budapest, Pázmány
Press, 2015. 192. ISBN 978-963-308-262-1
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi
Karának Könyvei – TehetségPONT sorozatban:
Pogácsás Anett – Szilágyi Pál – Láncos Petra Lea – Ádány Tamás (szerk.): Értékek mentén rendet tartani – Válogatott tanulmányok joghallgatók tollából. Budapest, Pázmány Press, 2015.
246. ISBN 978-963-308-258-4
Periodikáink
Iustum Aequum Salutare XI. 2015/3., 2015/4.

3

�Katolikus gimnáziumok igazgatóinak találkozója, 2015. november 11.
A PPKE Jog- és Államtudományi Kara által szervezett találkozón a PPKE Hittudományi (HTK), Bölcsészet- és Társadalomtudományi (BTK), Információs Technológiai és Bionikai
(ITK), illetve Jog- és Államtudományi (JÁK) Karának dékánjai
és Bajzák Erzsébet M. Eszter nővér, a Katolikus Pedagógiai
Szervezési és Továbbképzési Intézet vezetője is részt vettek.
A rendszerváltás óta eltelt időszakban megerősödött katolikus közoktatási intézmények lényegében már óvodás kortól
fogva képesek „kézről kézre” adni a gyerekeket, ezért kívánatos volna, ha ez a folytonosság az egyetemi évekre sem szakadna meg. Ennek előmozdítása volt a célja a találkozónak,
hiszen „közös érdeke intézményeinknek, de a társadalomnak
és az egyháznak is, hogy minél több magas szakmai tudással
rendelkező, katolikus értékei mellett elkötelezett fiatal lépjen ki
kapuinkon” – fogalmazott Varga Zs. András egyetemi tanár, a
jogi kar dékánja, az együttműködés kezdeményezője. Mindezt
elsősorban úgy szeretné elérni, hogy a katolikus hitét hitelesen
megélő, egyben magas tudományos színvonalat képviselő oktatók közössége tegye vonzóvá az intézményt a továbbtanulni
vágyó diákok számára.
Kránitz Mihály tanszékvezető egyetemi tanár arra emlékeztetett, hogy a hittudományi kar a 380 évvel ezelőtt történt egyetemalapítás óta megszakítás nélkül folytatja a teológiai oktatást, és az országban egyedüliként bocsát ki egyetemi szinten
képzett hitoktatókat.
Szolgay Péter egyetemi tanár, az ITK dékánja arra hívta fel
a figyelmet, hogy a kar oktatói folyamatosan törekednek arra,
hogy hitelesen képviseljék a katolikus tanítást. A karon folyó
oktatás sajátosságaként emelte ki, hogy mivel a hallgatók az
egyes tudományágak legkiválóbb képviselőitől sajátíthatják el
az orvosi, a biokémiai, a műszaki és az informatikai kutatások
legfrissebb eredményeit, ők már arra is képesek lesznek, hogy
ezeket a tudományos ismereteket szintetizálják és magas szinten hasznosítsák.
„Négy az egyben” – így határozta meg Szilágyi Csaba egyetemi docens, a BTK dékánja a képzések sajátosságát: négy különböző helyszínen folyik az oktatás, ugyanabban a katolikus
szellemiségben és ugyanolyan magas színvonalon, függetlenül
attól, hogy óvodapedagógusokat vagy régészeket képeznek
a kar kiváló oktatói. Megosztotta azt a tapasztalatát is, hogy
a katolikus középiskolákból nagyszerű hallgatók érkeznek az
egyetemre, rávilágítva ezzel a gimnáziumokban folyó oktatás
és nevelés eredményeire.

4

A középiskolai vezetők közül többen is hangsúlyozták, hogy
a gimnáziumi oktató-nevelő munka sok esetben pont akkor fejeződik be, amikor a fiatalok a legfontosabb döntéseiket hozzák
meg, amikor a felnőtté válás nehézségeivel kell megküzdeniük.
A párválasztás, a hivatásválasztás, az egzisztencia megalapozásának időszakában kerülnek ki az addig biztonságot jelentő
és irányt mutató közösségből, és megnyugtatóbb érzés lenne
az értük felelősséget vállaló pedagógusok számára is, ha egykori diákjaik olyan helyen tanulnának tovább, ahol ugyanazzal
a szellemiséggel és értékrenddel találkoznak, amit gimnáziumi
éveik alatt is tapasztaltak.
A találkozón szóba került az is, hogy az intézmények a Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR) felméréseiből rendszeresen
tájékozódhatnak, mennyit ér éppen a piacon egy „pázmányos”
diploma.
A megbeszélés során a karok ismét felajánlották és megerősítették, hogy továbbra is tájékoztatják a gimnáziumokat
a szakmai programokról, konferenciákról, igény esetén pedig
szakmai segítséget nyújtanak a gimnáziumokban folyó minőségbiztosítási tevékenységben, pedagógus-továbbképzésben,
illetve az állampolgári ismeretek osztályfőnöki órák keretén
belüli oktatásában.

Pihennek a „Csink-angyalok”: Nóra, Laura és Viola, „Az angyalok
karácsonya” előadói (Kari Karácsonyi Ünnepség, 2015. 12. 16.)

2015. katolikus gimnáziumok látogatása

Padányi Bíró Márton
Veszprém nov. 11. Ujhelyi Dávid
Római Katolikus
Gimnázium
Mindszenty József
Zalaeger- nov. 16. Szalai Márta
Katolikus Gimnázium szeg
Premontrei Rendi Szent Szombat- nov. 18. Komáromi
Norbert Gimnázium
hely
László
Ciszterci Rend Nagy
Pécs
nov. 24. Vokó György
Lajos Gimnázium
Piarista Gimnázium
Budapest nov. 28. Erdődy János
Szent Bazil Görög
Hajdúdo- dec. 4. Pogácsás
Katolikus Gimnázium rog
Anett
Piarista Gimnázium
Kecskemét dec. 4. Kovács
György
Ferences Gimnázium
Szentendre dec. 5. Frivaldszky
János
Balogh Antal
Paks
dec. 7. Horváth E.
Katolikus Gimnázium
Írisz
Szent Imre Katolikus
Nyíregy- dec. 8. Komáromi
Gimnázium
háza
László
Szent Mór Katolikus
Pécs
dec. 9. Horváth E.
Gimnázium
Írisz
Piarista Gimnázium
Vác
dec. 17. Nagy Attila

EStALI Autumn Conferences (12. 04.)

�Családias hangulat – színvonalas képzés: nyílt napot tartottunk
Zsúfolásig megtelt az E1-es előadó december 10-én délelőtt, több
mint 400 diák volt kíváncsi a Jog- és Államtudományi Kar nyílt
napjára. A program első felében a Kar vezetése ismertette meg
az összegyűlt hallgatóságot az egyetemmel kapcsolatos legfontosabb tudnivalókkal, ezt követően a tanszékek életébe pillanthattak be az érdeklődők. A délelőttöt az épület bejárása zárta.
„Az, hogy ez az egyetem katolikus, elsősorban azt jelenti,
hogy a világ legrégebben működő intézményének – az Egyháznak – az egyeteme. Másodsorban pedig azt, hogy ez a legrégebbi olyan intézmény, ami egyetemeket tart fenn.” – fogalmazott Varga Zs. András dékán úr, aki elmondta a diákoknak azt
is, hogy a Karnak újraalapítása óta az a célja, hogy a hallgató
amellett, hogy tanul és a legmagasabb szintű ismereteket kapja
meg, ne azt érezze, hogy éktelen nagy távolság van közte és a
tanár között. „Mert oktatók nélkül ugyan az egyetem nem működhetne, de hallgatók nélkül sem.”
Schanda Balázs prodékán úr azt hangsúlyozta, hogy mindenkinek azt kell tanulnia, amihez hivatása, azaz kedve és tehetsége van. Elmondta azt is, hogy elsősorban azoknak ajánlják
az egyetem jogi karát, akik jogászok szeretnének lenni, vagy
azoknak, akik még nem tudják mik szeretnének lenni. „Az itt
kialakuló közösség az a sajátos többlet, amit kínálni tudunk
más egyetemekhez képest. De a sikerért dolgozni kell, és annak van jövője, aki a szükséges minimumnál többet teljesít.”
– fogalmazott a prodékán, majd átadta a szót Pogácsás Anett
tudományos segédmunkatárs asszonynak, aki arról számolt be,
hogyan folyik a Karon a tehetséggondozás, és milyen külföldi
ösztöndíj lehetőségei vannak az egyetemnek. Felhívta a hallgatóság figyelmét arra is, hogy a Pázmány az egyetlen magyar
tagja az IRUN nevű nemzetközi kutató hálózatnak.
Markó Tamás DPR referens úr arra adott választ, hogy milyen eséllyel lehet a JÁK-on szerzett diplomával elhelyezkedni
a későbbiekben a munkaerő piacon. Kiemelte, hogy felméréseik
szerint a végzettek 89%-a szakterületén belül helyezkedett el,
és mindössze 8% a pályaelhagyók száma.
Nagy Zoltán szakértő tanácsadó úr a Diákhitel Zrt. munkatársa felhívta a diákok figyelmét, hogy ma Magyarországon
a diploma kiemelkedő bérelőnyt jelent az érettségihez képest.
„A diploma egy befektetés, amiért érdemes pénzt áldozni. A
Diákhitel Zrt. a két létező hitelkonstrukciójával ahhoz nyújt segítséget, hogy anyagi okokból senki ne maradjon ki a felsőoktatásból.” – fogalmazott.

A rövid előadásokat a Hallgatói Önkormányzat képviseletében Bóta Berill elnök asszony zárta, aki kiemelte a magas
szakmai színvonalat, a Kar és az oktatók „hallgatóbarát” hozzáállását és az összetartó pázmányos közösséget.
A felszólalások után a hallgatók választ kaptak kérdéseikre,
majd a HÖK tagjai segítségével ellátogathattak egy-egy tanszékre, hogy közelebbről is megismerkedhessenek az ott folyó
munkával. A délelőtti program zárásaként pedig egy körbevezetés segítségével megismerkedhettek a jogi kar szövevényes
épületével.
Az ezt követő tanszéki rendezvényeknek is nagy sikere
volt a nyílt napra érkező diákok körében. A termek zsúfolásig
megteltek.
A Környezetjogi és Versenyjogi Tanszék képviseletében Szilágyi Pál docens úr az ún. „fogolydilemma” kérdéséről tartott
előadást.
A Polgári Eljárásjogi Tanszék szervezésében az új Moot
Court perszimulációs teremben egy valós jogesetet mutattak
be az érdeklődő gimnazistáknak. Házassági bontóper utáni házassági vagyonmegosztást szimuláltak hamis tanúval és okirat
hamisítással bonyolítva. A bíró szerepét Szigeti Krisztina, karunk doktorandusza vállalta – aki hivatását tekintve is bíró –,
a felperes jogi képviselője Bérces László címzetes egyetemi
docens úr, az alperes jogi képviselője Suri Noémi tudományos
segédmunkatárs asszony, a tanúk Engel Tünde Rózsa és Szécsi
Ádám demonstrátorok voltak.
A Munkajogi Tanszék képviseletében Kártyás Gábor adjunktus úr szervezett „Szociopoly” társasjátékot. Ebben a játékban
mindenki kipróbálhatta, mire is elég a segélyből, családi pótlékból, GYES-ből, alkalmi munkából szerezhető jövedelem. A
játékosoknak a tartósan munka nélkül levők jövedelmi viszonyai között kellett túlélnie a hónapot.
A Heller Farkas Közgazdaságtudományi Intézet képviseletében Szalai Ákos docens úr tartott izgalmas előadást „Miért jobb
a jégkorong, mint a foci?” címmel.
A Magánjogi és Kereskedelmi Jogi Tanszék szervezésében
Lábady Tamás címzetes egyetemi tanár úr talárba öltözve mondott ítéletet egy kártérítési per szimulálásán, Pogácsás Anett tudományos segédmunkatárs asszony moderálásával. A felperest
Kovács Krisztián, az alperest pedig Újhelyi Dávid megbízott
oktató urak alakították.

5

�Jubileumi ülés és alumni találkozó – 2015. november 19.

„A jogászi pálya szakosodási lehetőségei”

Jubileumi ünnepség tette különlegessé az idei alumni találkozót: 2015-ben ünnepli fennállásának 15. évfordulóját a Deák
Ferenc Továbbképző Intézet, megalapításának 20. évfordulóját
a Jog- és Államtudományi Kar, és alapításának 380. évét a Pázmány Péter Katolikus Egyetem. Az est témája a „Jogászi pálya
szakosodási lehetőségei” volt, 75 oktató és közel ugyanennyi
öregdiákunk gyűlt össze november 19-én délután a Szent II. János Pál Díszteremben, hogy meghallgassa a jogászi hivatásrendek vezető képviselőinek témával
kapcsolatos gondolatait. Darák Péter úr, a Kúria elnöke, Handó Tünde asszony, az Országos Bírósági
Hivatal elnöke, Eperjes Krisztián
úr, a Legfőbb Ügyészség főtitkára,
Bíró Marcell úr, a Miniszterelnöki
Kabinetiroda közigazgatási államtitkára, Bánáti János úr, a Magyar
Ügyvédi Kamara elnöke és Szécsényi Nagy Kristóf úr, a Magyar
Országos Közjegyzői Kamara
ügyvezetője egyaránt kiemelték
az egyetemi alapképzést követő
szakosodás fontosságát, és a Deák
Ferenc Továbbképző Intézet folyamatosan jelentkező eredményeit.
Varga Zs. András dékán úr nyitóelőadásában megemlékezett
a Kar alapítójáról, Zlinszky János professzorról, aki már húsz
évvel ezelőtt felismerte, hogy az elméleti oktatás és a kutatás
mellett éppen olyan fontos a gyakorlat orientált képzés is. Ennek
megvalósítására jött létre a Kar alapítása után néhány évvel a
Deák Ferenc Továbbképző Intézet. „Azt ünnepeljük tehát, hogy
mindazok, akik részt vettek az Intézet működtetésében, akik
oktattak, és akik hallgatóként ránk bízták magukat, már akkor
hittek abban, hogy ez helyes út.” – fogalmazott a dékán, aki az
együttműködés fontosságára is felhívta a figyelmet. „Miközben
a felsőoktatás vonatkozásában folyton harcról és küzdelemről

hallunk, mi abban hiszünk, hogy a tudomány és a szaktudás
attól nem fogy el, hogy másnak is adunk belőle. Bízunk benne,
hogy érdemes együttműködni velünk, és lesz majd, aki megemlékezik a Deák Intézet 150. évéről is.”
Az előadássorozatot Szalai Márta, a Deák Ferenc Továbbképző Intézet vezetője zárta. Köszönetét fejezte ki mindenekelőtt
a Kar és az Egyetem vezetésének, amiért az elmúlt 15 évben
megteremtette és támogatta a kibontakozás feltételeit, amiben
kiemelkedő szerepe volt az Intézet első két vezetőjének, Petrik Ferenc és Kozma György
kollégiumvezető uraknak. Megköszönte az oktatóknak, hogy
nemcsak hatalmas szaktudásukkal és tapasztalataikkal, támogatták a képzéseket, hanem
ötleteikkel és javaslataikkal
segítették megtalálni, milyen
irányba bővüljön és fejlődjön az
Intézet. Végezetül beszámolt az
első 15 év legfontosabb számszerűsíthető, és azon túlmutató
eredményeiről: az Intézet jelenleg 26 szakon indít képzést,
ennek a fele saját akkreditáció.
Az igazságszolgáltatásban és a jogalkalmazás egyéb területein
mára 2200 olyan jogász vesz részt, aki a munkájához szükséges
speciális tudást a Pázmány Péter Katolikus egyetemen szerezte meg. „Nagyon büszkék vagyunk ezen felül arra a szakmai
kapcsolatrendszerre is, ami az elmúlt 15 évben kialakult. Védjegyünkké váltak azok a hallgatói és oktatói közösségünket
jellemző szakmai, sokszor baráti kapcsolatok, amelyek reményeink szerint a megszerzett szaktudáson túl is segítik a nálunk
végzett hallgatókat pályafutásuk során.”

… és ami még előttünk van: 2016…
01. 14.
01. 21.
01. 28.

Diploma-átadó ünnepség
Adatrobbanás – állami és önkormányzati szintű válaszok (konferencia)
Nyílt Nap

[…]
Ó emberek, gondoljatok ma rá,
A betlehemi kisded jászolára,
Amely fölött nagyobb fény tündökölt,
Mint minden földi paloták fölött.
Ó emberek, gondoljatok ma rá,
Augustus Caesar birodalma elmúlt,
Az ég és föld elmúlnak, de e jászol
Szelíd világa mindent túlragyog.
Ó emberek, gondoljatok ma rá,
Ki rómaihoz, barbárhoz, zsidóhoz,
A kerek föld mindegyik gyermekéhez
Egy üzenettel jött: Szeressetek!
(Részlet Juhász Gyula: Betlehem c. verséből)
Szerkesztők: dr. Horváth E. Írisz – Szakaliné Szeder Andrea
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Karunkról/Kari Hírmondó rovatából.

6

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1892">
              <text>Kari hírmondó 2016. Karácsony</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1874">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1875">
                <text>Kari hírmondó 2016. Karácsony</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1876">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1877">
                <text>PPKE JÁK; Horváth E. Írisz; Szakaliné Szeder Andrea - szerkesztők</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1878">
                <text>PPKE JÁK; Horváth E. Írisz; Szakaliné Szeder Andrea - szerkesztők</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1879">
                <text>2012. XII.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1880">
                <text>2012.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1881">
                <text>digitális (1025+1967 kb)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1882">
                <text>hírlevél</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1883">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_201512kar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1884">
                <text>T00132</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1885">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1886">
                <text>6 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1887">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1888">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1889">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1890">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1891">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_201512kar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="213">
        <name>Horváth E. Írisz</name>
      </tag>
      <tag tagId="40">
        <name>Szakaliné Szeder Andrea</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="121" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="246">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/e65209f0364bc4c737d21ae10e7605c2.jpg</src>
        <authentication>d3eab93347cbc3cd82f47da4b0024cdb</authentication>
      </file>
      <file fileId="247">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/08067af71681f04cdeefaf87e6ca48f4.pdf</src>
        <authentication>77e91d5b266bde011d3cd097da6dafd3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1893">
                    <text>PP

2 ^1-00 S

%ari hírmondó
«

A

híríeveCe
2008. o^ó6er8.

Pázmány Nap

Rendezvényeink
Ami történt...

2008. október 15. szerda
(Nem oktatási szünet!)
12’“ szentmise a Kápolnában;
13®“ órakor a II. János Pál Teremben
a Kari Tanács ünnepi ülése keretében
kerül átadásra a Pázmány Emlékérem.
Délután a kari HŐK szervezésében kerül
sor különféle programokra. Ezekről a
kihelyezett plakátokrokról lehet majd
tájékozódni.
Minden oktatónkat, munkatársunkat
és hallgatónkat szerettette! hívunk és
várunk a programokon való részvételre!

2008. szeptember 15-17.

w * *

2008. november 6-án délelőtt
ünnepi könyvbemutatót tartunk
a 2007-ben és 2008-ban, Karunk oktatóinak
tollából született kötetekből
a II. János Pál Teremben.
A részletes programról hamarosan tájékoz­
tatást küldünk a hivatalos levelezőlistákon,
valamint kihelyezett plakátokon.
Mindenkit szeretettel várunk!

A Magyar Bioét i kai Társaság
XVni. konferenciája
2008. szeptemberl8-19.
A Keresztény Ökumenikus Baráti
Társaság konferenciája
2008. szeptember 26.
Szent István Akadémia - szék­
foglaló
2008. szeptember 29.
szít — A Biblia éve (6. előadás)
2008. október 2.
A Kari Tanács tagjainak válasz­
tása
2008. október 7.

A Kánonjogi Posztgraduális
Intézet tanévnyitója és oklevél­
átadása

...és ami ezután várható
(II. János Pál terem)
2008. október 15.13""
A Kari Tanács ünnepi ülése a
Pázmány Nap alkalmából és a
Pázmány Emlékérem ünnepélyes
átadása
2008. október IS. 18""
Pázmány Szalon

�2008. október 8.

2008. október 17.14”
Szent István Akadémia szék­
foglaló
2008. május 18.9"’
Emlékkonferencia Alexander
Kiss tiszteletére (szervező a
Környezetjogi és Gazdasági
Szakjogok Tanszék)
2008. október 20.13”
Prof. Dr. Wemhard Möschel
előadása a Versenyjogi Kutató­
központ szervezésében
2008. október 27.18”
szít - A Biblia éve (7. előadás)
2008. november 6. 9”
Könyvbemutató
♦♦*

Személyi hírek
2008. szeptember 1-jétőI
* a Nyelvi Lektorátus új főállású munkatársa
Szederkényi Éva, aki angol nyelvtanárként vesz részt az
oktatásban;
* tudományos segédmunkatársi kinevezést kapott
Szilágyi Szilvia a Kömyezetjogi és Gazdasági Szak­
jogok Tanszékre.

2008. szeptember 8-tól
a Jogtörténeti Tanszék adminisztrációját Körmendy
Renáta látja el.

2008. október S-én
távozott a Kar állományából Aradi Judit (Külügyi
Iroda).

2008. október 6-tól
a Nemzetközi Magánjogi Tanszék adminisztrációját
Rónai Edith (Kömyezetjogi és Gazdasági Szakjogok
Tanszék) látja el.

***

A 2008. oltóber 2-án megtartott Kari Tanács választás eredménye:
A Kari Tanács választott, oktatói tagjai (egyetemi tanár, egyetemi docens kategória):
Dr. Varga Zs. András egyetemi docens (Közigazgatási Jogi Tanszék)
Dr. Horváth Attila egyetemi docens (Jogtörténeti Tanszék)
Dr. Frivaldszky János egyetemi docens (Jogbölcseleti Tanszék)

Póttag;

Dr. Harsági Viktória egyetemi docens (Polgári Eljárásjogi Tanszék)
A Kari Tanács választott, oktatói tagjai (mestertanár, egyetemi adjunktus, egyetemi tanárse­

géd, kutató kategória);
Dr. Komáromi László egyetemi adjunktus (Jogtörténeti Tanszék)
Dr. Landi Balázs egyetemi adjunktus (Polgári Jogi Tanszék)
Póttag:

Dr. Ádány Tamás egyetemi adjunktus (Európajogi és Nemzetközi Közjogi Tanszék)
A Kari Tanács nem oktatói tagja:

Miskolczyné Ferencz Klára (Műszaki Osztály)
Póttag;

Bánhegyi Viktória (Deák Ferenc Továbbképző Intézet)
A Kar jelöltje az Egyetemi Tanácsba:

Dr. Lábady Tamás egyetemi docens (Polgári Jogi Tanszék)

�2008. október 8,

Határidők

„Könyves” hírek

A levelező tagozaton október minden szombatján
van oktatás!
2008. október 6-17.
Tantárgyi záróvizsgák 1. időszaka

Oktatóink tollából megjelent és a Kari
Könyvtárban már megtalálható művek;
JOBBÁGYI Gábor; OrvosiJog.
Hippokratésztől a klónozásig. (2. kiad.)

2008. október 15. szerda

Budapest; Szent István Társulat, 2008.
325 p.

Pázmány nap

Raktári jelzet; 34328,34329

2008. október 18. és 2008. október 23-24.
Tanítási szünetek nappali tagozaton

GLÁSER Szilvia - HORVÁTH E. írisz;

2008. október 20. — november 3.

hí limine litis. Polgári eljárásjogi
feladatgyűjtemény. Általános rész.

Tantárgyi záróvizsgák 2. időszaka

2008. október 20-21.
CV vizsgaidőpontok meghirdetése 0 létszámmal

Budapest; Szent István Társulat, 2008.
228 p.

Raktári jelzet; 34309,34310,34311

2008. október. 26.12 órakor
KV kurzuson lévők vizsgajelentkezése leáll

CV vizsgaidőpontokhoz létszámok megemeléselétszámok megemelése

HÁRSFAI Katalin; A keresetlevél a
kánoni perben. (2. kiad.)
Budapest; Szent István Társulat, 2008.
-281 p.

2008. október 29.9 óra

Raktári jelzet; 34326,34341

2008. október 27-28.

CV vizsgajelentkezés, és KV vizsgajelentkezés
újraindulása

2008. november 1.
Tanítási szünet levelező tagozaton
2008. november 5.
CV vizsgaidőszak kezdete

HÁRSFAI Katalin; Képviselőkés ügy­
védek a kánoni eljárásban.
Budapest; Szent István Társulat, 2008.
170 p.
Raktárijelzet; 34325

***

***
Figyelem!

Október 18. munkanap. Csak levelező tagozaton lesz oktatás, nappali tagozaton nem!
Október 24. rendkívüli pihenőnap.
Október 25-én a levelező tagozaton van oktatás!

A Gazdasági Osztály híre
A Pázmány Nap alkalmából minden fő és részállású munkavállalónk 6900 Ft értékű aján­
dékutalványt kap, melyet majd a Pénztárban lehet átvenni.

�I

2008. október 8.

Hitünk - életünk
Október 8. Szűz Mária, Magyarok Nagyasszonya, Magyarország főpatrónája ünnepe
November 1. Mindenszentek ünnepe
November 2. Halottak napja
A temetőket látogatva a feltámadásba vetett hittel és reménnyel imádkozzunk halottainkért
s azokért is, akikért hozzátartozóik nem fohászkodnak!
A 2008. október 6-i monorierdei vasúti tragédiában életét vesztette Karunk egyik hallgató­
ja. Imádkozzunk lelki üdvéért!
***
A PPKE JÁK Deák Ferenc Továbbképző Intézete ebben a szakvizsga ciklusban 2008.

októberi és 2009. februári kezdéssel szervezi a jogi szakvizsga felkészítő tanfolyamokat sza­
kvizsga előtt álló jogászok számára. A tanfolyamra jelentkezés feltétele: állam- és jogtudományi
egyetemi oklevél.

Tanfolyamok 2008 októbertől:
POLGÁRI JOG ÉS CSALÁDJOG (55 óra) Ára: 60.000,-Ft

péntekenként 14-18.15-ig
Első nap: 2008. október 31.

Utolsó nap: 2009. január 23.

BÜNTETŐJOG (45 óra) Ára; 55.000,-Ft

péntekenként 14-18.15-ig

Első nap: 2008. október 31.

Utolsó nap: 2009. január 16.

MUNKAJOG ÉS TB JOG, EU JOG (56 óra) Ára: 65.000,-Ft

csütörtökönként 14-18.15-ig

Első nap: 2008. október 30.

Utolsó nap: 2009. január 22.

Helye: Pázmány Péter Katolikus Egyetem, 1088 Budapest, Szentkirályi u. 28.

Budapesti Ügyvédi Kamarával való megállapodásnak megfelelően, a jogi szakvizsga felkészítő
tanfolyam elvégzéséről szóló igazolás akkor adható ki, ha a jelölt a tanfolyamon maximum három
hiányzás mellett részt vett.
A tanfolyami díjból azoknak, akik a PPKE JÁK-on végeztek, 5% kedvezményt biztosítunk.

A befizetés történhet átutalással az OTP 11707024-20357751 számlájára, a közleménybe írják be:
szakvizsga felkészítő; illetve lehet az Intézettől kért csekken fizetni.

Jelentkezés és a tanfolyami dij befizetésének határideje 2008. október 20.
Jelentkezési lap letölthető a www.jak.ppke.hu/deakweblapr0l.
(Kitöltött jelentkezési lapját már most elküldheti faxon a 266-5286-os számra, a befizetést pedig
október 2O'ig megteheti.)

Szerkesztők: Dr. Stágel Bence - Szakaiiné Szeder Andrea
A közérdeklődésre számot tartó híreket várjuk a dekani.titkarsag@jak.ppkc.hu címre.
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Hírek rovatából.
Következő megjelenés várható időpontja: 2008. november 6.

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1912">
              <text>Kari hírmondó 2008. október 8.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1894">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1895">
                <text>Kari hírmondó 2008. október 8.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1896">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1897">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Szakaliné Szeder Andrea - szerkesztők</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1898">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Szakaliné Szeder Andrea</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1899">
                <text>2008. október 8.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1900">
                <text>2008.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1901">
                <text>A5 (148x210mm) ; ff ; 524+282kb</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1902">
                <text>hírlevél</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1903">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20081008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1904">
                <text>T00118</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1905">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1906">
                <text>4 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1907">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1908">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1909">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1910">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1911">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20081008</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="210">
        <name>Stágel Bence</name>
      </tag>
      <tag tagId="40">
        <name>Szakaliné Szeder Andrea</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="122" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="248">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/ffc24c602c8a6158e60134c9fdf2f9b2.jpg</src>
        <authentication>60ed831b58ea0432a2530c13480b391c</authentication>
      </file>
      <file fileId="249">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/f464312040d6fc8b4d39b86bbac977d9.pdf</src>
        <authentication>c2046f62da377b24652f7851eb124105</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1913">
                    <text>"Kari !Kírmonc[ó
A &lt;BP?C5E JA’K. információs Hírkvek
2009, március 6,

Millennium Dioecesis AlbaeJuliensis
1009-2009
(lEisst éves a Gyulafehérvári Föegyházmegye)
-konferencia2009. március 18.13’“
Megnyitó; Dr. Schanda Balázs
Dr. RÁCZ Lajos

Jr átlami és az e^házl Igazgatás párhuzamai és ellenlmondásai
az erdélyi püspökség alapítása kapcsán
Dr, BALOGH Elemér
Egyház! bíráskodás a középkort Erdélyben
Dl. 5ZURDMI Szabolcs Anzeim O.Praem.
A pOspSk erőszakos halála kánor^ogi szempontbál
- megjegyzések Fráter (fyőrgy halálához

dr. ZAKARIÁS Kinga

A katollkusokjogállása Erefályben
azApprobala és Compllata Consiltuctók tükrében
Di.MAKTOUJóiaef
A trianoni békeszerződés hatása az erdélyi egyházmegye igazgatására

LUKÁCS Imre Róbert
Rllusvilák Erdélyben Trianon után
Dr.VÖLOYESI Levente

' ‘

Városi kegyúriJogok az újkori Magyarországon
Dr. SZABÓ István
A királyifőkegyúriJog problémája a két világháború közötti Magyarországon

DnSCHANDA Balázs

A Gyulafahérvárl (Föjegyházmagye, mint a romániai kultuszszabáfyozás tárgya

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

�Rendezvényeink

Ami történt...
2009. február 9.
A kánonjog aktuális kérdései—kon-

.„és ami ezután várható
(II. János Pál terein)

2009. március 7.16”

A cambridge-i képzés oklevél-átadója.

fetencia (Kánonjogi Posztgraduális
Intézet)

2009. március 13.14”

2009. február 13.

székfoglaló

Kari Tanács-ülés

2009. március 17.18”

2009. február 13.

Emlékkonferencia - Barankovics István

Szent István Akadémia székfoglaló

Alapítvány

2009. február 16.

Konferencia a Gyulafehérvári egyházmegye

Kuminetz Géza; .4 kiengeszlelődés
szentségei - kfinyvbemutátó

2009. március 19.16”

2009. február 27. M*

Konferencia (Római Jogi Tanszék)

Szent István Akadémia székfoglaló

2009. március 23.17”

Szent István Akadémia -

2009. március 18.13”

1000 éves fennállása tiszteletére.

Christian Solidarity - Egy volt szudáni rab­
szolga; a Dél-Szudánból elrabolt keresztény
Simon Deng tanúságtétele
2009. március 27.14”

Szent István Akadémia -

székfoglaló
2009. március 30.18”

Társulati esték - Szent István Társulat

Személyi hírek
2009. március l*Jétfil

* a Testnevelési Csoport titkárnője, napi 4
órás munkakörben Gelencsér Bernadett;
• a portások csoportvezetője Kálmán
Sándor.

Kérjük, rendelkezzen adója kétszer l%.ríl a Magyar Katolikus Egyház (0011),
és
PdrmtínM Alapítvány (Adószám: 1SO57O14A
f
I
és a
a Pázmány
‘43) javárat

�J------------------

„Könyves*^ hírek

Határidők

Oktatóink tollából megjelent és a Kari
Könyvtárban már megtalálható müvek:

2009. március 2—3.

Záróvizsga vizsgaidőpontok meghirdetése
2009. március 5-lg
CV vizsgaidőpontok meghirdetése
2009. március 5.9 óra-március 15. 24'óra
Záróvizsga vizsgajelentkezés

2009. március 9.9 óra

CV vizsgajelentkezés kezdete - jogász szak
2009. március 10.9 óra

SZUROMI Szabolcs Anzelm;
Tórckváí a régi egyháil kánonok
összegyűjtésére, mint a középkori
egyetemes kánonjogi gyűjtemények
sajátossága (8-12. százat^. (Bibli­
otheca Instituíi PostgraduaEs luris
Canonici, Universítatia Catholicae
de Petro Pázmány nominatae: 3,
Studia, 158S-857X;ll.).

CV vizsgajelentkezés kezdete-nemzetközi
igazgatás szak

Budapest; Szent István Társulat,

2009. március 16-28.

Raktári jelzet; 35112

2009.204 p.

CV vizsgaidőszak
2009.03.23 - 27.

RAFFAI Katalin; Á nemzetközi
magánjogi közrend rétegei
— különös tekintettel a közösségi és a
magyarJogra. Doktori értekezés.

Diplomamunka védések:

2009. március 27.12 óra

CV vizsgajelentkezés lezárul

Budapest: ELTE ÁJK, 2008.242 p.

2009. március 30.

Raktári jelzet: D/13

Tantárgyi záróvizsgák kezdete
2009. március 30.

■

■

♦♦♦

'

KV kurzusra jelentkezési határidő (engedély
alapján a tanszéken)

2009. április 1.9 óra

KV vizsgajelentkezés kezdete

Tájékoztatjuk a kollégákat és a hall­
gatókat, hogy a Wcstlaw angolszász
jogi adatbázis, valamennyi kari
számítógépről elérhető, a következő
elmeken; wwwjak.ppke.hu/wcstlaw,
wwwjak.ppke.hu/konyvtar Elektro­
nikus szolgáltatások

♦»«
' h. Kari Könyvtárban az állomány
védelmében elektromágneses biz­
tonsági kapu működik 2009. február
23-tóL A biztonsági berendezést
pályázati pénzből szereztük be.

Március 28. szombat

Flgyelemt
’
MUNKANAP, (január 5. helyett)!

�2009. március 6.

Hitünk-életünk
Mircluf 24, Gyümttlctoltó Boldogasszony ünnepe

Ezen a napon Jézus születésének hirüladáaára emlékezik az Egyház,
Március 29, „Feketevaiámap”
E napon sok helyütt a templomban lévő kereszteket,' feszületeket lila vagy fekete lepellel
takarják le, t Így maradnak egészen Nagypéntekig.
Április S. Vlrágvasímap
,
Jézus Jeruzsálembe való ünnepélyes bevonulására emlékezünk. De a szentmisében már el­
hangzik a Passió, amely a Húsvéti Szent Háromnap eseményeit mondja el.

* * *.

A Műszaki Osztály hírei
Á közeljövőben megindul a kamerarendszer kiépítése, várhatóan ló helyen figyeli majd
kamera az utcát, az udvart és az épületet.

Informatikai híreink
Egyetemi szinten elkezdődött a Potzeidon iratkezelő rendszer bevezetésének előkészítése. A
rendszer megismerése &gt; tesztrendszeren - március folyamán Karunkon elindul, első körben
az Iratkezelésben leginkább érintett kollégák és kolléganők bevonásával. A tanszék! titkárnők
oktatására is sor kerül később - az ő munkavégzésüket a rendszer bevezetése kevésbé érinti.

Pályázati hír
A Nemzeti Kulturális Alap pályázatán 400 e forintot nyertünk tudományos folyóratunk, a
lustum, Aequum, Salulare ezévl nyomdai költségeire.

Tájékoztatás
Az Országgyfiltsl Könyvtárban ez bi folyamán folytatódik a nagy olvasóterem felújítása. így
2009. február 2. és augusztus 30. között korlátozott szolgáltatásokkal és részleges nyitvatartással

mOködik.

Nyitva tartia;

február 2. -július 31.: kedd, csütörtök: ll«-! 9*
‘ aűguszlui 1-30. ZÁRVA

Központi tiyékoztatis; Telefon; (06-1) 441-4468, E- mail; lnfo@ogylc.hu

Szerkesztők: Dr. Stágel Bence - Szakaiiné Szeder Andrea
A közérdeklődésre számot tartó híreket várjuk a dekBnl.tltkarsag@jak.ppke.hu címre.
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Htrek rovatából.
Következő megjelenés várható időponté; 2009. április 6.

I

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1932">
              <text>Kari hírmondó 2009. március 06.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1914">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1915">
                <text>Kari hírmondó 2009. március 06.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1916">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1917">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Szakaliné Szeder Andrea - szerkesztők</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1918">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Szakaliné Szeder Andrea</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1919">
                <text>2009. március 6.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1920">
                <text>2009.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1921">
                <text>A5 (148x210mm) ; ff ; 525+429kb</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1922">
                <text>hírlevél</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1923">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20090306</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1924">
                <text>T00119</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1925">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1926">
                <text>4 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1927">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1928">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1929">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1930">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1931">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20090306</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="210">
        <name>Stágel Bence</name>
      </tag>
      <tag tagId="40">
        <name>Szakaliné Szeder Andrea</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="123" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="250">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/a933a62ecebc2d44853322395b4eefd3.jpg</src>
        <authentication>b74c4846b2a4a7b6588c32578581d1bb</authentication>
      </file>
      <file fileId="251">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/3ec86439d9e8eb8718123e08535a54cd.pdf</src>
        <authentication>2e25141e79c9c7f2593f538336b90ea9</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1933">
                    <text>t

Kari Hírmondó

2

fi

A PPKE JÁK információs hírlevele

%

'’&lt;?í»»»,«rtV

2012. február 6.

A felsőoktatás átalakításának hatása
a Pázmány Péter Katolikus Egyetemre

Gyakran olyan kép alakul ki, hogy a Pázmány Péter Katolikus Egyetem
kivételes, védett helyzetet élvez. A felsőoktatás egészére vonatkozó
jogszabályi és gazdálkodási változások azonban a Katolikus Egyetemet is
érintik. A változások leginkább az állami ösztöndíjjal tanuló hallgatók
számának és arányának alakulásában érhetők tetten. Míg az elmúlt években
az egyetemek között verseny folyt az államilag támogatott hallgatói
helyekért, idén konnányzati döntés rendelkezik az egyes intézményekbe
állami ösztöndíjjal felvehető hallgatók keretszámáról.
A Jog- és Államtudományi Kar (JAK) osztatlan (öt éves) jogászképzésre
ötven ösztöndíjas hallgatót vehet fel (a tanulmányaikat 2011-ben nappali
tagozaton megkezdők közül még több mint százan részesültek állami
támogatásban
2012-ben az országos keret száz fő). A Nemzeti
Közszolgálati Egyetem felállításával más intézményekben - így a JÁK-on
- már nincs lehetőség államilag támogatott igazgatási képzés indítására, A
Kar bízik benne, hogy az eddig is igen népszerű nemzetközi igazgatási
alapszak költségtérítését (nappali tagozaton 190ezer Ft/félév, levelező
tagozaton lYOezer Ft/félév) vállalni fogják a jelentkezők. Arra is törekszik a
Kar, hogy a legjobban teljesítő, illetve a rászoruló hallgatókat ösztön­
díjakkal segítse. Jó hír, hogy az Európai és Nemzetközi Igazgatási
Mesterszakon a korábbiaknál több (összesen ötven) állami ösztöndíjas hely
lesz, így várhatóan mind a nappali, mind a levelező tagozaton jelentős
részben állami ösztöndíjat élvező hallgatók tanulhatnak majd.
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem minden tekintetben osztozik
azokban a nehézségekben, melyekkel ma Magyarország, a magyar
felsőoktatás küzd. Különlegességét nem valamiféle kivételezettség adja,
hanem küldetése, hogy katolikus egj'etemként a hit, a tudás és a kultúra
párbeszédének, az igazság keresésének és kibontakoztatásának helye
legyen.
Dr. Schanda Balázs
dékán

�Személyi hírek
Dr.
Prof.
Em.
Varga Csaba,
Karunknak az elmúlt tanév végéig volt
alapító jogbölcseleti tanszékvezetője, a
70 éves korhatár elértével az MTA
Elnöke által kinevezést nyert "Kutató­
professzor Emeritus" gyanánt az MTA
Jogtudományi Intézetébe.

ref

Prof. Dr. Vókó György eg\&gt;etemi
tanárnak a Kari Tanács 34/2011.
(IX.23.) sz. határozatával a PPKE JÁK
Emlékérmét adományozta.

Dr. Frivaldszky János egyetemi
docensnek tudományos tevékenysége
elismeréseként a Lósy Imre Alapítvány
Kuratóriuma 201! szeptemberében
Lósy Imre díjat adományozott
Grodek
TÁMOP-felelős
Agnes
személyében új munkatársat kapott a
Kutatásszervezési és Külügyi Iroda.
A
kiküldetésekkel
kapcsolatos
ügyekkel is fordulhatunk hozzá.

Zsák Istvánná irrattáros a Dékáni
Titkárság munkatársa 2012. január
31-től nyugdíjba vonult. Sok szép és
örömteli évet kívánunk még
'o neki!

Kérjük, hogy! amíg az irattárősi
munkakör ellátását a Karon belül nem
oldjuk meg, addig minden szervezeti
egység maga gyűjtse leadandó
anyagait.
Iratok kikeresése esetén a Dékáni
Titkársághoz kell fordulni.

Ami eddig történt...

2012. január 19.
Oklevél átadás ( Deák Intézet)
26 fő vehette át oklevelét.
2012. január 20.
Diplomaátadás (JAK)
Végzős hallgatóink 2 jeles, 38 jó, 33
közepes és 1 elégséges oklevelet
vettek át.
2012. január 20-21.
Educatio
Pzí Educatio Nemzetközi Oktatási
Szakkiállításon, amely a Papp László
Budapest
Sportarénában
került
megrendezésre,
standunkat
becslésünk
szerint
kb.
1000
érdeklődő kereste fel.

�2012. január 26
Nyílt nap
A Kar Nyílt Napját Dr. Schanda
Balázs dékán bevezető előadása
nyitotta meg, melyet követően Papszt
Miklós szakmai vezető és Gulyás
Eszter Zsuzsa szakmai asszisztens
tájékoztatta a felvételi- zőket a PPKE
JAK diploma értékéről a Diplomás
Pályakövető
Rendszer
kutatásai
alapján.
Dr. Pogácsás Anett, a Kutatásszervezési
és
Külügyi
Iroda
munkatársa szólt a külföldi ösztöndíj
lehetőségekről és a Kar egyéb
nemzetközi
kapcsolatairól,
majd
Palócz
László,
a
Hallgatói
Önkormányzat elnöke beszélt a
hallgatói közéletről.
Mátéff)! Györgyné, a Tanulmányi
Osztály vezetője ismertette a felvételi
eljárás részletes menetét, végül pedig
az érdeklődőket a tutorok vezették
körbe a Kar épületeiben.
A Nyílt Napot Dr. Hoi'vá.th Attila.
egyetemi docens egyetemi előadása
zárta. A programon kb. 450 fő vett
részt.

2012. február 07.13:30-16:00
Cultura Nostra Történelmi Verseny
(Rákóczi Szövetség)
2012. február 17.10:00-17:00
Polgári Eljárásjogi és Nemzetközi
Magánjogi Kutatásokat Végző
Doktoranduszok és Doktor- jelöltek
I. Országos Konferenciája
2012. február 23.17:00-21:00
Pázmány törzsasztal (Deák Intézet)
2012. február 24. 16:00
Dr. Tattay Szilárd kutatóhelyi
vitája
2012. február 27. 16:00-20:00
"Nemzetek délutánja
játékos
teadélután
(Idegen
Nyelvi
Lektorátus)
ff

2012. február 27.18:00
SZÍT esték

2012. január 27.
Kari Tanács ülése

...és ami ezután várható
2012. február 6. 8:00-10:00
Nemzetközi
Tanulmányi
Napok
(Kánonjogi Posztgraduális Intézet)

j

�Hitünk — életünk
Február 2.
Gyertyasz.entelö Boldogasszony
ünnepe

Urunk bemutatásának ünneplése a IV.
századtól kezdve általános volt. A
Szűz Mária
nyugati
liturgiában
tisztulásának és a fénynek ünnepe lett.
A görög liturgia a találkozás
mert
nevezi,
ekkor
ünnepének
találkozott Krisztus az emberiséggel
Simeon és Anna prófétaasszony
személyében.
római
vallás
A
katolikus
Gyertyaszentelő Boldogasszony néven
ünnepli ezt a napot. Azért szenteljük
meg
az
emberi
természetünket
jelképező gyertyákat, hogy az isteni
Fény kiáradjon és eltöltsön bennünket
is. József és Mária ez alkalommal
mutatta be áldozatként a két gerlicét
vagy galambfiókát. Ekkor szentelték az
Úrnak az elsőszülött fiút. Jézus
bemutatása a jeruzsálemi templomban
előírt vallásos cselekmény volt. Az
fiúgyermeket Istennek
elsőszülött
szentelték a szülők. A Kivonulás
előírja
elsőszülött
könyve
az
bemutatását
és
megváltását
a
templomban. Az ókori Rómában
nap
volt,
tavaszkezdő
fáklyás
körmenetet
tartottak,
engesztelő
pogány
amelyben
a
rómaiak
körbejárták a város bálványszobrait.
Ennek megkeresztelése a gyertyás
körmenet ezen a napon. A szentmise a
gyertyák megszentelésével kezdődik,
majd a gyertyás körmenet következik.
(ww'w.ielesnapok.oszk.hu)
4

Február 3.
Szent Balázs püspök ünnepe
.Szent Balázs püspök és vértanú
közbenjárása szabadítson meg és
őrizzen meg téged az Isten a torok­
bajtól és minden más betegségtől. Az
Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében.
Ámen."
5?'

A
kisázsiai
Szebaszté
város
vértanúhalált halt püspöke, kinek
nevéhez számos csoda fűződik: egy
alkalommal
megmentette
egy
özvegyasszony fiát, aki egy torkán
ragadt halszálkától fuldoklott. A
keresztényüldözések idején nemcsak a testi betegségek, hanem a
lelkek gyógyítására is nagy gondot
fordított, és végi
kitartott hite
mellett. Bátran kérjük közbenjárását, hiszen éppen napjainkban, e
test- és lélekmérgezést oly magas
fokon űző korban, nagy szükségünk
van segítségére.
to

„Szent
Balázs,
aki
hősiesen
a
hízelgést
legyőzted
és
a
fenyegetőzéseket;
hathatós
pártfogónk, a torokbajban és más
betegségben, légy segítségünkre:
könyörög) érettünk! Ámen.”

�Február 14.
Szent Bálint ünnepe

Február 19.
Farsangvasárnap
A farsangi idő lezárul.

A köztudat Valeri tin-napként,
a
, szerelmesek
napjaként’
tartja
számon ezt az ünnepet, amelyen a
szerelmesek apró ajándékokkal lepik
meg egymást. Ám mint a legtöbb
profán szokás, ez is szakrális
gyökerekkel rendelkezik.
Szent Bálint pap és vértanú. a
szerelmesek, jegyesek és ifjú házasok
védőszentje a III. században élt
Rómában,
február
14-én
269.
fejeztették le, mert keresztény
szertartás szerint adta össze a
szerelmeseket. Az ifjú házaspárokat
aztán
saját
szedett
kertjéből
virágcsokorral ajándékozta meg.
.53

55'

Azokat a házasokat és házasságra
készülő
szerelmeseket
(korhatár
nélkül!), akik különleges módon
szeretnék megülni Szent Bálint
ünnepét, idén is szeretettel várják az
Országúti Ferencesek február 14-én
19.30 órakor a Margit krt. 23. alatti
ferences templomban a szerelmesek
miséjére.

Február 22,
Hamvazószerda

12:30-kor szentmisét mond a
kápolnában Ft. Caprioli Alessandro
atya. A szentmise végén hamvazás
lesz.
E nappal kezdődik meg a Nagyböjt.
Ezen a napon szigorú böjt van: 14
éven felüliek húst egyáltalán nem
ehetnek, valamint a 18 és 60 év
közöttiek legfeljebb háromszor
étkezhetnek,
s csak egyszer
lakhatnak jól.
Nagyböjt
péntekjein
csak
hústilalom van érvényben
de
ezeken a péntekeken ez nem
váltható ki jócselekedettel vagy
imával.
Nagyböjtben lehetőleg kerüljük a
zajos, táncos mulatozásokat! Az év
e pár hete csendes, inkább befelé
forduló készület legyen Jézus
keresztáldozatának és dicsőséges
feltámadásának ünnepére.
Szép és bensőséges nagyböjti
készületet kívánunk mindenkinek!

5

�Tattay Levente (szerk.): Szellemi
alkotások joga. Budapest: SZÍT,
2011.
Varga Csaba’. Codification as a
Socio-historical
Phenomenon,
Second (reprint) ed. with an Annex
&amp; Postscript. Budapest: SZIT, 2011.

„Könyves” hírek

Varga Csaba’. Theory of the Judicial
Process: The Establishment of Facts,
Second (reprint) ed. with Postfaces I
and IL Budapest: SZIT, 2011.

Oktatóink tollából megjelent müvek:
Katona Klára (szerk.): Vállalati
versenyképesség és az állam szerepe Hitek és tévhitek. Budapest: SZITPázmány Press, 2011.
Koltay András — Lapsánszky András
(szerk.):
A
médiaszabályozás
kommentárja. Budapest: Complex
Kiadó, 2011.
Kovács Péter (szerk.): International
law - a quiet strength: Miscellanea in
memóriám Géza Herczegh. Budapest:
SZIT-Pázmány Press, 2011.

lustum
Salutare,
Aequum
Jogtudományi folyóirat 2011/3.
lustum
Aequum
Salutare.
Jogtudományi folyóirat 2011/4.

Egyéb hírek
Minden
hétfőn
és
szerdán
16:00-17:00 óráig Báló Zsuzsanna
kondicionáló tornát tart a Kar
munkatársai számára a 26. ép I.
emeleti tornatermében.

Raffai Katalin (szerk.): A nemzetközi
gazdasági
kapcsolatok
a
XXL
kötet;
a
században,
Ünnepi
Gábor
nyolcvanéves
Bánrévy
tiszteletére. Budapest: SZIT-Pázmány
Press, 2011.

Szabó lst\&gt;án
Wilhelm Brauneder
(szerk.): Das Staatsoberhaupt in der
Zwischenkriegszeit und seine Wirkun;g
auf das heutige Verfassungssystem.
Budapest: SZIT-Pázmány Press, 2011.
6

SZÉP
Kártyával, Erzsébet-utalvánnyal
és bankkártyával is lehet fizetni a
2012.

január

25-től

Spartacus Étteremben.

�-saarr

'1

Felhívás
a jövedelemadó 1%-ának felajánlására
a Lósy Alapítvány céljaira

í
i

a-íi
I

í
Sr

í§

A Lósy Imre Alapítvány sikeres működéséhez elsősorban
támogatóink járulnak hozzá, amelyet ezúton is köszönünk. Céljaink
eléréséhez továbbra is köszönettel fogadunk minden nemű
felajánlást. Az Alapítvány célja a PPKE Jog-és Államtudományi
Kar oktatási és kutatási színvonalának növelése elsősorban az
oktatók, dolgozók, hallgatók támogatása segítségével.
Ez évben a felsőoktatási felvételi feltételek jelentős változása miatt
várhatóan megnehezül az arra érdemes, de nem megfelelő anyagi
helyzetben lévő diákok számára, hogy a Karon tanuljanak. Ennek
érdekében, a 2012/13-as tanévben hallgatói ösztöndíjprogramot
hirdetünk meg az akkor első évre felvételt nyertek részére,
amelyhez különösen kérjük felajánlásaikat.

Az adó 1 %-nak felajánlása esetén kérjük az alábbi adatok fel­
tüntetését
Név:

h

Lósy Imre Alapítvány a Pázmány Péter Katolikus
Egyetem Jog- és Államtudományi Karáért
Cím:
1088 Budapest, Szentkirályi u. 28-30.
Adószám:
18027378-1-42
Közhasznúsági fokozat:
közhasznú szervezet
Bankszámla szám: 14700002-01002302-21019012
Fővárosi Biróság nyilvántartási száma:
10.858

ií

a

í'
i-!

n:

k
;i
!'!
L
I i

ü
i-

Wílg

1

�Boldogasszony hava
Kalendáriumi versezet

Folyjon ez esztendő kívánt békességben,
Kívánom, boldogul múljon, menjen végben.
Maradjon meg édes hazánk csendességben.

Mindenekre áldás szálljon nagy bőségben.

I
!

1174
í

c
S

Szerkesztők: Dr. Stágel Bence - Hernádyné Szemere Rita
Tördelés és megjelenés: Gyurókovics Ágnes
A közérdeklődésre számot tartó híreket várjuk a dekani.titkarsag@jak.ppke.hu címre.
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Közérdekü/Hírmondó rovatából.

Következő megjelenés várható időpontja: 2012. március

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1953">
              <text>Kari hírmondó 2012. február 6.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1934">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1935">
                <text>Kari hírmondó 2012. február 6.&#13;
</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1936">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1937">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence - szerkesztő; Hernádyné Szemere Rita -szerkesztő; Gyurókovics Ágnes -tördelés -megjelenés</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1938">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Hernádyné Szemere Rita; Gyurókovics Ágnes</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1939">
                <text>2012. február 6.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1940">
                <text>2012.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1941">
                <text>papír</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1942">
                <text>A5 (148x210mm) ; ff ; 471+901kb</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1943">
                <text>hírlevél</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1944">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20120206</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1945">
                <text>T00121</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1946">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1947">
                <text>8 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1948">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1949">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1950">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1951">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1952">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20120206</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="212">
        <name>Gyurókovics Ágnes</name>
      </tag>
      <tag tagId="211">
        <name>Hernádyné Szemere Rita</name>
      </tag>
      <tag tagId="210">
        <name>Stágel Bence</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="124" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="252">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/315169ed1d0b17581c4e32bb4c3f96be.jpg</src>
        <authentication>8450d27072ec606a4039db4d96cfb0f6</authentication>
      </file>
      <file fileId="253">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/982725fde8fd9f299455131180a10abd.pdf</src>
        <authentication>62f60b196dd88bf505de3ce8ba9d3152</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1954">
                    <text>K ARI H ÍRMONDÓ
A PPKE JÁK információs hírlevele
___________________________________________________________
2012/5. szám

Személyi hírek
Dr. Vókó György egyetemi
tanárnak az MTA Doktori
Tanácsa 2012. február 24-én a
Magyar Tudományos Akadémia
doktora
tudományos
címet
adományozta.
Locskay Mercédesz augusztus
hónapra
várja
harmadik
gyermekét. Munkakörét 2012.
május 16-tól Balogh Dorka vette
át, aki a lektorátusi nyelvtanári
munkája mellett heti 20 órában a
Kutatásszervezési és Külügyi
Irodában
Erasmus-koordinátori
feladatokat is ellát.
2012. május 19-én elhunyt
Bardon Ilona, aki 1997-2008 a
Dékáni Titkárság titkárnőjeként
dolgozott Karunkon. Az örök
világosság fényeskedjék neki!

június-július

�Hírek
Deák Ferenc Továbbképző
Intézet
Tovább folytatódik a TÁMOP 4.1.1/A-10/2/KMR-es projekt,
aminek célja a diplomás
pályakövetés
megvalósítása,
kapcsolat a végzettekkel az
alumnihonlap és a pázmányos
facebook oldal segítségével.
Ezért a bejelentett kari és
tanszéki
rendezvényeket,
konferenciákat feltesszük az
alumnihonlapra.
Mivel az oldal látogatottsága
fontos szempont a TÁMOP
projektben,
kérjük
azon
oktatóinkat
és
doktoranduszainkat, akik a Karon
végeztek, regisztráljanak a
honlapon:
www.alumni.ppke.hu.
Májusban megjelent a TÁMOP
-4.1.1/A-10/2/KMR-es projekt
keretében elkészült alumnikötet, aminek a jogi kari része a
Deák Intézet szerkesztésében
készült el. Egy-egy példánya a
tanszékekre
már
eljutott,
további példányok saját részre
vagy reprezentációs ajándék
céljára
Olgyay
Annánál
igényelhetők és vehetők át.

2

Május 23-án sikerrel lezajlott a
Szülői est, amire az idén őszre a
jogi karra felvételizők szüleit
hívtuk meg. A reményeink
szerint leendő joghallgatók
szülei előadásokat hallhattak a
karról, megtekinthették a nagy
előadókat, a kertet, és az épület
más részeit is bebarangolhatták.
Május 31-én Karunk a Sportjus
konferenciájának adott otthont.
Hallgatóságként
számos
sportvezető, köztünk nálunk
végzett sportjogi szakjogászok
és jogi szakokleveles sportszakemberek vettek részt.

�Műszaki Osztály

Ami eddig történt…

A következő felújítási munkákra
kerül sor a nyáron:

2012. június 1.
„Az ügyészség büntetőjogon kívüli
tevékenysége
Európában”Szeminárium és konferencia
(Közigazgatási Jogi Tanszék)
2012. június 3.
Te Deum – Hálaadó szentmise
(Egyetemi Templom)

 a teljes földszint (a járólapoktól az oldalfalig),
 a Tanulmányi Osztály előtti
zsibongó (rögzített székek és
álmennyezet),
 5 vizesblokk (pince, földszint,
I. em.),
 az udvar (burkolás),
 a kerítés,
 nagyfeszültségű villanyelosztó
helyiségek,
 a 28-as tető.

2012. június 4.
SZIT esték
2012. június 4.
Megemlékezés a Nemzeti Összetartozás Napja alkalmából (HÖK)
2012. június 6.
Az
államfői
intézmény
–
Konferencia (Dr. Szabó István –
Dr. Csink Lóránt)
2012. június 7.
Az egyoldalú szerződésmódosítás
elméleti és gyakorlati kérdései –
Konferencia (Dr. Csehi Zoltán)
2012. június 7.-9.
Haladó versenyjogi képzés bírók
számára
(Környezetjogi
és
Versenyjogi Tanszék)

3

�2012. június 8.-9.
Állam és magánjog – törekvések
és eredmények az Európai
Unióban
a
nemzetközi
magánjog, polgári jog és
polgári eljárási jog keresztmetszetében
–
Országos
konferencia
(Magánjogot
Oktatók Egyesülete)
2012. június 15.
Oklevél átadó ünnepség

…és ami ezután várható
2012. június 25.
Kísérleti
modellek
a
közigazgatás fejlesztésében –
Workshop
(Ereky
István
Kutatócsoport)
2012. június 26. 9:00-18:00
Képzés állami támogatásokról
az önkormányzatok számára
(Környezetjogi és Versenyjogi
Tanszék)
2012. június 26. 10:00
Oklevél átadó ünnepség (Deák
Ferenc Továbbképző Intézet)
2012. június 26. 15:00
Pacem In Utero Egyesület
közgyűlése

2012. június 19.
A
szerzői
jogok
hazai
büntetőjogi védelme a fájlcserélő rendszerek körében –
Kutatóhelyi vita (Dr. Belovics
Ervin)
2012. június 20.
Diplomás
Pályakövető
Rendszer
zárókonferenciája
(PPKE BTK)

4

2012. június 27. 13:00
Kari Tanács ülése

�„Könyves” hírek

Nyári szabadság
Karunkon a kötelező nyári
szabadság
időpontja
2012.
augusztus 6.–17-ig. (9 munkanap).
Augusztus 15., hétfő Nagyboldogasszony
napja,
rektori
szünet, erre a napra tehát nem kell
szabadságot kiírni.

Oktatóink
művek:

tollából

megjelent

Gáspár Kinga (szerk.): Pázmány
Péter Katolikus Egyetem: Alumni
évkönyv 2012. Budapest: PPKE,
2012.
Gyulavári Tamás, Hős Nikolett,
Kártyás Gábor, Takács Gábor: A
Munka
Törvénykönyve
2012:
egységes
szerkezetben
állásfoglalásokkal és magyarázatokkal.
Budapest: Kompkonzult, 2012.
Jakab András (szerk.): Alkotmányozás Magyarországon és máshol:
politikatudományi és alkotmányjogi
megközelítések. Budapest: MTA TK
Politikatudományi Intézet, 2012.
Wolfgang Waldstein: A szívébe írva:
A természetjog mint az emberi
társadalom alapja. Budapest: SZIT,
2012.

Nyári ügyeleti rend
Dékáni Titkárság
2012. július 9. - augusztus 3-ig
kedd, csütörtök 9-12 óráig.
Kari Iktató
2012. július 9.-31. kedd, csütörtök
9-12 óráig.
2012. augusztus 1.-20-ig munkanapokon 9-12 óráig.
Kérjük, hogy a szervezeti egységek
ügyeletesei ez idő alatt fáradjanak
le postájukért!
Dékánhelyettesi Titkárság
2012. július 16. - augusztus 3-ig
hétfő-szerda-péntek 9-12 óráig.
Könyvtár
A Kari Könyvtár 2012. június 9. 2012. szeptember 1. között
szombati napokon zárva tart.
Az első szombati nyitva tartás
napja: 2012. szeptember 8.
2012. július 6-tól augusztus 20-ig a
könyvtári szolgáltatás szünetel.

5

�Hitünk - életünk
június 24., vasárnap
Keresztelő Szent János születése
Keresztelő Szent János születését angyal adta
hírül atyjának, Zakariásnak, amikor az a
templomi szolgálatot teljesítette (Lk 1,05-25).
Erzsébet volt az édesanyja. Szülei már idősek
voltak, nem is merték remélni, hogy nekik
még gyermekük lehet. Zakariás a kételkedése
miatt meg is némult a gyermek születéséig.
(…)
János a pusztában nevelkedett (nagyon valószínű, hogy a Qumráni
közösségben), a legegyszerűbb ruházatot viselte és étrendje is a
szigorú önmegtartóztatást tükrözte. Bűnbánatot hirdetett, és a
Messiás közeli érkezését. Az Úr útját készítette elő (Mt 3,2). A
hozzá tóduló tömeget a Jordánban a bűnbánat fürdőjében
keresztelte meg.
A hozzáérkező Jézust is (némi ellenkezés után) megkeresztelte,
mert így kellett történnie, hogy Jézus magára vállalhassa a Világ
bűneit. Tanítványainak megmutatta az Isten Bárányát, aki elveszi a
világ bűneit, a kiválasztottakat átengedte Jézus követésére, mert
most már neki beteljesült a küldetése (Jn 3,30).
Nem finomkodott, mindenkihez szólt előkészítő küldetése.
Heródesnek is szemére vetette bűneit. Sorsa a börtönbe vettetéssel
és lefejezésével teljesedett be, vértanú lett. Jézus a legnagyobb
tisztelettel emlékezett meg Jánosról.
Az ünnep eredetileg az Egyház nagy ünnepe volt, böjti felkészülési
idővel, parancsolt ünneppel, három misével és munkaszünettel. A
negyedik század óta sok kápolnát, oltárt és templomot szenteltek
tiszteletére. Népszerű szent, a június hónapot róla nevezték el
'Szent Iván havának', védőszentje a Johannita betegápoló
lovagrendnek, de sok művészi alkotás is ihletésére született
(Shakespeare Szentivánéji álma, Mendelssohn zenéje, stb.). A
János keresztnév a leggyakoribb minden nemzetnél.
forrás: http://www.katolikus.hu/

6

�július 2.
Mária látogatása Erzsébetnél
(SARLÓS BOLDOGASSZONY)
Mária az Angyali üdvözletből értesült arról, hogy rokona,
Erzsébet gyermeket vár. Látogatóba indul ekkor a hegyek közé,
megkeresni az örömét titkolót, és együtt ünnepelni saját titkát is a
rejtekben. Erzsébet segítségre szorult, természetes hát, hogy
Mária sietett hozzá.
Megérkezésekor Mária üdvözlő szavaira örömmel repesett a
magzat Erzsébet méhében, és mindkét anya boldog énekbe
kezdett. Ezeket a lelkendező áradozásokat az Egyház azóta is
ünnepi imáiban ismétli. Minden beteljesült álom ünneplésének
alapgondolatai ezek.
Az ünnepet VI. Orbán pápa 1389-ben vezette be a Római
Naptárba, de a ferencesek Szent Bonaventúra kezdeményezésére
már 1263-óta ünneplik. Az ünnep hosszú ideig parancsolt ünnep
volt, IX. Piusz pápa tette másodrendűvé.
forrás: http://www.katolikus.hu/.HTM
kép: MS mester: Mária és Erzsébet találkozása

7

�Minden munkatársunknak
szép nyarat, tartalmas pihenést
kívánunk!

Szerkesztők: Dr. Stágel Bence – Hernádyné Szemere Rita
Tördelés és megjelenés: Gyurókovics Ágnes
A közérdeklődésre számot tartó híreket várjuk a dekani.titkarsag@jak.ppke.hu címre.
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Közérdekű/Hírmondó rovatából.
Következő megjelenés várható időpontja: 2012. szeptember

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1973">
              <text>Kari hírmondó 2012 VI-VII.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1955">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1956">
                <text>Kari hírmondó 2012 VI-VII.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1957">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1958">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence - szerkesztő; Hernádyné Szemere Rita -szerkesztő; Gyurókovics Ágnes -tördelés -megjelenés</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1959">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Hernádyné Szemere Rita; Gyurókovics Ágnes</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1960">
                <text>2012. VI-VII.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1961">
                <text>2012.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1962">
                <text>papír</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1963">
                <text>A5 (148x210mm); ff; 943-407 kb</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1964">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20120607</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1965">
                <text>T00125</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1966">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1967">
                <text>8 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1968">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1969">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1970">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1971">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1972">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_20120607</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="212">
        <name>Gyurókovics Ágnes</name>
      </tag>
      <tag tagId="211">
        <name>Hernádyné Szemere Rita</name>
      </tag>
      <tag tagId="210">
        <name>Stágel Bence</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="125" public="1" featured="0">
    <fileContainer>
      <file fileId="254">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/a178d03cc85584f9276d2c8304acf0ca.jpg</src>
        <authentication>10d7146dffcc333dd0d143b9d676b2e2</authentication>
      </file>
      <file fileId="255">
        <src>https://omeka.ppke.hu/files/original/f690d6f5896201e9421d01aef7bdfdfc.pdf</src>
        <authentication>6df2aae4c380844aaa5054dcea089def</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="92">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="1974">
                    <text>K ARI H ÍRMONDÓ
A PPKE JÁK információs hírlevele
___________________________________________________________
2012/6. szám

augusztus-szeptember-október

Tisztelt Kollégák!
Egy jogász számára az év egyik legfontosabb eseménye az
Országgyűlés előtt lévő új Polgári Törvénykönyv elfogadása lehet. Egy
ilyen törvénymű az élet minden részét meghatározza – évszázados
vállalkozás (nem véletlen, hogy a magánjogi kódexek általában hosszabb
életűek, mint az alkotmányok). A tervezet szerint a Polgári
Törvénykönyvbe kerülne a családjogi szabályozás is. Ha elolvassuk a
Családjogi Könyv tervezetét, akkor a hatályos Családjogi Törvényhez
képest újdonság, hogy a tervezet a házasság mellett a családjog körébe
vonja az élettársi kapcsolatot (ez ma a polgári jogi társaság nevesített
esete) és a bejegyzett élettársi kapcsolatot is (ami ma külön törvény
alapján az azonos nemű párok anyakönyvezető által bejegyzett élettársi
kapcsolata).
Nem feladatunk a moralizálás, de az igazság kérdése elől nem
térhetünk ki: a dolgokat nevükön kell nevezni. A házasságkötés
családalapítás. Az össze-költözés, vagy két azonos nemű személy
anyakönyvezető előtt tett bejelentése nem családalapítás – akkor sem, ha
ma egyes korosztályokban több az élettársi kapcsolat, mint a házasság
(érthető: a kisebb ellenállás arra sodor, hogy felelősségvállalás nélkül
éljünk – az igénytelenség büntetése azonban általában csalódás és
boldogtalanság). Az élettársak jogi viszonyait szabályozni kell – ez
azonban nem a családjog tárgya.
Az Egyetem az Igazságért van, az igazság keresésére törekvő
közösség. Ha feladjuk ezt a küldetést (sokan erre biztatnak, azt állítva,
hogy nincs igazság, vagy, hogy az igazság szubjektív, változó kategória),
akkor az egyetemi létnek is vége: az universitas-ból pluriversitas, egyes
résztudományok technikáját közvetítő intézmény lesz.
Az igazság felismerése munkát és döntést igényel. Mivel töltöm az
időmet? Szolgálja-e a boldogságomat, ha az összjogász nyitóbulin
megnyerem a sörivó-versenyt? Alkalmatlanná teszem-e magam az
egyetemista éveim alatt a későbbi családalapításra?
Az új tanév kezdetén arra hívunk mindenkit, különösen új
hallgatóinkat, hogy az igazság keresésében legyenek kollégáink!
Dr. Schanda Balázs
dékán

�Személyi hírek
Dr. Bérces László, a Polgári
Eljárásjogi Tanszék és Dr. Klicsu
László, a Pénzügyi Jogi Tanszék
munkatársa 2012. szeptember
1-jei hatállyal címzetes egyetemi
docensi kinevezést kapott.
Dr. Szabó István dékánhelyettest
kérte fel Rektor úr a Pázmány
Péter
Katolikus
Egyetem
Oktatási
Igazgatóságának
vezetésére.
Mátéffy Györgynét pedig a
Pázmány
Péter
Katolikus
Egyetem Központi Tanulmányi
Osztályának irányításával bízta
meg. A továbbiakban Ágostonné
Szabó Edit vezeti Karunk
Tanulmányi Osztályát.
Dr. Csehi Zoltán az új Magánjogi és Kereskedelmi Jogi
Tanszék vezetője, amely a
Kereskedelmi Jogi Tanszék és a
Polgári Jogi Tanszék összevonásával jött létre.
Dr. Asbóth-Hermányi Lőrinc, dr.
Kaliczka Alexandra, dr. Máté
Viktor, dr. Mohácsy Gábor, dr.
Suri Noémi és dr. Szigeti
Krisztina
2012.
szeptember
1-jétől új megbízott oktatókként
vesznek részt a Polgári Eljárásjogi Tanszék munkájában.

2

Horváth Réka, a Deák Ferenc
Intézet
munkatársa
2012.
szeptember
1-jétől
szülési
szabadságra ment, helyét Perczel
Mónika vette át.
Dr. Szigeti Magdolna egyetemi
docenst választotta a Kari Tanács
2012. szeptember 1-jei hatállyal a
Diákjóléti Bizottság elnökének.
Mitró
Tamás
2012. október
1-jétől a Könyvtár új munkatársa.

Személyükre és munkásságukra
tisztelettel emlékezve tudatjuk,
hogy
Prof. Carl Gerold Fürst kánonjogász, keleti-egyház szakértő, a
freiburgi
Albert-Ludwig-Universität professzora, Karunk
Kánonjogi Intézetének jótevője
2012. augusztus 7-én 80. életévében elhunyt.
Dr. Köles Tibor bíró, c. egyetemi
docens, a Legfelsőbb Bíróság
tanácselnöke és Karunk egykori
Magánjogi Intézetének oktatója
2012. szeptember 23-án életének
83. évében visszaadta lelkét
Teremtőjének.
Az örök világosság fényeskedjék
nekik!

�Baba-hírek

2012. augusztus 20-án megszületett Domonyi Fruzsina, Sándi
Eszter
könyvtáros
harmadik
gyermeke.
2012. szeptember 4-én megérkezett Dorka, Gyulavári Tamás
tanszékvezető első gyermeke.

Örömmel tudatjuk, hogy
2012. április 18. nagy boldogság
napja
volt
az
Európajogi
Tanszéknek, mert megszületett
Szalai Andrea adjunktus és Szabó
Marcel
tanszékvezető
első
gyermeke, Zsombor.
2012 augusztusában „Erasmusbaba”
született:
Locskay
Mercédesz harmadik babájaként,
aki egy bájos ifjú hölgy, és
Izabella névre hallgat.

2012. október 2-án világra jött
Bora, Horváth Rékának, a Deák
Intézet munkatársának kislánya.
Sok boldogságot,
nagyon jó egészséget és
Isten áldását
kívánjuk
mindegyik családnak!

2012. augusztus 1-jén világra jött
Könczöl Borbála Sára, Könczöl
Miklósnak, a Jogbölcseleti Tanszék tanársegédjének, harmadik
gyermeke.
2012. augusztus 10-én új kis
jövevénnyel gyarapodott honlapszerkesztőnk
és
informatika
tanárunk, Tomka Barnáné Szentgyörgyváry Eszter családja:
Félixet szülei mellett testvérei –
Fülöp, Júlia és Lukács – is
szeretettel várták.

3

�Hírek
A Deák Ferenc Továbbképző
Intézetben a következő továbbképzések indulnak:
 tőkepiaci és bank szakjogász,
 angol nyelvű európajogi szakjogász,
 gazdasági büntetőjogi szakjogász,
 kriminalisztikai szakjogász,
 versenyjogi szakjogász,
 sportjogi szakjogász,
 jogi szakokleveles sportszakember képzések, valamint az
ügyvédjelöltek számára hirdetett
jogi
szakvizsgára
felkészítő
tanfolyamok polgári jogból,
büntetőjogból és közigazgatási
jogból.
Azok a dolgozók, akik még nem
vették át a Pázmány Kártyát,
Preznánszky-Szabó Ditténél megtehetik.
Hallgatók részére a Pázmány
Kártya kiadását a HÖK végzi.
Tovább folytatódik a TÁMOP 4.1.1/A-10/2/KMR-es
projekt,
aminek célja a diplomás pályakövetés megvalósítása, kapcsolat
a végzettekkel az alumni honlap
és a pázmányos facebook oldal
segítségével. Ezért a bejelentett
kari és tanszéki rendezvényeket,
konferenciákat feltesszük az
alumni honlapra.

4

A Kutatásszervezési és Külügyi
Iroda örömmel tudatja, hogy
rekordot döntöttünk: 60 Erasmushallgató érkezett a szemeszterre;
ez
is
mutatja
Karunk
népszerűségét.
A
számukra
hirdetett
kurzusok
majd
mindegyike teltházzal működik.
Minden
munkatársunknak
köszönjük a velük kapcsolatos
színvonalas
frontés
háttérmunkát!
A Tanulmányi Osztályon az
általános információ, formanyomtatványok kiadása a 018/a
szobából a 043 szobába költözött,
Nagy-Dósa Orsolya telefonszáma
a 429-7208 maradt. A diákhitel
és Diákigazolvány ügyintézés is
itt történik.
Az új honlappal kapcsolatos
kérdéseket az alábbi címen várják:
ujhonlap@jak.ppke.hu

2012-2013-as
tanév őszi
félévében
Igazságügyi
igazgatási
alapszak indult
Karunkon.

�A Műszaki Osztály tájékoztatása
szerint gyakorlatilag befejeződtek
a nyári felújítások.
A földszint teljesen megújult.
Kicserélték a járólapokat és az
oldalburkolatot is.
A Tanulmányi Osztály előtti
zsibongó és a folyosó új álmennyezetet kapott.
A II. emelet kivételével az összes
hallgatói mellékhelyiséget felújították.
Az udvaron befejezték a térkő
burkolást, és kijavították a
kerítést.
2012. szeptember 17-én átvették
az Idegen Nyelvi Lektorátus
feletti lapos tető szigetelését.
Mindez akkor marad szép, ha
mindannyian vigyázunk rá!

Minden kedves munkatársunknak
kívánjuk, hogy érezzék jól magukat
a felújított épületben.

2012-2013-as
tanévben
a
lelkészségi szoba nyitva tartása:
Kedden és szerdán 10:30-12:15.
Szentmisék a kápolnában
Kedd: 12:30
Caprioli Alessandro atya
Szerda: 12:30
Caprioli Alessandro atya
Csütörtök: 12:30
Szuromi Szabolcs Anzelm atya
Gyóntatás:
kedden,
szerdán,
12:15 órakor

csütörtökön

Kérjük, hogy az
épületben hirdetéseket
csak a hirdetőtáblákon
helyezzünk el!

A hirdetések rendje nem változott:
A tanszéki táblákra a Tanszék, a
többire a Műszaki Osztály
munkatársai teszik ki azokat.

5

�Ami eddig történt…

2012. szeptember 22.
Veni Sancte tanévnyitó szentmise
(Egyetemi Templom)

2012. július 20.
JÁK diplomaátadás
Végzős hallgatóink
- Nemzetközi igazgatás szakon 7
kitüntetéses, 3 jeles, 27 jó, 2 közepes,
- Európai és nemzetközi igazgatás
szakon 1 kitüntetéses, 6 jeles, 6 jó, 2
közepes,
- Jogász szakon 3 kitüntetéses, 2 jeles,
73 jó, 43 közepes oklevelet vettek át.

2012. szeptember 6.
Dr. Varga Réka kutatóhelyi vitája
2012. szeptember 6.
Tanévnyitó ünnepség
2012. szeptember 7.
Európai
Versenyhatóságok
Labdarúgó Kupája 2012 –
Szakmai
nap
(Gazdasági
Versenyhivatal)
2012. szeptember 11.
Dr. Bérces Viktor
szigorlata

doktori

2012. szeptember 12.
Kari tanévnyitó ünnepség

6

2012. szeptember 22.
Kiútkeresés az erkölcsi válságból
– a Magyar Bioetikai Társaság
22. konferenciája
2012. szeptember 24.
SZIT Esték
2012. szeptember 24.
Tisztességtelen devizahitelek? –
Előadás (Deák Intézet)
2012. szeptember 25.
In
Medias
Res
bemutatója

folyóirat

2012. szeptember 27.
Városjáték (HÖK)
2012. szeptember 28., 29. és
október 1.
Tankönyvbörze (HÖK)
2012. szeptember 28.
SZIT Akadémia

2012. szeptember 17.
Katolikus Családegyesület ülése

2012. október 2.
Őboldogsága Béchara Boutros
Raï maronita pátriárka díszdoktorrá avatása

2012. szeptember 19.
Dr. Jakab András habilitációs
eljárásának tudományos kollokviuma

2012. október 2.
Kánonjogi Posztgraduális Intézet
évnyitó konferenciája és diplomaátadás

�2012. október 5.
Dr. El Beheiri Nadja habilitációs
eljárásának tudományos kollokviuma
2012. október 5. és 8.
Abdallah Al Dardari vendégelőadása
2012. október 5.
A hálózatsemlegesség aktuális
kérdései – kerekasztal beszélgetés
2012. október 10.
Pázmány Szalon

2012. október 12. 15:00-20:00
Díszdoktoravatás (PPKE BTK)
2012. október 12. 16:00-20:00
Ifjúság,
munkanélküliség?
konferencia (MOSZ, EHÖK)

–

2012. október 18. 16:00-17:00
Prof. Dr. Jobbágyi Gábor CSc
egyetemi tanár könyvbemutatója
2012. október 19. 9:00-17:00
Környezeti
demokrácia
konferencia (Környezetjogi
Versenyjogi Tanszék)

–
és

2012. október 25. 14:00
Tahyné
dr.
Kovács
kutatóhelyi vitája

Ágnes

2012. október 25. 16:00
Dr.
Bérces
Viktor
szigorlata

doktori

2012. október 26. 14:00-16:00
SZIT Akadémia

… és ami ezután várható

2012. október 29. 18:00-20:00
SZIT Esték

2012. október 11. 13:00
Kari Tanács
2012. október 11. 14:00-17:00
Herczegh Géza Pályázat díjának
átadása és Bruhács József
professzor előadása (Nemzetközi
Közjogi Tanszék)

7

�Bemutatkoznak új
munkatársaink
Preznánszky-Szabó Ditte
Már majdnem egy éve a Kar
munkatársa vagy, sokféle feladatkört látsz el, beszélnél erről?
Igen, közel egy éve segítem a
Deák Intézet munkáját.
A kari honlap és a Kar
épületének különböző felületein
más és más szerepkörrel vagyok
jelen (ügyintéző, rendezvényszervező, titkár, titkárnő).
Vagyis az Intézet titkárságát
vezetem – a képzések szervezésével foglalkozom, a titkárság
napi életének ügyeit intézem, a
Pázmány
Kártya
program
feladatait
koordinálom
a
Hallgatói Önkormányzat hallgatóival; közben az Intézet és a Kar
bizonyos
rendezvényeit
szervezem; Karunk híreit töltöm
fel az Öregdiák honlapra,
illetőleg az új honlap beindulásától kezdve a Deák Intézet
honlapjának frissen tartásában is
részt veszek.
Milyennek
találod
munkaközösséged?

szűkebb

Az Intézet munkatársai nagyon
kedvesek, mindenben segítségemre voltak-vannak. Az Intézet
megalakulásától máig egy igen

8

barátságos, hallgatóbarát légkört
alakítottak
ki,
ahová
így
oktatóink és hallgatóink is nem
kizárólag a képzéssel kapcsolatos
ügyintézés végett jönnek, de
szabad perceikben is szívesen
betérnek hozzánk egy rövid
beszélgetés erejéig. Mert ide jó
visszajönni!

Perczel Mónika
A nyár elején érkeztél Karunkra,
mesélj magadról!
Perczel Mónika vagyok, a Deák
Intézet új munkatársa. Horváth
Rékát helyettesítem egy ideig, aki
anyai örömök elé néz. Július eleje
óta dolgozom itt. Nagyon tetszik
a Kar hangulata, sok kedves,
mosolygós embert ismertem meg.
A Deák Intézetben is mindenki
barátságos és segítőkész. Azt
figyeltem meg, hogy nemcsak én
szorulok
segítségre,
hanem
hálózatszerűen
mindenkinek
segítenie kell másoknak, és ennek
erős közösségépítő hatása van.
Mivel foglalkozol az Intézetben?
Oktatásszervező vagyok, vagyis
többekkel együtt szervezem a
továbbképzési
csoportok
tanulmányi ügyeit, kapcsolatot
tartok az oktatókkal, és intézem a
hallgatók ügyes-bajos dolgait. A
képzések
a
legkülönbözőbb

�gyakorlókban vannak mindhárom
épületben. Nekem a labirintusszerű épületben való tájékozódás
jobban megy, a bürokrácia útvesztőiben gyakrabban eltévedek.
Úgy tudom, hat gyermeked van.
Hogyan telnek a délutánjaid?
Munka után megyek a kisfiamért
az iskolába, és otthon vár minket
jó esetben még öt gyermek. Azért
csak jó esetben, mert négy már
nagy, és járják a maguk útját
különórákra, randevúkra, cserkészetre. Legkisebb fiacskám pedig
óvodás, őt édesapám hozza haza.
Ahogy egy ilyen nagy családban
lenni szokott, nálunk mindig
történik valami. Úgy szép az élet,
ha zajlik, úgyhogy nálunk nagyon
szép.
Mi az, ami még fontos számodra?
Biológia-kémia tanári végzettségemből
adódóan
legfőbb
szívügyem a természet- és
környezetvédelem. Nagy örömmel olvastam, hogy a meleg vizet
részben napkollektorból nyeri a
Kar. Hiányolom azonban az
épületben a szelektív hulladékgyűjtőket. Azt tapasztaltam, hogy
a
fiatalok
sokszor
jobban
figyelnek ezekre a dolgokra, és ez
érthető is, hiszen az ő életüket
biztosan érinteni fogják a
környezetvédelmi problémák.

Grodek Ágnes
Mint a Külügyi Iroda új
munkatársa, mondanál pár szót
magadról?
Bár csak kilenc hónapja dolgozom
a Karon, azt hiszem, már a
kollégák többségével találkoztam.
A már jól ismert TÁMOP
projektekkel
kapcsolatos
adminisztráció mellett a Kar
utazásainak
intézése
is
a
feladataim közé tartozik a Kutatásszervezési és Külügyi Irodában.
Az
iroda,
bár
szerteágazó
tevékenységnek ad otthont, ezzel
együtt a harmónia és a béke
szigete. Tudom, hogy a különböző
szabályok által előírt – sokszor
feleslegesnek
tűnő
–
adminisztrációs kötelezettségek a
kollégák
számára
néha
bosszantóak, de igyekszem ezeket
tőlem telhetően egyszerűsíteni.
Remélem, sikerrel.
Hasonló
területen
mielőtt hozzánk jöttél?

dolgoztál,

Azelőtt
mérnök-üzletkötőként
dolgoztam egy német elektronikai
alkatrész disztribútornál, három
otthon töltött év után pénzügyi
vonalon helyezkedtem el, állami
támogatás közvetítésével foglalkoztam. Talán ezekből is adódik,
hogy szeretem a folyamatokat
teljes egészükben átlátni.

9

�Mit osztanál meg még magadról
a Kari Hírmondó olvasóival?
Szívesen
mesélek
még
családomról: férjemmel két közös
gyermeket nevelünk, az idősebb
15 éves, öttusaversenyző. A
kisebb 7 éves. Rajtuk kívül van
még két „nagyfiam”, a 22 éves
legidősebb most elsőéves az
ELTE fizika szakán, a 20 éves
pedig a vízilabdára tette fel az
életét, nagy reménység. Mind a
négy fiú Angyal, a vezetéknevük
is erre „kötelezi” őket.

„Könyves” hírek

Frivaldszky
János:
Jog a
személyközi viszonyokban: Az
olasz jogfilozófia nyomdokain.
Budapest: PPKE JÁK, 2012.
Frivaldszky
János,
Szigeti
Szabolcs
(szerk.):
A
jó
kormányzásról:
Elmélet
és
kihívások. Budapest: JTMR
Faludi Ferenc Akadémia Jezsuita
Európa Iroda – OCIPE Magyarország – L'Harmattan, 2012.
Harsági Viktória, Thomas SutterSomm (szerk.): Die Entwicklung des Zivilprozessrechts in
Mitteleuropa um die Jahrtausendwende:
Reform
und
Kodifikation – Tradition und
Erneuerung. Zürich: Schulthess,
2012.
Varga Zs. András: Ombudsman,
ügyész, magánjogi felelősség:
Alternatív közigazgatási kontroll
Magyarországon.
Budapest: PPKE JÁK, 2012.

10

�Hitünk - életünk
Nagyboldogasszony ünnepe
augusztus 15.
Szűz Mária mennybevételét (ősi magyar elnevezése
Nagyboldogasszony) ünnepli augusztus 15-én a világegyház.
Az Egyház szent hagyománya úgy tartja, a Megváltó nem
engedte át a földi enyészetnek édesanyja testét, hanem magához
emelte a mennyei dicsőségbe. Mária elszenderedésének (latinul
dormitio) napját már a VI. században ünnepelték Jeruzsálemben,
és a következő évszázadtól Rómában is elterjedt. Az ünnepet
Szent István király is megülte, sőt e napon ajánlotta
Magyarországot a Szűzanya oltalmába. Ezért nevezzük Krisztus
szülőanyját Magyarország égi pártfogójának, vagyis Patrona
Hungariae-nak. (Az ünnep még amiatt is kötődik első
királyunkhoz, hogy 1038-ban e napon hunyt el.)
forrás: http://uj.katolikus.hu/

Boldogasszony anyánk...
(részlet)

Boldogasszony Anyánk, régi nagy patrónánk,
Nagy ínségben lévén, így szólamlik hazánk:
Magyarországrul, Pannóniárul,
Ne feledkezzél el árva magyarokrul.
Oh Atyaistennek kedves szép leánya,
Krisztusnak szent anyja, Szentlélek mátkája!
Magyarországrul, Pannóniárul,
Ne feledkezzél el árva magyarokrul.
Nyisd fel az egeket sok kiáltásunkra,
Tégy méltóvá bennünk régi grátiákra.
Magyarországrul, Pannóniárul,
Ne feledkezzél el árva magyarokrul.
forrás:http://mek.niif.hu/

11

�forrás: Magyar Kurír

Kisasszony,
Kisboldogasszony napja
szeptember 8.

Szűz Mária születésének napja.
Már a XI. század óta számon
tartják Kisasszony napját. Az egész
magyar nyelvterületen kedvelt
búcsúnap. Kisasszony napjának
hajnalán a hívő asszonyok sokfelé,
pl. búcsújáró helyeken (Andocs,
Máriapócs, Csatka) kimentek a
napfelkeltét várni. Úgy vélték,
hogy akinek érdeme van rá, a
fölkelő napban megláthatja Máriát,
sugarai rózsát szórnak. Ez a látomás a Napba öltözött asszony
Jelenések könyve (12,1) képzetköréből merít. Egyes helyeken
ezen a napon kezdték el a gabona vetését. Kisasszony napjára
virradó éjszaka vagy kora hajnalban a vetni való gabonát kitették
a harmatra, hogy az "Úristen szentelje meg". A XIX-XX. század
fordulóján Muravidéken még élt az a hiedelem, hogy az ilyen
búza nem üszkösödik meg, és bőven fog teremni. Kisasszony
napja volt sokfelé a cselédek szolgálatba lépésének ideje.
Ilyenkor kezdték a dióverést. Fecskehajtó Kisasszonynak is
nevezték, mert sok helyen úgy vélték, hogy ezen a napon
indulnak útnak a fecskék. Két Boldogasszony közti időszak
(augusztus 15 - szeptember 8.) zárónapja. Az e napi bugyborékos
vagy ritka szemű eső csapadékos időszakot jósol.
forrás:
http://tudasbazis.sulinet.hu

12

�Szűz Mária, Magyarok Nagyasszonya
október 8.
„Nagyboldogasszony… hitünknek asszonya… a magyar nép hivatásának őrangyala… Légy a mi Úrnőnk új századokra, hogy míg Istent
keressük, általad megtaláljuk…” – írta Prohászka Ottokár.
Szent István 1038-ban Mária oltalmába ajánlotta koronáját és
országát; felajánlása óta nemzedékről nemzedékre örökítve a
Magyarok Nagyasszonyaként is tiszteljük a Szűzanyát.
A Szűzanya és a magyar nép közötti kapcsolatot az István király
halálát követő belső villongások sem tudták elhomályosítani.
Magyarok Nagyasszonya tisztelete Szent László király uralkodása
idején új virágzásba borult; tatárral, törökkel szemben Jézus és Mária
nevét kiáltva védték életüket, hitüket és övéiket a középkori
magyarok. 1693-ban I. Lipót király a török alóli fölszabadulás
emlékére, hálája jeléül megismételte az ország fölajánlását Máriának.
Vaszary Kolos bíboros, prímás kérésére a Szentszék is elismerte a
Mária-tisztelet nemzeti jellegét. XIII. Leó 1896-ban külön ünnepet
engedélyezett október második vasárnapjára. Szent X. Piusz ezt
október 8-ra helyezte.
1980-ban II. János Pál pápa október 8-án a Szent Péter-bazilika
altemplomában a Magyarok Nagyasszonya tiszteletére kápolnát
szentelt.
Máriának felajánlott nemzet vagyunk. A Szűzanya az évszázadok
viharai és küzdelmei során mindvégig ott állt a magyar nép mellett.
Ma is itt van velünk, ránk borítja védőpalástját, mindennapi nehézségeinkben, gondjainkban óvón fölénk tartja kezét, és segítőn
nyújtja felénk karját. Válaszoljunk szerető
hívására! Forduljunk bátran hozzá szükségünk
idején!
Kérjük közbenjárását hazánkért és családunkért, és adjunk hálát nap mint nap életünkben
megtapasztalt segítségéért!

Szűz Mária, Magyarok Nagyasszonya,
könyörögj értettünk!
forrás: Magyar Kurír

13

�Lelki egészségünk
Október 10.
Lelki Egészség Világnapja
Október 15.
Ölelés világnapja
Október 28., vasárnap 3:000→2:00
Átállás a téli időszámításra
Minden év október utolsó vasárnapján hajnalban visszaállítjuk
óráinkat. A téli időszámítás kezdetekor a legtöbb ember közérzete
általában rosszabbá válik, mert innentől kezdve tudatosul bennünk,
hogy vége a nyárnak és jönnek a hideg téli hónapok. A nyári
napsugarak simogató melegének és mindent beragyogó fényének
hiánya a hosszú, sötét téli napokon lehangolttá, kedvetlenné tehet
bennünket. Ilyenkor hajlamosabbak vagyunk borúsabban látni,
reményvesztettebben gondolkodni. Tartósan rossz kedélyállapotunk
aztán negatívan hathat immunrendszerünkre is, ezért könnyebben
megbetegedhetünk.
Jó tudnunk azonban, hogy kis odafigyeléssel, magatartásunk tudatos
alakításával
változtathatunk
beállítottságunkon.
Egyszerű,
mindennapi gyakorlatokkal ráhangolhatjuk magunkat a szépre,
pozitív érzéseink megfogalmazására, a jelen pillanat teljes
megélésére és a derűre.
Stresszhelyzeteink életünk elkerülhetetlen részei, de tekinthetünk
rájuk erőpróbaként is, amely során választ kereshetünk a kérdésre:
Mire tanít ez engem? A feszültség csökkentésében segíthet emellett a
lazítás, a relaxáció és nem utolsósorban a humor is. A nevetés
„zsigeri kocogás”, a sporthoz hasonlóan felrázza a testet és a lelket,
fokozza az örömhormonok termelését, és aktivizálja az
immunrendszert. Egyben igazi társas élmény.

14

�A közösség, a másokkal, a Másikkal való kapcsolat ereje megtart
bennünket. Ezért rendkívül jótékony hatású minden odafordulás a másik
ember felé (családtagjaink, munkatársaink, ismerőseink, ám akár
ismeretlenek felé is), legyen az érintés – egy kedves ölelés, egy gyengéd
simogatás, egy jó szó formájában –, vagy segítségnyújtás, mely nem
csak a „rászorulónak” okoz örömet. Mindez érzékenyebbé tesz
bennünket Istennel való kapcsolatunkban is, segíti Vele való
megbékélésünket, lelki sebeink gyógyulását.
Legyünk tehát jók önmagunkhoz, tegyünk mindennap jóllétünkért, s
kövessük a pszichofitness öt „parancsolatát”, melyek természetesen nem
csak a téli hónapokra érvényesek:
„Kacagj, kocogj, lazíts, érints, segíts!”
Dr. Bagdy Emőke gondolatai alapján
Hernádyné Szemere Rita

Márai Sándor: Négy évszak
(részlet)
Október
Az erdőnek olyan szaga volt, mint egy régi, nemes fából faragott
ruhásszekrénynek. A tisztásra néha kilépett egy őz vagy egy öregedő
moziszínésznő. Volt valami századon kívüli ez októberben. Soha nem
éltem ilyen választékosan: az október sugártörésének oldatában lebegtünk, s csaknem jambusokban szóltunk a pincérhez. A világ elegáns volt
és illatos.

15

�Weöres Sándor:
Hetedik szimfónia – Mária mennybemenetele
(részlet)
Mária
Magasztalom őt, aki méhemben fogant
és felemelte holdsarlóm az égre
és csillagfüzért illesztett homlokomra
és az égi tej ösvényén viteti leplem
és az édesség viharával fúvatja fátylam
és eleven tüzekkel röpíti diadalszekerem
és seregekkel népesíti győzelmi utam
és örök dal tornyait építi köröttem,
így kivánja; meg nem fejthetik
a léptem redői alatt forgó
tüzes hadak, homályos nemzedékek.
Kezdettől apám, s én szültem őt,
aki az óriás ürességen által
a csend szikrázó kristálya fölé
a teremtmények sodrából fölmeredve
háromfejü oszlopként magasúl
és villámló tetőként beborít
a hármas homlok glóriája.
Szűz Mária

Szerkesztők: Dr. Stágel Bence – Hernádyné Szemere Rita
Tördelés és megjelenés: Gyurókovics Ágnes
A közérdeklődésre számot tartó híreket várjuk a dekani.titkarsag@jak.ppke.hu címre.
Letölthető, kinyomtatható a kari honlap Közérdekű/Hírmondó rovatából.
Következő megjelenés várható időpontja: 2012. november

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="33">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="1380">
                  <text>Kari hírmondó</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="1">
          <name>Text</name>
          <description>Any textual data included in the document</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="1994">
              <text>Kari hírmondó 2012/6. .VIII-IX.X.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1975">
                <text>Kari hírmondó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="52">
            <name>Alternative Title</name>
            <description>An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1976">
                <text>Kari hírmondó 2012/6. .VIII-IX.X.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1977">
                <text>Kari hírmondó - A PPKE JÁK információs hírlevele</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1978">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence - szerkesztő; Hernádyné Szemere Rita -szerkesztő; Gyurókovics Ágnes -tördelés -megjelenés</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1979">
                <text>PPKE JÁK; Stágel Bence; Hernádyné Szemere Rita; Gyurókovics Ágnes</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1980">
                <text>2012. VIII-IX-X.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="56">
            <name>Date Created</name>
            <description>Date of creation of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1981">
                <text>2012.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="79">
            <name>Medium</name>
            <description>The material or physical carrier of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1982">
                <text>papír</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1983">
                <text>A5 (148x210mm); ff; 1075+810 kb</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1984">
                <text>hírlevél</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1985">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_2012080910</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1986">
                <text>T00126</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="81">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1987">
                <text>Magyarország</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="78">
            <name>Extent</name>
            <description>The size or duration of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1988">
                <text>16 pp.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1989">
                <text>magyar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1990">
                <text>PPKE; Mitró Tamás</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1991">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="91">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1992">
                <text>PPKE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="1993">
                <text>PPKE_kari_hirmondo_2012080910</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="212">
        <name>Gyurókovics Ágnes</name>
      </tag>
      <tag tagId="211">
        <name>Hernádyné Szemere Rita</name>
      </tag>
      <tag tagId="210">
        <name>Stágel Bence</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
